泗港小学图书馆工作计划(08~09第二学期)
新学年第二学期小学图书馆工作计划
新学年第二学期小学图书馆工作计划
摘要
在新的学年第二学期即将开始之际，小学图书馆制定了本工作计划，旨在提高小学图书馆的服务质量，丰富图书馆资源，激发学生阅读兴趣，促进学生全面发展。
目标
1.提高小学图书馆的借阅率
2.丰富图书馆藏书种类
3.开展阅读推广活动，激发学生阅读兴趣
4.提升图书馆服务水平
具体计划
1. 培训图书馆员工
• 组织员工参加培训课程，提升服务意识和专业能力
• 定期组织员工学习新书上架、图书流通等工作流程
2. 购入新书
• 按照学生年龄段和阅读水平，选购适合学生阅读的图书
• 每月安排固定的预算用于购入图书
3. 推广阅读活动
• 开展读书分享会、读书推荐活动，邀请学生参与
• 举办“阅读挑战赛”，激发学生的阅读热情
4. 创设阅览环境
• 更新图书馆布局，设置舒适的阅读区域
• 定期进行环境清洁和整理，保持图书馆整洁舒适
5. 提升服务质量
• 安排专人负责借阅和归还流程，高效便利的服务
• 定期邀请学生、家长参与评估，收集反馈意见改进服务评估与反馈
• 每学期末对工作计划进行总结，评估达成情况
• 根据评估结果调整下一学期的工作计划
新学年第二学期小学图书馆工作计划旨在通过各项措施提高图书馆的服务质量，丰富图书馆资源，激发学生阅读兴趣，以此促进学生全面发展。
通过工作计划的实施和不断的评估反馈，小学图书馆将不断完善工作，为学生更好的阅读服务。
2024小学图书室工作计划范文（3篇）
2024小学图书室工作计划范文一、指导思想图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。
同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作目标1.积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3.不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。
4.利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。
5.报纸杂志及时整理。
当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。
为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。
注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。
2、进行科学、规范的文献管理认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。
3、加强电脑化管理不断完善和更新图书馆网页，让师生及时了解图书馆的信息，进一步为师生服务。
4、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。
2024学年第二学期小学图书馆工作计划
2024学年第二学期小学图书馆工作计划一、目标设定本学期小学图书馆的工作目标是提供优质的图书资源和服务，激发师生的阅读兴趣和阅读能力，培养他们的信息素养和自主阅读能力。
二、图书采购与整理1.根据学校教学计划和师生需求，制定采购计划，增加适合本学期学习主题和学生年龄段的图书品种和数量。
2.组织图书整理工作，对新采购的图书进行分类、编号和整理，确保图书馆资源的有效管理。
三、阅读推广活动1.举办读书分享会，邀请有阅读经验的老师、家长和学生分享他们最喜爱的图书和阅读心得，鼓励广大师生积极参与阅读。
2.开展主题阅读活动，如世界读书日、六一儿童节、中秋节等，组织读书比赛、故事会、书法展和图书推介等，增加师生的阅读兴趣和参与度。
3.利用图书馆展示窗口，每周推荐一本优秀图书，配合推荐图书的海报和书评，引导师生选择优秀图书。
4.组织阅读小组活动，每个班级选出一本图书，师生一起阅读、讨论和分享，增强读书的快乐和互动性。
四、数字资源建设与利用1.推广数字阅读平台，为师生提供电子书籍和在线阅读服务，推荐适合学生阅读的电子书籍。
2.组织师生参加在线阅读讲座和培训，提高师生的信息素养和网络阅读能力。
3.利用学校网站和学生广播站等媒介，定期发布数字资源的推介和阅读指导。
五、阅读环境改善1.维护图书馆的卫生和秩序，定期清理图书架和桌椅，增加阅读空间的整洁和舒适度。
2.增加图书馆的座位和阅读区域，提供更多的阅读空间和环境。
3.营造良好的阅读氛围，定期更换展示台、宣传栏的展示内容，鼓励师生分享阅读心得、作品和手绘海报。
六、与家长的合作1.举办家长阅读讲座和家庭阅读活动，邀请专家和作者为家长讲解阅读指导和方法。
2.组织家长参观图书馆，让家长了解图书馆的资源和服务，鼓励家长积极引导孩子的阅读。
3.建立家校阅读沟通平台，定期向家长发送图书馆的最新动态和推荐书目，与家长分享阅读心得和经验。
七、评估与反馈1.定期进行师生对图书馆的满意度调查，了解他们对图书馆资源和服务的评价，及时调整和改进工作。
2024年小学图书馆工作计划范本（六篇）
2024年小学图书馆工作计划范本一、指导思想以新课程标准理念为引领，致力于营造优质的阅读环境，提升图书室、阅览室及图书资料的利用效率，通过丰富多彩的阅读活动，激发学生的阅读兴趣，培养其终身学习的习惯。
二、图书室工作的基本任务紧密围绕国家及____的教育方针，全面采集各类文献信息，为全校师生提供丰富多样的书刊资料与信息服务。
利用书刊资料，对学生进行政治思想品德及文化科学知识的教育；指导学生开展课外阅读，实施文献检索与利用知识的教育活动；培养学生的信息收集、整理及利用信息的能力，以及终身学习的素养，全面促进学生的德、智、体、美等各方面发展。
三、工作思路1. 合理安排各年级学生的借还书时间，确保每班每周至少享有____次借书机会。
2. 确保每学期新书及时入库、上架，并即时发布新书信息。
完善书刊的入库、出借登记制度。
3. 准确维护图书总括帐、分类帐及注销帐，定期向分管领导汇报工作进展。
持续做好破损书刊的修补工作。
4. 与班主任紧密合作，优化学生的借阅体验，提升借书质量。
针对低年级学生，重点推广拼音读物的阅读；对中高年级学生，推荐经典名著，提升其阅读品位，并积极配合语文教师开展“读书课”。
5. 实行学校开放式书廊的自主管理模式，鼓励学生按年段参与管理。
每学年结合学校读书节活动，倡导学生自愿捐书，营造文明、规范的阅读环境。
6. 根据学校实际情况，策划并开展丰富多彩的读书活动，营造浓厚的阅读氛围。
7. 教师图书区域全天开放，为方便教师查阅资料，工具书仅供室内使用，不外借。
8. 每学期，班级图书角至少借书____册以上，确保学生人均借书量不少于____本。
9. 图书室将积极组织学生参与主题读书活动及各类征文比赛。
10. 图书室将紧密配合学校的教育教学活动，及时为师生提供所需的各类材料。
11. 鼓励学生每周至少进图书室一次。
本学期，政教处将紧密围绕学校的指导思想，秉承“师生成功，学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标，精心策划并实施内容丰富、形式多样、深受师生喜爱的德育活动，致力于培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯。
2024年小学图书馆工作计划范文(4篇)
小学图书馆工作计划范文学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
要使图书室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真____国家教委《中小学图书室规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想我觉得作为管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理，热心服务学生与老师，对图书室进行科学的组织和管理。
二、工作重心1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。
2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。
3、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。
4、引导阅读，培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读-、-等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
5、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。
让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。
6、加强学习，优化服务图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
三、主要目标1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。
2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。
3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。
4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书5册以上图书。
2024学年第二学期小学图书馆工作计划
2024学年第二学期小学图书馆工作计划一、目标设定本学期小学图书馆的工作目标是：提供优质的图书资源，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，推广图书馆的文化氛围，成为学校学习和阅读的重要场所。
二、资源建设1.图书采购：根据学生的需求和年级特点，合理购买适合学生阅读的优质图书，包括故事书、科普读物、文学经典等，确保图书馆的藏书充实与更新。
2.图书整理：对图书馆馆藏书籍进行整理分类，使学生能够快速找到所需的图书，并及时将损坏的图书修复或淘汰。
3.数字资源建设：开通电子图书平台，为学生提供电子图书资源，并组织学生参与数字资源的利用和推广活动。
三、阅读推广1.图书推荐：每周向学生推荐一本优秀的图书，并开展推荐图书阅读分享会，鼓励学生相互推荐，分享阅读心得。
2.阅读活动：举办各类阅读活动，如朗读比赛、读书分享会、阅读报告书写比赛等，激发学生的阅读兴趣和积极性。
3.作家见面会：邀请作家来校为学生讲解自己的作品、阅读经历和写作心得，激发学生的文学创作兴趣，培养学生独立思考和创造能力。
四、图书馆文化建设1.装饰布置：美化图书馆环境，营造温馨、文化的氛围，提高学生对图书馆的归属感和参与感。
2.推广馆藏：定期在学校广播栏、教室黑板等处宣传图书馆的新书上架情况和文化活动，吸引学生积极参与。
3.读者服务：建立读者档案，记录学生的借阅情况和阅读记录，为学生提供个性化的阅读指导和建议。
五、合作交流1.教师合作：与各班级教师紧密合作，开展阅读指导课程和阅读活动，共同培养学生的阅读能力和阅读习惯。
2.家校合作：组织家长参观图书馆，了解图书馆资源和阅读推广活动，鼓励家长积极引导孩子参与阅读，形成家校共同育人的良好氛围。
3.校际交流：与其他学校图书馆进行交流合作，分享图书采购、图书整理和阅读推广的经验，提升图书馆的专业水平和服务质量。
六、评估与反馈制定定期的评估计划，对图书馆的资源建设、阅读推广和文化建设进行评估，总结经验，发现问题，并及时对工作进行调整和改进。
2024年小学图书馆工作计划（三篇）
2024年小学图书馆工作计划本学期，图书室将秉持学校的整体工作规划，遵循《中小学图书馆(室)规程》的相关规定，紧密结合学校工作需求，全面提升图书室在育人方面的功能。
以下是本学期图书室工作的指导原则及具体实施计划：一、指导思想图书室工作将以学校的教育理念和图书室建设标准为核心，致力于深化图书室在教育、科研及素质教育中的作用。
我们将进一步认识到新时代背景下，学校对图书室工作提出的新要求，强化对图书室重要性的认识，提升图书资源的利用效率，推进图书室管理工作的科学化和规范化。
二、工作目标本学期的工作目标在于进一步推进图书室工作的科学化、规范化管理，提升图书室的运行效率和服务水平。
三、具体工作（一）加快建设，提升管理水平1. 强化图书室工作人员的政治素养与业务能力，深入学习《中小学图书馆(室)规程》及相关业务书籍，并积极参与区域图书管理员培训，以确保工作人员的业务素质不断提升。
2. 加快图书室现代化建设的步伐，完善现代化设施，提高图书管理系统的效率，确保设施运行稳定可靠。
（二）规范管理，优质服务通过多种方式为教师和学生提供图书借阅、阅览及推荐服务。
本学期将对学生借还书周期进行调整，增加借阅量，确保学生能够充分阅读。
图书室将严格执行开放时间，规定每天中午为固定阅览时间，下午第二节课后为全校师生的借书时间。
（三）加强指导，举办活动建立固定的宣传平台，组织多元化的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，并提供阅读内容、阅读方法以及阅读卫生等方面的指导。
积极宣传优质图书和新书，向学生推荐有益于身心健康的书刊，充分发挥图书室的教育指导功能。
（四）深入研究，提升科研管理水平在加强学习的基础上，深化对科学管理方法与策略的研究，不断提高图书室的管理能力和水平，以更好地服务于学校的教育教学工作。
2024年小学图书馆工作计划（二）书籍乃人类文明之瑰宝，对青少年的成长至关重要，发挥着滋养灵魂的重要作用。
学校图书馆肩负着传播科学文化知识、培养具备创新思维与独立判断能力人才的重任，是一座知识的宝库。
2024年小学图书馆的工作计划（三篇）
2024年小学图书馆的工作计划为响应我国教育部门关于全面实施素质教育的号召，贯彻落实课程标准，推动课程改革，特制定本图书室管理工作计划。
一、图书室日常管理任务1. 为提升图书使用效率，本学期初将及时编制图书借阅轮换表，以便师生便捷借阅。
2. 加强借阅及阅览制度的宣传教育鉴于上学期个别学生存在图书逾期未还、损坏图书等问题，本学期将依托班主任在晨会时间，对学生进行借阅制度的宣传教育。
明确指出借阅图书应及时归还，遗失或损坏图书需按照规定赔偿或修补。
强调在阅览室内应保持安静，不得大声喧哗，阅读完毕后应及时归置图书，整理桌椅，保持室内整洁。
3. 定期组织学生参与图书修补鉴于图书在借阅过程中可能出现的破损，将定期组织学生参与修补破损图书，以培养学生们对图书的爱护意识。
4. 加强图书整理、归类与登记工作随着学校对图书室工作的重视程度提升，图书、杂志、报刊种类日益增多。
为便于师生借阅并防止图书流失，本学期将进一步完善图书整理、归类和登记工作。
二、定期向学生推荐优质读物新课程标准鼓励学生广泛阅读优质书籍。
面对繁多的图书市场，图书室应引导学生正确选择。
本学期将与语文教研组合作，举办系列读书活动，推荐适合学生的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛等活动，以促进学生的读写结合和语文学习。
三、教学保障工作强化教师阅览室建设，定期进行巡视与整理，确保室内清洁卫生，并尽力配备教师教学所需的各类书籍。
四、工作目标积极推动学校图书馆硬件设施建设，满足全面实施素质教育和新一轮课程改革的需求。
进一步强化图书馆的装备与管理。
学校图书馆是教育工作的关键部分，也是办学不可或缺的条件之一。
学校需认真执行教育部颁布的《中小学图书馆（室）规程》，严格控制图书质量，优化馆藏结构，提升藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。
学校应在年度教育经费中划拨一定比例作为图书专项经费，以提高图书装备水平。
2024年小学图书馆的工作计划（二）图书馆是知识宝库的象征，为广大读者提供了汲取智慧与终身学习的场所。
[第二学期实验小学图书馆工作总结]工作总结怎么写
《[第二学期实验小学图书馆工作总结]工作总结怎么写》摘要：籍是人类进步阶梯”作新课程实验示学校我们会继续细化操作落实程管理积极发挥图馆我校争创“省级名校”作用让我们全体师生香校不断地追卓越塑造“真、善、美”人格力量二泗港学图馆工作总结(0809二学期)张港泗港学图馆工作总结（0——0年二学期）学校发展化先行，张港泗港学图馆0年6月三00年二学期图馆工作总结00年二学期图馆工作总结今年以学校领导全面支持、关心下图馆着切者宗旨围绕优化、拓展图馆教育和信息功能从者、业管理、活动、提高人员素质入手通年扎扎实实努力圆满地完成了各项工作，图馆将结合“3”世界日以纪念“五、四”青年节契机合（团委）学生工作处、初等教育系举办了黑龙江幼专六届学生竞赛暨“国梦赤子心”感征活动并开会予以表彰00学年二学期实验学图馆工作总结我校历重视图馆建设把它作提高学生综合素质和学校办学品位重要体尤其是近年学校图馆硬件设施和运作能力得到了长足发展被评市级图馆学生图借量逐年攀升图馆育人效应日益彰显现将我校图馆建设、管理工作作如下简要总结、学校领导重视管理措施规所学校它真正魅力应该对人类优秀化追让所有师生这不懈追程提高精神修养、规明礼仪、习得技能、技巧成有博爱心、博学力、性健全、主动发展人要实现这追“、”是条切实、有效途径学校领导层非常重视图馆建设、管理工作每学期学校工作计划明确提出对图馆管理、运行要学校不但有专职图管理员还校成员派位领导分管图工作对图工作有计划、有总结对建设、管理目标逐条细化对图馆工作进行商讨、检了进步推动课外开展教导处向各年级公布推荐目明确量和要并开展各类评比和各类征、展示活动等了实现精细化管理我们将各班借情况统计以作考核学期学生综合素质依据举确保了图周效率营造了良氛围我们目就是既要管图又要用图作图管理员我们重视培训常参加相关培训、考察提高规化、科学化管理识和技能图馆日常工作开展提供有力保障二、保证费投入实施高标准建设上级部门支持下学校建成了设施流藏室、学生览室、教师览室、学生电子览室近几年学校每年用图增添费5万元左右有力地保证了生图年递增量册以上我校藏量三万多册人超30册报刊种类共多种工具、教学参考种类共60种学校还购置了电子图以便学生上览图室实行计算机管理各种陈列设施、办公设施、保护设施、动化设施、照明设施等配备到位新到库及编目上架、出借和流通每天收到报刊杂志及登到部管理方面我们建有各种规制如《管理人员岗位职责》、《刊借还制》、《藏和管理规则》、《览室规则》、《图丢失和损坏赔偿制》、《图剔旧和处理办法》并上墙学校还建有电子图馆页及公布各班借情况和展示学生成向师生推荐新到图平图览室整洁和卫生工作责任落实到班级并统纳入学校卫生评比考核三、积极开展活动、明确宗旨落实管理措施我们宗旨是以育人学生全面素质发展和教师专业成长提供全开架借我们利用早晨、午保证学生每天借不少5对教师能全天出借我们要教师晨、午管理组织学生各教师应根据教材容向学生推荐有关籍学校领导常巡(收藏请便下次访问并升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈全体语教师能以加强课外指导己任积极组织学生作学习摘记撰写感等了营造浓厚氛围我们还明确要各班建立班级图角主要由语教师到图馆挑选部分图和学生带图组成由班级图管理员责出借工作、老师创造良条件对教师图管理工作是采用“二室多管”办法进行“二室”是指教师借图室由图管理员责出借登记回收检和销等工作教师览室由教师选些公共报刊由“多管”是指对些专业性较强报刊杂志（如音乐、美术、卫生、计算机等等）则由专任教师责保管以尽量发挥专业报刊作用学校每年征订教育、教学报刊杂志00种以上购环节上我们针对新课程实验要几乎每学期都能到相关教育店选购有利教师专业素养提高籍每年暑假我们要每位教师专著撰写体会完成论平每位教师每月撰写两教育随笔通写作提高全体教师积极性由充足各课题组都能利用相关著作学习指导课题研究工作图馆已成教师专业成长重要支撑3、更新导方法激发兴趣学生旦对产生了兴趣程就会处高觉状态会以惊人毅力学习因我们要教师通更新导方法诱发学生兴趣（）设疑诱法限学生人爱等因素对有些籍他们不定会主动这教师可以结合籍容提出问题吸引学生进行这方法适用故事性较强作品教师可以简要地介绍故事结设置悬念引起学生迫切奇心（）竞赛促法由导工作领导组组织系列知识竞赛、“征比赛”等引导学生积累知识提高学生审美能力比如科知识竞赛告知学生出题围哪类籍给学生些复习、准备对比赛优胜者给以表扬、奖励让更多学生受到鼓舞从而培养良习惯（3）追溯扩展法这方法主要针对知识性作品例如学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代四发明”这知识教师可以提炼出话题你们还知道有哪些发明分别是谁发明？学生带着问题到课外集从而使他们了到贝尔怎样发明了电话张衡怎样发明了地动仪爱迪生怎样发明了电灯……应有尽有通些次交流与挑战学生利用图集能力越越强了（）美诵法了引导学生多会我们进行了图漂流活动引导学生品赏优美诗歌、散、说等佳作从获得美发现和感悟提高学生人素养激发学生课外积极性提升他们品位（5）学科推荐法课与课外相结合是提高学生能力和实践能力重要途径我们语教师能够根据课容特推荐学生借有关图如上到《董存瑞舍身炸暗堡》刻教师会推荐学生战斗英雄类籍学生借积极性很高图馆管理员也很乐助学生类籍“科技节”科学老师就推荐学生《动手做》类科技籍以提高学生动手能力、以任驱动调动学生积极性（）精心组织“节”活动对“节”活动我们事先能进行周密部署学校制订总计划各年段制订分计划节期学生每天情况记录卡上记由长签各年段分段相关要籍如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等展示活动有讲故事比赛、感比赛、科知识竞赛、诗歌朗诵比赛等活动有序展开学生主、年段推荐和提高展示络结构（）扎实开展古诗词诵活动古诗词诵活动是县教研室召下开展起我们学校积极响应这项工程学生人手册古诗词诵教师带领下每节语课课前分钟准备由班值日带领全班学诵古诗词晨也常能听到朗朗诗词诵声我们坚信6年50首古诗词额外积累是我们给予学生生宝贵精神财富（3）搭建学生知识积累、展示平台课外我们十分重视知识积累工作我们要各班组织学生做每周次笔记或摘录词句写心得、评论教师做批、推荐工作及将有关向校广播、班级宣传栏、黑板报推荐展示每年我们刊物征订能保证人份以上这也证明了我校推进课外工作是受到广长、学生欢迎是卓有成效通这些刊物既拓展了学生视野也让学生有了更多展示己成机会学生习作屡屡见诸相关报刊各类活动生动地推进着课外活动深入开展近年学校还邀请了著名儿童学作校做讲座指导学生方法激发他们兴趣籍是人类进步阶梯”作新课程实验示学校我们会继续细化操作落实程管理积极发挥图馆我校争创“省级名校”作用让我们全体师生香校不断地追卓越塑造“真、善、美”人格力量二泗港学图馆工作总结(0809二学期)张港泗港学图馆工作总结（0——0年二学期）学校发展化先行；学生成材知识和智力背景至关重要因作传播化向广师生提供精神食粮图馆责无旁贷地被推向了教育教学前沿阵地正是由领导重视广师生积极配合加上学校图馆人努力工作充分发挥了图馆应有作用教育教学工作做出了突出贡献学期以全校师生力配合下图馆工作进展顺利成绩可圈可加强管理人员身素质提高组织图馆管理人员进步认真学习图馆各项规制并日常工作贯彻落实加强和改进图馆工作人员思想政治工作提高道德素质和职业素养及凝聚力高标准创建工作加强教师与学生系征改进见不断提高工作质量确立学校师生思想积极参加图管理人员培训活动认真学习业知识努力提高业水平校长和图管理员图采购方面做到严格规确保每质量使每都适合少年儿童和全体教师分编加工图几道工序严格把关保质保量并快速及投入流通认真做编目、藏工作做图借还、整理及破损图修补工作热情地每位师生提供便捷保证每日正常开放开放努力做到以者心严格遵守开放学生做知识讲座培训图馆干部常对他们进行实地指导使他们工作很快走入正轨认真做报刊杂志续订工作特别对上级部门关照订都能超额完成并教师、学生推荐刊杂志者了各种信息动态、知识前沿提供助代理订业并把每期报刊杂志分发到每办公室每位教师手我校图馆环境布置优雅氛围足每当轮到学生图馆那天午相关班级学生就会兴高采烈地觉提前整队进场安静地他们都把这当作次享受这不仅提高了师生地兴趣还培养了良地习惯学期我们强化识认真者树立者至上理念；增强主动识做宣传教育工作和卫生工作者营造了和谐、温馨、整洁氛围教育教学工作顺利开展提供了保证量剔除了批复较多籍以崭新面貌迎接了苏州电教馆各级领导参观获得了定评参赛论获张港等奖下阶段我们还不断地总结验教训争取把图馆工作做得更细更实张港泗港学图馆0年6月三00年二学期图馆工作总结00年二学期图馆工作总结今年以学校领导全面支持、关心下图馆着切者宗旨围绕优化、拓展图馆教育和信息功能从者、业管理、活动、提高人员素质入手通年扎扎实实努力圆满地完成了各项工作、优化基础这年我馆继续把者至上宗旨贯穿到各项基础工作．满足者增加开放从上午730下午30图室、览室、电子览室全天开放．完善排架更新导引标识了使各项工作更加贴近者我馆遵循图分类排架规则了让者利用图更加得心应手3．充分借助计算机技术和图馆管理软件提升图馆各项业工作管理三、拓展图馆功能从传统借还到教育和信息导航功能化是当前教育形式下对学校图馆工作全新要基这要我馆努力探工作新路子不断拓展图馆各项教育功能四、提升馆员素质．加强业学习馆员利用业余积极进行图情报知识、计算机应用知识、图馆动化管理系统应用学习参加了江苏省学图馆协会举办业培训．重视工作研究积极参加市组织各项工作研讨活动开展图馆工作交流及研究以学校发展契机积极思考图馆现代化管理建设通工作研究促进学习业、提高业从而改进图馆工作提升馆员素质今年我针对图馆现状开展如何加强学生课外引导以及如何完善图馆功能师生、课改、教科研两方面进行工作研究回顾年工作取得成绩我也到了工作不足和问题主要反映电子建设有待进步探,管理应充分体现教育科研信息导航功能发挥展望新年,我将继续努力,力争各项工作更上新台阶沈亮娟0065四0学年二学期图馆工作总结0学年二学期图馆工作总结学期全体馆员共努力下学校领导全面支持、关心下图馆着切者宗旨围绕优化、拓展图馆教育和信息功能从者、业管理、活动、提高人员素质入手通半年扎扎实实努力圆满地完成了学期各项工作总结如下、开学初做教材、教参、作业、教学分发工作保证学校教育、教学工作顺利开展特别是开学初教材分发能做到及、准确、做献建设工作学期共采购图587册预订96册览室征订报刊种全校师生征订报刊677种加工刊8册3、规借提高质量采取多种形式对教师和学生开展外借、览及遗失借证学生做补证工作图馆开放确保定准学生借每天不少5针对不者借学期仍采取了普通借和特殊借相结合方式根据电脑流通统计结学期共流通图076册览室每天开放5分学期共接待者5900人次每班每周开设节指导课电子览室每周开放8并“环境硕士”学习提供方便、由我馆主办语教研组协办开展了六届“”征活动评出等奖5名二等奖0名三等奖5名优秀奖若干并配合嘉兴市组织“新华杯”暑期学生“尝试数学习畅历代名著”征活动积极做宣传工作鼓励学生多5、加强阵地建设提高宣传指导质量学期宣传栏共出刊3期通宣传栏向者推荐新、、学生获奖等进步加强图馆与者沟通我们还对图馆主页容和版面设计进行了全面改版并嘉兴市示图馆评比喜获等奖6、通多种方式与所兄弟学校进行了信息交流并做信息收集、登记、整理等加工工作及推荐给者7、加强学生义馆员队伍建设方面培养学生管理能力和组织协调能力另方面缓教师馆员工作压力提高工作效率开学初召开了学生馆员会议总结了学期管理工作存问题并表彰了先进布置了新学期工作任8、挖掘深层次提出走分工合作路子合开发二次献以学科基地平台每学科基地开发各二次献然上传至学科基地真正实现共建共享6月日我校率先上传了二次献其知识树结构模式获得了行及领导评兄弟学校二次献创建带了头9、通政治学习和业学习提高馆员政治思想素质和业素质学期我馆成员通参加图馆研讨会、外出参观学习、听讲座等活动提高了思想业素质如5月日严明华参加了茅盾学举办嘉兴市学示图馆研讨会听取了6所图馆馆长精彩发言观赏了5所图馆展示学到了兄弟学校图馆馆员敬业精神、创新思维等已也作了《精细上下功夫创新上做》发言提出了以学科基地平台着手开发二次献；构建馆员沟通动平台；重视馆员继续教育；建立馆员激励机制四建议这些建议引起了与会领导及专高重视5月5日至5月7日嘉兴市教育装备与信息心组织带领下丁秀娟和其他示图馆馆员起赴南京参观学习学到了许多先进管理理念图馆馆员珍惜每次学习机会且常进行沟通、交流相促进0、配合新课程顺利实施提升图馆档次今年月我馆申报了省级课题《学图馆与综合实践活动课程整合研究》目前该课题已被批准省级十重立项课题、方便学生者了馆藏布局图法分类学期我馆图馆外新增了两块醒目指示牌者只要进入图馆厅就可以很清楚地看到从而迅速了图馆布局及图分类快速提供了方便、配合学校产清工作对图馆图、期刊、馆桌椅、架、电器、图编目设施等进行了清3、认真做综合实践活动课程教学工作月5日严明华和邬晓琰浙江省高综合实践活动研讨会开设了《结题报告》公开课省综合实践活动课程研讨提供了具体课例教学程她们对学生研究性学习课题进行了悉心指导校结题报告展示她们所指导课题有6获奖、做图馆环境美化工作开学初对库进行了次整理破损图及进行了修补无法修补再利用进行了销登记0．6．30五图馆03年二学期工作总结图馆03年二学期工作总结及下学期工作设想图馆学期学习贯彻党“十八”精神指针以践行“三实两创”核心以实施“三工程”依托以“学校0年工作要”基通适应学校办学要适应教学科研要适应师生要各项举措保证了图馆学期工作计划顺利完成具体汇报如下、学期完成工作、认真组织学习了金日勋记《伟长征激昂角》讲话和陈虹岩校长“三要”进而将图馆学习、贯彻党十八精神落到实处增强了全馆政治识、局识和责任识、响应学校党委开展“三实两创”主题实践活动召图馆“实、实、落实,创新、创流”上下功夫进步变工作作风,弘扬实精神,促进图馆水平和实效有了显著提高3、积极踊跃参与机关三党总支各项活动紧密围绕学校及图馆心工作切实发挥党员先锋模作用提高广馆员进步识引导普通群众积极靠近党组织努力打造“团结友爱乐奉献”团队、根据学校推进实施“三工程”要强化“落实、两推动”实施效按“三工程”任性质结合部门职能分、细化工作实现了以下目标是变了思想创新了工作思路二是增强了识提高质量三是树立了“全员育人”识5、通对《高等学校教师职业道德规》、《国图馆职业道德准则》学习全面规了馆员言行举止提升了馆员师德水平通对《黑龙江幼专图馆规制》贯彻与检增强了馆员履职识提升了馆员事业心和责任感通认真履行“六心承诺”图馆造就了“、者至上”浓厚氛围6、提高图馆质量我们从提高馆员业素质入手以推动图馆队伍建设学期我们根据工作要确定了业学习容对部分馆员进行了r专项辅导不仅提升了馆员业技能更满足了图馆管理工作要7、加强了与“兰化”有关馆藏刊宣传推荐工作学期图馆针对学校党委提出创建以“兰化”主体校化召图馆作富化特色、肩化传承特定部门积极挖掘馆藏努力将与“兰化”有关馆藏刊推荐给者提高全校师生化艺术修养更地促进主题校化建设做出了应有贡献8、图馆将结合“3”世界日以纪念“五、四”青年节契机合（团委）学生工作处、初等教育系举办了黑龙江幼专六届学生竞赛暨“国梦赤子心”感征活动并开会予以表彰无论从活动影响到预期目标都达到了前所有效不仅教育了学生知国、爱国、报国更启发了学生树立正确人生观和价值观9、完成了库存刊合订及当年期期刊r编制工作库存刊合订及当年期期刊都要进行r录入学期图馆继续做这项工作不仅要完成余下库存刊合订r录入还做下架报纸整理、装订、分编、上架工作二、下学期工作设想、做入学新生“怎样利用图馆”培训等相关工作下学期我们将利用新生入学教育、者座谈会等契机开展“学生怎样利用图馆”教育助入学新生尽快了图馆、真正喜欢图馆、有效利用图馆随着“金盘图馆管理软件”与“卡通”连接者借图更加便捷了使入学新生能够尽快接受借我们将主动与学校“卡通”部门系配合他们做入学新生借功能开通工作、通召开“者座谈会”方式听取学生见与建议者是图馆上帝图馆建设与发展离不开者关心与支持图馆各项工作推进也要者不断参与对图馆工作成效和优劣者有发言权因图馆保持与者密切系及听取者见与建议就非常必要和重要下学期图馆将召开涵盖所有系、班学生“者座谈会”并且根据学生要不定期地召开由部分学生代表参加“者座谈会”以便及了学生者见与建议拉近图馆与者距离塑造图馆亲和形象3、更地提高图利用率提升图馆实效增强学生者兴趣全校造就“多、、”良氛围下学期拟创建由图馆牵头校级“黑龙江幼专者协会”建立支涵盖全校学生以交流主积极参与图馆工作学生社团通开展各类活动扩影响使其成图馆系者桥梁终实现“贴近者、以会友、营造氛围、指引方向”目标不断满足学生日益增长精神化不断提高学生思想品质、化修养和综合素质、细致调研认真筛选做0年报刊订工作保证学校订购报刊金投入能有效使用图馆将继续着“利教学、利科研、利者”原则确保图馆所订期刊、报纸相对稳定前提下全面征学校各方面见与俱进地进行相应增删调整使0年所订报刊更合学校教学要更适合师生要5、根据者不要开展者预约与跟踪发挥图馆献信息优势增加图馆容下学期图馆将开展者预约与跟踪我们将根据者或科研要主动了者主题或者科研方向根据情况助他们寻对应或相近献我们将结合图馆现有条件借助与其它高校馆良关系想方设法地推动者预约与跟踪增强主动识拓宽者外延6、根据学校金投入情况适做图馆刊及设备采购工作根据学校金投入情况可能进行刊及设备采购工作我们将适做与献及设备等方面筛选、预算、招标、采购等相关工作图馆 0年7月日。
小学图书馆部门的工作计划
小学图书馆部门的工作计划一、引言小学图书馆是培养学生阅读兴趣和提高阅读能力的重要场所，也是学校教育的重要组成部分。
为了更好地开展图书馆工作，提供优质的图书资源和服务，我们制定了以下工作计划。
二、图书采购与整理1. 定期评估图书馆现有图书的使用情况，并根据学生的需求和兴趣，进行图书采购。
2. 购买与学校课程相关的图书，以满足师生的学习需求。
3. 整理图书，按照分类系统进行编目和标注，方便学生查找和借阅。
三、阅读推广活动1. 组织开展主题阅读活动，如阅读分享会、读书角、读书马拉松等，激发学生对阅读的兴趣。
2. 配合学校的课程安排，开展与课本内容相关的阅读活动，帮助学生更好地理解和掌握知识。
3. 邀请作家、教育专家等来校开展讲座，增加学生对文学和知识的认识。
四、数字化资源建设1. 建设电子图书馆，提供电子图书和在线阅读服务，满足学生对数字化阅读的需求。
2. 推广使用数字化资源，如电子书、电子期刊等，让学生能够更便捷地获取知识和信息。
3. 教育学生正确使用互联网资源，提高信息素养和网络安全意识。
五、合作与交流1. 加强与其他学校图书馆的合作与交流，共享资源和经验，提高图书馆工作的质量和效率。
2. 与教师、家长建立紧密联系，了解他们对图书馆的需求和建议，为他们提供更好的服务。
3. 参与学校举办的各类活动，如开放日、教师培训等，展示图书馆的特色和成果。
六、评估与改进1. 定期进行图书馆工作的评估，收集学生、教师和家长的反馈意见，及时调整工作方向和策略。
2. 不断学习和更新图书馆管理和服务理念，提高工作水平和专业素养。
3. 制定长期规划，明确图书馆的发展目标和重点，持续改进和提升图书馆工作质量。
七、结语小学图书馆部门的工作计划是为了更好地满足学生和教师的需求，提供丰富多样的图书资源和服务。
通过采购与整理图书、开展阅读推广活动、建设数字化资源和加强合作与交流，我们将努力打造一个温馨、丰富的学习环境，培养学生良好的阅读习惯和终身学习的能力。
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泗港小学图书馆工作计划
（2009—2010第二学期）
一、指导思想
图书馆工作让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。
对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
围绕2009年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。
因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。
同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、工作目标
1．积极配合学校各项活动，做好服务工作
2．加强阅读的宣传和引导。
开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
3.坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4．改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保全年借阅馆藏图书量达苏州市一级图书馆标准。
5．报纸杂志及时整理。
当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。
为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
6.加强自身进修学习，充实自我。
三、具体措施
1．规范图书管理，提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。
遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。
对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
明确职责分工，各负其责，协调一致，更好地抓好图书馆阵地建设。
⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素质。
2．开展读书活动，营造书香校园。
⑴指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。
定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。
鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。
并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。
如古诗文诵读活动、故事大王赛、“小书签制作”等读书活动等。
引导学生自编《导读小报》《童谣集》，撰写新书推荐、读后感等，并利用图书馆墙报进行展示。
3.严格进行科学、规范的文献管理。
认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
根据《中图法》分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。
重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。
注意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。
为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理好书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。
4.抓好流通管理，发挥图书育人功能。
⑴提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，定期组织培训，进行借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。
⑵重视图书借阅阵地建设。
落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。
5.积极推动读书活动的开展。
⑴指导学生选择好书。
开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。
定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。
鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。
并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。
如古诗文诵读活动、故事大王赛、“小书签制作”等读书活动等。
引导学生自编《导读小报》《童谣集》，撰写新书推荐、读后感等，并利用图书馆墙报进行展示。
⑷学生图书室全天开放。
（三年级、五年级单周开放借阅；四年级、六年级双周开放）认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。
三~六年级学生生均每学期借书不少于12本。
⑸为方便教师查阅资料，教师图书室全天开放。
三、具体工作：
二月份
1．制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
2.各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
3.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
4.配合德育处做好寒假读书笔记评选工作，并开展寒假学生读后感展评活动。
5.出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍、教参推荐、电教软件推荐工作。
三月份：
1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
3.发放插班生借书证，并进行借阅指导。
四月份
1．更新阅览室宣传栏。
2．配合学校工作，开展读书征文活动。
五月份：
1．评选优秀小图书管理员，并进行表彰。
2．学生读书笔记、读后感展评活动，对获奖学生进行表彰
六月份
1．做好图书、教学用书归还工作。
2．总结本学期工作。
3．引导学生到社区图书室开展署期读几本好书、写几篇读后感活动。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
我们要使图书馆发挥最大效益，我们要进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。
泗港小学图书馆
2009年2月。