河北大学版八年级下册语文： 第四单元 14 周庄水韵 PPT课件
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语文课件：《周庄水韵》41页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
பைடு நூலகம்
语文课件：《周庄水韵》
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
周庄水韵 PPT课件
朗读课文
说说 周庄给作者留下的总的印象.
总体印象：
…这里的水，还有一切和水连在一起的事物
河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人——— “大概只有在威尼斯才能看到。”
三、感知课文
默读课文，扫除生字障碍。 读准加点字的音
cuǐcàn xuàn xián dì · · · · · 仲春 炫目 娴熟 谛听 璀·璨
整体水韵图画（1—3段） “小桥流水人家”
三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）
第一次：烟雨迷蒙的水墨画
第二次：冰雪消融的动感版画
第三次：五彩缤纷的梦幻图
我阅读
我品味
古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
我阅读
我品味
⑴讨论交流完成下表。
作者三次游览周庄的情景及感受
次 数 第一次 第二次 第三次 时间 观察角度 作者印象 景物特点 详略安排
仲春雨中 冬天雪后 春夜旅游节
视觉（色彩） 视觉（色彩） 听觉（声音） 视觉（色彩） 听觉（声音）
水墨画 版画
淡雅迷蒙 色彩鲜明 万般柔情 多姿多彩
略写
略写 详写
如梦境
⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是： “水墨画” 和 “版画”。两者有何不同？
中国第一水乡
一、资源共享、展示与交流
⒈周庄简介 周庄位于江苏省苏州市东南38公里， 属昆山市管辖，有“中国第一水乡”之称。 它始建于宋代元祐元年（1086年），至今 已有900多年历史。古称贞丰里，宋代周迪 功郎周君在此设庄，舍宅为寺，史称“周 庄”。著名画家吴冠中曾赞叹：“黄山集 中国山川之美，周庄集中国水乡之美”。
荷花池 双桥 张厅 富安桥
周庄水韵课件共36页文档
稍纵即逝：稍微一放松就会消失。
水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。 版画： 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、
石版1等7.03版.2021面上雕刻或该蚀课件刻由【后语文印公社刷】y出uwen来520友的图画。 情提供
朗读课文
说说 周庄给作者留下的总的印象.
17.03.2021
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17.03.2021
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斑 斓： 颜色错杂灿烂。 眩 目： 耀眼。 相看两不厌： 相互之间怎么看也看不够。 谛 听： 仔细听。 如泣如诉： 像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形 容声音柔细。 娴 熟： 熟练。 难以捉摸： 不容易猜测、预料。 瞬息万变： 形容极短的时间内变化多。 璀 璨： 形容光彩鲜明。 摇 曳： 摇动。
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我阅读 我品味
本文的语言准确、生动、清新、优美、 抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语 言。
提示：文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之 物活灵活现。
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品味语言
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光 倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”
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春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图
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古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
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水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。 版画： 用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、
石版1等7.03版.2021面上雕刻或该蚀课件刻由【后语文印公社刷】y出uwen来520友的图画。 情提供
朗读课文
说说 周庄给作者留下的总的印象.
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斑 斓： 颜色错杂灿烂。 眩 目： 耀眼。 相看两不厌： 相互之间怎么看也看不够。 谛 听： 仔细听。 如泣如诉： 像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形 容声音柔细。 娴 熟： 熟练。 难以捉摸： 不容易猜测、预料。 瞬息万变： 形容极短的时间内变化多。 璀 璨： 形容光彩鲜明。 摇 曳： 摇动。
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本文的语言准确、生动、清新、优美、 抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语 言。
提示：文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之 物活灵活现。
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品味语言
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光 倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”
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春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图
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古镇被飘动的雨雾 笼罩着，……看到的是 一幅画在宣纸上的水墨 画。
品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一 种朦胧美。
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周庄水韵PPT14 语文版 (共14张PPT)
烘托渲染写景 衬托节日的礼花及倒影在水中七彩斑斓 摇曳生辉的光带， 将节日周庄的夜景得描绘淋漓尽致 渲染周庄节日欢乐的气氛
品读语言
Hale Waihona Puke 找出第三次游历最能表现水韵的语句
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《周庄水韵》ppt
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品味语言，找找文中的比喻句
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光 倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。” §“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀 璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇 曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映 在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……” §“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚， 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和 缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”
2015/9/7
（1）你能写出"相看两不厌"整首诗吗
布置作业
1、背诵“第二次到周庄是冬天，……用人 鸟类的乐器永远也无法模仿”一段文字。 完成课本P11第四道题。
2015/9/7
周庄
水韵
赵 丽 宏
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三、默读课文，整体感知。 1、生字注音
木橹(lǔ) 搅动（jiǎo） 斑斓（bān)(lán) 漾动（yàng）
品味语言，找找文中的比喻句
§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光 倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。” §“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀 璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇 曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映 在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……” §“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚， 周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和 缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”
2015/9/7
（1）你能写出"相看两不厌"整首诗吗
布置作业
1、背诵“第二次到周庄是冬天，……用人 鸟类的乐器永远也无法模仿”一段文字。 完成课本P11第四道题。
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水韵
赵 丽 宏
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三、默读课文，整体感知。 1、生字注音
木橹(lǔ) 搅动（jiǎo） 斑斓（bān)(lán) 漾动（yàng）
周庄水韵教案语文ppt
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本课体裁
2/28/2021
游记
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作业布置：
背诵第二
段及短诗《江 南》。
2/28/2021
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稍纵2/即28/2逝021--- 稍微一该课放件由【松语文就公社会】 友消情提供失。
• 赵丽宏，是一位男青年散文家、当代作家，民 进成员。1951年出生于上海市崇明县，汉族 人。著有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、
《生命草》、《维纳斯在海边》、《学步》、
《爱在人间》、《诗魂》、《赵丽宏散文选》、
《岛人笔记》、《人生韵味》，诗集《珊瑚》、 《沉默的冬青》、《抒情诗151首》，报告文
学集《心画》、《鸟痴》，散文《望月》等。
散文《为你打开一扇门》被列入苏教版中学语
文课本。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时 期全国优秀散文集奖。
2/28/2021
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阅读第一自然段思考下面问题
本文描绘了一幅怎样的图画?
悠然搅动的木橹把倒映在水中的石 桥,楼屋,树影,天上的云彩和飞鸟搅碎后 的美丽画面.
2/28/2021
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预习词语
斑斓------ 颜色错杂灿烂。
迷离------ 模糊而难以分辨清楚。 眩目------ 耀眼。 晶莹------ 光亮透明。 参差------ 指不整齐，不一致。
谛听------ 仔细听。 娴熟------ 熟练。
摇曳------ 摇动。
如泣如诉--像- 是在诉说，又像是在小声哭泣，这里形容声音柔细。 瞬息万变--- 形容极短的时间内变化快而多。
周庄水韵 教学PPT课件
我阅读
我品味
“已经隐匿在夜色中的古镇，在七 彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万 变……最奇妙的当然是我身畔的河水， 天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里， 平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳 生辉、光华四射的彩带。”
品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼 花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。
⒉速读课文第二部分
“在阳光下，积雪正在融化，到处可以 听见滴水和流水的声音，……细细谛听，水 声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江 南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上 升，这样的声音，用人类的乐器永远也无法 模仿。”
品味： 从滴水、流水的声音方面来表现周庄 的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而 下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦 声，先虚后实，前后照应，意境优美。
二、资源共享、展示与交流
⒉作者简介
赵丽宏，男，当代作家。1951年生， 大学毕业后，曾任上海《萌芽》文学杂 志编辑，之后为上海市作家协会专业作 家，现为上海市作家协会副主席。创作 以诗歌、散文和报告文学见长，出版有 《珊瑚》《生命草》《心画》等30多部 诗集、散文集和报告文学集。
水上的碧玉
威 尼 斯
周
庄
(1)
和谐的声音
(2)
指韵母或章节的收音
(3)
指诗赋词曲
(4)
风雅、高雅
(5)
风度
(6)
(7)
气韵、神韵
美、标致
六、讨论思考
周庄水韵的“韵”指什么？
情韵
我阅读
我感知
※问题：课文主要写了周庄的水韵（水 的情趣），那么课文是通过什么来写的？
参考提示：
通过“我”的所见所闻所感，即“我” 三 次游历周庄时描绘的不同水韵图画。
河北大学版八年级下册语文：14 周庄水韵
品美文
古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白 分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光 下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水 的声音，小街的屋檐下在流水，石拱桥的的栏 杆和桥洞在流水，小河的石河沿上，往下流淌 的雪水仿佛正从石缝中流出来。细细谛听，水 声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南 丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。
周庄水韵
赵丽宏
✓ 赵丽宏,上海市崇明县人。散文家,诗人,中国
作家协会全委会委员，上海作家协会副主席，专业 作家。
✓ 有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、 散文集、报告文学集，散文集《诗魂》获中国新时 期优秀散文集奖。
✓ 作品散文《望月》被列入苏教版五年级下册第24课 。
周庄简介：
➢周庄镇位于苏州城东南38公里,古称贞丰里, 历经900多年沧桑，是江南六大古镇之一。
布置作业 仿照文章第》
为题写一篇描写景物的话，并尝试 使用多种修辞，多角度描写。
作者三游周庄，你觉得描绘最详细的是哪一次？ 抓住哪些具体景物，按什么顺序描绘“水韵”的？
楼房、小街、彩灯、小河、 花船、礼花……（水景）
岸上
水上
古镇尽头
天上 地上
归纳：以时间先后和空间转换为序描写“水韵”。
移步换景
主题归纳
本文通过写作者三次游周庄的情景和 感受，充分展现了周庄水乡的古朴宁静， 清幽柔美，多姿多彩、动人心弦的景象， 反映了周庄人民幸福欢乐的生活。
➢北宋元佑年间，周迪功信奉佛教，将庄田 200亩捐赠给全福寺作为庙产，百姓感其恩 德，将这片田地命名为“周庄”。
➢古画家吴冠中说“黄山集中国山川之美、 周庄集中国水乡之美”,海外报刊则称“周 庄为中国第一水乡”,被誉为“梦里水乡”。
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的话
假如你要去游周庄，你将选 择哪个时节呢，你又将欣赏 到什么样的美景呢？
我阅读 我品味
古镇被飘动的雨雾笼罩着，…… 看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
品味：视觉，表现了周庄在烟雨笼罩下的朦胧美。
我阅读 我品味
“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴 水和流水的声音，……细细谛听，水声重重叠叠， 如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般 柔情，从地下袅袅回旋上升，这样的声音，用人 类的乐器永远也无法模仿。”
周庄
水韵
第一板块
朗读 说“理解”的话
回顾上节课内容：说说前两次游 览时，周庄给作者留下的印象， 谈谈作者第三次游周庄的感受。 结构安排上有何不同？
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄 迷蒙的水墨画
第二。次：
冬天冰雪融化的周庄 像一幅色彩对比强烈的版画
前两次作者去周庄的感觉分别用了“水墨画”和“版画”来比喻，第三次呢，又是一幅 美景图。
品味：从听觉角度，着重 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满
柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下文第三次游周庄真的在河面上听到江 南丝竹管弦声，先虚后实，前后照应，意境优美。
3、作者前两次到周庄时是从什么角度来写周庄水韵的？
第一次：
略 写
第二次：
视觉：色彩
视觉：色彩 ；
听觉：声音
阅读第5、6自然段，讨论分析下列问题：
1、第三次游周庄描绘了什么景色？是按照什么顺序
来写的？
节日夜景
岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩 光、欢呼声等；
按照时间和空间的顺序
时间
时间先后
空间
岸上 河中
天上
河中
地上
可爱的巨鹿
巨鹿 三 宝
巨鹿三宝
五彩杏花节
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟， “柳洼风清”巨鹿八大景之一。
在别具匠心的柳编工艺中，来一场柳编体验。绿柳成荫，文明先锋。
大美巨鹿
3. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 3 、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。 14 、付出，不一定有收获;不付出，就必定没收获。 4 、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 16. 伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的 3. 月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。 3. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 6. 只要我们能梦想的，我们就能实现 9 、做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。 9 、做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。 5 、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 16. 一天过完，不会再来。 3 、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 7 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 4. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒 8 、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。 8 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 6 、太多的自问，太多的自我约束，常常使自己的脑子又涨又大。 12. 一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
在别具匠心的柳编工艺中，来一场柳编体验。
寻虎教育基地
金玉庄灯展
美丽的人工湖
人工湖音乐喷泉
可爱的校园---榆叶梅
大美巨鹿
让我念念不忘的不止水仙花的酒 让我依依不舍的不止那串枝红呦 漳河水还要流多久一直牵你的手 让我感到骄傲的 是历史的悠久 著名的巨鹿之战，留下太多的愁 张角魏征与张遂，丹心光耀千秋 在这座秦朝的古郡里繁茂长寿的枸杞 巨鹿，带不走的只有你 和我在新华的校园走一走 处处能听到琅琅的书声，不愿停留 你会陪我挥洒汗水 我会伴你书写春秋 走到榆叶梅的树下，坐在石凳上畅想以后
假如你要去游周庄，你将选 择哪个时节呢，你又将欣赏 到什么样的美景呢？
我阅读 我品味
古镇被飘动的雨雾笼罩着，…… 看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。
品味：视觉，表现了周庄在烟雨笼罩下的朦胧美。
我阅读 我品味
“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴 水和流水的声音，……细细谛听，水声重重叠叠， 如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般 柔情，从地下袅袅回旋上升，这样的声音，用人 类的乐器永远也无法模仿。”
周庄
水韵
第一板块
朗读 说“理解”的话
回顾上节课内容：说说前两次游 览时，周庄给作者留下的印象， 谈谈作者第三次游周庄的感受。 结构安排上有何不同？
第一次： 仲春烟雨笼罩的周庄 迷蒙的水墨画
第二。次：
冬天冰雪融化的周庄 像一幅色彩对比强烈的版画
前两次作者去周庄的感觉分别用了“水墨画”和“版画”来比喻，第三次呢，又是一幅 美景图。
品味：从听觉角度，着重 从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满
柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下文第三次游周庄真的在河面上听到江 南丝竹管弦声，先虚后实，前后照应，意境优美。
3、作者前两次到周庄时是从什么角度来写周庄水韵的？
第一次：
略 写
第二次：
视觉：色彩
视觉：色彩 ；
听觉：声音
阅读第5、6自然段，讨论分析下列问题：
1、第三次游周庄描绘了什么景色？是按照什么顺序
来写的？
节日夜景
岸上的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花、彩 光、欢呼声等；
按照时间和空间的顺序
时间
时间先后
空间
岸上 河中
天上
河中
地上
可爱的巨鹿
巨鹿 三 宝
巨鹿三宝
五彩杏花节
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟， “柳洼风清”巨鹿八大景之一。
在别具匠心的柳编工艺中，来一场柳编体验。绿柳成荫，文明先锋。
大美巨鹿
3. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 3 、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。 14 、付出，不一定有收获;不付出，就必定没收获。 4 、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰，但是他将永远的拥有失败。 16. 伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的 3. 月考分数高低何足挂齿，平时名次浮动纯属正常。 3. 平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 6. 只要我们能梦想的，我们就能实现 9 、做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。 9 、做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。 5 、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。 16. 一天过完，不会再来。 3 、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。 7 、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。 4. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒 8 、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。 8 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 6 、太多的自问，太多的自我约束，常常使自己的脑子又涨又大。 12. 一心读遍圣贤书，三心二意无益处，四书五经励我志;五洲四海任我游，三堂二课皆用功，一生前程始于此。
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金玉庄灯展
美丽的人工湖
人工湖音乐喷泉
可爱的校园---榆叶梅
大美巨鹿
让我念念不忘的不止水仙花的酒 让我依依不舍的不止那串枝红呦 漳河水还要流多久一直牵你的手 让我感到骄傲的 是历史的悠久 著名的巨鹿之战，留下太多的愁 张角魏征与张遂，丹心光耀千秋 在这座秦朝的古郡里繁茂长寿的枸杞 巨鹿，带不走的只有你 和我在新华的校园走一走 处处能听到琅琅的书声，不愿停留 你会陪我挥洒汗水 我会伴你书写春秋 走到榆叶梅的树下，坐在石凳上畅想以后