一年级-小学一年级下册英语知识点归纳
一年级下英语复习知识点

一年级下英语复习知识点Unit 1 - Hello在这一单元中,我们学习了最基础的英语问候语和自我介绍。
问候语•Hello!•Hi!•Good morning!•Good afternoon!•Good evening!自我介绍•My name is…•I’m…•Nice to meet you.Unit 2 - Colours在这一单元中,我们学习了英语中一些最常见的颜色。
颜色•red (红色)•blue (蓝色)•yellow (黄色)•green (绿色)•pink (粉红色)•orange (橙色)•black (黑色)•white (白色)•purple (紫色)•brown (棕色)Unit 3 - Numbers在这一单元中,我们学习了英文中的基础数字。
数字•0: zero•1: one•2: two•3: three•4: four•5: five•6: six•7: seven•8: eight•9: nine•10: tenUnit 4 - Family在这一单元中,我们学习了英文中的家庭成员名称。
家庭成员•father (父亲)•mother (母亲)•grandfather (爷爷)•grandmother (奶奶)•brother (兄弟)•sister (姐妹)Unit 5 - Animals在这一单元中,我们学习了一些英文中最常见的动物。
动物•dog (狗)•cat (猫)•bird (鸟)•rabbit (兔子)•fish (鱼)Unit 6 - Food在这一单元中,我们学习了英文中一些基本的食物名称。
食物•apple (苹果)•banana (香蕉)•bread (面包)•milk (牛奶)Unit 7 - Clothes在这一单元中,我们学习了英文中一些基本的衣服名称。
衣服•shirt (衬衫)•dress (连衣裙)•trousers (长裤)•shoes (鞋子)Unit 8 - Parts of the Body在这一单元中,我们学习了英文中身体部位的名称。
一年级英语下册各单元知识点归纳

一年级英语下册各单元知识点归纳第一单元:形容词- 形容词的基本概念及用法- 形容词的比较级和最高级形式- 形容词的位置和修饰的名词- 形容词的变化规则及特殊形式第二单元:数字和颜色词- 基本数字的表达- 日期和星期的表达- 数字的拼写和读法- 常见颜色词的表达第三单元:家庭成员- 家庭成员的称呼- 描述家庭成员的外貌特征和性格特点- 介绍自己的家庭成员第四单元:动物和动物园- 常见动物的名称- 描述动物的外貌特征和生活习性- 动物园及其中的动物第五单元:食物- 常见食物的名称- 描述食物的外观、味道和健康程度- 谈论自己喜欢和不喜欢的食物第六单元:日常活动- 描述日常活动的词汇- 表述一天的活动顺序和过程- 掌握日常活动的动词和常见表达方式第七单元:天气和季节- 描述天气的形容词和短语- 区分四季及每个季节的特点- 谈论喜欢和不喜欢的天气和季节第八单元:交通工具- 常见交通工具的名称和用途- 描述交通工具的外观和特点- 谈论自己喜欢和不喜欢的交通工具第九单元:职业- 常见职业的名称和工作内容- 描述不同职业的特点和要求- 谈论自己理想的职业第十单元:服装和颜色- 常见服装的名称和穿着方式- 描述服装的颜色和材质- 谈论自己喜欢和不喜欢的服装风格第十一单元:身体部位和健康- 常见身体部位的名称- 描述身体部位的感觉和状态- 谈论保持健康的方法和习惯第十二单元:节日和庆祝活动- 常见节日的名称和庆祝活动- 描述节日的起源和传统习俗- 谈论喜欢和不喜欢的节日活动以上是一年级英语下册各单元的知识点归纳,通过学习这些内容,学生可以对形容词、数字、家庭成员、动物、食物、日常活动、天气、交通工具、职业、服装、身体部位、节日等方面有一个基本的了解,并能够进行简单的交流与表达。
希望同学们通过学习,能够提升自己的英语水平,更好地应用所学知识。
部编版一年级下册英语全册知识点汇总

部编版一年级下册英语全册知识点汇总
1. 单词:
- 根据课文内容和研究目标,一年级下册英语单词主要包括动物、食物、家庭成员、颜色、数字等基本词汇。
2. 语法:
- 一年级下册英语语法主要集中在基本的句型和词序的研究上,学生需要研究熟练掌握基本的肯定句、否定句、疑问句等。
3. 句型:
- 一年级下册英语句型主要包括短句和简单的对话,通过研究
这些句型,学生可以在交流中基本表达自己的意思。
4. 对话:
- 一年级下册英语对话主要以日常生活场景为背景,例如问候、购物、问路、家庭活动等,通过对话的研究,学生可以提高口语表
达能力。
5. 课文内容:
- 一年级下册英语课文内容涵盖了较多的日常生活场景和常用
词汇,通过课文的研究,学生可以扩大词汇量,增加语言运用能力。
6. 听力和口语:
- 一年级下册英语注重听力和口语训练,通过听力材料和口语练,学生可以提高自己的听力理解和口语表达能力。
7. 练题:
- 一年级下册英语全册的知识点汇总中还包括相关的练题,通
过练题的完成,学生可以进一步巩固所学的知识,培养英语研究的
兴趣和自学能力。
以上是部编版一年级下册英语全册知识点的汇总,希望对学生
的英语学习有所帮助。
[新版]一年级下学期英语知识点汇总
![[新版]一年级下学期英语知识点汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/ff3d610b66ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbce.png)
[新版]一年级下学期英语知识点汇总
本文档旨在汇总一年级下学期英语课程中的重要知识点,供学
生和教师参考。
词汇
- 单词:介绍基本的一年级下学期英语单词,包括动物、食物、颜色、数字等。
- 词组:总结常用的一年级下学期英语词组,例如问候语、日
常用语等。
- 重点单词:强调需要特别注意的单词,如基本的代词、动词等。
语法
- 简单句:介绍一年级下学期英语中的基本句型结构,包括主
谓结构、肯定句、否定句等。
- 问句和回答:涵盖一年级下学期英语问句和回答的基本形式
和用法,如询问身份、时间、地点等。
- 时态:概述一年级下学期英语中常用的时态,包括现在进行时、一般现在时等。
口语表达
- 日常用语:归纳一些一年级下学期英语中常用的日常用语,
如问候、感谢、道别等。
- 对话练:提供一些简短的对话练,帮助学生加强口语表达能力。
阅读理解
- 短文阅读:整理一些适合一年级下学期学生阅读的简短短文,并提供相应的问题,帮助学生理解文中内容。
写作练
- 日记、作文:提供一些适合一年级下学期学生的简单写作练
题目,帮助学生提升写作能力。
研究资源推荐
- 教材:推荐一些适合一年级下学期英语研究的教材资源。
- 网络资源:介绍一些优质的英语研究网站或应用程序,供学生自主研究使用。
以上只是对一年级下学期英语知识点的简要汇总,实际研究中仍然需要结合具体的教材和教学计划进行深入研究和练。
希望本文档能够对一年级学生的英语研究有所帮助。
笔者在整理本文档时力求简明扼要,因此某些内容可能没有涉及或描述有限,请在实际研究过程中结合具体教材进行补充。
最新部编版一年级英语下册各单元重点知识点总结(全册)

最新部编版一年级英语下册各单元重点知识点总结(全册)第一单元:Hello!1. 研究用英语问候方式:Hello,Hi,Good morning,Good afternoon,Good evening。
2. 研究用英语介绍自己的名字:What's your name? My nameis ...3. 研究用英语介绍自己的国家:Where are you from? I'm from ...第二单元:Colours1. 研究颜色词汇:red,blue,yellow,green,purple,pink,brown,black,white,orange。
2. 研究用英语询问颜色:What colour is it? It's ...3. 研究用英语表达自己喜欢的颜色:What's your favourite colour? My favourite colour is ...第三单元:Schoolbag1. 研究单词:schoolbag,pencil case,book,ruler,eraser,pen,pencil。
2. 研究用英语询问和回答“这是什么?”的问题:What's this? It'sa ...第四单元:Toys1. 研究单词:teddy bear,doll,toy car,ball,balloon。
2. 研究用英语询问和回答“你有什么玩具?”的问题:What toys do you have? I have a ...第五单元:Food1. 研究单词:hamburger,hot dog,pizza,noodles,rice,sandwich,cake,juice,water。
2. 研究用英语询问和回答“你想吃什么?”的问题:What do you want to eat? I want to eat ...第六单元:Actions1. 研究动词:jump,run,swim,read,write,sing,dance,draw,listen,eat。
(一年级)一年级下册英语知识点归纳

一年级下册英语知识点归纳一年级学生学习英语最好的方法是上课集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、表演等),大胆开口说英语。
同时掌握最根本的词汇。
下面就是我给大家带来的一年级下册英语知识点归纳,希望能帮助到大家!一年级Module 1知识汇总一、词汇he(he s = he is)他(他是)doctor医生she(she s = she is)她(她是)me(宾格)我nurse护士driver司机policeman警察pupil学生,小学生二、句子1. He’s a doctor. 他是一名医生。
2. Look, this is my mother. She is a teacher. 看,这是我妈妈,她是一名老师。
3. This is my father. He’s a doctor. 这是我爸爸。
他是一名医生。
4. — Is this your sister Amy 这是你姐姐艾米吗— No, it isn’t. That’s me! 不是。
那是我!5. That’s my brother Tom. 那是我弟弟汤姆。
6. This is my mother. She is a nurse. 这是我妈妈。
她是一名护士。
7. This is Jack. He’s a policeman. 这是杰克。
他是一名警察。
三、句型结构介绍某人This / That is my ... He / She is a + 表示职业的名词.eg: This is my aunt. She is a teacher. 这是我阿姨。
她是一名老师。
This is my grandfather. He’s a driver. 这是我爷爷。
他是一名司机。
一年级Module 2知识汇总一、词汇where(where’s = where is)哪里(在哪里)in在......里on在......上hat帽子under在......下toy玩具bed床look at看bear熊二、句子1. — Where’s the bird 鸟在哪— It’s in my hat. 它在我的帽子里。
小学英语一年级下册重点单词及句子汇总(直接打印每生一份熟读熟记)

一年级英语下册重点单词及句子汇总容易混淆的单词(1) ear耳朵eye眼睛(2) face脸father爸爸me我mother妈妈mouth嘴morning早上(3) draw画dance跳舞(4) ruler尺rubber橡皮(5) grandmother奶奶grandfather爷爷(6) bag书包book书(7) he他she她(8)sing唱歌thin瘦的(9) girl女孩boy男孩(10) classmate同学friend朋友(11) panda熊猫bear熊pear梨peach桃子pencil铅笔pizza匹萨pie 馅饼(12) four 4 five 5(13) two 2 three 3(14) red 红色的read 读(15) this 这that 那(16) what 什么who 谁(17) chick 小鸡duck 鸭子cake 蛋糕(18) pig 猪big 大的重点句子Hello!你好! Hi!嗨!Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好。
Goodbye! 再见!I’m Danny.我是丹尼。
Give me a ruler, please. 请给我一把尺。
Here you are. 给你。
Thank you.谢谢你。
How nice!多好看啊!This is my mouth.这是我的嘴巴。
Touch your eye. 碰碰你的眼睛。
It’s you.是你呀。
My ear? 我的耳朵?No. It’s not me. 不,这不是我。
What can you do? I can read.你会干吗?我会看书。
This is my mother. 这是我妈妈。
This is me. 这是我。
Who is she? She is my grandmother. 她是谁?她是我奶奶。
Who is he? He is my father.他是谁?他是我爸爸。
一年级英语下册知识点归纳

一年级英语下册知识点归纳在一年级的英语课程中,学生将学习一些基础的英语知识和词汇,为他们打下英语学习的基础。
下面将对一年级英语下册的主要知识点进行归纳,以便帮助学生更好地学习和复习。
一、基本问候语和自我介绍:学生将学习如何用英语进行基本的问候和自我介绍。
例如:1. 问候语:- Good morning!/Good afternoon!/Good evening!(早上好!/下午好!/晚上好!)- How are you?(你好吗?)- I'm fine, thank you. / I'm good.(我很好,谢谢。
)- Goodbye! / Bye!(再见!)2. 自我介绍:- My name is [name].(我叫……)- I'm [age] years old.(我……岁)- I'm from [place].(我来自……)二、数字和颜色:学生将学习如何用英语表达数字和颜色。
1. 数字:- 数字 1-20(one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty)- 十位数和个位数的组合(twenty-one, thirty-five, forty-nine)2. 颜色:- 红色(red)、黄色(yellow)、蓝色(blue)、绿色(green)、橙色(orange)、紫色(purple)三、家庭成员和动物:学生将学习家庭成员和动物的英文单词。
1. 家庭成员:- 爸爸(father/dad)/妈妈(mother/mom)/弟弟(brother)/姐姐(sister)/爷爷(grandfather/grandpa)/奶奶(grandmother/grandma)2. 动物:- 猫(cat)/狗(dog)/鸟(bird)/熊(bear)/兔子(rabbit)/鱼(fish)四、日常用语和简单句子:学生将学习一些日常用语和简单的句子,以便在实际交流中能够简单表达自己的想法和需求。
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小学一年级下册英语知识点归纳一年级学生学习英语最好的方法是上课集中注意力听讲,积极参与各种课堂活动(游戏、对话、唱歌、表演等),大胆开口说英语。
同时掌握最基本的词汇。
下面就是小编给大家带来的一年级下册英语知识点归纳,希望能帮助到大家!一年级Module 1知识汇总一、词汇he(he s = he is)他(他是)doctor医生she(she s = she is)她(她是)me(宾格)我nurse护士driver司机policeman警察pupil学生,小学生二、句子1. He’s a doctor. 他是一名医生。
2. Look, this is my mother. She is a teacher. 看,这是我妈妈,她是一名老师。
3. This is my father. He’s a doctor. 这是我爸爸。
他是一名医生。
4. — Is this your sister Amy? 这是你姐姐艾米吗?— No, it isn’t. That’s me! 不是。
那是我!5. That’s my brother Tom. 那是我弟弟汤姆。
6. This is my mother. She is a nurse. 这是我妈妈。
她是一名护士。
7. This is Jack. He’s a policeman. 这是杰克。
他是一名警察。
三、句型结构介绍某人This / That is my ... He / She is a + 表示职业的名词.eg: This is my aunt. She is a teacher. 这是我阿姨。
她是一名老师。
This is my grandfather. He’s a driver. 这是我爷爷。
他是一名司机。
一年级Module 2知识汇总一、词汇where(where’s = where is)哪里(在哪里)in在......里on在......上hat帽子under在......下toy玩具bed床look at看bear熊二、句子1. — Where’s the bird? 鸟在哪?— It’s in my hat. 它在我的帽子里。
2. It’s on my hat. 在我的帽子上面。
3. It’s under my hat. 在我的帽子下面。
4. — Where’s the pencil? 我的铅笔在哪?— It’s under the book. 它在书下面。
5. Look at your bed. The bear is under the bed. 看你的床下。
熊在你的床底下。
6. — Is it a bag? 它是一个书包吗?— No, it isn’t. 不,不是。
三、固定搭配look at ...eg: Look at the book. 看这本书。
四、句型结构询问某物的位置— Where is ...?— It’s on / in / under ...eg:— Where is my coat? 我的外套在哪?— It’s on the sofa. 在沙发上。
— Where is the cat? 小猫在哪?— It’s under the chair. 在椅子下面。
一年级Module 3知识汇总一、词汇eleven十一twelve十二don t = do not 不know知道other其他的fish鱼tree树let s让我们二、句子1. How many cats? 多少只猫呢?2. — Where’s the orange cat? 橘色的猫在哪?— I don’t know. 我不知道。
3. — Is it under the bed? 在床底下吗?— Yes, it is. 是的,在床底下。
4. — How many green birds? 多少只绿色的鸟?— Four green birds. 四只绿色的鸟。
5. Let’s count. 让我们数一数。
三、句型结构① 询问数量How many + 可数名词复数?eg:— How many black cats? 多少只黑色的猫?— Ten. 十只。
— How many white crayons? 多少支白色的蜡笔?— Six. 六支。
② 询问某物是否在某地— Is + 可数名词单数+ in / on / under + 其他?— Yes, it is. / No, it isn’t.eg:— Is the duck in the river? 鸭子在河里吗?— No, it isn’t. 不,不在河里。
— Is the schoolbag under the bed? 书包在床下面吗?— Yes, it is. 是的,在床底下。
一年级Module 4知识汇总一、词汇head头touch触摸nose鼻子face脸ear耳朵mouth嘴eye眼睛body身体these这些leg腿hand手feet(foot的复数形式)脚;足baby婴儿二、句子1. This is my head. 这是我的头。
2. Touch your nose. 摸摸你的鼻子。
3.— What are these? 这些是什么?— These are your eyes. 这些是你的眼睛。
4. This is Bobo. This is his head. 这是波波,这是他的头。
5. Point to his leg. 指一指他的腿。
三、句型结构① 介绍自己的身体部位This is my + 身体部位的名词.eg:This is my mouth. 这是我的嘴。
This is my head. 这是我的头。
This is my hand. 这是我的手。
② 询问“这些是什么?”— What are these?— They are ...eg: — What are these? 这些是什么?— They are pandas. 他们是熊猫。
— What are these? 这些是什么?— They are stars. 它们是星星。
一年级Module 5知识汇总一、词汇they他(她/它)们they re = they are他(她/它)们是cow奶牛pig猪farm农场duck鸭子chicken鸡egg鸡蛋,蛋thin瘦的very很,非常fat胖的big大的little小的二、句子1. Look, a pink dog. 看,一只粉色的猪。
2. — Look at these. What are they? 看这些。
他们是什么?— They’re cows. 他们是奶牛。
3. These are chickens. 这些是鸡。
4. Look at the father pig. It’s fat. 看猪爸爸,它是胖的。
5. That is the mother. It’s thin. 那是猪妈妈。
它是瘦的。
6. These are his ears. They’re big. 这些是他的耳朵,耳朵是大的。
7. They’re monkeys. They’re thin. 他们是猴子。
他们是瘦的。
三、句型结构① 询问“他们是什么”— What are they?— They are ...eg: — What are they? 他们是什么?— They are cows. 他们是奶牛。
② 描写某种动物的大小胖瘦(big / small / fat / thin)eg: Pandas are fat. 熊猫是胖的。
The monkey is thin. 猴子是瘦的。
一年级Module 6知识汇总一、词汇snake蛇short矮的,短的small小的elephant大象go去zoo动物园long长的giraffe长颈鹿tall高的tiger老虎cute可爱的,乖巧的strong强壮的horse马aren t = are not不,不是二、句子1. The elephant is very big. 大象非常大。
2. Let’s go to the zoo. 我们去动物园吧。
3. — Look at these snakes. Are they long? 看这些蛇,他们长吗?— Yes, they are. 是的,他们很长。
4. — Look at these giraffes. Are they tall? 看这些长颈鹿。
他们高吗?— Yes, they are. And I’m short. 是的。
他们高。
我们很矮。
5. The monkey isn’t strong. 猴子不是强壮的。
6. The bear is very strong. 熊非常强壮。
7.— Look at the baby horses. Are they big? 看这些马宝宝。
他们大吗?— No, they aren’t. They’re little and cute. 不,他们不大。
他们小巧可爱。
三、句型结构① 描写某种动物(tall / short / strong ...)eg: The tiger is strong and big. 老虎很强壮很大。
The cat is little and cute. 猫小巧可爱。
② 询问某种动物是否具有某个特点— Are these + 动物名称的复数形式+ 形容词?— Yes, they are. / No, they aren’t.eg: — Are these bears strong? 熊很强壮吗?— Yes, they are. 是的,他们是强壮的。
— Are giraffes tall? 长颈鹿高吗?— Yes, they are. 是的,他们是高的。
一年级Module 7知识汇总一、词汇there is有,存在animal动物can可以,能see看见there are有,存在help帮助over there在那边table桌子we我们miaow(猫)喵喵叫some一些at在二、句子1. How many animals can you see? 你能看见多少动物?2. There is an elephant under the tree. 有一只大象在树下。
3. There is a cat in the tree. It’s a cute cat. 树上有只猫,是一只可爱的猫。
4. Let’s help the cat. 我们帮帮这只猫吧。
5. There is a chair over there. 那边有把椅子。
6. There are two brown monkeys. 有两只棕色的猴子。