人教版八年级上册物理实验专题

八年级（上）实验专题
1、2011年11月3日1时23分，“神舟八号”到达距“天宫一号”30米的停泊点，开始以0.2米/秒的相对速度向“天宫一号”缓缓靠拢对接．
（1）从30米的停泊点到相互接触共耗时_______秒．
（2）对接完成后，若以“天宫一号”为参照物，“神舟八号”是_______的．
2、（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是___________（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为_______m/s．
（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是_____________________．（写出一个影响因素）．
②为了验证你的猜想，简要的做法是
_______________________________________________________________________．
（3）如图所示，四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是_____．（选填图中的选项字母）
3、对不可见事物通过其可见的效应来对该事物进行研究是物理中常见的一种方法．某班同学用此方法来探究某一物理问题：小明击鼓前，在鼓面上撒上许多小纸片，用大小不同的力击鼓，观察小纸片的运动情况；小华把手放在喉咙发声处，大声或小声讲话，感受喉部发生的变化；小芳用大小不同的力敲击音叉并迅速将其放入水中，观察水面激起的水花．（1）同学们探究的物理问题是__________________．
（2）实验所得出的结论是_____________________．
（3）小华探究声音产生的原因时，用手使劲敲桌子，虽然听到的响声很大，但是几乎看不到桌子的振动．要能看到明显的振动现象，可以采用的具体做方法是_________________________________．
4、如图所示，将一根长约30cm的钢锯条紧压在桌面的边沿，使它长度的3/4伸出桌外．拨动它的顶端，可以看到锯条在振动的同时发出______．然后回缩一些，使它的二分之一伸出桌外，再次拨动它，可以观察到锯条振动变_______，并能感受到声音随之发生变化．类似实验再做几次，可以得出的与声音有关的结论是：发声体振动的快慢决定着_______的高低，物体振动得快，发出的_______就高．
5、为了探究声音是怎样传播的，
（3）小明和小红他们都将燃烧的蜡烛放在离凸透镜20cm处（如图所示），但小明在光屏上得到一个倒立、缩小的像，小红在光屏上得到的像却是倒立放大的，分析原因是小明使用的透镜的焦距_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）小红使用的透镜的焦距．生活中的照相机是______（选“小明”或“小红”）实验现象的应用．若小明要在光屏上得到与小红光屏上性质一样的像，他应该把蜡烛向____（选填“左”或“右”）移动．
19、小王同学在做“观察凸透镜成像”的实验中，先把凸透镜正对着太阳光，在透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜的距离为10cm时，白纸上光斑最小，最亮．
（1）小王所用的凸透镜的焦距是_____cm．
（2）小王将凸透镜调到距烛焰15cm的地方，则小王在光屏上观察到的像是_________________．
（3）另一组的小刘同学在实验中却发现，无论他如何移动光屏，都观察不到烛焰的像．可能是什么原因造成的呢？请你帮他找一找．
20、关于“探究透镜成像规律实验”，请完成下列问题：
（1）首先要利用平行光和刻度尺测出凸透镜的________．利用图甲所示的装置做这个实验时，如果凸透镜的焦距是10cm，为了使像能成在光屏的中央，应先调节好蜡烛和光屏的高度，使它们的______跟凸透镜的中心大致在_________．为了在光屏的中心找到像，应将光屏向上调整，并将光屏向_________方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）．
（2）在观察凸透镜所成的像时，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰放在a、b、c、d处，如图乙所示，同时调整光屏的位置，那么
①把烛焰放在____点，成的像最小；
②把烛焰放在____点，光屏上不出现烛焰的像；
③如果把烛焰从a点移到d点，像到凸透镜的距离_____，像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）
21、小强同学想知道橡皮泥的密度有多大，他用天平、量筒、水和细线进行如图所示的实验操作．
（1）在调节天平时，小强发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_____端调．（2）在图所示的实验过程中，合理的操作顺序是（填图下对应序号）：_________．
（3）由图可知，橡皮泥质量m=________g，通过计算，橡皮泥的密度ρ=________kg/m3．
22、给你一架托盘天平，一杯盐水，一只刻度不清的量筒，另给适量的水（水的密度用ρ水表示），则测量盐水的密度的实验步骤为：
（1）称出盐水的质量：①称出杯及盐水的质量记为m l；②称出___________的质量，记为m2；
③量筒中盐水的质量m=________；
（2）测量盐水的体积：
①在倒入量简内的质量为m的盐水液面处做一个记号，记为V，然后将盐水倒回盐水杯中；
②将适量的水倒入量简．使水的体积与质量为m的盐水的体积相等；
③称出倒人量筒内水的质量为m3；
④水的体积V=___________；
（3）盐水的密度__________．。