《柳子厚墓志铭》练习题
韩愈《柳子厚墓志铭》阅读答案
韩愈《柳子厚墓志铭》阅读答案韩愈《柳子厚墓志铭》阅读答案引导语：《柳子厚墓志铭》是韩愈为悼念柳宗元而做,这篇文章千载流传而不衰,下面我们一起来做一下这篇文章的阅读训练题。
柳子厚墓志铭(节选)【唐】韩愈子厚少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角。
众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词，授集贤殿正字。
俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人。
名声大振，一时皆慕与之交。
诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位，拜礼部员外郎。
遇用事者得罪，例出为刺史。
未至，又例贬永州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。
元和中，尝例召至京师;又偕出为刺史，而子厚得柳州。
既至，叹曰：“是岂不足为政邪?”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。
其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。
子厚与设方计，悉令赎归。
其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。
观察使①下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。
”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼!士穷乃见节义。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾籍，谓功业可立就，故坐废退。
既退，又无相知有气力得位者推挽，故卒死于穷裔，材不为世用，道不行于时也。
使子厚在台省时，自持其身，已能如司马、刺史时，亦自不斥;斥时有人力能举之，且必复用不穷。
然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力，以致必传于后如今，无疑也。
虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。
以十五年七月十日，归葬万年②先人墓侧。
铭曰：“是惟子厚之室，既固既安，以利其嗣人。
《柳子厚墓志铭》阅读练习二
《柳子厚墓志铭》阅读练习二一、阅读下面的文言文，完成各题。
子厚讳宗元。
七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。
曾伯祖奭为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。
皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南，其后以不能媚权贵，失御史，权贵人死，乃复拜侍御史。
号为刚直，所与游皆当世名人。
子厚少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年已自成人，能取进士第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词授集贤殿正字。
俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人；名声大振一时皆慕与之交诸公要人争欲令出我门下交口荐誉之贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位，拜礼部员外郎。
遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涣，而自肆于山水间，其文《始得西山宴游记》中有云：“然后知吾向之未始游，游于是乎始。
”元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。
既至，叹曰：“是岂不足为政邪!”因其土俗，为设教禁。
其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。
子厚与设方计，悉令赎归；其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质，为州人顺赖。
观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。
子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万元母子俱往理。
”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。
遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。
呜呼，士穷乃见节义。
子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退，故卒死于穷裔。
材不为世用，道不行于时也。
使子厚在台省时，自持其身。
斥时有人力能举之，且必复周不穷。
然子厚斥不久，穷不极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力以致必传于后如今，无疑也。
虽使子厚得所愿，为将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者。
(节选自韩愈《柳子厚墓志铭》) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．名声大振一时／皆慕与之／交诸公要人／争欲令出／我门下交口／荐誉之／B．名声大振一时／皆慕与之交／诸公要人／争欲令出／我门下交口／荐誉之／C．名声大振／一时皆慕与之交／诸公要人／争欲令出我门下／交口荐誉之／D．名声大振／一时皆慕／与之交诸公／要人争欲令出我门下／交口荐誉之／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．“讳”是古时称死去的皇帝或尊长的名字；作墓志铭一般当称死者的官衔，因韩愈和柳宗元是笃交，故直接称柳宗元的字“子厚”。
柳子厚墓志铭阅读练习及答案
柳子厚墓志铭阅读练习及答案柳子厚墓志铭阅读练习及答案子厚①少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然②见头角，众谓柳氏有子矣。
其后以博学宏词③，授集贤殿④正字⑤。
俊杰廉悍，议论证据古今，出入经史百子，踔厉⑥风发，率常屈其座人，名声大振，一时皆慕与之交。
诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。
贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位，拜礼部员外郎。
遇用事者得罪，例⑦出为刺史。
未至，又例贬永州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯矣，而自肆于山水间。
（选自《古文观止》）【注释】①子厚：柳宗元，唐代文学家、哲学家。
字子厚，河东解人，世称柳河东。
②崭然：突出地。
③博学宏词：唐代科举制度中的一种，由吏部在进士中选博学能文之士，录取后授予官职。
贞元十二年，柳宗元考中博学宏词科。
④集贤殿：集贤殿书院的'省称。
⑤正字：官名，掌校勘图书、刊发文字的工作。
⑥踔厉：精神振奋，议论纵横。
⑦按规定。
【小题1】．解释下面句中划线的词语。
（4分）（1）虽少年，已自成人（）（2）众谓柳氏有子矣（）（3）一时皆慕与之交（）（4）例出为刺史（）【小题2】．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。
（每句只划一处）（2分）（1）率常屈其座人（2）而自肆于山水间【小题3】．翻译下面句子。
（4分）（1）议论证据古今，出入经史百子。
（2）居闲益自刻苦，务记览。
【小题4】．文中画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？（2分）【小题5】．细读选文，用简洁的语言说说柳子厚是一个怎样的人？（2分）答案【小题1】（1）虽然（2）说（3）羡慕、向往（4）做、担任【小题1】（1）率常/屈其座人（2）而自肆/于山水间【小题1】（1）每有议论往往引据古今事典为证，贯通经史百家学说。
（2）居官清闲，愈加刻苦自励，专心读书记诵。
【小题1】侧面描写突出表现柳子厚才华出众。
【小题1】示例：聪明敏慧，才华出众，刚正不阿，遇挫折不忘奋进。
柳子厚墓志铭
《柳子厚墓志铭》练习姓名学号得分一、基础训练（18分）1、下列词语中每对读音都正确的一组是（）A．踔．（chuò）厉风发见．（xiàn）头角涯涘．（shì）子本相侔．（mó）B．没． (mò）为奴婢涿．（ zuō）鹿强．（qiáng）笑诩．（ xǔ）诩C．百啭．（zhuàn）蘅．（hãng ）皋溽．（ rù）暑苒．（ rǎn ）苒D．颙（yǒng）望征辔．（pâi）恁．（něng）地酩酊．．（mǐndǐng）2、下列各组词语中加点的字每对读音都不相同的一项是（）A．慰藉／杯盘狼藉禅让／箪食壶浆谥号／恃才傲物B．裨将／大有裨益蹊跷／休戚与共骠勇／虚无缥缈C．扛枪／力能扛鼎轶事／卷帙浩繁皴裂／怙恶不悛D．粗犷／旷日持久令书其佣／佣工绯闻／蜚短流长3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．惊蛰刚过，碧沙岗公园内海棠花正在盛开，这些摇曳多姿、让人惊艳的海棠若用国色．．天香．．来形容，实不为过。
B．今年的春装以休闲、淑女、中性为主要风格，流行的图案越发抽象了，点、线、面各种元素的交织，构成了更加光怪陆离．．．．的神秘几何图形。
C．从喝饮料也可以看出人的身份，喝可口可乐、特仑苏的，多为成功人士或白领；喝大碗茶甚至自来水的，多属下里巴人．．．．。
D．电视剧《闯关东》得到观众认可的重要原因是演员在表演中发挥了创造性，各行其是．．．．，出色地展示了老一辈山东人闯关东的血泪史。
二、课内文言文阅读（26分）4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（6分）A. 约不时赎，子本．．相侔，则没为奴婢子本：子息，利息B. 落陷阱，不一引手．．救，反挤之引手：伸出援手C. 不自贵重顾藉，谓功业可立就．．立就：很快成功D. 又将经纪．．其家，庶几有始终者经纪：经管料理5、下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（）（6分）A. 因．其土俗，为设教禁因．舍其名，亦自谓“橐驼”云B. 播州非人所居，而．梦得亲在堂文武并用，垂拱而．治C. 以．彼易此，孰得孰失，必有能辨之者虽董之以．严刑，振之以威怒D. 自子厚之．斥，遵从而家焉郯子之．徒，其贤不及孔子6、下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）（6分）A．出入．．停蓄．．经史百子 B．为词章，泛滥C．虽重得罪．．，死不恨 D．一旦临小利害．．，仅如毛发比7、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
《柳子厚墓志铭》早读检测
《柳子厚墓志铭》
一、注音
二、写出句式特点
1、求为县令江南：
2、材不为世用：
三、写出词类活用情况并解释
12
3
四、解释加点词语
12
3
45
6
78
9
1011
1213
14
1516
1718
五、翻译
1、此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计，闻子厚之风，亦可以少愧矣！
2、子厚少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年已自成
人，能取进士第，崭然见头角。
一、注音
móu dài chuō
sìxǔqiǎng
二、写出句式特点
1、求为县令江南：省略句、状语后置句
2、材不为世用：被动句
三、写出词类活用情况并解释
1
2
3
四、解释加点词语
12
称父母为大人
3
引帮助
45
言辞奋发、滔滔不绝。
6
7
8
9
10
11
1213
14
15
16
17
18
五、翻译
1、此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计，闻子厚之风，亦可以少愧矣！
译文：这种事情大概是连禽兽和异族都不忍心去做的，而那些人却自认为得计，当他们听到子厚的为人风度，也应该稍许感到惭愧吧。
2、子厚少精敏，无不通达。
逮其父时，虽少年已自成人，能取进士第，崭然见头角。
译文：子厚少年时就很精明聪敏，（事理）没有不明白通晓的。
赶上他父亲在世时，他虽然很年轻但已经独立成才，能够考取进士，突出地显露出超群才华。
柳子厚墓志铭 复习题
②其后以不能媚权贵，失御史 ②是表现他的政治才能
B．①其后以博学宏词，授集贤殿正字；D．①表现他的刻苦
②愿以柳易播，虽重得罪死不恨 C．①率常屈其座人，名声大振
勤学，②表现的是当时 其他人平时做出非常诚 恳的样子，与柳子厚形
②因其土俗，为设教禁，州人顺赖成对比。
D．①益自刻苦，务记览，为词章
14、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
B．播州非人所居，而梦得亲在堂 文武并用，垂拱而治
C．以彼易此，孰得孰失
虽董之以严刑，震之以威怒
D．自子厚之斥，遵从而家焉
郯子之徒，其贤不及孔子
A项，因：介词，根据/连词，于是。B项，而：连词，表示递进 关系，而且/连词，表示修饰关系，地。C项，以：介词，用。D 项，之：用于主谓间取消句子的独立性/指示代词，这类
16、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项
A．墓志铭：古代文体的一种，刻石纳入墓内或墓 旁，表示对死者的纪念，以便后人稽考。
B．皇考：古时在位皇帝对先皇的尊称，后引申为 对先祖的尊称，在文章中指先父。
C．进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中 央政府朝廷考试者，称为进士。
D．京师：指帝王的都城，在文章中指东京汴梁
恨：怨恨
D. 士穷乃见节义
穷：困窘
10、下列句子中，全都表现柳子厚才华横溢、政绩突出 、人格高尚的一组是 ①为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后 ②子厚少精敏 ，无不通达③遇用事者得罪，例出为刺史 ④衡、湘以南
为进士者，皆以子厚为师⑤请于朝，将拜疏，愿以柳易 播 ⑥指天日涕泣，誓生死不相背负
A. ②④⑤ B.①③④ C. ①②⑥ D. ③⑤⑥
他才能出众，方正勇敢，发表议论时能引证今古事例为依据，精通 经史诸子典籍，议论时才华横溢，滔滔不绝，常常使在座的人折服 。因此名声轰动，一时之间人们都敬慕而希望与他交往。
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．．B．今年的春装以休闲、淑女、中性为主要风格，流行的图案越发抽象了，点、线、面各种元素的交织，构成了更加光怪陆离的神秘几何图形。
．．．．C．从喝饮料也可以看出人的身份，喝可口可乐、特仑苏的，多为成功人士或白领；喝大碗茶甚至自来水的，多属下里巴人。
．．．．D．电视剧《闯关东》得到观众认可的重要原因是演员在表演中发挥了创造性，各行其是，．．．．出色地展示了老一辈山东人闯关东的血泪史。
二、课内文言文阅读（26分）4、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（6分）A. 约不时赎，子本相侔，则没为奴婢子本：子息，利息．．B. 落陷阱，不一引手救，反挤之引手：伸出援手．．C. 不自贵重顾藉，谓功业可立就立就：很快成功．．D. 又将经纪其家，庶几有始终者经纪：经管料理．．5、下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是（）（6分）A. 因其土俗，为设教禁因舍其名，亦自谓“橐驼”云．．B. 播州非人所居，而梦得亲在堂文武并用，垂拱而治．．C. 以彼易此，孰得孰失，必有能辨之者虽董之以严刑，振之以威怒．．D. 自子厚之斥，遵从而家焉郯子之徒，其贤不及孔子．．6、下列各句中加点词语与现代汉语意义相同的一项是（）（6分）A．出入经史百子 B．为词章，泛滥停蓄．．．．C．虽重得罪，死不恨D．一旦临小利害，仅如毛发比．．．．7、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
2016苏教版语文选修《柳子厚墓志铭》练习题
柳子厚墓志铭子厚,）宗元。
七世祖庆,为拓跋魏侍中,封济阴公•曾伯祖爽，为唐宰相, 与褚遂良、韩環俱得罪武后，死高宗朝•皇考（）讳镇，以（）事母弃太常博• • •士，求为县令江南;其后以不能媚（）权贵，失御史;权贵人死，乃复拜侍御史;号为■刚直（）,所与游（）皆当世名人。
• • •子厚少精敏（），无不通达（）.逮（）其父时，虽少年，已自成人（）, • • • • • • •能取进士第,崭然见头角（）,众谓柳氏有子矣•其后以（）博学宏• • • • • •词，授集贤殿正字•俊杰廉悍（）,议论证据今古，出入经史百子,蹲• • • • •厉风发（几率常（）屈其座人,名声大振，一时皆慕与之交•诸公要• • • • •人，争欲令出我门下,交口荐誉之。
贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。
顺宗即位拜礼部员外郎。
遇用事者①得罪，例出（）为刺史。
未至，又例（）贬州司马•居闲益自刻苦，务（）记览, • • •为词童，泛滥停蓄（）,为深博无涯茨，而自肆（）于山水间•元与中，• • • • •尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州.既至，叹日："就是岂（）不足为■政邪？"因（）其土俗，为设教禁州人顺赖（）。
其俗以男女质（）钱,• • • •约不时（）赎，子本（）相侔（），则没为奴婢。
子厚与设方计，悉令赎归。
其• • • • •尤（）贫力不能者,令书其佣（），足相当,则使归其质。
观察使下其法于她• •州上匕（）一岁，免而归者且千人。
衡、湘以南为迸士者,皆以子厚为师。
其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。
其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣（）播州•子厚泣日：“播州非人所居，而梦得亲在堂,吾不忍梦得之穷（），无辞（）以白（）• • •其大人，且万无母子俱往理•"请于朝,将拜疏（），愿以柳易播，虽重（）得罪,• • •死不恨（）・遇有以梦得事白上者,梦得于就是改刺连州。
呜呼，士穷乃（）见• •节义。
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顺宗即位，拜礼部员外郎。
遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬州司马。
居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。
逆境，对人是一种考验。
然而，对于逆境的态度决定了人生的成败。
只要在逆境中能够直面人生，能够坚强，逆境也能够成就人才。
链接——生活中的素材刘芳，贵州省贵阳市白云区第三中学一名盲人女教师，人称“中国大山里的海伦·凯勒”。
从被医院确诊为患上“视网膜色素变性”后，刘芳逐渐由光明走向了黑暗。
当还有微弱的光影感知时，她在教学中费尽心思创新教法，学生的语文成绩不但没有后退，反而成为年级中的佼佼者。
失明后的刘芳没有消沉，勇敢面对现实，直面人生，在校园德育领域里为学生开辟了“心灵家园”，担当了迷失方向学生的引路人。
近年来刘芳的“影响力”扩大到校园之外，她受邀到其他学校和单位做报告，写励志小说，她的奋斗故事让无数聆听者和读者潸然泪下。
背诵——相关名言警句1．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
——裴休2．患难困苦，是磨炼人格之最高学校。
——梁启超3．奇迹多是在厄运中出现的。
——培根4．在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。
5．逆境是达到真理的一条道路。
[ 知识·梳理]第1 步读准字音——千言万语总关音莎士比亚——拜伦讳．宗元 ( )祖奭．( )韩瑗．( )比．岁()踔．厉风发()涯涘．( )相侔．( )没．世()逮．其父时()诩．( )陷阱．()涿．()【答案】 hu ì sh ì yu àn b ì chu ō s ì m óu m ò d ài x ǔ j ǐ n ɡ zhu ō第 2 步一词多义——看我七十二变长曰周六，始．四岁庭中始．篱 《项脊轩志》(1) 始 养生丧死无憾，王道之始 ．也 《寡人之于国也》而未始．知西山之怪特 《始得西山宴游记》其俗以男女质．钱 则使归其质．(2) 质 君不如肉袒伏斧质 ．请罪 《廉颇蔺相如列传》 援疑质．理 《送东阳马生序》其后以．不能媚权贵失御史 其俗以．男女质钱 无辞以．白其大人(3) 以 而其人自视以．为得计 子厚以．元和十四年十一月八日卒 衡、湘以．南为进士者 斧斤以．时入山林 《寡人之于国也》【答案】 (1) 副词，才 /副词，起初 /动词，开始 /副词，曾经 (2) 动词，抵押 / 同“锧”，承斧的砧板 / 副词，询问 (3) 介词，因为 / 介词，用 / 连词，来，表目的 / 介词，在 / 连词，和“上”“下”“南”“北”等连用，表示时间、方位、数量的界限 按照第 3 步词类活用——词性变化含义迥(1) 例．出为刺史 ( ) ________ (2) 遵从而家．焉 ( ) ________ (3) 议论证．据．今古 ( ) ________ (4) 率常屈．其座人 ( ) ________ (5) 不自贵重．顾藉 () ________【答案】 (1) 名词作状语 按惯例 (2) 名词作动词 安家 (3) 名词作动词 引用证据(4) 动词的使动用法 使⋯⋯屈服 (5) 形容词的意动用法 器重，重视第 4 步古今异义——词语的昨天和今天(1) 虽少年已自成人．．古义： ________________________________________________________________________________ 今义：成年人。
/ 名词，人质 / 动词，认为/ 介词，(2) 无辞以白其大人．．古义：________________________________________________________________________________今义：指成年人。
(3) 为词章泛．滥．停蓄古义：________________________________________________________________________________今义：比喻坏的事物不受限制地流行。
【答案】(1) 成才。
(2) 父母。
(3) 文笔汪洋恣肆。
第5 步文言句式——特殊句式多留意(1) 不自贵重顾藉。
( )译文：________________________________________________________________________________(2) 道不行于时也。
( )译文：________________________________________________________________________________(3) 又例贬州司马。
( )译文：________________________________________________________________________________(4) 其后以博学宏词授集贤殿正字。
( )译文：________________________________________________________________________________(5) 材不为世用。
( )译文：________________________________________________________________________________(6) 死高宗朝。
( )译文：________________________________________________________________________________【答案】(1) 宾语前置句自己不看重和顾惜自己。
(2) 状语后置句理想不能在当时施展。
(3) 被动句又被依例贬为永州司马。
(4) 被动句、省略句(柳子厚)后来因为通过博学宏词科的考试，被授为集贤殿正字。
(5) 被动句材干不能为世间所用。
(6) 省略句在高宗时被处死。
[ 常识·速览]唐朝中期，社会危机四伏：藩镇割据、宦官专权，朋党相争，中央政权实力逐渐削弱；吐蕃(bō) 、回纥威胁唐边境。
贞元二十一年(805) ，唐顺宗李诵即位，力图改革朝政，提拔重用了一批拥护自己又具有革新思想的人，如王叔文、王伓(pī) 等。
当时柳宗元仅33 岁，与王叔文交谊很深，政治见解又一致，被王叔文提拔为礼部员外郎，又团结了其他人，如：刘禹锡、韩秦、韩晔、陈练、凌准、程异、韦执谊等( 加上柳宗元共八人) 。
顺宗在即位前一年得了中风病，一直体弱多病，国家大事都交给王叔文、王伓、柳宗元等人管理。
他们在贞元二十一年二月执政，积极推行政治革新，采取了一系列措施加强中央集权，引起了藩镇和宦官的联合反对。
宦官以顺宗有病为名，要立他的儿子李纯为帝。
贞元二十一年八月，李纯夺取了皇位，王叔文集团立即遭到了宦官的政治迫害。
王叔文被杀；王伓被贬，不久病死。
第二年剩下的八人都被贬为司马，这就是著名的“八司马事件”。
柳宗元被贬到永州当了十年司马，多年的被贬生活使他接触了下层百姓的生活，开阔了视野。
他刻苦钻研经史百家，研究古往今来的重大课题，取得了很大的文学成就，创作了许多好作品，如：《永州八记》《封建论》等。
公元817 年，他又被贬到柳州。
公元819 年唐宪宗大赦时，把柳宗元召回朝廷，但诏书下来时柳宗元已病死，年仅四十七岁。
韩愈、柳宗元虽政见不同，但韩愈对柳宗元的为人品行、文学成就非常欣赏，二人友情深厚。
韩愈为柳宗元的去世连写了三篇纪念文章，即《柳子厚墓志铭》《柳州罗池庙碑》和《祭柳子厚文》。
其中，以《柳子厚墓志铭》写得最好。
墓志铭墓志铭，是古代文体的一种，用以记载死者的世系、生平及其后代状况，并刻石纳入墓内或墓旁，表示对死者的纪念，以便后人稽考。
文章通常分为两部分，前一部分是序文，叙述死者的姓氏、爵位、世系和生平事迹；后一部分是铭文，缀以韵语，表示对死者的悼念和颂赞。
这一篇墓志铭的铭文极短，是一种变革。
按照惯例，墓志铭要为死者隐恶扬善。
但是作者并未一味颂扬，而是采用史传写法，兼寓褒贬，虽然由于政治立场决定，他的褒贬并不一定符合历史事实。
文章感情真挚，笔墨顺畅，而又顿挫有力，深刻蕴藉，不愧为古代墓志铭中的佳作。
[ 整体·感知]本文以朋友之义为内容主线，叙述了柳宗元家世、自身才华、坎坷仕途、卓越政绩及文学成就，极力称颂柳宗元，处处表现出深厚的朋友之情。
[ 文脉·梳理]①________ ② __________【答案】①出仕被贬②文学成就[ 文本·层析]一、阅读课文第1 段，回答下面的问题。
1．开篇介绍柳宗元的家世，强调了什么？有什么作用？【答案】介绍柳宗元家世时特别强调了祖父和父亲的气节，尤其是强调了其父柳镇的孝道和刚直。
一方面说明柳宗元的好品德继承于祖先，另一方面也暗为柳宗元参与二王集团辩白。
二、阅读第2～6 段，回答下面的问题。
2. 文章从哪几个方面写柳宗元的？这一句子？答案】刻苦学习，专心诵读，使身处逆境的柳宗元文笔汪洋恣肆，风格雄厚凝练，其根本原因就在于“久斥”和“穷极”。
柳文的精裁密致、沉郁峭拔是在其困顿不幸的人生遭遇中刻苦自励的结果。
4．第5 段，在赞美柳宗元的节义时用了对比的手法，请简要分析。
【答案】(1) 将柳子厚的品行与那些见利忘义的小人所作所为作对比。
(2) 将那班小人平日里虚情假意的信誓旦旦与一旦临小利害而不复相顾的丑陋作对比。
(3) 将“禽兽夷狄所不忍为” 与那些小人“自视以为得计”作对比。
这样既突出了柳宗元的高洁品行，又鞭挞了庸俗的世态人情。
三、阅读第7 段，回答下面的问题。
5．贯穿文章诸多材料的主线是什么？文章第7 段是否为闲笔，为什么？铭文有什么深意？【答案】以朋友之义为主线。
第七段并非闲笔，它回应了前面议论友情的话，再比衬柳生前为人之正直，借以鞭挞世俗的丑恶风习，使文章更进一步，突出了文章主旨。
铭文语短情深，因为死者生前曾以无后为忧，而死后孩子又特别小；所以铭文是对死者最大的安慰，同样表现作者对柳的一往情深。
[ 话题·互动]话题：韩愈对世俗友情的批判对现实生活仍有很强的指导意义，我们该如何看待友情？学生甲：在你遭遇不幸的时候，友情就是你避风的港湾，它会帮助你走出不幸，给予你最贴心，最真切的关怀，使你不再悲伤，不再忧郁，重新扬起生活的风帆；在你获得了荣誉，取得了成功的时候，友情就是使你继续前进的鞭策，让你不要骄傲，朝着更新的目标前进。
我的观点：【答案】友情，是点缀青春的乐章，它是我们的人生中最美妙、最动听、最能打动人心弦的乐章，它每一个音符无时无刻不在我们每个人的心灵中跳动着；友情，是我们生活中的阳光，它使我们每个人的心都变得更加温暖，使人与人之间更近了。
[ 写法·借鉴]1．写作特色夹叙夹议文增色这篇墓志铭有重点地选取了柳宗元一生的典型事例来加以叙述，夹叙夹议的写法来表现柳宗元的才德，对人物形象进行了成功地塑造。