精选六盘水职业技术学院计算机应用与软件技术专业实训基地建设项目申报书.doc
实训室建设项目申报书
实训室建设项目申报书项目名称：申报部门：（盖章）项目负责人：（签字）联系电话：申报日期：教学设备预算：万元环境建设预算：万元项目类别：■新建项目□改造、完善项目教务处实训中心制二○一五年一月填写要求1、本申报书为我院实训室建设项目申报而设计,作为实训室建设立项和实施的依据。
2、打印资料要求：按A4标准大小双面打印。
3、本申报书填好后，与附件资料统一装订，一式1份上报审批.4、申报书各栏目应如实填写，填报内容将作为该建设项目绩效考核的重要依据。
5、项目负责人承诺：一、实验实训室立项说明（附上和本项目有关的人才培养方案、实训项目一览表）1、实训室基本情况说明：项目包括实践教学、技能鉴定、培训等。
2、或改善的实验实训室项目情况说明：项目包括实践教学、技能鉴定、培训等.二、项目实施条件1、项目负责人基本情况2、项目主要参加人员3、场地等环境条件三、项目论证情况1、项目背景及实施项目的必要性2、项目实施的可行性四、项目绩效1、教学绩效实验实训室利用率达到％，预计实现年实验实训教学任务人时。
1、实验实训室利用率＝（学年实验实训室使用学时/额定课时数）×100%，实验实训室额定课时数为学时/学年。
2、人时＝人数×学时数.2、其他绩效及实施方案表1 设备采购建议清单预算总金额：元填表说明：1、“设备名称"填写具体的品牌、型号供采购参考。
2、“具体性能指标”在表格中填写不下时可以另行附页。
表2 环境建设清单估算总金额：元说明:1、本项目填报内容必须与后勤处审批的内容相一致.2、空调、桌椅、水电改造等环境建设内容填写本表，其中需要加工制做项目，可另附图表和清单。
五、系论证意见注：系论证意见作为各级领导审批的重要依据之一，专家组成员由各系自行确定,原则上具有副教授及以上专业技术职务.六、审批情况。
兴建实训基地申请书模板
尊敬的校领导：您好！为了适应我国高等教育快速发展的需要，提高我校的教育质量和学生的实践能力，我们向学校申请建设一个集实践教学、技能培训、科研创新和社会服务于一体的实训基地。
现将有关事项说明如下：一、项目背景与意义随着我国经济社会的快速发展，对高素质技能型人才的需求越来越旺盛。
高校作为人才培养的重要基地，肩负着为国家和地方经济建设输送合格人才的重任。
实训基地作为高校实践教学的重要载体，对于提高学生的实践能力、创新能力和综合素质具有重要意义。
我校作为一所地方性综合大学，一直致力于培养适应社会需求的高素质人才，但目前实践教学条件尚不能满足教育教学的需要，建设实训基地迫在眉睫。
二、项目目标与规划1. 项目目标：建设一个具有较高水平的实训基地，提高我校实践教学水平，培养适应社会需求的高素质技能型人才。
2. 项目规划：实训基地将涵盖我校所有学科专业，建设包括实验用房、实训用房、科研用房等在内的多功能实践教学场所。
同时，引进先进的实践教学设备，搭建产学研一体化的实践平台，为学生提供实际操作和锻炼的机会。
三、项目实施方案1. 成立实训基地建设领导小组，全面负责实训基地建设的组织与协调工作。
2. 开展项目前期调研，明确实训基地建设的规模、功能和布局。
3. 编制实训基地建设实施方案，明确项目目标、建设内容、实施步骤和保障措施。
4. 开展项目申报工作，争取上级部门的支持和资金投入。
5. 组织实施实训基地建设，确保项目按期完成。
6. 建立健全实训基地管理制度，确保实训基地的高效运行。
四、项目预期效果1. 提高我校实践教学水平，培养一批高素质的技能型人才。
2. 加强校内外产学研合作，促进科研成果的转化。
3. 提升我校的社会服务能力，为地方经济建设作出贡献。
4. 提高我校的知名度和影响力，促进学校的可持续发展。
五、项目预算与资金筹措1. 项目预算：实训基地建设预计总投资为XX万元，具体支出明细如下：（1）场地租赁费用：XX万元；（2）建筑装修费用：XX万元；（3）设备购置费用：XX万元；（4）人力资源费用：XX万元；（5）运营管理费用：XX万元。
职业技术学院实验实训中心(室)建设项目申请书
3.3进度与计划安排
四、项目预期服务内容
4.1拟承担的实践教学任务
专业
课程名称
实训项目
是否新开项目
学时
组数
每组人数
学生人数
总人时数/年
4.2可承担的社会服务
4.3预期教学改革、科技开发成果
审 核 意 见 表
2.2项目建设可行性分析
【主要包括用房、人员、设备利用率等，即在考虑教学组织形式、管理方式的基础上、如何在设备选型、配置、建设进度安排方面综合考虑效益、效率和效果，提高投资效益和设备设施的利用率？】
2.3项目建设内容
2.4项目建设调研情况
【国内同类院校的现状、项目建成后的先进性、市场设备销售状况】
三、项目实施
申
请
项
目
基
本
情
况
系
部
意
见
项目负责人（签字）
系部负责人（签字） 公 章
年 月 日
教
务
处
意
见
负责人（签字） 公 章
年 月 日
实
训
中
心
意
见
负责人（签字） 公 章
年 月 日
分管院长意见
（签字）
年 月 日
院长意见
（签字）
年 月 日
备注：1.项目部门、教务处负责人主要审核项目立项的合理性以及项目内容与课程标准的符合度。2.试验实训中心主要审核项目的论证过程及结论。
3.1购置设备基本情况
设 备名 称
单价（万元）
数量
金 额（万元）
3.2场地布置（平面布置、设施要求等）
实验实训室建设项目立项申报书
【实验实训室建设项目立项申报书】一、项目名称：实验实训室建设项目二、申报单位：XXX大学/学院三、申报人：XXX教授/XXX院长四、项目背景及意义1. 项目背景本项目立项的背景是基于当前高校教学科研需求的发展趋势和要求，以及对实验实训条件的不断改善和提升的迫切需求。
随着教学科研水平的不断提高，学校对实验实训条件的要求也越来越高，因此有必要对实验实训室进行一定的改造和升级。
2. 项目意义实验实训室作为大学教学科研的重要场所，直接关系到学校教学水平和科研成果的提升。
本项目的立项对于提高学校的教学质量和科研水平具有重要意义，也符合学校的整体发展战略。
五、项目目标1. 提高教学实验条件通过对实验实训室的改造和升级，提高实验设备设施的完善度和先进性，为学生提供更好的实验条件和学习环境。
2. 改善科研条件以提高实验实训条件为基础，进一步改善科研实验条件，为师生开展科研工作提供更好的支持和保障。
3. 促进科研成果转化通过改善实验条件，推动师生的科研工作，促进科研成果的转化和应用，服务地方经济社会发展。
六、项目内容和规划1. 实验室改造本项目将对现有实验室进行全面改造，主要包括实验台、实验设备、实验仪器的更新和更换，以及实验室环境设施的改进。
2. 实验室建设在改造的基础上，将新增一些先进的实验设备和仪器，提高实验室的实验能力和教学水平。
3. 实验室管理健全实验室管理体系，建立健全的实验实训管理规范，提高实验室的使用效率和安全系数。
七、项目预算和资金来源1. 项目预算本项目的预算总额为XXX万元，具体预算包括实验室改造费用、实验设备采购费用、实验室建设费用等。
2. 资金来源本项目的资金来源主要通过学校的科研经费支持和其他合作单位的资助，也可以通过相关政策性项目进行申报。
八、项目可行性分析1. 教学需求学校教学科研需求日益增长，对实验条件的要求也越来越高，因此有必要对实验实训室进行改造升级。
2. 经济条件学校目前具备一定的资金支持能力，并且对于相关项目实施具有一定的保障和支持。
高校毕业生实习实践基地建设项目申请书
高校毕业生实习实践基地建设项目申请书尊敬的XXXXX基金会：我们是来自XXXX大学的师生代表团队，特此向贵基金会提交申请书，希望能够获得贵基金会的支持，共同推动高校毕业生实习实践基地建设项目。
一、申请主旨近年来，随着社会经济的快速发展，高校毕业生就业形势日益严峻。
为了帮助毕业生更好地适应社会需求，提高就业竞争力，我们计划建设高校毕业生实习实践基地，为毕业生提供切实有效的实践机会和培训平台。
二、项目背景1. 需求分析目前，我校毕业生在找工作时普遍遇到实践经验不足的问题。
而许多企业在招聘时也更倾向于有实习经验的求职者。
因此，建设高校毕业生实习实践基地能够为学生提供更多的实践机会，帮助他们全面了解各行各业的实际工作情况，并提高就业竞争力。
2. 项目目标本项目旨在打造一个开放、多元的实习实践平台，通过与企业合作，为毕业生提供实践机会，培养他们的实际工作能力和综合素质。
我们希望通过该实习实践基地的建设，打破传统的实习模式，为毕业生提供更加灵活和多样化的实践机会。
三、项目内容1. 实习实践基地选址为了满足毕业生实习实践的需求，我们计划选址在市中心或大型企业聚集的区域，方便毕业生接触到更多的企业资源和实际工作环境。
2. 实习实践基地建设我们将借助贵基金会的支持，对实习实践基地进行改建和装修，确保基地设施齐全、环境舒适。
同时，我们将引进现代化的办公设备和实践工具，为毕业生提供良好的实践环境和学习条件。
3. 企业合作与资源整合为了提供多元化的实践机会，我们将积极与企业进行合作，邀请优秀企业参与到实习实践基地的运营和管理中。
通过与企业的合作，我们可以为毕业生提供更为真实的实践体验，并且使实践活动与市场需求更加紧密地结合起来。
四、项目预期效益1.提高毕业生就业竞争力通过实习实践基地的建设，毕业生将能够在实践中学习和掌握实际工作技能，拓宽就业领域，提高就业竞争力。
2.增强实践能力实习实践基地将提供一个多样化的实践环境，帮助毕业生全面了解职场要求，培养实际工作能力和综合素质。
专业实训基地申请书
专业实训基地申请书尊敬的相关部门领导：我谨代表某某高校，致以诚挚的问候！本着促进学生实践能力提升和就业质量提高的宗旨，我校拟向贵部门申请设立专业实训基地，以促进学生的实践教学活动，并使其更好地适应社会发展的需要。
一、项目背景及目标近年来，随着我国经济社会的快速发展，各行各业对高素质的专业人才需求日益增长。
然而，传统的书本教学模式难以满足对实践能力和创新思维的需求。
为了更好地培养学生的实践技能和创新能力，我校希望能够设立专业实训基地，为学生提供一个开展实践教学和技术创新的平台。
针对以上需求，本实训基地旨在提供优质的实践教学环境和先进的实训设备，既能够满足学生的实践需求，又能够配合学校的教学安排，为学生的实践能力提升和就业质量提高提供有力保障。
二、实训基地概况1. 位置及面积本实训基地将选址于学校校园内，目前已划定3000平方米的用地，包括两栋教学楼和一个实验室楼。
2. 设备及设施本实训基地将配备先进的实训设备，如计算机硬件设备、电子工程实验仪器、机械加工设备等；同时，实训基地还将配置相关的软件设备和多媒体设备，以满足学生在各个专业领域的实践需求。
3. 实训项目及课程为了更好地满足学生的实践需求，实训基地将提供多样化的实训项目和课程，包括但不限于工程设计、电路实验、机械加工、软件开发等。
针对不同专业的学生，将有专业教师和行业专家提供指导和培训，以确保实训的针对性和有效性。
三、申请理由1. 提升学生的实践能力专业实训基地将提供学生进行实践操作、技能培训和创新研发的机会。
通过实践活动，学生将能够更好地理解和掌握所学专业知识，提高实践技能，并将理论应用于实际操作中，从而提升其实践能力。
2. 促进学科交叉融合实践教学活动将有助于不同学科之间的交叉融合与合作。
通过与其他专业的学生进行互动和合作，学生将能够更好地了解和应用其他学科知识，培养跨学科的综合能力和创新思维。
3. 增强学生就业竞争力专业实训基地将使学生更好地接触行业前沿技术和实践案例，了解行业的发展趋势和需求，提高就业的竞争力。
实训室建设申请书
尊敬的校领导：您好！为了提高我校实训教学质量，加强实践教学环节，培养学生的动手能力和创新精神，我校拟建设一个新的实训室。
在此，我们特向贵校提出以下申请：一、申请背景随着我国职业教育改革的不断深入，实训教学在高等教育中的地位日益凸显。
实训室作为实训教学的重要场所，对于提高学生的专业技能和综合素质具有重要意义。
近年来，我校在实训教学方面取得了一定的成绩，但现有的实训室设施较为陈旧，无法满足日益增长的实训教学需求。
为此，我校决定申请建设一个新的实训室。
二、实训室建设目标1. 提高实训教学质量，培养学生的实践能力和创新精神；2. 优化实训环境，提高实训室的使用效率；3. 加强与企业合作，拓宽学生实习就业渠道；4. 提升学校在职业教育领域的竞争力。
三、实训室建设内容1. 实训室场地：申请建设一个面积为200平方米的实训室，满足各类实训教学需求；2. 设备配置：购置先进的实训设备，如机械加工设备、电子设备、计算机设备等；3. 软件系统：安装与实训课程相关的教学软件，实现实训教学信息化；4. 安全设施：配备消防器材、安全警示标志等，确保实训室安全；5. 管理制度：建立健全实训室管理制度，明确实训室的使用、维护和安全管理等。
四、实训室建设资金本次实训室建设总投资约为100万元，资金来源包括学校自筹和上级部门拨款。
具体资金使用情况如下：1. 设备购置费用：60万元；2. 软件系统安装费用：20万元；3. 安全设施及装修费用：10万元；4. 管理制度及培训费用：10万元。
五、实训室建设进度1. 2023年1月：完成实训室选址及设计；2. 2023年2月：完成设备采购及安装；3. 2023年3月：完成软件系统安装及调试；4. 2023年4月：完成实训室装修及安全设施配备；5. 2023年5月：完成实训室管理制度制定及培训；6. 2023年6月：实训室正式投入使用。
六、预期效益1. 提高我校实训教学质量，培养学生的实践能力和创新精神；2. 提升学校在职业教育领域的竞争力；3. 为学生提供更多实习就业机会，拓宽就业渠道；4. 推动学校与企业之间的合作，促进产教融合。
实训基地建设申请
实训基地建设申请尊敬的相关部门/领导：您好！随着社会经济的快速发展和产业结构的不断升级，对于高素质技能型人才的需求日益增长。
为了更好地满足市场需求，提高学生的实践能力和就业竞争力，我校计划建设一个现代化、综合性的实训基地。
现向您提出实训基地建设的申请，希望得到您的支持和批准。
一、实训基地建设的背景1、行业发展需求当前，相关行业正处于快速发展阶段，新技术、新工艺不断涌现。
然而，现有的教学设施和实践条件难以满足学生对前沿技术的学习和掌握，导致学生毕业后在实际工作中面临较大的适应期。
2、学校发展规划我校一直致力于培养适应社会需求的应用型人才，为了实现这一目标，需要不断完善实践教学体系，加强实训基地建设，为学生提供更多的实践机会和更好的实践环境。
3、学生就业压力近年来，就业市场竞争激烈，企业对毕业生的实践能力和操作技能要求越来越高。
建设实训基地有助于提高学生的实践能力，增强其就业竞争力，从而提高我校毕业生的就业率和就业质量。
二、实训基地建设的目标1、提高学生实践能力通过提供真实的工作场景和实践项目，让学生在实践中掌握专业知识和技能，提高解决实际问题的能力。
2、促进教学改革推动教学内容和教学方法的改革，使理论教学与实践教学更加紧密结合，提高教学质量。
3、服务社会为企业和社会提供技术培训和服务，促进区域经济的发展。
三、实训基地的功能规划1、实训教学区（1）配备先进的实验设备和仪器，满足学生的基础实验和专业实验需求。
（2）设置多个专业实训教室，如列举具体专业实训教室，模拟真实的工作环境，让学生进行实际操作训练。
2、生产性实训区（1）与企业合作建立生产性实训车间，让学生参与实际生产过程，提高学生的生产技能和职业素养。
（2）引入企业真实项目，按照企业的生产流程和标准进行实训，培养学生的团队合作精神和项目管理能力。
3、创新创业区（1）设立创新创业工作室，为学生提供创新创业的平台和资源，鼓励学生开展创新创业活动。
（2）举办创新创业讲座和培训，培养学生的创新意识和创业能力。
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六盘水职业技术学院计算机应用与软件技术专业实训基地建设项目申报书[日期：2006-12-15] 来源：作者：六盘水职业技术学院[字体：大中小]计算机应用与软件技术专业实训基地建设项目申报书申报单位：六盘水职业技术学院申报单位法人：李葆青项目负责人：张加一申报日期：2006 年5 月30 日项目实施地：六盘水职业技术学院实验中心项目实施时间：2006年编制单位：六盘水职业技术学院法人：李葆青项目承办单位：实验中心项目负责人：张加一技术负责人：刘功茂项目编制人员：刘功茂、万朝进、张弘弢、薛强资金投入：121万一、学院简介六盘水职业技术学院2002年6月经贵州省人民政府批准成立，是一所集教学、科研、实训为一体的综合性高等职业技术学院。
学院占地面积550亩，建筑面积8.27万平方米，在校学生4100人，藏书8.23万册，计算机360台，各种实验室27个，教学仪器设备总值80 0多万元，实训基地19个，校办企业2家。
现有教职工374人，其中专任教师204人；现有教授1人，副高职称46人（副教授20人、高级讲师21人、其他系列5人），中级职称122人，“双师型”教师30人。
现有六个系：护理系、临床医学系、财经系、商务管理系、农业工程系、工业系，另有附中一所。
开设高职专业11个：高级护理、计算机技术及应用、财务会计（电算化）、机电技术与应用、动物科学、园艺、电子商务、现代物业管理、中西医康复技术、高级助产、药用植物栽培与管理。
开设中职专业21个：护理、卫生保健、助产士、计算机技术及应用、文秘与办公自动化、采煤、通风、园艺等。
学院设有华中农业大学、贵州大学、重庆工商大学、贵阳医学院、贵州商专等高校的研究生、本科生及专科生的函授站点；还设有全国计算机等级考试考点及培训站、全国计算机信息高新技术考试站、贵州省第90国家职业技能鉴定所、六盘水市农业科学研究所、六盘水市林业科学研究所、六盘水市农产品质量安全监督检测中心、六盘水市农村劳动力就业转移培训中心、六盘水市安全生产培训中心等。
学院紧密结合西部大开发和六盘水及周边地区实际，积极探索教学改革，重视实践教学，突出培养学生的操作技能；面向市场需要，科学设置专业；充分发挥科研优势，注重“产学研”相结合、教科训一体化；培养生产、建设、管理、服务第一线需要的具有较强实践操作技能的高级职业技术人才。
二、发展现状近年来，国家加大了对全国职业技术类院校的扶持力度，本院处于合并后的集中办学的关键时期，需要大量的资金投入，市政府相关领导和财政部门虽然非常支持我学院的发展，但由于市级财政能力有限，我学院处于资金投入欠缺的境地。
本院面对近年招生规模不断扩大与教学资源有限的矛盾，每年在招生时都不得不对招生数量进行限制，延缓了职业教育的进一步发展，也使得部分渴望求学的学子徘徊在校门之外。
三、建设的必要性随着计算机在现代社会生产、生活、服务中的广泛应用，社会对具有扎实的基本功，较强动手能力的计算机应用技术类学生有很大的需求。
近年来，国家看到了职业技能类院校在社会发展中的重要地位，提出了大力发展职业教育的口号，给职业教育的发展带来了良好的机遇。
面对本院招生规模不断扩大与教学资源相对匮乏的矛盾，加大对教育资源的投入力度势在必行。
特别是本院开设了计算机应用与软件工程类的课程，计算机教育资源的匮乏显得尤为突出，大量的计算机课程缺乏实训的设备，学生不能从实际操作中得到应有的训练，学生的动手能力也相对较弱，没有真正体现出职业技术类院校的功能，计算机应用与软件实训基地的建设刻不容缓。
四、国家扶持职业技术教育项目申请条件说明现将本院的国家扶持职业技术教育申请对照《申报中央财政支持职业教育实训基地建设项目各专业备选条件》计算机应用与软件技术实训基地的情况说明如下：•设施要求本院1号楼用于微机实训基地的建筑面积为2098平方米，共计12个，分布在其他办学点的微机实训基地面积达1100平方米。
见附表1•设备要求本院现有教学用计算机360余台，主流机型有130余台，5间多媒体教室；本院具有比较好的校园网络条件，校园网络覆盖全部教学场所和管理科室、部门；主干网络为1000兆光纤，支线网络100兆，部分无线网络支持53M，桌面电脑使用100兆网卡接入交换机；电信10兆光纤接入因特网，城域网速度达15兆，并拥有注册的独立网址和主页，有5台服务器，400G的空间提供网络服务（网站建设扩充期间）；（三）实习基地本院有南方电脑公司、科网电脑公司等五家以上的校外实习基地。
（四）师资情况本专业的专业教师17名，其中高级职称1人，中级职称4人，其中本专业工程类职称的教师4名。
见附表2(五) 计算机应用与软件技术实训基地建设的主要内容序号实训室名称实训项目主要设备及软件配置数量金额（万元）1 计算机网络实训室1.网络规划与系统集成2.综合布线2.网络组建3.网络管理4.网络安全见附表32 多媒体实训室1.平面设计2.网页制作3.动画设计（三维/二维）4.视频作品编辑制作见附表43电子商务实训室1.电子商务网站2.企业信息化3.ERP4.现代物流管理见附表54 微机组装与维修实训室1.微机组装2.微机故障检查见附表63.微机板卡维修4.微机芯片维修（六）实训室建成后的效果计算机网络实训室为学院“网络基础”、“网络管理”、“局域网DIY”、“网络安全”、“ 网页设计与制作”、“ Internet技术及应用”、“网站规划设计与管理”、“网络系统集成”、“组网技术”、“广域网技术”、“网络工程”，“电子商务”等相关的计算机课提供实验场地。
多媒体实训室提供相应的软件和硬件让学生掌握多媒体的制作过程；增强学生在多媒体应用领域的工作能力，提高他们在这方面的动手能力；教师可以在该实验室制作课件、进行电子备课；学生在该实验室可以把现实生活中的图片、影像转换为电子数据保存到硬盘、光盘、DV带中；能够制作MTV、卡拉OK碟、电视广告、DV电影、电子相册、平面和三维动画；能够设计户外广告、室内宣传画、各种标志、多媒体教学软件；可以把制作好的多媒体作品展示在电视、网络、音响、图片中，以观察播放演示效果；为学院申办计算机多媒体制作专业，奠定基础。
电子商务实训室将可以让学生了解信息技术的基础知识，具有收集、传输、处理、应用电子商务信息的能力，具有多媒体计算机和网络技术学习和工作的能力。
在此实验室中将完成网络营销（B2C，C2C，B2B）前后台管理、电子数据交换EDI、物流管理、网上银行、电子银行、电子支付、CA认证、电子合同在线签定、办公自动化等模拟实验。
电子商务实验室的应用，有利于培养创造性的人才，有利于充分发挥学生的学习主动性、体现学生的主体地位。
电子商务实验室的应用，还将可以组织多种形式的教与学活动、帮助教师及时获得学习反馈。
微机组装与维修实训室可以让学生从感性上认识计算机，加快计算机的学习理解，提高动手能力。
（七）教学质量效果分析该基地建成后，为我们按照国家紧缺人才培养方案组织教学创造了先进的教学实训条件和师资条件。
1.在教学内容上可打破传统的课堂教学模式，做到在基地进行全方位、开放式教学，把理论与实际操作有机地结合起来，可按照工作项目过程、生产工艺流程组织教学，直观易懂。
2.在教学方法上，可做到教师边讲边示范，学生边听边动手，在“动”手中学，教师可采用实训式、示范式、模拟式、讨论式等灵活的方式组织教学，实现“教”与“学”的互动，易激发学生的学习兴趣。
3.在教学效果上，完全可以实现在基地完成计算机应用与软件技术类专业各主要工种的实训，模拟现场实际工作环境，真刀真枪地作业，充分调动学生的实际动手能力，亲身体会一线操作人员的工作过程，便于工作经验的积累，从而获取岗位资格证书，实现与现场和工作一线零距离接触，充分体现职业教育的特色，为培养实用型、技能型职业人才创造了条件。
（八）向社会提供服务的功能描述以及项目实施的社会效益预测分析1.计算机应用与软件技术实训基地项目建成实施后，可为社会提供下列服务：（1）计算机应用与软件技术实训基地建成后，可为区域内劳动力转移和经济结构调整提供强大的支持。
具有承担本基地全院全日制学生（含计算机专业类）5000人的教学培训，并提供区域内IT业近10个职业岗位培训，达到年接纳实训5000周人次的能力。
（2）利用学院职业技能鉴定所（站），对计算机应用与软件技术类近20个职业岗位进行技能鉴定。
（3）利用设备优势结合学生实训项目开发和生产计算机应用与软件技术类产品，更好地走产学研结合的道路。
2.社会效益预测（1）计算机应用与软件技术实训基地的基本建设和设备现已具有相当的规模和条件，投资小，做到以有限的资金，集中优质教学资源实现资源共享减少重复投资。
（2）六盘水是贵州省第一大工业城市，人口274万，整体的计算机应用水平不高，计算机应用与软件技术从业人员少，随着计算机技术的发展与普及，预测未来几年的培训量大，尤其是农村务工、下岗、分流人员都要求掌握现代信息技术。
（3）可利用基地优质资源对社会提供计算机应用与软件技术设计技术服务，获取较大的社会示范效果。
（4）利用设备优势结合学生实训项目，开发和生产计算机应用与软件技术产品，培养学生的经济效益观。
综上所述，计算机应用与软件技术实训基地具有培训、职业岗位鉴定、技术服务、研发、生产等综合功能，社会经济效益显著。
五、项目实施方案的保障机制（一）人才培养发展规划学院已制定了未来5年的发展规划，至2010年学院办学规模将达到10000人，其中计算机类专业学生1000余人。
基地必须保证在校生接受计算机系列课程的实训。
（二）项目资金的使用项目资金每年由市教育局从中央财政支持的总经费中划拨，划拨资金仅限于购置实训设备，场地由项目单位自行解决。
市财政局、教育局对资金的使用情况将不定期进行专项检查。
（三）基地建设运行机制和保障机制1.按照国家相关政策要求，制定计算机应用与软件技术实训基地经费使用管理办法，实行专款专用。
2.成立基地建设筹备小组。
基地建筑筹备小组由主管付院长担任组长，项目批复后，由实验中心具体操作，制定详细的工作计划和建设方案，保证资金合理、高效使用。
3.设立专门管理机构，负责基地的运行、管理、维护。
基地建成后，加强校企联合，与一些大型企业联合办学，吸收有实力的企业对基地进行投资，基地为企业进行订单式培养，满足企业的人才需求。
为区域经济主动服务，按照省市相关政策，优先扶持下岗职工再就业，以及农村剩余劳动力转移培训。
综上所述，本院具有申请国家职业教育实训基地建设项目所需的基本条件，并具有良好的建设环境。