幼儿园安全教育
幼儿园安全教育内容100条
幼儿园安全教育内容100条1.幼儿园安全教育内容篇一1、要教育孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽、小纸团等小东西放入口腔、鼻、耳等部位，以免发生意外。
2、进行全方位消毒时，切记84消毒液与洁厕灵不混用，与洗洁剂不混用。
3、保健医需对全员进行消毒剂配置、使用与保管的培训，使其各岗位人员掌握正确使用方法及保管措施。
4、幼儿园消毒用品需集中采购、随购随用、严格使用、专人保管。
5、幼儿园按规定配齐消防安全设施设备。
6、幼儿园灭火器、消防栓等器械，需固定位置存放，定期更换、专人管理。
7、凡是幼儿经过的走廊、过道或场所不乱放杂物，保证安全通道畅通。
8、活动室、功能教室、楼道及各房间、区域均贴有安全疏散图。
9、幼儿园备有各种遇警安全预案，定期组织教师员工、幼儿进行演习。
10、定期开展消防知识及灭火器使用等方面的培训及实操。
2.幼儿园安全教育内容篇二1、教育幼儿发现奇怪声音、不明物体时，要报告教师，不要自己去触碰。
2、教育幼儿发现自己和别人身体不适或受伤时，务必告诉教师。
3、选择符合国家安全标准的玩具，且适合幼儿的年龄特征。
4、玩具的结构要造型圆润、少凹凸，避免有容易脱落的小配件和锐利棱角。
5、幼儿不玩带有锋利边角，包括玻璃和金属材质的玩具。
6、避免给小班幼儿提供体积较小或豆类玩具，防止幼儿发生吞食。
7、幼儿玩抛掷玩具时，教师可选择顶部为橡胶吸盘的飞镖类玩具，避免尖锐物戳破皮肤。
8、玩电子玩具时，教师要仔细阅读使用要求（比如电动火车玩具的零件数量、电池工作环境），定期检查玩具的电池后盖。
9、户外大型娱乐设施定期检查与维修维护。
发现隐患及时维修，未修复前严禁使用。
10、夏天炎热的天气，在幼儿活动前注意给户外大型娱乐设施“降温”。
3.幼儿园安全教育内容篇三1、加工后的幼儿食品，做到冬暖夏温。
2、厨房人员外出或去卫生间前，均需脱掉工作服。
3、教师要培养幼儿学会一日生活、游戏、活动的方法，并掌握其规则。
4、教师交接班和组织幼儿活动前后，均要随时点清人数，避免幼儿走失。
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)幼儿园安全教育教案100篇篇一1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
食物中毒情景表演、演示仪重点:引导孩子知道病从口入，教育孩子有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。
”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（3）引导幼儿讨论：老师:这个小朋友怎么了？什么原因导致胃痛不适？让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种中毒叫细菌性食物中毒。
（2）中毒还有化学性的食物中毒。
如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
(3)食用有毒动植物会导致这种中毒，称为有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？(1)立即用手指搅动喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。
4、们怎样才能防止食物中毒呢？（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。
（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。
(4)购买时注意生产日期和保质期。
幼儿园关于安全教育教案(3篇)
第1篇教学目标：1. 了解生活中常见的危险物品和危险行为，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时如何保护自己。
3. 增强幼儿的规则意识，懂得遵守公共秩序。
教学重点：1. 认识生活中常见的危险物品和危险行为。
2. 学会基本的自我保护方法。
教学难点：1. 培养幼儿在遇到危险时的冷静应对能力。
2. 引导幼儿树立遵守规则的意识。
教学准备：1. 安全教育课件或图片。
2. 安全教育故事书。
3. 安全标识卡片。
4. 安全教育游戏道具。
教学过程：一、导入1. 教师通过故事、歌曲等形式，引导幼儿关注安全教育的重要性。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是安全吗？为什么我们要学习安全知识呢？二、认识危险1. 教师展示生活中常见的危险物品和危险行为，如：热水瓶、电源插座、马路、高压电线等。
2. 提问：这些物品和行为有哪些危险呢？我们应该如何避免这些危险呢？3. 幼儿分组讨论，分享自己的发现。
三、学习自我保护方法1. 教师讲解基本的自我保护方法，如：不触摸电源插座、不靠近高压电线、过马路时要走人行横道等。
2. 通过角色扮演，让幼儿体验在遇到危险时如何保护自己。
3. 教师总结：遇到危险时，我们要保持冷静，迅速找到安全的逃生方法。
四、遵守规则1. 教师讲解遵守规则的重要性，如：排队等候、不推不挤、不随意离开班级等。
2. 通过游戏，让幼儿体验遵守规则的好处。
3. 教师总结：遵守规则可以让我们的生活更加有序，也能保护我们的安全。
五、安全教育游戏1. 教师组织幼儿进行安全教育游戏，如：“安全知识问答”、“安全标识接力”等。
2. 幼儿在游戏中巩固安全知识，提高自我保护能力。
六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调安全意识的重要性。
2. 幼儿分享自己在学习安全知识后的收获和感悟。
3. 教师总结：安全无小事，我们要时刻保持警惕，学会保护自己。
教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】
优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时，能够沉着应对、正确处理的能力。
3. 增强幼儿的团队合作意识，学会互相帮助，共同应对危险。
三、教学难点与重点难点：1. 让幼儿理解并记住安全知识；2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。
重点：1. 交通安全；2. 防火安全；3. 防溺水安全；4. 防范陌生人；5. 突发事件应对。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。
2. 学具：安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示交通事故、火灾、溺水等场景，让幼儿认识到安全的重要性。
2. 例题讲解：（1）讲解交通安全：如何过马路、遵守交通规则等；（2）讲解防火安全：火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等；（3）讲解防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同等；（4）讲解防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等；（5）讲解突发事件应对：地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。
3. 随堂练习：（1）让幼儿分组讨论并分享安全知识；（2）进行安全知识问答；（3）模拟火灾、地震等场景，让幼儿进行应对演练。
六、板书设计1. 交通安全：过马路、遵守交通规则；2. 防火安全：预防火灾、火灾逃生；3. 防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同；4. 防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物；5. 突发事件应对：地震、火灾应对。
七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅关于安全主题的画，如交通安全、防火安全等。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿掌握不牢固的知识点，进行巩固教学。
2. 拓展延伸：（1）组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识；（2）邀请家长参加安全教育活动，共同关注幼儿的安全成长；（3）开展安全主题绘画、手抄报等活动，让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。
幼儿园安全教育教案(通用15篇)
幼儿园安全教育教案(通用15篇)幼儿园安全教育教案1活动目标1、让幼儿了解火对人们带来的危害，知道不能随便玩火。
2、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
3、提升自我保卫观念与安全观念。
4、训练爬、跑等动作技能。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
7、培养幼儿自我保护能力。
活动准备火灾视频、电话、小毛巾和小脸盆若干、紧急出口标志活动过程1、谈话引出话题：师：小朋友们，你们见过火吗?它有什么作用? (做饭、取暖)火可以给我们的生活带来这么多的方便，可是如果我们不注意，使用不当，火就会给我们带来灾难。
下面请小朋友欣赏一段视频：《火灾发生现场》提问：视频里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?幼儿讨论小结：大火能够烧毁房屋，让人无家可归，大火也能烧毁森林，让动物们没有家园。
大火还能烧死人和动物，让人和动物失去生命;大火发生时会产生大量的浓烟，浓烟会造成大气污染。
2、讨论：如何预防火灾的发生?师：小朋友们，火灾能造成这么大的`危害，那我们要怎么做才能避免火灾的发生呢?小结：小朋友自己不能随便玩火;还要提向家长点燃的香、蜡烛要远离容易着火的物品;燃放烟花爆竹是要到指定的地点;不能玩未熄灭的烟头，见了未熄灭的烟头要及时踩灭;不能随便玩电、插头、插座等。
3、讨论：发生火灾了，怎么办?师：小朋友们你们可真棒，能说出这么多的预防火灾发生的办法，可是灾害还会发生，当火灾发生时，我们要怎么保护自己呢?幼儿边想办法一边练习师：小朋友，想出了这么多的办法来逃生，那小朋友你的办法都在什么情况下用呢?我们一起欣赏一段视频《发生火灾，怎样逃生》。
教师和幼儿一起学习正确的自救方法。
进行模拟练习。
小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭;大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。
如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。
幼儿园安全教育知识(16篇)
幼儿园安全教育知识（16篇）幼儿园安全教育知识（16篇）幼儿园安全教育知识篇1 1、平安成长比成功更重要;2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3、生命第一，财产第二;4、小秘密要告诉妈妈;5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果;6、不与陌生人说话;7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具;8、遇到危险可以自己先跑;9、不保守坏人的秘密;10、坏人可以骗。
幼儿园安全教育知识篇2 1.教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
这样容易落入气管，造成窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。
应教育孩子不能在厨房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。
一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的.情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6.教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可接受陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
幼儿园安全教育知识篇3 为深入贯彻落实“扫除黑除恶专项斗争”决策部署，让全体师生认清黑恶势力的危害，增强抵御黑恶势力的免疫力，提高思想觉悟，幼儿园开展了扫黑除恶宣传教育活动，坚持以幼儿发展为本，净化校园环境和幼儿的成长环境，营造良好的社会舆论氛围。
首先，为了确保此项工作的顺利开展，幼儿园利用教职工会议，组织大家学习了上级扫黑除恶文件精神及各级领导在扫黑除恶会议上的讲话精神，成立了扫黑除恶领导小组。
幼儿园安全教育教案【10篇】
幼儿园安全教育教案【10篇】篇一：幼儿园安全教育教案篇一一、设计背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友，由于家长看管不周和自身对开水不了解而导致烫伤。
设计这个教学活动是想让幼儿对防烫有所认识，减少伤害。
重点：让每个幼儿都了解防烫的基础知识。
难点：烫伤后该怎么办？【活动目标】1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
【活动准备】1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。
2、收集易造成烫伤的物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。
【活动过程】1、导入环节通过对小朋友们提问有见过怪兽吗？引出烫烫小怪兽一、教师出示图片、照片，让幼儿了解烫伤对身体的危害。
老师:这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（引发幼儿回忆自己被烫伤的经验）二、讨论烫烫小怪兽藏在家里那些地方？常见烫伤:沸水、热粥、热油、热蒸气、煤气灶、热水器、打火机、电熨斗、电暖器)师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们老师出示保温桶，热水器的图片为了保护自己，我们一定要远离烫烫小怪兽！三、科学小实验（烫伤处理办法）万一不小心被烫伤了应该怎么办？老师给小朋友介绍并示范五步烫伤处理办法"冲脱泡盖送"小朋友亲自动手操作正确的处理方法。
"冲":用流动的冷水冲洗创面，降低创面温度。
"脱":如有衣物覆盖在创面上，可边冲水边脱去衣服，或剪去衣服，离开热源。
"泡":继续把伤口泡在冷水中，如果出现小水泡，注意不要弄破。
"盖":将创面裹上一块干净的毛巾，切忌乱涂"上药膏"。
"送":立即送医院就诊，寻求帮助四、唱"要安全，防烫伤"儿歌小朋友们爱游戏，选好地点方可以。
炉前灶边莫玩耍，粥汤油锅危险大。
保温水瓶易踢翻，玻璃茶杯防烫炸。
幼儿园安全教育教案(精选15篇)
幼儿园安全教育教案（15篇）幼儿园中班安全教学方案1一、设计意图每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。
因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。
活动“小鼻子真灵”就是我在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。
根据本班幼儿特点，我将活动重点放在让幼儿掌握保护鼻子的一些方法，而将难点定位在引导幼儿用正确的方法自我救护或帮助他人。
二、活动目标1.初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。
3.能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
三、活动准备镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。
四、活动过程(一)猜谜。
引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。
(鼻子)(二)观察鼻子的外形师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。
(三)了解鼻子的功能1.教师在活动室内喷洒花露水。
问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?2.请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。
(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)3.小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。
有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。
请幼儿思考：你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。
(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味)(四)通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的一些方法1.师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，所以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。
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2013/8/26
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
3、2003年，国务院办公厅转发了教育部等十个部门 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》。主要内容 有幼儿教育改革与发展的目标，进一步完善幼儿教育 管理体制和机制，切实履行政府职责、加强管理、保 证幼儿教育事业健康发展，实施全面素质教育、提高 幼儿教育质量，加强师资队伍建设、努力提高幼儿教 师素质，加强领导、保证幼儿教育改革与发展的顺利 进行等。
（四）安全问题成为关注的新重点
由于中小学幼儿园安全事故频发，教育部、公安部、 司法部、建设部、交通部等于2006年6月30日发布了 《中小学幼儿园安全管理办法》，自2006年9月1日起施 行。这是我国第一个专门关于中小学安全管理的法规性 文件。中小学及幼儿园安全工作的重要目的就是预防各 类安全事故的发生。
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二、《幼儿园管理条例》
简称《条例》。是国务院1989年8月20日批准，1989 年9月11日中华人民共和国国家教委第4号令发布，于 1990年2月1日起施行的行政法规。
幼儿园的安全卫生保健制度第十八条至二十一条对幼 儿园的安全保健工作进行了一系列的规定，具体为：
第十八条：
幼儿园应当建立卫生保健制度，防止发生食物中毒和传 染病的流行；
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二、《幼儿园管理条例》
第二十一条：
幼儿园的园舍和设置有可能发生危险时，举办幼儿园的单位 或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。
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三、危机幼儿生命安全的事故仍 然频发
校车事故
社会层面
食物中毒及 投毒
危机幼儿安全的事故
虐童事件
2013/8/26
火灾Biblioteka 幼儿园砍人事 件健康、语言、社会、科学、艺术
第二部分教育内容健康教育的目标第三条要求幼儿能知道必 要的安全保健常识，学习保护自己。
2013/8/26
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
（二）幼儿教育管理体制进一步完善
1、1987年，国务院办公厅转发的国家教委等部门 《关于明确幼儿教育事业管理指责分工请求的通知》明 确指出：“幼儿教育事业必须在政府统一领导下，实行 地方负责、分级管理和有关部门分工负责的原则。”
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二、《幼儿园管理条例》
第十九条：
幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼 儿安全的危险建筑和设施，严禁使用有毒、有害物质制作教具、 玩具；
第二十条：
幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，举办幼儿园的单位 或者个人应当立即采取紧急急救措施，并及时报告当地教育 行政部门或卫生行政部门；
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
（三）农村幼儿教育和师资培养仍是关注重点
2003年国务院发布《关于进一步加强农村教育工 作的决定》，明确了农村教育在全面建设小康社会的 重要地位，将农村教育作为教育工作的重中之重，并 指出要发展农村学前教育。
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一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
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校车事故
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校车事故统计
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1、正宁县“11·16”重大道路交通 事故
2011年11月16日9时15分许，庆阳市正宁县榆林子镇下沟 村境内发生一起幼儿园校车与重型自卸货车相撞的重大道 路交通事故，造成21人死亡，43人受伤，直接经济损失约 1088万元。事故调查组调查后认定，正宁“11·16”重大 道路交通事故是一起责任事故。正宁县榆林子镇小博士幼 儿园驾驶人杨海军（在事故中死亡）驾驶非法改装的校车， 严重超员，雾天超速，占用对方车道逆向行驶，在发现相 向重型自卸货车时，向右避让，重型自卸货车向左避让， 导致两车正面相撞，是造成这起重大道路交通事故的直接 原因。榆林子镇小博士幼儿园董事长李军纲，作为法定代 表人对事故负直接领导责任，7月20日以交通肇事罪一审被 判有期徒刑7年。
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2、江西校车事故
2012年12月24日上午9时左右，江西 贵溪滨江乡洪塘村合盘石童家村小组发 生一起幼儿园班车侧翻坠入水塘事故， 该7座面包车上载有17人（其中15名幼 儿园学生、1名教师和1名司机）。事故 当场导致3名儿童死亡，12名儿童被送 往医院抢救。截至24日17时30分，4名 儿童脱离危险，另有8名儿童因抢救无 效死亡，死亡人数已上升至11人。据悉， 这些孩子都是幼儿园大班、中班、小班 学生，年龄在4到6岁。
幼儿园安全教育专题
王晓梅 新疆师范大学 教育科学学院
2013/8/26
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幼儿园内的事都是由幼儿园的外部事件所引发的
一、21世纪我国学前教育发展 出现的新特点
（一）《幼儿园教育指导纲要》（试行）的颁发
2001年7月2日教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要》 （试行）。揭示出了幼儿教育应有的核心价值追求， 倡导尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿全面和谐发 展的儿童观。它的颁发不仅是我国幼教界的一件大事， 也是我国幼教改革的一个重要标志。
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现实中幼儿在园受伤害事件不断。据统计我国每年有超过20 万的0-14岁的儿童因意外伤害而死亡，每三位死亡的幼儿中就有 一位是意外伤害所导致。城市中每六个幼儿中就有一位发生过意 外伤害(总发生率为16. 5%)。意外伤害产生主要原因包括意外窒 息、溺水、车祸、中毒、火灾等”。
学校务必加强安全教育
汶川地震中安县桑枣中学校长叶志平具有高度责任心和敏 锐忧患的意识，在8. 0级的地震中该校2300多名师生幸存，无 一伤亡!这让人们在悲痛中得到一些安慰。正是校长叶志平有 高度的危机意识，在校园管理中不放松不麻痹，安县桑枣中学 在地震中才会创造奇迹。
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学前教育发展的现状及幼儿的意外伤害调查
2013/8/26
华中科技大学同济医学院曾在 全国11个城市4.3万多名学前 儿童中进行过意外伤害的调查， 结果显示:非致命意外伤害的 发生率为24.10%，其中造成身 体缺陷者占1.64%，造成永久 性伤残者占1.01%。国内其他 相关调查也显示:每年有20%-40%的儿童因意外伤害需要医 学关注，其中1/ 3需要手术治 疗、卧床、体学或一天以上活 动限制。