前鼻音韵母和后鼻音韵母比较参考资料
前后鼻音韵母有哪些
前后鼻音韵母有哪些
前鼻音韵母：指的是鼻韵母中以-n为韵尾的韵母，一共有五个，即an、en、in、un、ün。
注意，只有韵母分为前鼻音和后鼻音。
二、后鼻音有哪些
后鼻音韵母：所指的就是鼻韵母中以-ng为韵尾的韵母，一共存有四个，即ang、eng、ing、ong。
三、前鼻音韵母和后鼻音韵母的区别
1、慈路鼻音的时候，-n前面的元音发音部位都相对依靠前。
例如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来
就是发音靠前的元音。
在发元音的过程中，舌尖要逐步上抬与上齿龈形成一个阻碍，让气
流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
注意前鼻音发音时，口腔不可以开得太大，以防气流往后
进入后鼻腔。
2、邦瓦县鼻音的时候，-ng前面的元音发音部位都相对依靠后。
例如：ang、eng、ing的发音中a的发音都比较靠后，发为后a，e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时先往后缩，再像正抛物线一样往上升，使舌根与
软颚形成一个阻碍，让气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，所以要发ing时，在发i的同时舌跟要往后拉，才能使舌跟与软颚形成一个阻碍，才
会产生后鼻腔共鸣。
前鼻音和后鼻音区别技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？1、前鼻韵母为an en in un ün2、后鼻韵母为ang eng ing ong声、韵配合规律： 1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in 相拼（除“您”外）。
声旁类推 anɡ韵声旁一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。
声、韵配合规律： 1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
2、z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
声旁类推 anɡ韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘 chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴（“拚”例外）定——ding锭 * 啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹（“邻、拎”例外）廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳如何区分平舌音和翘舌音1. 克服平翘相混淆的练习：z---zh 自治尊重增长做主zh---z 制造准则种族转载c---ch 促成操场财产此处ch---c 纯粹储藏差错尺寸s---sh 松树宿舍算术损失sh---s 收缩山色十四申诉2. 克服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚心喜讯3. 克服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索罪责参差蚕丝4. 克服r---y混用的练习有用柔软勇敢游泳仍然容忍炖肉人民5．克服n---l相混淆的练习：n: 奶牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能l: 流利嘹亮玲珑劳力流浪理论绿柳n---l: 努力你来留念拦路双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓著、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣轻声轻声是一种特殊的音变现象，它处于口语轻读音节的地位，失去它原有声调的调值，重新构成自身特有的音高形式，听感上显得短促模糊。
前鼻音和后鼻音的区别技巧汉语拼音学习技巧
如何区别前鼻音和后鼻音前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的,一般叫做“前鼻尾韵母”,和带舌根鼻音“ng”的,一般叫做“后鼻尾韵母”两类;n,舌尖中、浊、鼻音;发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音;ng：舌根舌面后、浊、鼻音;发音时,软腭下降,打开鼻腔通路,舌面后部后缩抵住软腭,气流振动声带后从鼻腔通过;ng是用两个字母表示一个鼻音,是一个音素;有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”,后鼻音不“后”,发前鼻音的时候口腔开得太大,气流往上颚上顶,使得气流过早地进入鼻腔,把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔,舌头不往后拉,还是在口腔前部发音,没有鼻腔共鸣,使得后鼻音发音不到位;如何发好前、后鼻音呢关键就是要掌握好发音的要领,前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样; 发前鼻音的时候,-n前面的元音一般发音部位都比较前,如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较前,a发为前a,e发为中e,i本来就是舌尖前元音,发音就在前面,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音;前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔; 后鼻音如ang、eng、ing的发音,前面的元音发音后,a发为后a;e本来就是一个发音后的元音,元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬,使舌跟与软颚形成阻碍,使气流从后口腔进入鼻腔,发出后鼻音;i是舌尖前元音,在前面发音,因此发ing时,在发i的同时舌跟往后拉,才能使舌跟与软颚形成阻碍,产生后鼻腔共鸣;如何记忆哪些是前鼻音音节,哪些是后鼻音音节呢前鼻音的音节比后鼻音的音节多,本着记少不记多的原则,主要记后鼻音的音节;一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字;声、韵配合规律： 1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼除“嫩”外; 2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn;3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼除“您”外; 声旁类推anɡ韵声旁一是记声韵配合规律,二是记声旁代表字;声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼,不与en相拼除“嫩”外;2、z、c、s除了“怎”zěn“谮”zèn“参”cēn“岑”cén“涔”cén“森”sēn;3、d、t、n只与ing相拼,不与in相拼除“您”外;声旁类推 anɡ韵声旁旁——pang磅耪螃滂膀榜傍亡——wang忘妄 mang忙芒盲氓茫邙杧章——zhang彰障璋樟漳嶂瘴长——zhang 张涨胀账帐chang 怅苌伥尚——shang赏裳绱 tang堂躺趟棠淌倘 chang常敞徜堂——tang膛镗樘螳唐——tang糖塘醣搪鄌瑭螗囊——nang攮囔馕齉良——liang 粮踉niang娘lang朗浪狼琅莨阆锒冈——gang钢岗刚纲纲邦——bang帮绑梆邦仓——cang舱沧苍伧鸧当——dang档挡铛垱筜方——fang访放房防芳纺仿舫邡坊妨枋肪鲂彷eng韵声旁风——feng疯枫讽凤砜逢——feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉——feng俸唪peng捧正——zheng政征整证症怔钲cheng惩争——zheng挣睁铮诤峥筝狰成——cheng城诚铖宬sheng晟盛曾——ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生——sheng胜笙牲甥眚登——deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈——cheng程逞酲埕裎更——geng梗埂哽绠鲠朋——peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙——meng朦蠓礞艨檬鹲孟——meng锰勐猛蜢艋彭——peng膨澎嘭蟛ing 韵声旁青——qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平——ping 评萍坪苹枰京——jing景惊鲸憬璟猄丁——ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并——bing饼摒屏ping瓶帡洴“拚”例外定——ding锭啶碇丙——bing炳病柄邴令——ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹“邻、拎”例外廷——ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎——jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形——xing形型刑邢铏亭——ting婷停葶婴——ying樱缨嘤撄瘿罂璎名——ming铭茗酩洺星——xing醒腥惺猩莹——ying营萦萤莺荧荥滢菱——ling凌绫陵棱英——ying暎瑛绬锳如何区分平舌音和翘舌音普通话中舌尖前音又叫平舌音z、c、s 和舌尖后音又叫翘舌音zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后,完全对立,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音;若想改变这种情况,首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律,其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词;具体的区分方法是：第一,利用普通话声韵配合关系来区分;普通话声韵配合规律显示：1以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等；2以en作韵母的字,除了“怎、参差、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外,其余字的声母都是舌尖后音;3以ou作韵母的字,除了“凑”等少数字外,其余的声母是ch；4以uen作韵母的字中,只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s；5以ong作韵母的字中,声母只有s,没有sh; 第二,根据形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音;这种方法虽有例外,但不妨一试,只是用时须谨慎,以免有出入;1记住形声字的声旁进行类推;在现行汉字中,形声字占了很大比例,我们可以利用形声字的声旁来记住平翘舌音字：“中”是一个翘舌音字,那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌音字,如：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、舯、冲、忡;“曾”是平舌音,如：蹭、噌、增、赠常用翘舌音代表字：声母为zh的代表字：丈、止、专支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为ch的代表字：叉、出、池、产、场、成、抄、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、搀、尝、撤声母为sh的代表字：少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏2利用汉字声旁的声母d、t判断;如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是d、t,声旁的声母虽不读d、t的,但它与d、t的字有关,这样的字也读翘舌音;“也”是一个零声母字,但它可以作“拖、他、地”等的声旁,也作声旁的其他字,一般也读翘舌音,如：施、池、驰等;“寺”的声母是s,它构成的字有：等、待,这两个字的声母是d所以,“寺”构成其他字,一般也读翘舌音,如：诗、持、痔等;3 记少不记多的原则在平舌音与翘舌音中,翘舌音占了大部分,首先记住常用的平舌音字,然后在使用时进行排除法推算,即在分辨平、翘舌音时,假如碰到没有把握的字,又不是自己所记住的常用的平舌音字范围中的字,那一般就是翘舌音字了;4对少部分字音特殊的字进行强化记忆我们可以利用声旁和声韵拼合规律进行类推,这固然能解决大部分的平、翘舌音字的区分问题,但是,还有一小部分字是比较特殊的,如声旁是翘舌音,字却是平舌音的：速、作、昨、诉、脏等；声旁是平舌音的,字却是翘舌音的：删、珊、跚、捉、疮;练习：1. 克服平翘相混淆的练习：z---zh 自治尊重增长做主zh---z 制造准则种族转载c---ch 促成操场财产此处 ch---c 纯粹储藏差错尺寸s---sh 松树宿舍算术损失 sh---s 收缩山色十四申诉2. 克服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚心喜讯3. 克服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索罪责参差蚕丝4. 克服r---y混用的练习有用柔软勇敢游泳仍然容忍炖肉人民5．克服n---l相混淆的练习：n: 奶牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能l: 流利嘹亮玲珑劳力流浪理论绿柳n---l: 努力你来留念拦路双音节词语的声母练习:标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜讯、正直、追逐、卓着、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣轻声轻声是一种特殊的音变现象,它处于口语轻读音节的地位,失去它原有声调的调值,重新构成自身特有的音高形式,听感上显得短促模糊;轻声的规律大致有以下几种：1表示方位：北边上面里头地下2叠音名词及动词：妈妈姥姥跳跳尝尝练练3结构助词、时态助词：的地得着了过我们的愉快地写得好笑着哭了学过 4语气助词：啊呀吗呢啦吧哇好吗去吧行啦好啊5“子、儿、头、么”作词缀及表示多数的“们”：儿子椅子鸟儿花儿木头看头什么他们6口语中历史悠久的双音节词语：玻璃时候告诉行李凉快规矩窗户朋友阔气粮食头发先生7有些起辩义作用的同音词;东西指方向——东西指物品地道指隧道——地道指纯正的大意指主旨——大意指疏忽老子人名——老子指父亲轻声的发音规律是：1读半高平调44：当前一个音节的声调是上声时,后面的轻声音节的调形是短促的半高平调44;例如：上+轻：姐姐老实喇叭2读低降调31：前一个音节的声调是非上声时,后面的轻声音节的调形是短促的低降调31;例如：阳+轻：婆婆粮食头发阴+轻：先生玻璃庄稼去+轻：弟弟意思漂亮轻声调值的比较：老实44——粮食31练习：抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们尾巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克前鼻音与后鼻音练习an______ang房产厂房担待当代安然昂然一般一磅长江长,黄河弯,黄河没有长江长,长江没有黄河弯;红碗饭,黄饭碗,红饭碗盛满碗饭,黄饭碗盛半碗饭,黄饭碗添半碗饭,和红饭碗一样盛了满碗饭板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上; en_______eng吩咐丰富身手生手陈年成年木盆木棚人参人生小陈去卖针,小沈去卖盆;俩人挑着担,一起出了门;小陈喊卖针,小沈喊卖盆;也不知是谁卖针,也不知是谁卖盆;陈庄程庄都有城,陈庄城通程庄城;陈庄城和程庄城,两庄城墙都有门;陈庄城进程庄人,陈庄人进程庄城;请问陈程两庄城,两庄城门都进人,那个城进陈庄人,程庄人进那个城in_______ing人民人名弹琴谈情临时零食频繁平凡你也勤来我也勤,生产同心土变金;工人农民亲兄弟,心心相印团结紧;天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯;拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星;。
前鼻音和后鼻音的区别技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
前鼻音和后鼻音的区别技巧
如何区别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in un ün后鼻韵母为ang eng ing ong普通话鼻音尾韵母又可以分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过发音;阻碍解除时,气流冲破舌尖的阻碍,发出轻微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭下降，打开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔通过。
ng是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。
如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。
发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。
后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。
e本来就是一个发音*后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。
如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。
前后鼻韵母的区分
ɑng eng
ɑ+ng 阿姨走路头高昂。 e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
Ing ing ing i+ng 一件花衣送老鹰。
ong ong ong o+ng 公鸡喔喔要捉虫。
• g—u—an • zh—u—an
guan(闯关) zhuan（专心）
q —(i)— ( ānɡ )→ qiānɡ
ch— ( u) —ánɡ→chuánɡ
īng í ng ǐng ì ng
整体认读音节
yinɡ
后鼻韵母：
inɡ
整体认读音节：yinɡ
yīnɡ yí nɡ yǐnɡ
yì nɡ
比一比，读一读。
in en ɑn ɑnɡ enɡ inɡ
ong ong ong o+ng
公鸡喔喔要捉虫。
ōn g ó n g ǒn g ò n g
ɑng ɑng eng eng
白鹅门前把铃摁。 穿衣出门笑吟吟。 乌鸦时髦讲英文。 小鱼撞门头发晕。
un un un u+n ün ün ün ü+n
ɑng
ɑng
ɑng
ɑ+ng
阿姨走路头高昂。
ānɡ ánɡ ǎnɡ ànɡ
enɡ enɡ enɡ e+nɡ
白鹅唱歌哼哼哼。
ēnɡ énɡ ěnɡ ènɡ
īíǐì
ing ing ing i+ng 一件花衣送老鹰。
x —i—(ónɡ )→ xiónɡ
x—( i )—ànɡ→ xiànɡ
lǎo tián
wé n duǒ
yǔ dié
tiào yòu yún
tiān shàn qiáo zuǒ
shī
前鼻韵母与后鼻韵母读音区别
前鼻韵母与后鼻韵母的读音区别摘要：小学语文教学是由汉语拼音教学、识字教学、写字教学、阅读教学和作文教学五部分组成。
其中拼音教学是语文教学的基础，它关系到整个语文教学的展开。
前鼻韵母和后鼻韵母是拼音的重要组成部分，它在语文教学中起着至关重要的作用。
在日常教学中，前鼻韵母与后鼻韵母的读写都是重点，而难点在于前鼻韵母与后鼻韵母的区分。
我们在教学时易出现前鼻韵母的读音混淆和写法混淆的现象。
特别是前后鼻韵母的读音上：(1)an与ang 读时发音不准确不明晰。
(2)把an与ang混淆:把an读成ang或者把ang读成an。
下面针对这些问题结合我的教学实践谈几种读音教学方法：一、示范、观察、模仿法;二、利用汉字教读法;三、比较法;四、演示法；五直观呈现法；六、朗读法即高声朗读。
七、图表整理法关键词：前鼻韵母、后鼻韵母、读音教学法一、示范、观察、模仿法所谓示范、观察、模仿法是指教师作发音示范，让学生仔细观察口形、舌位，体会发音方法。
与此同时，可以配合发音部位图进行说明。
这是拼音教学最主要也是最常用的教学方法之一。
在教学时应该强调学生注意仔细观察老师的发音。
把它运用到前鼻韵母与后鼻韵母的教学中：首先运用教学挂图让学生观察舌位图；然后在教前鼻韵母和后鼻韵母的发音时结合图给学生讲解发n时，要用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出；发ng时，舌根抬起，抵住软腭，鼻子出气。
老师做示范边读边叫学生注意观察模仿老师的做如：an 先发a，再发n。
发n时，要用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。
en先发e，再发n。
发n时，要用舌尖抵住上牙床，软腭下垂，让气流从鼻腔透出。
in、un、un方法同an、en。
ang先发a,然后舌根高抬顶住软腭，气流从鼻腔出来。
eng先发e，紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ing先发i,舌尖向下，舌头后缩，舌根抬起并抵住软腭，气流从鼻腔出来。
ong先发o,紧接着舌根向软腭靠拢，抵住软腭，气流从鼻腔出来。
前鼻音和后鼻音的区别技巧-汉语拼音学习技巧
怎样差别前鼻音和后鼻音？前鼻韵母为an en in unün后鼻韵母为ang eng ing ong一般话鼻音尾韵母又能够分作带舌尖鼻音“n”的，一般叫做“前鼻尾韵母”，和带舌根鼻音“ng”的，一般叫做“后鼻尾韵母”两类。
n，舌尖中、浊、鼻音。
发音时, 舌尖抵住上齿龈, 软腭降落 ,翻开鼻腔通路, 气流振动声带, 从鼻腔经过发音; 阻挡排除时 ,气流突破舌尖的阻挡, 发出稍微的塞音。
ng：（舌根）舌面后、浊、鼻音。
发音时，软腭降落，翻开鼻腔通路，舌面后部后缩抵住软腭，气流振动声带后从鼻腔经过。
ng 是用两个字母表示一个鼻音，是一个音素。
有很多人在发前鼻音-n和后鼻音-ng的时候常常前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把 -n 前方的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又常常打不张口腔，舌头不今后拉，仍是在口腔前部发音，没有鼻腔共识，使得后鼻音发音不到位。
怎样发好前、后鼻音呢？重点就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音划分主要在两点：一是阻挡部位不同，二是张口度大小不同样。
发前鼻音的时候， -n 前方的元音一般发音部位都比较 * 前，如：an、en、in 的发音中 a、e 的发音都比较 * 前， a 发为前 a，e发为中 e，i 原来就是舌尖前元音, 发音就在前方，在发元音的过程中舌尖逐渐上抬与上齿龈形成阻挡，负气流以前鼻腔流出，形成前鼻音。
前鼻音发音时口腔不可以开得太大，免得气流今后进入后鼻腔。
后鼻音如 ang、eng、ing 的发音，前方的元音发音后， a 发为后 a。
e 原来就是一个发音 * 后的元音，元音 a 、 e 在后边发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻挡，负气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。
i 是舌尖前元音，在前方发音，所以发ing 时，在发 i的同时舌跟今后拉，才能使舌跟与软颚形成阻挡，产生后鼻腔共识。
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绕口令：
陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙 都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两 庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？
（《陈庄城和程庄城》） 10
㈢in－ing
发in时，起点元音是前高不圆唇元音i[i]，舌尖抵住下齿背，软腭 上升，关闭鼻腔通路。从舌位最高的前元音i[i]开始，舌面升高，舌 面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通 路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从 鼻腔透出。开口度几乎没有变化，舌位动程很小。
普通话中的前鼻音尾韵母有8个： ɑn、en、in、un、iɑn、uɑn、üɑn、uen。
3
后鼻音韵母－ng的发音原理
韵尾ng[ŋ]是舌面 普通话中的后鼻音尾韵母有8个： 后、浊、鼻音，发 ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、 音时，软腭下降， iong 。 关闭口腔，打开鼻 腔通道，舌面后部 后缩，并抵住软腭， 气流颤动声带，从 鼻腔通过。后鼻音 尾韵母的发音中， 韵头的发音比较轻 短，韵腹的发音清 晰响亮，韵尾的发 音只做出发音状态。
参战cānzhàn 反感fǎngǎn 烂漫lànmàn 谈判tánpàn 坦然tǎnrán 赞叹zàntàn
5
发ang时，起点元音是后低不圆唇元音ɑ[ɑ]（后ɑ），口大开， 舌尖离开下齿背，舌头后缩。从“后ɑ”开始，舌面后部抬起，当 贴近软腭时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌根与软腭接触， 封闭了口腔通路，气流从鼻腔里透出。
1
一、前鼻音和后鼻音韵母的发音原理
鼻韵母发音时， 由开头元音逐渐 鼻韵母16个，由元音和鼻辅音n或ng复合而成
向韵尾的鼻音过
渡，鼻音的色彩
逐渐增加，最后
开口呼 齐口呼 合口呼 撮口呼
使舌尖前伸发n，
an
ian
uan
üan
或舌根抬起发ng。 发音过程中，舌
鼻
en
in
uen
ün
韵
ang
iang
uang
叮咛dīngníng 经营jīngyíng 命令mìnglìng 评定píngdìng 清静qīngjìng晶莹jīngyíng
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in、ing对比辨音练习： 人民mín－人名míng 信xìn服－幸xìng福 劲jìn头－镜jìng头 竞jìng赛－禁jìn赛 红心xīn－红星xīng 海滨bīn－海兵bīng
头的活动是连续
母
eng
ing
ueng
不断的，声带不
ong
iong
停地振动，中间
无接续的痕迹 。
2
前鼻音韵母－n的发音原理
韵尾-n的发音 部位是舌面前部向 硬腭接触，可把舌 尖抵住上门齿齿背， 然后下腭向上靠拢， 使舌面向前贴紧上 齿龈，振动声带发 音 。前鼻音尾韵母 的发音中，韵头的 发音比较轻短，韵 腹的发音清晰响亮， 韵尾的发音只做出 发音状态。
4
二、an－ang、en－eng、in－ing的辨正练习 ㈠ an－ang
发an时，起点元音是前低不圆唇元音ɑ[a]，舌尖抵住下齿背， 舌位降到最低，软腭上升，关闭鼻腔通路。从“前a”开始，舌面升 高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触时，软腭下降，打 开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻 碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到合，舌位移动较大。
帮忙bāngmáng 苍茫cāngmáng 当场dāngchǎng 刚刚gānggāng 商场shāngchǎng 厂长chǎngzhǎng
6
an、ang对比辨音练习：
扳bān手－帮bāng手 反fǎn问－访fǎng问 担dān心－当dāng心 战zhàn防－账zhàng房 赏shǎng光－闪shǎn光 张zhāng贴－粘zhān贴
承蒙chéngméng 丰盛fēngshèng 更正gēngzhèng 萌生méngshēng 声称shēngchēng 生成shēng chéng
9
en、eng对比辨音练习：
陈chén旧－成chéng就 出生shēng－出身shēn 审shěn视－省shěng市
人参shēn－人生shēng 粉fěn刺－讽fěng刺 花盆pén－花棚péng
绕口令：
津京两个音，一个前鼻音，一个后鼻音，你要分不清，请你注 意听。
13
结语： 练好最基本的三对：an－ang、en－eng、in－ing。 掌握了要领后，再练习其他的前鼻音和后鼻音韵母，就可 取得事半功倍的效果。
பைடு நூலகம்14
近邻jìnlín 拼音pīnyīn 信心xìnxīn 辛勤xīnqín 引进yǐnjìn 濒临bīnlín
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发ing时，起点元音是前高不圆唇元音i[i]，舌尖接触下齿背，舌 面前部隆起。从i[i]开始，舌面隆起部位不降低，一直后移，舌尖离 开下齿背，逐步使舌面后部隆起，贴向软腭。当两者将要接触时， 软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面后部抵住软腭，封闭口腔通 路，气流从鼻腔透出。口形没有明显变化。
绕口令： 张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康。 《张康和詹丹》
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㈡en－eng
发en时，起点元音是央元音e[ә]，舌位中性（不高不低不前不 后），舌尖接触下齿背，舌面隆起部位受韵尾影响略靠前。从央元 音e[ә]开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部，当两者将要接触 时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合， 使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到闭，舌位移动 较小。
根本gēnběn 门诊ménzhěn 人参rénshēn 认真rènzhēn 深沉shēnchén 振奋zhènfèn
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发eng时，起点元音是央元音e[ә]。从e[ә]开始，舌面后部抬起， 贴向软腭。当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着 舌面后部抵住软腭，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。