湘美版美术二年级下册课件-8. 彩点点1
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小学美术湘美版二年级下册《8.彩点点》课件PPTA025
教学准备: 学生：水彩颜料及生宣纸。
折
田字格
Байду номын сангаас
米字格
染
“川”字格
“州”字格
“井”字格
“双井”字格
双“米”字
两端辐射
中心辐射
染制纸手帕的注意事项：
（1） 注意画面色彩的控制， 颜料自己要先调好，应以一种颜 色为主，色度要有深浅变化。
染制纸手帕的注意事项：
（2）染色时要注意时间的控 制，浸在彩色水中的时间越长则 纸帕吸收的颜料越多，面积越大。 反之则少，染色的面积越小。
染制纸手帕的注意事项：
（3）最后一点，也是最重要的一 点，纸在吸收水分后会十分的脆弱， 稍不小心就会接破前功尽弃，希望 同学们尽量控制水分的吸收和展开 时小心一些。
用色过多,浸染过多
染色过散,浸染不到位
自主表现:
学生分小组制作花手帕，将 作业纸采用不同的的方法折叠， 然后在彩色水中浸染或点染，制 作2---4张美丽奇特的花手帕。
小学美术湘美版二年级下册 《8.彩点点》
类型：获奖课件PPT
《花手帕》
教学目标：
1、了解制作花手帕的基本方法与要领， 在实际操作中感受色彩的变化与韵味。
2、培养学生耐心、细致的学习态度和对 民间艺术的热爱。
3、学生自主完成一张花手帕。
教学重点： 让学生学会手帕的制作方法与步骤。
教学难点: 培养学生的耐心、细致的学习态度。
折
田字格
Байду номын сангаас
米字格
染
“川”字格
“州”字格
“井”字格
“双井”字格
双“米”字
两端辐射
中心辐射
染制纸手帕的注意事项：
（1） 注意画面色彩的控制， 颜料自己要先调好，应以一种颜 色为主，色度要有深浅变化。
染制纸手帕的注意事项：
（2）染色时要注意时间的控 制，浸在彩色水中的时间越长则 纸帕吸收的颜料越多，面积越大。 反之则少，染色的面积越小。
染制纸手帕的注意事项：
（3）最后一点，也是最重要的一 点，纸在吸收水分后会十分的脆弱， 稍不小心就会接破前功尽弃，希望 同学们尽量控制水分的吸收和展开 时小心一些。
用色过多,浸染过多
染色过散,浸染不到位
自主表现:
学生分小组制作花手帕，将 作业纸采用不同的的方法折叠， 然后在彩色水中浸染或点染，制 作2---4张美丽奇特的花手帕。
小学美术湘美版二年级下册 《8.彩点点》
类型：获奖课件PPT
《花手帕》
教学目标：
1、了解制作花手帕的基本方法与要领， 在实际操作中感受色彩的变化与韵味。
2、培养学生耐心、细致的学习态度和对 民间艺术的热爱。
3、学生自主完成一张花手帕。
教学重点： 让学生学会手帕的制作方法与步骤。
教学难点: 培养学生的耐心、细致的学习态度。
小学美术湘美版二年级下册《8.彩点点》课件PPTA050
小学美术湘美版二年级下Байду номын сангаас 《8.彩点点》
类型：获奖课件PPT
这幅画是法国画家修拉创作的。这位画家采用“点彩法”。
作品描绘的是大碗岛上一个晴朗的下午，游人们在树林间休闲的情景
1.在这幅画里 你看见了什么?
2.你看见画中的 人在做什么?
3.这幅画给你什 么样的感觉？
4.这幅画是用什 么方法画的？
魔法1：把点点们变成一幅有趣的画 魔法2：大胆地用点点们装饰图案和背景
相信你一定能完成的很棒！
1 确定主要点
2 点出外形
3 装饰物体和背景
让我们一起来欣赏
下课！
类型：获奖课件PPT
这幅画是法国画家修拉创作的。这位画家采用“点彩法”。
作品描绘的是大碗岛上一个晴朗的下午，游人们在树林间休闲的情景
1.在这幅画里 你看见了什么?
2.你看见画中的 人在做什么?
3.这幅画给你什 么样的感觉？
4.这幅画是用什 么方法画的？
魔法1：把点点们变成一幅有趣的画 魔法2：大胆地用点点们装饰图案和背景
相信你一定能完成的很棒！
1 确定主要点
2 点出外形
3 装饰物体和背景
让我们一起来欣赏
下课！
小学美术湘美版二年级下册《8.彩点点》课件PPTA059
小学美术湘美版二年级下册 《8.彩点点》
类型：获奖课件PPT
·
一点、两点、七八点， 牵牵手儿变长线
……..
九点、十点、无数点， 肩并肩儿连成片
试一试：我说你点
要求： 老师说什么形状，大家 用点把相应形 状点出来。
怎么样会变得更加漂亮呢？
作画步骤
(2)
排 (1)
排
序
(3)
(4)
作画小方法：
1、先用一种颜色来画外形，注意构图的大小 2、添加其他颜色，用点连成线。 3、用彩点点装饰物体和背景，注意色彩搭配
欣赏小画家
1、先画外形，注意构图大小 2、用点连成线，注意点的疏密 3、用彩点点装饰物体和背景， 注意色彩搭配
我们一起动动手：
我能用各种彩点组Байду номын сангаас一 幅 有 趣 的 画！
类型：获奖课件PPT
·
一点、两点、七八点， 牵牵手儿变长线
……..
九点、十点、无数点， 肩并肩儿连成片
试一试：我说你点
要求： 老师说什么形状，大家 用点把相应形 状点出来。
怎么样会变得更加漂亮呢？
作画步骤
(2)
排 (1)
排
序
(3)
(4)
作画小方法：
1、先用一种颜色来画外形，注意构图的大小 2、添加其他颜色，用点连成线。 3、用彩点点装饰物体和背景，注意色彩搭配
欣赏小画家
1、先画外形，注意构图大小 2、用点连成线，注意点的疏密 3、用彩点点装饰物体和背景， 注意色彩搭配
我们一起动动手：
我能用各种彩点组Байду номын сангаас一 幅 有 趣 的 画！
二年级下册美术课件-第8课 彩点点(128)-湘美版
《大碗岛的星期日下午》一修拉
修拉
.法国画家。
新印象画派（点彩派）
的创始人。
他认为印象派的用色方法不够严格，不免出现不透明的灰色。
为了充分发挥色调分割的效果，用不同的色点并列地构成画面，画法机械呆板
单纯追求形式。
作品有《大碗岛的星期日》等。
他的继承者有“西
画家在画这幅画时，采用了独特的“点彩法”，把各种经过仔细分析处理的不同色彩的彩点点来表现物体。
这幅作品，修拉经过一年的时间才画完。
作品描绘的是大碗岛上一个晴朗的下午游人们在树林休闲的情景。
由于点彩，使人和物都显得影影绰绰, 朦朦胧胧。
点彩作品欣赏
九点、十点、无数点, 肩并肩儿连成片
1、请同学们在杯子里面点上红
颜色
2、请在杯子里加上蓝色点。
3、你有什么发现
观察单色与混色的不同效果
做做小实验:
(1) 红点+蓝点
■+
+
+
九点、十点、无数点, 肩并肩儿连成片
组合后的作品
作画步骤
步骤
1、确定关键点，注意构图大小。
2、用点连成线，注意点的疏密。
3、用彩点点装饰物体和背景，注意色彩的搭配。
作业欣赏
作业要求
•用各种彩色点组成一幅有趣的lH| O。
二年级下册美术第8课 彩点点湘美版
第 八 课
这幅《大碗岛的星期日下午》是法国画家修拉创作的。这位画家 采用“点彩法”。
作品描绘的是大碗岛上一个晴朗的下午，游人们在树林间休闲的情景
什么是点彩画？
• 各种颜色的点组成的画就是点彩画，点 彩画还有一个专门的门派，那就是点彩 派。
点彩作品欣赏
点的大小不同 疏密程度不同 色彩搭配不同 效果也就不同
谢谢观赏下课！ຫໍສະໝຸດ 观察单色与混 色的不同效果
记忆大比拼：
（1） 红 点 + 蓝点
＋ ＋ ＋
组合后的作品
1
太稀
3
太不均匀
2
太湿
4
(1)点出外形
(2)填充形状
（3）添加装饰色彩 (4)添加背景
让我们一起来欣赏
作业要求 •用各种彩色点组成 一棵树。
树枝
树叶 树干
点彩技法在生活中的应用
这幅《大碗岛的星期日下午》是法国画家修拉创作的。这位画家 采用“点彩法”。
作品描绘的是大碗岛上一个晴朗的下午，游人们在树林间休闲的情景
什么是点彩画？
• 各种颜色的点组成的画就是点彩画，点 彩画还有一个专门的门派，那就是点彩 派。
点彩作品欣赏
点的大小不同 疏密程度不同 色彩搭配不同 效果也就不同
谢谢观赏下课！ຫໍສະໝຸດ 观察单色与混 色的不同效果
记忆大比拼：
（1） 红 点 + 蓝点
＋ ＋ ＋
组合后的作品
1
太稀
3
太不均匀
2
太湿
4
(1)点出外形
(2)填充形状
（3）添加装饰色彩 (4)添加背景
让我们一起来欣赏
作业要求 •用各种彩色点组成 一棵树。
树枝
树叶 树干
点彩技法在生活中的应用
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我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
变 色手牵手儿拉长线
九点、十点、无数点， 肩并肩连成片
大 碗 岛 的 星 期 日 下 午
修拉
学生作品
作画步骤
作业要求 用各种彩点完成一幅有趣的画
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
变 色手牵手儿拉长线
九点、十点、无数点， 肩并肩连成片
大 碗 岛 的 星 期 日 下 午
修拉
学生作品
作画步骤
作业要求 用各种彩点完成一幅有趣的画
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。