学期自我总结3篇
学期个人鉴定表自我总结
学期个人鉴定表自我总结学期个人鉴定表自我总结（精选18篇）自我总结是个人在一个时期的自我总结，它能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好自我总结。
那么你真的懂得怎么写自我总结吗？以下是小编为大家整理的学期个人鉴定表自我总结，欢迎大家分享。
学期个人鉴定表自我总结篇1告别了初中时代，迈进高中校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了新西兰里的第一个寒假。
回首这半年的校园生涯，无限感慨。
本人思想端正，积极向上，努力进取，成绩优异。
认真学习各项知识，通过自己的努力成为中国团员。
在班里担任过副班长、体育委员及化学课代表断职位，有良好的学习作风和管理能力。
有广泛爱好的我擅长管理和宣传工作，加入学生会，担任学习部部长一职。
在这期间，不仅提高了我的学习能力，还有管理能力，更让我具备了较强的团队意识。
身为学生的我在修好学业的同时也注重社会实践，利用假期，在大型商场参与实践活动，让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达能力，应变能力和沟通能力。
并且我将虚心求教，细心体察，大胆实践，不断地积累生活经验。
作为一名国际班生，我深知打好基础的重要性，努力学好课本知识，且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。
我将保持积极向上的生活态度，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织能力，有一定的创意理念，不断锻炼自己的组织交际能力。
我不能仅仅满足于已取得的一点点成绩，要努力学会用科学的发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。
我会更加迫切要求自己充实充实再充实。
完善自我。
且我相信：用心一定能赢得精彩！千里之行，始于足下。
不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。
我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值而不懈努力！学期个人鉴定表自我总结篇2日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
学期自我总结简短7篇
学期自我总结简短7篇学期自我总结简短 (1) 假。
时光如水。
转眼，成为初一(10)班的成员已经有半年多了。
回首这过去学习生活的点点滴滴,风风雨雨，心中的感触油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。
当然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。
或许是因为时间的匆匆，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。
这应该就是成为一个初中生所要付出的代价吧!在这半个学期里，我成功适应了初中学习生活，也得到了老师与同学们的无私关爱。
在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力;数学，我理解的不再是那些简单的加减乘除运算，而是去未知数的世界探索、与较难应用题斗争;英语，我学到的句型、语法各具风韵。
更重要的是，我还一一认识了生物、地理、思品、历史的趣味性。
通过半个学期的锻炼，我能够很好地支配时间，不再拖泥带水、慢慢吞吞，这让我渐渐感受到，一天的时间太长、太长了。
我还有了主见、有了解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。
一系列的改变，让我对未来充满信心。
我计划过，看了许多，也做了许多。
买杂志增强自己的知识面，读许多文学集，观看文娱节目，努力让自己变得完美，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。
但我至今还觉得心中很空虚。
偶尔有一次老师告诉我们：虽然是读书了，可对一些问题不加思索、没有自己的感触，就算读再多书也没有用。
而且自由地生活不会使自己有压抑感，不要固定让自己干什么，生活才会充实。
这个道理是我半学期中感悟至深的。
进入初中校园，我学会了总结生活。
面对下半学期的学习生活，我作出了总结：在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解深奥无边的真理，在收获中明白汗水换来的喜悦。
初中生活虽紧张，但也要笑着展望未来!学期自我总结简短 (2) 本学期结束了，总结这一学期的学习和生活，应该说比前两个学年有了很大提高，在学习上，课内态度端正，目标明确;课外兴趣广泛，注意多方知识扩展，提高自身思想文化素质，在生活上，养成良好的生活习惯，生活充实有条理，热情大方，诚实守信，乐于助人，有良好的做事原则，与同学们和睦相处。
学期鉴定表自我总结范文5篇
学期鉴定表自我总结范文5篇第1篇示例：学期鉴定表自我总结在这个学期的学习中，我深刻地意识到了自己的一些不足和需要改进的地方。
通过对自己的总结和反思，我希望能够找到方法和途径来解决这些问题，并在未来的学习中有所进步。
在这个学期中，我发现自己在时间规划和时间管理方面存在着一些问题。
有时候因为拖延而导致任务无法按时完成，这让我感到很焦虑和失望。
我意识到需要学会更好地利用时间，做到事不拖延、理顺时间安排，提高自己的效率和专注度，以确保每项任务能够按时完成。
在学习过程中，我也发现了自己在课堂上的态度和表现有待改进。
有时候我会因为对某些知识点不感兴趣而缺乏思考和主动学习的动力，这导致了我的学习态度不够认真和积极。
我意识到需要调整自己的学习态度，保持积极的学习心态，主动思考问题，勤于向老师请教和交流，提高自己的学习效果和学习兴趣。
在这个学期中，我也发现了自己在组织能力和沟通能力方面还有一定的欠缺。
有时候我会因为无法很好地组织和表达自己的想法而导致沟通不畅，这给工作和学习带来了一些困难和阻碍。
我意识到需要提高自己的组织能力和沟通能力，多多练习表达与交流，培养团队合作意识，提高自己与他人的沟通效果。
这个学期的学习经历让我意识到了自己在一些方面的不足和需要改进的地方。
在未来的学习中，我会加强时间管理，调整学习态度，提高自己的组织和沟通能力，努力克服自己的缺点和不足，不断提升自己的学习水平和素质，成为一个更加优秀和全面发展的学生。
感谢老师们在这个学期的教导和指导，让我明白了许多学习中的重要问题，希望在未来的学习生涯中能够更上一层楼，取得更好的学习成绩。
第2篇示例：学期鉴定表自我总结范文不知不觉间，又到了一学期的尾声，回想起这段时间里的学习生活，我深感收获颇丰。
学期鉴定表对我的自我总结，让我更加清晰地认识到自己的优势和不足，也让我更明确地制定了未来的学习目标和计划。
在本学期的学习中，我发现自己在某些科目上取得了出色的成绩，比如数学和英语。
学期自我总结鉴定5篇
学期自我总结鉴定5篇篇1时光荏苒，转眼间，一个学期的学习与生活已经结束。
回顾这个学期，我不仅在学术上取得了新的突破，在个人成长和社交方面也获得了宝贵的经验。
以下是我对这个学期的自我总结鉴定。
一、学术方面这个学期，我认真学习了专业课程，取得了优异的成绩。
在课堂讨论中，我积极参与，不仅掌握了理论知识，还学会了如何运用这些知识来解决实际问题。
此外，我还利用课余时间阅读了大量相关书籍和论文，拓宽了知识面，为将来的学术研究打下了坚实的基础。
二、个人成长方面通过这个学期的独立学习和生活，我逐渐培养了自主解决问题的能力。
面对困难和挑战，我学会了冷静分析，并寻找有效的解决方法。
同时，我也更加注重时间的合理分配，学会了如何平衡学习与生活的关系，为将来的工作和生活奠定了良好的基础。
三、社交方面在社交方面，我积极参与各种社团活动和志愿服务，不仅锻炼了自己的组织能力和团队协作精神，还结识了许多志同道合的朋友。
通过这些活动，我不仅提升了社交能力，还培养了责任感和奉献精神。
四、不足之处虽然这个学期我取得了不错的成绩，但在学习和生活中仍存在一些不足之处。
例如，有时我过于追求完美，导致效率降低；有时我又过于注重细节，而忽略了整体把握。
这些不足提醒我需要在未来的学习和生活中更加注重效率与整体性的把握。
五、未来展望展望未来，我将继续努力，在学术上追求更高的境界，在生活中追求更平衡的状态。
同时，我也希望自己能够继续发扬优点，改进不足，成为一个更加优秀的人。
以下是具体的学习与工作计划：1. 学术方面：继续深入学习专业知识，拓宽知识面，争取在学术上取得更大的突破。
同时，积极参与科研项目和学术讨论，提升自己的学术素养和科研能力。
2. 个人成长方面：继续培养自主解决问题的能力，学会在复杂的环境中做出正确的决策。
同时，加强时间管理技巧的学习和实践，提高学习效率和生活质量。
3. 社交方面：继续积极参与各种社交活动，拓展人际关系网络。
通过与不同背景的人交流和学习，提升自己的沟通能力和团队协作精神。
上学期学生自我总结6篇
上学期学生自我总结6篇第1篇示例：上学期学生自我总结回首上学期的学习生活，我深刻感受到了时间的飞逝和自己成长的脚步。
在这段时间里，我经历了许多挑战和困难，也取得了一些进步和收获。
在不断的学习和实践中，我逐渐认识到了自己的不足和问题，在努力改进和提升自己的也为未来的发展打下了坚实的基础。
我在学习方面取得了一些进步。
通过上学期的学习，我更加深入地了解了各门学科的知识和概念，提升了自己的学习和理解能力。
在老师的指导和帮助下，我能更加有条理地整理和掌握知识，提高了学习效率和成绩。
尤其在数学和英语方面，我感到自己有了明显的进步，对于解题和写作有了更深入的理解和掌握，这让我更加有信心和动力去迎接未来的挑战。
我在思维和能力方面也有所提升。
在上学期的活动和实践中，我接触到了许多新事物和新问题，这让我更加灵活和敏捷地思维，培养了自己的创新和解决问题的能力。
在班级和社团活动中，我学会了与他人合作和交流，培养了自己的团队意识和领导能力。
这些经历让我更加坚定了自己的目标和信念，相信只要努力奋斗，就能够取得成功。
我在品德和态度方面也有了一些改变和提升。
在上学期的学习和生活中，我逐渐认识到了自己的一些不足和问题，比如缺乏耐心和自信心等，我努力克服并改进这些问题，提升自己的修养和素质。
在与同学和老师的交往中，我学会了尊重和理解他人，关心和帮助身边的人，培养了自己的同理心和团队合作精神。
这些都让我更加懂得珍惜和感恩，学会了用感恩的心态面对生活和学习。
上学期的经历是宝贵的财富和宝藏，让我更加深刻地认识到了自己的优点和不足，努力克服和改进自己，提升了自己的学习、思维、能力和品德。
在未来的学习和生活中，我会继续努力学习和进步，不断完善和提升自己，成为更好的自己。
感谢老师和同学们在我成长道路上的陪伴和支持，让我更加坚定了前行的决心和信念。
愿接下来的学习生活中能够继续有所收获和进步，迎接更大的挑战和机遇！第2篇示例：上学期对我来说是一段充实而难忘的时光，通过这段时间的学习和生活，我收获了很多，也成长了许多。
在校期间年度自我总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
回首这一年的校园生活，我感慨万分。
在这段时间里，我经历了许多挑战，也收获了许多成长。
为了更好地总结过去，规划未来，我特此写下这篇年度自我总结，以期对自己的过去有一个清晰的认识，对未来有一个明确的规划。
二、学业成绩1. 专业知识在过去的一年里，我始终将专业知识学习放在首位。
通过课堂学习、自主学习、实践锻炼等方式，我对本专业的基础理论和实践技能有了更加深入的了解。
在课程学习中，我努力克服自己的不足，提高自己的综合素质。
同时，我还积极参加各类学术讲座和研讨会，拓宽自己的知识面。
2. 学术研究为了提高自己的学术素养，我积极参加导师的研究项目，努力提升自己的科研能力。
在这一年中，我参与了一项省级科研项目，并发表了1篇学术论文。
此外，我还积极参加学术竞赛，荣获了校级一等奖。
三、综合素质1. 团队协作在校园生活中，我注重培养自己的团队协作能力。
无论是班级活动还是社团活动，我都积极参与，努力为团队贡献力量。
在团队合作中，我学会了倾听、沟通、协调，提高了自己的组织能力和领导能力。
2. 社会实践为了更好地了解社会，我将所学知识运用到实践中。
在过去的一年里，我参加了暑期社会实践、志愿服务等活动，深入基层，了解国情民情。
这些经历使我更加坚定了为人民群众服务的信念。
3. 个人兴趣在繁忙的学习之余，我注重培养自己的兴趣爱好。
我加入了吉他社，学习了吉他演奏技巧；我还参加了羽毛球俱乐部，锻炼了身体，丰富了课余生活。
四、存在问题1. 时间管理在过去的一年里，我发现自己存在时间管理不当的问题。
有时候，我会因为一些琐事而耽误学习，导致效率低下。
今后，我要加强时间管理，合理安排学习和生活。
2. 沟通能力在与人交往过程中，我发现自己的沟通能力还有待提高。
有时候，我会因为表达不清而引起误会。
为了更好地与人沟通，我要加强语言表达能力的训练。
3. 自我要求虽然我在各方面取得了一定的成绩，但与优秀同学相比，我还存在一定差距。
学期自我总结范文(3篇)
学期自我总结范文“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。
岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。
回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个自我评价，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。
一、在学习上比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。
这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。
还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。
在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。
在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。
因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。
即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活上我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。
例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。
学生学期个人自我总结8篇
学生学期个人自我总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经度过了大学生涯的第一个学期。
回首过往，感慨万千，收获颇丰。
在这个学期中，我不仅学到了许多专业知识，还不断提升自己的综合素质。
以下是我对自己本学期表现的全面总结。
一、学习方面本学期，我严格按照学校的教学计划，完成了规定的课程学习任务。
在专业知识方面，我努力夯实基础，注重理论与实践相结合。
通过系统学习，我对所学专业有了更深入的理解和掌握。
同时，我积极参与课堂讨论和课后实践，锻炼了自己的思维能力和实际操作能力。
在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，某些课程内容较为抽象，难以理解；实验操作中，数据结果与预期存在差异等。
面对这些困难，我始终保持积极的心态，通过查阅资料、与同学讨论、向老师请教等方式，不断寻找解决问题的方法。
最终，这些经历都成为了我成长路上的宝贵财富。
本学期，我担任了班级学习委员的职务。
在工作中，我始终坚持为同学服务的宗旨，尽心尽力地完成每一项工作。
我组织班级同学参加了多次学习交流会和团队讨论，为大家提供了一个良好的学习平台。
同时，我还协助老师完成了多项教学任务，得到了老师和同学们的一致好评。
在工作中，我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在组织活动时，有时缺乏足够的细心和耐心；在与同学沟通时，有时表达不够清晰和准确等。
针对这些问题，我将在今后的工作中更加注重细节和沟通技巧的提升，以更好地服务于同学和老师。
三、生活方面在生活方面，我始终保持积极乐观的态度，注重培养自己的兴趣爱好和健康生活方式。
我参加了学校组织的多个社团活动，如篮球社、书法社等，不仅丰富了自己的课余生活，还结识了许多志同道合的朋友。
同时，我还注重锻炼身体，每天坚持晨跑和晚自习后的散步，以保持良好的身体状态和学习状态。
然而，在生活方面我也存在一些需要改进的地方。
例如，有时过于追求娱乐和休闲而忽略了学习和工作的重要性；在与人相处时有时过于敏感和固执等。
针对这些问题我将从自身做起积极参加学校组织的各项活动加强与同学的交流与沟通努力改正自己的不足之处。
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学期自我总结3篇时间过得真快，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。
回顾一下过去，做一下自我总结。
下面由小编为您整理出的学期自我总结，一起来看看吧。
学期自我总结1时间过得飞快，转眼间，一学期的工作即将结束。
本学期，我担任三（1）班的语文教学工作兼班主任工作。
这一学期工作虽然忙碌，但很充实。
为了在过去的岁月里迎来新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的工作总结如下：一、培养学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。
良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。
没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。
三年级时知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在。
学生刚从二年级升入三年级，由简单的字词学习过渡到篇章的学习，由以前的铅笔字变为现在的钢笔字，写作上由简单的句段描写过渡到整篇文章的描写，学习的任务量加大了，内容多了，学生需要一个适应和过渡。
针对这些现状和特点，我在书写方面和读书方面对学生作了具体的指导。
刚练钢笔字确实比较难，我就从握笔的姿势，使用钢笔的技巧和方法以及怎样正确使用和保养钢笔等方面为学生讲解，并在班里评选出书写最认真的几位同学，不仅给他们奖励，而且还把他们的优秀作业在班里进行展览，为其他学生树立良好的学习榜样，并对班级里一些书写特别差的学生单独指导，严格要求。
这样学生很快掌握了使用钢笔字的技巧和方法，学生的卷面越来越干净。
在读书方面，学生根据自己的能力，背诵精读课文中的段和篇，凡是会提前背诵课文的，都被评为班级的背书大王，一课评一次，每背会指定内容就奖励一颗星或一个水果，同学们学习的积极性很高涨，记忆力也得到了很大程度的锻炼，并且这项任务由原先的被动变为主动了，良好的学习习惯逐渐养成了。
二、通过各种方法，培养学生爱读书的好习惯。
通过比较发现，课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。
于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外，我还让写作业比较快的同学在完成作业之后可尽情看书，他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书，徜徉于一个个精美的故事中。
在读书的过程中，他们感受到了阅读的快乐，无形当中，视野开阔了，知识丰富了，理解和分析能力也得到了提高，日积月累，词汇量越来越多，积累的好词佳句都能够灵活的运用到写作中去，不知不觉，写作能力也得到了提高。
另外每周回家，我都会提醒孩子们要利用一到两个小时进行阅读。
久而久之，读书已成为他们生活中不可缺少的内容，更成了一种习惯。
三、注重课内外结合。
课堂中的求职是辅助于学生课外的实际运用与生活。
只有注重课内外有机结合，才能够让学生感悟到学习的真正目的和意义。
课堂上我让学生多动脑，动手，动口，动眼，将唱歌，讲故事，画画等穿插其间，使课堂生动起来，活跃起来，让课堂成为他们轻松学习的乐园。
我尊重学生的个体差异，鼓励学生选择自己喜欢的方式进行学习。
每次提出一个有难度的问题，我都会让学生先独立思考，然后让学生根据已有的经验，知识的积累发表不同的见解。
对有分歧的问题进行小组合作交流讨论。
他们体验到了自主学习与合作探究学习的快乐，真正感受到了活跃的课堂气氛给他们带来的学习的快乐。
课外，我鼓励学生多参加有益的课余活动，丰富他们的课余生活。
另外我根据所学需要和活动安排，让他们收集各种名人故事，自然知识，传统文化等，让课外成为他们认知的第二课堂，有了课外的积累才有了课堂的生气。
四、班级管理方面。
安全教育不容忽视，安全教育大于任何一件事。
从开学的第一天起，我就对学生进行安全教育，宣传学校的安全教育制度和措施。
从小事做起，无论是上下楼梯上下床铺，还是吃饭睡觉学习活动等方面都进行一一要求和规定。
老师的重视也引起了学生的重视和在意。
每天的班会和每周的周会，我都会抽出时间对学生进行这方面的教育，并对一些注意安全和注意维护安全的学生进行大力表扬。
另外，时刻注意安全主题班会的顺利开展也让学生真正懂得了安全的重要性与重要意义。
学期自我总结2时光飞逝，转眼间一学期很快过去了，这是我刚参加工作过去的第一个学期，记得半年前刚上班的时候，我还是一个刚毕业的学生，在工作经验方面还很欠缺。
通过这一学期校领导的帮助和关心，还有我不断的努力下，我工作的业务水平有了很大的提高。
在这学期的工作中，我从各方面严格要求自己，积极地向老教师学习。
立足现在，放眼未来。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能总结经验教训。
下面我通过一下几各方面来总结一下我这学期的工作情况。
一、师德表现方面热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治与理论笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面在这学期的授课中，我学到了很多东西。
通过几次公开课，使我知道了我还有很多不足的地方。
老教师们和领导都给我提了好多的宝贵意见，当我开始慢慢的改进这些问题后，发现我在授课中有了很大的进步，水平也提高了很多。
这一学期下来，我在教学中慢慢摸索，时间久了，我也摸索出了一条正确、清晰的授课思路。
不再有刚开始上课时出现的那些问题。
但是还是有不足的地方，我的课堂内容中每部分的衔接还不是很流畅，我觉得这个问题还要多下功夫去多研究多学习。
我在教学中侧重了情感、兴趣的培养，有些忽略了对学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
在本学期的兴趣课上，我教的是钢琴，虽然孩子不多但是每个人都有不同程度的进步，每次上兴趣课都非常积极。
在对学前班钢琴课的教授中，给我的感受非常深。
在我没教孩子们弹琴的时候，总在想我能不能把他们教会，他们毕竟从来都没有接触过钢琴这种乐器，可是当我实践后发现，并不是我想象的那么难，只要你用心并努力去做，就一定会成功。
现在学前班可爱的孩子们每一个人都能弹奏几首小儿歌，看着他们可爱的笑脸，我感受到了温暖和欣慰。
在这学期中，学校组织了两次大型活动，十一的红歌会和新年元旦晚会。
我带领孩子们排节目，非常积极的参加这两次大型活动。
通过教学工作和组织工作，我积累了许多丰富的经验。
在今后的教学中我仍要继续坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
三、课堂管理方面音乐课要在指定的专业教室里上。
所以我要求同学们去音乐教室上课之前，要提前五分钟在班级里把队站好，站队时要做到：快、静、齐。
在去音乐教室的路上，要注意安全，不许打闹玩耍。
在我的课堂上我要求同学们要遵守课堂纪律，要做到不说话，不做小动作，认真听讲。
不能在音乐教师随地乱扔垃圾，要把自己的课本保管好，上课一定要带书。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
四、工作考勤方面我非常热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，在值勤和协理工作中我都能做到认真负责。
为提高自身的素质，我看了许多关于教育的书籍。
平时，经常查阅有关教学资料。
同时经常在课外与学生沟通，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。
在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
学期自我总结3自20xx年4月份以来，我担任了20xx级学前教育专业高一班的班主任工作，这对于我来讲是一个新的考验，自我参加工作以来，在学校担任过很多工作，从行政管理到教育教学，但是从来没有担任过班主任的工作，对于我来说，承担这份工作是一份压力，同时也是一份动力。
现将我半学期的班主任工作总结如下：一、生源所在地集中，在管理上有利有弊我所在的班级有一定的特殊性，基本上均来自同一地区，对于这一点来讲，有利也有弊。
好处是：大部分同学是同乡，学生之间相互熟悉的时间较短，利于班级集体的早日融合，便于班级管理。
弊端是：同一学校或是同一村屯来的学生容易结成小团体，在班级内部形成不稳定因素，不容易接纳新成员，总有排斥他人的现象出现，不利于班级的安定团结。
对于这一点，我采取的做法是，在寝室分配方面，尽量拆散她们的小团体，毕竟学生除了在班级学习的时间外，在寝室的时间相对较长，对于15、6岁的女孩子来讲，一同生活更能促进她们之间的感情，寝室人员之间团结了，那么这种关系会逐步渗透到班级中，减少矛盾的发生，促进团结，以利于班级的管理。
二、学生学习基础较差，考试成绩不理想本学期共进行了两次大规模的考试，一次是期中考试，一次是期末考试，但是两次的成绩均不理想。
自本学期开初开始，每天上课时，几乎我每节课都要在班级门外观察一会儿，而且课后也会与我班的任课教师进行讨论，普遍的反映都是上课效果良好，学生均可以跟着老师的步骤走，但是，学习效果并不理想，很多学生都是目光一直跟着老师，但是提问时，却答不上问题，或是老师再三强调的问题，学生根本没有印象，而且，我班的学生基本是初中没有毕业的学生，文化课根底较浅，这一点从数学和英语课上就能看出来，尤其是数学课，基础知识没有掌握，新学的知识就听不懂，老师就得从头教起，更有甚者，一个基础概念老师讲了三四次还是不会。
由此可见，这些学生并不会听课，老师强调的都是重点内容，但是这些学生却意识到这些问题，只是单纯的听，并没有动脑去想、去记，所以造成听课效果不好，老师讲的时候都能听得懂，而到自己作题的时候却不会了。
而且，有一部份学生在上课的时候，总有小动作，这在很大程度上也影响了学生的听课效果，我也找这些同学谈过，这些情况基本上都是在小学、初中的时候养成的，只能逐步进行改正。
三、班主任要事无巨细促学习，班级事物要善于观察由于生源的特殊性，班级内部绝大部分学生都来自农村，还有一部份学生是单亲家庭的孩子，或是父母在外地打工，和爷爷奶奶同住，这样的孩子缺少父母的关心，其中一部份比较自闭，不太愿意与人交流，这种情况就需要班主任勤与学生沟通，很多事情可以通过家庭情况来激励她们，给她们学习的动力。