高考地理综合题答题模板详细解读第四讲河流特征实用课件
知识梳理：水文特征
2．汛期：与雨季长短有关，雨季所在的季节有关。雨季 开始早、结束晚，河流汛期长；雨季开始晚、结束早，河流汛 期短。另还和河流的其它补给方式相关，比如大多数内流河， 则汛期出现在温度高时。以北半球为例，如冰川融水补给，汛 期在7、8月份；季节性积雪融水汛期则在4、5月份。
3．含沙量：河流含沙量的大小与降水强度 、植被状况、 地形起伏、表层岩性特征有关 。植被覆盖差，土质疏松，降水 强度大，河流含沙量大。反之，含沙量小。如果是分河段还要 考虑水利工程、地势起伏大小等。
知识梳理：水系特征
①长度:可通过分析河流流经地区的经纬度位置、比 例尺等判定。
②流向:河流总是由高处流向低处,因而可通过分析地势来 判定河流流向;在等高线地形图上,河流流向与等高线凸出方向 相反;河流干流与海岸线的交点多为河口,河口所在的方向也是 河流的流向。
③入海口（有没有入海口、注入的海洋） ④河网密度:与气候、地形有关。一般地说,地势平坦、降 水丰富的地区,河网密度较大。 ⑤河道：河道平直、弯曲、地上河
知识梳理：水文特征
1．流量、水位：径流量大小与流域面积、支流和降水量 有关。流域面积广、支流多则汇流广，流域内降水量丰富，河 流的径流量大；流域面积较小汇流少，流域内降水少，河流的 径流量小。 如我国季风区的河流水量和水位变化都很大，而且 越靠近北方，水位的变化越大；欧洲的河流位于地中海气候区 的水量和水位季节变化大，而温带海洋性气候区和热带雨林地 区的河流，水量和水位大小的变化则较小。
答题模板：河流特征的答题模板
1、水文特征
分析角度
答题模板
流量 流量大或小
以降水补给为主的河流，看降水量多少；流域面积 大的，一般流量也大
水位 含沙量
取决于河流补给类型：分河流，水位变化由降水特点决定；分布在 干旱地区、以冰川融水补给为主的河流，水位变化
由气温特点决定
课标解读：河流特征
课标要求：1.河流的水系特征 2.河流的水文特征 3.河流 的特征。
课标解读：河流特征类题目一般有三种类型：一是描述某 条河流的水文特征或水系特征；二是分析某条河流水文特征的 成因(侧重于气候因素)或水系特征与地形的关系；三是比较两 条河流水文或水系特征的差异。但无论是哪一种类型，一定要 区分水文特征和水系特征，然后再针对具体水文(水系)特征进 行描述。
含沙量大或小 取决于流域内地面植被状况
结冰期
有或无，长或短
最冷月均温>0℃，无结冰期；最冷月均温<0℃，有 结冰期
凌汛 有或无
必须同时具备两个条件：有结冰期，发生在从较低 纬度流向较高纬度的河段
答题模板：河流特征的答题模板
2、水系特征
分析角度 流程长短
河流流向 支流、面积 河道特征
答题模板 河流流程的长短主要取决于陆地面积的大小、地形及河流的位置。一 般陆地面积较小(如岛屿)或陆地轮廓比较破碎(如欧洲西部)则河流较 短；山脉距海岸较近(如美洲西海岸)则河流较短，如台湾西海岸河流 较东海岸河流长些；内流河受水源限制，有些较短 河流的流向可以与等高线的递变、地势高低互相作为判断依据，还可 用于等潜水位线分布图中，进行河流流向、潜水流向、地下水与地表 水互补关系及洪水期与枯水期的判定 高山峡谷地区，河流支流少，流域面积小；盆地或洼地地区，河流集 水区域广，支流多，流域面积大 山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主(地壳可能同时在抬升 ，下切侵蚀更强)，河道比较直、深，易形成窄谷；地势起伏小的地 区，河流落差小，以侧蚀为主(侧蚀的强弱主要考虑河岸组成物质致 密或疏松、凹岸或凸岸，还有地转偏向力)，河道比较弯、浅、宽
知识梳理：水系特征
⑥水系形状:河流干支流分布形状有树枝状、格子状、平行 状、辐合状、放射状、网状等,前四种水系形状的河流,因为各支 流能很快将水汇集到干流,所以易引起洪水泛滥,是重点治理的对 象。
知识梳理：河流与自然要素的关系
1.河流与地形的关系
①地形决定河流流向：如我国地势西高东低，主要河流自西向东流 入太平洋；亚洲地势中间高，四周低，河流呈放射状，向四周分流。
知识梳理：水文特征
4．结冰期：由流域内最低气温决定。月均温在0℃以下河 流结冰，月均温在0℃以上无结冰期。如果该河流有结冰期，则 由较低纬流向较高纬，则要考虑凌汛。
5．水能蕴藏量：由流域 内的落差 、径流量决定。
6.流速：由地形决定。落差大，流速大；地形平坦，水流 缓慢。如有等高线，则从等高线稀疏去思考。
知识梳理：河流与自然要素的关系
④地形影响水文特征：山地型河流，如日本的河流，河短流急、水 力资源丰富，航运、灌溉等水利效益低；平原型河流，如莱茵河、亚马 孙河，流速缓慢，水量稳定，航运、灌溉价值高；植被条件好的地区， 河流含沙量小；植被条件差的地区，河流含沙量大；。
⑤河流对地貌的影响 A、河流流经山区，流水侵蚀作用显著，一般形成峡谷、V形谷、瀑 布（一般岩层上硬下软），坡面破碎、沟壑纵横；在出山口或山麓，流 水沉积作用显著，一般形成山麓冲积扇；山区水土流失，东南丘陵形成 “红色沙漠化”，云贵高原形成“石漠化”； B、河流流经平原地区，流水沉积作用显著，形成宽谷和冲积平原； C、河流入海口受河流水和海水的相互作用（河流水作用为主），发 育形成河口三角洲。
②地形影响水源状况、汇水区域：如我国长江水系，受东西走向的 山脉制约，位于昆仑山——秦岭和南岭之间，支流南北汇入干流；美国 密西西比河受南北向的科迪勒拉山系和阿巴拉契亚山脉的影响，支流东 西向汇入干流；再如非洲刚果河的向心状水系特征；亚马孙河东西向干 流、南北向支流特征都是受地形影响所致。
③地形影响河道状况：河流上游段，多流经山区，坡陡落差大，流 速大，冲刷强，河床多为基岩或砾石，往往河道狭窄，多峡谷，蕴藏着 丰富的水能资源；中游落差与流速减少，冲刷淤积都不严重，河床多为 粗砂；下游段，地势低平，河道展宽，多曲流，以淤积为主，河床多细 沙或淤泥，利于灌溉、航运。
知识梳理：水文特征和水系特征的区别
河流的水系特征和水文特征的区别在于水系是指河道的结 构，而水文特征指的是河水的特征。
简单理解就是： 水文特征是水文站所测得的河水的一系列指标，如流量、 含沙量、汛期、结冰期、水位、水能、流速、透明度等。 水系特征是河流的“样子”，多长（流程），多宽（流域 面积），横着长还是竖着长（流向），直的还是弯的（河道弯 曲状况）等等。
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高三地理专题复习——河流特征描述专题(共49张PPT)
太平洋；亚洲地势中高周低，河流呈放射状向四周 分流
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 11:08:49 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
流量大
降水季节变化大
例4 读右图，分析图示地区河流的水文特征及成因。
答：①温带海洋气候，降水较丰 富，河流的水量丰富；
②温带海洋气候，降水季节变 化小，河流的水位季节变化 小；
③温带海洋气候，冬季最低气温 0℃以上,河流无结冰期；
④地形平缓，植被覆盖率高，河 流含沙量小。
例5：右图所示是我国哪个地形区？该地 区的河流有哪些水系、水文特征？并说明 其形成原因。 答：①长江中下游平原
❖ ②地中海气候区的河流往往出现冬汛；
❖ ③温带和寒带地区的春季，季节性积雪消融，水位 上升，往往形成春汛。
结冰期
❖ 1、描述特征 ❖ 结冰期的有无及长短 ❖ 2、影响因素 ❖ 取决于河流所在地的最冷月均温、冬季是否漫长寒
冷。 ❖ ①最冷月均温在0℃以下，则河流有结冰期；最冷
月均温在0℃以上，则河流无结冰期。 ❖ ②冬季是否漫长寒冷决定冰期的长短（与纬度位置
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 11:08:49 PM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
流量大
降水季节变化大
例4 读右图，分析图示地区河流的水文特征及成因。
答：①温带海洋气候，降水较丰 富，河流的水量丰富；
②温带海洋气候，降水季节变 化小，河流的水位季节变化 小；
③温带海洋气候，冬季最低气温 0℃以上,河流无结冰期；
④地形平缓，植被覆盖率高，河 流含沙量小。
例5：右图所示是我国哪个地形区？该地 区的河流有哪些水系、水文特征？并说明 其形成原因。 答：①长江中下游平原
❖ ②地中海气候区的河流往往出现冬汛；
❖ ③温带和寒带地区的春季，季节性积雪消融，水位 上升，往往形成春汛。
结冰期
❖ 1、描述特征 ❖ 结冰期的有无及长短 ❖ 2、影响因素 ❖ 取决于河流所在地的最冷月均温、冬季是否漫长寒
冷。 ❖ ①最冷月均温在0℃以下，则河流有结冰期；最冷
月均温在0℃以上，则河流无结冰期。 ❖ ②冬季是否漫长寒冷决定冰期的长短（与纬度位置
高中地理河流问题专题讲解ppt课件
辐合状水系—塔里木河水系
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3.流程——受降水量、地域范围和地形影响 思考：（1）台湾岛、日本群岛没有大河的原因？ （2）澳大利亚没有大河的原因？
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答案 （1 （2）因为澳大利亚气候干燥，高原、山地少，地势起伏小
4.流向——受地形地势影响
17
18
思考：（1）亚洲河流的流向是什么？ （2）海南岛河流的流向是什么？
（2）伏尔加河：欧洲最长的河流，为内流河，以冰雪融水和 雨水补给为主，径流量不大，春季径流量最大（有冰雪融水补
31
（3）密西西比河：世界第四长河，以春季融水和雨水补给为 主。是美国内河航运大动脉（有运河同五大湖相连）
（4）尼罗河：世界最长的河流（6600km），河流水量不是很 大，季节变化大，从上游到下游的流量变化是由大变小（由热带 草原气候区流至热带沙漠气候区）。含沙量较大，汛期为每年的 6—9月。 6.案例分析——三峡工程的建设意义
58
对点演练 P51
59
二、河流潜水位判读 （1）潜水：埋藏在地表以下第一个隔水层以上，具有自由
水面的重力水。 一般埋藏较浅，分布较广，便于开采。较容易受到污染。受
天气、气候和地势高低的影响。同一地区，天气晴朗、气温高时， 潜水位低；阴雨天、气温低时，潜水位高。潜水面一般随地势起
60
（2）潜水等水位线图：潜水面的等高线图，它是根据潜水 面上各点的水位高度（海拔）绘制成的，一般绘制在地形图上。 绘制的方法与绘制地形等高线的方法类似。
13
二、河流的水系特征 1．水系特征描述角度：①河流的源地和河口；②流向；③流
程长短；④流域面积；⑤河网密度（支流的发育程度)；⑥水系形 态(如树枝状、扇形等)；⑦落差或峡谷分布；⑧河道宽窄曲直深浅 等。
高考地理一轮复习 课件 河流的特征
凌汛的防治措施：
加强凌汛的观测和预报； 利用水库防凌； 分水分凌，分段拦冰； 破冰行凌； 调节河道水流速度和温度
伊犁河是亚洲中部的一条国际河流，全长1236km，流 域面积15.1万km2，是巴尔喀什湖的主要补给水源。 伊梨村(卡普恰盖)至巴尔喀什湖为下游。在伊犁村以上， 河道曲折，穿流在多沼泽与湖泊的宽河谷中。自伊犁村 以下，进入卡普恰盖峡谷，水流清澈。伊犁河上游水资 源最为丰富，干支流均有汛期，且干流汛期较长，流量 相对平稳。
慢
水利工程设施挡，流速减缓
其它外力作用顶托
河流流速减慢的影响： 侵蚀减弱；搬运减弱；沉积为主
腐殖质(多或少) 营养盐(多或少) 水温(高或低)
气温、降水、生物量
岩石或土质状况、植被 状况、地形状况、流量 大小
纬度、地形
一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿 内格罗河(下图)溯源而上,见两岸植被繁茂。行至内格罗 河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异, 呈一黑黄分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边 的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料,得知内格罗 河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥 沙而呈黄色。 分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。
(1)说明伊犁河成为巴尔 喀什湖主要补给水源的原 因。(6分)
伊犁河上游位于盛行西风的迎风坡， 多地形雨，大气降水较多；天山冰雪 融水量大，河流上游来水量大；流域 面积广，支流众多，汇水量大。
伊犁河是亚洲中部的一条国际河流，全长1236km，流 域面积15.1万km2，是巴尔喀什湖的主要补给水源。 伊梨村(卡普恰盖)至巴尔喀什湖为下游。在伊犁村以上， 河道曲折，穿流在多沼泽与湖泊的宽河谷中。自伊犁村 以下，进入卡普恰盖峡谷，水流清澈。伊犁河上游水资 源最为丰富，干支流均有汛期，且干流汛期较长，流量 相对平稳。
河流特征描述专题复习PPT精品文档
.
A．①地 B．②地 C．③地
b )
36
D．④地
重点突破—4、河流流向判断
（1）根据流量变化曲线判断流向． 如下图，甲图中两条曲线A、B代表乙图中A、B两处 所测得的河流年径流量，据此判断河流流向为____。
.
37
重点突破—4、河流流向判断
为某（我区国3）某域根河据示流河（意流R剖河图面）图平，（直乙沉河积段图物剖为）面判图甲断如流图下向图中．所示R，则河R
（凌汛）
有或无
.
最冷月均温
（气候）
22
流速 水能
快或慢 大或小
地形落差
水系
流域内所有河流、湖泊等各种水体 组成的水网系统，称作水系
.
23
水 系 形 状
.
24
3、水系特征
描述河流的水系特征，并指出影响这些特征的因素有哪些？
特征
影响因素
1、河流流向、流程
长
（长度）
地形地势特征
向
2、水系形态
系
积
3、流域面积
特征
量
1、流量大小
位
2、汛期及水位
影响因素 补给类型、流域内的 气候类型、流域面积
补给类型、流域内的
冰
季节变化
气候类型
3、河流结冰期
最冷月均温
沙 能
（凌汛） 4、含沙量
5、流速、水能、
流域内的地面植被状况、
降.水强度、地形地势
10
地形落差
航运
水文特征
分析要点
流量 汛期及水位季节变化 结冰期（凌汛） 含沙量
尝试解题
1、全年水位高（3m以上）；高水位在冬季（6月至7月）， 低水位在夏季（12月至次年1月）；水位年内季节变化小。
A．①地 B．②地 C．③地
b )
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D．④地
重点突破—4、河流流向判断
（1）根据流量变化曲线判断流向． 如下图，甲图中两条曲线A、B代表乙图中A、B两处 所测得的河流年径流量，据此判断河流流向为____。
.
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重点突破—4、河流流向判断
为某（我区国3）某域根河据示流河（意流R剖河图面）图平，（直乙沉河积段图物剖为）面判图甲断如流图下向图中．所示R，则河R
（凌汛）
有或无
.
最冷月均温
（气候）
22
流速 水能
快或慢 大或小
地形落差
水系
流域内所有河流、湖泊等各种水体 组成的水网系统，称作水系
.
23
水 系 形 状
.
24
3、水系特征
描述河流的水系特征，并指出影响这些特征的因素有哪些？
特征
影响因素
1、河流流向、流程
长
（长度）
地形地势特征
向
2、水系形态
系
积
3、流域面积
特征
量
1、流量大小
位
2、汛期及水位
影响因素 补给类型、流域内的 气候类型、流域面积
补给类型、流域内的
冰
季节变化
气候类型
3、河流结冰期
最冷月均温
沙 能
（凌汛） 4、含沙量
5、流速、水能、
流域内的地面植被状况、
降.水强度、地形地势
10
地形落差
航运
水文特征
分析要点
流量 汛期及水位季节变化 结冰期（凌汛） 含沙量
尝试解题
1、全年水位高（3m以上）；高水位在冬季（6月至7月）， 低水位在夏季（12月至次年1月）；水位年内季节变化小。
高考地理综合题答题模板详细解读第四讲河流特征(共40张PPT)
2020/6/4
13
知识梳理：河流与自然要素的关系
4.水库对河流的影响
使水库以下河段的径流量季节变化小
使水库下游河段的含沙量减少，改变枯水期的水质，改善河
流的航运条件
5、河流入海口与海水
（1）河流入海口海水盐度较低，部分河流入海口的盐度具有
明显的季节变化。
（2）河流对渔业资源的影响（渔场）：陆地淡水的注入给鱼
(1)破坏植被:地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落,含沙量增加。 (2)植树种草:地表径流量减少,河流水位升降缓慢,含沙量减少。 (3)修建水库:对流量有调节作用,使河流水位平稳,水库下游河段含 沙量减少。 (4)围湖造田:使湖泊对河流径流的调节作用减弱,导致河流水位陡 涨陡落。 (5)硬化路面:增加地表径流,使河流水位陡涨陡落。 (6)铺设渗水砖:减少地表径流,增加地下径流,使河流水位平稳。
2020/6/4
答题模板 河流流程的长短主要取决于陆地面积的大小、地形及河流的位置。一 般陆地面积较小(如岛屿)或陆地轮廓比较破碎(如欧洲西部)则河流较 短；山脉距海岸较近(如美洲西海岸)则河流较短，如台湾西海岸河流 较东海岸河流长些；内流河受水源限制，有些较短 河流的流向可以与等高线的递变、地势高低互相作为判断依据，还可 用于等潜水位线分布图中，进行河流流向、潜水流向、地下水与地表 水互补关系及洪水期与枯水期的判定 高山峡谷地区，河流支流少，流域面积小；盆地或洼地地区，河流集 水区域广，支流多，流域面积大 山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主(地壳可能同时在抬升 ，下切侵蚀更强)，河道比较直、深，易形成窄谷；地势起伏小的地 区，河流落差小，以侧蚀为主(侧蚀的强弱主要考虑河岸组成物质致 密或疏松、凹岸或凸岸，还有地转偏向力)，河道比较弯、浅、宽4
2022版高考地理一轮复习规范答题满分3河流特征类课件湘教版
水文规范答题 甲河段流经_山__区__；乙河段流经_平__原__ 乙河段比甲河段汇水区域大，上游汇入支流_多__ 甲河段为_大__气__降__水__和冰雪融水补给；乙河段大气降水补给 乙河段人类活动干扰_强__烈__，植被破坏严重 乙河段纬度_较__低__，甲河段纬度较高且地势较高
【解析】河流的水文特征应从流速、流量、水位变化、含沙量、结冰期等方面 分析。应结合所在区域的地形和气候特征分析。据图可知，甲河段流经山区， 落差大，河流流速快，流域面积小，流量小，且纬度高，结冰期较长，而乙河 段流经平原，河流流速慢，流域面积大，支流多，汇水量大，流量大，且纬度 低，结冰期短。 答案：流经平原地区，落差小，流速慢；有较多支流汇入，流量大；纬度较低， 结冰期短。
角度2 直接考查水文特征 (2017·天津高考)读图文材料，回答问题。
2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表
月份
发送量 /万人
1234ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5
6
7
8
9
10
11
12
0.0 0.0 0.0 0.0 15.6 42.5 72.8 110.8 135.1 156.3 156.3 156.3
(1)据表中数据推测，该省境内河流结冰期约为_____个月。 (2)说明图中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。
【加固训练】 下图为金沙江流域图，读图回答问题。
结合所学知识，分析图示区域的地形、地势对金沙江水系特征的影响。
您好，谢谢观看！
【解析】主要从地势对河流流向、河流落差等的影响，地形对流域面积、支流 的影响等方面进行分析。 答案：流经青藏高原、横断山区、四川盆地，河流落差大；整体上地势西北高 东南低，河流由西北流向东南；受高原山地影响，山高谷深、纵列分布，支流 短小，流域面积小；地势起伏大，流速快，侵蚀能力强，多“V”型河谷。
2022版新教材高考地理一轮复习规范答题满分系列之4河流的水文和水系特征的描述课件鲁教版
3.两河流水文或水系特征的差异比较:
【典题验证 用模】 角度1 直接考查水文特征描述 (2016·上海高考)渭河是黄河的最大支流,它滋润了八百里秦川。读图文材料, 回答问题。 材料 横贯关中平原的渭河全长787千米。关中平原是中国历史上农业最富庶 地区之一,也是目前陕西省城市最多、人口密度最大、经济最发达的地带。
规范答题满分系列之4 河流的水文和水系特征 的描述
水文特征类题目,一般以流域分布图、等高线地形图、区域气候资料图为 载体,主要考查水文特征(水量、水位、含沙量、结冰期、流速、落差)的描述 以及地形、气候、植被等因素对河流水文特征的影响等。
【思维引领 建模】 1.河流水文特征的描述:
2.河流水文或水系特征的成因分析:
【解析】水系特征从流程、流向、支流、沿线地理事物分布等方面分析。 答案:流程较长;自西北流向东南(或先自北向南,后自西向东流);支流多;沿线 有沼泽、湖泊和瀑布。
【术语整合 规范】
【实战演练 提升】 根据材料,完成问题。 图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。
简述甲地河流水位特征并分析成因。 【解析】注意图中信息的判读与题目之间的联系。图2中河流的水位数据是分 析甲地河流水位特征的关键之处,对信息提取能力有一定的要求,可从水位高低、 高低水位出现的时间加以分析。在分析原因时要从该地的气候特征、该地所处 的位置等方面考虑。 答案:特征:全年水位高(全年水位在3 m以上);高水位在冬季(6月至7月),低水 位在夏季(12月至次年1月);水位年内变化较为和缓。 成因:降水量丰富;河流的上游有大面积沼泽,滞留径流使高水位比多雨季节推 迟数月;调节径流使水位变化和缓。
概括渭河干流的主要水文特征。
思维建模
高考地理一轮总复习 微专题4 河流特征的分析课件 新人教版
流域内降水的季节变化小；五大湖的调节作用明 满分答案 显。①河段较②河段流速快；封冻期短；流量小
。
第十八页，共23页。
【答题模板】
1．明确河流特征(tèzhēng)的范围
水文特征 水系特征
水位、流量、汛期、结冰期(凌汛)、水能、含沙 量
长度、流域面积、支流多少、弯曲度、水系形 状
提示：水系特征(tèzhēng)与水文特征(tèzhēng)的区别与联系
微专题4 河流特征(tèzhēng)的分析
考查
分 内容
考 情 析
河流补 给类型 及特征
五年 考次
28
层级 要求
掌握
考查 形式
选择 题综 合题
高考 频度
特别提示
掌握水循环类型
及影响；明确河
★★★ 流的补给类型及
相应水文特征和
水系特征
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专题一 河流(héliú)流向的判断
河流流向取决于地势的高低，即由地势高的地方流向地势低 的地方，如我国地势总体上是西高东低，所以大多数河流的 流向是自西向东；而亚洲的地势是中间高四周低，所以河流 呈放射状分布，即由中间流向四周。但高考关于河流流向的 考查一般不给出地势特点，需要同学们从图表(túbiǎo)中提取 出隐含信息，从而进行判断。 常见的判定方法有如下几种：
5．根据河床的深浅判定河流流向 在河岸弯曲处，受水流的冲刷，凹岸河床较深，而凸岸往 往形成河漫滩，即河床较浅；在河岸平直处，受地转偏向 力的作用，北半球右岸河床较深，左岸则较浅，南半球正 好(zhènghǎo)相反。
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6．根据经纬网或水系形状，判定河流流向 若要根据经纬网或水系形状判定河流流向，那这条河流一 定是著名的或有特色的河流。例如我国的长江及其支流、 黄河及其支流、珠江及其支流、塔里木河、额尔齐斯河、 黑龙江、海河、淮河、乌苏里江、怒江、澜沧江等，世界 的湄公河、印度河、恒河、底格里斯河、幼发拉底河、尼 罗河、尼日尔河、刚果河、赞比西河、莱茵河、多瑙河、 伏尔加河(fú ěr jiā hé)、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、密 西西比河、圣劳伦斯河、亚马孙河、墨累河等。 要熟悉这些著名的或有特色的河流的绝对位置(经纬度位 置)，把握其干流轮廓及水系形状，这有助于河流流向的 判定。例如长江流域纬度在30°左右，轮廓可看作是“L ＋W”；黄河轮廓可看作是“S＋几”。总之河流流向要综合 河流的自然和人文特征，调动已有知识去判定。
河流的水文水系特征+2024届高考地理复习课件
水文站
马西纳 迪雷 尼亚美 洛科贾 奥尼查
年径流量(km3) 41 30 27
73 182
年输沙量(万吨) 177 100 350 1290 5800
（1）富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”，请分析原 因。3分 （2）说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量 发生的变化，并分析其原因。4分 （3）概述尼日尔河迪雷-洛科贾河段水文特征的变化。2 分
径流量减少；径流季节变化减小；输沙量 减少；河湖多，调节能力强；蒸发强；下 渗多；地势平缓，流速减小，泥沙沉积。
迁移应用
(2020·高考江苏卷)阅读材料，回答下列问题。 材料一 尼日尔河源于富塔贾隆高原，注入几内亚湾，全长约4200km，流域面积210万²， 在塞古－迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲，在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。 材料二 下图为尼日尔河流域及降水分布示意图，下表为尼日尔河部分水文站年径流量 与年输沙量统计表。
典例精析 (2021·北京高三一模)资水是洞庭湖重要的支流，从上游至下游地貌依次为 高山峡谷、山间盆地、低山丘陵、冲积平原。下表为冷水江、桃江水文 站资料，下图为资水流经区域示意图。
（2）分析冷水江水文特征形成的原因。（6 分）
原因： ①冷水江位于中（上）游，汇水面积小及年降水量较少，故径流量较小（2分）； ②流经山区，地势落差大，流速快（2分）； ③流速快，流水侵蚀能力强，含沙量大（2分）。
小)
地形高低等
流速快(慢)；水力(能)资源丰富 河流流量大小、河流落差大小
知识点2：人类活动对河流水文特征的影响
人类活动
具体影响 流量和水位
破坏植被 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落
植树种草 地表径流量减少，使河流水位升降缓慢
2024届高考地理二轮复习-河流特征(共14张ppt)
流域内雨季的长短（外流河），气温变化导致积 雪、冰川融水的时段等；考虑雨季长短（我国要 考虑锋面雨带推移规律（来早去晚，停留时间长， 雨季长） 大陆西岸：考虑低压带和西风带纬度距离，受其 影响时间长，雨季长，汛期长
例题讲解
（2022年福州二检卷）18.我国新疆和田盛产玉石，根据产出环境的差异，和田玉有 着不同的称呼，如表2所示。近年来，当地政府出台了多项政策，禁止利用大型机械 在河滩上采掘和田玉。图8示意和田和周边区域。
源利用等
水位及其变化
夏（冬）季水位高或低， 水位变化大或小
取决于河流的补给类型：①以大气降水（雨水） 补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；② 以冰雪融水补给为主的河流，水位变化由气温变 化决定；③河流流量相同情况，河道宽窄、深浅 影响水位高低；
汛期
汛期出现时间长或短、早 或晚，出现夏季（或其他 季节），从**月至**月， 出现几次汛期
C.冰川融水 D.冰雪融水
D
17.锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季 D
A.冻土融化，下渗量大
B.生活用水量大
C.植被繁茂，蒸腾量大
D.生产用水量大
16.D 解析：地下水是常年补给且最稳定的补给形式，所以春汛补给水源不是地下水，故A错误。“降 水集中在6～8月”，说明大气降水补给在夏季，故B错误。内蒙古为高原地形，冰川较少，故C错误。 该地降水虽然集中在夏季，但因为地处内蒙古自治区东部，冬季也有一定的降雪，春季气温回升，冰 雪融化，形成春汛，故正确答案为D。 17.D 解析：冻土融化始于春季，如果冻土融化对河流流量有影响，也应该是影响春汛，而不是伏汛， 故A错误。生活用水量受季节变化的影响较小，故B错误。该地“流域内多年平均降水量约为300毫 米”，可见水分条件较差，植被不会特别繁茂，而且河流附近的植被蒸腾作用非常有限，不会导致 “伏汛不明显”这样的结果。故C错误。该地主要为牧区，部分地区为种植业，夏季农业用水量较大， 导致河流中的水被大量使用，因此D正确