课堂上有趣搞笑的一幕作文600字
搞笑作文全班笑死人
搞笑作文全班笑死人
《一堂超级搞笑的课》
在我们班呀，曾经发生过一堂超级搞笑的课，那场面，简直能把人笑到肚子疼！
那天上语文老师的课，老师正讲到一篇课文呢，突然说到一个词语的解释。
老师一本正经地说：“同学们，这个词的意思就是特别特别……”还没等老师说完呢，我们班的调皮大王小刚就迫不及待地举手大喊：“老师，我知道！就是特别特别像粑粑！”全班顿时哄堂大笑，老师的脸都憋红了，哭笑不得地说：“小刚啊小刚，你能不能用点正常的词儿！”
接着老师又继续讲课，讲到一个人物的特点，老师说：“这个人啊，非常非常……”还没等老师说完，又被小明打断了：“老师，我知道！非常非常像大猩猩！”这下可好，教室里笑声更大了，有的同学笑得直拍桌子，有的同学都眼泪都笑出来了。
老师无奈地摇摇头，说：“你们这些家伙，能不能认真听讲啊！”
然后老师让我们造句，轮到小红了，她站起来一本正经地说：“我今天非常非常高兴。
”结果旁边的小强突然来了一句：“你高兴得像个疯子！”全班又是一阵爆笑，小红的脸一下子就红了。
还有一次上数学课，老师在黑板上写了一道难题，大家都在苦思冥想呢。
突然小李站起来大声说：“老师，我知道答案！这道题就是一加一等于三！”全班同学都愣住了，然后爆发出更猛烈的笑声，老师也忍不住笑了起来，说：“小李啊小李，你这答案也太离谱了吧！”
这堂课真是太搞笑了，每次想起来都能让我们笑得前仰后合，给我们的学习生活增添了好多欢乐的回忆呀！
怎么样，这堂课是不是很有趣呢？哈哈！。
描写在学校搞笑的片段作文
描写在学校搞笑的片段作文那天在学校的发生的一幕，简直就像一部搞笑大片。
事情的起因是我们班的数学老师，王老师，给我们布置了一道特别的作业——把一个数学题目用搞笑的方式表演出来。
这不，我们班的小剧场马上就开始运转起来了。
我和我的小伙伴们，张强和李红，决定用我们班上最搞笑的两个人，李明和王芳，来表演。
我们找到他们俩，兴奋地说：“哎，你们俩，今天晚上有个特别的任务，就是把数学题搞笑地演出来！”李明一听，立马眼睛亮了：“搞笑？这正是我的强项！”王芳则笑得一脸无辜：“我行吗？不过要是能带上我那顶搞笑的帽子就好了。
”果然，王芳带的帽子是一顶大大的红色帽子，上面还插了几根塑料羽毛，怎么看怎么像小丑的道具。
我们决定让李明扮演一个疯狂的数学家，而王芳则是他的“助手”，但她的“助手”技能实在令人捧腹。
表演那天，我们的教室几乎成了一个小型剧场。
李明穿上了搞笑的白大褂，戴上了怪异的眼镜，嘴里还叼了一根画笔，完全就像个神经病数学家。
他一进门，大家都笑得前仰后合。
王芳则穿着她的搞笑帽子，一边拿着一张大纸板，一边模仿那个疯狂的助手的样子。
“大家好，我是疯狂数学家李明，今天我给大家讲解一个特别复杂的数学问题！”李明摆出一副严肃的样子，手舞足蹈地演示着。
王芳在旁边则不停地搞笑打岔：“哎呀，李博士，您别急，那个公式我连看三遍都看不懂！”李明一边讲解一边做出各种夸张的动作，比如用双手把算式在空中画出来，或是拿出一根红色的绳子，一边演示加减乘除，一边把自己弄得满身都是绳子。
王芳则在旁边一边跳一边跟着喊：“加法加法，乘法乘法，快点，不然我们要迟到了！”结果，李明和王芳的表演彻底引爆了全班的笑点，大家笑得简直快要岔气了。
尤其是李明的一句话：“如果你们再笑，我就开始讲解微积分了！”这句话瞬间引发了全班的笑声，大家都笑成了一团，完全忘记了数学题的复杂性。
整个表演下来，我们班的气氛轻松得不得了。
王老师看着这一切，嘴角也忍不住翘起来了。
最后她还开玩笑地说：“看来我以后得考虑把数学课变成喜剧课了。
搞笑的一节课作文
搞笑的一节课作文“叮铃铃……”上课铃响了，这节课是语文课。
语文老师踩着她的高跟鞋，“哒哒哒”地走进了教室。
她今天看起来心情不错，脸上挂着笑容，手里拿着一叠厚厚的试卷。
我心里“咯噔”一下，暗叫不好：“不会又要考试吧？”老师把试卷放在讲台上，清了清嗓子说：“同学们，今天我们不考试，来玩一个游戏。
”听到这话，教室里瞬间像炸开了锅一样，同学们都兴奋地欢呼起来。
老师让我们安静下来，开始介绍游戏规则：“这个游戏叫做‘你比划我猜’，我会把同学们分成几个小组，每个小组派两个人上来，一个人比划一个人猜。
比划的人可以用动作和语言来提示，但不能说出词语中的任何一个字，猜的人要在规定的时间内猜出尽可能多的词语。
”游戏开始了，第一组同学自告奋勇地走上了讲台。
比划的同学拿到了第一个词语，他看了一眼，然后手舞足蹈地比划起来。
只见他一会儿把两只手放在耳朵旁边，学小兔子跳；一会儿又蹲下来，学青蛙叫。
猜的同学一脸茫然，皱着眉头想了半天，最后还是没猜出来。
下面的同学都急得不行，有的忍不住喊了出来：“是兔子！是兔子！”老师赶忙制止：“不能提示哦，要遵守游戏规则。
”终于，第一组同学在规定的时间内只猜对了三个词语，他们垂头丧气地走下了讲台。
轮到我们组了，我和同桌信心满满地走上讲台。
我来比划，同桌来猜。
我拿到的第一个词语是“孙悟空”。
我眼珠子一转，计上心来。
我先学着猴子抓耳挠腮的样子，然后又把手放在额头上，做了一个眺望的动作。
同桌一下子就猜到了：“孙悟空！”我心里暗暗高兴，这个开头不错。
接下来的词语是“唱歌”。
我张开嘴巴，假装拿着话筒，做出唱歌的姿势，嘴里还“啦啦啦”地哼着。
同桌犹豫了一下，说：“跳舞？”我连忙摇头，又重新比划了一遍。
这次同桌终于猜对了：“唱歌！”时间过得很快，转眼间游戏就结束了。
我们组猜对了七个词语，是所有小组中最多的，我们高兴得一蹦三尺高。
就在这时，意外发生了。
一个同学太兴奋了，站起来的时候不小心把椅子碰倒了，“砰”的一声，吓得大家都愣住了。
关于描写课堂趣事的小学生作文600字8篇
关于描写课堂趣事的小学生作文600字8篇关于描写课堂趣事的小学生作文600字8篇课堂上沉闷的气氛瞬间变得活跃，就像被施了魔法似的。
真希望天天能尝到这种快乐。
下面是小编收集的关于描写课堂趣事的小学生作文600字，欢迎阅读。
关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇1今天，课堂上发生了一件有趣的事儿，让同学们兴奋了好久。
伴随着优美的铃声，数学老师面带微笑地走进教室。
一番简短的表扬之后，老师提出了这节课的要求，让同学们自由复习第八单元。
听完老师的要求，同学们都拿起书本开始全神贯注地复习，我呢？也不例外，埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。
教室里寂静极了，似乎连一根针掉到地上都能听见。
就在这时，一道刺耳的尖叫划破了寂静。
“小鸟！”还没等我反应过来，一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。
我定睛一看，原来是一只小麻雀，只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。
只听数学老师一声令下：“快，关上窗户！”同学们立刻响应号召行动起来，可怜的小鸟成了翁中之鳖。
“哇啊啊，在那边啊！”“到这儿来了，这儿这儿！”“跑你那边去了，快，周芷颜，在你的头顶。
”大家像一群记者跟着大明星似的，一会儿跑到这边，一会儿跟到那儿。
虽然一个个跑得气喘吁吁，但就是捉不到。
机灵的小麻雀得意地飞来飞去，“唧唧，唧唧”地叫着。
“我来。
”只见老师走着猫步，屏息凝神地靠近，接着以迅雷不及掩耳之势，倏地一伸手。
“耶！捉住了！”有的同学欢呼起来。
看着小麻雀不能动弹，我一下子解了心头之气。
哼，看你怎么神气。
我细细打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲珑的身体。
我提议老师让我摸摸它，老师同意了。
我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀，感觉摸上去浑身热乎乎，软绵绵的，真可爱。
“老师给我摸一下。
”“我也要，我也要！”关于描写课堂趣事的小学生作文600字篇2常人认为的课堂是一个很枯燥无味的地方，然而任何事情都是有多面的，关键看你看的角度而已，课堂这个地方也不例外。
上学期选修的乒乓球课，除了常规的学习还有游戏，乒乓球课嘛，游戏肯定也应该跟乒乓球有关。
描写哄堂大笑情景的作文600字初中
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《哄堂大笑的课堂》
“哈哈哈……”教室里传来一阵哄堂大笑，那笑声简直要把屋顶都掀翻啦！
这是一节语文课，老师正在给我们讲一个有趣的故事。
老师讲得绘声绘色，同学们也听得津津有味。
“从前啊，有一个人特别爱吹牛。
有一天，他对别人说：‘我昨天吃了一只大象，味道可好了！’”老师刚讲到这儿，同学们就忍不住笑了起来。
有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得直拍桌子，还有的同学笑得眼泪都出来了。
老师接着说：“别人问他：‘大象那么大，你怎么吃得下？’他说：‘我把大象切成小块，一口一口就吃下去了。
’”这下子，教室里的笑声更大了。
我笑得肚子都疼了，同桌笑得脸都红了。
老师看着我们笑成这样，也忍不住笑了起来。
这堂课就在我们的欢声笑语中结束了，真是太有趣啦！
《操场上的哄堂大笑》
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”操场来一阵又一阵的哄堂大笑，这是怎么回事呢？
原来是我们班在进行拔河比赛。
男生一队，女生一队，大家都摩拳擦掌，准备大显身手。
比赛开始了，男生们用力地拉着绳子，嘴里还喊着：“一二，一二！”女生们也不甘示弱，紧紧地抓住绳子，拼命往后拉。
就在这时，我们班的“小胖墩”不小心摔了一跤，他那胖乎乎的样子，就像
一个大肉球在地上滚了一圈。
这可把大家逗乐了，同学们都笑得直不起腰来。
“小胖墩”赶紧爬起来，继续用力拉绳子，嘴里还嘟囔着：“别笑啦，别笑啦，快加油！”可是大家还是忍不住笑。
在大家的笑声中，女生队赢得了比赛。
这场拔河比赛真是太有意思了，那哄堂大笑的场景，我永远也忘不了！。
搞笑到爆的作文
搞笑到爆的作文
《课堂趣事》
嘿，今天我要给你们讲一件超级搞笑的事儿。
那是在我们的数学课上发生的。
当时，老师正在黑板前非常认真地给我们讲着那些复杂的数学题，我们也都低着头，假装很认真地听着。
突然，教室后面传来了一阵非常轻微的“噗”的声音，真的很小很小，但不知道为啥，我一下子就听到了。
我下意识地扭头去看，发现是坐在最后排的小胖同学脸憋得通红，然后他还特别不好意思地低下了头，他那表情简直太逗了。
紧接着，那种怪怪的味道就慢慢在教室里飘散开来了，旁边的同学都有反应啦，有的皱起了眉头，有的憋着气，还有个同学特别夸张，直接用手捏住了鼻子。
老师也停了下来，皱着眉头问怎么回事，这时候全班同学都知道是怎么回事了，都憋着笑呢。
只见小胖同学满脸通红地站起来，特别不好意思地说：“老师，我，我一不小心……”话还没说完，同学们实在忍不住了，哄堂大笑起来，那笑声简直要把房顶都掀开了。
老师也是又好气又好笑，摆摆手让小胖赶紧去处理一下，然后继续讲课，但是大家还是会时不时地偷笑一下，小胖回来后脸还是红得像个苹果呢。
哈哈哈，你说这事搞笑不搞笑，每次想到小胖当时的样子我就忍不住想笑，这可真是课堂上的一个超级大乐子呀！这就是我给你们说的搞笑到爆的事情哦，可不是吹牛嘞！。
上课笑的作文
上课笑的作文篇一《课堂上的爆笑瞬间》在学校里，上课的时光总是充满了各种意想不到的事情，有时候一个小插曲就能让整个课堂充满笑声。
我记得那是一节语文课，语文老师正在台上声情并茂地讲解古诗词。
那天阳光正好，透过窗户洒在教室里，大家都昏昏欲睡的，毕竟古诗词有时候是有点难懂又枯燥的。
老师可能也察觉到了我们的状态，就想活跃一下气氛，于是开始提问。
老师问：“‘采菊东篱下，悠然见南山’，谁能给我说说陶渊明这样描写表达了他怎样的心境呢？”大家都低着头，不敢与老师对视。
这时候，我的同桌，那个平时就很调皮的家伙，不知道哪根筋搭错了，突然站起来，大声说道：“老师，我觉得陶渊明那时候肯定是肚子饿了，看到南山在想那边有没有什么可以打野味的地方呢！”全班先是一愣，然后哄堂大笑起来。
我笑得眼泪都快出来了，肩膀不停地抖动。
我看到前面的同学笑得趴在桌子上，后座的同学不停地拍打着桌子，连一向严肃的班长也忍不住抿着嘴笑。
老师也是一愣，然后无奈地笑了。
老师指了指同桌说：“你可真有想象力，不过咱们还是要从诗歌的意境和当时的文化背景这些方面去理解。
”可是同桌的这个回答就像打开了欢乐的阀门，接下来好一会儿我们都难以回到那种严肃的课堂氛围里。
每次一想到同桌一本正经地说陶渊明要打野味的样子，我就又忍不住偷笑。
这真的是一堂充满笑声的语文课，让人印象深刻。
篇二《笑翻课堂的小动物》说起上课时候笑到停不下来的情形，有一件事我永远忘不了。
那是一节生物课，生物老师正准备给我们讲动物界的趣事。
课桌上摆满了各种生物书和笔记本，我们都在等着老师开启一个新奇的生物小世界。
老师一上来就说：“今天咱们来说说动物的一些有趣习性。
”然后就开始在黑板上写了一些动物的名字。
当写到“树懒”的时候，老师刚要开口介绍，坐在窗边的小李突然叫了起来：“老师，树懒是不是那种动作超级慢，慢到身上都能长草然后小动物以为它是棵树的那种动物？”老师笑着回答：“没错，小李形容得很有趣。
”这时候，不知道从哪儿跑进来一只小麻雀。
小学生三年级描写学校搞笑的事情作文
小学生三年级描写学校搞笑的事情作文全文共6篇示例，供读者参考篇1标题:学校里的啼笑皆非大家好,我是小明,今天给大家讲一讲我在学校里遇到的一些啼笑皆非的事情。
记得有一次,我们正上语文课,老师正讲得兴起,突然间教室里传来"啪嗒"一声,原来是同桌小红的钢笔掉在了地上。
小红赶紧弯腰去捡,谁知她的头发正好碰到了坐在前排小力的背上,小力吓了一大跳,以为是老鼠爬上了他的背。
他"哇"地一声叫了起来,把旁边的小丽吓了一跳。
小丽被小力的叫声吓到,手里拿着的橡皮筋也掉到了地上,滚到了老师的脚边。
老师一看,还以为是只小虫子,吓得连连后退,连那本正在讲的课本也掉到了地上,书页"噼里啪啦"翻individualo遍。
就在这时,小明我没忍住,"呵呵"地笑了出来。
老师一看是我在笑,就生气地说:"小明,你这个淘气包,上课理还敢乱笑,过来罚站!"我只好乖乖地站了起来。
突然,后排传来"哗啦啦"的响声,原来是小磊在吃东西被噎到了。
他咳嗽个不停,眼泪鼻涕直流,吓坏了旁边的小芳。
小芳大叫:"啊,老师,快来救救小磊吧!"老师赶紧拍着小磊的背,可是小磊还是咳个不停。
这时,小亮说:"老师,我知道怎么救小磊!"说着就站了起来,冲到小磊身边,使劲在他背上拍了几下。
谁知小磊被拍得东倒西歪,嘴里吐出了一大口吃剩的面包渣,全喷到了前排小美的头发上。
小美看着自己的头发上沾满了口水和面包渣,又气又想哭。
这时,连平时最乖的小静也忍不住"嘻嘻"地笑了起来。
接下来,你们猜会发生什么呢?对了,老师又开始生气了,大声喊道:"都给我安静点!小明、小静,你们两个最熊孩子,都去门外罚站!"于是,我和小静乖乖地出去站在了教室门口。
可是没过一会儿,我们就听见教室里"哗啦啦"的水声。
班中趣事作文600字（精选12篇）
班中趣事作文600字（精选12篇）班中趣事作文600字（精选12篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的班中趣事作文600字（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班中趣事作文600字1我们班是一个“活宝班”。
每一天，银玲般的笑声总会传遍整幢教学楼。
翻开了这本“趣事本”，笑声就会抖落下来！趣事一有一次老师在上古诗《望天门山》一课时，突然提问诗中最后两名李白是站在哪里看天门山时，我班的小滑头陈俐晖赶紧举手，老师觉得他这么积极，回答肯定有把握，就点了他的名字让他回答。
“老师，我知道，李帅是站在顺江而下的小帆船上看天门山的。
”话刚出口，陈俐晖就马上捂住了嘴。
原来陈俐晖把大诗人李白的名字误说成了我班的李帅，这下教室里可炸开了锅，全班哄堂大笑起来！有的笑得腰都直不起来；有的眼睛笑成了月牙；还有的笑得直拍桌子，差点儿把桌子掀翻。
李帅更是笑得满脸通红，像大苹果似的。
平时严肃的劳老师也被逗乐了，笑得前仰后合。
趣事二今天老师教了我们一句孔子的名人名言——“知之为知之，不知为不知，是知也”。
小胖子刘聪琮在考试时却把这句名言写成了“口矢之为口矢，不口矢为不口矢，是口矢也”。
老师看了半天也没明白他写了些什么，后来才想清楚，原来“知”应该是“矢+口”的，可刘聪琮却写成了“口+矢”，写反了，怪不得连老师也看不懂！趣事三语文课上老师正给我们讲得起劲，可我班的史啸宇和毛弘哲却偷偷地在下面做作业，被老师发现了。
老师很严厉地跟他们说：“你们忙着要做作业，那么就到走廊上或我的办公室去做吧”没想到，他们果真拿着本子和笔走出了教室。
老师叹了口气说：“我只是生气随口这么一说，他俩倒当真了！”赶紧叫我去找他们。
我把走廊找了个遍，连他们的影子也没见着，原来他们真的在老师办公室做作业呢，真是傻得可爱！我喜欢我们的班级，在这里，我们每天都感到快乐和充实。
教室里发生了一件搞笑的事情写一个作文
教室里发生了一件搞笑的事情写一个作文示例文章篇一：《教室里的搞笑事件》“哈哈哈！”一想起那天教室里发生的那件搞笑的事儿，我就忍不住笑出声来。
那是一个阳光明媚的上午，第一节是语文课。
语文老师像往常一样，迈着轻快的步伐走进了教室。
她今天看起来心情很不错，脸上挂着微笑，眼神里透着温柔。
“同学们，咱们今天来学习一篇新的课文。
”老师的声音清脆悦耳。
就在老师转身准备在黑板上写字的时候，突然，“噗——”的一声巨响打破了教室里的安静。
这声音可真是震耳欲聋啊！大家都被吓了一跳，纷纷转过头去寻找声音的来源。
只见坐在最后一排的小胖，满脸通红，尴尬地低下了头。
哎呀，原来是小胖放了一个超级大的屁！这一下，教室里可炸开了锅。
“哎呀，小胖，你这屁可真够厉害的！”调皮鬼小明大声说道，还夸张地用手捂住了鼻子。
“哈哈，小胖，你是不是中午吃了什么特别的东西呀？”同桌小红也忍不住笑着打趣。
小胖的脸更红了，他结结巴巴地说：“我……我也不想的嘛。
”这时候，班长站起来维持秩序：“好了好了，大家别笑了，咱们继续上课。
”可是，大家哪能那么容易就安静下来呀。
有的同学还在偷偷地笑，有的同学在交头接耳地讨论着。
老师转过身来，微笑着说：“同学们，这只是一个小插曲，咱们可不能因为这个就耽误了学习哟。
”好不容易，教室里终于安静了一些。
可是，没过一会儿，又有新的情况发生了。
不知道从哪里飞来了一只小蜜蜂，在教室里嗡嗡地飞来飞去。
这下子，同学们又坐不住了。
“哎呀，蜜蜂！”胆小的小花吓得尖叫起来。
“别怕别怕，它不会蜇人的。
”勇敢的小刚站起来说道。
小蜜蜂一会儿飞到这边，一会儿飞到那边，大家的眼睛都跟着它转。
“这小蜜蜂是不是也被小胖的屁吸引来的呀？”不知道是谁说了这么一句，教室里又是一阵哄堂大笑。
好不容易把小蜜蜂“请”出了教室，这节课也快结束了。
老师笑着说：“同学们，今天这节课虽然有点小状况，但是也很有趣是不是？”大家纷纷点头，都觉得这节课真是太搞笑了。
我觉得呀，虽然教室里发生了这些意外，但是也给我们的学习生活增添了不少乐趣。
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课堂上有趣搞笑的一幕作文600字
说起课堂，大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢?因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一
堂夏令营的课。
有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊!怎么会有趣呢?让我来告诉你。
这节课，既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。
就奇怪了，什么叫三张纸啊?原来，三张纸游戏是把一张纸分成
三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸
写干什么。
这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写
上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。
然后把人物、事情、
地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合
起来就很好笑了。
终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句
子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。
结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈!太好笑了，简
直太好笑了!”
我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。
!
最后，谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。
同学们，你该相信了吧，这就是有趣的课堂!
“哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢?“哦!”原来是金笔作文的课堂上，今天我上了第一堂课，蛮有意思的。
老师和蔼可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟悉了。
上课时老师让我们作自我介绍，先从我开始，当时我还没有想好，说以在
我的强烈要求下，老师同意想一分钟。
就在我苦思冥想的时候，只
听一声“时间到!请第一位同学上台!”我还没有说一句话，就被他
们“请”上了台，百般无奈，我只好上句不接下句的开始了我的
“演讲”，几分钟的时间我怎么觉得像过了几个世纪，最后，实在
是想不出来了，只好灰溜溜的回到了自己的座位上。
但是大家都说的不错，到最后一位同学的时候，她就是不肯上台，老师说了一句话，把大家都逗笑了，你猜她说了什么?她说：“这就
是我们××的第一大特点‘架子大’!”“哈哈哈哈……!”大家又
一次大笑起来，最终，××还是扭扭捏捏的走上了讲台。
可是，她
说话时，声音和蚊子嗡嗡没什么两样，在大家和老师的鼓励下，她
终于提高了声音，又从蚊子声变成了苍蝇的哼哼声，我们也只好凑
合着听了，可是老师又来“为难”她了，让她唱一首歌，并且说她
唱歌很好听，这下可真是难坏了××了，只见她低着头，脸涨的通红，手不停的摆弄着衣角，不管老师和同学怎样的鼓励她，她就是
不敢张开她那“宝贵的金口”，最后还有两颗金豆豆在眼眶里打转，眼看就要掉下来了，老师最终让她下去了，可是我们都感到很遗憾……
时间老爷爷用他那大大的编织袋把我们的欢声笑语都装起来了，他在提醒我们该回家了……
“跳竹竿舞，开始啦!”老师一声令下，同学们争先恐后地排起
队来，生怕自己没机会跳。
我全神贯注地看着别人跳:有的同学跳得
好极了，轻而易举地就能跳过;有的同学步伐虽有点凌乱，但还能勉
强过关，就是跳得特别滑稽;还有的同学急于求成，一走到竹竿前就跳，最后被竹竿夹得鞋子都掉了。
他们的举动不时引得我们哈哈大笑，笑声飘荡在整个校园。
数着前面的同学，十个、九个、八个……“到了，快到我了!”
我既紧张又有点兴奋，担心自己也像别的同学一样出洋相——鞋从
脚上跑掉了。
不过，这是我第一次跳竹竿舞，我很想露一手啊!终于
轮到我了，我一路小跑，临近竹竿前，侧耳倾听竹竿拍打的节奏，
我心里也迅速地数着：“一、二、三、四……”掌握了节奏，我先
抬起左脚，跨过第一根竹竿，右脚立马跟上，感觉动作太优美了。
就这样，第一组竹竿我稳稳当当地跳过了。
“咦，就这么简单?”很
快就到第二组竹竿前了，“来吧，看我的……”话音刚落，一不小心，我的步伐有点别扭，左脚刚跳进去，右脚就跟不上了。
“错了，错了!”我不由得叫道。
不过幸好，我还不至于把鞋子给跳掉了，也
没有被竹竿碰到而摔倒，只是动作有点笨笨的。
这时，我的好友跑
过来，对我说：“桢桢，好样的!”
最滑稽的是小林同学。
他在排队时的姿势——唐老鸭的走姿已经让我们哄堂大笑了。
到他跳时，更让我们笑得合不拢嘴。
瞧，他在
小跑了，简直就是一只小螃蟹，双手还高举“∨”的胜利手势，不
管三七二十一，来到竹竿前就跳。
同学们一见，顿时骚动起来，笑声、掌声、欢呼声响成一片，真可谓“响飘十里”。
眨眼间，他穿
的一双鞋子都被竹竿给夹掉了。
同学们一看，简直笑疯了：有的就
地打滚;有的直喊肚子疼;有的互相扶着，勉强站稳;有的直接躺在地
上开怀大笑……连一向严肃的老师此时也笑弯了腰。
此时的小林还
撅着小屁股继续跳呢!
“铃——”下课铃声响了，竹竿舞在我们的欢笑声中结束了。