《教务主任竞聘演讲稿》
2024年初中学校教务主任竞聘演讲稿模版（3篇）
2024年初中学校教务主任竞聘演讲稿模版尊敬的校领导、评审团成员：大家好。
我，作为一名年轻的教育工作者，秉持着自我提升和锻炼的宗旨，参与了这次竞聘活动，踏上这个展示自我的舞台。
我认识到，参与的过程本身就是一种宝贵的历练，而这样的经历也将成为我宝贵的财富。
我所竞聘的职位是教务处主任，期望通过这个机会进一步提升我的专业能力。
我深知，要成为一名合格的教务管理者并非易事，尤其是在当前教育转型的时期更是如此。
我之所以鼓起勇气参与教务处主任的竞聘，首要原因源于我对教育事业的深深热爱和坚定执着。
我坚信，一个人对事业的执着热爱，将引领他走向成功。
如果我有幸获得这个职位，我将致力于扮演以下角色：1、持续创新，成为一名杰出的教育者。
我将继续在教学领域探索创新，致力于成为一名优秀的教师。
2、以校为本，成为校长的得力助手。
我将全力以赴地执行校长的指示，同时积极为学校的发展献计献策。
3、身先士卒，成为教师的有力支持。
我将作为教师的坚强后盾，推动教学工作的高效进行。
4、务实进取，做好教师的“后勤保障”。
我将深入了解教师的需求，以实际行动为他们的教学工作提供支持。
5、适应变革，优化教务管理。
我将提升管理效能，推动教学制度的完善，实现教学管理的现代化。
如果竞聘成功，我将重点实施以下措施：一、严格执行教学“六认真”月度检查，确保教学质量。
我将坚持定期检查，并提供反馈，以帮助教师改进教学。
二、强化质量监控，提升教学管理效能。
这包括定期听课、严格执行课程计划以及适时进行教学效果评估。
三、开展多元化的学科竞赛，激发学生的学习热情，促进他们的全面发展。
此刻，我想以修改后的对联表达我的决心：上联是“胜固可贺，宠辱不惊求磨砺”，下联是“败亦无怨，去留无意看进步”，横批是“勇攀高峰”。
我想引用阿基米德的名言：“给我一个支点，我可以撬动地球。
”在此，我并不敢夸下海口，但我的愿望是：“给我一个平台，我将为学校的发展尽职尽责。
”如果竞聘未能成功，我将祝福胜出者再创佳绩，我仍将不懈学习，敬业奉献，为广大的教育事业贡献我的力量和热情。
教务主任竞聘演讲稿范文(通用5篇)
教务主任竞聘演讲稿范文（通用5篇）教务主任竞聘演讲稿1教务主任竞聘演讲稿1各位领导、评委老师：大家好！首先感谢各位领导为我提供了这样一个展示自我的平台。
我和长安小学可以说有着难解的缘份。
我小学六年的校园生活就是在长安小学渡过的。
20xx年师范毕业后，我又非常幸运地回到母校任教。
从此，教育成了我生命中的一部分，在这宝贵的十年中，我上过语文、音乐、思品、劳动、科技等科目，当过多年的班主任，备课组长、年段长。
在学习和工作中，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠的奋斗历程，深受鼓舞，我早就暗暗下定决心，为母校教育教学尽己所能。
有一份热发一份光。
今天，我参加教导主任岗位的竞争，主要基于以下几点考虑：一是我有吃苦耐劳，爱岗敬业的精神。
不管在什么岗位我始终具有强烈的责任感和高涨的工作热情，踏踏实实，兢兢业业，努力把工作做得最好。
二是有虚心好学，开拓进取的意识。
从教以来，经常向同事虚心求教，拜师学艺，并积极参加各类与教育教学有关的培训学习，顺利通过小教大专自专，普通话测试、信息技术考试等，不断提高自身素质，树立现代教育理念。
我接受新鲜事物快，勇于实践，敢于开拓创新。
三是具有一定的教育教学研究水平。
从教十年，我潜心探索教育教学理论，并在课堂上勇于实践。
不断总结成功的经验，查找失败的原因。
在反思的基础上，善于从新的角度去思考问题，创造性地运用已知信息，提炼出更具有更新价值的精华，使自己具有一定的教育教学水平。
多次参加市、区、学校教学比武获奖，被评为校教学能手、区学科带头人、区优秀教师、区优秀共青团等。
四是具有一定的工作能力。
教导主任工作繁琐、任务艰巨。
没有清醒的头脑和一定的能力，是无法完成学校工作任务的。
凭借我多年班主任、备课组长，年段长的基层工作管理经验，以及我年轻的优势，一定能发挥教导主任的作用。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，以提高学校教育教学质量为目标，从管理，服务两方面入手，在教导主任的工作岗位上认真落实以下五个意识，进一步推动我校教育教学工作的发展。
学校教务主任竞聘演讲稿
大家好！我是一名热爱教育事业，充满激情和责任心的教育工作者。
今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加学校教务主任的竞聘演讲。
在此，我要向大家表示衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下自己。
我叫XXX，现任我校教务处副主任，从事教育工作已有XX年。
在这段时间里，我始终坚守教育初心，忠诚于党的教育事业，为学校的发展贡献了自己的一份力量。
一、竞聘优势1. 爱岗敬业，责任心强。
我深知教务主任岗位的重要性，如果竞聘成功，我将全力以赴，履行好自己的职责，为学校的教育教学工作保驾护航。
2. 熟悉教务工作，有丰富经验。
在我担任教务处副主任期间，我积累了丰富的教务工作经验，对教务工作的各个环节都有深入的了解，能够迅速进入角色，开展工作。
3. 沟通能力强，团队协作意识浓厚。
我善于与同事们沟通交流，能够协调各部门之间的关系，形成良好的工作氛围。
同时，我具备较强的团队协作意识，能够带领教务处全体成员共同为学校的发展努力。
4. 勤于学习，不断进步。
我始终保持着积极向上的学习态度，关注教育教学改革动态，努力提高自己的业务水平。
我相信，只有不断学习，才能更好地为学校服务。
二、工作设想1. 加强教务队伍建设。
我认为，一个优秀的教务团队是做好教务工作的关键。
如果竞聘成功，我将着力打造一支高素质、专业化的教务队伍，提高教务工作的整体水平。
2. 优化教学管理。
我将进一步完善教学管理制度，规范教学流程，确保教学工作有序开展。
同时，加强对教学质量的监控，不断提高教育教学质量。
3. 深化教学改革。
我将积极探索教育教学改革，推动学校教育教学工作创新发展。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
4. 提高教务信息化水平。
随着信息技术的飞速发展，教务工作也应与时俱进。
我将积极推动教务信息化建设，提高教务工作效率，为学校教育教学工作提供有力保障。
5. 加强与各学科的沟通与合作。
教务工作涉及多个学科，我将积极与各学科教师沟通交流，了解各学科的教学需求，为教师提供有力支持。
教务主任竞岗演讲稿
教务主任竞岗演讲稿尊敬的领导、亲爱的各位老师和同学们：大家好！我是XX学校的一名教务工作人员，非常荣幸能够站在这里，参加教务主任竞岗演讲。
首先，我向各位领导和同仁们表示衷心的感谢，也希望借此机会向大家介绍一下我自己，并分享一些关于教务工作的想法和理念。
教务工作是学校管理中至关重要的一项工作，是保证教育质量，推动学校发展的重要保障。
作为教务主任，我深知自己肩负着巨大的责任和使命。
因此，我在教务工作中始终秉持着三个原则：公正、严谨、创新。
首先，公正是教务工作的基本准则之一。
作为教务主任，我将主持教务工作的同时，始终保持公正、客观的态度，做到对每一位教师、每一位学生和每一个环节一视同仁。
公正不仅体现在教学评估、课程安排、学业考核等方面，也包括贯穿于教务主任与教师之间、学生之间、学校与家长之间的沟通和协调中。
只有保持公正，才能保证学校、教师、学生和家长的利益均得到平衡和维护，实现真正的教育公平。
其次，严谨是教务工作不可或缺的要点。
作为教务主任，我将严格按照学校的教学管理规定，把好教学质量的关口，确保教学工作的严谨性和规范性。
在教学过程中，我会注重组织科学合理的课堂教学，关注学生的学习情况，及时指导教师进行优化和改进，以达到课程目标和提高学生学习效果的目的。
同时，在日常的管理中，我将严格执行课程计划、考试安排等各项制度，对教师完成教学任务和学生的学习情况进行监督和评估，不容忽视任何一项关键环节，确保教学工作的有效进行。
最后，创新是我一直以来的追求和坚持。
教务工作与时俱进，适应时代的需求，不断创新是必不可少的。
作为教务主任，我将积极引进新的教学方法和技术手段，提高学校教学水平。
我会组织教师参加各类培训和学习机会，增强他们的教学能力和专业素养。
同时，我会与教师一起研究和探索教学创新，通过项目制、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的综合能力和创新精神。
亲爱的领导、老师和同学们，教务工作是一项充满挑战和责任的工作，我深感自己肩头的重任。
教务主任竞争上岗演讲稿
教务主任竞争上岗演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！首先，非常荣幸能够站在这里，向各位评委和同学们介绍自己。
我是某某某，非常渴望成为我们学校的教务主任。
今天，我想借这个机会，向大家分享我对教务工作的理解和展望。
作为一名教务主任，我认为我的首要任务是提升教学质量。
教学是学校的核心工作，只有保证了教学质量，才能够培养出优秀的学生。
为了实现这一目标，我将采取以下几个方面的措施：首先，我将加强教师培训和管理。
通过定期的培训课程，帮助教师不断提升自己的专业水平和教学能力，使教师能够更好地适应学科发展和教学改革的需要。
同时，我也将建立健全教师评估机制，定期评估教师的教学质量和教学效果，对教学优秀的教师进行表彰和奖励，对教学不到位的教师进行辅导和督促。
其次，我将推动教学改革和创新。
教育是与时俱进的，只有不断改革和创新，才能适应社会的发展和学生的需求。
我将积极推动教学模式的转变，引进先进的教学理念和方法。
同时，我也将鼓励教师进行教学研究和教育科研，促进教学理论的创新和实践的深化。
第三，我将加强学生管理和服务。
学生是学校的宝贵财富，他们的发展需要得到全面的关注和支持。
我将关注学生的综合素质培养，推动课程设置的多样化和个性化发展。
同时，我也将营造良好的学习和成长环境，关心学生的身心健康，解决学生在学习和生活中的问题，提供全方位的学生服务。
最后，我将加强与家长和社会的沟通和合作。
家长是学生成长的重要伙伴，我将积极与家长进行沟通和交流，了解家长的需求和关切，并根据学校的实际情况，建立家校合作机制，促进学校和家庭的紧密联系。
同时，我也将积极与社会各界进行合作，充分利用社会资源，为学生提供更多的机会和平台。
亲爱的同学们，作为教务主任，我将全身心地投入到这一工作中，用我所学和所能，为学校和学生做出贡献。
我深信，只要我们共同努力，我们的学校定能够迈向更高的平台，培养出更多优秀的人才。
谢谢大家！。
2023教导主任竞聘演讲稿【10篇】
2023教导主任竞聘演讲稿【10篇】2023教导主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。
本人竞争的职位是教务处主任。
希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道，要成为一名合格的教务处干部不容易，要成为转型期的教务处干部更不容易。
我之所以鼓起勇气参加教务处主任的竞聘，首先缘于我对教育事业的热爱和执著。
我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。
假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：1、不断探索，当一名优秀教师。
作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。
因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力当一名优秀教师!2、立足本职，当好校长的旗手。
想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则，当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远!4、脚踏实地，当好教师的“服务员”。
为教师的教学服务，是教务主任的基本职责。
如果我能竞聘成功，我一定会积极了解和关心教师们的教学需求，从实实在在的事情做起，做好教师的“服务员”。
5、与时俱进，当好学校教务的“管理员”。
我将努力提高管理水平，进一步促进教学制度的完善，努力推进教学工作的人性化管理，充分调动全体教职员工的教学积极性和创造性。
如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造教务魅力。
我会重点做好几方面的事：一、认真抓好教学“六认真”月查工作。
教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则，是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。
因此，我会坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。
2024年幼儿园教务处主任竞聘演讲稿范文
2024年幼儿园教务处主任竞聘演讲稿范文大家上午好！我站在这里，怀着一颗激动而又谦卑的心，向各位呈现我的竞聘演讲稿。
我竞聘的职位是幼儿园教务处主任。
我相信，我有能力胜任这一岗位，为幼儿园的教育教学工作贡献我的力量。
我深知，教务处主任的职责重大。
他需要承担起引领幼儿园教育教学改革，提高教育质量，促进教师专业成长的重要使命。
而这一切，都离不开对幼儿的深深热爱和对教育事业的坚定信念。
我是一名有着十年教龄的幼儿园教师，我热爱我的职业，更热爱我的孩子们。
这十年间，我始终坚持以孩子为本，以爱心为根基，全心全意为孩子们的成长服务。
我相信，教育是爱的传递，是心灵的交流，是生命的启迪。
每一个孩子都是一颗独特的种子，需要我们用爱心和耐心去浇灌，去呵护，去引导他们健康成长。
在教育教学方面，我始终秉持着创新和实践的理念。
我注重课程内容的丰富性和趣味性，注重教学方法的多样性和灵活性，注重培养孩子的主动性和创造性。
我善于利用各种教育资源，为孩子们创造一个自由、宽松、有序的学习环境。
同时，我也非常重视教师的专业成长。
我认为，教师是推动教育教学改革的关键力量。
因此，我积极参与各种教育培训，不断提升自己的教育理念和教学方法。
我也乐于与同事们分享我的经验和想法，共同促进我们的专业成长。
作为一名教务处主任，我将更加注重团队建设和协作。
我将倾听每一位教师的意见和建议，尊重每一位教师的个性和特长，激发每一位教师的积极性和创造力。
我相信，只有我们团结一心，共同努力，才能推动幼儿园的教育教学工作不断向前发展。
我深知，这个岗位将会面临许多挑战和困难。
但我相信，只要我们心怀热爱，坚定信念，我们一定能够克服困难，实现我们的教育理想。
“教育是一项伟大的事业，它需要我们用爱心去播种，用智慧去浇灌，用耐心去等待。
”这是我一直坚信的名言。
我愿意用我全部的热情和智慧，去为幼儿园的教育事业播种、浇灌、等待。
如果我有幸成为教务处主任，我将更加努力学习，不断提升自己的专业素养和管理能力。
教务处主任竞聘演讲稿大全5篇
教务处主任竞聘演讲稿大全5篇我们所知道的竞聘演讲稿是竞聘者为竞聘某一职位而准备的口头演讲文稿，那么关于个人经典竞聘演讲稿该怎么写呢下面是小编为大家整理的教务处主任竞聘演讲稿大全，希望能够帮助到大家!教务处主任竞聘演讲稿大全篇1尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：大家好！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。
我叫__，今年__岁，大二加入中国共产党。
我是__年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人！自参加工作至今，我一直担任班主任和高中化学教学工作。
__年曾在教务处帮忙，负责年级的教学管理工作；__年曾担任学科组长；__年至今我一直担任年级组长，现在负责学生管理工作。
工作五年来，在领导和同事们的帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级模范、优秀班主任、优秀学科组长和优秀年级组长的称号！__和__两年获得市嘉奖、__和09两年获得市三等功、__年被评为市优秀教师、__年被评为市师德标兵、今年又当选市首届名班主任。
我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：首先，我认为自己思想上进、工作务实。
自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！五年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。
我要争当一名优秀的教育工作者和党员教师！其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。
高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。
今年四月我受学校委派参加了全国首届高效课堂课博会；暑期参加了高效课堂首届名师培训班；9月10号我受中国名校共同体委派到安徽利辛启明中学进行授课培训；9月22日中国教师报现代课堂周刊第18期报道了我的成长过程，这一一机会使我得到成长。
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《教务主任竞聘演讲稿》教学主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导，各位同仁：大家上午好。
首先感谢各位领导和同事对自己平时工作的支持和帮助，同时感谢学校领导给我们创造了这样一次学习、锻炼、提高和展示的机会。
今天我应聘的职位是教学处主任。
学校本学期为启动学校内部活力，力争早日实现学校提出的“全市领先、全省一流、全国知名的”奋斗目标，进行深化学校内部管理体制改革，组织岗位竞聘，这是学校发展中一件具有里程碑式的一件大事，作为学校一员，能参加这一活动，我感到非常激动。
下面我分别从三个方面进行我的竞聘演讲。
一为什么参加竞聘。
1.心系教育之情。
作为一名教育工作者，我具有浓厚的教育情怀，教育教学是我的神圣职责，也是第二生命，“不言春作苦，愿化春泥护红花”自己甘愿在教育这块沃土上挥洒汗水，探索前行、辛勤耕作。
2.心怀感恩之心。
非常感谢学校领导以前给了我一个非常好的锻炼机会和展示平台，也非常感谢学校和各位同事在工作和生活的的帮助，使自己的管理能力和业务素质有了非常大的提升。
现在自己成长了，成熟了，自己要用自己的所学、所得、工作和业绩回馈学校领导的知遇之恩。
3.心有凌云之志。
做一名优秀的教育管理者是我毕生的追求。
经过几年的艰难探索和拼搏奋斗，学校逐步走向规范，特别路校长体制改革等等一系列根本措施的实施，将使学校实现质的飞跃和跨越式发展，我要全身心的融入这个发展洪流，实现自己的人生抱负。
总之通过竞聘为自己争取一个有机会实现人生抱负的平台、一个干事创业的机会，同时参与活动也是对学校体制改革工作的鼎力支持，所以，我要积极参加竞聘。
二、为什么应聘教务主任。
竞聘教学主任，我认为我具备以下优势：1.具备担当该职位所必须的思想和品格。
本人思想积极上进，为人正直诚恳，谦虚好学、严于律己、忠实诚信；做事作风朴实，吃苦耐劳，具有强烈的事业心、责任感；遇事能顾全大局，先他后我，不计个人得失、乐于奉献、甘为人梯。
总之，致远五年，自己获得了领导和同事人品上信任和尊重、工作上的认可和支持、生活中的关心和维护，为自己开展教学管理开创了良好的环境、奠定了坚实的基础。
2.具备担当该职务所必须的业务素质和能力。
教学主任负责学校教学工作，这是学校中心工作，其教育理念、业务素质和工作能力直接决定着一个学校的业务水平。
同时，教务管理千头万绪，十分繁杂，弄不好就容易出现顾此失彼，重心偏移，工作失效。
自从xx年接触教务管理工作以来，我非常注重业务素质和能力的提升。
一是加强业务学习。
一是非常珍惜每次外出学习、培训和考察机会，每次活动结束，都要做好内化吸收；二是系统自学，每学期自己至少要读两本以上教育理论书籍，《教务主任工作艺术》《高效课堂的理论和实践》等等书籍更是反复看，网上一些好的专业文章下载见缝插针的看。
二是注重实践积累，学校开展的每项工作，自己都精心策划，反复推敲，认真组织，过后都进行反思提炼；每次例会，都要精心琢磨；每次活动，都精心准备，xx 年学校举行一次语文优质课评选，自己写了近10000多字的评课搞；从干教务管理一来所有的计划、总结、讲话稿及各类材料都分年度、分门别类的的保存着。
三是注重创新实践。
随着不断思考、不断学习，工作也在不断改进，工作水平在不断的提高。
经过多年的积淀积累，策划能力，组织协调能力、执行能力，教学教研能力都有了相当大的提升，总之，自己具备一个教学主任基本的素质和能力。
3.具备担当该职务所必须的工作经验和管理经验。
自己从xx年开始参加工作，在胡集中学干了xx年教师，在这xx年中，自己年年被评为镇优秀教师，两次次被评为县优秀教师、师德标兵，还曾被评为县教学能手、县学科带头人、县骨干教师、县优秀青年教师，多次获县优质课一等奖，撰写论文多次发表或获奖。
中考成绩四次进入全县前五名。
这十年的奋斗和进取为自己以后的发展奠定了坚实的基础。
xx年开始教学管理工作，从初三年级主任到教务主任，从教务主任到学部主任，xx年进入小学，又重新有一个学校教务主任成长为负责几个学校的学区教务主任、再被任命为一个学区的校长。
xx年进入致远，从负责全校中小学教务到专管小学的教务工作，又经过了五年的历练。
参加工作的这25年，拼搏奋斗进取的25年，是学习思考提升的25年，这25年，自己一直是谨慎做人、认真做事，为自己积淀了丰富的教学和管理经验、也锻炼和提升了自己的能力。
特别是致远实验学校的这5年，自己得到了更多的培训、学习和锻炼的机会，加上工作实践中的不断反思、总结、提炼，使自己对教学教务管理工作，有了系统、完整、深刻的认识和把握，自己信心、也有能力从容有序、有效的开展好全校的教学管理工作。
同时自己淡泊宁静，不喜应酬、喜欢钻研业务，看书读报，既是一大缺陷，同时也是一个长处。
一、怎样干好教务主任。
假如我有幸竞聘成功，我将本着以下工作思路开展工作：（一）加强修炼，提升素养，做一个有品味的教育管理者。
1.明确职责，以大局为重。
无论何时何地，都应以学校工作为重，以学校发展为先，立场坚定、态度鲜明；维护学校利益，维护学校形象，维护学校信誉，遇到问题困难不回避、不推诿、不退让，迎难而上，主动解决，用自己的实际行动践行自己的郑重的承诺。
2.更新观念，转变作风，提高工作实效。
反思我的工作，不是想不到，也不是做不到，而是想了没做，做了不到位，逐渐低标准、松要求成为一种习惯和意识，不求改变，不思进取，致使工作没有大的提升，管理没有质的改变。
自己一定要实现观念的更新、工作作风的转变，一是要打造精益求精的工作作风。
任何工作的开展都要本着高标准、严要求的标准开展，坚决杜绝那种差不多、糊弄事工作意识。
二是要打造求真务实的工作作风。
做事必须要脚踏实地，真抓实干，在做实绩上下功夫。
坚决杜绝弄虚作假做、表面文章、搞花架子等行为和现象。
三是要打造雷厉风行的工作作风。
树立时间观念和效率意识，说了算、定了干，今天的事绝不拖到明天，彻底杜绝工作中的应付拖拉。
四是要打造真抓实干的工作作风。
任何不能光说空话、放狠话，让目标计划成空话，制度方案成空文。
3.率先垂范，做好引领。
工作中多请示、勤汇报，既充分尊重领导的意见，又敢于表达自己的看法，提出合理化建议；坚持原则，讲究方法，和同仁们多沟通、多交流，相互配合、亲密合作。
严于律己，率先垂范，凝心聚力，做好服务和表率，营造团结和谐、积极向上的干事创业氛围。
（二）统筹规划、合理计划，有条不紊的开展好各项工作。
教务工作牵头万绪。
教学管理、教务管理，一做好组织建设。
岗位清晰，团结协助，发挥人的主动。
二做好计划。
三、（三）明确中心，咬定目标，确保教学质量稳步提升。
教学质量是学校的生命线，没有教学质量，学校就难以生存和发展。
以前因为自己目标不明、职责不清，胡子眉毛一把抓，核心目标不重视，关键点上出问题。
在以后工作中我将树立强烈的目标意识，分清主次，。
一切工作、所有措施都仅仅围绕目标的实现、拨开迷雾、咬定目标（四）理清思路，确定重点，抓好抓实四项核心教学管理工作。
1.抓督导落实教学常规。
教学常规管理是教学管理的中心工作，强化教学常规管理、科学落实教学常规、把各项教学常规要求都落到细处、实处，这永远是教学管理的主旋律，是提高教育教学质量的根本保证和基本途径，也是我们教学管理的着力点。
我准备从以下方面做起：（1）明确目标，细化要求。
方案制定本着科学合理，符合实情、从老师中来到老师中去的原则，做不到的不说，说了一定要做到，做好方案的修改完善。
（2）加强学习，加大宣传。
让每位老师掌握目标和要求，这是落实常规的基础和前提。
（3）任务分解，责任追究。
要充分发挥年段组和学科组的职能，，实现岗位目标负责制，减小管理单位，增强管理实效。
（4）树立典型，榜样带动。
平时善于发现典型，宣传典型，活动促进，提高常规落实的积极主动性。
（5）做好考核，注重反馈。
布臵-检查-反馈-处理这是工作开展的基本程序，其中检查和处理是关键环节。
常规将检查采取全面检查和重点抽查相结合，定时和随机相结合，增强检查实效；每次检查都要全面总结和反馈，发现问题，及时纠正，严肃处理，坚决不让检查流于形式。
2.抓评估做好问题解决。
要想做教学管理，必须大处着眼、小处着手，时刻对教学常规落实、年级组、学科组工作开展、教师工作状态、学生学生面貌等教学整体情况做到心中有数，这样开展工作才能做到有的放矢、抓住要害。
我准备从以下几点做好：（1）经常深入教师、深入学生，深入课堂，善于从工作中发现问题。
（2）为工作负责，正视问题，想法解决问题，坚决不做埋头鸵鸟，无视问题，回避问题。
（3）微观发现问题，宏观采取措施。
不头疼医头、脚疼医脚，善于策划，勇于决策。
（4）深思熟虑，周密计划、充分论证，做事要老到，措施要有力。
（5）定了算，说了干，干不成的事不干，落实不了的要求不说，定下就要干、说了的就要算，干一件，成一件。
让教学管理工作不断在发现问题-分析问题-处理问题中稳步提升。
3.抓检测做好质量分析。
质量检测是教学常规非常重要的环节，以前存在的典型问题重教师结果检测、轻学生过程检查，抓大放小、丢了西瓜捡芝麻。
下学期我们做好以下几点：1.以四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清）建立完整的教学质量监控体系，抓好七测“随堂测、作业测、周测、单元测、月考、模拟测、期中期末测”。
其中“随堂测、作业测、周测、单元测”是教师检测学生学习效果、发现和解决问题的重要途径，月考、期中期末测是学校评估老师教学效果的重要方式，其中前者是根本，是抓课堂效益、培养学生学习习惯的有效手段。
2.多方论证，完善方案，确保方案科学、合理、能落实。
3.加强学习，营造氛围、有步骤开展。
4.制定制度、强化考核，强力推进。
4.抓指导做好教师培训。
教师潜力无穷，全凭引导、培训和指导。
上学期我们开展了教师练字培训，一节课下来，有些老师的字课前课后就是天壤之别，对我触动极大，练字如此，教学何尝不是如此。
教学得法，事半功倍，埋头蛮干，事倍功半。
该项工作从以下几点做起：（1）加强教材培训和课标学习，重点研究考点。
争取让每位老师做到对每单元、每节课的考点、常见考点、重点考点、必考考点做到都要准确、清晰掌握。
（2）强化集体备课，做点做好教学目标的制定。
把考点细化分解到课堂、自习、作业、练习中去，成为教师教学的目标和学生的学习目标。
让空泛的教学内容变成明确、具体、可测、可评、可操作的学习任务和要求。
（3）开展当堂训练、当堂达标课堂研讨活动，探讨高效课堂。
（4）加强作业管理和改革，规范作业批改，提高学习效率。
（5）抓好学生辅导工作。
教学常规的任何一个环节都有学问，任何一个要求都有讲究，存在的任何一个问题都有研究价值，也是一永恒的研究课题，所以基于常规存在问题研究都将成为我们教研主题确定的来源和依据。
我们下学期将在如何有效备课、高效上课、作业规范、学生辅导等常规工作上进行培训和研讨。