小升初语文暑假作业及答案
(NEW)小学升初中暑假辅导语文测试试卷及答案
一、字词与诗文累积（ 13 分）（一）汉字书写 [本题满分 3 分]1、依照拼音在田字格中正确、规范、雅观地填写汉字（ 3 分）应接不 xi á~ 完 bì归赵有条不 wěn（二）诗文默写 [本题满分 10 分 ]2、请默写唐朝诗人李商隐的《夜雨寄北》一诗。
（ 4 分）夜雨寄北李商隐，。
，。
3、按课文内容填空。
（ 6 分）① 老骥伏枥，志在千里。
，。
（曹操《龟虽寿》）②烟笼寒水月笼沙 ,夜泊秦淮近酒家。
，。
（杜牧《泊秦淮》）③ ，。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标》）④ 半亩方塘一鉴开，天光云影共彷徨。
，。
（朱熹《观书有感》）⑤ 子曰：“学而时习之，？有朋自远方来，？”（《论语十则》⑥ 清早入古寺，初日照高林。
，。
（常建《题破山寺后禅院》）二、语言运用与名著（ 29 分）（一）词语运用及修辞（ 6 分）4、挨次填入以下句中横线上的最适合的词语是：（）（3分）① 这项工程的建设进展顺利，九月中旬，已达成所有施工计划的大部分。
② 为了快速扭转连年损失的场面，厂领导决定精晓业务的退休科技人员。
③ 她一连几次想和女儿说说心，可女儿的却很冷漠。
A截止启用反响 B截止起用反响 C截止起用反应 D截止启用反应5、指出以下句子所运用的修辞手法。
（ 3 分）A、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）B、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（）（二）语句改正（ 4 分）6、改病句：经过此次师生长谈，使他真切地意识到了自己的不足。
（ 2 分）7、将以下句子换个说法，使之意思不变。
（起码2 种,如两重否认句、反问句等句式，多改多得分，可加分）（ 2 分+ ）旷野上暴风暴虐，树枝摇动。
改写： a bc d（三）文学知识及文言基础知识（11 分）8、请把下边的作家与其所处的时代、作品用短线连结起来。
（3 分）汉代曹雪芹《史记》明朝司马迁《三国演义》清朝罗贯中《红楼梦》9、解说以下词语在句中的意思（ 4 分）① 知之为知之（知：）② 是知也（知：）③ 仁以己任（以：）④ 徐以烟（以：）10、把以下文言句子成代。
六年级下册语文试题 小升初暑假作业练习十四(含答案) 部编版
2021年部编版语文小升初暑假作业练习十四一、词语练习（一）选词填空。
突然猛然居然显然偶然果然1.我们正在田间劳动，（）间一声霹雷在头顶上炸响，接着便下起了大雨。
2.一个著名作家（）要见一个普通的小学生，真叫人感到意外。
3.这件事发生得太（）了，大家一点思想准备也没有了。
4.都说叶老师知识渊博，交谈半日之后，觉得这位老人（）不一般。
5.一个（）的机会，我认识了他。
6.阎振三那披散的长发中间露出一张苍白的脸，（）是受过苦刑了。
（二）用“＼”画去句子括号里不恰当的词。
1.大人们（必须必需）准备过年吃的、喝的、穿的、用的。
2.他（恐惧惊恐）万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。
3.这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊含糊）地回答我。
4.我的心（强烈剧烈）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
5.他这么说，更（增加增添）了表的神秘。
6.在做作业的时候，他们相互帮助，一起（讨论商讨）。
7.这些都是很（平常经常）的事。
8.我闭上眼不再看太阳，光线正无可挽回的（消逝消失）。
二、句子练习句子感悟场。
1.这不是粥，而是小型的农业展览会。
（1）“农业展览会”是指。
（2）作者用了的修辞手法，生动形象地写出了。
2.一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。
（1）这句话在文中起的作用。
（2）这句话写出了作者的心情。
3.这些比赛不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
这句话说明了什么？三、选择题1.下列句子有语病的一项是（）A.我们的校长很年轻，大概三十岁左右。
B.我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。
C.我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D.有专家指出，运动量过少是导致肥胖的主要原因。
2.对下列句子中修辞手法判断有错的一项是（）A.今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。
（夸张）B.山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了一个零分！（拟人）C.那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）D.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
小升初语文暑假衔接训练(附答案),强化提高!
小升初语文暑假衔接训练（附答案），强化提高！小升初语文暑假衔接训练一、语言基础(24 分)1 ．给文中划线的字注音或拼音提示写相应的汉字(4 分)书声琅琅 ( )硕果累累 ( )piān piān 起舞( )书香yì满( )2 ．“ 书香琴韵” 中的“ 韵” 的意思是( ) 。
(2 分)A. 汉语中声母以外的部分B. 和谐而有节奏的C. 风度3 ．请依照例句补充一句话。
作为对“ 你准备好了吗？” 一句的回答。
(4 分)例句：我准备好了，我要像雄鹰一般，展翅翱翔，去阐释生命的意义。
___________________________________4 ．根据提示写出含有“ 手” 的成语。
(4 分)①形容医术高明。
( )②形容重归于好。
( )5 ．请分析下列句子中省略号的含义，把正确的选项填在后面的括号中。
(3 分)“ 谢谢上帝，总算活着回来啦…… 我不在家，你在家里做什么呢？” ( )A. 略去递增的次数B. 语意的跳跃C. 表示说话吞吞吐吐6 ．根据语境把古诗文名句补写完整。
(4 分)翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的是一座座镌刻着“ 心忧天下” 的人生丰碑。
“ ____________________ __ ，城春草木深” ，表达了杜甫对家国之殇的哀叹；“ ____________________ ，铁马冰河入梦来” ，沸腾着陆游报效国家的满腔热血；“ ____________________ ，后天下之乐而乐” ，寄托着范仲淹以天下为己任的伟大抱负；“ 落红不是无情物，____________________ ” ，抒发了龚自珍无私奉献的真挚情怀。
7 ．根据提示，写出相对应的人物名字。
(3 分)“ 病西施” ：________“ 美髯公” ：________“ 智多星” ：________二、文章阅读( 共36 分)( 一) (18 分)母亲，我心中的灯高莽①母亲没有受过学堂教育，但她对文化有一种天然的膜拜。
小升初暑假衔接教材语文答案
小升初暑假衔接教材语文答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái( ) ( ) ( ) ( )kāng kǎi zī xún( ) ( )2.这句话，你很熟识。
恳请你比拼一比拼，深入细致写下句子。
(2分后)suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
______________________________________________________________________________ ________________3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
(4分) 废( )忘( ) 舍( )为人同心( )力居( )思( ) 万古长( ) 神机( )算4.下面的句子存有错误。
不要着急，恳请你用修正符号改为病句。
它们谢谢你了!(1)小明不禁忍不住笑出声来。
(4分)(2)暑假慢至了，我们已经完结了小学的自学生活。
(3)不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?(4)我们写作课外书籍，可以快速增长科学知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
(8分)基准：气候变化无常，人们怎么能够不哮喘呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)直面任何灾难，中华民族难道可以望而却步吗?______________________________________________基准：王宁说道：我必须像是李刚那样关心集体。
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
(3)烈士的母亲说道：我的儿子就是潜艇兵，为祖国牺牲生命光荣，我无法对非政府明确提出任何建议。
______________________________________________________________________________ ________________6.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。
小升初衔接语文暑假培优强化训练(四)【含答案】
小升初衔接语文暑假培优强化训练（四）一、积累与运用(25分)1. 给加点字注音。
(4分)给．()予模．()样膝．()盖哽咽．()2. 改正下列成语中的错别字。
(4分)记忆尤新()挺而走险()融汇贯通()汗流夹背()3. 下列两个句子中加点字解释最准确的一项是()。
(2分)①他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重荷．。
②养花有益．身心，胜于吃药。
A. 背着增加B. 负担增加C. 负担好处D. 背着更加4. 按要求写句子。
(3分)(1)在横线上填上恰当的关联词。
弯曲()倒下和毀灭，()为了生存和更好地发展(2)不能不说享受幸福生活是人类的权利。
(改为肯定句)____________________________________________________________________________________(3)修改下面病句。
是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
____________________________________________________________________________________5. 读寓言《喇叭和鼓》，注意寓言特点，选择恰当的句子把故事补充完整。
将正确的序号填在横线上。
(2分)喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们爱你呢？”鼓回答说：“________________。
”A. 因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈地捶打。
B. 因为要吹响你太难，而摇响我却容易多了。
C. 因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我总是在战斗最激烈的时候呐喊。
D. 因为你的声响太聒噪，而是总是能震撼人心。
6. 古诗词中有许多描写名胜风光的，请按要求写出诗句。
(4分)(1)有关黄河的：________________________________________________________________________(2)有关庐山的：________________________________________________________________________7. 判断下列句子各用了什么修辞手法。
人教部编版小学六年级小升初语文衔接暑假练习：词语(一)(含答案,含解析)
【暑假衔接】部编版小升初语文衔接练习——词语【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：（一）考试内容：词语的理解、辨析、归类；成语的运用；谚语和歇后语的使用。
（二）考试要求：1．会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。
2．能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。
3．能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。
4．能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。
【例题精析】1、找出每组词语中不是同一类的词语。
用“______”画出。
（1）汽车火车电车风车马车（2）排球足球篮球乒乓球地球（3）农民教师工人老人医生（4）鸽子黑熊豹子老虎狼（5）苹果梨子冬瓜菠萝西瓜【答案】（1）风车（2）地球（3）老人（4）鸽子（5）冬瓜【解析】（1）风车不属于交通工具（2）地球不属于球类（3）老人不属于职业（4）鸽子不属于陆地上的动物，会飞，属于鸟类（5）冬瓜不属于水果。
2、选词填空。
关心专心小心1.小朋友们在教室里( )地听老师讲课。
2.妈妈对我很( )。
3.路滑，奶奶您走路要( )。
【答案】专心关心小心【解析】试题分析：“专心”指用心专一,一心不二。
“关心”指：留意，注意。
“小心”是指畏忌、顾虑、谨慎行事、留神、提醒注意。
“专心”一般用在学习方面。
“关心”一般用在对待人方面。
“小心”一般用在安全方面。
3、从词语的感情色彩看，下列词语完全属于同一类的是( )。
A．勤奋怯懦温和美好高尚 B．聪明团结真诚鼓励武断C．坚强搏斗赞扬理想表扬 D．谦虚吹捧自豪勇敢和平【答案】C【解析】A.勤奋（怯懦）（温和）美好高尚B．聪明团结真诚鼓励（武断）D．谦虚（吹捧）自豪勇敢和平归纳总结：词语的感情色彩：一个词表达一定的意义，有些词意义虽然相同，但却有不同的感情色彩。
六年级暑假作业小升初语文复习附答案
一、读拼音，写汉字（每空0.5分，共4分）zhì：（）手可热两军对（）孤注一（）闲情逸（）hé：（）泽而渔（）东狮吼chóu：壮志难（）一（）莫展三、按要求写句子（共9分）1、老师提醒同学们在考场上一定要认真审题，用心答题。
把转述句改成直接叙述的句子：（2分）。
2、妈妈很忙，没有功夫去看电影。
改为双重否定句：（2分）3、赵州桥高超的技术水平和不休的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
缩写句子：（2分）。
4、按例句的写法特点，仿写句子。
（3分）太阳无语，却放射出光辉；大地无语，却展示出广博。
____________________________；___________________________。
四、积累与运用：按要求把答案写在横线上（12分）（1）请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
（4分）作品简介：_________________________________________________________感悟：_____________________________________________________________（2）读名著填空：下面是《水浒》、《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字并说出他的另一个故事情节。
（6分）①你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏着尘埃，动不敢动。
却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
”②在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门。
那大虫猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。
③左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
①（）②（）③（）(3) 戏为六绝句（唐）杜甫杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shěn）未休。
六年级下册语文试题 小升初暑假作业练习十三(含答案) 部编版
2021年部编版语文小升初暑假作业练习十三一、古诗文积累运用默写《卜算子·送鲍浩然之浙东》，完成练习。
1.默写古诗。
__________________________________________________________， ______________________________。
______________________________？______________________________。
______________________________， ______________________________。
______________________________， ______________________________。
2.理解词语。
卜算子： ___________[来鲍浩然： _________之：___________[来浙东： ______________欲：___________[来才：___________[来始：___________[来若：___________[来3.这是一首_______________诗，第一句诗用了___________________的手法，第二、三句诗用了___________的形式说明了行人将去的地方。
下面几句借春表达了作者的___________之情，同时也表达了作者对友人的_______________。
4.这首词王观起首用__________比喻________，用________比喻__________。
然后进行___________问，“_____________________”？然后回答：“______________。
”这是指_______的地方。
接着，作者感叹：_______，_______。
最后，作者嘱咐_______：______________，______________。
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xx语文暑假作业及答案
一、基础知识积累
1.根据拼音写出正确词语。
(6分)
pīpànjūzànchícāo
()() ()束()时奔()粗()jiǎnyuènài
màoyǔnshèn
()() ()心礼()()许()重
2.给带红的字选择正确读音，并将序号填入对应的括号内。
(3分)
刹那间()(A.shàB.chà)悼念()(A.diàoB.dào)
勉强()(A.qiángB.qiǎng)
守则()(A.zéB.zhé)
xx()(A.jiāoB.jiǎo)
刺猬()(A.wèiB.wei)
3.给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。
(4分)
风在字典中的解释：
A.空气流动的现象;
B.风气，习俗;
C.态度;
D.风声，消息。
1)我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。
()
2)南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。
()
3)趁着东南风来的正是黄盖的船。
()4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。
()
4.选词填空，并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内。
(3分)
A.xx
B.寂静
C.镇静
1)夜幕刚刚降临，原野就显得一片()。
2)在关键时刻，他显得格外()。
3)上课了，沸腾的校园立刻()下来。
5.下列词语中，没有错别字的一组是：()(2分)A.糟塌搜索陶醉规律
B.委托干躁束缚发掘
C.过滤骤然实施骏马
6.把下面的成语补充完整。
(4分)
张()李戴高风()节坚强不()()然起敬
恍然大()()重如山()钉截铁推心()腹
7.古诗默写填空。
(2分)
(1)________________，江枫渔火对愁眠。
(2)莫愁前路无知己，________________。
8.修改病句。
(在原句上修改)(6分)
(1)特别爱吃苹果、梨、xx等水果。
(2)小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。
(3)我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。
二、阅读短文，回答问题。
(20分)
(一)让别人的生命更美好
①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。
由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。
②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。
海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。
当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。
地方实在太小了，容不下太多的人。
③两年之后，海蒂不幸夭折。
有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：好让更多的小孩可以参加主日学校。
④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。
在场的人都为之动容。
⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。
他说：只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。
当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。
⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。
教堂的座位可以容下3300人。
而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。
她让这个世界变得多么不一样!
9.这篇文章记述了一件什么事?(3分)
10.文章第④段中，牧师说海蒂奉献了她的所有，这个所有都包含哪些内容?(2分)
11.你怎样理解文章第⑥段画线的句子的?(2分)
12.读了这个故事，相信你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。
(3分)
(二)他要感谢那只手
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。
女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上
餐桌上的火鸡或xx等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。
孩子们也纷纷猜测。
一个说：这准是上帝的手。
另一个说：是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色()又瘦又小()头发卷曲的孩子桌前()弯腰低头问他()能告诉我你画的是谁的手吗()这是你的手()老师()孩子小声答道()
她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。
他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。
当然，她也常拉别的孩子的手。
可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中()有物质上的给予，()有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。
对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。
因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
13.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：()(3分)
A.，，。
：?，。
B.。
，，：?，。
C.，，。
：?，!。
D.，，，：?，。
：
14.女教师让孩子们以________为内容画一幅画。
(2分)
15.第6自然段中可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，这里的非凡的意义指的是什么?(3分)
16.在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。
(2分)
三、作文(30分)
读了《他要感谢那只手》一文，假如给你一个同样的主题，我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。
要求：内容比较具体，感情要真实，有一定条理。
我想感谢的xx。