2019秋学期新人教部编版三年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)【精编】
第二单元测试卷
题号一二三四总分
得分
一、卷面书写。
(3分)
要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)
1．选择加点字的正确读音填在括号里。
(4分)
错误!,扇．子( shàn )扇．风( shān ))
2．看拼音，写词语。
(8分)
shíjìnɡ
石径
hézi
盒子
yán liào
颜料
guīzé
规则
fēng shōu
丰收
zènɡsònɡ
赠送
xiéyánɡ
斜阳
jiǎo yìn
脚印
3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。
(4分)
非——( 排 )列示——邮( 票 )相——风( 霜 )登——( 橙 )子
4．读一读，连一连。
(4分)
温暖的冬天亮晶晶的歌吟
凉爽的春天明朗的水洼
炎热的秋天香甜的天空
寒冷的夏天丰收的气味
5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。
(3分)
(1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别
．．的话音。
(B)
A．别离B．告别
(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱
．．。
(A)
A．杂乱 B．慌乱
(3)它带着清凉
．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(B)
A．清澈 B．凉爽
6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。
(4分)
天高云淡(√)春意盎然()
鲜花盛开()大雁南飞(√)
稻谷金黄(√)一叶知秋(√)
7．把下面的词语补充完整，并完成练习。
(5分)
( 秋 )高气爽金桂飘( 香 )层( 林 )尽染
五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )
(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。
(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。
①春天开花，秋天结果。
( 春华秋实 )
②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。
( 层林尽染 )
③形容秋季晴空万里，天气清爽。
( 秋高气爽 )
8．按要求完成句子练习。
(6分)
(1)美丽的菊花在秋雨里摆动。
(改为拟人句)
__美丽的菊花在秋雨里频频点头。
__
(2)红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
(仿写比喻句)
__洁白的雪花像一个个快乐的精灵，飞啊飞啊，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。
__
(3)门前的水泥道很美。
(改为感叹句)
__门前的水泥道真美啊！__
9．根据语境填诗句。
(4分)
(1)深秋时节，好朋友相约一起去爬山。
刚来到山下，满山红叶吸引了我们的目光。
难怪诗人杜牧也会情不自禁地咏道：“停车坐爱枫林晚，__霜叶红于二月花__。
”
(2)萧瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，笑着吟诵道：“__知有儿童挑促织__，夜深篱落一灯明。
”
三、阅读与理解。
(20分)
(一)秋天的雨(节选)(8分)
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家，冬天快要来了。
小喜鹊( 衔 )来树枝( 造 )房子，小松鼠( 找 )来松果当粮食，小青蛙在加紧( 挖 )洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
1．选择合适的字填在文中的括号里。
(2分)
造找挖衔
2．第1自然段是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。
(1分)
3．第__2__自然段主要写动物和植物在准备过冬。
准备过冬的动物有喜鹊、__松鼠__和__青蛙__，准备过冬的植物有__松柏__、杨树和__柳树__。
(5分)
(二)秋天的树叶(12分)
夏去秋来，下了一个月的雨，这几天终于放晴了。
我们总算盼到了秋游的日子。
老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。
刚下车，一阵(青清√)新的空气迎面吹来，同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。
突然，一位同学激动地叫道：“喂！大家看，那里有一小片银杏树林。
”我们立刻向银杏树涌去。
银杏的树叶像金色的扇子，在微风中摆动，好像在扇风，又像舞蹈家在跳舞。
同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察√查)，有的小心地把树叶夹进书里作(记纪√)念。
离开银杏树林继续向前，我们来到了枫香大道。
路边的枫树林都被秋姑娘染红了，远远望去像一团燃烧的火焰。
走(进近√)一看，枫叶呈五角形状，又像鸡的爪子。
叶脉像人的血管一样又细又长，布满了整个叶片。
走了没多远，我发现地上有一片奇特的叶子，这叶片呈金黄色，比我的脚丫还要大。
更为奇特的是，提着叶柄一看，这叶片像件背心。
一问导游，才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”，也叫“马褂木”。
拿着叶子抬头一看，我头顶上刚好有一棵这样的树。
满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。
我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
1. 选择括号里恰当的字画“√”。
(2分 )
2. 短文中画“____”句子依次运用的修辞手法是(B)(2分)
A．拟人比喻排比 B．比喻拟人排比 C．排比拟人比喻
3．根据短文内容，完成表格。
(6分)
4．找出短文的中心句抄写在下面的横线上。
(2分)
我喜欢秋日暖洋洋的太阳，喜欢秋风的凉爽，更喜欢枝头秋叶的金灿灿。
四、表达与习作。
(35分)
1．“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！下面也来说说你们在上学或放学路上看到的美丽景色吧！(5分)
王平：早上上学时，树叶上挂着__珍珠__似的露珠，小鸟在树枝间__跳来跳去__，太阳像__一个红色的圆球__慢慢升上天空，一切都是那么生机勃勃。
李晓：傍晚，__太阳__下山了，__晚霞__映红了半边天，可美呢！
2．习作乐园。
(30分)
这次习作，我们就来写一篇日记吧！描写秋季里的一天你做过的一件事情。
注意：要把事情的经过说清楚，日记的格式要正确。
题目自拟。
【精品】2019秋统编(部编版)三年级上册语文试题-第二单元单元检测卷(2)含答案.doc
适用于全国统一使用的部编版（2019）语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 1．根据提示的方法，理解下列句子中加下划线的词语的意思。
（1）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。
提示：“叮咛”这两个字都是形声字，依据形旁猜猜词语的意思。
叮咛：________。
（2）一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
提示：联系上下文理解词语的意思。
歌吟：________。
（3）听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
提示：联系生活实际理解词语的意思。
匆匆：________。
2．选词填空。
A.辽阔B.宽广C.广阔（1）他待人和善，胸怀________。
（2）________的田野上，到处可见丰收的景象。
（3）走进这________的音乐厅，你好好地去听秋的声音。
3．下列对词语理解不正确的是（）A. 放晴：阴雨后天气转晴的意思。
B. 凌乱：杂乱而无条理。
C. 潮湿：含有比正常状态下较少的水分。
4．连一连。
xuē________ líng________ yìn________ zōng________印棕靴凌5．《夜书所见》的作者是_______代_______。
（）A. 唐；杜甫B. 宋；叶绍翁C. 宋；苏轼6．品读诗句，完成练习。
（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。
这两句写出了诗人所看到的山中景致。
“________”字点明深秋季节；“________”字写出了山路的绵长；“有人家”使人联想到________。
（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲箱枝。
这两句抓住“________”“________”两处景物描绘出了秋末冬初的萧瑟景象。
“________”与“________”形成强烈对比，突出了菊花做霜斗寒的形象。
7．读拼音写汉字qīng fēng jìng________山 ________树石________________澈 ________景 ________争________声 ________狂 ________然8．读拼音，写字词。
人教部编版2019年秋三年级语文上册第二单元测试卷及答案【精品】
（部编版）三年级语文上册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增．添(zēn zēng) 一曲．丰收的歌(qū qǔ）橙．黄橘绿(chén chén g) 挑．促织(tiāo tiǎo)2．加偏旁成新字，再组词。
(9分)甫：______()______()______()见：______() ______() ______()兆：______() ______() ______() 3．看拼音，写词语。
(4分)nɡ páｉliè fēnɡ shōｕyán liào shí jì4．补充下面的词语。
(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。
(4分)规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。
(1)我们班建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则．．。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则．．，甚至有些凌乱。
( )充满：①填满；布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着，心中充满．．了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满．．了会场。
( )6．根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_____________________________________________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________ B．_________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
2019年部编版三年级语文上册试题 第二单元测试题 含答案【精品】
三年级语文上册第二单元测试卷[时限60分钟满分100分]班级姓名学号成绩温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！第一部分：积累运用(50分)一、看拼音，写词语。
(4分)Yán liào shíjìnɡ pái l iè fēnɡ shōu二、比一比，组词。
（5分）郊（）惜（）诚（）秦（）社（）胶（）借（）城（）春（）杜（）三、词语分类。
（8分）暖和寒冷春回大地天寒地冻炎热枝繁叶茂凉爽万象更新天高云淡烈日当空银装素裹果实累累春天：__________________________________夏天：__________________________________秋天：__________________________________冬天：__________________________________四、按要求填空（9分）。
①“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“五彩缤纷”的意思是（）②“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“舒舒服服”的意思是（）五、在括号里填上表示颜色的词语。
(6分)_______的叶子 _______的小雨靴 _______的枫叶_______的小喇叭 _______的颜料 _______的菊花六、根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_______________________________________________________ ______。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A．_________________________________________________ B．_________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【3套】部编人教版三年级语文上册第二单元测试题附参考答案
部编版三年级上册语文第二单元测试题（1）姓名 班级题目—*四五 六 七八 九十 十一 十二总分得 分（考试时间90分钟，满分100分）二、我会查字典。
（4分）1. “厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节 o“厚”在字典中有几种解释：①扁平物体上下两个面的距离较大的，与“薄” 相对；②深，重、浓；③不刻薄，待人好。
“这本书很厚”中，“厚”的意思应选； “厚道”中“厚”的意思应 选 O （填序号）2. “晶”是 结构。
用音序查字法应先查大写字母；用部首查字法应先查部首,再查 画。
三、比一比，再组词。
（4分）「径（） 「赠（） 「曲（）「票（） 一经（）一曾（） 一由（）Y 要（） ■J ■J四、写出下列词语的近义词或反义词。
（6分） 近义词：仔细一（）明朗一（） 留意一（）反义词：增添一（） 凌乱一（） 凉爽一（） 五、把下列词语补充完整。
（6分） （）谷（）登果实（）（）春（）秋（）一、读拼音, 写词语。
（8分）cheng seni tufeng shuangjun zi gou zhu feng sliou li yin xiang（）（）知秋五（）缤（）（）（）气爽六、给加点词选择正确的解释。
（填序号）（6分）1.萧萧梧叶送寒声（）••A.冷落。
B.风声2.知有儿童挑促织（）■A.挑选。
B.用细长的物件逗引。
3.停车坐爱枫叶晚（）■A.因为。
B.坐下。
七、按课文内容填空。
（9分）1.远上,白云O2.擎雨盖，傲霜枝。
3.是给田野的，看，田野像金色的o橙红色是给的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、、……美丽的菊花在频频点头。
八、选词填空。
（4分）似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好，可是这次考试（）考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球，（）下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了，（）不太喜欢这幅画。
4.你（）来了！我们已经等了很久了。
九、按要求写句子。
【精编】2019秋统编(部编版)三年级上册语文试题-第二单元单元检测卷(1)含答案.doc
适用于全国统一使用的部编版（2019）语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________1．根据课文内容判断下列说法是否正确。
（1）“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。
（2）“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。
（3）课文中秋的声音，有些是可以听到的，有些是想象的。
2．仿照例句将句子补充完整。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的白雪像________，________。
②________的小草像________，________。
（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
①________的小树在春风中________。
②火红的________在________。
（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
①夏天的雨，带给庄稼的是一首________的歌，带给小朋友的是________。
②春天的雨，带给________，带给________。
（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
①它把________给了枫树，红红的枫叶像________。
②它把________给了________，________。
3．组词小火车开动了。
（一字组多词）促——________——________——________深——________——________——________遍——________——________——________4．我是拼音小能手yìxiāng xiōng dìjiā lìqíng jǐng________ ________ ________ ________xìng gāo cǎi lièchā huāxiāng féng sī xù wàn qiān________ ________ ________ ________5．对诗句“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
(2019部编)新人教版三年级上册语文单元测试-第二单元测试卷∣(含答案)-精品
第二单元测试卷一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．选择加点字的正确读音填在括号里。
(4分)错误!错误!,扇．子( shàn ) 扇．风( shān )) 2．看拼音，写词语。
(8分)3．给下面生字加偏旁组成新字，再填空。
(4分)非——( 排 )列示——邮( 票 ) 相——风( 霜 ) 登——( 橙 )子4．读一读，连一连。
(4分)温暖的冬天亮晶晶的歌吟凉爽的春天明朗的水洼炎热的秋天香甜的天空寒冷的夏天丰收的气味5．读句子，选择与加点词意思相近的词写在括号里。
(3分)(1)大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别．．的话音。
(B)A．别离B．告别(2)它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。
(A)A．杂乱 B．慌乱(3)它带着清凉．．和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
(B) A．清澈 B．凉爽6．在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。
(4分)天高云淡(√) 春意盎然( )鲜花盛开( ) 大雁南飞(√)稻谷金黄(√) 一叶知秋(√)7．把下面的词语补充完整，并完成练习。
(5分)( 秋 )高气爽金桂飘( 香 ) 层( 林 )尽染五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。
(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。
①春天开花，秋天结果。
( 春华秋实 )②山上一层层树林经霜打变红，像染过一样。
( 层林尽染 )③形容秋季晴空万里，天气清爽。
( 秋高气爽 )8．按要求完成句子练习。
(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里摆动。
(改为拟人句)__美丽的菊花在秋雨里频频点头。
__(2)红红的枫叶像．一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
(仿写比喻句)__洁白的雪花像一个个快乐的精灵，飞啊飞啊，把大地变成了一个粉妆玉砌的世界。
__(3)门前的水泥道很美。
(改为感叹句)__门前的水泥道真美啊！__9．根据语境填诗句。
人教部编版2019年秋三年级语文上册第二单元试卷及答案-精品
（部编版）三年级语文上册第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40分)1.秋天的美景(1)用“\”划去下列词语中不是同类的词语。
A.金黄颜色紫色火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
它把____________给了枫树，______________像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_____________ _________。
2.秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美，他说“______________________，______________________”。
叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情——“______________________，___ ___________________。
”(2)作者____________在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像______________________，觉得门前的水泥道真美。
(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音，你在秋天还会听见__________________的声音。
3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的：__________________，_____________________ ___________________________________________________。
(2)秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的：____________________，_____________________ ___________________________________________________。
(3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道：____________________________，_____________________________。
2019年秋部编版三年级上册语文第二单元测试卷及答案3.doc
部编版三年级上册语文第二单元测试题班级姓名得分第一部分：基础知识与积累运用。
（35分）一、按注音写词语。
（4分）píng hǎn _____ júhuā_____chídào_____yìn shuā_____liúyì_____pái liè_____yóu piào_____yán liào_____二、形近字组词。
（5分）残（）赠（）淡（）勾（）棕（）贱（）增（）谈（）沟（）踪（）三、按要求填空（5分）。
①“五彩缤纷”的“缤”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“五彩缤纷”的意思是（）②“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应查音序（），再查音节（），“舒舒服服”的意思是（）四、写出下列词语的近义词、反义词。
（4分）近义词：寻找——足迹——特别——柔软——反义词：弯曲——寻找——松开——温暖——五、补全成语（3分）秋高气（）五（）丰登天高云（）层林尽（）果（）累累一叶知（）六、按要求写句子。
（6分）①你瞧，一双棕红色的小雨靴多像两只棕红色的小鸟。
（仿写句子）。
②三年级二班的同学们在操场上踢足球。
（缩句）。
③同学们听老师讲课。
（扩句）。
七、补写诗句。
（2分）①一年好景君须记，。
②，菊残犹有傲霜枝。
八、按课文填空。
（6分）①《听听，秋的声音》这篇略读课文是一首（）诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住（）里大自然的一些（），用诗的语言，（）了秋天。
②有自己的话说说诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思：。
第二部分：阅读积累与运用。
（35分）短文（一）（20分）小菜园小菜园美极啦！早晨，小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的“珍珠衫”。
每当风婆婆一吹，小黄瓜们便攀（pān）着青翠的藤（téng）儿荡秋千，侧耳倾听，仿佛听到它们的嬉笑声。
2019年秋部编版三年级上册语文第二单元测试含答案
2019—2020学年三年级上册第二单元检测题班级：姓名：一、基础训练营（3+4+4+2+5+6+4+6=34 分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）棕．色（zōnɡzhōnɡ）石径．（jìnɡjìn）钥匙．（shi chi）缤．纷（bīnɡbīn）辽阔．（huòkuò）歌曲．（qūqǔ）2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。
（4分）（1）一年好景君需记，最是登黄橘绿时。
（）（）（2）水呢道像浦上了一块彩色的地毯。
（）（）3．看拼音，写词语。
(4分)yán liào pái lièfēnɡshōu guīzémíng lǎng jīn huáng chídào yóu piào4．选择题。
(2分)(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》 B．《赠刘景文》 C．《夜书所见》 D．《惠崇春江晓景》5.比一比，组词。
（5分）残（）赠（）淡（）勾（）棕（）贱（）增（）谈（）沟（）踪（）6.把四字词语补充完整。
（6分）（）高（）爽（）（）丰登秋风（）（）（）（）知秋春（）秋（）天高（）（）7.排序我能行。
（4分）（）来到公园，你发现岸边的柳树更加憔悴了，金黄色的叶子纷纷落下。
（）金湖公园在秋姑娘的点缀后，像一颗发光的明珠。
（）东边的花坛显得更加洁白，雪白的菊花到处都是，粉红的小野花夹在里面漂亮极了。
（）金黄色、火红色、雪白色，把秋天的农田装扮得多么绚丽多彩。
（）公园外有一片农田。
金黄金黄的谷穗笑弯了腰;火红火红的高粱乐开了嘴;雪白雪白的棉花笑破了肚皮。
8.运用多种方法理解下面加点词语的意思。
（ 6分）（1）啊！多么明朗的天空。
（）（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
2019年人教部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
三年级语文上册第二单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、读拼音,写词语。
(8分)二、我会查字典。
(4分)1.“厚”用音序查字法应先查大写字母,然后查音节。
“厚”在字典中有几种解释:①扁平物体上下两个面的距离较大的,与“薄”相对;②深,重、浓;③不刻薄,待人好。
“这本书很厚”中,“厚”的意思应选;“厚道”中“厚”的意思应选。
(填序号)2.“晶”是结构。
用音序查字法应先查大写字母;用部首查字法应先查部首,再查画。
三、比一比,再组词。
(4分)径 经 寒赛曲由迟送四、写出下列词语的近义词或反义词。
(6分)近义词:仔细—( ) 明朗—( ) 留意—( )反义词:增添—( ) 凌乱—( ) 凉爽—( )五、把下列词语补充完整。
(6分)( )谷( )登果实( )( ) 春( )秋( )( )( )知秋五( )缤( ) ( )( )气爽六、根据语境填诗句。
(8分)1.深秋时节,我和好朋友相约去爬山,刚来到山下,就被满山红叶吸引住了,难怪杜牧会情不自禁地咏出“, ”这两句诗。
2.秋风吹动梧桐树叶送来阵阵寒意,客游在外的诗人叶绍翁想到自己家乡的情形,吟诵道:“, 。
”七、选词填空。
(4分)似乎忽然终于居然1.他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。
2.我们正在操场上踢足球,( )下起了大雨。
3.爸爸看了一眼就走了,( )不太喜欢这幅画。
4.你( )来了!我们已经等了很久了。
八、按要求写句子。
(8分)1.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(仿写比喻句)像, 。
2.水泥道上铺满了像金色巴掌一样的叶子。
(改为“把”字句)3.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。
(缩句)4.在老师的帮助下我克服了错误。
(修改病句)九、课内阅读我最棒。
(10分)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。