幼儿学前班体育游戏
幼儿园游戏揪尾巴教案参考(精选16篇)
幼儿园游戏揪尾巴教案参考〔精选16篇〕篇1：幼儿园游戏揪尾巴教案参考规那么：请参加游戏的小朋友在“猴山”(大圆圈)内分散站开，当“猴王”(老师)敲击鼓面时，小猴们就开场互相揪尾巴，只能躲闪不能用手护住尾巴，被揪掉尾巴的小朋友要到“河边”(休息区)休息，当“猴王”(老师)停顿敲鼓时，游戏完毕，手上有最多尾巴的为成功者。
3、老师示范老师请一名幼儿共同游戏，示范躲闪。
4、老师小结：老师可以成功是因为会躲闪，分享多种躲闪方式：左边进攻向右躲闪，右边进攻向左躲闪，躲闪后快跑。
三、集体游戏。
活动过程：一、热身。
老师：小朋友，森林里什么动物最聪明?(狐狸，兔子，猴子……)老师：对!猴子最聪明!他们会跑会跳，还会玩游戏呢!我们今天就一起来当小猴吧!我是“猴王”，今天我给你们带来了什么?(鼓!)老师：让我们用鼓点来玩游戏吧!我的鼓声快，你们就跑的?(快!)我的鼓声慢，你们就跑的?(慢)我的鼓声停下来?(我们就停下来!)二、学抓尾巴。
1、(幼儿原地坐下)老师：小猴不仅聪明，还喜欢揪尾巴呢!小猴们，你们的尾巴呢?(我们没有尾巴……)老师：你们的尾巴在这儿呢!让我们先听一听揪尾巴游戏的规那么吧!2、游戏老师分发尾巴。
1、个人游戏：老师击鼓开场游戏，游戏中提醒幼儿注意平安。
2、请成功的幼儿分享经历，怎样能更好的躲闪过别人，怎样能揪到别人的尾巴。
3、分组游戏：老师请幼儿根据自己的尾巴颜色进展分组，每组推选出一名组长，组长保护并带着组员去揪其他组的尾巴，游戏完毕时游戏区哪组组员最多，哪组获胜!反复游戏两次。
4、老师点评。
四、放松活动。
篇2：揪尾巴游戏教案小班揪尾巴游戏教案小班活动目的：1.激发学生积极参与体育活动的兴趣。
2. 开展协调、灵敏的素质，促进智力开发。
3.让幼儿学会去探究更多的玩法。
活动准备：假尾巴15条活动过程：一、热身活动师：小朋友们，等下我们就要进展一场比赛，如今大家跟着我活动一下身体，这样等下才能表现的更好。
发展幼儿园的运动技能与协调能力的体育游戏
发展幼儿园的运动技能与协调能力的体育游戏幼儿园期间对于儿童的身体发展起着至关重要的作用。
通过体育游戏，幼儿可以锻炼各种不同的运动技能，并且提高协调能力。
本文将介绍一些适合幼儿园的体育游戏，旨在促进幼儿的运动发展。
一、踢球游戏踢球是一种有助于发展幼儿运动技能和协调能力的游戏。
可以组织幼儿一起进行足球比赛或者进行简单的踢球训练。
幼儿可以通过踢球游戏提高运动技能，如踢准球、控制力和运球技巧。
同时，踢球也可以锻炼幼儿的协调能力，如平衡和眼手脚的协调。
二、接力赛跑游戏接力赛跑是一种非常受欢迎的体育游戏，适合幼儿园的儿童参与。
可以将幼儿分成若干小组，每个小组由几名幼儿组成。
每个小组依次传递接力棒，完成赛跑任务。
通过接力赛跑游戏，幼儿可以锻炼爆发力、速度和耐力等运动技能。
同时，接力赛跑也可以促进团队合作意识和协调能力的提高。
三、绳子跳跃游戏绳子跳跃是一种简单而又有效的体育游戏，可以帮助幼儿培养平衡感和手脚的协调能力。
可以组织幼儿一起进行绳子跳跃，可以是单人绳子跳还是多人合作跳。
通过跳绳游戏，幼儿可以提高跳跃的技巧和频率，并且能够锻炼身体协调和平衡感。
四、追逐游戏追逐游戏是幼儿园非常受欢迎的体育游戏之一。
可以设置一个指定区域，幼儿在其中进行追逐游戏。
可以是幼儿们互相追逐，也可以是追逐某个指定的目标。
通过追逐游戏，幼儿可以开发敏捷和速度等运动技能，同时也可以增强幼儿的协调能力和反应能力。
五、投掷游戏投掷游戏是一种可以锻炼幼儿运动技能和协调能力的体育游戏。
可以让幼儿进行投掷训练，如投掷球、投掷袋子等。
通过投掷游戏，幼儿可以提高投掷的准确性和力量，并且培养手眼协调能力。
总结通过体育游戏，幼儿可以锻炼各种不同的运动技能，并且提高协调能力。
踢球游戏、接力赛跑游戏、绳子跳跃游戏、追逐游戏和投掷游戏都是适合幼儿园的体育游戏。
通过这些游戏的参与，可以促进幼儿园儿童的身体发展和运动能力的提高，还可以培养他们的协调能力和团队合作意识。
《小小运动员》学前班体育游戏教案
《小小运动员》学前班体育游戏教案。
一、游戏名称：拐拐棒球游戏规则：这是一个团队游戏，需要分成两个队伍，每个队伍都站在自己的一边，将一个袋子放在地上做为目标。
每个队员拿着一支小球棒和一只拐杖，队长为每个人发球，其他队员必须用拐杖击打棒球，把球尽可能飞向目标袋子，每个命中目标袋子的小球就能为其所在队伍赚得一分，分数更高的队伍获胜。
游戏目的：该游戏是为了培养幼儿的身体协调能力和团队精神。
通过游戏的过程中，幼儿们在拐杖的运动过程中，可以培养肢体的协调能力，提高眼手协调与反应速度，同时，要达到游戏获胜，需要大家相互合作、相互帮助，实现整个团队的成功。
二、游戏名称：足球打靶游戏规则：这是一个团队游戏，需要分成两个队伍，每个队员个手持一只袜子，并在场上分成两个阵营。
每个队有几组靶心，每个队员都要在袜子里放一个小球，在队长的口令下，运动员们要对着靶心进行踢球。
每个命中的球就能为其所在队伍赚取一定分数，分数更高的队伍获胜。
游戏目的：该游戏是为了培养幼儿足球技巧和提高协同能力。
通过跑步、踢球的过程，幼儿们可以培养身体的灵活性、反应速度与肢体协调能力。
此外，该游戏旨在通过团队合作，帮助幼儿学会有效的沟通与协调。
在团队协同任务完成的过程中，幼儿可以互相支持、鼓励，并且发掘每个队员的特长，实现更好的团队成绩。
三、游戏名称：沙滩排球游戏规则：这是一个对抗性的团队游戏。
需要把孩子们分成两组：一个主攻组和一个主防组，同时需要为每个队员发球。
每组站在自己的那个边，一组先发球，另一组需要防守和反击，保证发球方不让球掉落地面。
发球方需要尽可能拉高弧度，使得对方队员较难接应。
球掉落地面对防守方失败结果的惩罚。
游戏目的：该游戏可以帮助孩子们发展团队合作和反应能力。
在沙滩排球的过程中，队员需要通过有效的沟通和团队协调来配合完成任务。
通过防守和反击，幼儿们也可以提高自身的反应能力和手脚配合能力。
此外，沙滩排球也可以让幼儿们有机会锻炼自己的弹跳能力和爆发力，实现更好的体能与协调性。
幼儿园球类游戏教案
幼儿园球类游戏教案活动目标;1、发展幼儿的臂力和提高有的反应能力。
2、增强幼儿与同伴之间的合作能力。
3、鼓励幼儿大胆的参与体育游戏活动。
活动准备：在操场上画好端线发球区和接球区的标记，篮子、海绵球若干个。
活动过程：1、教师向幼儿介绍游戏名称，并激励幼儿的兴趣。
2、教师向幼儿讲解《快乐发、接球》的游戏玩法：教师将幼儿分成人数相等的两队，成横队相对分别站在两端线外，再将各队分成两人一组，一人发球，另一人用篮子接球，一次各队出一组，一分钟以内看哪一组接的多，分别做好记录，到最后统计，看哪一队接的球多为胜。
3、教师向幼儿讲解《快乐发、接球》的游戏规则:、发球的小朋友，一次只能拿一个球，不可以一次拿多个球，发球时要发向和你一组负责接球的小朋友的篮子里。
、接球的幼儿，必须要用篮子接球，球从篮子滤过又被弹出来的不计分。
4、教师当裁判，指导幼儿游戏。
5、刚才发球的小朋友和接球的小朋友交换任务，再次游戏。
活动反思：第一次游戏时，幼儿在配合方面缺乏默契和技巧，发球幼儿的目标不明确，接球在幼儿不懂判断球的方向，导致失球对分，教师发现问题及时解决，在第二次游戏时，幼儿都能积累经验，让游戏顺利进行了6次。
赶羊入栏圏活动目标：1、让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。
2、增强幼儿与同伴之间的团结。
3、培养幼儿大胆的参与体育游戏活动。
活动准备：1、小凳6—8根，木棍2根，皮球2个。
2、场地布臵。
活动过程：1、教师将全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。
2、教师向幼儿讲解《赶羊入圈》的游戏玩法：一队和三队的排头幼儿听到口令后，双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球向前击波滚动，使球依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。
游戏继续进行，直到一队、二队幼儿跟三队、四队幼儿互换场地。
最后，速度快者获胜。
3、教师向幼儿讲解《赶羊入圈》的游戏规则:球必须依次从凳旁滚过才能有效。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==幼儿园学前班室外游戏大全幼儿园小朋友适合玩哪些有益身心的游戏?下面是小编为大家整理的幼儿园学前班室外游戏大全，希望喜欢!幼儿园学前班室外游戏大全《乌龟搬家乐翻天》一、活动目标 1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。
2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。
二、教学重难点：1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。
2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。
三、活动准备1.大积木若干。
2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。
3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记四、活动过程(一)情景导入1.T：“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2.队列练习T：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。
”T：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”(二)分层活动1.教师创设情境：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。
如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。
到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。
”2.幼儿尝试爬过铁丝网(1)T：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”(2)幼儿尝试，教师在旁观察指导。
T：“孩子们，成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。
”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)T：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。
(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)(3)教师归纳总结T：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。
《挑战自我》学前班体育游戏教案
《挑战自我》学前班体育游戏教案》。
一、教学目标1.培养幼儿的体育兴趣和参与意识，提高幼儿身体协调和灵敏度；2.通过游戏，培养幼儿团队合作和沟通能力，增强自信心；3.帮助幼儿体验成功与失败，从而激发幼儿学习的兴趣。
二、教学内容本教案的主题是《挑战自我》，主要包含以下游戏环节：1.软绳接力准备一条软绳，将幼儿分为两个小组，每个小组站在起点线上。
教师首先向一小组发出口令，这个小组的第一个孩子要抓住软绳朝前跑，一手握住软绳，另一只手将绳子递给下一位队友。
直到所有队员都完成了跑步和传递绳子的环节之后，跑完的小组获得胜利。
这个游戏可以锻炼幼儿的身体协调和合作意识。
2.站起来跑幼儿分成若干个小组，教师在场地上放置一些marker（例如红色圆板），每个小组站在场地的一侧，教师喊声“站起来跑！”。
幼儿要尽快跑到场地中央，找到一个marker并拿起，带回到小组处。
最先完成的小组获胜。
这个游戏可以提高幼儿的速度和反应能力，让幼儿感受到自己快速奔跑的愉悦。
3.小牛站起来让幼儿穿上小牛装，站在场地中央。
每个小组分别站在场地两侧。
教师喊声“小牛站起来！”任意一个小组的幼儿都可以主动跑向小牛，帮助它站起来。
小牛站立起来后，回到自己的小组。
完成任务的小组可以获得胜利。
通过这个游戏，幼儿可以建立起团队协作精神，并提高自己的执行力。
4.插旗比赛准备一些十字形的旗子，标记场地中的几个点。
每个小组都有一个旗手，旗手跑到对应的旗子处，将旗子插好后返回小组，完成任务。
完成所有点标记的队伍为胜者。
这个游戏可以锻炼幼儿的速度和精确度。
三、教学方法1.创设良好的教学氛围，营造积极的学习氛围和浓厚的学习兴趣；2.结合幼儿的特点，采用游戏式教育，创设生动有趣的教学场景；3.充分尊重幼儿的个体差异，鼓励学生间合作，促进幼儿的互动和交流；4.通过多次示范和引导，帮助幼儿理解游戏规则和注意事项，提高其学习成效。
四、教学评估通过小组内部的角色分配和环节协作，可以对幼儿进行初步的综合评估。
【大班游戏教案】幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子
【大班游戏教案】幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子【大班游戏教案】幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子-学前班大班阶梯：体育游戏作者：康训云来源：高唐县实验幼儿园[设计意图]户外活动时，有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。
几次活动下来，竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳，很有兴趣，于是我就把梯子搬到宽敞的平地上，鼓励孩子按自己喜欢的方式去玩，一时间，有的爬、有的倒着走、有的两个朋友手拉手……根据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能，精心设计了这节先易后难的闯关游戏，目的是引起幼儿对活动的兴趣，激发他们的探究欲望。
[活动目标]1．喜欢参加体育活动，培养幼儿勇敢、合作、不怕困难的精神。
2.积极探索不同难度下梯子的使用方法。
3．小孩在一定高度物体上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促进身体的协调发展。
[活动准备]1.梯子2架，轮胎6个。
郊游音乐2。
3.闯关示意图。
[活动流程]1．师：“今天的天气真好，想去郊游的小朋友上车”。
放《去郊游》的音乐，幼儿做准备活动进入活动室。
老师：郊区的空气很新鲜。
快点下车。
幼：哇！这里有梯子呢，还有轮胎。
老师：这是附近一个建筑工地的叔叔给我们的轮胎。
我们都知道。
你知道梯子是用来做什么的吗？幼：工地的叔叔登着梯子刷涂料、安吊灯，消防员叔叔能登着梯子爬到楼上去救人、灭火，农民伯伯用来上房顶拿东西。
我们可以在上面玩。
老师：今天我们用梯子玩一个“突破”游戏。
有四个层次。
每个级别都有不同的要求和规则。
我们应该共同努力，按照净空图将梯子放置到位，并注意安全。
想玩吗？（想一想），突破海关。
2.幼儿按图把梯子平放在上。
老师宣布规则：想出至少五种不同方法从梯子的这端到另一端。
孩子们以他们喜欢的方式玩梯子（走路、跑步、爬山、跳跃、向后走、单脚跳跃、双脚跳跃等），并愉快地通过第一关。
（这一关主要是让孩子们熟悉梯子的基本游戏方法，并为下一关做准备。
）教师与幼儿交流：刚才我们闯关都用了哪些方法，哪种方法是小朋友刚想出来的，希望下一增加难度的时侯，大家能想出更多更好的方法。
幼儿学前班体育游戏
幼儿学前班体育游戏幼儿学前班时期是孩子身心发展的关键阶段。
体育游戏在幼儿学前班的教育中起着重要的作用。
通过体育游戏的方式，幼儿可以锻炼身体，培养协调性和灵活性，同时也能促进社交和团队合作的能力。
本文将探讨幼儿学前班体育游戏的重要性，并提供一些适合的体育游戏活动。
一、幼儿学前班体育游戏的重要性幼儿学前班是幼儿开始接触体育活动的重要时期。
体育游戏有助于促进幼儿的身体发展和器械掌握能力。
通过参与体育游戏，幼儿可以锻炼肌肉，增强协调性和灵活性，有助于骨骼的健康发育。
此外，体育游戏还可以帮助幼儿建立自信心和积极的态度，培养他们的团队合作和社交能力。
二、适合幼儿学前班的体育游戏1. 拔河游戏：这是一个简单而又有趣的团队合作游戏。
幼儿们被分成两个队伍，他们每个人握住绳子的一端，然后用力拉绳子，看哪个队伍能把另一队拉到自己的一边。
这个游戏可以锻炼幼儿的体力和团队合作精神。
2. 弹跳球游戏：这是一个适合锻炼幼儿协调性和反应能力的游戏。
幼儿可以站成一个圆圈，每个人手上拿着一个小球，然后从一个幼儿开始，他会把球弹到下一个幼儿手上，然后继续传递。
幼儿们需要专注并迅速反应，保证球不会落地。
3. 障碍赛跑游戏：这个游戏可以帮助幼儿提高跑步和跳跃的技巧。
在一个指定的区域内，设置一些小障碍物，比如绳子、小桶等。
幼儿们需要快速穿过障碍物，然后冲过终点线。
这个游戏可以培养幼儿的身体协调性和快速反应能力。
4. 球类游戏：小球训练是体育游戏中常见的一种。
幼儿们可以参与投篮游戏、传球游戏、接力传球等。
这些活动可以锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡感。
三、如何安排幼儿学前班的体育游戏在安排幼儿学前班的体育游戏时，需要注意以下几点：1. 针对幼儿的特点：幼儿学前班的孩子通常对新鲜事物充满好奇，并具有较短的注意力。
所以，选择简单、有趣的游戏，并保持游戏时间短暂。
2. 考虑安全性：确保游戏场地的安全性，避免潜在的危险因素。
使用适合幼儿使用的器械和工具，提供必要的保护设备。
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幼儿学前班体育游戏《传球》游戏目标：
1、学习传球的基本知识
2、培养幼儿的协助能力
准备：
皮球若干
游戏规则：
将幼儿平均分成几队，按纵队站好，幼儿从前向后传球，经过头顶传给身后的小朋友，球不掉地，如掉地，从掉的小朋友起重传球，先传完的小朋友为胜。
活动流程：
1、幼儿自由玩球
2、讲解游戏规则
3、幼儿游戏
4、结束部分
顶手帕
活动目标：
1、发展幼儿的平衡能力
2、培养幼儿的规则意识
活动准备：手帕若干，与幼儿人数相等
活动过程：
1、幼儿自由玩手帕
2、讲解游戏规则
把幼儿平均分成几队，手帕
顶在头顶上接力跑，第一个
幼儿跑到终点拍第二个小
朋友的手，第二个小朋友起
跑，先到终点者为胜。
3、幼儿游戏
好玩的呼啦圈
活动目标：
1、尝试呼啦圈的多种跳法。
2、让幼儿感受游戏的快乐。
活动准备：
呼啦圈若干
活动过程：
1、自由玩呼啦圈
2、讲解玩法
3、比赛
钻圈比赛
跳圈比赛
4、结束活动
三人行
活动目标：
1、培养幼儿团结合作意识
2、培养幼儿的竞争意识
活动准备：
场地
活动过程：
1、讲解游戏规则
三人背靠背靠紧，手臂交
叉，向同一目的地行走，最
先到达的胜利
2、游戏前准备活动
3、幼儿试做游戏
4、游戏
5、结束放松活动
搬运工
游戏目标：
1、发展幼儿的手脚协调能力
2、发展幼儿的体能
游戏准备：
废旧轮胎若干游戏过程：
1、游戏前活动准备
2、讲解游戏规则
幼儿分成四组，分别搬运轮
胎到目的地，多的组胜
3、幼儿试运轮胎
4、幼儿游戏
5、结束放松运动
足球小将
游戏目标：
1、学习运球的技能
2、掌握足球的基本知识
游戏准备：
足球若干
游戏过程：
1、幼儿自由玩球
2、学习运球的技能
3、游戏运球比赛
4、宣布比赛规则
5、宣布比赛结果
6、结束活动。