最新学校庆祝圣诞节的活动总结
2024年班级圣诞节活动总结（二篇）
2024年班级圣诞节活动总结本次活动已成功落下帷幕，整体氛围愉悦，孩子们的展示令人赞赏，获得了家长的积极反馈。
演出环节组织得当，孩子们积极参与，尤其是亲子活动，激发了家长的高度参与，呈现出精彩的表演，有效促进了亲子间的情感交流，同时也锻炼了孩子们的自我表达能力，各环节过渡流畅，尤其是孙老师的舞蹈，引发了全场的热烈反响。
篝火活动存在一些待改进之处。
场地宽敞导致声音传播受限，部分家长难以听清指导，活动开始时家长对活动规则理解不足，导致部分混乱，如拔河比赛的组织不够清晰。
班级间的区分不明确，夹球游戏的执行也存在困难，活动时间稍显冗长，部分孩子出现急躁情绪，教师间的协作也需加强，部分教师对活动细节理解不足，对如何与家长沟通缺乏明确指导。
尚待完善的方面包括：1. 预先的宣传活动效果不理想，教师与家长之间的沟通有待加强。
2. 音乐播放速度过快，音量控制不够精准。
3. 室内照明条件较暗，影响了部分家长和孩子的体验。
4. 篝火环节中，教师间的协作不够顺畅，部分教师对活动流程不熟悉。
5. 礼物发放环节秩序稍显混乱，家长自行取礼，缺乏有序管理。
6. 对突发情况的应对机制不够完善，需提升活动中的应急处理能力。
尽管存在上述问题，活动总体上得到了家长的肯定，孩子们也展现出显著的进步，每次活动都为他们提供了宝贵的锻炼机会。
这些问题也为我们的后续活动积累了经验，我们将持续改进，以提供更优质、更有序的活动体验。
2024年班级圣诞节活动总结（二）雪绒花，以其洁白无瑕之姿，象征着圣诞节的轻盈与圣洁。
随着这一西方传统节日的来临，其影响力已跨越国界，越来越多的中国人亦开始庆祝，节日的本质在于传递喜悦与祝福，无分地域与国界。
近日，我校宣布举办“圣诞礼物传传传”活动，此消息令我倍感欣喜。
在活动中，二一班的同学们充分展现了他们的心灵手巧，亲手制作并精心包装礼物，每一份礼物都凝聚着他们的智慧与审美。
这一过程不仅锻炼了他们的动手能力，更在无形中培养了他们的情感认知与社交能力。
2024年大学圣诞节活动总结（3篇）
2024年大学圣诞节活动总结2024年的圣诞节是一个特殊的年份，正值全球疫情的影响下，大学圣诞节活动也受到了很大的影响。
然而，各大学仍然努力策划并举办了一系列丰富多彩的圣诞节活动，为广大学生提供了难得的放松和独特的体验。
一、学校圣诞树亮灯仪式许多大学都会在圣诞节来临前举行圣诞树亮灯仪式。
这是一个传统的活动，将校园装饰一新，增添了节日的氛围。
亮灯仪式上，学校领导致辞并点亮圣诞树，现场也会有精彩的文艺表演和烟火秀等。
二、圣诞市集圣诞市集是大学圣诞节活动的重头戏之一。
许多大学都会建立起一个特色鲜明的市集，吸引学生和市民前来参观。
市集里有各种各样的摊位，有美食摊位提供各种圣诞特色美食，有手工艺品摊位出售精美的圣诞礼品，还有娱乐摊位提供游戏和乐队演出等。
市集的氛围非常欢乐，吸引着大批人潮。
三、寻宝游戏为了增加圣诞节活动的趣味性，许多学校还会举办寻宝游戏。
参与者需要按照线索在校园内找到隐藏的礼物或宝藏。
这不仅让学生们积极参与活动，还增加了他们的合作与团队意识。
四、爱心义卖圣诞节是一个传递爱心的节日，许多学校会举办爱心义卖活动。
学生们可以自行制作手工礼品并出售，所得款项将用于帮助有需要的人。
这个活动既提高了学生的动手能力，也培养了他们的社会责任感。
五、圣诞晚会圣诞晚会是大学圣诞节活动的重头戏之一。
学生会通常会策划一场精彩的晚会，其中包括音乐表演、舞蹈表演、戏剧表演等各种精彩的节目。
晚会还会设立抽奖环节和游戏互动环节，为参与者提供更多的乐趣。
六、圣诞主题派对许多学生组织也会策划圣诞主题派对，包括服装晚会、DJ表演和特色美食品尝等。
这个活动让学生们可以放松心情，享受圣诞节的氛围，并与朋友们共度一个难忘的夜晚。
总结来说，2024年大学圣诞节活动丰富多彩，与以往有所不同，但依然给广大学生带来了快乐和温暖。
尽管受到疫情的影响，学校仍然尽力为学生们提供一个欢乐的节日氛围。
这些活动不仅陶冶了学生们的情操，也培养了他们的团队合作能力和社会责任感。
2024年圣诞节活动总结（6篇）
2024年圣诞节活动总结____年____月____日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。
此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。
一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。
随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。
从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。
高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了高潮。
在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。
通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。
在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。
在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。
一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。
总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和发展。
2024年圣诞节活动总结（2）2024年圣诞节活动总结2024年圣诞节是一个令人难忘的假期，我们组织了一系列精彩纷呈的活动，让大家共同度过了一个温馨而快乐的圣诞节。
学校圣诞节活动总结6篇
学校圣诞节活动总结6篇篇1随着钟声敲响，一年一度的圣诞节如约而至。
我校在此节日里举办了盛大的圣诞节活动，旨在增强同学们的校园文化体验，提高团队凝聚力，同时传递节日的欢乐与温馨。
现将本次活动的筹备、实施及效果进行全面总结。
一、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们进行了全面的策划和细致的筹备工作。
在主题设定上，我们选择以“欢乐圣诞，温暖校园”为主题，突出节日的温馨氛围。
在活动形式上，我们设计了丰富多彩的节目，包括歌唱、舞蹈、小品、游戏等，旨在吸引同学们的积极参与。
在宣传方面，我们通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传，确保每位同学都能了解活动信息。
同时，我们还对活动场地进行了精心布置，营造了浓厚的节日氛围。
二、活动实施活动当天，我们按照预定的计划有条不紊地推进各项活动。
上午，我们组织了圣诞节的专题演讲，邀请了校内外嘉宾共同分享圣诞节的由来和传统文化。
随后，进行了精彩的文艺表演，同学们通过歌舞、小品等形式展示了他们的才艺。
下午，我们开展了互动游戏环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
此外，我们还准备了丰富的圣诞礼物，通过抽奖的方式分发给同学们，让每个人都能感受到节日的喜悦。
三、活动效果本次活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们在欢乐的氛围中度过了美好的节日时光，增进了彼此之间的友谊。
同时，活动也提高了同学们的团队协作能力和组织能力。
从反馈来看，同学们对本次活动表示了高度的认可和赞扬，纷纷表示希望未来能举办更多类似的活动。
四、经验教训尽管本次活动取得了成功，但我们也从中吸取了一些经验教训。
首先，在活动策划阶段，我们需要更加细致地考虑活动的各个环节，确保活动的顺利进行。
其次，在宣传方面，我们需要提高宣传的及时性和针对性，确保每位同学都能及时了解到活动信息。
最后，在资源调配方面，我们需要更加合理地安排人力和物力资源，确保活动的顺利进行和达到预期的效果。
五、结语本次圣诞节活动取得了圆满成功，不仅丰富了校园文化生活，提高了同学们的团队协作能力，也传递了节日的欢乐与温馨。
2024年圣诞节活动总结参考样本（6篇）
2024年圣诞节活动总结参考样本在本月的某日上午，我校顺利开展了庆祝圣诞节的活动。
圣诞节庆祝活动在我校历来备受重视。
每年，我们都会努力以创新的方式庆祝这一节日，旨在丰富学生的课余文化生活，促进师生间的交流与沟通。
本次活动总体上，主题鲜明，实现了预期目标，营造了愉快的活动氛围，孩子们的精神状态十分愉悦。
1、活动内容精心设计，编排有序，吸引了所有人的注意力。
2、全体参与者分工明确，团结协作，全力以赴确保活动的顺利进行。
为防止任何意外，每个环节都经过周密的考虑和准备。
3、面对未预见的状况，我们能够迅速做出适当的应对，保证了活动的流畅性。
学生们对活动表现出异常的热情，尤其是收到圣诞老人分发的糖果时，他们的喜悦溢于言表。
这次活动让师生们都深深感受到了学校大家庭的温暖。
一年一度的圣诞庆祝活动圆满落下帷幕。
在未来，我们将策划更多元化的校园文化活动，旨在让孩子们在参与中体验和学习，努力创造一个有利于他们成长和自我展现的良好学习环境。
我们将持续探索寓教于乐的教育方式，为孩子们提供更广阔的表现空间，促进他们的自我发展和学习进步。
2024年圣诞节活动总结参考样本（二）首先，节目的策划与执行展现出卓越的组织能力，内容编排精巧，吸引了广泛的注意力。
本次活动在短短两周内从策划到实施，孩子们和教师们都进行了精心的准备，成功达到了预期目标。
其次，全体参与者展现出高度的团队协作精神，各司其职，全力以赴，确保活动的每一个环节都得到了周详的安排。
无论是场地设置、道具准备，还是互动环节的设定，都体现了细致入微的考虑和辛勤的努力。
接下来的表演环节，我们以三年级二班的月度舞蹈为基础，融入高年级学生的合唱，形成了精彩的节目。
三年级二班的班主任和高年级学生都积极参与，他们的支持和热情将活动推向了高潮。
在这次活动中，孩子们通过自己的辛勤工作赢得了心仪的小奖品，脸上洋溢着满足和喜悦。
活动让孩子们有机会充分展示自我，深刻理解到努力与成功的关联。
师生们共同唱响"We Wish You a Merry Christmas"，营造出温馨如家的氛围。
2024年学校圣诞节活动总结范文8篇
2024年学校圣诞节活动总结范文8篇篇1一、活动背景与目标随着圣诞节的临近，我校举办了一场盛大的圣诞节庆祝活动。
本次活动的目的是通过节日氛围的营造，增强学校内部的团结与凝聚力，同时为学生提供展示才艺的平台，丰富校园文化生活。
通过举办各类主题活动，我们期望能够让学生在紧张的学习生活中感受到节日的欢乐与温馨。
二、活动筹备与实施1. 活动筹备阶段：在筹备阶段，我们成立了专项活动小组，负责整体策划与协调。
小组成员对活动流程进行了详细规划，并制定了详细的活动方案。
我们结合学校的实际情况，合理分工，确保了各项工作的有序推进。
2. 活动宣传与推广：通过校园广播、海报、横幅等多种方式，对本次活动进行了广泛宣传。
同时，利用社交媒体平台，扩大活动影响力，吸引更多学生积极参与。
3. 活动实施过程：活动当天，整个校园布置得十分温馨，彩灯、圣诞树、彩带等营造出浓厚的节日氛围。
活动分为多个环节，包括圣诞主题讲座、才艺展示、圣诞晚会等。
每个环节都井然有序，学生积极参与，现场气氛热烈。
三、活动内容与创新亮点1. 圣诞主题讲座：我们邀请了校外专家进行圣诞主题讲座，让学生了解圣诞节的起源、传统习俗以及相关的文化知识。
讲座形式新颖，内容丰富多彩，深受学生喜爱。
2. 学生才艺展示：本次活动为学生提供了展示才艺的平台。
学生们通过歌唱、舞蹈、戏剧等多种形式，展现了自己的才艺，赢得了现场观众的阵阵掌声。
3. 圣诞晚会：晚会节目丰富多彩，包括合唱、小品、游戏互动等。
晚会的亮点之一是精心设计的圣诞舞台剧，学生们通过精彩的演绎，将圣诞故事生动地展现在观众面前。
此外，我们还邀请了学生家长参与互动环节，加深了家校之间的联系。
四、活动成效与反馈本次活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
学生们在欢乐的氛围中度过了美好的节日时光，增强了彼此之间的友谊与团结。
活动也得到了家长和社会的广泛认可与好评。
从活动反馈来看，学生们对活动的组织安排表示满意，认为活动不仅丰富了他们的校园文化生活，还提高了他们的团队协作能力和组织协调能力。
2024圣诞节活动总结标准范本（5篇）
2024圣诞节活动总结标准范本这是中学的惯例了，每逢圣诞，全校分班开展圣诞晚会。
我们初一166班第一次举办这样的活动，同学们心里的激动和期盼难以言喻，就连班上连续三周不做作业的“懒油条”听说不补完作业就利用晚会时间去补作业之后，在晚会之前拼命补作业给我看，只是他们太多作业没做，还差一些没补完。
我心一软，便没有真赶他们出去补作业了。
晚会周三举办，周二下午，我便安排好了晚会的负责人，有负责主持的，有负责买零食的……这是第一次，所以我打算先带带他们，指导他们应该怎么做，下次再遇到这样的晚会，他们便不再需要我操心了。
周二下午，我挑了两个会砍价的和我一起买了很多零食，一切静等周三的晚上。
周三下午，也不知道莫子轩和黄耿他们看到了哪个班有一棵圣诞树，于是便也效仿他们向学校外面的人家借了一棵他们砍回来不久的树。
虽然有点阉了，但配上我自己带的彩灯，也着实为班上的圣诞晚会愠色不少。
同学们，让我们进入“平安夜狂欢”倒计时：5、4、3、2、1……在全班同学的倒计时声中，166班平安夜-平安夜狂欢晚会正式开始了。
首先有请开场舞《向前冲》。
我只是之前提出过开场舞的这个想法，没想到学生自己在这么短的时间里居然还真的排练出来了。
有时候，学生的潜力真的无限的!随后主持人莫小金和莫子轩上场了，这两人都很聪明，应变能力很强，又能管住班上的纪律，特别是莫子轩，音色特别，虽然之前老处理他的问题，但是他的优点在这次晚会中也派上用场。
只要他一吼，全班便能迅速安静下来。
接下来都是游戏了，“你来比划我来猜”“击鼓传花”“现场抽奖”“脑筋急转弯”“K歌大赛”“抢凳子大赛”“吹面粉比赛”。
其中玩的最high 的要数抽奖环节、“击鼓传花”和“吹面粉比赛”了。
谁会是本次晚会的幸运观众呢历史老师用她的“金手”抽出了五个幸运观众，分别送上礼物，随后我又充当“圣诞老婆婆”为班上的每个孩子送去一个苹果，并且一起举杯共饮，祝愿166班越来越棒，越来越优秀。
三个多月了，第一次觉得班上的每一个孩子都那么可爱，情不自禁下，我们全班一起跳起了《兔子舞》，全员参与，顿时，心中的那种集体带来的温暖感觉油然而生。
2024年圣诞节活动总结参考(4篇)
2024年圣诞节活动总结参考____年____月____日上午，我校成功举办了庆圣诞节活动。
庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。
每年我们都力求以不同的形式来庆祝圣诞，此次活动我们本着：丰富孩子课余文化生活，增加师生之间相互交流、沟通为目的。
总体来说：活动主题明确，达到了预期效果，孩子的精神愉悦，活动气氛良好。
一是活动内容丰富精彩，编排得当，引人注目。
二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到。
为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。
三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个活动比较流畅，学生情绪兴奋异常。
孩子们都得到了圣诞老人分发的糖果，好开心。
通过这次活动，让师生们共同感受到了学校大家庭的温暖。
一年一度的圣诞活动又结束了，在以后的学校生活中，我们要安排更多丰富多彩的校园文化生活，促使孩子们通过活动体验、参与，努力给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。
这次圣诞节的活动所有学生会同学参与热情很高，对工作很积极，每一位成员都想尽自己的努力办好这次活动。
所有成员间相互帮助，相互配合，使这次活动可以顺利进行。
这次活动内容较丰富，比较受同学欢迎，参加游戏的同学玩的都很快乐，我们开展的游戏很受初中同学的欢迎，参与热情很高，是这次活动比较成功的地方：1.圣诞老人在活动中起到很好的引导作用，及时调整各个游戏项目间的参与人数；2.所有组织人员都能安排同学在保证安全的情况下进行游戏；3.学生会成员之间配合灵活，在游戏中调动活动气氛，使游戏更有趣；4.很多同学喜欢大厅的圣诞树等布置，有圣诞节的气氛。
但这次活动也有不足的地方：____个别工作人员不能及时到游戏项目地点组织活动；2.操场活动的秩序不是很好；2.参与游戏的大多是初中同学，高中同学大多选择看视频；4.及早准备有关活动的创意，才能提高效率，尽可能把活动前的准备作周全；圣诞节活动的目的在于为同学们调节紧张的学习生活，同时增添节日的气氛，总体来看这次活动比较成功。
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学校庆祝圣诞节的活动总结每个孩子都有自己的一个美好梦想，或大或小那都不是我们关注的。
作为学校、作为老师、作为家长，只希望孩子们每天开心、快乐、健康地成长。
20__年的冬天又来了，在这个寒冷的冬天里，在我们高新区实验小学206班里，却有着这么一丝温暖永远的留淌在我的心田，在高新实验小学206班教室的每一个角落。
这是我们老师和孩子、家长永远都不愿意拂去的一抹流尘，一份甜甜美美的爱意。
为了要我们孩子们有一个难忘的“末日年”20__年的圣诞节，206班高宇洋爸爸和他的同事们一起带着全体同学亲手制作了DIY蛋糕。
让我们一起走进去看看这温馨有爱的场面吧！首先，同学们穿上了围裙，戴上了厨师帽，瞧，小家伙们还有模有样的呢！教室里人头攒动，像随风逐波的麦浪，并传出一声高过一声的欢笑声，只见“小西点师们咬着牙，手紧握着转盘，眼睛紧盯着奶油。
同学们你争我夺，互不相让，其中一位专注的看着自己制作的蛋糕，而另一位则把注意力放在了另一个同学身上，他注视着那位同学，一边制作一边看是否比自己制作的更加精致。
在教室后排，那些在忙碌的妈妈们，正热火朝天的拼装着纸盒哩！她们的眼神中投来了许多赞许，给了孩子们更多的信心。
老师傅出马秀手艺，同学们可要认真看清楚哦，等会可要自己动手完成的哦！嘿嘿，孩子们还真给力，没得分身分心的，瞧他们那眼神。
那是对知识的渴望啊，真希望他们能把这劲也能带到课堂中，那样我们伟大的谭老师就不需要那么操心了啊！同学们，我们等会要开始制作啦！你们要记住之前讲的。
瞧我们师傅那专业和敬业，没得说，没得说......刚说了不要我们谭老师操心，哎呀，工作认真负责的她怎能不操心呢？这是在干嘛？哈哈哈哈，你们猜？看到这一幕，我不禁想起了小时候爱唱的那首歌老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。
它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒遍人心田......在这里，真的要感谢我们高新实验学校，感谢我们可亲可敬的老师们，是你们为我们的孩子灌输知识，教育他们学会成长，学会做人。
你们的无私、你们的奉献，我想这是我们家长、孩子必须致以诚挚的感谢。
经过好一阵的忙碌，终于鲜奶油水果蛋糕出炉啦！同学们一个个都变成了小花猫，来，剪刀手，也。
哈哈，大家的努力都得到了回报，一个个蛋糕是那样的别致，那样的香甜可口。
这次圣诞活动圆满结束了，散场时，同学们意犹未尽。
非常感谢高爸，高妈，及热情的同事们的鼎力帮助，给同学们带来了如此美好又欢乐的时光。
更要感谢我们的学校和我们的老师，能够支持我们这次圣诞前夕DIY蛋糕活动，尤其是谭老师，极力的配合和管理班级学生，要我们的活动才能这般更尽完美的开展和完成。
谢谢你们，无私奉献。
12月19日下午，是高新区实验小学206班全体师生，家长最开心，最满足的日子。
在这个爱的冬天，我们感觉到了无比的温暖......一、活动的目的在圣诞节之际，为同学们更好的感受到节日的气氛；虽然圣诞节不是我们的中国人的节日，但随着世界全球化的发展中国人们也融入了世界人民的怀抱，跟着外国友人一起庆祝这个盛大节日。
同时让学生感受学习西方文化知识的快乐。
二、活动过程1、宣传部提前做好宣传板，对本次活动的内容进行宣传；2、负责人提前买好圣诞树等活动用品；3、会场布置：圣诞树及活动相关物品的摆放；a、发卡片：把卡片发给同学手中，指导同学们把自己的心愿和要祝福的话语写在上面；b、折纸鹤：把同学们的心愿，折成纸鹤并连起来；c、安排签名：给写完卡片的同学提醒，让他们在画布上签上自己的名字，已做留念；d、照相人员：把活动的场景和过程以照片的形式拍下来。
三、活动自我评估总体来说，我们这次以“圣诞の愿”为主题的活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备较充分“不大无准备之战。
”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
如我们提前几天出宣传板和准备材料等，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、分工具体安排合理在活动没有开始之前，会长就已经将工具、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
事后，同学们普遍反映良好。
3、活动影响范围大我们此活动不仅在本院影响较大，而且在全校范围内，引起强烈的反响。
本次活动的基本目的达到。
4、活动全面深入从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到活动的全面开展都很好的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
在取的成功的同时，我们也认真反省思考了我们的不足：1、场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于是饭点，参加活动的人很多，现场秩序不好；2、前期的宣传做得不够到位，导致很多参加者到活动要结束时才来。
活动如期且成功举行，感谢所以的参加者的支持和各位志愿者努力工作。
活动得目的基本达成。
虽然，存在一些不足，但为以后的活动提供了宝贵的经验财富。
我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节。
在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量，我班的节目受到了家长的好评。
可是在活动中，也存在不少的问题；前面的歌曲表演和手指游戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化，哭脸，不过等家长都坐好了`就都没有哭了。
由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点情绪化；特别在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸。
在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。
在“圣诞老爷爷”进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸；胆大的幼儿就玩的很开心。
接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好，家长也非常配合我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈“桃化朵朵开”，当时的气氛特别好，好多幼儿、家长也跟着跳。
脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。
也将游戏的气氛推向高潮。
在进行气球贴画时，每组家庭有非常的认真。
幼儿也非常的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西。
最后的是水果拼盘，家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。
每组家庭也都非常有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏，最后幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容，我们心理也很开心。
总的来说，小班的这次活动比较成功，但也有不足的地方，总结经验，在日后的活动中能够进一步提高。
20__年12月23日__小学四年级家委会在学校的大力支持下，如期在__小学体育馆举办了"四年级迎圣诞游校活动"，获得了较圆满的成功，但我们在活动过程中也发现了一些细节的问题处理得并不是很好。
活动结束后，家委会成员就此次活动作了小结，并希望今后能吸取经验教训，争取在下次更成功的举办此类活动。
一、参加人数：总人数420人，其中学生204人，全年级近6成的同学参加此次活动。
活动中，同学的参与度与兴奋度很高，可见他们更多的希望被大人和老师关注。
二、活动自我评估：A）此次活动提高了学生的团队精神、运动意识及学生的参与意识；B）增进年级间家长与家长，同学与同学，亲子间的沟通；C）丰富了同学们的课余生活；D）节目内容丰富性，以后争取在每年至少举办一次年级性活动，内容多样化，争取多安排一些亲子互动的游戏；E）现场场面控制得不够理想，特别是圣诞礼物派发环节，安排上存在不足，主要是未将班级家委会成员调动起来，仅靠年级家委会成员远不够，以后活动把校、级、班三级家委会的人员发动起，细致分工，责任到人，充分发挥每位家长的作用。
圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。
圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。
人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。
因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。
在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。
在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。
在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。
俗话说：“一分耕耘、一分收获。
”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的.礼物了。
我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。
付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。
一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。
”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。
我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。
”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。
他们更多的是索取，而不是付出。
当然我们无法因此而去斥责他们。
但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。
在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。
在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。
这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。
在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。
在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。
同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。
在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。
如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。
即使准备了礼物，礼物却没有进行精美的包装只是用旧纸胡乱地包一下。
俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。
可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。
除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。
这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在一定的偏差。
这也证实了我校提出生存教育的必要性。
在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力，也在不知不觉中体味到社交的一些潜在的价值观。