【部编版】语文五年级上册第五单元检测卷(含答案)

五年级上学期语文第五单元测试题
(时间：90分钟分数：100分)
积累与运用
一、看拼音，写词语.(8分)
shōu shi,()dǐ dá,()fán zhí,()shā jūn,()
línɡ lónɡ,()shū lǐ,()ɡuānɡ huá,()sōng shǔ,()二、选择题.(15分)
1．下列加点字中读音正确的一项是().(3分)
A．摄．影(sè)矫．健(jiǎo)板栗．(lì)
B．养殖．(zhí)治疗．(liǎo)驯．良(xùn)
C．树杈．(chà) 舵．手(duò) 苔藓．(xiān)
D．狭．窄(xiá) 宽敞．(chǎng) 圆锥．(zhuī)
2．下列词语书写不正确的一项是(). (3分)
A．钢铁粮食漂浮水蒸气
B．松鼠乖巧清秀机警
C．玲珑歇凉追逐脱落
D．触动惹恼编扎免强
3．下列词语搭配不正确的一项是().(3分)
A．扒积雪掰玉米流动的空气
B．拾榛子捡树枝矫健的身体
C．理皮毛搭鸟窝敏捷的动作
D．摘果子吃露水坚实的窝
4．下列句子中加点词语不是反义词的一项是().(3分)
A．有了太阳，万物才能生存
．．.
．．；没有太阳，万物就要灭亡
B．地球上的光明
．．.
．．是太阳送来的，没有太阳，将到处是黑暗
C．松鼠窝口朝上，端端正正，很狭窄
．．一点.
．．，里面相对来说要宽敞
D．一棵很光滑
．．的树，它是否也爬得这么快.
．．的高树，它一忽儿就爬上去了，不知粗壮
5．下列句子中有语病的一项是().(3分)
A．月球上寸草不生，荒无人烟.
B．汹涌的热浪不断从这些大火球中吐出来，射向广漠的宇宙空间.
C．看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳.
D．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，虽然身体矫健，四肢轻快，但是非常敏捷，非常机警.
三、给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里，再按要求写句子.(4分)
A．举例子B．列数字
C．作比较D．打比方
1．松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动.()
2．街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了.()
3．噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”.()
4．有一种虎鲸胃口大得令人惊骇，有时它竟能一次吞下60头海狗幼仔.()
请你运用恰当的说明方法来介绍学校的操场：
________________________________________________________________________
四、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”.(6分)
1．《太阳》这篇课文开头用《后羿射日》这个神话故事引出下文，增加趣味性，吸引读者.()
2．埋在地下的煤炭，是由远古时代的植物埋在地层底下变成的，所以它跟太阳没有关系.()
3．布封的作品以文笔优美著称于世，在他的作品《松鼠》中大量运用了拟人的动词，如“追逐、玩耍、奔跑”等，读起来生动亲切.()
阅读与欣赏
五、阅读下面的说明书，完成练习.(11分)
【产品特点】竹炭能有效____空气，防腐防臭，____湿度，同时还有____负离子和远红外线、____电磁波的功能，是家居生活必备之选.
【▲】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处.每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包.
【▲】1.本产品无需洗涤，使用1－2月后，放阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能.2.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康.处理可以烧掉或者是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性.
1．请把以下四个词语的序号填入第一个语段的横线上.(4分)
A．释放B．调节C．屏蔽D．净化
2．根据该说明书判断下列说法正确的一项是()(3分)
A．不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭.
B．用1－2个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用.
C．废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤改善土壤活性.
3．本说明书从产品特点、__________________、__________________三个方面介绍该竹炭包.(4分)
六、阅读短文，完成练习.(20分)
浣熊
材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩.
②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会.这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的.
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把.看哪！他们把小爪子伸
进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样.小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动.天生的本能让他们在很多方面都无师自通.一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪.浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃.
材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米.标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛.因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊.
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中.白天它们大多在树上休息，晚上出来活动.
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋.浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度.
1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”.(4分)
(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食.()
(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用.()
(3)浣熊很擅长游泳.()
(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉.()
2．请用“”划出浣熊名称由来的句子.(2分)
3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在方框里.(3分)
在水边站好———
—享用食物
4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“____”划出.(3分)
5．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________.我会用“作比较”改写这个句子：________________________________________________________________________.(4分)
6．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图.(4分)
表达与习作
七、综合实践.(6分)
近日，天津某小区后勤保障部联合天津大学环境科学与工程学院学生会成功举办了“绿色当铺”活动.绿色当铺实行以物换物的典当原则，师生将一定数量的废品，如塑料瓶或废纸盒等，交给绿色当铺工作人员，即可等奖兑换DIY微景观生态瓶所需材料，现场进行微景观生态瓶的DIY创作.
1．你怎么看待这样的活动？
________________________________________________________________________
2．请你为这一活动再设计一个项目.
________________________________________________________________________
八、习作.(30分)
题目：我是____________
要求：(1)把题目补充完整，说明对象可以是水果、蔬菜，可以是文具，也可以是电器.(2)恰当地使用说明方法，层次清楚.400字以上即可.
参考答案
一、收拾抵达繁殖杀菌玲珑梳理光滑松鼠
二、1.D 2.D 3.D 4.D 5.D
三、1.C 2.B 3.D 4.A我们学校的操场非常大，相当于20个教室的大小.
四、1.√ 2.× 3.√
五、1.D B A C 2.C 3.使用方法及用量如何存放
六、1.(1)×(2)√(3)√(4)× 2.因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊 3.将两只前爪伸入水中用手指摸索食物眼睛注视四周动静4．浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度.
5.列数字浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米.
6.材料一：用记叙的方法相同点：描写对象相同材料二：用说明的方法介绍
七、1.我觉得这一活动非常好.世上没有废品，只有放错了地方的资源.这一活动可以鼓励师生用实际行动践行环保、低碳的生活方式. 2.可以将收集的废品，进行创意整合，赋于废品新生命，并用照片的形式在学校微信公众号展出.。

合集下载

部编版五年级上册语文第五单元测试卷含答案

部编版五年级上册语文第五单元测试卷含答案第⑤单元测试卷（时间：60满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（60分）一、听短文，回答下列问题。

（6分）1.1969年7月20日，美国宇航员发现月球上没有水，没有。

2.把细菌撒在从月球带回来的尘土上，细菌。

把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长。

把水藻一旦放进月球尘土，水藻长得。

3.科学家对从月球和地球上采集的石头进行分析得出，估计月球的年龄是，而地球的年龄则是。

二、给下面词语中加点的字注音。

（4分）繁殖（）船舵（）苔藓（）圆锥（）．．．．橡栗（）治疗（）驯良（）树杈（）．．．．三、看拼音，写词语。

（4分）qūhuáliáng xiē地（）光（）（）食（）凉tàn nǎo miǎn xiá煤（）惹（）（）强（）窄四、词语游乐场。

（28分）1.辨字组词。

（4分）矫（）蔬（）堆（）绵（）侨（）疏（）锥（）棉（）2.给下列加点字选择正确解释。

（4分）拥：①拥有；②聚到一起；③赞成；④抱。

（1）大家不要拥挤，请排队买票。

（）．（2）我国拥有丰富的水电资源。

（）．（3）她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。

（）．（4）全国人民衷心拥护中国共产党。

（）．3.在括号里填上合适的词语。

（6分）（）的地球（）的关系（）的太阳（）的尾巴（）的夏天（）的爪子（）的果实（）小面孔（）的动物（）的温度（）的煤炭（）的毛4.照样子，写词语。

（6分）毛茸茸（ABB）：闪闪发光（AABC）：风吹雨打（含风、雨）：5.用“推”组词并填空。

（4分）（1）从那块琥珀，我们可以（）发生在一万年前的故事的详细情形。

（2）根据太阳、地球、月球运行的规律，可以（）日食和月食发生的时间。

（3）经过老师的（），王玲的作文获奖了。

（4）老师总是要求我们写作文时要对字词反复（）。

6.选词填空。

（4分）敏捷灵敏（1）松鼠的四肢灵活，行动（），耳朵也很（）。

遮蔽隐蔽（2）窝盖好了，还在上面加一个盖，把整个窝（）起来。

部编版语文五年级上册第五单元检测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册第五单元检测试卷（含答案）一、看拼音,写词语。

1.太阳的表面温度有五千多shè shì( )度,太阳光有shā jūn( )、zhì liáo( )疾病的作用。

有了太阳,地球上的生物才能生存、fán zhí( )。

2.我们要珍惜liáng shi( ),不能浪费。

3.他蹲下身子从地上shí qĭ( )了笔。

二、下列字的读音和词语的书写全部正确的一项是( )A.驯(xùn) 锥(zhuī) 梳理B.狭(xiá) 杈(chā) 歇息C.勉(miăn) 炭(tàn) 底达D.矫(qiáo) 藓(xiăn) 伶珑三、按要求完成词语练习。

1.给“良”加上不同的偏旁组成不同的字,再组词。

( ) ( ) ( ) ( )2.“区”的解释主要有:A.区别;划分。

B.地区;区域。

在“市区”中“区”的意思是(填序号),在“区分”中“区”的意思是(填序号)。

写一个意思是“很小很少的事”且含有“区”字的四字词语: 。

3.“滑”的解释主要有:A.滑溜。

B.滑动;滑行。

C.油滑;狡诈。

在“光滑的高树”中“滑”的意思是,在“滑头滑脑”中“滑”的意思是,在“滑翔的大鸟”中“滑”的意思是(填序号)四、在括号里写出加点词语的反义词。

1.空气上升．．时,温度( ),其中的水蒸气凝成了无数的小水滴……2.太阳驱走了严寒．．,送来了( )。

3.松鼠四肢轻快．．,大熊和它相比,真是( )多了。

4.奶奶用粗糙．．的大手抚摸着我()的小手,我却感到很舒服。

五、按要求完成练习。

1.说说下列句子运用了什么说明方法来说明太阳的特点。

(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。

（）(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机也要飞二十几年。

（）（）(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。

（）2.下列句子中,没有使用打比方这种说明方法的一项是( )A.云能预示天气。

【部编版】语文五年级上册《第五单元测试卷》附答案

五年级上学期语文第五单元测试题一、读拼音，写词语.s hā jūn fán zhíméi tàn miǎn qiǎng xiē liáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǐng jué xiá zhǎi zhuī zhú cùn cǎo bù shēng( ) ( ) ( ) ( )二、下列加点字的读音正确的一项是( ).A．驯．良(xǜn)B．树杈．(c hā)C．圆锥．(zhuī)D．苔藓．(xiān)三、在括号里填上恰当的词语.( )的夏夜( )的性格( )的溪流清秀的( ) 矫健的( ) 轻快的( )四、选择正确的词语或者解释填空.宽敞宽阔1．每个人都应该有( )的胸怀.2．我家的新房比原来的房子( )多了.因为……所以……如果……就……虽然……但是……3．( )鲸的形体像鱼，( )它不属于鱼类.4．( )没有太阳，地球上( )不会有人.5．( )鲸是用肺呼吸的，( )它不属于鱼类.自然：A．理所当然；B．自然界；C．不呆板.6．假如空中没有灰尘，大自然．．将多么单调啊！( )7．经过努力获得了好成绩，他心里自然．．很高兴.( )8．他虽然初次上台，但演出很自然．．.( )五、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”.1．《松鼠》的作者是法国的法布尔，课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形象地介绍松鼠.( )2．“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年.”句中的“差不多”是多余的，可以删去.( )3．说明文的语言可以平实，也可以活泼，但是无论哪种风格，描述都要准确、清楚，有一定的条理.( )六、给下列句子选择正确的说明方法，把序号填在后面的括号里.A.举例子B．列数字C．作比较D．打比方1．灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间.( )2．世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”.( )3．其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手.( )4．大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩.( )七、对下面事物的特点，用不同的说明方法来说明，不恰当的是( ).今天的风很大.A．今天的风很大，风速达到了七十千米每小时.B．今天的风很大，风速比一般的猎狗奔跑时的速度还要快.C．今天的风很大，像妈妈的手抚摸过我们的脸一样.D．今天的风很大，把路边的大树都刮倒了.八、课文综合回顾.1．《太阳》一文介绍了太阳________、________、________的特点.太阳虽然离我们很远，但是它和我们的关系________，没有太阳，地球上将到处是__________，到处是________，没有______________，没有______________，也不会有人.2．《松鼠》一文介绍了松鼠______________、驯良的习性和______________，表达了作者______________之情.九、阅读课内片段，完成练习.太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生.人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了.其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年.这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大.①太阳会发光，会发热，是个大火球.太阳的温度很高，②表面温度有五千多摄氏度，③就是钢铁碰到它，也会变成气体.1．选文中句①②③分别运用了________、________、________的说明方法.选择其中一种说明方法，说说它的好处.___________________________________________________________________________ 2．本文开头引用传说的好处不包括( ).A.激发读者的阅读兴趣B．引出说明的中心C．引出说明的对象3．仔细读选文，回答问题.(1)到太阳上去，步行差不多要走______________，坐飞机要飞__________.做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很__________（远大热）.(2)画“_____”的句子把______和______作比较，告诉我们太阳真的很______（远大热）.请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、阅读短文，完成练习.中国空间站①空间站又称太空站、航天站，是一种在近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器.空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广.②中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船.各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务.③核心舱全长约18.1米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨.核心舱模块分为节点舱、生活控制舱和资源舱.主要任务包括为航天员提供居住环境，支持航天员的长期在轨驻留，支持飞船和扩展模块对接停靠并开展少量的空间应用实验，是空间站的管理和控制中心.核心舱有五个对接口，可以对接一艘货运飞船、两艘栽人飞船和两个实验舱，另有一个供航天员出舱活动的出舱口.④实验舱全长约14.4米，最大直径约4.2米，发射质量20～22吨.空间站核心舱以组合体控制任务为主，二号实验舱以应用实验任务为主，一号实验舱兼有二者功能.一二号实验舱先后发射，具备独立飞行功能，与核心舱对接后形成组合体，可开展长期在轨驻留的空间应用和新技术试验，并对核心舱平台功能予以备份和增强.⑤载人飞船是能保障航天员在外层空间生活和工作以执行航天任务并返回地面的航天器，又称宇宙飞船.神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船.神舟号飞船采用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成.神舟号飞船与国外第三代飞船相比，具有起点高、具备留轨利用能力等特点.2016年10月17日，神舟十一号太空飞船，也是中国第六艘载人飞船，已与天宫二号进行交会对接，标志着中国已经基本掌握了空间飞行器交会对接技术.⑥货运飞船最大直径约3.35米，发射质量不大于13吨.货运飞船是空间站的地面后勤保障系统.一是补给空间站的推进剂消耗和空气泄漏，运送空间站维修和更换设备，延长空间站的在轨飞行寿命；二是运送航天员工作和生活用品，保障空间站航天员在轨中长期驻留和工作；三是运送空间科学实验设备和用品，支持和保障空间站具备开展极大规模空间科学实验与应用的条件.货运飞船命名为天舟货运飞船，采用模块化设计，具有全密封货舱、半密封半开放货舱、全开放货舱三种构型，可以把不同的载荷包括小型舱段运输上去，航天员和机械臂将其装配到空间站上.⑦到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家.届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会，满足最新最好的空间探索及空间资源利用等科研需要，使中国载人航天发展进入崭新的阶段.1．空间站有什么特点？请用原文中的语句回答.____________________________________________________________________________ 2．本文第③到⑥段是围绕第_________段具体写的，其中第③段中画线句子运用了_________的说明方法，第⑤段中画线句子运用了_________的说明方法.3．“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”一句中的“可能”一词能不能删除？为什么？____________________________________________________________________________ 4．读完全文，你觉得科学家们将来可能会利用“中国空间站”进行哪些探索与研究？请你展开合理的想象，写一写.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、习作.模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物品、一株植物、一只小动物等中的一个，用上恰当的说明方法，以“我的_________”为题目写一篇习作.参考答案一、杀菌繁殖煤炭勉强歇凉警觉狭窄追逐寸草不生二、C三、示例：清朗乖巧清清面容身体四肢四、1．宽阔2．宽敞3．虽然……但是……4．如果……就…．5．因为……所以……6．B7．A8．C五、1．×2．×3．√六、1．B 2．A3．C 4．D七、C八、1．远大热非常密切黑暗寒冷风、雪、雨、露草、木、鸟、兽2．漂亮的外形乖巧的行为对松鼠的喜爱九、1．打比方列数字举例子示例：举例子，用具体的事例让我们清楚地感受到太阳表面的温度高.2．B3．(1)三千五百年二十几年远(2)太阳地球大示例：有五千个席位的宴会厅又是另一番景象，它的面积有八千平方米，比有些足球场还大，设计的精巧也是罕见的.十、1．空间站体积比较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多种功能，能开展的太空科研项目也多而广.2．②列数字作比较3．不能.因为到2024年国际空间站退役时，不确定在这期间会不会有其他空间站的建立，如果删除，就说明到2024年只有中国有空间站，语言过于绝对.这样写体现了说明文语言的严谨性.4．示例：可以在空间站中寻找外星生命；可以做一些科学实验；可以在空间站培养动植物. 十一、略。

部编版语文五年级上册第五单元测试试卷(含答案)

部编版语文5年级上册第5单元·一、选择题(共21分)1．(本题3分)下列词语中加点字的读音正确的是（）A．揭露（lòu）B．暴露（lòu）C．露水（lù）2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．钢铁格外舒适训良B．青秀脱落治疗粮食C．估计触动光滑追逐3．(本题3分)下列句子中有语病的一项是（）A．一进公园，同学们就沉寂在融融的春光中。

B．金丝鸟渐渐胆子大了，就落在我的书桌上。

C．只要坚持写日记，写作能力就会提高。

4．(本题3分)对句子中的词语解释不准确的一项是（）A．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

驯良：和顺善良。

B．它们面容清秀，眼睛闪闪发光。

清秀：美丽而不俗气。

C．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。

D．松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

蛰伏：埋伏。

5．(本题3分)下列关于课文信息的表述正确的一项是（）A．《松鼠》是法国布封写的一篇文艺性说明文，介绍了松鼠的外形特征和生活习性。

B．被作者称作“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的作品是《水浒传》。

C．《将相和》一文按事情发展的顺序，先讲了完璧归赵，又讲了负荆请罪，最后讲了渑池会面，共有三个小故事。

6．(本题3分)下面句子，有语病的一句是（）A．读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我的心情久久不能平静。

B．工程人员正在争分夺秒地抢工期，为的是给建国七十周年献上一份厚礼。

C．雾霾天气危害巨大。

因为，治理雾霾不仅是大家的事，更是政府的事。

7．(本题3分)下列说法正确的一项是（）A．我们的吃、穿源于动植物，和太阳没有关系，只要有动植物即可。

B．煤炭的形成跟太阳没有关系。

C．松鼠很喜欢接近人类，跟人较亲近。

D．除了用说明方法，作者还运用描写、叙述等方式，将小松鼠写得活灵活现。

二、填空题(共12分)8．(本题12分)根据课文内容填空。

部编版语文五年级上册《第五单元综合检测卷》含答案

人教部编版语文五年级上学期第五单元测试一、下列加点字注音完全不相同的一项是( )。

(3分)A.摄．氏度震慑．镊．子蹑手蹑脚B.矫．健骄．傲轿．车海外华侨．C.狭．窄三峡．侠．义汗流浃．背D.繁殖．植．物值．日置．之不理二、下面一段话中有5个错别字，请找出并改正。

(5分)没有太阳，就没有凉食、蔬菜，也没有可供使用的能源煤碳。

而且太阳光有杀茵的能力，我们可以利用它来预妨和治辽疾病。

所以说我们的生活离不开太阳。

( )—( ) ( )—( ) ( )—( )( )—( ) ( )—( )三、下列词语全是反义词的一组是( )。

(3分)A.密切——疏远吸收——散发B.上升——下降温暖——温和C.乖巧——灵巧敏捷——快捷D.强烈——柔和光滑——粗略四、下列句中的关联词语，使用有误的一项是( )。

(3分)A.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。

B.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

C.尽管树被风刮得太厉害了，松鼠才到地上来。

D.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。

五、句子综合训练。

(11分)1.给下列句子加标点，正确的一项是( )。

(2分)有了太阳地球上的庄稼和树木才能发芽长叶开花结果鸟兽虫鱼才能生存繁殖A.，、、、。

、、、、。

B.，、、、; 、、、、。

C.，、、、。

、、、，。

D.，、、、；、、、，。

2.先判断下列句子使用的说明方法，然后按要求仿写。

(4分)(1)实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

( )形容树高:___________________________________________________________________________________ (2)鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类:一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿( ) 介绍图书馆藏书:_____________________________________________________________________________ 3.请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句中(填序号)，再用加点词写一写“蚂蚁搬家”的过程。

人教部编版2022-2023学年五年级语文上册第五单元测试题含答案

第五单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五六总分得分一、将下列句子工整地写在下面的方格里。

(2分)劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

二、字词芳草地。

(26分)1.读句子,写词语。

(9分)(1)太阳的表面温度有五千五百shè shì( )度,我们吃的liáng shi( )、用的méi tàn( )都与它有密切的关系。

太阳还有shā jūn( )的能力,我们可以用它来zhì liáo( )疾病。

(2)sōng shǔ( )面容qīng xiù( ),有一副líng lóng( )可爱的小面孔,它们喜欢用爪子和牙齿shū lǐ( )全身的毛。

2.给加点字选择正确的读音,画“”。

(3分)圆锥．(chuí zhuī) 勉．励(mián miǎn) 驯．服(xùn xún)树杈．(chà cà) 苔藓．(xiān xiǎn) 矫．健(qiáo jiǎo)3.用“/”画去括号里使用错误的字。

(2分)(拾恰)起养(植殖) (狭侠)小光(滑骨)4.将词语补充完整,并选词填空。

(4分)( )草不生日( )不停闪闪发( ) 连蹦( )跑(1)传说古时候有十个太阳,晒得地面。

(2)松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也。

5.选择恰当的词语填空。

(8分)强烈猛烈剧烈(1)松鼠好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

当风( )地刮着,树枝( )地摇晃时,松鼠便会从树上的窝里跑出来跳到地上。

虽然……但是……如果……就……又……又……只有……才……只要……就……(2)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,( )干净( )暖和。

(3)( )我们不出声,别人( )找不到我们。

(4)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

部编版五年级语文上册第五单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文上册第五单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写词语。

（8分）ɡuānɡ huá miǎn qiǎnɡ shū lǐ fán zhí（）（）（）（）liánɡ shi méi tàn shā jūn zhì liáo（）（）（）（）二、根据下列语境，用含有“烈”字的词语填空。

（不能重复）（4分）1.它们好像很怕（）的日光，白天躲在窝里歇凉。

2.当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时，教室里响起了一阵（）的掌声。

3.战士们穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了（）的搏斗。

4.第二次洪峰来了，洪水（）地冲击着堤岸。

三、读一读，把合适的词语填到括号内。

（填序号）（6分）①锐利②矫健③密切④乖巧⑤清秀⑥敏捷（）的身体（）的关系（）的性格（）的动作（）的面容（）的爪子四、选择题。

（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.捡拾．（shí）松鼠．（sǔ）B.驯．良（xún）圆锥．（zhuī）C.分杈．（chà）矫．健（jiǎo）D.摄．入（shè）苔藓．（xiān）2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A. B. C. D.3.下列句子中，关联词语使用错误的一项是（）A.松鼠住在树顶上，只有．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。

B.松鼠虽然．．有时捕捉鸟雀，却．不是肉食动物，常吃杏仁、榛子等。

C.如果．．没有太阳，就．没有自然界的万事万物。

D.因为．．它最．．松鼠常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，所以不像四足兽了。

4.围绕“今天的风很大”这个特点，用不同的说明方法来说明，下列不恰当的一项是（）A.今天的风很大，风速达到了70 km/h。

B.今天的风很大，像妈妈的手抚摸我们的脸一样。

C.今天的风很大，风速比猎狗奔跑的速度还要快。

部编版五年级语文上册。第五单元测试卷(含答案)

部编版五年级语文上册。

第五单元测试卷(含答案)第五单元达标测试卷基础百花园 (37分)一、读拼音，写词语。

(10分)1.今天湖北地区的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！2.松鼠有一副领口的小面孔。

3.很多食物都需要高温杀菌才能食用。

4.小水滴飘浮在空中，变成云。

5.松鼠在枝头互相追逐打闹，好不快乐！二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。

(3分)狭窄(jiázhǎi) 分叉(cāchà) 摄取(shèqǔ)勉强(miǎnqiǎng) 驯良(xùnliáng) 矫健(jiǎojiàn)三、选字填空。

(7.5分)菜)尺生(线)(养)日稀(远)(理)挡沉(座)消高(妆)坐(远)(菜)(养)四、按要求写四字词语。

(4.5分)1.光光溜溜(AABB式) 赤裸裸、光秃秃2.面容清秀(描写外貌) 容貌秀丽、面貌姣好3.连蹦带跑(描写动作) 奔跑腾跃、连续跳跃奔跑五、用“烈”字组成恰当的词语填空。

(4分)1.吃完饭，我们不能马上做剧烈的运动。

2.松鼠好像很怕烈日光，白天躲在窝里歇凉。

3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵热烈的掌声。

4.在辩论会上，正方和反方进行了激烈的辩论。

六、判断下列句子所运用的说明方法。

(5分)A。

打比方 B。

列数字 C。

作比较 D。

举例子 E。

分类别1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

(A)3.太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。

(B。

C)4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。

(B。

D)5.一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

(E)七、按要求改写句子。

(3分)1.有人触动一下松鼠所在的大树。

松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

用关联词将两句话连成一句话)有人触动一下松鼠所在的大树，于是松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

部编版语文五年级上册第五单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册第五单元测试卷（时间: 90分钟分数: 100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（39分）一、读句子, 根据拼音写词语。

（5分）1.今年这个d ì q ū（）的li án ɡ shi （）获得了大丰收。

2.经过一番zh ì li áo （）, 这只小s ōn ɡ sh ǔ（）恢复了健康。

它l ín ɡ l ón ɡ（）的面庞似乎带了笑一样。

二、加偏旁组成新字, 再组词。

（12分）+ （）（） + （）（） + （）（） + （）（）三、选词填空。

（8分）1.松鼠的爪子十分（）。

2.齿鲸用（）的牙齿咬住大鱼, 很快就将它吃掉了。

3.经过很长很长的年代, 鲸逐渐（）了海洋的生活。

4.过去的经验未必（）当前的情况。

四、写出下面的句子所运用的说明方法。

（6分）1.齿鲸主要吃大鱼和海兽。

有一种号称“海中之虎”的虎鲸, 常常好几十头结成一群, 围住一头三十多吨重的长须鲸, 几个小时就能把它吃光。

（）（）2.这座天桥成弧形, 就像虹。

（）五、给下面的句子换个说法, 不改变句意。

（8分）1.太阳离我们这么远,箭哪能射得到呢？2.松鼠是一种漂亮的小动物。

第二部分语言综合运用与文化传承（10分）夹直六、看数字猜成语。

（6分）33 22（）12345609（）1256789（）5 10（）1+2+3（）333 555（）七、根据情境写话。

（4分）某校运动会长跑比赛场上, 老师勉励运动员。

比赛开始前:“”比赛中途处于领先位置时: “”比赛中途处于落后位置时: “”比赛结束取得好名次时:“”第三部分阅读理解与写作实践（51分）八、阅读短文, 回答问题。

（21分）燕子善飞, 妇孺皆知。

①其飞行速度每小时可达120千米, 堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。

燕子又具有高超的飞行特技: 它们一会儿像箭一样贴墙飞行, 一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏忽间来个180度的大转弯, 或者翼不掠, 翅不摇, 干脆在空中滑翔几分钟。