五年级下册数学试题-2019-2020学年期中测试数学夺冠金卷(C卷)-附答案人教版
解答本题有两种方法：①先分别求出2和5的倍数，再在里面找出最小公倍数，②利用2和5这两个数字的特殊关系——互质，能够更方便的找出它们的最小公倍数。
8．3500 7.02 325 0.325 8 40
【解析】
【分析】
名数之间的换算：
高级单位和低级单位：在同类单位中，较大的单位叫做高级单位，较小的单位叫做低级单位。
22．18既是18的因数，又是18的倍数．（）
23．正方体的棱长扩大到原来的4倍，体积就扩大到原来的8倍。（______）
24．因为3×5＝15，所以15的因数只有3和5。（______）
25．1是所有非零自然数的因数。（_____）
26．分母越大,分数值越小．（____）
四、计算题
27．把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
7m320dm3＝7＋20÷1000＝7＋0.02＝7.02m3
325ml＝325cm3＝325÷1000＝0.325dm3
8040cm3＝8040÷1000＝8dm3……40cm3＝8dm340cm3
【点睛】
这里注意复名数的改写较为麻烦，一定别忘了加上原有低级单位或高级单位的数。
9．5 158 120
3.5L＝（______）mL 7m320dm3＝（______）m3
325ml＝（______）cm3＝（______）dm38040cm3＝（______）dm3（______）cm3
9．一个长方体的棱长之和是64cm，它的长是8cm，宽是3cm，它的高是（______）cm，它的表面积是（______）cm2，体积是（______）cm3。
6．9
【解析】
【分析】
求因数的方法：根据定义，依次列出积为这个数的乘法算式。每一个乘法算式可以找出这个数的一对因数。如：1×12＝2×6＝3×4＝12，所以1、2、3、4、6、12是12的因数。
求倍数的方法：根据一个数的倍数的定义，这个数和任意非零自然数之积都是这个数的倍数。如：7×1＝7，7×2＝14，7×3＝21，7×4＝28，…所以，7、14、21、28、…是7的倍数。
36．一块长方形铁皮，长60cm、宽50cm，如下图那样从四个角剪掉边长为5cm的正方形，然后做成盒子，这个盒子的容积是多少毫升？合多少升？
37．把一根长18dm的长方体木料平均锯成3段，表面积增加了24dm2，原来这根木料的体积是多少？
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
长方体的表面积：长方体6个面的总面积叫做长方体的表面积。
【详解】
6×4×4
＝24×4
＝96dm3
96÷1＝96（个）
【点睛】
求这个长方体可以切成多少个体积是1dm3的小正方体，就是求这个长方体里有多少个1dm3。
12．96 240
【解析】
【分析】
就像切西瓜一样，在几何体上每切一刀将会增加两个切面的面积。长方体有6个面，并且相对的两个面面积相等，要想使增加的表面积最少，就要平行于面积最小的那个面切一刀，这样可以保证截面面积最小，从而增加的面积最少；要想增加的面积最多，就要平行于面积最大的那个面切一刀，这样可以保证截面面积最大，从而增加的面积最大。
把高级单位的数改写成低级单位的数：进率×高级单位的数。
把低级单位的数改写成高级单位的数：低级单位的数÷进率。如果改写成复名数，整数商是高级单位的数，余数是低级单位的数；复名数改写成高级单位的数，把低级单位的数改写成高级单位的数以后，还要加上原来高级单位的数。
【详解】
3.5L＝3.5×1000＝3500mL
长方体的体积：长方体所占空间的大小，叫做长方体的体积。
【详解】
长方体的水桶需要多少铁皮，就是求围成这个长方体铁桶6个面的面积之和，故为“表面积”；求水桶的占地面积，就是求这个长方体放置在地面上时，与地面相接触的那个面的面积，故为“底面积”；第3个空直接按定义填入“体积”即可。
故答案为C。
【点睛】
大家应该对长方体并不陌生，也不难理解长方体的“表面积”与“体积”，一个是二维空间的量，一个是三维空间的量。
【详解】
把这块面包看作长方体：
上面或下面的面的面积：15×6＝90cm2；
前面或后面的面的面积：15×8＝120cm2；
左面或右面的面的面积：8×6＝48cm2；
①表面积②体积③容积④底面积
A．①②③B．②③④C．①④②D．①④③
2．100以内，同时是3和5的倍数的最大奇数是（）。
A．95B．90C．75
3．把两个表面积分别是24cm2的正方体拼成一个长方体，该长方体的表面积是（）。
A．48cm2B．40cm2C．36cm2D．24cm2
4．一个棱长是2cm的正方体，可以切成棱长是1crm的小正方体（）。
【详解】
一个数的因数的个数是有限的，其中最大因数是它本身，最小因数是1。一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身。
a的最大因数是9，则a为数字9；9的最小倍数是它本身，故a的最小倍数是9。
【点睛】
本题不仅要明确因数、倍数的含义及求法，还要能够熟悉一个数的最大因数，最小倍数都是它本身。
7．10
【解析】
【分析】
长方体：它有8个顶点，相交于一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。一般情况下，把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。
长方体六个面面积的和，叫做长方体的表面积。
长方体的体积是对长方体的一种度量，等于长、宽、高之积。
【详解】
高：64÷4－8－3
＝16－11
【点睛】
单位“1”和分数单位是分数概念的重要组成部分，教学中，要注意由具体到抽象，由个别到一般，适当展开概念的形成过程，帮助学生自己获得感悟，构建概念的意义。
11．96
【解析】
【分析】
长方体的体积：长方体所占空间的大小，叫做长方体的体积。长方体的体积＝长×宽×高。
正方体的体积：正方体所占空间的大小叫做正方体的体积。正方体的体积＝棱长×棱长×棱长。
A．2个B．4个C．6个D．8个
5．把一个长方体木块锯成两块，表面积（），体积（）。（）
A．增加了；不变B．减少了；不变C．增加了；减少了D．不能确定
二、填空题
6．a的最大因数是9，a的最小倍数是（______）。
7．一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（______）。
8．在括号里填上合适的数。
5．A
【解析】
【分析】
就像切西瓜一样在几何体上每切一刀将会增加两个切面的面积。而切这一刀分开的两个部分合起来还是原来那个整体。
【详解】
把一个长方体木块锯成两块，会增加两个截面的面积，而体积之和还是原来的体积。故答案为A。
【点睛】
在一个物体上切一刀，它的表面积和体积都会发生变化。解题时要结合图示，发挥空间想象来分析面、体的增加变化情况。
18．有两个三位数，它们都是2和3的倍数，而且每个数中的三个数字都是10以内不同的质数，这两个三位数分别是（______）和（______）。
19． 的分数单位是（______），它有（______）个这样的分数单位。
20． ＝ ＝ ＝（）÷4＝（）（填小数）。
三、判断题
21．42是倍数，7是因数。（______）
33．在图形中分别涂上阴影表示它下面的分数。
六、解答题
34．一个长方体的食品盒长10cm，宽8cm，高12cm，如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少是多少平方厘米？这个食品盒的容积是多少毫升？（食品盒的厚度忽略不计）
35．同学们进行登山比赛，第一组用了 小时，第二组用了 小时，第三组用了 小时。第四组用了 小时。哪一组是第一名？哪一组排在最后？
28．把下面的小数化成分数，分数化成小数（除不尽的保留两位小数）。
0.56 0.125
29．先通分，再比较每组中两个分数的大小。
和 和 和
30．计算下面各图形的表面积和体积。（单位：cm）
（1） （2） （3）
五、作图题
31．根据下面从不同方向看到的图形摆一摆，画一画。
32．如果从左面看到的是 ，用4个小正方体可以怎样摆？先摆一摆，再画出立体图（至少画2种）。
2019-2020学年人教版五年级下册期中测试数学夺冠金卷
（C卷)
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．求做一个长方体的水桶需要多少铁皮，就是求水桶的（），求水桶的占地面积，就是求水桶的（）；求水桶所占空间的大小，就是求水桶的（）。（）
2．C
【解析】
【分析】
先求3和5的最小公倍数，再求出100以内既是3和5的倍数，又是奇数的数，找出最大一个。据此即可解答。
【详解】
[3，5]＝15
15×3＝45
15×5＝75
15×7＝105
所以100以内，同时是3和5的倍数的最大奇数是75。
故答案为：C。
【点睛】
考查学【分析】
公倍数：在两个或两个以上的自然数中，如果他们有相同的倍数，这些倍数就是它们的公倍数。如：12和15，它们的公倍数是60、120、180。
最小公倍数：几个数公用的倍数，叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
【详解】
如果两个数互质，那么这两个数的乘积就是他们的最小公倍数。由此，2和5的最小公倍数为2×5＝10。
15．把棱长是10 cm的正方体铁块熔铸成一个底面长是5 cm，宽是4 cm的长方体铁块，这个长方体铁块的高是（______），表面积是（______）．
16．一个3阶魔方的棱长是9cm，将魔方截去一层后，剩余几何体的表面积是（______），截去的体积是（______）。
最新人教版五年级下册数学试题-2019-2020学年期中测试数学夺冠金卷(C卷)-附答案人教版
【分析】
长方体的表面积：长方体6个面的总面积叫做长方体的表面积。
正方体的表面积：正方体6个面的总面积叫做正方体的表面积。
【详解】
由示意图可以看出两个正方体的（6×2＝12）个面，在拼接后重合两个面，故长方体有这样的10个面。
24÷6＝4cm2
4×10＝40cm2
故答案为B。
【点睛】
把每一个面看作整体，数出长方体有几个这样的面，这样来解答比较省事。倘若计算出正方体的棱长，再求出长方体的长、宽、高，然后按（长×宽＋宽×高＋高×长）×2的方法计算长方体的表面积，就太麻烦了。
4．D
【解析】
【分析】
正方体的体积：正方体所占空间的大小叫做正方体的体积。正方体的体积＝棱长×棱长×棱长。
本题可以先分别求出两个正方体的体积，再用除法求出大正方体里含有几个这样的小正方体。
【详解】
2×2×2＝8立方厘米
1×1×1＝1立方厘米
8÷1＝8（个）
故答案为D。
【点睛】
本题也可以先求出每条棱长上可以切出几个小正方体，再求出个数的立方是多少，也为切出小正方体的个数。
7m320dm3＝7＋20÷1000＝7＋0.02＝7.02m3
325ml＝325cm3＝325÷1000＝0.325dm3
8040cm3＝8040÷1000＝8dm3……40cm3＝8dm340cm3
【点睛】
这里注意复名数的改写较为麻烦，一定别忘了加上原有低级单位或高级单位的数。
9．5 158 120
长方体的体积：长方体所占空间的大小，叫做长方体的体积。
【详解】
长方体的水桶需要多少铁皮，就是求围成这个长方体铁桶6个面的面积之和，故为“表面积”；求水桶的占地面积，就是求这个长方体放置在地面上时，与地面相接触的那个面的面积，故为“底面积”；第3个空直接按定义填入“体积”即可。
小学五年级下册数学期中测试卷及完整答案(夺冠系列)
小学五年级下册人教版数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.下面图形, 最容易稳定立住的图形是( ).A. B. C.2.在0、3.6.5这4个数字中选择3个数字, 组成一个同时是2.3.5倍数的最小的三位数是( )。
A.305B.350C.360D.6303.如果△÷○=3, 那么〔△×3〕÷〔○×3〕的商是〔〕。
A.3B.6C.94.下面有因数、倍数关系的数有〔〕。
A.17和7B.21和7C.8.1和0.95.两个不同的质数相乘, 积的因数有〔〕。
A.2个B.3个C.4个6.假设b=2a〔a为大于0的整数〕, 那么b一定是〔〕。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数二.判断题(共6题, 共12分)1.两个不同质数的公因数只有1。
〔〕2.12的全部约数有: 1, 2, 3, 4, 6, 12。
〔〕3.大于2的两个质数的乘积是合数。
〔〕4.一个自然数不是质数就是合数。
〔〕5.任何一个非0自然数的因数至少有两个。
〔〕6.所有的自然数不是质数就是合数。
〔〕三.填空题(共6题, 共18分)1.1升水用容量为250毫升的杯子来装, 可以装〔〕杯；如果用400毫升的纸杯来装, 需〔〕只杯子。
2.挖一个长7m, 宽45dm, 深25dm的长方体鱼池, 这个鱼池的占地面积是〔〕m2。
3.一个三位数, 同时是2、3、5的倍数, 这样的三位数中, 最小的是〔〕。
4.从0、4.5、8、9中选取三个数字组成三位数:〔1〕在能被2整除的数中, 最大的是〔〕, 最小的是〔〕；〔2〕在能被3整除的数中, 最大的是〔〕, 最小的是〔〕；〔3〕在能被5整除的数中, 最大的是〔〕, 最小的是〔〕。
5.物体所占〔〕的大小就是这个物体的体积。
相邻两个体积单位间的进率是1000。
体积中的〔〕和升相等, 立方厘米和〔〕相等。
6.在括号内填上“＞"“＜"或“="。
1000毫升〔〕 999升 3升〔〕 3000毫升15升〔〕 150毫升1001毫升〔〕 1升4200毫升〔〕 42升四.作图题(共2题, 共7分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的, 从上面看到的是/ , 从左面看到的是/, 那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形, 从上下两面看是1个正方形的模型吗？五.解答题(共6题, 共31分)1.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本, 售货员找回他26元。
2019-2020学年人教版五年级下册期中测试数学夺冠金卷附解析答案
23．正方体的棱长扩大到原来的4倍，体积就扩大到原来的8倍。（______）
24．因为3×5＝15，所以15的因数只有3和5。（______）
25．1是所有非零自然数的因数。（_____）
26．分母越大,分数值越小．（____）
四、计算题
27．把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。
10．据统计，我国未成年人近视人数占近视总人数的 。 表示把（______）看作单位“1”，平均分成（______）份，未成年人近视人数占其中的（______）份。
11．一个长方体木块，长是6dm，横截面是一个边长4dm的正方形，这个长方体可以切成（______）个体积是1dm3的小正方体。
12．一块面包长15cm，高8cm，厚6cm，切一刀表面积最少增加（______）cm2，最多增加（______）cm2。
【点睛】
单位“1”和分数单位是分数概念的重要组成部分，教学中，要注意由具体到抽象，由个别到一般，适当展开概念的形成过程，帮助学生自己获得感悟，构建概念的意义。
11．96
【解析】
【分析】
长方体的体积：长方体所占空间的大小，叫做长方体的体积。长方体的体积＝长×宽×高。
正方体的体积：正方体所占空间的大小叫做正方体的体积。正方体的体积＝棱长×棱长×棱长。
2019-2020学年人教版五年级下册期中测试数学夺冠金卷
（C卷)
考试范围：考试时间：100分钟命题人：
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1．求做一个长方体的水桶需要多少铁皮，就是求水桶的（），求水桶的占地面积，就是求水桶的（）；求水桶所占空间的大小，就是求水桶的（）。（）
人教版五年级下册数学期中测试卷及答案(夺冠)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.既能被3整除又能被5整除的数是（）。
A.39B.230C.6452.下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
A.（1）（2）（4）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）3.如果a是19的因数，那么a是（）。
A.1B.19C.1或194.一个偶数与一个奇数相乘的积，（）。
A.一定是奇数B.一定是偶数C.可能是奇数也可能是偶数5.当a等于（）时，17a的积是质数。
A.1B.17C.不一定6.从左面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.20÷6≈3.3，所以6不是20的因数。
（）2.两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。
（）3.两个合数也可能互质。
（）4.合数的因数比任何一个质数的因数都要多。
（）5.一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。
（）6.一个数的因数一定比这个数小。
（）三.填空题(共6题，共25分)1.长方体有（）个，三角形有（）个，长方体比三角形多（）个。
2.8100毫升=（）升9立方分米=（）立方厘米3.填一填。
（1）0.5米=(________)厘米（2）3.5吨=3500(________)（3）4.28立方分米=(________)立方厘米（4）20分米=(________)米（5）18升=(________)立方分米=(________)毫升4.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。
5.填一填。
1升＝（）毫升6000毫升＝（）升3000毫升＝（）升 5000毫升＝（）升4000毫升＝（）升 9升＝（）毫升7升＝（）毫升8升＝（）毫升（）毫升＝2升6.把一个体积是1立方分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（）米。
四.作图题(共2题，共4分)1.用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形，下面是从不同方向看到的图形。
人教版五年级下册数学期中测试卷附完整答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（）。
A.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。
B.两个奇数的和一定是2的倍数。
C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。
D.任意两个非0自然数的积一定是合数。
2.下面数中，（）既是2的倍数，又是5的倍数。
A.24B.35C.403.从上面看如图的立体图形，正确的是（）。
A. B. C.4.下列各组数中，都是质数的是（）。
A.1、3和7B.2、5和29C.39、49和57D.11、17和215.从左面观察所看到的图形是（）。
A. B. C. D.以上都不对6.从左边看到的图形是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.1既不是质数，也不是合数。
（）2.24是倍数，6是因数。
（）3.三位数乘两位数的积一定是五位数。
（）4.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
（）5.一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。
（）6.一个数的因数一定比这个数小。
（）三.填空题(共8题，共25分)1.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体，最多要用（）个小正方体。
2.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
3.34000mL=（）L；1L2mL=（）mL4.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（），最大是（）。
5.在括号内填上合适的容量单位。
5（）250（）200（）5（）6.填一填。
72分＝（）时 600kg＝（）t125cm＝（）dm 35dm2＝（）m27.在1—20的自然数中，既是质数也是偶数的数有（），既是奇数也是合数的数有（）。
8.按顺序排一排。
4505mL；450mL；4L；4500mL（）＜（）＜（）＜（）四.计算题(共1题，共5分)1.计算下面图形的表面积。
人教版五年级下册数学期中测试卷及答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各数中，不是60的因数的数是（）。
A.15B.12C.242.看图回答。
上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。
A.上面和正面B.上面和侧面C.前面和上面3.数一数，左图中有( )个。
①5 ②6 ③74.下面是用同样大的正方体搭成的四组物体，从正面观察有三组形状相同，不相同的一组是（）。
5.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（）。
A.100B.105C.1206.从正面看到的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.两个不同奇数的积可能是质数也可能是合数。
（）2.9的全部倍数是：9，18，27，36，45，54，63，72，81。
（）3.两个自然数的乘积一定是合数。
（）4.两个合数也可能互质。
（）5.在一个棱长1分米的正方体的一角，挖去一个棱长3厘米的小正方体，那么剩下部分的体积与原正方体体积相比变小了，表面积也变小了。
（）6.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.填上适当的体积单位。
（1）一个人一次能喝约500________的水。
（2）一辆小轿车的油箱大约能盛30________汽油。
2.填一填。
（1）0.5米=(________)厘米（2）3.5吨=3500(________)（3）4.28立方分米=(________)立方厘米（4）20分米=(________)米（5）18升=(________)立方分米=(________)毫升3.在括号内填上合适的质数。
①16=（）+（）②35=（）×（）③22=（）×（）④30=（）+（）⑤32=（）+（）⑥65=（）×（）4.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（）m2。
5.34000mL=（）L；1L2mL=（）mL6.升用字母（）表示，毫升用字母（）表示。
小学五年级下册数学期中测试卷附完整答案(夺冠)
小学五年级下册人教版数学期中测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.假设b=2a〔a为大于0的整数〕, 那么b一定是〔〕。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数2.以下说法正确的选项是〔〕。
A.一个正整数的最大因数减去这个正整数的最小倍数, 所得的差一定等于零B.正整数和负整数统称为整数C.因为2.6÷2.3=2, 所以2.6能被1.3整除D.16的因数有2, 4, 8, 163.从上面观察物体, 看到的形状是〔〕。
A. B. C.4.63可以化成质数〔〕的乘积。
A.7和9B.3和21C.3和75.图是一个平面纸板图, 下面有几个立体图形, 其中有一个是左边的纸板折合而成的, 请你找出来。
( )A. B. C. D.6.用/做成一个/, 数字“2〞的对面数字是〔〕。
A.4B.5C.1二.判断题(共6题, 共12分)1.只根据一个方向看到的形状, 不能确定是什么立体图形。
〔〕2.偶数不都是合数。
〔〕3.一个数先缩小到原来的/, 再扩大到所得数的100倍, 小数点位置没有变化。
〔〕4.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。
〔〕5.因为18÷9=2, 所以18是倍数, 9是因数。
〔〕6.在3×8＝24中, 3.8、24这三个数都是因数。
〔〕三.填空题(共6题, 共12分)1.一个长方体, 上底面是正方形, 高是底的2倍, 这个长方体的棱长总和是48厘米, 这个长方体上底面的边长是〔〕厘米。
2.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体, 拼成的长方体的外表积比原来的三个小正方体的外表积减少了〔〕平方厘米。
3.物体所占〔〕的大小就是这个物体的体积。
相邻两个体积单位间的进率是1000。
体积中的〔〕和升相等, 立方厘米和〔〕相等。
4.小刚搭建了一个几何体, 从正面、上面和左面看到的都是如图的形状, 请问：他一定是用〔〕个小正方体搭成的。
5.填一填。
4.8升＝〔〕毫升 320立方厘米＝〔〕立方分米03立方米＝〔〕立方分米 76立方厘米＝〔〕毫升6.既是2的倍数, 又是3的倍数的数一定是〔〕的倍数。
人教版五年级下册数学期中测试卷及答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个合数至少有（）个因数。
A.3B.4C.12.在1-20这20个自然数中，所有的偶数的和比奇数的和多（）。
A.2B.5C.103.最小的质数乘最小的合数，积是（）A.2B.4C.84.下列数中，是质数的有（）。
A.12B.35C.475.下列说法中，正确的是（）。
A.整数包括正整数和负整数B.自然数都是正整数C.一个数能同时被2、3整除，也一定能被6整除6.48的全部因数共有（）个。
A.8B.9C.10D.无数二.判断题(共6题，共12分)1.两个不同的质数一定互质。
（）2.合数与质数相乘，积还有可能是质数。
（）3.体积单位比面积单位大，面积单位比长度单位大。
（）4.小明用6个同样大的正方体摆成一个物体。
他从正面和上面看到的图形都是。
那么如果从侧面看摆成的物体，看到的图形是。
（）5.因为20÷4=5，所以20是倍数，4是因数。
（）6.1升水和1000毫升水一样重。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。
2.计量液体的单位有（）和（），它们之间的关系是（）。
3.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是数字是0，十位上的数字既不是质数也不是合数，个位上是10以内最大的合数，这个数是（）。
4.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（），最小三位数是（），最大三位数是（）。
5.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。
6.598毫升=（）立方厘米0.25立方米=（）立方分米四.作图题(共2题，共12分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
五.解答题(共6题，共30分)1.王老师家的电话号码是七位数，从高位到低位排列依次是：最小的质数，最小的合数，既不是质数也不是合数，3的最小倍数，最大的一位数，最小的奇数和8的最大的约数。
人教版五年级下册数学期中测试卷加答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是（）。
A.无限的B.有限的C.无法确定的2.质数与合数的和一定是（）A.质数B.10．合数C.自然数3.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：这个几何体是由（）个小正方体摆成的。
A.16B.204.1、3、5都是15的（）。
A.倍数B.公因数C.因数5.下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
A.（1）（2）（4）B.（2）（3）（4）C.（1）（3）（4）6.下列说法正确的是（）A.16是倍数，4是因数B.容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200dmC.从右面观察，所看到的图形是二.判断题(共6题，共12分)1.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何图形。
（）2.一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。
（）3.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。
（）4.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。
（）5.数1是任何一个不等于零的自然数的因数。
（）6.一个数倍数的个数是无限的。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.填一填。
7090立方厘米＝（）立方分米6000立方厘米＝（）升300立方厘米＝（）毫升420毫升＝（）立方厘米＝（）立方分米7立方米9立方分米＝（）立方分米2.升用字母表示为（），毫升用字母表示为（）。
3.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（）或（）作单位；计量比较少的液体时，常用（）作单位。
4.比20吨多25%是________，比10m少m是________ m。
5.至少用（）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。
如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（）立方厘米。
6.常用的容量单位有（）和（）。
四.作图题(共2题，共6分)1.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下，有几种摆法？2.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。
人教版五年级下册数学期中测试卷及答案(夺冠系列)
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在100以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（）。
A.95B.90C.752.如果3 5是3和5的倍数，那么横线上可能是（）。
A.1、4、7B.2、5、8C.任何数3.5.36立方分米=（）立方厘米。
A.53.6B.536C.5360 D .0.005364.有两个不同质数的和是22，他们的积是（）。
A.105B.121C.85D.1435.一个合数最少有（）个因数。
A.3B.2C.16.当a是自然数时，2a+1一定是（）。
A.奇数B.偶数C.质数二.判断题(共6题，共12分)1.1和任何一个自然数都互质。
（）2.一台容积是200L的冰箱，它所占的空间就是200立方分米。
（）3.2乘一个非零自然数，积一定是偶数。
（）4.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。
（）5.自然数中，是2的倍数的数叫做合数。
（）6.分母只含有质因数2和5的分数都能化成有限小数。
（）三.填空题(共6题，共12分)1.算一算，填一填。
4升+500毫升=（）毫升3升+3000毫升=（）升1升-20毫升=（）毫升 4000毫升-2升=（）升2.计量液体的单位有（）和（），它们之间的关系是（）。
3.常用的容积单位有（）、（）。
4.物体所占空间的（）叫做物体的体积。
5.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（）m。
6.容器容纳物体的（），叫做物体的容积。
四.作图题(共2题，共10分)1.如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。
2.用5个小正方体木块摆一摆。
从正面看到的图形如下，有几种摆法？五.解答题(共6题，共27分)1.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B （如图），怎样能用最短的时间爬到B点？请说出你的理由。
2.用数字2、5、8组成两位数，可以组成多少个偶数，请你列出来3.用数字1、5、6、7组成两位数，可以组成多少个奇数，请你都列出来4.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。