我不乱扔垃圾,学会垃圾分类主题班会活动设计
垃圾分类,从我做起主题班会教案
垃圾分类,从我做起主题班会教案一、教学目标:1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、重新认识垃圾就是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
二、教学重难点:1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我抓起，助推身边的人正确地分类垃圾。
三、教学准备:学生在课前准备工作的垃圾分类的各种资料。
四、教学过程:(一)激趣引入，导入主题。
同学们，你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
(二)分小组汇报，介绍垃圾分类的有关科学知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组:汇报生活垃圾分后几类，它们就是哪几类，包含哪些内容。
第二小组:讲垃圾分类的好处。
第三小组:了解各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组:以朗读的形式讲垃圾分类的口号(垃圾分类放，环境有保障。
垃圾分一分，环境美十分。
要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
世界变成大花园，垃圾分类是关键!垃圾分类人人做，做好分类为人人!积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
众人一条分类心，垃圾也能变成金!垃圾分类，人人有责，利国利民。
垃圾有家我送它，保护环境你我他。
今天分一分，明天美十分。
)(三)展开垃圾分类的科学知识猜谜竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。
分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。
答对一道题五面小红旗，准备好了吗?第一题:恳请第一组答题，我国城市通常把垃圾分为几类，它们分别就是什么?(4类，可回收物、餐余垃圾、有毒垃圾、其它垃圾)第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。
重视校园环境,拒绝乱扔废物的主题班会教案
重视校园环境，拒绝乱扔废物的主题班会教案一、教案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，校园环境污染问题日益严重。
尤其是乱扔废物这一现象，不仅严重影响了校园的美观，还对学生的身心健康造成了潜在威胁。
为了提高学生的环保意识，培养他们良好的行为习惯，我们特制定本教案，以期通过主题班会的形式，引导学生重视校园环境，拒绝乱扔废物。
二、教案目标1. 让学生了解校园环境污染的现状及危害。
2. 提高学生的环保意识，培养他们爱护环境的责任感。
3. 引导学生养成不乱扔废物的好习惯，自觉维护校园环境。
4. 增强学生的团队协作精神，提高他们的实践能力。
三、教案内容1. 校园环境污染现状及危害1.1 污染来源1.2 危害分析1.3 案例分享2. 环保知识普及2.1 环保概念2.2 环保法律法规2.3 环保行动指南3. 不乱扔废物的好习惯3.1 养成良好习惯的重要性3.2 具体实践方法3.3 成功案例分享4. 团队协作实践活动4.1 活动目的4.2 活动内容4.3 活动流程5. 总结与展望5.1 班会总结5.2 学生感悟分享5.3 环保行动计划四、教学方法1. 讲授法：讲解校园环境污染现状、环保知识及不乱扔废物的好习惯。
2. 案例分析法：分享实例，让学生更直观地了解环保的重要性。
3. 小组讨论法：分组讨论，引导学生主动参与，提高团队协作能力。
4. 实践活动法：组织学生进行团队协作实践活动，培养他们的实践能力。
五、教学步骤1. 导入：通过图片或视频展示校园环境污染现状，引发学生思考。
2. 讲解：详细讲解校园环境污染的来源、危害及环保知识。
3. 分享：分享成功案例，让学生了解不乱扔废物的好习惯。
4. 讨论：分组讨论，引导学生提出改进校园环境的建议。
5. 实践：组织学生进行团队协作实践活动，如清理校园垃圾、植树造林等。
6. 总结：回顾班会内容，让学生分享自己的感悟和行动计划。
六、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。
2024学年小学不乱扔垃圾营造整洁环境班会教学设计
五、总结回顾（用时5分钟）
拓展与延伸
1.推荐阅读材料：
-《垃圾处理与环境保护》
-《垃圾分类从我做起》
-《生活垃圾处理与资源化利用》
-《城市生活垃圾管理与技术》
2.课后自主学习和探究活动：
-学生可以利用网络资源，了解不同国家和地区的垃圾分类处理方法，比较其优缺点，撰写研究报告。
2024学年小学不乱扔垃圾营造整洁环境班会教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称：2024学年小学不乱扔垃圾营造整洁环境班会
2.教学年级和班级：小学五年级一班
3.授课时间：2024年4月12日星期二上午第二节
4.教学时数：45分钟
核心素养目标
1.理解乱扔垃圾对环境造成的危害，培养环境保护意识。
最后，我会关注学生的实际应用能力。如果学生在实际生活中仍然难以应用所学知识进行垃圾分类，我将增加更多的生活实例和实践活动，以帮助学生将所学知识应用到实际生活中，培养他们的实践能力。
典型例题讲解
例题1：请列举三种生活中常见的垃圾，并说明它们属于哪一类垃圾。
答案：生活中常见的垃圾有：塑料瓶（可回收物）、剩菜剩饭（厨余垃圾）、废电池（有害垃圾）。
例题2：请解释为什么我们要进行垃圾分类？
答案：进行垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染，提高资源的利用率，促进可持续发展。
例题3：请说出三种垃圾分类的方法。
答案：垃圾分类的方法有：可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。
例题4：请举例说明如何正确处理废电池。
答案：废电池属于有害垃圾，应该放入专门的废电池回收箱，不能与其他垃圾混合处理。
《垃圾分类从我做起》主题班会教案模板
《垃圾分类从我做起》主题班会教案篇1一、设计意图大自然是人类赖以生存的环境。
随着资源的不断开发,资源浪费的日益严重,环境保护越来越受到重视。
结合《指南》精神，幼儿从小要树立环保意识，中班幼儿对如何保护环境已有了一些了解,孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。
针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让幼儿从小懂得怎样去保护环境卫生。
二、活动目标1、了解“垃圾分类”的意义，认识垃圾分类的标志和颜色。
2、学习垃圾分类的方法，尝试按标志给垃圾进行分类。
3、在生活中树立初步的环保意识，用行动保护环境。
?三、活动准备1、经验准备：知道垃圾要分类放到垃圾桶里。
2、物质准备：旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等；可回收垃圾箱、不可回收垃圾、厨余垃圾箱标记图；课件。
四、活动重难点1、重点：认识可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾标记，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。
2、难点：将垃圾进行分类。
五、活动过程（一）谈话导入，了解垃圾分类的重要性。
教师：小朋友们，我们每天的生活都会产生很多垃圾。
像废纸、塑料瓶、过期食品、过期药品、金属材料、旧衣服等等。
我们应该怎么处理呢？小结：大量的垃圾如果不及时分类处理，会造成严重的垃圾污染，给人们的身体健康和生活环境带来很大危害。
有些垃圾经过再处理后，可以成为生产原料或可再利用，有些垃圾对人体和环境会造成危害，则是有害垃圾。
（二）认识分类标记。
1、出示“垃圾桶”，让幼儿观察说说自己的发现。
教师：老师这儿有四个垃圾箱，请你们看看有什么不同？这是什么标志？教师：哦，原来垃圾是有分类的，分为可回收和不可回收、厨余垃圾和其他垃圾。
什么叫可回收？什么叫不可回收呢？什么叫厨余垃圾和其他呢？2、认识垃圾分类的标记教师：我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（旧报纸、饮料瓶、废纸盒、玻璃瓶）有哪些垃圾是不可回收的？(废电池、枯树叶、严重污染的纸)有哪些垃圾是厨余垃圾呢？像小朋友们吃剩的苹果，鱼骨头、菜叶，吃完的瓜壳果皮、吃剩下的饭菜都是厨余垃圾。
关于垃圾分类的班会教案
关于垃圾分类的班会教案1.关于垃圾分类的班会教案【篇1】教学目标：1、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧会造成环境污染；设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染；但即使再先进的垃圾处理方式对环境仍然有影响。
2、通过垃圾填埋的模拟实验，观察分析简单填埋垃圾的危害，从而考虑并尝试设计合理的垃圾填埋场，同时了解现代新型垃圾填埋场的设施和作用。
3、引导学生对垃圾问题的进一步关注和思考，提高他们的环保意识。
教学重点：做垃圾简单填埋的模拟实验，观察分析简单填埋垃圾的危害，由此讨论并尝试设计合理的垃圾填埋场，进一步了解新型垃圾填埋场的设施及功能。
教学难点：了解新型垃圾填埋场的设施及功能，意识到再先进的垃圾处理方式对环境仍然有影响。
器材准备：玻璃瓶、洗净的小石子、浸过墨水的纸巾、洒水器、填埋场和焚烧场垃圾处理过程的视频、图片、文字等资料。
教学设计：一、导入1、教师向学生送“礼物”：“我从萧山来，给大家带了个礼物，请班长来看一看。
”师：“班长为什么不喜欢？”（展示）“这是我家一天厨房内的垃圾。
”2、师：“垃圾的产生不可避免。
请看一组惊人的数据。
”3、师：那么，这么多的垃圾是怎样处理掉的呢？今天我们就来研究这个问题。
二、探究垃圾填埋的利弊：1、师出示垃圾露天堆放的图片：“这样在露天直接堆放垃圾，可不可以？”“对环境的污染太大了！”2、师：“在目前，全国大约80%以上的垃圾都是采用填埋的方式来处理的。
”（板书：填埋）并简介填埋：“简单的填埋，就是找块空地，挖个大坑，把垃圾倒进去，再用泥土盖起来。
”3、师：“这样的简单填埋，对环境有哪些危害呢？让我们来做个模拟实验。
”教师做“填埋模拟实验”，注意介绍用材：小石子表示土壤，石子下的清水表示地下水，染有墨水的纸巾表示垃圾，纸巾带有的墨水表示垃圾中的污水，从水壶中洒下来的水表示雨水。
教师将大烧杯中的“地下水”倒出来，与干净的水比较。
4、小结：“把垃圾简单地填埋，垃圾中的污水会扩散。
垃圾分类班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾问题日益严重，对环境造成了极大的压力。
为了提高同学们的环保意识，培养良好的生活习惯，我校决定开展以“垃圾分类，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全校师生六、班会主题垃圾分类，从我做起七、班会流程1. 开场致辞2. 垃圾分类知识讲解3. 垃圾分类实践活动4. 同学们分享垃圾分类心得体会5. 垃圾分类倡议书宣誓6. 总结发言7. 班会结束八、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里举行以“垃圾分类，从我做起”为主题的班会。
希望通过这次班会，让同学们了解垃圾分类的重要性，提高环保意识，共同为保护环境贡献自己的力量。
2. 垃圾分类知识讲解张老师：首先，我们来了解一下什么是垃圾分类。
垃圾分类是指将生活垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类收集、运输和处理的行为。
接下来，我将为大家介绍几种常见的垃圾及其分类：（1）可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。
（2）有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。
（3）厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果核、茶叶渣等。
（4）其他垃圾：主要包括烟头、尘土、卫生间用纸等。
3. 垃圾分类实践活动张老师：接下来，我们将进行垃圾分类实践活动。
请大家将手中的垃圾卡片按照上面的分类投放到对应的垃圾桶内。
（同学们积极参与，认真进行垃圾分类）4. 同学们分享垃圾分类心得体会学生A：通过这次班会，我明白了垃圾分类的重要性，以后我会养成良好的垃圾分类习惯。
学生B：垃圾分类不仅可以保护环境，还可以节约资源，我们要从自己做起，为地球减负。
5. 垃圾分类倡议书宣誓张老师：下面，我们进行垃圾分类倡议书宣誓。
请同学们举起右手，跟我一起宣誓：我愿意积极参与垃圾分类，养成良好的生活习惯，为保护环境、节约资源贡献自己的力量！（同学们庄严宣誓）6. 总结发言张老师：今天，我们通过班会活动，了解了垃圾分类的重要性，学会了如何进行垃圾分类。
“垃圾分类”主题班会教案(精选13篇)
“垃圾分类”主题班会教案（精选13篇）“垃圾分类”主题班会教案篇1【教学目标】1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。
【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。
2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。
【教学准备】学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
【教学过程】一、激趣导入，引入主题。
同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。
二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。
第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。
第二小组：讲垃圾分类的好处。
第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。
垃圾分一分，环境美十分。
要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。
众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。
垃圾有家我送它，保护环境你我他。
今天分一分，明天美十分。
）第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。
三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。
同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的'知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。
分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案三篇我们相信只要每个人都从“我”做起，校园环境才会越来越好，让我们共同携手，为营造美丽校园，作出更大地努力!下面是带来的三篇爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案,希望对大家有所帮助!爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案1爱护学校环境，不乱扔垃圾主题班会教案一、时间：二、地点：教室三、教学目标教育学生要注意保持校园环境的整洁、卫生，养成不乱扔垃圾的习惯。
四、教学重难点重点：1、教室里绝对不可以出现白色垃圾。
2、上学、放学时，注意保持校门口外面马路的清洁，把食品袋丢进垃圾箱。
五、班会准备：PPT六、班会过程：1、展示我们学校干净、整洁的照片。
2、然而，也有不和谐的地方。
出示一系列有垃圾的图片(教室里：桌子、椅子下、桌子盒里面;走廊、楼梯口、操场和学校门口的马路)3、我们来看看别人是怎么做的。
出示一些拾捡垃圾的图片(小孩子、同龄人、大人们)4、播放有关不乱扔垃圾视频5、我们应该怎么做：(1)不允许把零食带进教室。
从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
(2)要努力克服随手乱丢的坏习惯。
要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝把食品袋扔在马路上的不道德行为。
6、实践：(1)课内：利用课堂时间一分钟，凡是自己桌子、椅子下面有垃圾的学生，马上清理。
(2)课外：利用课间休息时间，每小组准备一个放垃圾的袋子，和小组成员一起捡拾校园内的垃圾放进垃圾桶，并提醒其他同学别乱扔垃圾。
七、总结：同学们，养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造整洁、干净和文明的校园做出一份贡献。
爱护环境不乱扔垃圾主题班会教案2环保教案：《不乱扔垃圾》——设计者：活动目标：1、通过活动让幼儿养成良好的生活习惯，知道不能乱扔垃圾。
2、培养初步的环保意识，并体验集体活动的乐趣。
活动过程：一、导入部分：1、音乐——开火车。
老师和宝宝们开汽车去操场里玩。
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我不乱扔垃圾，学会垃圾分类主题班会活动设计
我不乱扔垃圾，学会垃圾分类主题班会活动设计活动主题：我不乱扔垃圾——学会垃圾分类活动时间：年月日主持教师：活动目标：（）萌发实行垃圾分类爱护能源，保护地球妈妈的环保意识。
（）学会简单的垃圾分类。
活动过程：（一）导入，从收集废电池引出垃圾的分类敬爱的老师心爱的小朋友们：大家上午好！今天我们要在国旗下向全体老师和小朋友们发出倡议，题目是：我不乱扔垃圾学会垃圾分类。
出示废旧电池，提问：当废电池没有利用价值后就变成什么啦？（垃圾）。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。
我们生活中用的电池，大凡都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很简易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。
这种污染是很难排除，对人的危害特别大。
但是废电池里含有多种有用的宝贝，回收利用的价值很高。
（二）讲解生活垃圾的危害性及其分类现在我们身边的环境正在不断地遭受着破坏，在我们的身边，时常可以看见垃圾的踪影，有的人往地上乱扔果皮纸屑，有的人摘花摇树，还有的人在墙壁上乱涂乱画……还有许多的人们拿着满满的一筐垃圾出来倒，其实啊，在这些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如废纸塑料瓶包装袋易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。
这样做都是对资源无谓的浪费，人们不断地把无限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，以后我们能用的东西就会越来越少的，到最后就会什么用的都没有啦，那将是多么可怕的事情啊。
那我们该如何去做呢？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。
垃圾分类就是将垃圾分类投放，再利用优秀科学的方法让那些垃圾从新变成对我们人类有用的物品，今天我向全体老师和小朋友们发出倡议：就是有后有垃圾就把垃圾分类，我们把垃圾分为可回收和不可回收两大类，可回收垃圾：塑料袋易拉罐废纸废纸板废玻璃废金属废塑料废布条废泡沫等，不可回收垃圾：果皮果核树枝树叶笔屑剩菜剩饭零食等。
我们大家把不可回收的垃圾丢进垃圾箱，把可回收的垃圾运往垃圾回收站。
这样不仅可以降低环境污染，还可以节约原材料及能源。
希望我们幼儿园的每一位小朋友和老师们都能从今天开始，扔垃圾的时候就把垃圾进行分类！把不可回收的垃圾扔进原来的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋易拉罐废纸废纸板废玻璃废金属废塑料等）扔到袋子中，（这个袋子每个班的老师都会提供的）然后用绳子扎好，班上的老师会来帮助大家处理的。
小朋友们能做到吗？（四）回到家里我们还可以对我们的爸爸妈妈爷爷奶奶宣传保护环境不乱扔垃圾的方法：购物不用塑料袋，尽量使用布袋。
不使用非降解塑料餐盒。
不燃放烟花爆竹。
节约每一张纸，纸要正反面都利用。
节约粮食，吃多少盛多少。
不用一次性木筷，挽救树木。
少用餐巾纸，多用手帕。
不乱扔垃圾，提倡垃圾分类。
老师们同学们让我们一起行动起来参与垃圾分类吧，为创造一个洁净舒畅的学习与生活环境而共同努力吧！（四）为了能让我们记住提醒自己任何时候都要做个不乱扔垃圾的好宝宝，我们大家一起来学习一首儿歌《保护环境我最
棒》好不好啊？《保护环境我最棒》一二三三二一我们不乱扔垃圾纸片片饮料罐烂菜叶塑料袋垃圾分类好回收保护环境我最棒。