复旦新闻传播学基础考研真题(1999—2011)
2011年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释：1、沉默的螺旋2、知识沟假说3、新闻专业理念4、时务体5、每周评论6、中国报学史7、洋旗报二、简答1、宣传的七种策略2、大众媒介的受众分类3、1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是什么？4、简述邹韬奋的六刊一报三、论述1、以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整顿2、结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论3、1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同2010年复旦大学新闻传播学基础考研试题一、名词解释（每题6分，共30分）1．编码·解码2．《大清报律》3．《每周评论》4．《热血日报》5．汉斯·希伯二、简答题（每题10分，共30分）1．为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？2．新闻生产研究的目的和途径是什么？3．简述梁启超对新闻事业的贡献。
三、论述题（每题30分，共90分）1．什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对自由主义理论、社会责任理论的修正和延续？2. 1956年新闻工作改革的经过和意义。
3．请阅读下列文字，阐述网络和舆论的关系。
公众最愿意川什么渠道参与反腐？调查中排在首位的是“网络曝光”，75.5%的人选择此项。
接下来依次是：“举报”(58.2%)、“媒体曝光”(53.8%)、“信息公开”(48.0%)、“信访”( 30.6%)、“审计”(30.0/0)。
“惩治已经很严厉了，为什么有人不怕？”中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑发现，现在一个很严重的问题，就是腐败官员中被抓的比例太小，让贪腐分子抱着侥幸心理。
要从源头上解决问题，必需公众参与，而且必须要有利害关系人的参与与监督。
2009年复旦大学新闻传播基础考研试题一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。
三、论述题1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况2、新闻媒介与现代民主的关系3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革2008年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释1、新闻来源2、受众3、《实际应用新闻学》4、《中国文库》5、《三家村札记》二、简答题1、怎样理解“报刊是意见的自由市场”2、请简述“两个环境”理论要点3、“全党办报”是什么时候提出来的？请简述“全党办报”的主要内容三、论述题1.从传播技术层面分析大众媒体对文化的影响2.论新闻宣传3.北洋军阀统治时期与国民党统治时期新闻法制的异同2007年复旦大学新闻传播学基础试题一、名词解释（5分*8）1．新闻本源2．“第四种权利”3．受众4．新闻体制5. 创新扩散理论6．《知新报》7．《修正报纸条例》8．《大众生活》二、简答题（15分*3）1、新闻媒介与社会舆论之关系；2、什么是客观性报道及所体现的客观性报道原则？说说它对目前中国新闻实践有什么意义？3、简述1956年《人民日报》改版的三个重点。
三、论述题（第一道30分，第二道35分）1、简要叙述《申报》的发展史，并评述它在新闻史上的地位？2、什么是新闻事业的双重属性？说说新闻传媒业的资本运作对中国新闻事业的影响？2006年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释（4题×5分，共20分）1、《钦定报律》2、新闻选择3、传播模式4、奥斯邦二、简答题（3题×20分，共60分）1、简述我国新闻媒介的运行模式及其理论依据。
2、试论美国“议程设置”和我国“舆论导向”之不同。
3、简述二十世纪四十年代确立的中共党报理论的基本内容。
三、论述题（2题×35分，共70分）1、“食品安全”是近年来的报道热点，比如金华毒火腿事件、阜阳婴儿奶粉事件、“苏丹红”事件、啤酒甲醛事件等等。
请选择其中两个（或两个以上）个案，运用新闻传播学理论对媒介报道做对比分析，并阐述你对大众媒介的社会角色、社会责任的认识。
2、试述中国近代报业（自1815年至1911年）发展的基本脉络，并举出各个发展阶段具有代表性的重要报刊。
2005年复旦大学新闻传播学基础试题一、名词解释（每题6分，共30分）1、信息2、舆论3、《大清报律》4、《中国报学史》5、《我们关于新闻学的基本观点》二、简答题（每题10分，共30分）1、谈谈你对新闻娱乐化的理解。
2、分析新闻传播的社会控制。
3、写出5份中共中央机关报的名称，并简述之。
三、论述题（每题30分，共90分）1、论作为社会现象的新闻。
2、阅读以下材料，以《论媒体》为题作文。
我国首次全国国民阅读倾向调查显示，从闲暇时间对媒介的利用看，人数最多的是电视，其次是报纸、杂志、图书和广播，对录音制品、录像制品及计算机的利用，也有相当多的人。
休息日人们对各种媒介的接触机会小于工作日，但长时间利用媒介的人增多。
虽然上网的人数不多，但是上网的时间却远远高于对书报刊的使用时间。
绝大多数人认为，在当代社会中，读书的作用对于个人的生存和发展越来越重要。
从读书的目的看，男性偏重实用性和开阔眼界、满足兴趣爱好，女性偏重提高个人修养、满足与人交往和应付考试。
此次调查的内容涉及各阶层人员对各种媒体的购买、使用情况和趋势。
3、试述梁启超对中国新闻事业的贡献。
2004年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释1、媒介公共性2、新闻法规3、大众传播4、文化工业5、《报纸条例》6、《每周评论》二、简答题1、技术在新闻传播媒介形态的变化中有什么样的作用?2、简要介绍传播学四大奠基人和侧重研究方向。
3、1945-46年间《新华日报》和《大公报》就和战问题的两次交锋？三、论述题1、论述效果研究的三大阶段。
2、1942年整风运动后，《解放日报》做了哪些改革？3、阅读下面的材料，以“论新闻”为题作文。
材料一是《南周》原来报道过的“金元宝”事件，2000年山西一地区金矿爆炸，负责人为防事情暴露，给记者行贿，从而导致11名记者被处分，四名新华社记者，为此，新华社着重强调记者职业道德。
材料二是今年5月《纽约时报》的4个版的因为虚假新闻的道歉，一记者在四年任期内造30多篇假新闻，《时报》声誉降至历史最低点，从而导致正负总编同时辞职。
根据材料写一篇“论新闻”的评论。
2004复旦大学新闻传播学基础试题（单考生）一、名词解释（每题6分，共30分）1、硬新闻2、新闻法规3、廉价报4、传播学的三大分支5、《中国报学史》二、简答题（每题15分，共30分）1、新闻传媒的社会功能有哪些？2、什么是议程设置？三、论述题（每题45分，共90分）1、结合中国新闻传媒发展现状，阐述竞争对新闻传媒业发展的意义和影响。
2、经过1942-1945年的党报整风与改革，中共确立了党报工作的优良作风是什么？请结合实际谈谈在当今的历史条件下如何发扬光大这些优良作风。
2003年复旦大学新闻传播学基础试题一.名词解释（7个×5分）1.媒介即讯息2.弱效果理论3.黄远生的四能4.热血日报5.劳动界6.新闻真实性二.简答（4个×10分）1.某航空公司一飞机失事，若你是《人民日报》；《申江服务导报》；《南方周末》记者，你将怎样组织报道重点且说出原因。
2.传播的线性模式，控制论模式，社会系统模式的异同？以及由此看出传播学研究的发展？3.清末的重要新闻法规？4.舆论在民主社会的功能。
三.论述（3个×25分）1.利用新闻媒体的社会角色和运行机制分析香港《东周刊》刊登女星裸照事件并发表看法。
2.论述新闻把关人理论。
材料提供俄国家杜马禁止发表有关车臣战争等反恐新闻和莫斯科人质劫持事件的新闻。
3.论述五四时期《新青年》的发展过程。
2002年复旦大学新闻与传播理论试题一、填空（10 分）1.舆论的特点是。
2.信息的特点是。
3.传播学的三大分支是。
4.关于传播结构（过程）研究的主要模式有。
5.20 世纪70 年代以来，关于传播效果研究的主要理论有。
二、名词解释（20 分）1 、硬新闻2 、新闻体制3 、宣传4 、媒介即讯息5 、实地调查法三、简答（20 分）1 、怎样理解新闻媒介的双重属性？2 、何谓“两个环境”理论？试概述其要点。
四、论述（50 分）1 、何谓受众的细分？当前我国的新闻媒介该如何应对受众的分层化趋向？2 、关于信息流程的研究有哪些主要成果？试联系新闻媒介工作实际，简述其启迪意义。
2002年复旦大学中外新闻事业史试题一、名词解释（30分）1、《遐迩贯珍》2、《大清报律》3、奥斯邦4、北岩爵士5、哈瓦斯通讯社6、KDKA电台二、简答题（30分）1、邹韬奋主编过哪七个报刊？请简介之。
2、1956年《人民日报》改版的重点内容有哪几个方面？3、为什么发展中国家要开展争取建立世界传播新秩序的斗争？三、论述题（40分）1、试论中国同盟会机关报《民报》在舆论宣传上的历史功绩。
2、试论新民主主义革命时期中共中央机关报刊的衍变过程。
2001复旦大学年新闻传播理论试题一、填空（10分）大致有受众的特征、宣传的三要素、传播学里的四中调查方法等二、名词解释（20分）1、把关人2、接近权3、新闻选择4、舆论5、硬新闻三、简答（20分）1、简述新闻事业的双重属性2、简述传播学中的议题设置理论及其在媒体中的运用四、论述（50分）1、新闻媒介如何营造一个良好的舆论环境，媒介在影响舆论中的作用2、试述因特网的兴起对传统传播学理论的冲击和影响，如何面对因此带来的一系列变化。
2000年复旦大学新闻传播理论试题一、填空二、名词解释（20分）1、软新闻和硬新闻2、合理想象3、沉默的螺旋4、议题设置5、新闻学三、简答（20分）1、非语言传播的特点是什么？2、生产力的发展对新闻事业的发展有什么影响？四、论述（50分）1、现代报纸进入市场展开竞争，对新闻事业的发展产生了影响，有无积极意义和消极意义，如果有，是什么？2、论述从自由主义传播理论发展到社会责任理论的过程，这一过程对我国新闻事业的发展有无积极意义？如果有，请说明。
2000年复旦大学中外新闻事业史一、填充题（每空格1分，共30分）1、出下列论著的作者:《新闻学大意》____________，《实际应用新闻学》_________，《敬告我同业诸君》_________，《韬园文录外编》_________，《塞上行》___________，《燕山夜话》________，《党的组织与党的出版物》_________，《论出版自由》_______，《红星照耀中国》_______,《长征--前所未闻的故事》_________。
2、上海《申报》创刊于_______年，1932年起进行改革，由______主编的副刊_________，发表了鲁迅的许多作品。
复旦大新闻传播学试题06年11年真题[1]
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复旦大学2006新闻传播学试题复旦大学2006年新闻传播试题一、名词解释1.《钦定报律》2.奥斯邦3.新闻选择4.传播模式二、简述1. 我国新闻事业的运行模式及其理论依据。
2. 美国“议程设置”与我国“舆论导向”的比较。
3. 四十年代确立的党报理论的基本内容。
三、论述1. 由金华火腿. 阜阳毒奶粉. 苏丹红等”食品安全事件，举例说明媒体对事件的报道情况，并分析媒体的社会角色和社会责任。
2. 1815－1911年间我国报刊的发展脉络及代表报刊。
2006复旦大学新闻实务试题一、名词解释1. 报道思想2. 遗忘3. 深度报道4. 专访5. 评论立意6. 立论和驳论7. 对称式排版8. 版面二、简答1. 新闻价值与新闻政策之间的关系如何？2. 通讯的几种叙述方式。
3. 评论的文风要求。
三、论述联系实际论述新闻通俗化的要求。
四、作品分析（题目给出一篇消息，关于警察抓劫匪的，要求评析优缺点）五、作评论（题目给出一篇消息，简述内容如下：一头被非法倒手的非洲狮出逃，威胁多人生命。
警方考虑救人为重，且非洲狮不是国家重点保护动物，射杀非洲狮救人。
以此作500字以内的评论，并拟题。
）复旦大学2004-2005新闻传播试题2005年复旦新闻考研试题新闻传播学基础（适用于所有专业）一、名词解释：5*61. 信息2. 舆论3. 《大清报律》4. 《中国报学史》5. 《我们对于新闻学的基本观点》二、简答题：3*101.谈谈你对新闻娱乐化的看法2.简要分析新闻传播的社会控制3.举出五份XXXXX中央机关报的名称，并简述之三、论述题：3*301. 论作为社会现象的新闻。
2. 阅读以下材料，以《论媒体》为题。
调查显示，人们在平时接触的媒介中，以电视最多，其次是广播、杂志、录音，录影资料、计算机……休息日接触的媒介比工作日要少，但接触媒介的时间较长……接触互联网的比较少，但上网的时间比看书看报纸要多得多……人们表示，读书的目的是为了提高个人的生存和发展能力……男性读书的目的是为了……女性读书的目的是为了增加知识，提高与人交往的能力……说明受众接触媒介的时间，目的都不相同……3.试述梁启超对中国新闻事业的贡献。
(NEW)复旦大学新闻学院《714新闻传播学基础》历年考研真题及详解
目 录1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2000年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题（部分）2001年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2002年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2003年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2004年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2005年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2006年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2007年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2008年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2009年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题（回忆版，含部分答案）2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2012年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2013年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2014年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2015年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2016年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2017年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题附文字版试题：复旦大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：新闻与传播理论一、填空（每格1分）1．新闻事业的发展水平主要是由_______决定的。
2．以办报方针分，报纸可分为_______、_______、_______。
3．新闻选择的主要标准是_______、_______、_______、_______。
4．大众传播的四大社会功能是_______、_______、_______、_______。
5．受众接触信息、通常会产生选择性的_______、_______、_______。
复旦大学考研真题新闻与传播理论1999
1999新闻与传播理论
一，填充（每题1分，共15分）
1，新闻事业的发展水平主要是由______决定的
2，以办报方针分,报纸可分为______ ______ ______
3，新闻选择的主要标准是______ ______ ______ ______
4，大众传播的四大社会功能为______ _______ ______ ______
5，受众接触信息,通常会产生选择性的______ ______ ______
二,名词解释(每题4分,共16分)
1，舆论
2，新闻体制
3，拉斯韦尔的5w模式
4，两级传播（二段流程）
二，简答题（每题6分，共24分）
1，新闻与宣传有何关系？
2，如何理解新闻工作的真实性原则？
3，媒介社会责任理论的要点是什么？
4，麦克鲁汉理论的要点是什么？
三，论述题（每题15分，共45分）
1，简述人类社会新闻传播媒介的演变过程，阐明现代新闻事业产生的重大意义。
2，结合中国当前社会现实，论述受众在新闻事业中的地位与作用。
3，美国有关传播效果的研究经历了哪几个阶段？举例说明其主要成果对中国当前大众传媒实践的启迪意义。
复旦大学新闻传播学基础考研真题(1999—2011)
2011年复旦大学新闻传播学基础一、名词解释：1、沉默的螺旋2、知识沟假说3、新闻专业理念4、时务体5、每周评论6、中国报学史7、洋旗报二、简答1、宣传的七种策略2、大众媒介的受众分类3、1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是什么？4、简述邹韬奋的六刊一报三、论述1、以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整顿2、结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论3、1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同2010年复旦大学新闻传播学基础考研试题一、名词解释（每题6分，共30分）1．编码·解码2．《大清报律》3．《每周评论》4．《热血日报》5．汉斯·希伯二、简答题（每题10分，共30分）1．为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？2．新闻生产研究的目的和途径是什么？3．简述梁启超对新闻事业的贡献。
三、论述题（每题30分，共90分）1．什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对自由主义理论、社会责任理论的修正和延续？2. 1956年新闻工作改革的经过和意义。
3．请阅读下列文字，阐述网络和舆论的关系。
公众最愿意川什么渠道参与反腐？调查中排在首位的是“网络曝光”，75.5%的人选择此项。
接下来依次是：“举报”(58.2%)、“媒体曝光”(53.8%)、“信息公开”(48.0%)、“信访”( 30.6%)、“审计”(30.0/0)。
“惩治已经很严厉了，为什么有人不怕？”中国政法大学宪政研究所所长蔡定剑发现，现在一个很严重的问题，就是腐败官员中被抓的比例太小，让贪腐分子抱着侥幸心理。
要从源头上解决问题，必需公众参与，而且必须要有利害关系人的参与与监督。
2009年复旦大学新闻传播基础考研试题一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。
2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解
2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解复旦大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题8分，共40分）1．沉默的螺旋2．知识沟假说3．新闻专业理念4．时务体5．每周评论二、简答题（每题10分，共40分）1．宣传的七种策略。
2．大众媒介的受众分类。
3．1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是什么？4．简述邹韬奋的六刊一报。
三、论述题（第1题20分，第2、3题各25分，共70分）1．以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整顿。
2．结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论。
3．1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同。
参考答案：复旦大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题8分，共40分）1．沉默的螺旋答：“沉默的螺旋”理论是指传播效果理论重新回归到强大效果论的代表理论之一。
“沉默的螺旋”最早是由诺依曼于1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文中提出的，1980年以德文出版的《沉默的螺旋：舆论——我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。
诺依曼通过“沉默的螺旋”理论，重新提示了一种“强有力”的大众传播观。
这个假说包括几个要点：①舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；②经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；③这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”—舆论的诞生。
2．知识沟假说答：“知识沟假说”是指关于信息社会中大众传播与社会阶层化问题的理论，由美国学者蒂奇诺等人于1970年提出。
2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题(回忆版,含部分答案)【圣才出品】
2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题（回忆版，含部分答案）复旦大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（8分×5＝40分）1．编码与解码2．《大清报律》3．《每周评论》4．《热血日报》5．汉斯与希博二、简答题（15分×3＝45分）1．为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？2．新闻生产研究的目的和途径是什么？3．简述梁启超对中国新闻事业的贡献。
三、论述题（第1题15分，第2、3题各25分，共65分）1．什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对于自由主义论和社会责任论的修正和延续？2．1956年新闻改革的过程和意义。
3．阅读文字，阐释网络与舆论之关系。
（材料：文字关于公众最愿意通过网络反腐。
）参考答案：复旦大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释题（8分×5＝40分）1．编码与解码答：编码，即认知—表述过程，是指把看到、听到、想到的意思化作符号。
译码，即表述-理解过程，是指把符号还原成意思。
编码与解码的连通过程实质上是简单的传播过程，因为两者都“是把自己头脑里存在的‘抽象的’、有广义的思考内容的原本，在对方头脑里也制造一份副本的行为。
”2．《大清报律》答：1908年1月16日，清朝商部、民政部、法部等参考日本的新闻纸法拟定了《大清报律》草案报清廷审批。
1908年3月14日《大清报律》奉旨颁行。
该报律共45条，除将之前制定与颁行的报刊禁载的规定全部收入外，还新增了不少限制性条款，1901年清政府在次修订《大清报律》，并将修订本交资政院和军机处审议。
1911年1月29日原《大清报律》改称为《钦定报律》经清廷批准后颁行。
修订后的报律共38条，另有4个附条保存了原报律的主要内容。
3．《每周评论》答：《每周评论》于1918年12月22日在北京创刊，是陈独秀、李大钊等《新青年》同仁为适应新的形势而创办的一份小型政治时事评论报纸。
复旦大学新闻学和传播学研究生入学试卷分析
1999——
报道思想 采访学 采访的策划与准备：报道思想的明确 C+p
新闻背景 作文学 消息的基本构成：新闻背景
对比式导语 作文学 消息的基本构成：新闻导语
新闻素描 作文学 特色通讯的作文：新闻特写、速写和素描
版面 编辑学 报道的合成：版面空间
新闻业务课：
一，名词解释题：（通常是5题20分，99年为10题30分）
分属 章节 备注
2000——
采访计划 采访学 采访的策划与准备：采访准备的举行 C+p
第二代导语 作文学 消息的基本构成：新闻导语的产生和发展
模块式编排 编辑学 报道的合成：不能面编排的方式
评论的立意 评论学 新闻评论的选题与立意
也就是怎么组织采访和作文学问的方法，有一个极清楚的概念。
评论始终是最能体现记者功力的地方。提升自己的评论作文能力，是获得高分必不可少
的环节。有时，考题是将对新闻业务的某些理解与评论结合了起来。这实际是问答题考
点的延伸。
中外新闻史：
99以前，新闻理论和中国新闻史是结合在一起考的，外国新闻史差不多没有任何涉及。
这个事实表明，今后那些非党派的，但是基本属于正面新闻力量的人物和事件，还有发
达国家的重要贡献都被增加进了重点的范围。而且今后可能还会向学术界的热点方向发
展。
1998年的试卷是属于要求特别高的题目，这种题目是不可能复习到的。但这也说明复习
方法是对课本有一个非常的熟悉，特别是要有一个历史的概念，而不是知识点的松散排
记者技能修养的重要性及主要内容有哪些：采访学
解释性新闻与纯新闻有何不同：作文学
复旦大学新闻传播学历年考研真题
1、为什么说“新闻是历史的来源”，在新媒体时代如何理解新闻与历史的关系
2、何谓意见领袖，他们的特征是什么，他们在传播过程中产生怎样的影响，结合具体案例探讨意见领袖是如何引导舆论的产生和发展的
3、中国共产党在新民主主义革命期间的出版的中央机构报刊
复旦大学
【1】复旦大学学硕714
名词解释：
《中国互联网络发展分析报告》、新闻场域、宣传、《中外纪闻》、沃尔特·李普曼、《红旗日报》
复旦大学新闻传播学
2015
一、名词解释：
新闻选择、
媒介ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ合、
媒介的铺垫作用(priming)、
时务体、
《观察》周刊
二、简答题
1、马克思和恩格斯关于新闻出版自由的观点
2、何谓新闻职业道德，如何理解我国新闻从业者遵守新闻职业道德的必要性
3、大众媒介的新闻来源是如何影响新闻生产的
4、《察世俗每月统计记传》和《东西洋考每月统记传的》相同点和不同点
"互联网+"与"+互联网"的区别，并对我国传媒业互联网+转型给出建议
简答：
1、受众对媒体的认知；3、上海《申报》对《新闻报》的兼并事件论述1、我国主流媒体如何宣传社会主义核心价值观2、如何看待"媒介帝国主义"？中国如何提高传播实力？
3、上海"孤岛时期"抗日报刊宣传活动
【2】复旦大学新闻与传播实务
名词解释：
校对、双头条、新闻特性、解释性新闻、历史成本法简答：
新闻媒介的编辑方法，采访提问需要注意的问题，客户用户度和客户忠诚度的区别，舒尔茨整合营销传播的八项准则论述：
2011年传播学考研必备真题(2010年中国著名高校传播学真题汇总)
本文档汇集2010年全国13所著名高校新闻传播学考研真题：北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、武汉大学、南京大学、华中科技大学、同济大学、上海交通大学、北京师范大学。
祝愿大家在2011年传播学研究生考试中，取得好成绩！2010北京大学传播学传播学综合知识一、名词解释（5*6=30）1、观察研究法2、编码/解码理论3、“两级传播”模式4、公共领域5、移动媒体二、简答题（4*15=60）1、谈谈20世纪90年代以来媒介效果研究的发展。
2、什么是组织传播的丰裕媒介（Rich Media）和匮乏媒介（Lean Media）？结合其不同特性谈谈应用策略。
3、个人差异对传播效果有很大影响。
试用一个传播学理论分析传播过程中的个人差异。
4、什么是采访？什么是深度访谈？分别从事前准备、访问过程、资料处理、分析过程谈谈采访和深度访谈的差异。
三、论述题（2*30=60）1、定量研究中为什么要采用定类、定序、定距、定比变量？抽样调查和内容分析分别用于什么研究对象？2、2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室针对一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延的情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。
分析手机**站的利益链条构成，并分析对手机色情信息进行监管的必要性及措施。
大众传播一、名词解释（5*5=25）1、涵化理论2、公民记者citizen journalism3、媒介素养4、微博客5、再现representation二、简答题（5*10=50）1、谷歌（Google）的数字图书馆未经授权就扫描中国作家的作品，你怎么看待这一现象？2、谈谈人人搜索现象。
3、传统大众传播的管制方式有哪些？媒介融合给管理带来哪些挑战？4、大众媒介是公共领域的重要场所。
现代媒介的公共性体现在哪些方面？5、你是否同意国家立法实行网络实名制？谈谈你的理由。
复旦传播学考试题(基础+传播实务)
2009年复旦大学新闻学考研试题基础：一、名词解释1、时务体2、《中国日报》香港3、每周评论4、《与大公报论国是》5、法兰克福学派二、简答题1、如何理解新闻选择对新闻工作的意义2、中华民国在国民党时期的新闻法制原则，简述之3、邹韬奋主编的7大主要报刊，具体时间地点。
三、论述题1、用“积极的受众”分析新媒介环境下，受众的媒介使用状况2、新闻媒介与现代民主的关系3、1942年整风运动后，延安《解放日报》的重大改革传播实务：一、名词解释1、意见调查员2、网上信息评估3、电子政府4、尼古拉斯.尼葛洛庞帝二、简答题1、因特网时代广播的优势和劣势2、互联网跨文化冲突的起因和对策3、企业或组织要聘用外部咨询公司的理由三、论述题1、在网络时代，人际传播的新趋势2、新媒体环境下，公司内部雇员的沟通方式和趋势四、综合：关于网络时代和公共关系的关系为题，自拟题目，1000字以内。
基于网络虚假信息和传言的恶劣影响的例子。
2008年复旦传播学考试题（基础+传播实务）传播实务名词解释1信息集成2消费者剩余3网络文化4危机5.市场失灵简答1网络广告的类型及特点2舆论及舆论的形成论述题1为什么在web2.0时代，信息的有效性变得越来越重要2结合实际案例，谈谈竞争在对于控制传媒市场操纵权过大的问题中所起的作用3结合案例，谈谈公关人员与媒介从业人员的“对手关系”综合题“第一次心动”被停了!用传媒经济学方面的理论，对材料进行分析，并发表自己看法材料的意思，主要是传媒产品的特性以及导致的负面外部性，然后政府管制市场失灵之类的基础一、名词解释5*61、新闻来源2、受众3、<中国文库>4、<实际应用新闻学>5、.<三家村札记>:二、简答题2*101. 请叙述”两个环境”理论及含义2、”全党办报”是什么时候提出来的?”全党办报”的基本含义3. 谈谈你对“报纸是意见的自由市场”的理解三、论述题3*301. 运用传播媒介技术相关原理,说说大众媒介对文化的影响2、论新闻宣传3、北洋军阀统治时期和国民党统治时期新闻法制的异同07年复旦传播学考研真题（基础+传播实务）基础一：名词解释1. 新闻本源2. 第四种权力3. 新闻体制4. 创新扩散理论5. 《知新报》6. 《修正报纸条例》7. 《大众生活》二：简答1. 简述新闻媒介和社会舆论的关系2. 什么是客观性报道及其体现的客观性报道原则？他对目前中国新闻实践的意义3. 简述1956年《人民日报》改版的三个重点三：论述1. 简要叙述《申报》的发展史，并评述他在中国新闻事业发展史上的地位2. 什么是新闻事业的双重属性？论述新闻传媒业的资本运行对中国新闻事业的影响2007传播务实试题一、名词解释(5×5=25分)1、规模经济2、非赢利组织3、窗口化策略4、富媒体5、公共商品二、简答题(10×2=20分)1、简述企业内部有效的双向传播2、简述数字技术运用于传输领域,对广播电视运营的影响三、论述题(20×3=60分)1、从公共关系的实践出发,谈谈对传播扩散理论的分析,理解2、你是如何看待网络报纸的,及你对其前景的理解3、政府应该在什么情况下对市场失灵的现象进行干预,以及在干预时应注意的问题四综合题(45分)默多克于2006年11月12日离开其全资公司星空卫视设在上海的办事处,前往北京拜见了中央政治局常委刘琪,刘云山.接着与中国移动董事长(谁谁不重要)一起举办新闻发布会,表示一起合作开发无线增殖服务.不单此,,默多克还将自己的凤凰卫视的19%股权交于中国移动,自己则退居第三位.另外他高聘了前微软大中华去总裁高耀群担任默的什么什么公司的总裁,与前任CEO不同的是高耀群没有媒体管理的经验,但却有IT和投资界的背景默多克以美元5.6亿收购了美国最大的交友网MY SPACE ,并打算打造中文版的MY SPACE 请根据扩张优势理论谈谈默多克的战略的动因、策略和前景。