小学一年级观察日记【三篇】
小学一年级的观察日记怎么写
小学一年级的观察日记怎么写小学一年级的观察日记怎么写（篇1）今天我把红豆和绿豆放进一个装满清水的小盆里，没放进水里时的红豆好像披了一张大大的红斗篷；而绿豆却像一个穿着绿背心的小男孩。
放进水里一会，红豆已经皱了起来，他的斗篷已经变成浅红色的了。
第二天，我发现绿豆已经变成白豆了，还伸出来一根小小的芽儿。
仔细一看原来是绿豆把自己的绿背心脱掉了，可能是因为太热的缘故吧！我用手轻轻的把绿背心捞出来晾干。
几天后，豆子们都没有什么大变化，而水却从透明的变成了淡红色的。
晾干后的绿背心变成了一个个小逗号。
而有的绿豆芽已经又粗又长了。
唉！这几天红豆怎么还没有什么变化呀！我还是想一想为什么红豆不长，于是我解剖了一个红豆想看个究竟，原来他发芽了，可能是因为斗篷太厚了，所以斗篷没有被撕破芽也露不出来。
后来听妈妈说我放进去的红豆是煮饭用的红豆，所以很难发芽。
虽然我的种豆计划以失败告终，但是我懂得了人只要认真、有耐心什么事情都可以干好。
小学一年级的观察日记怎么写（篇2）今天，我观察了蚂蚁，发现了一个奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群蚂蚁在地上爬，好像是在寻找食物。
于是，很有好奇心的我想看一看蚂蚁到底是怎样对话和搬东西的。
我会到屋里去拿了一些面包渣和一支放大镜，并把面包渣放在那群蚂蚁的旁边，然后拿起放大镜仔细的观察了起来：只见领头的那只蚂蚁跑过来，然后又跟后边的蚂蚁碰了碰头上的触角，好像在说：“前边有一些好吃的，咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我还观察了蚂蚁是怎样搬东西的：要是小一点的东西，就让一只蚂蚁放在背上背；要是大一点的东西，就让几只蚂蚁一同放在背上背。
通过了今天的观察，我知道了蚂蚁是怎样对话和搬东西的了。
小学一年级的观察日记怎么写（篇3）我家有两条可爱的小金鱼。
一条是金色的，一条是银色的。
我给它们取名为：金太阳、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗？那是因为银公主的鳞片比金太阳的鳞片好看。
小学生观察日记5篇
小学生观察日记5篇观察日记第一篇：猕猴桃星期一晴今天我从超市里买了一些硬邦邦的猕猴桃，准备观察它们成熟的过程。
这些猕猴桃表皮是深棕色的，摸起来非常坚硬。
我把它们放在厨房的窗台上，希望阳光和室温能加速它们的成熟。
星期二多云经过一天的时间，我发现其中几个猕猴桃开始变得稍微柔软了一些。
我用手指轻轻按压，感觉到果肉已经开始有了一点弹性。
不过，大部分猕猴桃仍然很硬，看来还需要更多的时间。
星期三阴今天，我注意到有几个猕猴桃的表皮颜色开始由深棕色变为黄绿色，而且摸起来更加柔软了。
我用鼻子闻了闻，似乎也能闻到一丝淡淡的果香，这让我感到非常兴奋。
星期四小雨终于，有几个猕猴桃已经完全成熟了！它们变得非常柔软，轻轻一按就能感受到果肉的弹性，表皮颜色也变成了鲜亮的绿黄色。
我迫不及待地切开了一个猕猴桃，里面的果肉翠绿诱人，尝一口，甜美多汁，真是太美味了！星期五晴通过这一周的观察，我学到了很多关于猕猴桃成熟的知识。
从最初的坚硬到最终的柔软，猕猴桃的成熟过程真是一个奇妙的自然现象。
同时，我也意识到耐心等待的重要性。
只有给予足够的时间和适宜的环境，才能让猕猴桃达到最佳口感。
这次观察不仅让我了解了水果的成长过程，还让我体会到了自然规律的神奇和美妙。
观察日记第二篇：酸奶星期一晴今天，我开始了对酸奶的观察。
早上，我从冰箱里取出了一瓶未开封的酸奶，它的包装是蓝色的，看起来很清爽。
打开瓶盖，一股淡淡的奶香扑鼻而来。
我将酸奶轻轻倒入透明的玻璃杯中，观察到它的质地细腻，颜色呈乳白色。
星期二多云今天，我再次观察了酸奶。
我发现酸奶表面开始出现了一些水珠，这是由于酸奶中的水分和蛋白质发生了分离。
我用勺子轻轻搅拌了一下，酸奶又恢复了均匀的状态。
我还尝了一口，发现酸奶的味道变得更加醇厚了。
星期三阴今天我注意到酸奶的颜色似乎有些变化，不再是完全的乳白色，而是带有一点点淡黄色。
这可能是因为酸奶中的脂肪含量较高，或者是乳酸菌的作用。
我继续用勺子搅拌，发现酸奶的质地变得更加稠密了。
小学一年级观察日记10篇
【导语】观察日记就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
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1.小学一年级观察日记我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。
它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。
一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。
那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。
并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
2.小学一年级观察日记今天，我抓来几只蚂蚁，把它们放在蚂蚁果冻盒里，专门用来观察。
我拿了些东西给蚂蚁吃，发现它们爱吃的东西很多，比如：大米、面包、花生、玉米粒……，多数也是我们平时吃的粮食。
我还发现它们喜欢一群一群的生活，有些事都一起干，因为一只蚂蚁的力量太小，需要一群蚂蚁共同来出力，有时我在地上也会发现蚂蚁群们搬粮食。
以前我也把小蚂蚁放到蚂蚁果冻里观察过，这次观察得更仔细了，发现小蚂蚁们爬一会儿就会碰碰对方的触角，据说这是它们在互相说话，我觉得非常奇怪，也很好玩。
不知道他们说话的时候，说的时间长了触角会不会打结呢？小蚂蚁在蚂蚁果冻盒里爬得有点慌忙，好像在发出求救信号的样子。
我想是因为小蚂蚁已经适应在大自然里生活，比如土里、草地、花丛等地方，它们喜欢在那里安家。
一年级小学生观察日记8篇
【导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。
不受时间、写作要素的局限，由浅入深，不断坚持。
在生活和学习中所受到的教育，感悟和成长中经历一些不愉快的事，开心的事都可以用日记记录下来。
坚持每天写日记不仅能积累词汇，丰富语言素材，还能锻炼学生的语言组织能力，记忆能力。
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【篇一】一年级小学生观察日记星期一放学，妈妈和我在家里的一个小花盆里种大蒜。
我负责把大蒜放进去，妈妈负责挖洞。
在我和妈妈的配合下，大蒜总算种好了。
我说：“大蒜呀大蒜，你一定要快快长大，好让我吃到一个美味的蒜苗！”大蒜仿佛在说：好呀好呀！那你一定要把握养的高高的胖胖的。
“第一个礼拜，蒜苗就发芽了。
那芽儿非常细，也非常细。
好像一碰就断。
第二个礼拜，蒜苗长高了许多。
它现在已经二厘米高了。
有一天我回到家一看，蒜苗已经变的很绿了。
妈妈说：”现在还没有熟，过两天才好吃。
【篇二】一年级小学生观察日记星期五下午，老师布置了一个特殊的作业——泡绿豆。
我一到家，把消息告诉了妈妈，妈妈赶紧到超市买了一包绿豆，到家了，我用手把绿豆抓一把，放在盆子里，倒了一些水，这些水刚好没过绿豆。
晚上睡觉前，我又去看了一次，绿豆有些胖了，其余没变化。
今天早上，一起床我就急匆匆地去看我的“绿豆宝宝。
”“哇！太好了，绿豆长芽了。
”我高兴地大喊。
只见绿豆比昨天大了将近一倍，外皮裂开了一条缝，长出了一条白色的、细细的，大约四毫米长的小芽，那芽的形状像钉子的头，顶端尖尖的，太漂亮了。
我问妈妈：“绿豆光浇水，不用土，能长出绿豆芽来吗？”妈妈笑着对我说：“所有的种子本身就有养料，只要温度适当，有充分的水分、空气、阳光，没有土照样生长。
”噢，原来是这样，我恍然大悟。
【篇三】一年级小学生观察日记今天，我观察的对象是蜗牛。
我去抓了一只蜗牛，把它放在我的书桌上。
它有一个硬硬的壳，壳的颜色是土黄的，而且上面是有右旋的花纹。
一年级观察日记（15篇）
一年级观察日记一年级观察日记(15篇)一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。
那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编整理的一年级观察日记，欢迎阅读与收藏。
一年级观察日记1前几天，我和爸爸一起到爷爷坟前去扫墓。
回来的时候，爸爸在山上摘了几株没有开花的山花（又叫杜鹃花）。
回到家里，我拿出一个瓶子，把水装进瓶子里。
我想：为什么山花离开了泥土也会成长呢？这件事让我觉得非常好奇！我决定自己观察观察。
过了一天，我发现这些花在含苞欲放。
第二天，我发现山花开了，有粉红、大红，美丽极了！它的花香芬芳扑鼻，里面还有花心呢！其中有一根是最长的。
原来山花不在泥土里也可以长呀，只要养分就可以，它的生命力真强！这可是我第一次养花呀。
一年级观察日记220xx月X日星期X 晴今天课间，我和两名同学在校园的树下玩，发现了许多虫子的卵。
它们圆圆的，外面又红又绿，非常好看，它们有大的也有小的，出于好奇，我们把它掰开，放在地上，一条胖胖的虫子爬出来了，酷似家里吃的大米里生的小虫子，所以我们也叫它米虫。
想知道它们从哪来的吃什么？就捡起几片落下的树叶，把它们小心翼翼的放上去，仔细观察，它们却未动分毫，感到奇怪。
正想着，这时，上课的铃声响了。
回到教室我还在想大自然有着各种各样奇特的生物。
一年级观察日记3一天，美美和莉莉一起去公园玩。
她们在公园里玩着、玩着，忽然看见一只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。
美美想去抓那只粉色的蝴蝶，莉莉告诉她：“蝴蝶是有家的，如果你是那只蝴蝶，别人把你抓走了，你的感觉会跟那只蝴蝶一样很伤心地，因为再也找不到你的妈妈了。
”美美觉得很不好意思，她对莉莉说：“对不起，莉莉。
”莉莉说：“你应该对粉色的蝴蝶说对不起才对呢!”美美对着粉色的蝴蝶说：“美丽的蝴蝶姐姐，我不应该想把你带回家去。
”美美和莉莉学着那只粉色的蝴蝶翩翩起舞。
一年级观察日记4早上一睁开眼，我又跑去看望我的豆子，呀！红豆也发芽了！带着芽的红豆随着水的摇摆也动了起来，，像一个小姑娘在跳舞，绿豆呢？褪掉了绿色的外壳，露出了白白的身子。
一年级小学生观察日记（精选25篇）
一年级小学生观察日记（精选25篇）一年级小学生观察日记（精选25篇）一天终于结束了，相信大家一定感触颇深吧，因此我们要写好日记了。
如何把日记做到重点突出呢？下面是小编收集整理的一年级小学生观察日记（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级小学生观察日记篇1今天，秋高气爽、天高云淡。
早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。
来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。
我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！11月27日星期六晴今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。
我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。
11月28日星期日晴今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。
当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。
真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。
我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！11月30日星期二晴今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。
天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。
我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。
我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。
我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。
我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。
可能不会在有同学叫他是葱头了。
一年级小学生观察日记篇27月15日星期一雨最近的科学课上，我们认识了蚕，激发了我对它的兴趣。
一年级小学生观察日记(三篇)
一年级小学生观察日记（三篇）今天爸爸给我买来了很多绿豆，让我做实验，观察它的生长情况。
第一天，我把绿豆泡在水里，豆子吃饱了水之后就把水沥干，然后盖上湿毛巾，晚上我去看的时候，没一点动静。
第二天当我起床的时候，打开毛巾一看，有很多的绿豆都发芽了，样子很可爱，外面的绿色外衣都裂开了，露出了小小的芽头。
中午我再去看的时候，芽头又长高了一截。
晚上9：00，我第四次去看，很多绿豆长得有2厘米高了，它们挨挨挤挤，相互不让，好像在比赛睡长得。
第三天我去看的时候，白色的芽头又细又长，好像一根白色的棒子。
最后我们就把豆芽当做菜吃了。
这件事告诉我们只要你细心观察，总有一天豆子会发芽的，如果你不信，就和我一起去观察吧！【篇二】今天张老师给每位同学发了几粒绿豆，让我们仔细观察绿豆是怎么发芽的？下午放学回家，我迫不及待的拿出碗并放上水。
绿豆身穿绿色衣服，肚子上有点黑，像是它的肚脐眼。
这么小的绿豆，能变成绿豆芽吗？第二天早上，我连忙去看我的小绿豆。
发现已经有六颗绿豆宝宝长大了，绿色的衣服撑开了，露出白白的肚皮，可爱极了！第三天回到家，发现绿豆变成白豆，肚脐眼出露出又短又小得“白胡子”。
妈妈让我吧碗里的水倒点，再拿一块纱布该在绿豆芽上，说是能够协助绿豆芽保持一定的水分和温度，我赶紧照妈妈说的去做。
果然过了两天，我的绿豆宝宝长了2cm多，像是一个个小蝌蚪。
观察绿豆真是件有趣的事。
【篇三】今天是星期日，是国庆节的第三天，今天妈妈买了一袋子的绿豆，我等不及地打开了包装袋，呀！小绿豆可真像几个绿色的小天使，穿着绿色的衣裳，睡在包装袋里。
过了一会，妈妈走了过了说，有一些绿豆能够拿过去玩，记住不要拿太多哦！我拿了一些绿豆把它们抓进了一个大盆子里，把一些水给倒了进去，我把它们洗得干干净净，洗出来的水一看，啊！水怎么这样浑浊呢？我想它们应该是长期放在超市里，太脏了，也没有人给它们清洗的缘故吧！过了一会，我把绿豆又放在了一个塑料杯子里，再把几张小毛巾给小绿豆们盖上了，我要看看你们可不能够发岀奇迹。
一年级小学生观察日记范文8篇
【导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
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【篇一】一年级小学生观察日记范文我家的蚕宝宝已经养了指甲这么大了，我觉得它们很可爱。
有一次，我要给它们换桑叶的时候，一条蚕宝宝爬出了洞口，我要把它们抓进去，不行！会被捏死的，把它给塞进去，不行！它会疼。
用什么办法把它放进去呢？我急得像在热锅上的蚂蚁团团转，这时妈妈来了，她把蚕宝宝拿了进去，我说：“妈妈，你这样拿蚕宝宝它不会死吗？”妈妈说：“只要你拿它轻点就行了。
”“真的有这样简单吗？”我边说边试。
而且我觉得非常轻松，蚕宝宝也没有被我捏死，真是太简单了，我把桑叶放到那里，蚕宝宝就津津有味地吃了起来，它吃的速度很快，它爬的速度比较慢，是挪动爬的，蚕宝宝头上有六个点，身子是一节一节的，后面还有点尖尖的，真可爱。
我家的蚕宝宝多有趣啊，以后我要多养几条，让它们做个伴！【篇二】一年级小学生观察日记范文昨天，我在奶奶家里洗脚的时候，发现了墙壁上爬着一只小壁虎。
当时，我吓得大叫一声，就连忙擦干脚，跳到奶奶身上。
后来慢慢地放松了下来，我就仔细观察它。
壁虎的身体是灰白色的，有四只脚，还有一条长长的尾巴。
听奶奶说，其实壁虎也是我们人类的好朋友，它可以帮我们吃掉蚊子等害虫，还有壁虎的尾巴很神奇，如果尾巴断了，它还能长出新的尾巴来。
听了奶奶的话，我好像不怎么怕壁虎了。
【篇三】一年级小学生观察日记范文春天来了，妈妈带我去吼山看桃花，我和妈妈朋友的孩子很快成了好朋友，我们就开始登山看桃花，我看到桃花主要是粉色的花瓣，但是开的还不是很多，桃树下面有和很多紫色和白色的蝴蝶花，他们好可爱象蝴蝶一样美，我还发现吼山有很多大石头，那些石头的样子很多，有的象飞机，有的象楼梯，有的甚至还可以爬上去，我和其他两个小朋友一路到达了山顶，山顶有两座庙，有很多人在拜佛。
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小学一年级观察日记【三篇】
篇一
今天下午，妈妈骑车带我去上学。
在上学的路上，我无意地抬头
望一眼天空。
啊，那云彩可真漂亮呀！我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在
慢慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它
们打得上气不接下气。
在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那
三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。
小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵
云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也
不对那三只正在打架的大公鸡说。
这些云彩虽然并不引人注目，但这些大小不相同的云彩合在一起
就能够组成一幅幅美丽的图画，只要你去观察去思考，就能够把它们
想像成动物，生活用品……
篇二
今天，老师准备给我做一个实验——烧不烂的纸杯。
老师准备了：二个空纸杯、打火机、蜡烛和半杯水。
老师先拿了
一个空纸杯对大家说：“能不能把纸杯底部烧烂呢？”有的说：“能
把底部烧烂。
”也有的说：“不能把底部烧烂。
”老师听后开始烧纸
杯了，首先用打火机把蜡烛点燃；然后，老师把纸杯的底部对着蜡烛烧，纸杯不一会儿就烧着了。
最后，老师把燃烧的纸杯扔到地上，纸
杯就变成了一团灰。
老师又拿了一个装着半杯水的纸杯。
老师说：“这个纸杯能不能
烧烂呢？”有很多同学说：“能够把纸杯烧烂。
”只有个别的同学不
能把纸杯烧烂。
老师听后又开始烧纸杯了，老师用蜡烛烧了好一会儿，还是没有烧烂，底部都被蜡烛熏黑了，纸杯里面的水开始冒泡泡了，
摸摸纸杯，都有些发烫了，但是纸杯还没有烧烂。
我们大吃一惊！
实验结束了，老师告诉我们这是因为加了水的纸杯，在加热的过
程中产生了热传递，所以纸杯不会一下就烧烂。
篇三
今天，我做了一个有趣的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水
的杯子里，并观察它的发芽过程。
我刚把它们放下去的时候，它们就
像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯
子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上面，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。
两天没去看它们了，不知道它们怎么样了。
我发现绿豆逐渐变胖了，比以前大了很多。
神不知，鬼不觉，它们撑破了绿绿的衣裳，露
出了白白的肚皮，不过有的绿豆还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，
生怕凉着。
今天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。
脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。
又过了两天，绿豆已经全部脱了衣裳，吐出了芽，有的像大象的
鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩，耷拉着脑袋。