第一章·马克思主义与文学理论PPT课件

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马克思主义基本原理概论第一章ppt课件

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回顾绪论和回答问题
1、什么是马克思主义?什么是马克思 主义基本原理
2、如何理解马克思主义产生和发展的 经济社会条件、阶级基础?
3、马克思主义产生的直接理论来源和 自然科学条件是什么?
4、如何理解马克思主义最鲜明的特征是以 实践为基础的科学性和革命性的统一?
5、马克思主义最根本的世界观和方法论、最 鲜明的政治立场、最重要的理论品质 、最 崇高的社会理想是什么?
遵循的根本方法的学说和理论体。
唯物主义
辩证法
唯心主义
形而上学
方法论同世界观是统一的。哲学既 是世界观又是方法论。
广州法性寺方丈讲授佛教 经学,和尚们聚精会神听讲。 忽然,一阵风把佛前的幡吹得 左右摇晃。一个和尚说:“那 幡在动呢!”另一个和尚却说 :“不对,那不是幡动,而是 风在动啊!”旁边一名叫慧能 的和尚闭目平心静气插嘴道: “不是幡动,也不是风动,是 你们的心在动呀!”

思维和存在的

同一性问题

不可知论
人类对物质世界的认识大体
思 上分成几个阶段,每一个阶段
考 题
各自都有哪些特征?
(二)物质的客观实在性
1、哲学物质观的形成和发展 (1)古代朴素唯物主义的物质观
赫拉克利特:“火”是万物的本 原
中国古代的“五行说”

“木生火,火生土,土生
金,金生水,水生木”, “水胜火,火胜金,金胜木, 木胜土,土胜水” 。
系统化
philos +sophia →Philosophia
哲学
世界观:人们对整个世界的总体看法和根 本观点。

哲学与具体科学的关系
哲学与具体科学之间存在着一般与个 别的关系。哲学以具体科学为基础,具体 科学以哲学为指导。

文学理论教程PPT课件

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这样,从理论上说文艺学的分支就不是三个, 而是五个,即文学理论、文学批评、文学史、 文学理论史、文学批评史。
文学理论的学科归属(小结)
文学理论是文艺学中五个分支之一,它与 其它四个分支有极其密切的联系,它通过 横向的审视,侧重于研究文学中带一般性 的普遍的规律,它指导、制约着其它分支 的研究,但它本身又必须建立在对特殊的 具体的作品、作家、文学现象的研究基础 上。
就马克思主义文学理论而言,它体现了无产阶级 和劳动人民的审美理想和审美趣味,它公开宣布 为繁荣和发展无产阶级和社会主义文学服务。
对于过去时代和西方各国的文学理论,我们要采 取批判地继承和有分析的借鉴态度。
第二节 文学理论的形态
文学作为一种极为复杂的、广延性极强的 事物,决定了文学研究视角和方法的多样 性。视角和方法的多样性使文学理论呈现 出不同的形态。 一、文学理论形态多样化的依据 二、文学理论几种基本形态
“实践是真理的标准”,文学理论的实践性品 格,不但在于它来源于文学活动的实践,而且 也在于它必须经得起文学活动的实践的检验。 (以新时期文学为例)
文学理论应有的品格之二:
文学理论的价值取向
文学理论家在总结实践经验时,总是要依据一定 社会集团的观点。文学理论也是一种意识形态, 当然具有明确的价值取向。
文学理论形态多样化的依据
文学理的过程是一个从艺术生产到艺术价值生 成再到艺术消费的过程。这就是说文学活动在意 向上可以理解为两个过程,即文学创作——文学 作品——文学接受过程,和文学生产——作品价 值生成——文学消费过程。
正是由于同一客体可以形成多对象,并运用多视 角、多方法加以研究,文学理论就形成了多样化 形态。
我们要强调的是,文艺学所包括的三个分支是 互相联系、互相渗透、互相作用的,并不是截 然分开的。

《马列文论》课件

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马克思主义文学理论的主要观点
01 文学是社会意识形态的一种,是经济基础 和上层建筑的反映与建设的工具。
02
文学具有阶级性,无产阶级文学是为无产 阶级革命事业服务的工具。
03
文学具有党性,无产阶级文学是党的文学 ,是党的意识形态的组成部分。
04
文学具有民族性,民族形式和民族风格是 无产阶级文学的重要特征。
毛泽东思想时期,毛泽东提出了文艺为 工农兵服务的方针,强调了文学的人民 性和革命性。
斯大林主义时期,斯大林提出了社会主 义现实主义的创作方法,强调了文学的 民族性和人民性。
古典马克思主义时期,马克思和恩格斯 提出了文学是社会意识形态的观点,强 调了文学的社会功能和阶级性。
列宁主义时期,列宁提出了文学的党性 原则,强调了文学在革命事业中的重要 地位。
文学在社会结构中的作用
总结词
马克思主义认为,文学在社会结构中发挥着重要的影响和作用,它能够影响人们的思想观念、价值观 念和行为方式,从而影响社会的发展和变革。
详细描述
马克思主义认为,文学作为社会文化的重要组成部分,通过其独特的审美形式和思想内容,能够影响 人们的思想观念、价值观念和行为方式。优秀的文学作品能够激发人们的情感共鸣,提高人们的审美 能力和思想觉悟,推动社会的进步和发展。
塑造典型人物
马克思主义文学理论认为典型人物是历史的产物,要求作家在创作 中通过塑造典型人物来反映社会历史进程和人民心声。
表达无产阶级立场
马克思主义文学理论倡导无产阶级革命,要求作家在创作中表达无产 阶级立场,为无产阶级事业服务。
马克思主义文学理论在文学批评中的应用
历史唯物主义分析
马克思主义文学批评运用历史唯物主义分析方法,探讨文学作品 所反映的社会历史背景和阶级关系。

文学理论第一章马克思主义文学理论的创立与发展

文学理论第一章马克思主义文学理论的创立与发展
别林斯基:《关于文艺批评的讲话》
马克思恩格斯提出的美学观点和史学观点是以 唯物史观为基础。
➢ 我们决不是从道德的、党派的 观点来责备歌德,而只是从美 学和历史的观点来责备他。
——恩格斯:《诗歌和散文中 的德国社会主义》
2 .马克思恩格斯“美学观点和史学观点”的具体内涵
美学观点:遵循艺术掌握世界的规律,并重视作家的 审美心理和创造精神。
作为自由的精神生产的艺术,具有反抗资 本,顽强地保持自身的独立品格。
艺术生产与艺术消费
艺术生产与艺术消费之间互相依存
➢艺术生产为艺术消费: 提供文学作品;创造具有审美能力的大众; 规定消费的性质,决定消费的方式。
➢艺术消费为艺术生产: 提供“想象的对象”,即读者,艺术作品 也只有在艺术消费中才能成为现实的作品。
每个人的自由发展是一切人的自由 发展的条件。
马克思:《资本论》
3.文学是实现人的全面发展的重要途径
➢ 文学把人作为一个生命整体来把握。 ➢ 文学以特有的方式表现人的性格、命运、思想、
感情乃至无意识的复杂多样性。 ➢ 文学的目的在于培养“具有全部感官之丰富性
的人”。
五、关于美的规律与文学的创作 原则和批评标准
法国作家。 主要著作:《羊脂球》、《项
链》、《一生》、《漂亮朋友》 他擅长从平凡琐屑的事物中截取
富有典型意义的片断,以小见大 地概括出生活的真实。
莫泊桑Maupassant
1850—1893
车尔尼雪夫斯基 1828—1889
俄国革命家、哲学家、作家和 批评家。
主要著作:《艺术对现实的审 美关系》、《怎么办?》
文化工业
德国法兰克福学派的学者阿多诺 与霍克海默提出的概念,用以批 判资本主义社会下大众文化的商 品化及标准化。

马克思主义原理基本概论第-章PPT课件

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马克思主义原理基本概论 第一章ppt课件
• 引言 • 马克思主义哲学概述 • 物质与意识 • 实践与认识 • 社会存在与社会意识 • 本章小结
01
引言
课程简介
课程名称
马克思主义原理基本概论
课程性质
本课程是高校马克思主义理论课的重要组成部分,是高校思想政治 教育专业本科生的必修课程。
课程内容
本课程主要介绍马克思主义的基本原理,包括马克思主义哲学、政 治经济学和科学社会主义等方面的内容。
社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在决定社会意识
社会存在是社会意识产生和发展的物质基础 ,社会意识随着社会存在的变化而变化。
社会意识反作用于社会存 在
社会意识对社会存在具有能动的反作用,正 确的社会意识能够推动社会的发展,错误的
社会意识则会阻碍社会的进步。
06
本章小结
重点概念回顾
马克思主义定义
意识对物质具有反作用
正确的意识能够指导人们有效地开展 实践活动,促进客观事物的发展;错 误的意识则会把人的活动引向歧途, 阻碍客观事物的发展。
04
实践与认识
实践的概念和特征
实践的概念
实践是人类有目的地改造客观世界的 物质性活动,是主观见之于客观的物 质性活动,是沟通主客观世界的桥梁。
实践的特征
实践的种类
生产实践、社会政治实践和科学文化 实践等。
实践具有直接现实性、自觉能动性和 社会历史性。
认识的概念和特征
认识的概念
01
认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中才能
实现,所以实践是认识的来源和动力。
认识的特征
02
认识具有反复性、无限性和上升性。
认识的种类

马工程文学理论全套PPT课件26773全

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链》、《一生》、《漂亮朋友》 他擅长从平凡琐屑的事物中截取
富有典型意义的片断,以小见大 地概括出生活的真实。
莫泊桑Maupassant
1850—1893
车尔尼雪夫斯基 1828—1889
俄国革命家、哲学家、作家和 批评家。
主要著作:《艺术对现实的审 美关系》、《怎么办?》
向黑格尔的唯心主义美学进行 了大胆的挑战,提出了“美是 生活”的定义,系统探讨了俄 国文学批评思想的发展,并宣 传革命思想。
➢ 科学性的体现:观察、研究与感悟——概念、 判断、推理和理论概括——揭示特征和规律。
➢ 文学理论作为一种人文学科,它的科学性不同 于自然科学的要求,即需要主体做出价值判断。
(三)文学理论的研究方法和研究 分支
文艺哲学 文艺社会学 文学心理学 文学语言学 文学价值学 文学信息学 文学文化学
文艺哲学
文学活动中有哲学(包括美 学)问题 ➢ 主观与客观、现象与本质、 个别与一般、偶然与必然、 形式与内容、美与丑、真与 假等范畴
柏拉图
文艺社会学
文学中有社会学问题 ➢ 文学与社会、文学与自然、文学
与时代、文学与政治、文学与环 境、文学与社会心理等
卢那察尔斯基
文学心理学
文学涉及许多心理学问 题 ➢ 文学与情感、文学与体 验、文学与联想、文学 与想象、文学与回忆、 文学与意识、无意识等
1 .文学艺术的特点
➢ 建构性:是劳动分工后人们所建构的观念体系, 是人们与现实的一种想象性关系。
➢ 倾向性:直接或间接地表达一定利益集团的心声, 具有明显的倾向性。
➢ 异质性:不同意识形态之间乃至同一意识形态内 部存在着矛盾因素,且并存于同一社会阶段。
案例:文学的审美意识形态性——阿·布洛夫的观点。

马克思主义文艺理论-列宁 PPT课件

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第三,坚持历史唯物主义观点,把文艺遗产放在一 定的社会历史条件下进行考察,指出它的历史意义 和局限进。列宁认为“判断历史的功绩,不是根据 历史活动家没有提供现代所要求的东西,而是根据 他们比他们的前辈提供了新的东西。”列宁正是把 托尔斯泰的学说和作品放在他所处的186l一1905年 这期间俄国社会历史范围之内考察评价的。肯定托 尔斯泰是俄国革命的镜子,反映了时代特点,反映 了俄国第一次资产阶级革命的性质、动力,它的力 量和弱点,反映了宗法农民的情绪和要求、弱点和 缺陷。同时还指出时代使托尔斯泰学说具有空想的 性质和反动的一面。
2 无产阶级文学的党性原则
3 A 写作事业是无产阶级整个事业的一部 分
4 B 自由的写作是为千千万万劳动人民服 务
5 C 党的出版物必须接受党的监督
6 D 写作事业具有特殊性
2
列宁
斯大林
3
二 列宁论列夫·托尔斯泰
1 写作背景
2 A 关于列夫·托尔斯泰及其创作
3 B 俄国的历史上三次革命:1825年的贵 族资产阶级革命;1861年的农民资产阶级 革命;1905年无产阶级革命
民主主义的和社会主义的即使是不发达
的文化成分,因为每个民族都有被剥削
劳动群众”
13
“他们的生活条件必然会产生民主主义的社 会主义的意识形态。但是每个民族也都有 资产阶级的文化”
3 列宁关于“两种民族文化”学说的现实意 义:在对待古代和外国文学遗产的时候, 要反对复古主义的同时也要反对虚无主义 的倾向
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三 列宁的“两种民族文化”的学说
四 《关于民族问题的批评意见》
1 写作背景:20世纪初即第一次世界大战 前夜,欧洲战云密布,俄国革命转入低 潮,在文化战线上许多资产阶级学者鼓 吹建立“统一的民族文化”,其实质是 资产阶级的骗局,具有欺骗性和反动性, 列宁写作此文正是要批判这种观点

马哲课件 马克思哲理 绪论、第一章

马哲课件  马克思哲理 绪论、第一章
❖中国化的马克思主义是 中国现代化和中华民族伟 大复兴的理论指南和精神 支柱。
三,努力学习和自觉运用马克思主义
• 在理论与实践结合中学习和掌握
马克思主义
• 把马克思主义作为行动的指南Leabharlann 理论与实践结合中学习和掌握马克思主义
• 学习理论,武装头脑,要努力在掌握理论
的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及 其精神实质上下功夫,在掌握马克思主义 的立场、观点、方法并用以指导实践上下 功夫。
第一章 世界的物质性及其发展规律
• 教学目的和要求
学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的 基本原理,着重了解世界的物质统一性和 实践的基本观点,掌握唯物辩证法的基本 规律和根本方法,为树立科学的世界观打 下理论基础。
第一章 世界的物质性及其发展规律
• 主要内容
一、世界的物质统一性原理 二、唯物辩证法是根本方法 三、主观能动性与客观规律性的辩证统一。
2,哲学与世界观
理论化
世界观
哲学
系统化
3、哲学的基本问题
❖ 哲学的基本问题是:
思维和存在的关系问题 (或)物质和意识的关系问题 (或)物质和精神的关系问题
哲学基本问题的内容
☆基本问题第一方面 : 何者为第一性 生成关系 本体论
哲学基本问题第一方面
存在和思维何者为第一性的问题。 根据对这一问题的不同回答,可以把哲 学划分为唯物主义和唯心主义两个基本 流派。
二者有无 同一性
唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?
马克思主义基本原理概论
吉林大学马克思主义学院 王为全
《马克思主义基本原理概论》 开场白
• 为什么要学习思想政治理论课? • 为什么要学习马克思主义基本原理?
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➢ 单是《风流娘儿们》的第一幕 就比全部德国文学包含着更多 的生活气息和现实性。单是那 个兰斯和他的狗克莱勃就比全 部德国喜剧加在一起更具有价 值。莎士比亚往往采取大刀阔 斧的手法来急速收场,从而减 少实际上相当无聊但又不可避 免的废话。
恩格斯:《致马克思》
莎士比亚 William Shakespeare
伊曼努尔·康德 Immanuel Kant 1724-1804
黑格尔
Friedrich Hegel 1770—1831
德国古典唯心主义辩证法哲学的 集大成者、客观唯心主义者
主要著作:《精神现象学》、 《逻辑学》、《法哲学原理》、 《历史哲学》、《美学》等。
美是理念的感性显现
➢ 但是,困难不在于理解希 腊艺术和史诗同一定社会 发展形式结合在一起。困 难的是,它们何以仍然能 够给我们以艺术享受,而 且就某方面说还是一种规 范和高不可及的范本。
二、马克思主义文学理论产生的思想来源
德国古典哲学、美学:康德、黑格尔 古希腊罗马文学 文艺复兴:但丁、莎士比亚 启蒙运动:歌德、狄德罗 17世纪以来的西欧以及俄国的作家作品等
德国古典哲学、美学
• 德国古典哲学的创始人。 • 德国古典美学的奠定者。 • 主要著作:《纯粹理性批判》、
《实践理性批判》、《判断力 批判》
王宁译,三联书店1987年版。 弗洛伊德《精神分析引论》,商务印书
馆。
新批评: 韦勒克·沃沦《文学原理》,刘象愚译,
三联书店1984年版。
6
结构主义与符号学: 费尔南迪·德·索绪尔:《普通语言学教 程》,商务印书馆1980年版。 特伦斯·霍克斯:《结构主义和符号学》, 瞿铁鹏译,上海译文出版社1987年版。
主要著作:《堂·吉诃德》、 《惩恶扬善故事集》、田园牧 歌体小说《伽拉泰亚》
通过对堂·吉诃德游侠生活遭遇 的描写,揭露了社会的黑暗, 抨击教会的专横,揭示人民的 困苦。
笛福Daniel Defoe
1660—1731
英国小说家。
主要著作:《鲁滨孙飘流记》、 《鲁滨孙的沉思集》
笛福的小说继承了文艺复兴时期 西班牙流浪汉小说的传统,往往 写一个出身低微的人,靠机智和 个人奋斗致富,获得成功。
第一编 导言
1
何 为 文 学 ?
2
文学理论专业书籍
《文学理论入门》,(美)乔纳森·卡勒, 李平译,译林出版社
3
文学理论专业书籍
中国古代文论
郭绍虞《中国历代文论选》《中国文学批评 史》,上海古籍出版社1979年版。
刘若愚《中国文学理论》,田首真等译,四川 人民出版社1987年版。
4
西方文论
1564~1616
• 歌德是18世纪中叶到19世纪初 德国和欧洲最重要的文学家、 思想家,他除了诗歌、小说和 戏剧创作外,在文艺理论、哲 学等方面,也都有卓越的成就。
• 主要著作:《少年维特的烦 恼》、《浮士德》、《歌德谈 话录》等。
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德
Johann Wolfgang von Goethe
1749-1832
• 狄德罗:18世纪法国唯物主 义哲学家、美学家、文学家、 教育理论家,百科全书派代 表人物
• 代表作:《拉摩的侄儿》
狄德罗 Diderot Denis 1713—1784
塞万提斯
Miguel de Cervantes 1547—1616
文艺复兴时期西班牙的伟大作 家,他的一生经历,是典型的 西班牙人的冒险生涯。
解构主义: 乔纳森·卡勒《论解构》,陆扬译,中国 社会科学出版社1998年版。
7
叙述学 张寅德编选《叙述学研究》,中国社会
科学出版社1989年版。 华莱士·马丁《当代叙事学》,伍晓明译,
北京大学出版社1989年版。 赵毅衡《当说者被说的时候》,中国人
民大学出版社1998年版。解构主义:
8
文学理论教材
马克思: 《〈政治经济学批判〉导言》
➢ 封建的中世纪的终结和现代资本主 义纪元的开端,是以一位大人物为 标志的。这位人物就是意大利人但 丁,他是中世纪的最后一位诗人, 同时又是新时代的最初一位诗人。
恩格斯: 《<共产党宣言>1893年意大利文版序言》
但丁 Alighieri Dante
1265—1321
以群《文学的基本原理》
蔡仪《文学概论》 童庆炳《文学概论》(80)《文学理论教程》(90)
(本质论——发展论——构成论——创作论——接受论)
吴中杰 《文艺学导论》(e) 董学文《文学原理》(h) 南帆《文学理论新读本》(g) 陶东风《文学理论基本问题》(以激烈姿态与传
统文学理论体系决裂)
概论:
拉曼·塞尔登编《文学批评理论:从柏拉图到 现在》,刘象愚等译,北京大学出版社2003年 版。
乔纳森·卡勒《文学理论》,李平译,辽宁教 育出版社1998年版。
修辞学:
W·C·布斯《小说修辞学》,华明等译,北大 出版社1987年版。
5
精神分析学: 霍夫曼:《弗洛伊德主义与文学思想》,
法国启蒙思想家、哲学家、教育 家、文学家,18世纪法国大革命 的思想先驱,启蒙运动最卓越的 代表人物之一。
主要著作:《社会契约论》、《 爱弥儿》、《忏悔录》
为了能够和敢于说出伟大的真理, 就绝不能屈从于对成功的追求。
卢梭
Jean-Jacques Rousseau 1712—1778
➢ 巴尔扎克在《人间喜剧》 里给我们提供了一部法国 “社会”特别是巴黎“上 流社会”的卓越的现实主 义历史,他汇集了法国社会 的全部历史。
恩格斯:《致玛•哈克奈斯》
巴尔扎克 Honoréde Balzac
1799—1850
左拉Zola Emile
1840—1902
法国作家。自然主义文学流派的领 袖。
主要著作:《卢贡-马卡尔家族— —第二帝国时代一个家族的自然史 和社会史》
主张以科学实验方法从事文学创作, 按生物学定律描写人,无动于衷地 记录现实生活一切方面。
王一川《文学理论》:用“文学观念”取代原
有“文学本质”的位置
9
第一编 马克思主义与文学理论第一章马克思主义文学理论 的创立与发展
第一节 马克思主义文学理论产生的历 史条件和思想来源
一、马克思主义文学理论产生的历史条件
1.资本主义的快速发展 2 .资本主义发展给人类带来灾难 3 .国际性工人阶级的革命运动 4 .各种社会思潮的形成
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