五年级词语、句子基础练习题集
五年级词语、句子基础练习题集
一选出能表达句子内容的词语；写在括号里.
端详探望遥望俯视瞻仰凝视窥视眺望
1、从门缝往屋里偷看.（）
2、从飞机上往下看.（）
3、去看望在医院里的病人（）
4、怀着崇敬的心情看.（）
5、目不转睛地盯着一处看.（）
6、远远地看着.（）
7、站在山顶望远处看.（）8、仔细地看站在你面前的人和物.（）二选择合适的词语填空.
严肃严厉严格严峻严重
1、在任何情况下；我们都要经受住各种（）的考验.
2、齐老师对同学们的要求很（）.
3、今天；我犯了一个（）的错误；我真不敢看爸爸那（）的模样.终于；爸爸先是狠狠地揍了我一顿；然后（）地批评了我.
坚韧坚硬坚强坚决
4、刘胡兰在敌人面前表现得非常（）.
5、这种草非常（）；很适合做绳子.
6、这块地（）无比；根本无法栽种任何庄稼.
7、我想和同学们去网吧玩；妈妈（）反对.
赞美赞叹赞扬
8、刘红同学热心助人的精神；受到全校师生的（）.
9、这是一首（）伟大祖国的颂歌.
10、小画家面对火一样的香山红叶；情不自禁地（）说：“太美了；真是大自然的奇观呀！”
爱戴爱惜爱护
钟伟同学从小就养成了（）书籍的好习惯.
周总理深受全国各族人的（）.
这件毛衣是妈妈亲手织的；因此；我格外的（）它.
千方百计千山万水千言万语千辛万苦
为了开发黄金走廊；创业者们艰苦奋斗；他们走遍（）；说尽（）；历尽（）；想尽（）；终于如愿以偿.
简单简朴简陋简练简易
我亲手制作了一个（）的削笔器.
老师要我们回答问题时语言（）些.
抗日战争时期；毛主席一直过着（）的生活.
虽然他们的工作条件（）；但是他们还是完成了任务.
修复圆明园不是一个（）的工程.
三搭配词语
壮丽的兴趣风驰电掣地写字
丰硕的态度蹑手蹑脚地行驶
和蔼的成果端端正正地春游
浓厚的景象兴高采烈地上楼
描写得热烈忠心献给社会
分析得仔细爱心献给父母
观察得具体信心献给朋友
讨论得透彻孝心献给祖国
服务得周到关心留给自己
四找出下列词语中的8对近义词
锐利艰巨稀罕欣慰快慰软弱艰难锋利
沉着颂扬允许罕见歌颂统一柔弱镇定（）—（）、（）—（）、（）—（）、（）—（）（）—（）、（）—（）、（）—（）、（）—（）五把不是一类的词语找出来；写在括号里.
1、学科语文数学音乐体育（）
2、唱歌跳舞登山游泳运动（）
3、衣服电器鞋子商品食品（）
4、鲜花桃花梨花杏花梅花（）
5、桂林上海昆明城市西安（）
6、农民工人学生妇女教师（）
7、奶奶少女妈妈姐姐姑姑（）
8、钉子锯子斧子刨子凿子（）
9、稻谷麦子玉米面粉高粱（）10、海豚海豹海狮海鸥蓝鲸（）11、高兴难过悲伤跳跃恐惧（）12、汉族苗族回族壮族民族（）13、草鱼河虾鲤鱼章鱼鲇鱼（）14、飘动环绕点缀干涸舞动（）目瞪口呆愁眉不展鹤发童颜侧目而视（）
自相矛盾拔苗助长掩耳盗铃实事求是（）
多才多艺落落大方神采奕奕人定胜天（）
六在括号里填上合适的词语.
剪刀对布匹正如锯子对（）轮船对运输正如大脑对（）
农民对土地正如医生对（）课本对书报正如茶水对（）
粉笔对黑板正如汽车对（）教师对学生正如医生对（）
树枝对大树正如茶杯对（）春天对播种正如秋天对（）
寒冷对冬天正如炎热对（）热闹对城市正如冷清对（）
宽阔对马路正如狭窄对（）
把下面陈述句改为反问句.
1、讲卫生是一种美德.
2、我们毕业后不会忘记母校的老师.
3、我们的校园可真美.
4、随地乱扔废纸是一种不良的行为.
5、滥砍伐森林是违反《森林法》的行为.
6、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄.
7、我不怕秦王；更不怕蔺相如.
把下面的反问句改为陈述句.
1、他们的父母难道就不悲痛吗？
2、他们就不想再见一见儿子的遗容吗？
3、这茶水一不甜二不辣；喝它顶什么用？
4、我们吃的穿的；哪一样能离开群众的支持？
5、你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧？
6、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
7、这青白的梅花；是玷污得的吗？
8、外公；这不是您最宝贵的画吗？
9、难道这世界上糟糕的诗还不够多么？
10、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
11、我们如果没有老百姓的支持；能有今天这个局面吗？
将下列间接引用改为直接引用.
1王宁说；他要向李奇那样关心集体.
2美丽的姑娘说；他是智慧的女儿.
3一位台湾同胞说；他是中国人；他爱中国.
按要求改写句子.
1、这是伟大的奇观. 改为反问句
2、他是红星小学五年级的学生. 改为设问句
3、不劳动连棵花都养不活；这难道不是真理吗？改为陈述句
4、李明告诉老师：“我叫李明；是从北京转来的.”改为不带引号的句子
5、中午；我干完了家务活才上学去. 改为把字句
6、爸爸辅导我了.我学英语. 把两句话合并为一句话
7、我们经常在教室里讨论语文题. 改变词语顺序是意思不变
8、真娇气；我又不是故意撞你的；哭什么？改为礼貌用语的句子
9、用下面词语分别组成意思不同的三句话.
功课红红复习小明帮组李君经常家里到知道
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.
改为感叹句：
改为反问句：
改为设问句：
按要求补充句子.
含有表扬意思：你好厉害呀！
含有批评意思：你好厉害呀！
你能用“……成熟……”造不同意思的句子吗？
表示果实成熟了：
表示人长大了：
指考虑问题周到全面：
七按要求归类
汹涌澎湃心惊肉跳忐忑不安娓娓动听狂风暴雨坚强不屈无精打采川流不息聚精会神崇山峻岭水平如镜连绵不断危峰兀立昂首挺胸满腔怒火悬崖峭壁盛气凌人神采奕奕
1、描写人的：
2、描写山的：
3、描写水的：
按一定的顺序重新排列下列词语
公共汽车车交通工具汽车
哺乳动物动物蓝鲸生物
世界中国亚洲北京
起跑冲刺准备发令领奖
盛夏早春初夏寒冬深秋
银河系太阳系宇宙月亮地球
劳动节国庆节儿童节教师节妇女节
汉宋唐元清明秦
竣工勘测施工设计
播种收获施肥锄禾储藏
温烫冷凉热
用恰当的关联词把下面各题中的两句话连成一句话.
1、小明上课认真听讲.小明学习成绩优秀.
2、我们愿意自己受苦.我们不愿意给别人增添麻烦.
3、他从来不说谎话.大家信任他.
4、我们下一番功夫.我们能练出一笔好字.
5、长征非常艰苦.红军顽强地走完了二万五千里.
6、机会是公平的.我们每个人都要珍惜每一分钟.
用不同的关联词语组成两句意思不同的话.
不能怪他完全这件事
照样子把句子补充完整.
例子：科学家说：“时间就是知识.”
医学家说：“时间就是.”
军事家说：“时间就是.”
请给下面的句子加上不同的标点；使句子的意思不同.
表示对比：你同意他不同意
表示问答：你同意他不同意
表示禁止：过往行人等不得在此小便表示允许：过往行人等不得在此小便让人高兴：（上联）养猪大如山老鼠头头死
（下联）酿酒缸缸好造醋坛坛酸
（横批）人多病少财富
让人愤怒：（上联）养猪大如山老鼠头头死
（下联）酿酒缸缸好造醋坛坛酸
（横批）人多病少财富。
部编版五年级语文上册试题集句子专项练习附答案
句子专项一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
1.夸张句。
语文部编版五年级下册《词语》专项练习 (附参考答案)
语文部编版五年级下册《词语》专项练习一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.春天，万物复苏，树木开始发芽。
2.他是一位著名的画家，作品受到了许多人的喜爱。
3.岳父性格豁达，无论对谁都很友好。
2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 a. 昏暗2.阳光 b. 适应3.黑暗 c. 灿烂二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术2.契约3.兴奋2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.昨天医生给他做了一次小。
2.他们之间签订了一份书，约定在五年内共同合作。
3.收到这个好消息，大家都感到非常激动。
三、词语造句请根据给出的词语，在题目中造句。
1.休闲2.商量3.雄伟参考答案一、词语辨析1. 根据句子意思填入恰当的词语。
1.发2.著名3.豁达2. 请下面句子中的词语按照意义和用法进行配对。
1.适合 - b. 适应2.阳光 - c. 灿烂3.黑暗 - a. 昏暗二、词语运用1. 写出下列词语的相关义项。
1.手术 - 医生利用专门的工具对患者进行的外科治疗。
2.契约 - 双方在法律上约定的具有法律效力的文书。
3.兴奋 - 由于内心感到高兴激动的情绪。
2. 请根据句子意思填入恰当的词语。
1.手术2.契约3.兴奋三、词语造句1.这个地方很适合休闲放松。
2.我们需要商量一下怎么解决这个问题。
3.山的轮廓在夕阳下显得特别雄伟壮丽。
以上是《词语》专项练习的部分内容及参考答案，希望同学们能够认真学习，掌握这些词语的正确用法。
祝大家学习进步！。
新部编版五年级语文下册全册句子专项练习题(附答案)
新部编版五年级下册全册句子专项练习题及答案时间：60分钟一、选择。
1.下面四句话属于祈使句的是（）A．开花，多么有意思啊！ B．他不得不去拉黄包车。
C．大娘，停住您送别的脚步吧！ D．还有人活着吗？2.和例句句意不同的一句是（）例句：蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？A．蝴蝶飞得那么快，不会追不上。
B．蝴蝶飞得那么快，追不上。
C．蝴蝶飞得那么快，怎么可能追不上？D．蝴蝶飞得那么快，追得上。
3.给下列病句原因排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成绩提高了。
B. 一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。
C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。
D.济南的冬天，是个美丽的地方。
①搭配不当②重复啰唆③概念不清④次序颠倒A．④②①③ B．③④①② C．②③①④ D．①②③④4.下列句子中没有语病的一项是（）A．通过这次演讲比赛，使他的自信心增强了。
B．我们一定要注意安全，要防止不发生安全事故。
C．刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。
D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水。
5.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．尼罗河是埃及生命的摇篮。
B．这只猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
C．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的刷板往上一举，谁能一滴不掉？D．我好像被一种莫名其妙的情绪牵扯着、牵扯着……6.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是（）A.七八个星天外，两三点雨山前。
B.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问A．①②③④ B．①⑤③④ C．④⑤⑥① D．④⑤③①7.下列句子，关联词语使用不正确的一项是（）A．即使前路千难万险，我就勇往直前。
B．无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。
C．因为田忌换了马的出场顺序，所以最后转败为胜了。
D．如果诸葛亮造不成十万支箭，就会受到惩罚。
二、扩句和缩句。
1.扩句。
（1）船夫驾驶小艇。
五年级语文下册词语造句子+句子专项练习下载(附答案)
词语造句子1.【兴高采烈】释义：兴：兴致。
采：精神。
烈：旺盛。
形容非常高兴的神情。
造句：庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
2.【怒气冲冲】释义：冲冲：感情激动的样子。
形容非常生气。
造句：不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。
3.【聚精会神】释义：聚、会：聚集。
形容注意力非常集中。
造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
4.【自言自语】释义：自己和自己说话。
造句：在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。
5.【千钧一发】释义：形容情况十分危急。
造句：就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。
6.【雨后春笋】释义：形容新生事物大量涌现。
造句：改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。
7.【琳琅满目】释义：比喻眼前出现了许多精美的事物。
造句：那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。
8.【顶天立地】释义：形容形象非常高大,气概豪迈。
造句：他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
9.【千方百计】释义：方：方法。
讲：办法。
想尽和用尽各种办法。
造句：老师千方百计调动我们的学习积极性。
10.【如饥似渴】释义：比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。
造句：同学们如饥似渴地努力学习。
11.【小心翼翼】释义：翼翼：严肃,谨慎的样子。
造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。
12.【焕然一新】释义：形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。
造句：看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。
13.【别具一格】释义：别：别处的,独特的。
造句：他写的这本书构思巧妙,别具一格。
14.【草木皆兵】释义：把山上的草木都当做敌兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼。
造句：这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。
15.【赤膊上阵】释义：比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。
造句：他终于赤膊上阵,亲自出马了。
16.【乌合之众】释义：比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
统编版五年级下册语文园地词句段运用练习(第1至6单元)
统编版五年级下册语文园地词句段运用练习（第1至6单元）语文园地一一、读下面的句子情景描写，想象句中描写的情景，再选择一种情景，照样子说一说。
例：八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
1、例句通过、、 的感受，突出 的特点。
2 （1）（2）（3）二、根据提示仿写句子。
例：（1）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（2）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘。
1、例句（2）中运用了________的手法，突出了2、仿照上面的句子，用上对比的手法，把下列句子补充完整。
（1）花生长在地下默默无闻，（3）我的家乡是一座偏僻的小城市，3、请运用对比的手法写几句话，表达对家乡的热爱和怀念。
一、根据提示的方法，猜出加点词语的意思。
1、恰好吃．了三碗酒，店家再也不来筛了。
武松敲着桌子叫道：“主人家，怎么不来筛酒．．？”联系上下文理解下列字词的意思：吃：筛酒：2、但有过往商客，可趁午间结伙成队过冈，请勿自误．．．．。
抓重点字理解字词的意思：勿：误：请勿自误：3、石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身．．．．，跳出水外。
结合生活实际理解字词的意思：瞑目蹲身：二、下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁。
1、身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
( )2、身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风；语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
( )3、戴上紫金冠，贯上黄金甲，登上步云鞋，手执如意金箍棒,领众出门，摆开阵势。
( )4、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
( )一、读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。
例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
语文部编版五年级下册《词语》专项练习(附参考答案)
语文部编版五年级下册《词语》专项练习（附参考答案）一、选择题1.下列词语中，词义辨析不正确的一项是： A. 沙漠（乱石）、荒漠（茫茫）、沙漠（茫茫） B. 荒芜（破败）、荒苔（凉爽）、荒寺（废墟） C.荒唐（荒谬）、荒漠（沙漠）、荒木（荒废） D. 铁铮铮（底细明）、鸲鹆飞（音容）、铁石心肠2.( ) 中的成语都可以用来描写人的行为或者性格。
A. 吃里扒外、衣锦还乡、骄傲自满 B. 自怨自艾、哗众取宠、狂妄自大 C. 奋发图强、粗心大意、见贤思齐 D. 千方百计、上下其手、言而无信3.根据上下文，选择最佳答案。
“天安国锦”中的“安国”可以改写为：____。
A. 保国. 民国. 保家. 保室二、填空题1.比喻——————2.呼应——————3.暗讽——————4.豪情——————5.振作——————三、辨析题1.下列各词中，词义最不接近的一项是： A. 寂寞 B. 羁绊 C. 阻扰 D. 恬静2.根据括号中的解释填入相应词语：躲藏不露，把自己包裹得紧紧的（）。
同时又有躲藏的意思。
【提示：陶渊明《杂诗》“久在樊笼里”】四、判断正误题1.下列成语中，不含有“妙”的一项是：（） A. 愚公移山 B. 骄阳似火 C.大功告成 D. 卧榻之侧,岂容他人鼾睡2.“波澜不惊”中的“波澜”是修饰“不惊”的相关依据。
（）五、综合题请根据所学知识，结合下面的材料，回答问题。
在未来，我们要尊重科学、尊重知识，不能因为追求眼前的一点利益而背弃未来的长远利益。
在学习的道路上，要坚持不懈，不为困难而退缩，力求达到最好的结果。
只有如此，我们才能赢得一个美好的明天。
题目：请谈谈你的看法，如何能够在学习的道路上坚持不懈，争取最好的结果？参考答案一、选择题1.选C2.选A3.选C二、填空题1.天堂2.回唱3.暗箭4.家国交辉5.振奋三、辨析题1.选C2.选雾罩四、判断正误题1.选B（此项正确）2.选错误（不正确）以上是《词语》专项练习的内容和参考答案，希木大家认真完成练习，争取取得好成绩！。
部编版语文五年级下册期中真题卷(附答案、句子专项练习)2
期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(34分)1．看拼音，写词语(8分)2．下列词语书写完全正确的一组是() (2分)A．若有所思肃然起敬青筋暴起汗如雨下B．从容镇定抓耳挠腮能书擅画颇负盛名C．不可胜数烟波浩渺乐此不彼平沙无垠D．碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽3．按要求鞋子填空组成语(8分)(1)加上不同的偏旁部首：【旦】扁()不()白() ()白【户】()忌()山守()葫() (2)根据读音写汉字：【chéng】()认真()()池()相【jī】()笑()饿攻()()动4．给下列句子填上合适的关联词(4分)(1)祖父浇菜，我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，把水往天空扬。
(2)()我离开我的故乡多远，()永远忘不掉我那心爱的小月亮。
(3)一个中国人，()在怎样的境遇里，()有梅花的秉性才好。
(4)()周瑜看到诸葛亮挺有才干，()周瑜心里很妒忌。
5．猜一猜。
(4分)(1)一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
(猜一字)谜底_________ (2)头戴一顶青沙抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠霦环，手中执一把折叠纸四川扇子，生的豹头环眼，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
(猜四大名著中一人物)谜底_________ 6．按要求完成句子练习。
(8分)(1)病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。
(改为直述句)________________________________________________________ (2)班会课上，针对乱就乱仍现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。
(用修改符号修改病句)________________________________________________________ (3)他的生活过得很不好。
(根据提供的情景写一段话)________________________________________________________ 二．综合展示厅（12分）7．读名著，根据提示，填写主人公名。
五年级下语文第二单元字词句知识专练卷1含答案 人教统编版
五年级下语文第二单元字词句知识专练卷1
一、词语运用
1.下列词语中，有意义的组合是(A)。
A. 鲜花朵朵
B. 花鲜朵朵
C. 花朵朵鲜
D. 鲜朵朵花
2.在下列各句中，划线词语的读音完全相同的一组是(A)。
A. 数亩盐田
B. 五谷丰登
C. 检修铁路
D. 改正错误
二、词语解释
1.句子的主干是：_____。
2.查字典时，如果一个字分几种读音，要根据 ____等信息来确定。
三、句子添字
1.根据句意，在横线上填上适当的词语使句子完整通顺。
（1）林青一拼命工作，____困难也没有退缩。
四、造句题
用“分离”造一个句子，并写明所用成语的解释。
五、阅读判断
阅读下面的文字，判断句子正误，正确的写“√”，错误的写“×”。
在《论语》中，子曰：“君子得道则有勇，失道则有慈，德化是一个人最基本的品质”。
答案
1. A
2. B
1.谁是
2. 发音、词义
1.他
2. 分离成句：离开原来的位置。
1.答案不定，可以根据学生的自主句子进行评分。
2.√
以上是本次的知识专练卷，希望同学们认真做好练习，加深对本单元内容的理解和掌握。
人教版五年级上册语文基础题
人教版五年级上册语文基础题一、字词部分1. 看拼音写词语例题：jǔsàng（沮丧）题目解析：这类题目考查学生对拼音的认读能力以及对课本生字词的掌握程度。
要求学生准确拼读出拼音，写出正确的汉字。
在学习过程中，要熟练掌握课本后的生字表和词语表中的字词，注意同音字、形近字的区分。
例如“沮丧”的“沮”不能写成“咀”。
2. 给下列加点字选择正确的读音例题：间隔（jiān jiàn），答案为jiàn。
题目解析：这主要考查多音字在不同词语中的读音。
“间”在表示“隔开、不连接”的意思时读“jiàn”，如“间隔”“间断”；而在表示“中间、房间”等意思时读“jiān”，如“中间”“房间”。
学生需要理解字词的含义，从而确定正确的读音。
3. 辨字组词例题：嫌（嫌弃）谦（谦虚）题目解析：考查对形近字的辨析能力。
形近字是指字形结构相近的字，这些字往往容易混淆。
“嫌”和“谦”虽然都有“兼”这个部分，但部首不同，含义也不同。
通过组词的方式，可以更好地理解和区分它们的用法。
二、句子部分1. 修改病句例题：他经常回忆过去的往事。
答案：他经常回忆往事。
题目解析：“过去的”和“往事”语义重复，“往事”本身就表示过去发生的事情，所以要删去“过去的”。
修改病句时，要先找出句子中的毛病，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语义重复、语序不当等。
2. 按要求改写句子（1）把字句与被字句转换例题：我把那本书读完了。
（改为被字句）答案：那本书被我读完了。
题目解析：把字句强调动作的执行者，被字句强调动作的承受者。
转换时，“把”字前后的词语位置要互换，“把”换成“被”。
（2）陈述句与反问句转换例题：这是伟大的奇观。
（改为反问句）答案：这难道不是伟大的奇观吗？题目解析：陈述句改为反问句时，要加上反问词（如“难道”“怎么”等）和语气助词（如“吗”“呢”等），并且将句号改为问号。
如果陈述句是肯定句，改为反问句时要加上否定词；如果陈述句是否定句，改为反问句时要去掉否定词。
部编版五年级下册语文单元词句段实践训练(含答案)
部编版五年级下册语文单元词句段实践训练(含答案)部编版五年级下册语文单元词句段实践训练（含答案）第一单元一、词语解释1. 碧空如洗：碧绿的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。
2. 峰峦雄伟：形容山峰壮丽，气势磅礴。
3. 随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。
4. 震天动地：形容声势浩大，非常壮观。
二、填空题1. 碧空如洗、峰峦雄伟、随心所欲、震天动地2. 名胜古迹、湖光山色、鸟语花香、水平如镜三、句子仿写1. 例：天空中的星星像宝石一样闪烁。
仿写：夜空中的月亮像银盘一样明亮。
2. 例：小鸟在枝头欢快地唱歌。
仿写：鱼儿在水中自由地游动。
第二单元一、词语解释1. 春暖花开：春天天气暖和，花朵盛开。
2. 鸟语花香：鸟儿在树上唱歌，花儿散发出香气。
3. 草长莺飞：形容春天景色生机勃勃。
4. 满园春色：形容园中景色美丽动人。
二、填空题1. 春暖花开、鸟语花香、草长莺飞、满园春色2. 阳光明媚、绿树成荫、微风拂面、细雨蒙蒙三、句子仿写1. 例：春天来了，小草从土里钻出来。
仿写：夏天到了，荷花在池塘中盛开。
2. 例：秋天来了，树叶黄了，纷纷飘落。
仿写：冬天到了，雪花飘飘，覆盖大地。
第三单元一、词语解释1. 聪明伶俐：形容人聪明机智，活泼可爱。
2. 小心翼翼：形容做事小心谨慎，不敢大意。
3. 勤学好问：形容人勤奋学习，善于提问。
4. 乐于助人：形容人乐于帮助别人。
二、填空题1. 聪明伶俐、小心翼翼、勤学好问、乐于助人2. 诚实守信、团结友爱、热爱劳动、尊敬师长三、句子仿写1. 例：小明是个聪明伶俐的孩子，学习成绩一直很好。
仿写：小红是个勤学好问的学生，经常向老师请教问题。
2. 例：小刚乐于助人，经常帮助有困难的同学。
仿写：小李热爱劳动，经常参加社区志愿者活动。
答案第一单元一、词语解释1. 碧空如洗：正确2. 峰峦雄伟：正确3. 随心所欲：正确4. 震天动地：正确二、填空题1. 碧空如洗、峰峦雄伟、随心所欲、震天动地：正确2. 名胜古迹、湖光山色、鸟语花香、水平如镜：正确三、句子仿写1. 夜空中的月亮像银盘一样明亮：正确2. 鱼儿在水中自由地游动：正确第二单元一、词语解释1. 春暖花开：正确2. 鸟语花香：正确3. 草长莺飞：正确4. 满园春色：正确二、填空题1. 春暖花开、鸟语花香、草长莺飞、满园春色：正确2. 阳光明媚、绿树成荫、微风拂面、细雨蒙蒙：正确三、句子仿写1. 夏天到了，荷花在池塘中盛开：正确2. 冬天到了，雪花飘飘，覆盖大地：正确第三单元一、词语解释1. 聪明伶俐：正确2. 小心翼翼：正确3. 勤学好问：正确4. 乐于助人：正确二、填空题1. 聪明伶俐、小心翼翼、勤学好问、乐于助人：正确2. 诚实守信、团结友爱、热爱劳动、尊敬师长：正确三、句子仿写1. 小红是个勤学好问的学生，经常向老师请教问题：正确2. 小李热爱劳动，经常参加社区志愿者活动：正确。