小学生怎样写好日记
小学生优秀日记（通用20篇）
小学生优秀日记小学生优秀日记（通用20篇）转眼一天又过去了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。
好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小学生优秀日记，希望能够帮助到大家。
小学生优秀日记篇1今天语文课的时候，我们班有些男同学咿咿呀呀地吵个不停，被蔡老师狠狠地批评了一顿，听到蔡老师地喉咙慢慢地变哑了，我很担心。
哎！要是大家能听话点那该多好啊！那蔡老师就不要有很多只眼睛，平时就可以多休息休息了。
小学生优秀日记篇2今天是寒假的最后一天了，想想明天就要开学了，可以见到同学了，可是还是舍不得寒假那美好的时光。
看看作业，全都写好了。
该准备的东西都准备好了，可总是觉得心里有点空空的感觉，还是怀念寒假那段疯玩的时光。
虽然又要开始忙碌的学习，但是我告诉我自己：别着急新的暑假马上就要到来了，又可以疯玩一段日子了。
小学生优秀日记篇3今天，我非常高兴，因为我要去城北小学参加比赛。
当我来到城北小学四年级三班的教室时，我看见了我的老师，还有我的几个同学，我在教室等啊等啊。
终于，老师来叫我的名字了，我就跟着老师进了参赛的教室。
当评委老师叫下一位同学时，我就勇敢的走上去了。
首先我向评委老师问好，再做自我介绍，然后我就开始了朗读，我朗读的是“假如”。
朗读完了，我就和妈妈开开心心、高高兴兴地回家了。
小学生优秀日记篇4这几天妈妈工作很忙，家里也顾不上打扫了，我能为家里做些什么呢？看着乱七八糟的沙发，脏兮兮的地，突然间想到打扫卫生吧！首先我把沙发上的东西摆放整齐，然后拿了个拖把使劲地拖起地来，地上每一个不干净的地方我都不放过，一定要把地拖得一尘不染，从厨房拖到客厅，拖得我满头大汗，但我的心里还是美滋滋的，因为我相信妈妈回来了一定会夸我是个热爱劳动的好孩子，真没想到劳动也会让我那么快乐！小学生优秀日记篇5望着酒柜上的蜂蜜罐子，我突然有了一个很邪恶的想法，趁着老妈睡午觉，我把蜂蜜拿了下来，找了一个冰淇淋勺子，开始大硕朵顾。
小学生怎么写日记(通用12篇)
小学生怎么写日记(通用12篇)小学生怎么写日记篇1小朋友们都喜欢过年，因为过年可以放鞭炮。
你知道过年的由来吗?那么我现在就来告诉你吧!从前，有一种奇怪的野兽，叫做"年"，特别凶。
一到冬去春来的时候就出来，不是伤害人就是损坏庄稼，有时还叨走人们养的猪呀、羊呀。
闹得人心惶惶，人人害怕。
有一位勇敢的老人，想了一个巧妙的办法：在院内堆起木柴，在大门外摆上桌子，放上猪头、牛头、羊头和狗头，还有香喷喷的美酒，就狂奔而来，张开血盆大口吃喝起来，想美美地饱餐一顿。
就在这个时候人们点着了柴堆，敲起罗鼓，放起鞭炮。
火光冲天罗声、鞭炮声、人们的叫喊声，响成一片。
"年"不知道是怎么回事，被吓得连滚带爬地逃走了。
再也不敢出来祸害老百姓了。
从此，每到这个时候，人们都燃烟火，敲起锣，放鞭炮，来庆祝赶走"年"的日子。
渐渐的，就形成了"过年"的风俗，一直流传到现在。
现在你们知道过年是怎么由来的吧。
小学生怎么写日记篇2一个风和日丽的早上，我全家去游玩美丽的鼓浪屿。
一进鼓浪屿，一座郑成功的雕像高高的立在那，他凝视远方，好像在想念他的家人，捍卫着厦门这座美丽的城市。
大约走了几分钟，就来到大海。
鼓浪屿的还真大啊，大的看不见头；鼓浪屿的海真深啊，深得连潜水员都潜不到底；鼓浪屿的海真蓝啊，像涂了颜料似的。
海上的人们玩得可开心了，有的在游泳，有的在开快艇，有的在玩水球。
沙滩上一片欢乐的气氛。
再走几米就来到百鸟园。
百鸟园里的鸟真多呀，有丹顶鹤、白鹅、啄木鸟等等，我走进去把手一拍鸟儿们便开始狂欢起来，有的站在树枝上叫，有的.飞起来，有的在扑翅膀……在鼓浪屿玩了许多地方，我便回了家。
美丽的鼓浪屿真让我流连忘返！__年2月27日星期五天气：阴有风我有两颗可爱的西红柿。
它们的身体绿油油的，上面的花开的黄灿灿的，成熟之后就变得红红的了。
你别看它现在挺精神的，它可是我从“小菜鸟”开始培养的呢!10月2日星期六晴10月1日那天，我把两粒西红柿种子放到土里面。
小学生日记怎么写
小学生日记怎么写小学生日记的写作可以围绕日常生活、学习、家庭活动等主题展开，写出小学生的真实心情和所思所想。
以下是六篇小学生日记的写作示例：日记一：买新书今天下午，我和爸爸妈妈一起去书店买新书。
我挑选了一本关于恐龙的书。
书里介绍了很多不同种类的恐龙，有些长得像大鸟，有些像蜥蜴。
我看得入迷，学到了很多有趣的知识。
爸爸妈妈还夸我选书很好，真开心！日记二：运动会今天是学校的运动会，我参加了跳远比赛。
我拔腿飞奔，一跃而起，稳稳地落在跳远坑上。
裁判说我跳了两米五，我很高兴。
虽然没有拿到第一名，但我知道自己努力了，下次一定更加努力，争取取得更好的成绩！日记三：去动物园今天班级组织我们去动物园参观，我非常期待。
我们看到了很多动物，有可爱的大熊猫、狗熊，有憨态可掬的长颈鹿、大象，还有各种颜色的鸟儿。
我最喜欢的是小猴子，它们调皮又活泼，使我忍不住笑出声来。
通过这次参观，我更加了解了动物的生活，增长了见识。
日记四：做家务今天妈妈让我帮忙做家务，我扫地、擦桌子、整理房间。
虽然有点累，但看到家里整洁的样子，我觉得很开心。
妈妈说我是一个懂事的孩子，她很骄傲。
从今天起，我决定更加勤奋地帮妈妈做家务，让她每天都能轻松愉快。
日记五：郊游今天我们班去郊游了，老师带我们去爬山。
登山的路很陡，但我一直坚持不懈地往前爬。
终于，我成功地站在了山顶上。
山上的风景真美，我感受到了大自然的魅力。
在下山的路上，我们还采了一些野花，我把它们带回家去装饰我的房间，真漂亮！日记六：开学第一天今天是开学的第一天，放暑假真的很开心，但也有些舍不得暑假的美好时光。
上学的路上，我跟同学们聊了很多暑假的趣事，虽然没有玩得很开心，但我觉得这个假期过得非常充实。
开学了，我希望在新的学期里能更加努力学习，取得更好的成绩！。
小学生日记作文怎么写8篇
小学生日记作文怎么写8篇日记可以写故事，日记也可以写心情，日记还可以写每天发生的事情、观察的东西、做的梦。
日记，其实就是记录你一天的所见所感，再加以逻辑上和结构上的处理。
这里给大家分享一些小学生日记怎么写，欢迎阅读!小学生日记怎么写1昨天是我最倒霉的一天了，因为昨天中午我坐错了公交车。
事情是这样的，我去妈妈店里吃面条。
吃好了，准备回学校上课，我跑到光明新村的站牌那里等公交车。
这时，我看见对面有一辆5路的车子，我上了车子，车子开动了。
过了一会，有人在四中下车，我想怎么到四中了，不是去东门酒厂吗?怎么到了四中?又过了一会，司机问我：“你去那?”我回答说一小，司机说那你坐错了车子了，应该坐外线，这是内线。
我放低了声音说：“啊?”司机说：“那我带你到车站，你跟外线车子走。
”我说：“好吧。
"到了车站，我跑下车，找到了外线车子，我走上去，司机是位伯伯，我问伯伯，什么时候发车呀?伯伯说是一小时候，我慢慢地走下了车。
到另外一辆车去问，不过，这辆车的叔叔正在午睡，我就没打扰叔叔。
这时，那个内线的叔叔叫我上他的车子。
我想不是不到一小吗?现在怎么又去了?我上了车子，司机是："等一下把你送到东门桥你在跑一段路就行了。
”我想司机是要经过东门桥呀!司机讲再过十分钟就发车。
十分钟后，司机把我送到了东门桥我自己跑到了学校。
我想：“下次一定不能坐错车子了。
”小学生日记怎么写2昨天下午放学，我一回家就看到桌子上有一个我不知道是什么的东西，长长的圆柱形，颜色白白的，两头还长着蘑菇。
我好奇的问妈妈：“妈妈，这是什么呀?”妈妈说："这是蘑菇棒，是在蘑菇种植地拿回来的。
”“蘑菇怎么会长在这个上面呢?蘑菇不是长在地上或是烂的树木上面的吗?"我更好奇了。
“你说的那个是野生的，这是人工种植的，这个塑料袋子里面装的是木屑和蘑菇菌种，要适当的温度和湿度就可以长出蘑菇啦。
”妈妈耐心的说。
“哦!原来是这样啊!”可是，我以前见过的蘑菇是长在木头上的啊?妈妈说：“这是两种不同的种植方法。
小学生日记怎么写简短的(精品6篇)
小学生日记怎么写简短的(精品6篇)小学生日记怎么写简短的篇1今天，春光明媚，风和日丽，我们兴致勃勃地游玩了凤凰山乐园，玩了“活蹦乱跳”、“海盗船”、“过山车”、“小飞机”、“醉酒桶”、“激流勇进”、“大舟冲浪”，还去了“恐怖城”、“地震屋”等。
我最喜欢玩“活蹦乱跳”了，它给我的感觉是新奇，迷茫!“激流勇进”和“大舟冲浪”很惊险，让我的心一下子飞到了天上，我们穿着雨衣坐在船上从10米高的地方滑下去，我感觉我的屁股好像已经没有坐在椅子上了，好像自己已经飞出去了一样，简直有一种飘飘欲仙的感觉，又舒服又危险!游玩的人很多，耳边不时传来一阵阵尖叫和欢乐的笑声，我们沉醉在惊险和开心中。
我和姐姐玩得都不想回家了，哈哈!开心的时光总是过得很快，我们依依不舍地离开了游乐园，我心想下一次和爸爸妈妈再来吧!小学生日记怎么写简短的篇210月26日，是个特别的日子，因为这一天是重阳节，也是敬老节。
这一天到来了，我正在看书，突然想出了一个主意“帮外公扫地吧”，想完，我连忙放下书，飞奔到外公面前，对他说：“外公，我想扫地。
”外公乐呵呵地说：“好啊!”听见外公答应了，我就拿起扫把开始扫地了，我先拿出簸箕和扫把，然后开始慢慢地扫，先扫客厅那一块，刚扫完客厅，我就累得半死了。
于是，我急忙把客厅的垃圾都扫入簸箕，天啊!还要扫一个卧室，没办法，答应了别人，就不能反悔，所以我只能去扫卧室，当我扫完卧室的时候，已经很累很累了，最后，我终于完成了所有该扫的地方，这时候的我已经累的快散架了，于是，我急忙把扫把和簸箕放好，躺在沙发上，心想：“原来扫地这么累啊，外公每天打扫一遍房间，该有多累啊!”这时，外公从卫生间走出来，摸着我的头说：“囡囡懂事了，可以帮我干些家务活了。
”外公笑了，我也笑了。
经过这次的扫地劳动，我知道了外公原来每天都是这么辛苦的帮助我们做家务，以后我一定要帮外公多做些我力所能及的事了!小学生日记怎么写简短的篇3耶！一个天大的喜讯：寒假班的李老师不在，上午自修！同学们开心得不得了。
标准小学生日记范文（通用30篇）
标准小学生日记范文（通用30篇）标准小学生日记篇14月25日星期天晴今天，我和爸爸妈妈游览了郑州海洋馆。
我看见了各种各样的鱼:刀片鱼的身体像刀片一样薄，红小丑像穿着红色衣服的杂技演员，还见到了《动物世界》中大白鳖。
我们先观看了海狮表演，别看它长得又胖又笨，但它能灵活地用嘴巴和尾巴接住训兽员抛出的球。
可爱的海狮还会算算术呢，在场的一位小朋友出了一道2+3的算式，只见海狮一摇一摆地走到卡片前，用嘴巴轻松地把5张卡片叨了起来，全场响起了热烈的掌声。
接着我们又观看了海洋剧场的动物表演，首先出场的是魔鬼鱼，它的身体扁扁圆圆的，样子非常可爱，那为什么叫这个可怕的名字呢?这因为它尖尖的尾巴上有毒，魔鬼鱼在潜水员的手中转起了圈，一点也不显出凶恶。
接下来出场的是大海龟，它的年龄已有100多岁了，还跳起了水中芭蕾，好像自己还年轻似的。
很快参观完了海洋馆，我真得舍不得这些可爱的动物们，我觉得它们是那么可爱，我今后一定要更加爱护动物，爱护自然，让它们永远做我们的好伙伴!标准小学生日记篇2六月的早晨，蔚蓝的天空飘着几朵白云，太阳公公露出了灿烂的笑脸，慈祥地照着大地。
我们一家开着车来到美丽的羊皮滩玩。
坐在羊皮滩上，远看连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山淡，一山浓，真像一幅美丽的山水画。
山边有一条先河，里面有许多小蝌蚪在做游戏，明镜似的水面不时漾起一道道波纹。
漫步在羊皮滩上，到处可见五颜六色的野花，闻一下，还带着香味，虽然它没有公园里的花娇艳，但也让人百看不厌。
在这如画的羊皮滩走一走，怎能不让人心旷神怡呢?我爱景色迷人的羊皮滩，更爱六月的早晨。
标准小学生日记篇34月9日星期一天气：晴春姑娘迈着轻盈的脚步，走进了我们的校园，她走到哪里，哪里就是一片绿色，仿佛是告诉我们春天来了。
早晨，我走进校园，看到校门口花坛里的树开满了花，在刚发芽的嫩叶映衬下，显得更加娇嫩欲滴。
再往前走，就到了小操场，柳树长出的嫩芽，那种绿简直无法用语言形容，可以说任何画家在调色板上都不能调出;一阵儿微风吹来，柳枝随风起舞，扭动着她那婀娜的身姿，像是在炫耀她的新装。
小学生如何写日记
小学生如何写日记导言日记是记录生活的重要方式之一，它不仅能够帮助小学生记录自己的成长和思考，还能够培养他们的观察力、表达力和思考能力。
然而，对于小学生来说，写日记可能是一个比较困难的任务。
本文将介绍一些简单的方法和技巧，帮助小学生写好日记。
一、选择一个合适的日记本小学生可以选择一个喜欢的日记本来记录自己的日常生活。
这个日记本可以是花花绿绿的、五颜六色的，或者是他们最喜欢的漫画人物的形状。
选择一个喜欢的日记本可以让小学生更有动力写日记。
二、确定写日记的时间和频率小学生可以根据自己的喜好来确定写日记的时间和频率。
有些小学生喜欢在晚饭后、临睡前写日记，有些小学生喜欢在放学后写日记。
无论选择什么时间，保持一定的频率是重要的。
可以每天写、每周写或者每月写，只要保持日记的连贯性。
三、观察周围的事物小学生可以通过观察周围的事物来寻找日记的灵感。
可以写关于家人、朋友、学校、身边的小动物等等。
观察周围的事物可以帮助小学生更好地了解自己和自己的生活。
四、用简单的语言写日记小学生在写日记时可以使用简单的语言表达自己的想法和感受。
可以用简短的句子、简单的词汇来描述自己的日常生活和体验。
同时，可以适当使用形容词和副词来增加叙述的细节。
五、不要担心语法和拼写错误小学生写日记不需要过分担心语法和拼写错误，关键是能够表达自己的思想和感受。
小学生可以将注意力放在表达自己的内容上，让自己的日记更加真实和自然。
六、记录积极和负面的经历小学生可以记录自己的积极和负面的经历，这样可以帮助他们更好地了解自己的情绪和成长。
通过记录积极的经历，可以增强自己的自信心和积极向上的态度；通过记录负面的经历，可以帮助小学生找到解决问题的方法和思考方式。
七、加入一些个人感受和思考小学生可以在日记中加入一些个人感受和思考。
可以写一些自己的喜好、梦想、困惑、疑惑等等。
通过加入个人感受和思考，可以让日记更有个性，也有助于培养小学生的思考能力。
八、保护好自己的日记小学生写日记时需要注意保护好自己的隐私。
小学生日记模板(精选20篇)
小学生日记模板（精选20篇）小学生日记1 阳春四月，春暖花开，正是亲近大自然，外出踏青的好时候，为此，学校组织了这次春游活动。
我们五年级去的地方是鲁家峙，而且这次我们还担负重任——照顾一（5）班的小朋友。
我们在风雨操场找到了自己上学期秋游时带的小朋友，我也很快找到了，我们和一（5）班的小朋友整装待发。
我们这次是步行去鲁家峙，张书记说了一些安全问题后，我们就出发了。
我们上了鲁家峙大桥，从鲁家峙大桥上俯瞰海洋和房子，美极了，一排排房子象拼图一样镶嵌在土地上，海洋象一面镜子没有大风大浪。
我们大约步行了三四十分钟就到达目的地——海滨公园了，我们组铺下桌布，倒下零食，就开始开始吃中饭了，我们把我们带的一年级小朋友也叫来分享食物。
吃完午饭，我就去欣赏风景了，大海上有一些小浪打着礁石，远处的鲁家峙大桥在雾中若隐若现，仿佛不远处就是仙境。
没过一会儿，就集合了，我们就去海底隧道了，我们有大约步行了三四十分钟就到海底隧道鲁家峙的入口了，我们排着队，一步一个阶梯的往下走，海底隧道里的清凉的微风把我们刚刚行路的`疲劳吹的烟消云散。
宽敞的海底隧道一点杂音也没有，隧道里十分明亮，海底隧道的空气很新鲜；陆地上的隧道有很多杂音，因为有车辆在行驶，而海底隧道因为没有车辆在行驶，所以很安静。
过了海底隧道，我们就和一年级小朋友分别了。
最后我们没有回教室就回家了。
虽然我们这次春游是步行到鲁家峙，有点累，有点辛苦，但是我们却很快乐，因为不仅锻炼了身体，还用我们的脚步一步一步亲近了泥土；用我们的鼻子呼吸到了清新的海风；用我们的眼睛看到了美丽的花朵，稚嫩的新芽。
一切都是那么清新，一切都是那么美好。
小学生日记2 “嗡嗡”!“嗡嗡”!在我最舒服的时候，来了一群“不速之客”它们便是蚊子家族。
我正在呼呼大睡，它们便找机会给我“打针”。
先还是不敢就也就几只胆大的在我的耳边晃晃，见我不动余中，它们便一起向我发动攻击。
我的天，这些蚊子是不是在报复我呀，我点了蚊烟一定是它们在生命的最后一刻也要叮死我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生怎样写好日记
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。
另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。
希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。
因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。
不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。
要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。
所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。
很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。
人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。