sql课程设计心得体会

【篇一：数据库课程设计的个人总结】

在开学的第一周，我参加了院里组织的数据库课程设计，这项任务

是分组分工完成的，我们组有五名成员，分别是我们班学号的后五

位同学，很荣幸地我被推荐为我们组的组长，在组长的“英明”指导下，全体组员团结奋斗，使得任务完成地比我们预期的要稍早一些，也比预期要漂亮一些，这一点我们都感到很高兴也很自豪。

王婆卖瓜时间过了，言归正传吧。凡是都要有个总结，以下便是我

在这个课程设计中的一点心得。

首先我分析一下我们组任务顺利完成的成功之处并总结一些经验，

供以后反省参考用。

凡事预则备，不预则废。这是我的座右铭，也是我深有感悟的几句

古语之一。在这个项目的开始阶段，老师便让我们做了个进度安排表，我很好的利用了这次机会，花了较多心思作出了一个很详细的

进度安排表，之后我们组任务的完成也是严格按照这个进度表进行的。当然我后来去了解了一下别的组的情况，有些组的进度安排表

没我们组做完善的一个很重要的原因就是他们对这一周的数据库课

程设计到底还没什么概念。导致这种现象的原因有很多方面，一个

是基础太差不能理解老师安排的任务（当然这种人比较少），一种

是缺乏交流，这个交流包括组内的交流，也包括组间的，更包括与

老师之间的，这也就引出了我的第二个心得。

多主动，这一点原本和上一点多交流有很多相似之处，但我把它专

门列出来也是为了体现他的重要性。多主动一方面是说要主动积极

的思考解决问题。有很多同学比较好学，总是不停的在与别人沟通

交流，看似很积极，但是仔细分析他提出的那些问题着实汗涔涔，

有些问题近似牢骚话类，稍微开动点脑筋就能解决的，但其总不会

先去寻找解决问题的办法后再提出个经过大脑过滤的问题，说白了

就是凡事都没有个自己稍微成熟的看法。关于这一点我曾经就一度

犯过，现在回想起那段岁月着实还是对有些同学的耐心感动到热泪

盈眶。直到有一天张老师找我谈了一次我才幡然醒悟到，之后便有

了教大的长进，至少变得比较会提问题了。当然我觉得这一点还是

值得给与一定程度的肯定的，至少他肯学，比起那种喜欢“搭顺风车”的同学强多了。我上面提到的而关于组长的剥夺组员锻炼权利的问

题想必要是被有些组长看了会大有意见，组长会说：“你以为我喜欢

一个人全干啊，还不是被逼的”。出现这种情况也于他们组喜欢“搭

便车”的人太多了有关系，这也在一定程度上映射出了这个组组员和

组长团队意识的极度缺乏。又扯远了，总之喜欢“搭车”的那部分同

学可要提高警惕了，眼看过一年就要出去实习了，还不抓紧时间主

动学点东西，还不停的让组长剥削你得到锻炼的机会，以后在这条

路上怎么混得下去啊？

【篇二：sql课程设计报告】

课程设计报告课程设计题目：酒店客房预订管理系统学生姓名：肖莹专业：计算机应用技术班级： 1240301 指导教师：李丽

华

年 6 月 18

2014 日

一、设计目的与意义

本课程设计是信息系统设计的实践性环节之一，是在学习完《数据

库原理与应用》课程后进行的一次全面的综合技术实践。通过数据

库课程设计,旨在检验和提高学习数据库的能力,有助于培养学习兴趣。

二、设计要求

本次课程设计选择酒店客房预订管理系统为设计题目,要求设计出可

适用于酒店客房的预订管理要求.通过本系统，能够实现完成客户预

订客房的功能。要求结合课堂所学知识和生活中的信息管理和应用

需求，完成本次酒店客房预订管理系统的设计和实现。

三、需求分析

1、市场需求

2、用户需求

该酒店预订管理系统使用户能迅速而便捷的了解和查询酒店信息，

根据自己的需求来预订房间。一个方便地实现对客房变更、房价及

预订信息的自动化操作。使用该系统全面管理酒店信息，为用户节

省时间和人力，更能全面、有效地掌握

酒店基本情况，及时获取最新的准确资料和信息。该软件能系统管

理酒店的信息，功能与实现方面有相当的针对性和实用性。该系统

的主要功能有酒店信息管理,房间类型管理,订单信息管理,业务人员编

辑和系统用户管理。

四、系统功能模块图

根据上述系统功能分析，能得出下面系统软件功能模块图：

1 、整体模块分配

该系统充分考虑用户的操作简便性，实现快捷操作。它有以下四大模块：（1）订房：按照客户需求，为新客户分配新客房。

（2）退订：删除已退客户信息，及时更新客房留存状态，方便新客户入住。（3）客房信息：可以添加新客房，修改客房描述（房间等级，内部设施等），删除客房以及查看所有客房的状态信息。（4）客户信息：可以添加新客户，修改客户信息（客户编号，客户姓名），删除已退订客户信息以及查看所有客户的订房状态信息。

2、客户信息子模块

（1）新增：录入客户编号、客户姓名等信息（2）更改：更改相应客户的个人信息。（3）删除：删除相应客户的个人信息。（4）查询：查询所需客户的订房信息。

（5）显示：显示所有预订客户的个人信息以及预订房号。（6）全删：删除所有客户信息。

3 、客房信息子模块

（1）新增：录入客房编号、客房描述等相关信息。（2）更改：更改相应客房的信息。（3）删除：删除相应客户及客房的信息。（4）查询：查询所需客房的订房状态。

（5）显示：显示所有客房的房号以及预订状态信息。（6）全删：删除所有客房信息。

五、er模型

【篇三：数据库实训心得】

课程设计报告

题目：学生选课系统数据库的设计与实现

课程名称：__ 数据库课程设计

学院：__ 信息工程学院___________

专业班级：__ 14计算机专(1)班 ______

学号：__2014039060_

姓名：__ 史腾卫 _________

指导老师：__ 阮丹丹___________

2014–2015 第二学期

一、课程设计时间 ......................................................... 2 二、课程设计地点 ......................................................... 2 三、课程设计目

的 ......................................................... 2 四、课程设计任务及要

求 ................................................... 2 五、课程设计内

容 ......................................................... 3 六、课程设计心

得 (7)

一、课程设计时间

此次课程设计是从2015年3月30号开始，至2015年4月3号结束，为期一周。

二、课程设计地点

实验楼s5-507机房

三、课程设计目的

目的：

《数据库课程设计》实训教学的主要目的是结合实际案例，通过实验、实习，培养学生的对数据库软件的应用能力，熟练使用几种数

据库开发技术的工具，比如sql server 2008。让学生掌握数据库、

数据表、信息、视图等相关概念，熟悉数据库的基本操作，学会使

用sql语句，能够动手设计出一个简单的数据库系统，并完成数据库的基本操作。

四、课程设计任务及要求

任务：

（1）熟悉sql server 2005安装配置及数据库的建立和管理。（2）学会通过sql语句创建与管理数据表。

（3）学生数据库软件的一些基本操作，增添、删除、查询、修改数

据等。（4）理解数据存储的过程，掌握存储过程的执行方法和存储

过程的管理和维护。（5）了解视图的概念，掌握创建视图、测试、

加密视图的方法，掌握用视图管理数据的方法。

（6）理解存储过程概念、类型；掌握各种存储过程创建方法和查看、修改、删除存储过程方法。

五、课程设计内容

5.1创建数据库

数据库代码如下：

use master go

if exists(select *from sysdatabases where name=学生选课系统) drop database 学生选课系统 create database 学生选课系统

数据库如图：

图一创建数据库

5.2创建数据表

创建数据表的代码如下： use 学生选课系统

--创建数据表student create table student (

sno char(8) not null primary key,--学号sname varchar(12) not null,

sex char(2) not null default 男,birth smalldatetime not

null,classno char(3) not null,entrance_date smalldatetime

not null,

homeaddr varchar(40) not null, )

create table course (

cno char(3) not null primary key, --课程号 cname varchar(20) not null, --课程名称 total_perior smallint, --总学时 credit tinyint, --学分

check (total_perior3 and credit0 and credit=6) )

create table sc (

primary key(sno,cno),

sno char(8) not null foreign key references student(sno), --学号 cno char(3) not null foreign key references course(cno), --课程号

grade tinyint, --成绩

check(grade=0 and grade=100) )

如图所示：

图二创建数据表

5.3添加和删除约束

代码如下：

drop table sc

drop table student drop table course

#SQL+Server课程设计报告123

网络数据库课程设计报告课程名称：专业：班级：学号：姓名：题目：指导教师：年月概述：一、需求分析高校学生学籍管理系统，是管理学生在校期间相关信息的重要系统。系统中分别涉及到不同管理部门所管理的学生信息，因而将系统的信息分类，分别由教务处、学生处、各系管理具体的信息。其中，教务处负责学生成绩公布、日常学籍管理（根据系里所报的学生补考成绩和表现决定是否留降级以及办理休、退学手续）、各种考试安排。系里根据专业教学计划安排各专业学生每学期的课程和师资分配并将每学期学生的原始成绩输入计算机，并上传到系统中。学生处主要负责学生的档案管理以及奖励和处分。学生处根据学生的高中升学档案形成原始档案，然后根据各系对学生表现的评价，决定对学生的奖

励或处分。在学生毕业时形成每个学生的最终档案。学校的其他部门（包括学生、家长、用人单位）只能浏览学生的公开信息新生入学后，按人数每个专业新生组织成若干个班级，这里每个学生有学号、姓名、性别、出生日期、班级、所学专业、奖惩情况等信息，每个班级有一个辅导员。由系里安排各学期的任课教师。这里每个教师有教师编号、姓名、性别、学历、学位和职称等信息。成绩包括每学期期末考试的各科成绩和补考成绩（没及格的同学要参加补考）。日常的学籍管理应该涉及到学生的留降级，休、退学等信息。学生毕业时处理的信息包括：结业处理，毕业处理，授位处理，学籍卡片等。现在要求新开发的系统能处理涉及到的专业、教师、课程、班级、学生基本档案、成绩、教师任课情况和学籍变动情况等信息。二、课程设计目的 1、利用查询分析器可以查找学生在学校的一些基本情况 2、为用户提供充足的信息和快捷的查找手段 3、提高文件的查找、维护和更新 4、提高教学信息管理的效率 5、为了更好的管理学生的基本信息三、设计概念绘制E-R图

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统姓名：学号：专业：信息与计算科学指导教师： 20年 12月1日目录引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

SQL-Server数据库上机实验报告

《数据库系统原理》上机实验报告学号：1120131743 姓名：谈兆年班级：07111301

一、实验目的与要求： ●熟练使用SQL语句 ●掌握关系模型上的完整性约束机制二、实验内容 1：利用SQL语句创建Employee数据库 CREATE DATABASE Employee; 结果： 2：利用SQL语句在Employee数据库中创建人员表person、月薪表salary及部门表dept。做法：按表1、表2、表3中的字段说明创建表1 person表结构字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键P_na Varch10 Not 姓名

me ar Null Sex Char 2 Not Null 性别 Birth date Dateti me Null 出生日期 Prof Varch ar 10 Null 职称 Dept no Char 4 Not Null 部门代码，外键（参照dept表）表2 salary表结构字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 P_no Char 6 Not Null 工号，主键，外键（参照person表） Base Dec 5 Null 基本工资Bonu s Dec 5 Null 奖金，要求>50 Fact Dec 5 Null 实发工资=基本工资+奖金 Mont h Int 2 Not Null 月份

表3 dept表结构字段名数据类型字段长度允许空否字段说明 Dept no Char 4 Not Null 部门代码，主键， Dna me Varch ar 10 Not Null 部门名称程序为： CREATE TABLE dept( deptno CHAR(4) PRIMARY KEY NOT NULL, dname V ARCHAR(10) NOT NULL) CREATE TABLE Person( P_no CHAR(6) PRIMARY KEY Not Null, P_name V ARCHAR(10) Not Null, Sex CHAR(2) Not Null, Birthdate Datetime Null, Prof V ARCHAR(10) Null, Deptno CHAR(4) Not Null, FOREIGN KEY(Deptno) REFERENCES

web简单网页课程设计报告

设计内容及要求 <1>使用各种HTML标记，CSS各种常用样式及简单的JavaScript 技术，完成的网页没有错误 <2>首页设置导航栏，命名为 <3>利用CSS技术对网站进行布局，网站风格统一 <4>灵活运用JavaScript使网页生动一、设计思路首页：二、设计结果及分析首页：

1.对于主页，因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索，更青睐于百度类似比较简洁的页面，随后设计出主页，虽然很简单，但我认为很精练，突出了这次设计的主题。东营： 2.对于主页，因为不太喜欢类似于搜狐类似的全文检索，更青睐于百度类似比较简洁的页面，随后设计出主页，虽然很简单，但我认为很精练，突出了这次设计的主题。

广饶简介：联系： 3.第四章做了根据js的一个互动。可以对前台邮箱的内容进行判断。

图片欣赏： 4.第五章，由于需要用到表格的内容，所以将照片用着种形式呈现出。三、总结通过本次网页的制作过程，我学到了很多实用的东西，也充分了解了editpuls这个软件的强大，对学习了一个学期的课程也有了深入的了解。在这段时间里，一方面，我尝试着讲课本上所学的知识运用到制作中，另一方面，我又时刻在网上学习自己需要的知识，学习到了很多有用的知识。虽然之前对于代码的编辑不是很明白，但这几天不断搜集各种网站模板，不断学习设计思路。虽然呈现出的作品很不完整，基本达不到观赏性和实用性，但我还会不断练习。争取作出属于我的风格的web。五、附录（源代码）

首页： web课程设计

我大东营

sql课程设计心得体会

sql课程设计心得体会 1

交流包括组内的交流，也包括组间的，更包括与老师之间的，这也就引出了我的第二个心得。多主动，这一点原本和上一点多交流有很多相似之处，但我把它专门列出来也是为了体现她的重要性。多主动一方面是说要主动积极的思考解决问题。有很多同学比较好学，总是不停的在与别人沟通交流，看似很积极，可是仔细分析她提出的那些问题着实汗涔涔，有些问题近似牢骚话类，稍微开动点脑筋就能解决的，但其总不会先去寻找解决问题的办法后再提出个经过大脑过滤的问题，说白了就是凡事都没有个自己稍微成熟的看法。关于这一点我曾经就一度犯过，现在回想起那段岁月着实还是对有些同学的耐心感动到热泪盈眶。直到有一天张老师找我谈了一次我才幡然醒悟到，之后便有了教大的长进，至少变得比较会提问题了。当然我觉得这一点还是值得给与一定程度的肯定的，至少她肯学，比起那种喜欢“搭顺风车”的同学强多了。我上面提到的而关于组长的剥夺组员锻炼权利的问题想必要是被有些组长看了会大有意见，组长会说：“你以为我喜欢一个人全干啊，还不是被逼的”。出现这种情况也于她们组喜欢“搭便车”的人太多了有关系，这也在一定程度上映射出了这个组组员和组长团队意识的极度缺乏。又扯远了，总之喜欢“搭车”的那部分同学可要提高警惕了，眼看过一年就要出去实习了，还不抓紧时间主动学点东西，还不停的让组长剥削你得到锻炼的机会，以后在这条路上怎么混得下去啊？

sql server实训总结4篇

sql server实训总结4篇 sql server实训总结4篇 sql server实训总结篇一：为期一周的实训已经结束，从这一周中，有了很多的感悟。从学到和掌握到的东西来说，在书本上学到的东西非常不牢固，然而实训真的让我受益匪浅! 实训第一天到教室时，看到老师给我们讲试训的内容与要求，然后告诉我们一些要完成的任务与作业，然后根据试训的内容与要求授课，让我们从实践中去体会所学的知识。说实话，对于SQL Server 数据库，我所学到的知识很不牢固，当时在课堂上听课所记住的也并不多，所以在试训开始时，真的不知道该干些什么?有一种何去何从的感觉!但随着老师的教课和讲解，以及和同学的讨论，再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容，根据这些实际的情况，我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。所以在接下来的时间中，我们在老师的帮助下开始了数据库相关的实训。在这次的google订餐系统的设计过程中，我们根据该google订餐系统的功能，将其分解三大部分来完成，第一部分就是建立数据库和表，并给其添加约束;第二是角色的管理，分为管理员，订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。所以试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表属性，有查看表信息，修改表中数据，删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。

我们以SQL Server数据库为基础，建立一个google订餐系统的数据库管理体系，并将数据库与程序连接，用编程语言建立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法，以及约束的内心及其语法结构，让我们知道了不同约束的功能和使用的环境，还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作，增删改查。使我们掌握了insert into，deleted from，update set，以及selet*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。从这次试训中让我们更明白了一些知识，表是数据库最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际运用中使用多表，对表的规划和理解就会越深刻。通过这次试训，让我深刻的了解到自己的不足，要想对进行数据库更深的学习，自己得要多看有关的课外书籍，并多做练习，不懂得要多问同学和请教老师，以解决自己遇到的难题，知道更多的知识。实训不仅是让我们在实践中对理论知识的验证，也让我们知道我们多学的知识在社会上的运用，把所学知识和企业商业接轨。这次实训，不仅让我们学到了许多有关数据库的知识，老师也给我们讲了很多社会现状和就业情况，让我们不同的角度了解这个专业的就业趋势。让我们在今后的学习中更有动力的充实自己，曾加自己的知识面和锻炼自己各方面能力。 sql server实训总结篇二：

web课程设计的个人总结

web课程设计的个人总结 web课程设计的个人总结一----在线测试系统这次课程设计我做的是章节自测系统，主要是服务于学生进行阶段性自测和练习。系统分为练习和测试两部分，每一部分又各分若干专题。系统中采用的技术主要有：JDBC 数据库连接技术、和MVC三层架构利用MyEclipse集成开发环境。虽然系统的基本功能都已实现，但还是存在系统不稳定等多个问题尚待解决。这个系统主要是我自己开发的，但也得到了老师和同学的很大帮助。我正在做系统的过程中遇到了很多问题，有的是知识存储不足，有的是考虑不够周全，之所以能够顺利实现基本功功能，离不开老师和同学的大力相助。事实证明，只靠自己是不能顺利完成一套功能完整的系统的，必须充分利用团队的力量。开发一套系统，最重要的是细心，并不是一定要做到面面俱到，但也要充分考虑到客户的需求和现实意义，不管什么系统，只用运用到实际应用中，才具有先现实意义。所以在准备工作中要正确分析社会需求了解现实应用，画出流程图，把大体框架做好，然后再逐一细化。我们不可能做到面面俱到，但一定要做到步步扎实，作为一个程序编程人员，要保持清醒的头脑，以现实为依据，让自己的每一行代码都能实现自己的意义。

通过这次课程设计，我收获的不仅仅是课程上的知识得到实际应用，还有编程的基本习惯和开发系统时应注意的流程。主要功能及规格分析登录系统的主要功能要求欢迎页面系统安全登录管理员或普通用户功能选择在线考试系统的主要实现功能要求用户修改登录密码让用户选择考试科目从试题库中随机出题给用户根据随机出的题做出用户的考试页面保存用户的答案给用户的试卷评分查询用户成绩在线管理系统的主要功能要求浏览整个系统中的各种用户添加管理员和普通用户浏览并添加考试科目浏览并添加题库管理员修改登录密码在线阅卷系统的主要功能要求

sql数据库课程设计报告书

目录一、课题来源 (2) 二、创建数据库和数据表 (3) 三、使用Transact-Sql语句创建查询和视图 (7) 四、创建触发器 (13) 五、创建存储过程 (14) 六、关系图 (17) 七、创建数据维护计划 (17)

一、课题来源创建系统的来源与意义：随着计算机信息化的迅速发展，运用计算机进行辅助管理也逐渐在各大中型超市普及。采用计算机管理可以节约大量的人力、物力资源，也可以避免大量的错误。所设计的小型超市管理系统可为超市管理者提供方便的平台，更加有效地管理货物的进出等方面的问题。小型超市的现状:目前看来，虽然大型超市都已运用了计算机管理，但有些小型超市的管理仍不能高度信息化，还必须依靠人力来计算货物的数量等，这样存在大量的错误与不足，并且是在浪费人力和资源等。解决方案就是编辑了这个系统。整个系统基本包括了小型超市所要用到的模块。包括收款操作，库存的查询，供应商管理，销售管理，会员管理等等。 1、库存管理：综合查询库存明细记录。仓库信息搜索。仓库调度以及仓库货物信息查询。 2、商品录入：根据超巿业务特点制定相关功能，可以通过输入商品名称等来实现精确或模糊的商品录入。其中将商品划分成不同的类型，方便管理和查询。 3、会员管理：通过这个可以查到所有会员的情况，并且可以在有人想成为新会员的时候追加会员。通过直接输入商品名称系统自动显示该商品的详细信息。明确显示折扣，现卖价，以及仓库剩余粮，自动计算本次交易的总金额和判断购买数量的准确性。如果顾客是本店会员并持有本人会员卡，则在交易时选择顾客类型，并对所购物品全部实行等级折扣优惠，并将所购物品的总金额累计到该会员的总消费金额中。 4、供应商管理：根据销售情况及库存情况，制定进货计划（亦可手工制定修改），强大的查询功能可以避免盲目进货造成商品积压。按计划单有选择性地进行自动入库登记。综合查询进货与入库记录及金额。订货的时候可以很容易的找到要进货的供应商的所有信息，便于联系和记录。 5、销售管理：商品正常销售、促销与限量、限期及禁止销售控制。综合查询各种销售明细记录、各地收银员收银记录以及交结账情况等。按多种方式统计生成销售排行榜，灵活察看和打印商品销售日、月、年报表。小型超市数据库系统的E-R图如下：

SQL实习总结5篇

SQL实习总结5篇为期一周的实训已经结束，从这一周中，有了很多的感悟。从学到和掌握到的东西来说，在书本上学到的东西非常不牢固，然而实训真的让我受益匪浅。实训第一天到教室时，看到老师给我们讲试训的内容与要求，然后告诉我们一些要完成的任务与作业，然后根据试训的内容与要求授课，让我们从实践中去体会所学的知识。说实话，对于SQL Server 数据库，我所学到的知识很不牢固，当时在课堂上听课所记住的也并不多，所以在试训开始时，真的不知道该干些什么?有一种“何去何从”的感觉。但随着老师的教课和讲解，以及和同学的讨论，再结合自己所知道的知识和老师所发放下的课程内容，根据这些实际的情况，我对自己将要做的事也有了兴趣和信心。所以在接下来的时间中，我们在老师的帮助下开始了数据库相关的实训。在这次的google订餐系统的设计过程中，我们根据该google订餐系统的功能，将其分解三大部分来完成，第一部分就是建立数据库和表，并给其添加约束;第二是角色的管理，分为管理员，订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。所以试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操

作过程中，有查看表属性，有查看表信息，修改表中数据，删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。我们以SQL Server数据库为基础，建立一个google订餐系统的数据库管理体系，并将数据库与程序连接，用编程语言建立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法，以及约束的内心及其语法结构，让我们知道了不同约束的功能和使用的环境，还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作，增删改查。使我们掌握了insert into，deleted from，update set，以及select*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。从这次试训中让我们更明白了一些知识，表是数据库最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际运用中使用多表，对表的规划和理解就会越深刻。通过这次试训，让我深刻的了解到自己的不足，要想对进行数据库更深的学习，自己得要多看有关的课外书籍，并多做练习，不懂得要多问同学和请教老师，以解决自己遇到的难题，知道更多的知识。实训不仅是让我们在实践中对理论知识的验证，也让我们知道我们多学的知识在社会上的运用，把所学知识和企业商业接轨。这次实训，不仅让我们学到了许多有关数据库的知识，老师也给我们讲了很多社会现状和就业情况，让我们不同的角度了解这个专业

2016自编WEB课程设计指导书

湖南科技大学计算机科学与工程学院WEB课程设计指导书（13级计算机、网络、物联、信息安全专业用）陈洪龙编 2016年3月

前言由于WEB的易用性、实用性，它很快占据了主导地位，目前成为使用最广泛、最有前途、最具魅力的信息传播技术。WEB游戏、电子商务、交易及购物、社交网站等层出不穷，可以说未来的社会是基于WEB的社会。在众多WEB应用中，Java语言具有许多的优秀的特性，如简单性、面向对象、分布式、健壮性、可移植性、安全性等，这些优秀的特性得到业界广泛认可，从而使其成为当前最为流行的程序设计语言之一。与此同时，越来越多的高校将java作为程序设计教学时主要的编程工具。一方面，随着互联网应用和web服务的不断发展，计算机科学与技术、网络工程、软件工程等传统的计算机类专业加强了对java语言开发功能的要求，这些专业或将java课程与C++课程平行开设学生选择，与在C++课程之后增加一门精炼的java课程；另一方面，随着移动应用和嵌入式应用的不断推广，通信、电子信息、自动化、微电子等理工类专业也纷纷开设了java 课程，以适应用人单位对于专业人才的能力要求。因此，本课程设计基于Web最流行的语言，对WEB开发的相关经典应用的需求、设计、开发以及相关开发工具的使用进行相关课程设计，期望能为学生走上社会奠定较好的web 应用开发基础。本课程设计指导书是应学院要求编写的，编写过程中得到了学院领导的支持、系部同事的帮助，在此表示衷心的感谢。由于编写时间仓促，本课程设计指导书中的不当之处，欢迎老师、同学们提出意见。编者 2016年3月

第一部分课程设计的目的、内容及安排一、课程设计目的 WEB应用技术课程设计是计算机软件工程专业的一个综合性实践教学环节，是学习完《Internet与Web编程》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和WEB工程技术进行综合软件设计，通过本课程设计让学生进行简单WEB应用软件系统的开发，掌握软件设计的方法和面向对象程序设计的基本技术，提高学生在软件开发方面的综合应用能力。二、课程设计内容运用JSP+JavaBean模式开发一个小型的管理信息系统。各组可完成指定的项目也可在征得指导老师同意下另行确定项目。所设计的小型管理信息系统应包含查询、插入、删除、修改、统计、用户权限管理等基本功能，界面采用菜单的形式。根据课程设计2周时间的安排，同学们宜选择适当大小的设计课题，并根据题目的基本需求，给出概念模型与逻辑模型，编写程序和写出详细的设计说明书。开发工具最好选用Java等，考虑到Foxpro、Access等并不是真正意义上的数据库管理系统，所以本课程设计要求不能使用Foxpro、Access作为开发工具。数据库推荐使用MS SQL SERVER，也可以使用MySQL或Oracle。三、本课程设计的基本要求首先，要求同学们先仔细阅读本指导书的第一部分和第二部分的内容。然后根据下面要求完成本课程设计的任务。 1、熟悉Tomcat、IIS、Weblogic等实际工作中常用的Web应用服务器。 2、熟悉一种开发工具（VISUAL C++、JA V A、DELPHI、PowerBuilder、.NET等）的Web编程模式。 3、设计并实现一个具体的Web应用系统。 (1) 选定的项目进行需求分析，写出需求说明书，并搜集、整理所需素材。 (2) 根据项目需求，进行数据库的概要设计与详细设计。 (3) 根据需求说明进行项目的功能设计，画出每个界面的原型。 (4) 进行详细设计，实现每个模块的功能。 (5) 对项目进行部署与测试。 (6) 分析总结项目的创新点和存在的不足，提出优化思路。要求所设计的小型管理信息系统能正常运行，前台界面至少能实现查询、插入、删除、修改、用户权限管理等基本功能。按指导书第三部分题目要求进行设计，对超出题目要求者，可以适当提高计分。 4、按课程设计指导书要求，提交实习报告。（1）课程设计报告要求字迹清晰、版面整齐，篇幅至少8页，装订整齐。

SQL课程设计报告

吉林工程技术师范学院信息工程学院《 SQL Server数据库设计》课程设计报告题目：学生信息数据库管理系统设计专业：软件工程班级： R1241 姓名： xxx 学号： 1201114115 指导教师： XXXXXXXXXX 时间： 2014年12月21日

摘要学生信息管理系统主要用来管理学生基本信息。本系统是一个简单的学生信息管理系统，系统管理的信息主要是学生基本信息、课程信息和学生选课信息。系统的目的是有效地处理这些信息，同时为用户提供信息检索、信息修改和保护功能。随着学校教育体制的迅速发展，学生的数量快速增长，对于学生的信息管理也变得越来越复杂。因此要实现对学生信息的有效管理借助现代信息技术的管理方法，建立学生信息管理系统是我们的可以借助的有效工具。本文通过对一个学生信息管理系统的开发实例，基于SQL 2005的学生信息管理系统进行了分析和研究。文章首先分析了管理信息系统的概念和特点，介绍了开发工具SQL2005，然后对学生信息管理信息系统进行了设计方案论证、设计实现过程、调试运行及结果分析，在设计实现过程中要能够统计有多少人、计算平均成绩及排序（由低到高）、找出不及格的学生，创建视图存放计算机专业的学生信息、创建一个存储用来查找计算机专业学生的成绩。关键字：学生信息管理、SQL Server

目录一、课程设计的目的……………………………………………2页二、设计方案的论证（背景、意义、技术路线）………………3页三、设计实现过程………………………………………………5页四、调试运行及结果分析………………………………………6页五、测试及问题探讨……………………………………………15页六、课设总结与体会……………………………………………17页七、致谢…………………………………………………………18页八、参考文献……………………………………………………19页

数据库SQL课程设计

《SQL Server数据库技术》课程设计之运网物流管理系统的设计班级：2014级电子商务二班姓名：程寿阳学号： 201410420027 系部：电子商务系教师：王书琴 2014-2015年第二学期

目录摘要 (1) 第一章 (2) 绪论 (2) 第二章 (3) 正文 (3) 2.1用户总体业务结构物流管理系统 (3) 2.2总体安全要求 (3) 3.1.1简介 (4) 3.2.2背景 (4) 第三章 (6) 3.3系统需求描述 (8) 3.3.1运网物流管理系统数据流图 (8) 第四章 (12) 总结 (12)

摘要《运网物流管理系统》是一个基于https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html,开发的Web物流管理管理系统。作为B/S结构的web数据库管理系统，本系统具有所有B/S结果系统的优点，同时又具有https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html,的高效的优势。从技术上说，本系统采用了C#编写，充分利用https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html,强大的组件DATAGRID，结合https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html,对任务书的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功能，能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据，对用户的权限进行审核，提供系统的安全保障。从功能上说，本系统主要分为2大模块：用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证，通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作，添加删修改在一个页面内完成，直观简洁。作为课程设计，本系统达到了设计任务的基本求，并在其上才用了更先进的语言，提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率，作为一个完善的系统的雏形，本系统只要进入软件开发的螺旋法则，不久之后就可以进化为一个成熟的，能让最终用户所接受的系统。此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言，编写https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html, 程序，c#是一门全新的语言，具有更强大的编辑和操作能力，在此过程中，我又开始了认真的从无到有的学习，通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研，终于理解了c#的语言，并迅速开发出了本系统。在学习和实践的过程中，我充分体会到了c#和.Net技术的强大，在学习的过程中，我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP，在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后，我已经能更好的理解.Net 平台运行机制，从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。本文关于运网物流管理系统的设计是在欢迎新老师的指导下完成的。经过一个学期的设计，我们基本完成了任务。

WEB课程设计模板

中南财经政法大学信息学院课程设计课程名称： Web程序设计设计题目：《网站的设计与实现》姓名：专业：学号：时间： 2014年6月15日教务处制

目录摘要 (3) 1、系统分析 (3) 1.1 网络软件的IIS网站配置 (3) 1.2 需求分析 (4) 1.3 可行性分析 (5) 2 系统设计 (5) 2.1 系统设计目标与环境 (5) 2.2 系统功能描述 (5) 2.3 功能模块划分 (6) 2.4 系统文件结构 (7) 3 系统的编码与设计 (8) 3.1母版页，用户自定义控件设计 (8) 3.2留言板首页Index.aspx (9) 3.3留言板用户登录页面Login.aspx (10) 3.4发表留言页面 ReleaseWord.aspx (12) 3.5查看留言页面ShowWord.aspx (13) 3.6个人留言信息管理页面MyWord.asp x (14) 3.7留言管理页面 LeaveWordManage.aspx (17) 3.8用户注册页面 Register.aspx (17) 4 系统的部署于运行 (20) 4.1 系统的发布 (20) 4.2 系统的测试与验证 (21) 总结 (22) 参考文献 (22)

摘要随着 Internet 技术的发展，“网上留言板系统”已成为网络上不可缺少的交流方式之一。“网上留言板系统”是网上的一种信息服务系统，是一种简洁而实用的在线交流平台。https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html, 是一种建立动态 Web 应用的技术，经过多年的发展渐入佳境。相比其他的 Web技术来说，https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html, 更快捷、更安全、更稳定。在介绍了系统的设计目标、功能和数据库设计方案之后，结合 https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html, 的开发环境阐述了系统的实现方法。利用 https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html, 技术开发的企业网上论坛系统，实现了网上论坛的动态管理，使得对信息的管理更加及时、高效，方便用户及时上网浏览有用信息，发表自己对相关问题的看法，也使管理更有效、快捷。关键词：网上留言板系统 https://www.360docs.net/doc/3e5779639.html, 1、系统分析 1.1 网络软件的IIS网站配置 1）打开“Internet 信息服务管理器”，在目录树的“网站”上单击右键，在右键菜单中选择“新建→网站”，弹出“网站创建向导”： 2）网站描述就是网站的名字，它会显示在IIS窗口的目录树中，方便管理员识别各个站点。本例中起名为“刘红英的网站”。如图1；图1 网站IP地址：如果选择“全部未分配”，则服务器会将本机所有IP地址绑定在该网站上，这个选项适合于服务器中只有这一个网站的情况。也可以从下拉式列表框中选择一个IP地址（下拉式列表框中列出的是本机已配置的IP地址，

SQL实训总结

SQL实训总结为期五天的实习，很快就过去了，让我重新了解了丰富多彩的编程生活，感受到了学习的快乐，也感觉到了许许多多的专业问题，亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。在实训期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。这次实训给我带来了危机感和压迫力，让人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里总有种被大石头压着的无力感，但是又凭着一种坚持，奋力的抗争着。所以也得出个结论，那就是——我得好好好好的努力啊。这已经是我们的第四次实训了，在我进入大学的这两年多里，或多或少的学到了一些专业的东西。我知道自己很爱玩，于是为了能够提高锻炼自己，我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会，通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。在本周的实训和学习，我一直知道此次实训的目的，也知道我自己的目的，同时也清楚目前自己的不足——缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作，所以我是认真的对待这次实训的。在这次实训中，我也有许多收获。首先，我体会到了作为一个VB设计师，不会将VB与SQL 结合的痛苦和尴尬；然后，我发现了很多以前都不曾注意到的细节；其次，在实训中，我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解；最后，我还从这次实训中看到了自己很他人的差距，危机意识增强，为了不使这个差距拉大，甚至赶上前面的同学，我会努力的。本次实训，给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累，不仅每天白天要一整天对着一台机器，而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”，可惜的是没有浪漫的事前发生，我也只是对牛谈情而已，不似李白的“举杯邀明月，对影成三人”啊，我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。我时常想，以后的日子里，如果我成为了一名编程师也会是这样吗？好像很无聊的样子啊。好动的我一定坐不住吧。可是，我也知道，为了衣食父母，为了生存，为了未来，现在我还没有任何的资格想这个问题，时间不对，而现在最最应该想的是——我要怎样成为一个顶级的编程师。当我终于有能力的时候，才是考虑无不无聊的问题，我还是明白这一点点。经过多番的努力和辛酸，我成功地完成了这次过程艰辛的实训，而且我从中体会到了一种叫做‘成功的喜悦’的感觉，那种小有成就的兴奋是只有置身其中的人才能体会的，就好比我啊，虽然知道笑到最后的才是老大，但是偶尔阿Q一下来调节生活乐趣也是的一项很必要的事情吧。总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中走出来，面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础，铺了一条五光十色的大马路。而且，我也体会到了前人总结出的许多的实践经验，而且一直都知道技术永远是工资的基础，社会是不会要一个一无是处的人的，所以，为了生活庸俗一点，努力一点，多累一点，好好学习技术，将来才有吃大餐的钱呀。因此，我知道，作为在校电商专业的大专生，我能做的就是好好的吸取知识，努力的提高自己的技术水平和自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力。如此，出了社会，自己有了能力，到时候才会是“吃嘛嘛香”，并且很牛逼的是自己选公司，而不是悲惨的等待公司来选。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空，而且这片天空会很蓝很蓝，没有黑黑的乌云，只有灿烂的阳光！

sql课程设计心得体会

sql课程设计心得体会【篇一：数据库课程设计的个人总结】在开学的第一周，我参加了院里组织的数据库课程设计，这项任务是分组分工完成的，我们组有五名成员，分别是我们班学号的后五位同学，很荣幸地我被推荐为我们组的组长，在组长的“英明”指导下，全体组员团结奋斗，使得任务完成地比我们预期的要稍早一些，也比预期要漂亮一些，这一点我们都感到很高兴也很自豪。王婆卖瓜时间过了，言归正传吧。凡是都要有个总结，以下便是我在这个课程设计中的一点心得。首先我分析一下我们组任务顺利完成的成功之处并总结一些经验，供以后反省参考用。凡事预则备，不预则废。这是我的座右铭，也是我深有感悟的几句古语之一。在这个项目的开始阶段，老师便让我们做了个进度安排表，我很好的利用了这次机会，花了较多心思作出了一个很详细的进度安排表，之后我们组任务的完成也是严格按照这个进度表进行的。当然我后来去了解了一下别的组的情况，有些组的进度安排表没我们组做完善的一个很重要的原因就是他们对这一周的数据库课程设计到底还没什么概念。导致这种现象的原因有很多方面，一个是基础太差不能理解老师安排的任务（当然这种人比较少），一种是缺乏交流，这个交流包括组内的交流，也包括组间的，更包括与老师之间的，这也就引出了我的第二个心得。多主动，这一点原本和上一点多交流有很多相似之处，但我把它专门列出来也是为了体现他的重要性。多主动一方面是说要主动积极的思考解决问题。有很多同学比较好学，总是不停的在与别人沟通交流，看似很积极，但是仔细分析他提出的那些问题着实汗涔涔，有些问题近似牢骚话类，稍微开动点脑筋就能解决的，但其总不会先去寻找解决问题的办法后再提出个经过大脑过滤的问题，说白了就是凡事都没有个自己稍微成熟的看法。关于这一点我曾经就一度犯过，现在回想起那段岁月着实还是对有些同学的耐心感动到热泪盈眶。直到有一天张老师找我谈了一次我才幡然醒悟到，之后便有了教大的长进，至少变得比较会提问题了。当然我觉得这一点还是值得给与一定程度的肯定的，至少他肯学，比起那种喜欢“搭顺风车”的同学强多了。我上面提到的而关于组长的剥夺组员锻炼权利的问题想必要是被有些组长看了会大有意见，组长会说：“你以为我喜欢

数据库系统课程设计--实例

摘要数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数据设计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统，它把SQL语言作为查询语言。本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构，这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。关键词：SQL语言；IBM DB2；数据库设计；教学管理系统 I

数据库提高型实验报告(嵌入式SQL数据库访问)

黄冈师范学院提高型实验报告实验课题嵌入式SQL访问数据库（实验类型：□综合性■设计性□应用性）实验课程数据库系统概论实验时间2012年5月25日学生姓名邵旭东专业班级信息1001班学号201021240106

一、实验目的和要求 1. 编写嵌入式C程序，编程实现了对“学生课程数据库”的访问和对 Student表中年龄进行更新。 2. 安装SQL Server2000和Visual C++程序。 3、将一段连续的SQL操作写成嵌入到C程序中的程序，调试程序，使得程序能完成一项复杂的数据处理功能，并提交程序。二、实验条件 R429三星笔记本电脑一台。三、实验原理分析

四、实验方案或步骤 1.初始化编译环境将SQL安装光盘内的DEVTOOLS文件夹复制到SQL的安装目录下(!!默认下为C:\Program Files\Microsoft SQL Server\)，执行.\DEVTOOLS\SAMPLES\ESQLC\目录中的UNZIP_ESQLC.EXE文件(!!点击finish，默认解压到当前目录下!!)，解压预编译必要的头文件和库文件，然后运行解压出来的批处理文件setenv.bat初始化SQL预编译环境(这项操作实际上设置两个环境变量)。接下来添加SQL预编译接口，将安装光盘中X86\BINN中的nsqlprep.exe,sqlaiw32.dll,sqlakw.32.dll复制到SQL安装目录(!!默认下为C:\Program Files\Microsoft SQL Server\)中的\MSSQL\Binn\（注：\MSSQL\Binn\改为：\MSSQL\Binn；）目录下，并将C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Binn添加到环境变量中（方法是：右击我的电脑，点击我的电脑属性，点击高级，点击环境变量，点击path ，粘贴在‘；’号后）。 SQL设置完了，现在开始设置VC编译环境。进入VC安装目录(默认为C:\Program Files\Microsoft Visual Studio\)，运行VC98\Bin目录中的批处理文件VCVARS32.BAT。运行VC，添加二次编译ESQL程序的头文件和库文件： (1).工具->选项->目录->在Include files中添加SQL安装目录\devtools\include\ (默认为: C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\include)将SQL server自带的用于数据库开发的头文件包含到工程环境中。 (2).工具->选项->目录->在Lib files中添加SQL安装目录\devtools\x861ib\(默认为: C:\Program Files\Microsoft SQL Server\devtools\x86lib)将开发用到的包包含到工程中。 2.ESQL程序代码的编写与调试 #include #include EXEC SQL BEGIN DECLARE SECTION; char deptname[20];