部编版二年级语文上册第9课《黄山奇石》优秀ppt课件

球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正
等你去给它们起名字呢!
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
课文最后写了黄山奇石数量之多和形状之趣，给读者留 下想象空间，表达了作者对黄山奇石的赞美和喜爱之情。
课文结构 黄 山 奇 石
仙桃石 猴子观海 仙人指路
——飞、落 ——抱、蹲、望 ——站、伸、指
中神 外奇 闻秀 名丽
三、读一读，选几个词语说说某处景物。
风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀
著名 名字 名不虚传 闻名 新闻 百闻不如一见
我的家乡坐落在吉林省东北部那里，风光秀丽，景色宜人， 是一个人杰地灵的好地方，春天杜鹃盛开了，或嫣红点点一枝独 秀，或花团锦簇，满山遍野。她不像牡丹那样华贵，也不像月季 那样绚丽，既不像荷花那样高雅，也不像菊花那样多姿……虽然 他有一根棕色的茎，一片片细细的棕色的叶，一朵朵朴素的粉红 色的花，但是它充满了生机，预示着春天已悄然而至。
部编小学语文二年级上册
云海
课文导入
同学们，咱们刚才看的“奇松、怪石、云海、 温泉”是黄山风景区的四绝，今天，我们就走进 黄山四绝之一——黄山奇石。
我会认
wén míng
闻名
qí xiān
其仙
jǐng qū shěn bù xiù yó
g
u
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
景区
省 部 秀尤
jù wèi dū zhù xíng zhuàng 巨 位都 著 形 状
二、读句子，用加点的词语说说图片里的石头， 再选一张图片写下来
1.它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山 顶的石盘上。 2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸 着手臂指向前方。
参考答案：第二幅图很有意思，那巨石真像一位 背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人，她穿着长长 的袍子，背着满的一筐药材，这就是有名的“老 僧采药”。
识字方法
闻
加一加：门+耳=闻
听闻 组词： 听闻 中外闻名
名
巧记：“夕”下有“口”
组词： 名人 出名
景
巧记：北京的太阳
升
巧记：“开”横变撇
组词： 景色 风景 组词： 升起 升官
闪
会意字。表示人从门缝中偷看。本义为从门中偷看， 引申为忽隐忽现或突然出现。
多音字
dōu（都是）
都 dū（天都
峰）
路上的行人都（ dōu）是去爬天都（dū ）峰的。
真神奇！
每当太阳升起，有座山峰上 的几块巨石，就变成了一只金光 闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着 天都峰不住地啼叫。不用说，这 就是著名的“金鸡叫天都”了。
齐读课文第6自然段，思考：1.课文还介绍了
哪几种奇石？2.结尾表达了作者对黄山奇石怎样的 感情？
概括介绍了其他奇石。
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢
课后作业
同学们，你最喜欢黄山奇石中的那个景色？把它画下 来吧。
√
陡峭 （shào qià√o ）
闻名 （wěn wén）
√
二、看图片，把句子说完整。
它( 伸着 )脖子，对着天都峰不住地( 啼叫 )。不用说， 这就是著名的“( 金鸡叫天都 ）”了。
课后习题解析
一、朗读课文，背诵第2-5自然段。
背诵指导：第2到5自然段可以借助文字展开想象的 基础上，熟读成诵，还可以根据各段在内容安排上 的变化来背诵，是先写奇石的名字，还是先写奇石 的样子，理清线索为背诵导引，具体描写奇石的句 子，可以借助关键词背诵，如第三自然段“猴子观 海” 可先圈出猴子的动作“抱、蹲、望”， 借此 背诵。
易写错
shēng
升
组词：升起 升旗
早晨，太阳从天边 冉冉升起。
这里是短撇。
易写错
shǎn
闪
组词：闪闪 闪开 这里是一点。
晚上，天上有很多 闪闪的星星。
词语理解
石盘：形状像盘子的石头。 造句：老石匠凿了一 个圆形的石盘。
陡峭： （山势等）坡度很大，直上直下。 造句：这座山峰很陡峭。
翻滚： 上下滚动，翻腾。 造句：锅里的水开了，翻滚起来。
中外闻名： 指在中国和外国都很有名。 造句：黄山是中外闻名的风景区。 。
秀丽神奇： 景色清秀美丽，非常奇妙。
造句：黄山的景色秀丽神奇。
整体感知 读课文，说一说课文介绍了几处景观？
课文介绍了“仙桃石 、猴子观海、仙人 指路、金鸡叫天都” 四处景观。
课文讲解
认真读课文第1自然段，思考：这一段主要告 诉了我们什么？
我会写
南部些巨位 每 升闪狗
我会写
易写错
nán
南 组词：南面 南方
这里是两横，不要多 写一横。
我们村的南 面是一条小河。
易写错
bù
部
组词：南部 内部
祖国南部的景色十分美丽。
这里是一提。
jù
巨
易写错
组词：巨石 巨人
第二笔是横折。
易写错
měi
每
组词：每天 每人
我们每人都分了一 块西瓜。
第五笔是点。
一只“猴子”。它两只胳膊抱 着腿，一动不动地蹲在山头， 望着翻滚的云海，这就是有趣 的“猴子观海”。
运用拟人的修辞把“猴子观海 ”这块石头写得活灵活现。
比喻
“仙人指路”就更有趣了! 远远望去，那巨石真像一位仙 人站在高高的山峰上，伸着手 臂指向前方。
三个动词写出了“仙人”的动作， 把“仙人指路”描写得栩栩如生 。
金鸡叫天都 ——伸、啼叫
课文主题
通过学习《黄山奇石》这篇课文，我们共同 领略了黄山的神奇，黄山奇石奇在形状像人或物； 奇在有情趣，能引起我们的许多遐想；还奇在千 姿百态，各不相同。我们的祖国真是太美了，太 神奇了！
随堂小练 一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。
尤其 （ yōu yó√u ）
翻滚 （gǔn gūn）
比喻 就说“仙桃石”吧，
它好像从天上飞下来的 一个大桃子，落在山顶 的石盘上。
将石头写“活” 了。
运用比喻的修辞，把“仙桃石”比喻成“大桃 子”，生动形象地描绘了“仙桃石”的形状。
仿写句子 它好像从天上飞下来的一个大桃子。 ……好像……
1.天上的白云好像一只小花猫。 2.太阳好像一个大火球。
位置 外形 在一座陡峭的山峰上，有
在世界上的地位。
位置。
中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那 里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。
指黄山景色 的特点。
指说明奇石在 风景中很突出。
开篇点题，引出下文。读时要重读。
词语积累
中外闻名 举世闻名
驰名中外 名扬四海
认真读课文第2-5自然段，思考：1.课文介绍 了哪几种奇石？2.划出描写奇石形态的句子。3.品 味这些句子的有什么描写效果。