【小报】毕业小报(精美范本)
小学生数学小报范本(可直接打印)
数学小故事名人故事高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是： 1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 ，100+99+98+97+96+ .....+4+3+2+1=101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以2便得到答案等于 5050。
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为一位了不起的数学天才！ 猜谜语数 学 小 报猴王分桃风景秀丽的花果山上住着一群猴子。
有一天猴王要给一群小猴子分桃子。
猴王跟小猴说：“我给8个桃，平均分给4只小猴，行吗？”小猴子听后连忙摇头，嫌分得太少了，大声喊道：“不行！不行！”猴王缓了口气说：“好吧！我给80个桃，平均分给40只小猴，怎么样？”小猴子贪婪地说：“大王，请您高抬贵手多给点行吗？”猴王立即拍着胸脯，慷慨地说：“我给你们800个桃，平均分给400只小猴，这下总该满意了吧！”小猴子笑了，猴王也笑了。
谁更聪明呢?为什么？猜谜语（1）、无穷大， 横看是只尺，竖看是根棒，年龄最最小，大哥他来当。
（打一数字） （ ）（2）、象个蛋，不是蛋， 说它圆，不大圆，说它没有它又有， 成千上万连成串。
（打一数字）。
关于说明文的手抄报图片（范本）
关于说明文的手抄报图片关于说明文的手抄报图片<。
内容要求新颖活泼，可自己写作也可引用他人。
（3）手抄报的制作步骤。
分为定主题，定报名（新颖、贴切、有创意、寓意深远），编制栏目，美化与设计（版面设计与报头、题花、插图、尾花等设计）和花边几个环节。
组织准备：５人一个编辑小组，有主编，美编，采编，文字编辑，各司其职，又相互合作。
全班分十个小组，完成手抄报后，张贴于教室四壁，大家进行评优活动，小组之间展开竞争。
2、实施阶段（１）确定主题和选材。
手抄报的主题与素材的选定灵活多样的，要允许“仁者见仁，智者见智”、“百花齐放、百家争鸣”。
主题选定要依据学生兴趣，遵循课内外结合的原则。
A可以根据学校主题教育内容确定。
如创建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流学习方法、学习经验等。
B可以根据所学学科内容，分别制作语文、历史、地理专题手抄报。
如结合语文的“漫谈唐诗”“史记人物评价”，结合历史地理的“扬州风物”“历史上的世博”等。
还可以结合写作教学，制作“作文快报”。
C可以根据特定节日，纪念日确定。
比如“五四专刊”“端午特刊”。
D可以自由确定。
由学生根据自己的喜好，对应社会热点进行制作，可以制定“认识H1N1流感病毒”“走进世博”等颇具个性的主题。
（２）搜集材料。
手抄报的内容丰富多彩，形式灵活多样，它所采用的稿件可以是自己动手写的，也可以是从报刊、杂志和各类书籍中抄来的；可以是文艺性的，文学性的，也可以是论证性的，说明性的；可以是诗歌、小说、散文，也可以是批评、表扬等小评论，或是小品文、说明文。
素材可以来源于书籍、报刊杂志、网络、自己创作等，选材要精当、典型，新颖。
（３）选择、编辑材料。
围绕主题，编排栏目，学生喜闻乐见的都可入报，细心选择材料，进行文字剪裁；或撰写稿件，讲真话写真事，反复修改加以润色；同组合作、互相借鉴、细心校对。
职称评定个人工作总结格式范本(6篇)
职称评定个人工作总结格式范本本人____年____月毕业于佛山职业技术学院，于同年____月份参加工作，至今已有____年，一直从事电气工程技术工作。
____年____月____号到琅美地毯制品有限公司就职报到，并分配到电工班组，开始进入车间实习。
从事厂区内的电气安装实习工作。
参与一期设备的安装工程，公司各车间配电柜电气安装。
实习期的三个月里，我通过努力学习和不断地摸索、虚心求教，结合大学所学理论基础知识，使我的业务能力迅速提高。
在一期机器安装与调试结束后，我开始学习和掌握各机台的操作和电气线路，以便能更好的胜任此工作。
在工作中，我工作认真、负责，劳动积极，并坚持____基本原则方针、政策，遵纪守法，同时认真学习电气专业知识，熟悉国家设计、施工及验收规范，结合实践，并于____年____月份取得电气技术员任职资格。
一、在政治上我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，努力提高自己的政治理论修养。
具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。
在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。
工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰。
二、在工作上从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的电气维修技术能力，并根据公司工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平，由于是进口设备，还要对机器的相关资料进行的中文翻译，制定设备相关的操作指南，以及进行相关人员的培训工作。
在公司举行节日活动中设计一些简单的电气设备以便活动需要。
通过大大小小的工作中，让自己的技术水平慢慢的提高，不断的把工作做到精益求精。
通过总结三年的工作，也找出自己在工作中的不足，首先自己的专业知识还是比较欠缺，其次在沟通能力及一些特殊的情况处理方面还是缺乏相关的经验。
【小报】消防安全小报(精美范本)
精美手抄报/电子报模板川\■1/如何拨打火警求助电话全制1四境 堵 -灾逃生办法记清方位出口不圭寸 不拥不挤 呼唤他人 低姿匍匐 顺序疏散 就地取材 关紧门窗 切勿惊跑 向外招呼 警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码； 警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车 J 道路，以便迅速、准确到达起火地点。
通道不 听从指挥 发生意外 五、 自我防护 六、 直奔通道 七、 保持镇静 八、 烟火封道 九、 火已烧身 十、无法自逃明确路线，迅速撤离; 门不上锁，确保畅通; 相互照应，有序撤离; 不拖时间，不贪财物; 湿巾捂鼻，防止毒气; 不入电梯，以防被关; 自制绳索，安全逃生; 湿布塞缝，防烟侵入; 就地打滚，压灭火苗; 让人救援，脱离困境。
(1) 门牌- (2) (3) 质和 (4) (4) 去火 ，警电话打通后，应讲清楚着火单位， 所在区县、街道、 I / 女口何预1. 不要躺在床上吸烟，不要随意2. 人群密集的公共场所，要遵守消到不携带易燃易爆品。
尸3•不携带打火机上山。
4.燃放烟花爆竹要远离易燃可燃物。
5•教育小孩不要玩火，并将打火机和火柴放在孩子拿不到的地方。
6. 炉火旁边不要放置可燃物。
7. 家用电器不要超负荷用电。
8. 家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。
9.不要将易燃易爆物品放在家里。
(如汽油、信那水、酒精等)10.煤气液化气的管道设施经常检查，用完后要及时关闭。
11.不要携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。
■)火 号码等详细地址； )要讲清什么东西着火，火势情况；要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物 燃烧情况； 报报场的19。
【小报】8-昆虫记(精美范本)
模板中的图标文字均支持编辑，欢迎下载使用1〈〈昆虫记 《昆虫记》好词好句 fl 是怎样来到这个蜂巢里面的呢 的一些结果 说的就是这个意思吧。
T 的颜色是琥珀色的，非常透明.因此，从外边看，可以很清楚地看到，里面有一个已经发育完全的蜂螨 在挣扎着，好像极其渴望自由，希望能早日从里面解放出来 屈不挠，那么我们就可以轻而易举地取得好成绩。
之中的昆虫.还有一部分小房间中，住满了掘地蜂的幼虫.也有一些小房间中，大多数是藏着一个蛋 那么多莫名其妙的尸首.现在可知道它们的来源了 察，思考，实践，探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察。
要一分为二的去研究和思考问题 书中还介绍，为了完成〈〈昆虫记》这套史诗般的昆虫百科全书，法布尔整整写了三十一年。
法布尔的 的门口度过的.而这短暂的生命,除去要繁殖子孙后代以外；其余的什么也没有了 是拿蝉的卵作为食物。
在里面，我最喜欢的是母甲虫，并不是因为它有美丽的外表，而是因为它对孩子的爱。
我最讨厌的 这种为了理想坚持不懈的精神，使我敬佩万分，而这也正是我所缺少的，我相信，如果我们在学习中也能像法布尔这样专注，这样不 〈〈昆虫记》这篇著作是法国的著名科学家，科普家一一法不尔。
看完这本书，我懂得了看问题不能光听别人讲，而要自己去观 〈〈昆虫记》不仅让我了解了昆虫，改变了我对昆虫不正确的看法，它还教会了我许多的道理，学会了如何 如果我们平时学习也像法不尔这么努力，坚持不懈的 虫而言，它惟一的愿望，便是要产下它的小宝宝.等这件大事做完以后，它便寿终正寝，放心地 〈〈昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法不尔生活的每一天，每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔离的寂寞 看了〈〈昆虫记》后，我完全被这本书给迷住了，原来昆虫世界里有这么多的奥秘 卵，蜣螂是如何把另一只蜣螂的粪球抢走的 去观察事物和研究问题我挺佩服法不尔的，因为他不怕困难，不论是夏日炎炎，还是寒冷的冬天，他都要捉到活着的昆虫来 形的壳.这种壳分成了好几节，上面还有突出来的呼吸孔.这种壳特别的薄而且还很脆，非常易碎.它 2那么，这个很奇特的壳到底是个什么东西呢？看起来,它并不太像某一种甲虫的壳.这个寄生者 1如果我把竹蜂的小房间拿开，我便可以观察到掘地蜂的家了 .在一些小房间中居住着正在成长 3从它的地理位置上来看，简直是不能侵入的.而且，若是使用放大镜进行仔细观察，也看不出什么 受过伤害的痕迹.经过了三年之久的 周密而细致的观察，我终于寻找到了这些问题的答案 我觉得这本书中讲的几个昆虫中，最笨的是蝉，它在产卵 于是,在我记录的昆虫的生活史上，便又增加了最为奇怪有趣的一页.下面就是我所研究出来 4蜂螨，即便是在它发育完整的时期内，也只不过有一两天的寿命而已，它的全部生命，是在掘地蜂 离开这个世界了 .那么，雄性又怎么样呢？它们要在这种土穴上伏上一两天之后，也同样命归九 5蜂螨也具备其它的动物所有的消化器官，但是，它究竟要不要吃食物呢？我表示怀疑.对于雌甲 富 泉了 .这也就为我们提供了一个问题的答案，为什么在蜂的住宅旁边的那片蜘蛛网上，悬挂着 观察，法不尔每次出去，都要装两口袋昆虫来观察，而且还会保护它们。
2024年小学五年级班主任期中工作总结范本(6篇)
小学五年级班主任期中工作总结范本一、班级概况接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。
各方面都有了较大的进步。
但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。
班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。
二、管理目标1、总目标小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。
2、五年级阶段目标本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。
培养学生勇于竞争和团结协作的精神。
继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。
班级力求稳定有序。
以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。
三、管理措施(一)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
【小报】消防安全在第一(精美范本)
精美手抄报/电子报模板消防安全在第一火却是无情的我永远不会忘记那消防安全 从我做起要向逆风方向逃生在密闭的室内情火是把双刃而不是伤害。
1/一片灰烬；它使多少人的心灵蒙上了如炭一般焦黑的阴影 我们作为小学生，要加强消竿上向人求救，千万不能跳楼。
当火烧到身上的时候，我们就在地上打滚，我们 它夺去了人的生命，让家人留下难以抹去的伤痛 光四现，奶奶反应再快也比不上狂躁的火，被深度烧伤。
火，总是来得那么不 我会感到温暖和满足。
妈妈是不赞同我买蜡烛的 如果长期不在家时，一定要关掉电源的总开关。
煤气是人们取代木柴的又一种重它时而违背了普罗米修斯的初衷，毫不留情带来灾难。
多少家庭因为它而破碎防知识的形势刻不容缓。
发生火灾的罪魁祸首当然是火，那么我们不用火不就行由此可见，人人学消防知识懂消去的话用湿毛巾捂住口鼻，紧贴地面，迅速逃生，我们也可以用鲜艳的布吊在竹 盏灯如往常一样跳了几下，溅岀了小小的火花，屋内的煤气瞬间被引爆，顿时火要能源，为我们加工食物和取暖之用，被储存在钢瓶或管道中张脸。
那张斑驳的脸。
也永远不会忘记那双手。
那双斑驳的手，那双写满了烈火们一定要小心用电，残旧的电线要把它换掉，不用的电器将它的插座上拨下来它会瞬间产生高温，使电线包皮起火，弓I 燃周围的可燃物，而发生火灾。
所以我了吗？那肯定是不可能的，我们的日常生活和国民生产都离不开火。
那该怎么爆品。
不要让火靠近汽油。
要安全用电 声无息。
当奶奶踏进厨房，习惯性打开那盏老旧的灯时，不知灾难已经酿成。
那况下发生涉漏的话，煤气的浓度会越来越高，达到一定浓度时，遇到火星就会发生爆炸，所以每天用完煤气时牢记关好气阀，并要保持室内通风。
――再离窗帘近一点儿，恐怕就会酿成火灾。
就不会让火灾来到我们身边。
因此，我们平常坚决不能玩火。
不让火靠近易燃易 常生活中，我们经常看到一些火灾发生的惨景。
它烧毁了人们的房屋，让人们无 同努力，加强消防意识，才能防患于未然。
火是温暖的，它给人们带来春天般的暖意家可归；它烧毁了森林，让动物失去了家园；它烧毁了工厂，让经济受到损失 泄漏。
【小报】少年强则中国强1(精美范本)
小披精美手抄报/电子报模板模板中的图标文字均支持编辑，欢迎下载使用!
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1.
国
2.临
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3. 艰5. /爱国诗句
以家为家，以乡为乡，以国为以天
下为天下。
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「《管子？牧民》|
行患不忘国，忠也。
——《左传公
元年》
H太息以掩涕兮，哀民生之多广
——屈原《离骚》汗少活二十年，
拼命也要拿宁可
大油田。
一一王进喜
转眼间，我们的
在腾飞的东方巨龙，
此时的她，正以巨.
时每刻•都有着许许
30年的征程，中华民
屹立于世界之中；30
的光辉历程，铸就了中华民
改革开放的30年，也是我国
前行的步伐就能迈多远。
中国
多新的变化!
将拥有更
我深深爱恋的祖国。
是一个拥有五千年历史
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的文明古国。
纸
爱国名言名句
少活二十年，拼命也要拿宁可下大油田。
——王进喜
想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。
3. 风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心一顾宪成
4. 国耳忘家，公耳忘私。
---- 班固
5、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应
归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。
――歌德
6、每一个党员干部，都应当与人民同甘苦、共命运。
这
样，我们党才有威信，国家才有希望。
一一孔繁森
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【小报】南唐后主李煜介绍(精彩范本)
精美手抄报/电子报模板人物评价李煜介绍假如他真是南唐最后文学成就李后李尤以词的成就最高。
力。
/C南唐元宗（即南唐中大。
李煜的词，存世共有三十余首，在内容上，可以亡国降宋为界分但却都亡于虎踞龙盘的金陵石头城。
李煜也是亡于金陵的末代君王，难免要遭到后世的斥责非李煜多才多艺，工书善画，能诗擅词，通音晓律，尤以词的成就为最主）李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受为前后两期：前期词主要反映宫廷生活和男女情爱，风格绮丽柔靡而有厌战之心，虽孔明在世，也难保社稷；既已躬行仁义，虽亡国又有何愧!张丽华藏于胭脂井中，后被隋将吊出处死。
这三位末代君王，亡国起术概括力量，在部分词里也流露出了沉重的哀愁（如《清平乐•别来形势和历史发展趋势要求南唐灭亡，北宋统一；事实上，南唐国势已败，李煜即使有能力也无力回天，更何 景之乱，被囚饿死于景阳楼；陈朝后主陈叔宝，金陵城破时，同宠妃 春半》）；后期词反映亡国之痛，哀婉凄凉，意境深远，极富艺术感染李煜果真是一个暗懦无能之辈吗？ ”潘慎修答道 无能无识之辈，何以能守国十余年？”徐铉在《吴王陇西公墓志铭》也写到：李煜敦厚善良，在兵戈之世煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣形势已定，李煜继位，也只能采取消极守业的政策。
但是，尽管李煜时的南唐面临着这样那样的困难，其毕 廷。
开宝八年（975年），李煜兵败降宋，被俘至汴京（今河南开封）李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明4议。
但是，李煜亡国的原因应该具体分析，就南唐国来讲，其不亡是不可能的。
理论上，当时整个中国的 李煜（937年8月15日一978年8月13虽不脱花间派习气，但在人物、场景的描写上较花间词人有较大的艺竟维持政权达15年之久，而且在他被俘的日子中始终时时不忘故国，心系故土，从未心归宋朝，终至客死他于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区） 片降幡出石头”，白棺素服，自缚出降；南朝梁武帝崇信佛，终起侯 历史上建都金陵的亡国之君，多遭到后世非议。
幼儿园五年级毕业主题班级手抄报
幼儿园五年级毕业主题班级手抄报幼儿园五年级毕业主题班级手抄报一、选题意义幼儿园五年级的毕业，是对孩子们在幼儿园学习生活的一个集大成的总结和展示。
为了让孩子们拥有一份难忘的毕业纪念，加深孩子们对五年级所学内容的理解和认知，班级决定制作主题班级手抄报，通过手抄报的形式，记录下这段美好的时光，留下美好的回忆。
二、主题和内容主题：五年级生活点滴内容：1.感受与体验记录孩子们对五年级生活的感受和体验，包括上课、放学、午休、活动时间等。
2.学习成果用图片、文字、美术作品等形式展示孩子们在五年级所学的知识、技能和成果，如学习唐诗三百首、画画、做手工等。
3.班级活动通过图片记录班级活动，如迎新会、儿童节、期末聚会等，展示孩子们的快乐成长。
4.班级氛围用班级文化、班训等形式展示班级的氛围，如“爱心、团结、勤奋、乐观”的班训，以及班级吉祥物、口号、队歌等。
5.班级走过的路回顾五年级的点滴记忆，用时间轴的方式记录班级走过的路，包括班级组建、年级变化、老师变化、同学之间的变化等。
6.班级的祝福班级的同学们用心制作的祝福语和感谢话语，表达对班主任和老师的爱和感激。
三、设计方案设计原则：1. 以孩子们的视角为主，突出个性和真实性；2. 突出生动有趣、密度适当、清晰易读，以易懂易记为宗旨；3. 用图文表达并重的方式传达主题，突出视觉效果和阅读体验。
设计要素：1. 主题突出，线性时间轴呈现班级五年级的点滴成长和变化；2. 以孩子们的语言口吻写出每个主题的小标题，增强趣味性；3. 用清晰、具有情感和感染力的图片、图标和插画，让内容更加生动有趣，并辅助文字的理解；4. 将班级文化融入到手抄报中，突出班级特色和团队精神。
四、制作流程1.确定选题，确定内容和形式；2.准备材料：白纸、颜料、色笔、剪刀、胶水、贴纸等；3.根据选定的主题，将内容按照时间轴的方式排布，确定板块和排版；4.根据主题，在白纸上画出草图，确定文字和图片的位置和大小；5.制作文字和图片，注意字迹工整，图片清晰生动；6.将文字和图片粘贴到白纸上，同时加上相应的边框和装饰；7.用色笔或其他绘图工具修饰和添色，并贴上贴纸等装饰物。
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精美手抄报/电子报模板
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雨雨: 怀念
难忘的小学
蓦然回首，那段岁月，却上心 头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听 风吹过的声音，突然心就有一点点疼 了，因为想起了那七彩魔方般多彩多 姿的小学生活…… 时间流过去了，它 默默地改变着一切。
当一切都成为过 去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡 地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小 学生活。
日历翻过了一页又一页，引 起了我的思绪万千。
时光飞逝, 转眼间，六年的小学生活 过去 了，我和同学们一起经历了风风 那段
真挚的感情，让我好 好难忘。
时间飞逝，一转眼六年 过去了。
再过几个月，我们 这群小学生就要步入中学的 殿堂。
这六年的小学生活我 将难以忘记。
现在，打开我 的记忆之门，回忆一两件小 学生活中的趣事吧。
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