2020年幼儿园老师教育随笔《书香伴我成长》
书香伴我成长征文500字左右范文
书香伴我成长征文500字左右范文书香伴我成长征文500字左右范文（12篇）每一本好书都像一位启蒙老师,陪伴我们成长。
那么书香伴我成长征文应该怎么写呢？以下是小编准备的一些书香伴我成长征文500字左右范文，仅供参考。
书香伴我成长征文500字左右范文篇1莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀”。
是的生活中如果没有书，那整个生活就会变得乏味、无趣。
小时候，因为字认识的不多，只看得懂图画册，后来，随着年龄的增长，我都能看厚厚的一本书了。
到目前为止，我已经看完了《八十天环游地球》、《气球上的五星期》……书籍开阔了我的眼见，丰富了我的知识，更让我懂得很多道理，使我受益匪浅。
从我认识字起我就喜欢上了书，我从书中知道了骄傲自大使兔子败在了乌龟的手下，从书中认识了善良美丽的灰姑娘。
上学之后，我不再沉浸在童话的世界里，我爱上了《十万个为什么》、《百科全书》，从这些书中我收获了从前不知道的许多知识，比如说：为什么沙漠里有绿洲？为什么牙齿有不同的形状？等等。
这个时候书就像一个园丁不断地浇灌着我，是我茁壮成长，把我这棵小苗，由柔弱的枝丫浇灌成小树，我相信在“书籍”这位园丁的悉心照顾下，我一定可以成长为一棵参天大树。
现在，五年级的我喜欢上了中国的名著，《三国演义》告诉我在赤壁之战中曹操是如何大败，《水浒传》中的一百零八好汉是如何大显身手，《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的悲惨的爱情……这时候书就像一个时光机，把我从二十一世纪带到了古代生活，把我带到了机智聪明的诸葛亮身边，跟他去谈谈军事方面的事。
书籍是知识的.源泉。
《淘气包马小跳》使我变得更加幽默诙谐；《十万个为什么》带领我畅游科学的海洋；《宇宙的爱》我仿佛依偎着冰心奶奶，在池边欣赏美景……我喜欢书籍，更感谢它一路陪伴着我成长，可以说我们成为了无话不谈的好朋友。
有书籍陪伴的日子我很快乐，有书籍陪伴的日子我很充实，有书籍陪伴我的日子我很幸福。
书香伴我成长读后感
书香伴我成长读后感书香伴我成长读后感（通用7篇）当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？以下是店铺帮大家整理的书香伴我成长读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书香伴我成长读后感篇1我读了《一只丑小鸭的悲剧》，懂得了做事情要脚踏实地，认认真真，根据自身的情况想事情，不要远离现实想问题，小朋友应该认真地读书，学习更多的知识，不要骄傲自大。
不听父母的教导，甚至离开父母，结果可能很容易被坏人利用。
故事中的丑小鸭从博士口中知道了丑小鸭这个故事，心里想：我不是蠢笨的鸭子，我是美丽的天鹅!不用跟其他的鸭子一起生活和学习。
其实丑小鸭并不是天鹅，只是听了博士的故事后觉得自己就是天鹅。
它长得很丑，是因为它的毛色跟爸爸一样发灰，身子也很大，跟别的鸭子不一样，结果丑小鸭就离开了家，鸭妈妈很难过。
丑小鸭在外面吃饱了就睡，身边么都不学，丑小鸭并且做了一个好梦，梦见了有一块云朵，怎么看都像一只展翅的天鹅，后来它觉得自己也变成了白天鹅，飞上天去，与那玫瑰色的云彩天鹅在一起。
结果等待它的又是一个悲惨噩梦，丑小鸭睡着了的时候，一个胖子走过河时，突然发现了它，把它捉了起来，带回家，煮熟它，把它给吃了。
从丑小鸭身上，我知道了不能离开父母，要听从父母的教导，认真学习。
生活中，有一些学生上课不听讲，以为自己会了，又不复习，就玩。
我的看法是做学生，一定要虚心向学，不能自以为是。
书香伴我成长读后感篇2自我识字以来，书便成了我最好的朋友，每当我徜徉在书的海洋中，我觉得自己就像是一条自由自在的小鱼，在书的海洋中快活地游来游去。
书为我插上了飞翔的翅膀，让我遨游这个美丽的世界……初扣“书香”大门时，妈妈总是讲童话哄我入睡。
《格林童话》，《安徒生童话》等，这些故事曾经陪伴我度过美好的童年，让我的童年过得那么多姿多彩，也是他们让我懂得生活中的邪恶与善良。
渐渐长大后，我喜欢看得书也多起来了，比如《苦儿流浪记》、《冒险小虎队》，《西顿动物小说》、《名人传》等，这些书让我认识许多伟人的名人，能告诉我一些生活中学不到的知识。
书香伴我成长作文优秀范文(10篇)
书香伴我成长作文优秀范文(10篇)书香伴我成长作文优秀范文（篇1）人们常说：“书是人类进步的阶梯。
”书籍是全世界的营养品。
”是啊，书是我们知识的源泉!书，是医治愚味的一剂良药;书，是打开智慧之门的一把钥匙……对于我来说，书是我的良师益友。
书，丰富了我的想象力和创造力。
白雪公主、皇帝的新装……一片片童话故事带我走进了神奇的世界;书，带我到浩瀚的天地;书，带我周游世界，让足不出户，就能领略到长城、长江的伟大雄伟，埃及金字塔神秘，“风过群山，花飞满天，书中世界天上人间。
”书，让我变得机智。
与书交往，能净化我的心灵。
当我遇到困难，一次次准备放弃时，我看到坚强的保尔和张海迪，因此我信心百倍，勇往直前。
当我因眼前的一点好成绩而沾沾自喜时，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的训言，让我懂得眼前的成绩算不了什么，只有不懈努力，才会有更大的成功!读一本好书，就像交了一个好朋友，它使我每一天都变得丰富多彩。
在温暖的春天，我会读一些关于春的文章，让自己完全沉浸在芬芳的阴春三月之中;在炎热的夏天，我会躲在树荫下，翻阅描写灿烂迷人的大自然篇章;在凉风习习的秋天，我会读一些感恩的文章;书像一叶风帆，把我带进了知识的海洋和智慧的`天空，不但能陶冶我的情操，开拓我的视野，还能丰富我的知识。
正因为有了书，我的生活才会变得欢乐、愉快。
书，我爱你。
书香伴我成长作文优秀范文（篇2）静谧的夏日午后，橘猫慵懒的躺在屋瓦上，半眯着眼，颇为享受的沐浴着夏日的阳光。
远处几声蝉鸣响起，此时道也成了天然的催眠曲......我也经不住夏日的诱惑，眼睛似睁非睁，学习的劲头竟也被消磨去了。
我努力挣扎着，忽然我那迷离的眼神恢复了许些清明。
只因我看到了它——《唐诗宋词元曲》。
我伸过手去，如获至宝似的捧在手上。
翻开厚厚的书本，扑面而来的尽是许仙清芳的`香气，使得我闻之一震。
而房间内本应天气炎热而浑浊的气息，似乎羞了，怕了，随即烟消云散，为留清香充斥房间。
我如同那久旱地已色裂的大地，逢甘霖般一字一句地读着书上的每一首诗。
关于书香伴我成长的作文范文600字（精选66篇）
关于书香伴我成长的作文范文600字（精选66篇）关于书香伴我成长的作文范文600字（精选66篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于书香伴我成长的作文范文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
书香伴我成长的作文600字篇1黄昏又上阳台。
正是夕阳流金、百鸟归林的时刻，离我家不远处的草坪上，许多孩子在快乐地嬉戏，尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。
童年真是快乐无边。
我也有我快乐的童年。
不知从何时起，幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我，这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮，是它们激励着我做人要自信，不能骄傲，也不能悲观。
记得我上小学时，对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我“嚼”。
我接触了《三国演义》、《水浒传》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。
就这样，我怀着朝圣般的心，读了一本又一本，越读越有味，越读越有劲。
进了中学，读书的欲望越发地强烈，从《女神》到《复活》，从《诗经》到《简·爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。
读书成了我的享受。
明月高悬的夜晚，读几页老舍的小说，在幽默诙谐之中，会忘却一天的紧张和疲劳;旭日东升的黎明，读几篇鲁迅的杂文，在犀利的冷峻字句中，会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。
《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的意蕴，从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛，从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。
《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦，在我自由支配的闲暇田地里，读上一篇含意隽永的美文，那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风，拂过我青春的灵魂。
徜徉在书海中，我乐趣无穷。
我最喜欢的课是阅读课，每当语文老师让我去抱那一叠叠《读者》时，我的心里就异常兴奋，因为我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。
书香伴我成长的优秀征文范文(精选7篇)
书香伴我成长的优秀征文范文（精选7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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书香伴我成长_作文400字
书香伴我成长_作文400字•相关推荐书香伴我成长_作文400字在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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书香伴我成长_作文400字1书，像是一座座宝库，你好奇地走进去，立刻就会被里面的奇异珍宝所吸引。
在我的生活中，做其他事情或玩玩具，都可有可无，但如果没有了书，我的生活便会失去大部分乐趣。
一个人看一本优秀的书籍，好像一只小羊看见了一大片草，像一头饿狼看见了肥美多汁的肉。
首先，我在幼儿园小班中班时看了《终极米迷》系列口袋书，那里面有米老鼠、唐老鸭、高飞、史高治、庀兄弟、吉罗等等等等动漫人物。
有一个故事是这样的：冬天来了，唐老鸭不想铲雪，就让他邻居帮他干，他帮邻居去取烤箱，唐老鸭到了吉罗那里发现自己要去市政厅，让吉罗修烤箱，到了市政厅唐老鸭发现自己干不了这个活……到最后唐老鸭以为自己不用干了，但连锁反应却让它扫了整个鸭堡。
到了大班和小学一二年级时，我又看了《蓝猫环球探险》系列，里面讲了每个国家有什么美称，是怎么来的。
每个国家的人吃什么，那里有什么样的小吃。
他们国家有什么旅游景点，有什么历史故事、神话故事。
现在，我看的是变成了全字或者图很少的书，而且看的是也多了，我看的有：《笑猫日记》系列、《淘气包马小跳》系列、《森林报》系列、《福尔摩斯探案集》……正如“读书破万卷，下笔如有神。
”每一年我的作文水平都在变好，我相信，作文在以后我会写的更好，不仅如此，书还带我进入了一个神奇的世界，在那个世界中，我每读懂书中的一部分，在那个世界便能看见一个全新的景色。
如果看完一本书，便能看见那个世界的全部。
书香伴我成长_作文400字2一本你喜爱的书就是一把打开知识大门的钥匙，带我们遨游知识的海洋，也是一盏明灯，带我们走上正确的道路……在从我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就给我买了许多彩绘本，从形形色色的彩绘本中，我了解了对事物形体的认知，为我对这个世界的认识开启了第一把钥匙。
幼儿园老师教育随笔书香伴我成长
幼儿园老师教育随笔书香伴我成长幼儿园老师教育随笔书香伴我成长在学习、工作生活中，大家对随笔应该都不陌生吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。
经典的随笔都有哪些？下面是店铺为大家收集的幼儿园老师教育随笔书香伴我成长，希望能够帮助到大家。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”通过读书月的活动中，我也了解到“书不离身”的重要性。
作为一名幼儿教师，要通过读书学习来不断更新自己的教育理念。
用新的思想，新的理念指导和反思自己的教学，这样才会有更多的理念和家长交谈，把新的育儿知识传授给家长朋友们。
书是我们的良师益友，所以我们年轻的教师更要在书籍的滋养中不断成长，在幼儿园这个大群体中一直给我们创造的是一个很好的学习环境，正是这些正能量一直激励着我们去学习，书能给我们自己乐趣，为此通过读书月这个活动我自己也添加了一些专业书籍来补充自己。
从和孩子划清界限、谁拿走了孩子的幸福、捕捉孩子的敏感期等书籍中，自己也吸取到了书里的很多营养，平日里和班内老师也进行了交流和分析。
通过阅读及交流，我们对尊重孩子、理解孩子的学习方式等理念也有了更深层次的理解，自己也是结合班级孩子的案例进行有效的分析和运用，通过向家长们宣传育儿书籍，家长们也是积极的参与到读书月活动中。
不懂得教育，就不懂得孩子。
如今的教育理念更新的太快，如果不学习新的育儿知识。
我们就不理解孩子的种种行为，就会误解孩子，有时候我们看到的现象并不代表说明孩子做错了，而是我们没有去观察，了解分析。
小巫的和孩子划清界限感觉受益匪浅，每个父母都是爱自己孩子的，但是父母的爱对孩子来说是否是真正的爱，爱孩子的方式是否正确，是否给了孩子们足够的空间和自由。
是否真正了解到什么是真爱孩子的含义。
我想一些父母的做法其实就是书中所批判的那些行为。
其中里面训育儿童自律的四原则就是延迟满足，承担责任，忠于真相和求得平衡。
在教育孩子的时候，作为父母一定要能够控制自己的冲动，以身作则，其实孩子身上的影子大部分是从父母身上折射出来的。
《书香伴我成长》演讲稿(10篇)
《书香伴我成长》演讲稿(10篇)《书香伴我成长》演讲稿篇1亲爱的老师和同学们：大家好！莎士比亚曾经说过：“书籍是整个世界的养料。
没有书的生活就像没有阳光。
智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。
”耶！由此我们可以看出书籍对我们的成长有多重要！书籍是前人写的优秀文化作品，是他们智慧的结晶。
不然怎么能流传至今，又有多少人会受益，被鼓励，被陶醉呢？他手里拿着《千家诗》，品味着唐诗的丰富与壮美，品味着宋诗的深邃哲理。
从“莫愁前无知己，天下无知王”的高素质给朋友的鼓励和鼓励，到王昌龄“但龙成飞必在，不教呼玛杜银山”所表现出来的英气；从王维的“回到森林深处，从青苔回到我身边”的悠闲和惬意，到王志焕的“但你拓宽了你的视野，走上一段楼梯，三百英里”的胸怀和抱负。
还有李白的童真浪漫可爱，杨万里的清新儒雅，陆游的报国热情，如“小和只露尖角，蜻蜓立久远”。
通过阅读古诗，可以了解诗人当时的心情和情感，让人们沉浸其中，进而了解当时的社会现实。
我喜欢读书，喜欢黄页，喜欢书页的吱嘎声，喜欢上面墨香的字体，喜欢书页上的侧批。
这就是为什么我只喜欢纸质书，不喜欢电子书。
沉浸在书里，就像高尔基说的“我扑在书上，就像一个饥饿的人扑在面包上。
”在中国五千年的文明史中，浩如烟海的书籍引领着我们，滋养着我们。
书籍可以带我们走出黑暗，走向未来。
我曾经看过这样的漫画。
漫画的内容是这样的：一面画墙下面站着三个人，左边的那个人站在画墙下面。
他看到的只是画墙上盛开的花朵和蝴蝶；中间的那个人脚下有一些书。
他看到的是画墙外乌云密布的城市建筑。
右边的人脚下有一本很高的书，他看着一个全新的世界：太阳跃过地平线，一片壮丽的景象充满阳光。
然后，这部漫画揭示了读书的意义：读书的高度决定眼界的高度，眼界的高度自然决定境界的高度。
读书可以让你成为一个不平凡的人。
在前辈的经验指导下，可以少走弯路。
“读书断了，写字如神。
”所以让我们一起学习，成为一个有内涵的人。
谢谢大家！《书香伴我成长》演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：如果你需要一样东西来陪伴你成长，你会选取什么?一个好玩的玩具，一个游戏机，一本令自己开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，还是一幅秀丽的图画……似乎很难决定。
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幼儿园老师教育随笔《书香伴我成长》
教育随笔：书香伴我成长
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”通过读书月的活动中，我也了解到“书不离身”的重要性。
作为一名幼儿教师，要通过读书学习来不断更新自己的教育理念。
用新的思想，新的理念指导和反思自己的教学，这样才会有更多的理念和家长交谈，把新的育儿知识传授给家长朋友们。
书是我们的良师益友，所以我们年轻的教师更要在书籍的滋养中不断成长，在幼儿园这个大群体中一直给我们创造的是一个很好的学习环境，正是这些正能量一直激励着我们去学习，书能给我们自己乐趣，为此通过读书月这个活动我自己也添加了一些专业书籍来补充自己。
从《和孩子划清界限》、《谁拿走了孩子的幸福》、《捕捉孩子的敏感期》等书籍中，自己也吸取到了书里的很多营养，平日里和班内老师也进行了交流和分析。
通过阅读及交流，我们对尊重孩子、理解孩子的学习方式等理念也有了更深层次的理解，自己也是结合班级孩子的案例进行有效的分析和运用，通过向家长们宣传育儿书籍，家长们也是积极的参与到读书月活动中。
不懂得教育，就不懂得孩子。
如今的教育理念更新的太快，如果不学习新的育儿知识。
我们就不理解孩子的种种行为，就会误解孩子，有时候我们看到的现象并不代表说明孩子做错了，而是我们没有去观察，了解分
析。
小巫的《和孩子划清界限》感觉受益匪浅，每个父母都是爱自己孩子的，但是父母的爱对孩子来说是否是真正的爱，爱孩子的方式是否正确，是否给了孩子们足够的空间和自由。
是否真正了解到什么是真爱孩子的含义。
我想一些父母的做法其实就是书中所批判的那些行为。
其中里面训育儿童自律的四原则就是延迟满足，承担责任，忠于真相和求得平衡。
在教育孩子的时候，作为父母一定要能够控制自己的冲动，以身作则，其实孩子身上的影子大部分是从父母身上折射出来的。
再不能马上满足孩子要求时，需要让孩子学会等待，不能哭着闹着必须满足于他，这样的话孩子是无法承担责任的。
父母对孩子说话一定要说真话，对孩子永远不要妄言，不要挟，不威胁以迎合自己的需要或者达到某种目的。
我记得在前面小巫和他的儿子在超市的时候，他的儿子要买玩具，可是妹妹当时急着要喝奶，小巫就说：“快点挑好回家“。
当时儿子看到那种情况的时候就和妈妈说不要了，等下次再买。
超市里面的售货员以及路人都惊呆了，以往的画面就是还要玩具，妈妈不买，那结果必定会是在超市里面打滚。
可他的儿子就没有那样做，说明妈妈给他的是百分百的信任。
忠于真相意味着自己接受孩子的独特性，也接受所有孩子的独特性，不盲目比较儿童，不要拿自己的孩子和别的孩子比较，这样孩子活的会比较自由，这样才会拥有一个快乐的童年。
其实当孩子出现问题的时候，先要检视自己，承认问题的根源在于做父母的，而不是推诿责任，指责他人，或者折磨孩子。
文章中最后说训育孩子的过程也是训育家长的过程，对于孩子意志力的考
验，往往首先是对家长意志力的考验，家长是自律的，孩子也能够自律。
看了《捕捉孩子的敏感期》之后，才明白孩子的种种行为都是有原因的，我们自己对儿童了解的太少，只是在用自己的思维，承认的价值观来判断孩子的行为，不知道自己其实是严重破坏了孩子自我发展的探索行为。
有的孩子为什么会蛮不讲理，因为在执拗敏感期的那段时间里，家长没有耐心的疏导，认为是孩子任性，对孩子没有很好的理解。
看了敏感期以后，我才能根据我们班孩子身上的行为得到答案。
之前我是一直不理解他的行为，就认为他是任性，根本没必要那么去做。
看了书之后我才明白她哪是属于秩序敏感期。
孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。
一旦他所熟悉的环境消失，就会令他无所适从。
秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，如果成人没能提供一个有序的环境，孩子便“没有一个基础以建立起对各种关系的知觉”。
虽然敏感期这本书还没有看完，但是从中得到了很大的启发，并充分认识孩子的敏感期。
其实看了之后不但可以在敏感期对孩子进行正确的引导而且还可以在做家长工作上有很大的帮助。
对于家长提出的疑问也能做出正确的分析，不会像以前那样敷衍着说点什么就行了。
而且有的家长在这之前就看过这本书，都说不错。
这样可以让孩子在充爱、充满快乐自由的环境中成长。
读书月活动虽然已经接近尾声，但是我们还是要每天的坚持下去，时间长了，我们的知识也就会日积月累的增多，书籍中有我们
汲取不尽的知识源泉，读书是一个终身的学习过程，我们将带着收获继续和孩子共同学习，在书的海洋里遨游。
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