八年级语文上册 第25课《诗词五首》同步练习 语文版
部编版语文八年级上册第25课《诗词五首——春望》同步练习

《春望》评测练习及答案国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、诗的前四句都统领在一个“”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由()到()。
2、诗中“草木深”表面上写的是__________ 实际上是写__________3、颈联除写战火愈烧愈炽,百姓惨遭杀戮外,作者用______来形容家书的珍贵,表达了他对__________的强烈思念。
4、《春望》一诗的主题是____________表达了作者感伤心情的句子是____________________。
5、对诗句理解分析错误观点的一项是( )A、首句写望中所见,"草木深"写出了景色的秀美,令人爽心悦目。
B、颔联分写,诗人融景生情,见了花鸟反而坠泪惊心。
C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。
D、尾联用一个细节写诗人热爱国家,眷念家人的美好心情。
6、.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
7、本诗将眼前景、胸中情融为一体。
通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?_______________________________________________________________________8、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象?答:9、首联中"破"、"深"字炼得极好,试分析其表达作用。
人教版八年级语文上册 25 诗词五首 同步练习

25 诗词五首同步练习(一)阅读下面的这首诗歌,完成后面的问题。
春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说好在哪里?______________________________________________________________________________________ _______________________________2.“烽火连三月,家书抵万金”两句中的“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?_______________________________________________“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说好在哪里?______________________________________________________________________________________ _______________________________2.“烽火连三月,家书抵万金”两句中的“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?_______________________________________________(二)渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河①欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有②惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山③去。
【注释】①星河:银河。
②谩有:空有。
③三山:神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。
1.试用生动的语言描绘上阕前两句所写的梦境。
______________________________________________________________________________________ ______________________________________________2.下阕哪两句是对“殷勤问我归何处”的回答?这两句表达了词人怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________ _____________________________一、阅读杜牧《赤壁》回答问题。
部编版语文八年级上册同步练习试题—25.诗词五首 (含答案)

诗词五首一、单选题1.下列对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当...的一项是()雁门太守行(李贺)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
A.《雁门太守行》是古乐府旧题,这是一首以战争为背景和主题的抒情诗。
B.“塞上燕脂凝夜紫”一句,写出了战场血流成河,渗入土中,凝结为紫色,正面写出了战争的悲壮之感。
C.“半卷红旗”写出了乘夜奔袭之状,地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地,加上“鼓寒”的声音细节,加剧了悲壮的气氛。
D.诗作的结尾抒写了官军全体将士忘身报国之情,感人至深。
2.选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项是()A.“折戟沉沙铁未销”从一支断戟写起,看似平淡实为不平,“铁未销”暗含着岁月流逝而物是人非之感。
B.“东风不与周郎便”借火烧赤壁一事表明历史上英雄的成功都有某种机遇,表达对周瑜历史功绩的羡慕之情。
C.“铜雀春深锁二乔”别出心裁地借两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大,含蓄生动。
D.这首怀古咏史之作,寄寓作者吊古之意,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。
3.选出对这首词理解有误..的一项是()渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去!A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住地,听到天帝情意恳切的问候。
B.作者自认为是有惊人句的成功女词人,但正值战乱年代,国难当头,诗词文章又有何用?只有把希望寄托于虚幻的想象。
C.尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。
D.这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。
部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试

部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A. 东篱.(lí) 塞.上(sài) 车马喧.(xuān) B. 烽.火(fēng) 梦魂.(hún) 不胜簪.(zān) C. 角.声(jiǎo) 燕.脂(yān) 铁未销.(xiāo) D. 折戟.(jǐ) 谩.有(màn) 嗟.日暮(cuō)2.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 山气/日/夕佳,飞鸟/相/与还B. 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心C. 我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句D. 折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝3.下列文学常识表述有误的一项是( )A. 陶渊明,字元亮,号五柳先生,东晋诗人,是我国第一位山水田园诗人。
B. 杜甫,唐代诗人,字子美,人称“杜少陵”“杜工部”,被后人尊称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
C. 李贺,字长吉,唐代诗人,有“诗鬼”之称。
D. 李清照,宋代女词人,号易安居士,婉约词派代表词人,有“千古第一才女”之称。
4.下面各项中没有运用典故的一项是( )A. 相顾无相识,长歌怀采薇。
B. 结庐在人境,而无车马喧。
C. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
D. 九万里风鹏正举。
5.下列对《饮酒(其五)》这首诗的理解,不正确的一项是( )A. “结庐在人境,而无车马喧”写出门庭冷落的景象,表现了诗人的孤独与苦闷。
B. “悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然,体现了心灵的自由惬意。
C. “山气日夕佳,飞鸟相与还”写出了夕阳落山、成群的鸟儿纷纷归巢的美好画面。
D. “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。
6.下列对《雁门太守行》这首诗的分析,不恰当的一项是( )A. 诗的开头两句分别描写敌我双方,写出敌人兵临城下,守城将士披甲迎战的紧张局势。
B. “塞上燕脂凝夜紫”一句写塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
(完整word)人教部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步练习题

人教统编版八年级上学期语文第25课《诗词五首》同步练习一、积累运用(共8题;共16分)1.下列划线字的注音全部正确的一项是()A. 白头搔(náo)更短,浑欲不胜簪(zān)。
B. 半卷红旗临易水,霜重(chóng)鼓寒声不起。
C. 折戟(jǐ)沉沙铁未销,自将磨洗认前朝(zhāo)D. 闻天语,殷(yīn)勤问我归何处。
我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩有惊人句。
2.下列诗句中没有错别字的一项是()A. 采菊东篱下,悠然见南山。
B. 感时花贱泪,恨别鸟惊心。
C. 锋火连三月,家书抵万金。
D. 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。
3.下列句子中划线的词解释有误的一项是()A. 问君何能尔(如此,这样)B. 浑欲不胜簪(简直)C. 自将磨洗认前朝(拿,取)D. 九万里风鹏正举(举起)4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A. 采菊/东篱下,悠然/见南山B. 国破/山河/在,城春/草木/深C. 我报路/长嗟日暮,学诗/谩有/惊人句D. 东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔5.下列句子的修辞方法判断不正确的一项是()A. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(对偶)B. 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(夸张、比喻)C. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(比喻)D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(对偶)6.对句意理解正确的一项是()A. 相见时难别亦难,东风无力百花残。
大意:相见的时候十分痛苦,离别的时候更加痛苦,风轻轻吹抚,百花已经凋零。
B. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
大意:仙山离这儿本不太远,青鸟啊,你何不多多地飞来探望呢。
C. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
大意:秋色无边军号响连天,深紫的暮色犹如边塞将士的鲜血。
D. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
大意:为报答君王的厚爱,手把宝剑自刎而死。
7.对《饮酒(其五)》这首诗的赏析,不正确的一项是()A. 这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。
八年级语文上册 第25课 诗五首练题

第25课《诗五首》(习题课)1.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高贵情操和博大胸怀的句子是什么?2.读《过故人庄》和《游山西村》回答下列问题:以下说法正确的一项为哪一项()A.孟诗写故人深情,于平常处表现“具鸡黍”“话桑麻”是农人本色,可见作者与陶渊明一样,都是隐者。
B.陆诗写秋天农村欢乐情景,与孟诗相同。
“还来就菊花”,可见孟诗也写了秋天欢欣。
C.两诗虽同写农村生活,孟诗着重故人深情,陆诗重个人感受。
D.“重阳日”指立春后第五个戊日,祭社公,祈求丰收。
3.读范仲淹的《渔家傲》做以下试题:①点明秋季边塞风光大变的一个词是②揭露词作主旨的一句是4.“千嶂里,长烟落日孤城闭”刻画出了一幅什么样的景象?由此能够联想到王维《使至塞上》的什么诗句?5.走进古代文学的殿堂,洗澡着诗词的神圣辉煌,诗人们那些美好而真诚的愿望给咱们留下了几许感动、几缕难过、几丝顿悟:孟浩然在《过故人庄》一诗顶用“,青山郭外斜”两句描述了一种优美闲适、山清水秀的景物。
闻名文学家范仲淹在《渔家傲》一词中“,四面边声连角起”一句说明边塞秋季的奇异景色。
6.《浣溪沙》词的上阕描述了“兰芽浸溪”“沙路无泥”“暮雨规啼”三幅画面。
请你展开想象,用简练的语言描述一下其中的一幅图画。
《诗五首》习题课1.安得广厦万万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!2.C3.①异②人不寐,将军白发征夫泪。
4.刻画出了边塞荒凉而又壮阔的景象。
大漠孤烟直,长河落日圆。
5.绿树村边合衡阳雁去无留意6.此题要求展开想象用简练的语言描述一幅画面,要注意描述与翻译的区别,描述更自由,发挥空间大,但要求形象、生动,富有文采。
例如:“兰芽浸溪”,三月间,山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿,芽儿浸在兰溪里,显得生机盎然,充满活力。
人教统编版八年级上学期语文第25课《诗词五首》同步练习(II )卷
人教统编版八年级上学期语文第25课《诗词五首》同步练习(II )卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题;共16分)1. (2分)给下列划线字注音有误的一项是()A . 提携玉龙xié 塞上燕脂zhǐB . 车马喧xuān 相与还huánC . 润如酥sū 一帆悬xuánD . 人在天涯yá 绝胜烟柳jué2. (2分)下列句子,没有错别字的一句是()A . 这只误食了异物的海龟得了病,整天无精打彩的。
B . 在北京举办奥运会,是中国人梦昧以求的事情。
C . 张教授的博学、谦逊与键谈给我留下了深刻的印象。
D . 作者把那个时代波澜壮阔的斗争生活描绘了出来。
3. (2分) (2019七下·台州开学考) 下列句子中,划线词意思相同的一项是()A . 未若柳絮因风起因往晓之B . 其人舍然大喜太丘舍去C . 意暇甚意将隧入以攻其后也D . 去后乃至乃悟前狼假寐4. (2分)下列句子中划线词用法不完全一致的一项是()A . 蓬舟吹取三山去听取蛙声一片B . 星河欲转千帆舞过尽千帆皆不是C . 老大徒伤悲徒有羡鱼情D . 八月湖水平潮平两岸阔5. (2分)下列句子的修辞方法判断不正确的一项是()A . 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
(对偶)B . 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
(夸张、比喻)C . 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(比喻)D . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(对偶)6. (2分)对句意理解正确的一项是()A . 相见时难别亦难,东风无力百花残。
大意:相见的时候十分痛苦,离别的时候更加痛苦,风轻轻吹抚,百花已经凋零。
B . 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
大意:仙山离这儿本不太远,青鸟啊,你何不多多地飞来探望呢。
C . 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
大意:秋色无边军号响连天,深紫的暮色犹如边塞将士的鲜血。
八年级语文上册 25 诗词五首同步训练 语文版
25.诗词五首一、字音字形挂罥.()布衾.()庇.护()黍.米()开轩.()场圃.()鸡豚.()羌.管()千嶂.()萧.萧()箫.鼓()蕲.水()塘坳.()重.阳()丧.乱()怒号.()突兀.()二、重要词语1.重点词理解(1)挂罥:___________________________________________________________(2)突兀:___________________________________________________________(3)丧乱:___________________________________________________________(4)何由彻:_________________________________________________________(5)把酒:_________________________________________________________(6)就:___________________________________________________________(7)边声:_________________________________________________________2.一词多义辨析3.词类活用解释(1)箫鼓追随春社近活用词语:________ 解释:_______________________________________________ (2)拄杖无时夜叩门活用词语:________ 解释:_______________________________________________ 4.古今异义区分(1)秋天漠漠向.昏黑古义:______________ 今义:_____________________________________________ (2)箫鼓追随春社.近古义:______________ 今义:_____________________________________________答案:一、字音字形juàn qīn bìshǔxuān pǔtún qiāng zhàng xiāo xiāo qíào chóng sāng háo wù二、重要词语1.(1)挂住,缠绕。
语文版八年级上册:6.25《诗词五首》同步练习及答案
6.25 诗词五首一、名句默写1.安得广厦千万间,,!2. ,把酒话桑麻。
3.箫鼓追随春社近,。
4. ?门前流水尚能西。
5.人不寐,。
6.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人精神的诗句是:,!7.《过故人庄》中描写优美田园环境的句子是:,。
8.《渔家傲》中表现词人和征夫们的矛盾心理的句子是:,。
9.《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的名句是:,。
10.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉的词句是:,。
答案:1.大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山 2.开轩面场圃 3.衣冠简朴古风存 4.谁道人生无再少5.将军白发征夫泪 6.何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足7.绿树村边合青山郭外斜8.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计9.山重水复疑无路柳暗花明又一村10.千嶂里长烟落日孤城闭二、课内古诗词鉴赏11.(2013·遵义中考)阅读下面古诗,回答问题。
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)本诗抒发了作者怎样的感情?答:答案:抒发了作者对田园生活的热爱和向往之情。
(2)“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好?请简要分析。
答:答案:“足”字用得好,“足”是足够、充足的意思,赞誉了憨厚农民的热情好客。
12.(2013·济南中考)阅读下面一首词,回答问题。
浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
(1)下列关于这首词的陈述有误的一项是( )A.作者苏轼,北宋著名文学家,豪放派词人的主要代表。
B.浣溪沙,词牌名。
这是词人游蕲水清泉寺,触景生情而作。
C.词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。
D.词作下片由寺前西流溪水,即景取喻,抒发词人自伤衰老之意。
部编版八年级语文上册第25课《诗词五首》课后练习题(附答案解析)
部编版八年级语文上册第25课《诗词五首》课后练习题(附答案解析)一.给加点字注音:1. 给下列加点字注音:簪.()燕脂.()提携.()折戟.()殷.勤()长嗟.()【答案】zān zhīxié jǐyīn jiē【解析】学习古诗首先要读准,注意积累这些易错词语。
2. 文学常识填空:(1)陶渊明(365—427) 著名诗人,名潜,字元亮,也称“”,又自号“”。
寻阳柴桑(今江西九江)人,著名的隐士,不满于官场的黑暗,“”,隐居田园。
(2)杜甫(712—770)字,汉族,祖籍襄阳,生于河南巩县,自号少陵野老,唐代伟大的主义诗人,与李白合称“”,代表作有《》《》《》等。
(3)李贺(790—816)字长吉,福昌(今河南宣阳)人,唐代诗人,后世称李昌谷,有“”之称,是与“诗圣”杜甫,“诗仙”李白,“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人,著有《》。
【答案】(1)东晋靖节先生五柳先生不为五斗米折腰(2)子美现实李杜三吏三别春望(3)诗鬼昌谷集【解析】了解文学常识,有助于我们理解作品。
因此对重要作家作品及文学知识,平时应注意积累。
3. 古诗默写填空:○1问群何能尔?_______________________。
○2_____________________,恨别鸟惊心。
○3白头搔更短,_____________________。
○4____________________,欲辨已忘言。
○5《春望》中写诗人思亲之深情的的千古名句是:__________,__________。
○6《赤壁》中采用议论方式曲折地反映了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气的诗句是:_________,_________ 。
【答案】○1心远地自偏○2感时花溅泪○3浑欲不胜簪○4此中有真意○5烽火连三月家书抵万金○6问东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【解析】古诗默写填空书写要工整,错一字该题不得分,因此要格外注意同音字不要用错。
理解性默写要对整首古诗内容有所了解,按题目的要求确定需要默写哪一句,之后正确书写。
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《诗词五首》同步练习
维度A 基础知识
1下列注音不正确的是:
A罥(juàn)丧(sānɡ)
B黍(shǔ)豚(tún)
C蕲(qǐ)浣(huàn)
D坳(ào)圃(pǔ)
2下列说法不正确的是:
A 《茅屋为秋风所破歌》作者是唐代诗人杜甫。
B 孟浩然是唐代诗人,浩然是他的号。
C 《游山西村》的作者陆游是南宋著名爱国诗人。
D 范仲淹是北宋著名政治家,文学家。
3 默写
①开轩面场圃,把酒。
待到,还来就菊花。
②箫鼓追随春社近,。
从今若许闲乘风,。
③,燕然未勒归无计。
人不寐,将军白发征夫泪。
④?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
4《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间,,风雨不动安如山!”这一句可谓千古名句,用现代文翻译它的含义,并说明这几句诗表达了作者怎样的思想感情?
5《游山西村》中有一句诗成为千古佳句,是那一句?这首诗描写了作者做客农家的情形,表达了作者怎样的感情?
6《过故人庄》表达了作者怎样的思想感情?
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阅读《渔家傲》,回答问题:
塞下秋来风景异。
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里。
长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里。
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐。
将军白发征夫泪。
7这首词的上阕和下阕所描写的有何不同?
8说说划线的句子描写的是怎样的情景?
9这首词的作者是范仲淹,结合作者生活的历史背景,说说你对这首词的理解?
维度C 探究应用
俗话说:“吟遍唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,看看唐诗三百首,找一些自己喜欢的诗,背一背,然后在班上组织一个诗歌朗诵会。
参考答案
维度A:
1 C 2B 3 ①话桑麻重阳日②衣冠简朴古风存拄杖无时夜叩门③浊酒一杯家万里羌管悠悠霜满地④谁道人生无再少
4大庇天下寒士俱欢颜。
什么时候能得到千万间高大的房子,让广大百姓能够得以庇护并高兴。
表达了作者关心广大百姓疾苦的感情。
5 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
这首诗表达了作者做客农家时,感受到乡间淳朴自然风光和人们的热情之后的喜悦之情。
6 表达了作者与故人相见,感受到民间淳朴热情之风的愉悦之情。
维度B
7词的上阕着重写景,而景中有情;下阕着重抒情,而情中有景。
8 “人不寐”二句,直道将军战士之感伤,并点出他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪下如霰的正是这种感伤之情。
9范仲淹生活的时代,正值西夏昊称帝后,连年侵宋。
由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州,再败于好水川,三败于定川寨。
范仲淹此时自越州改任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安)。
延州当西夏出入关要冲,战后城寨焚掠殆尽,戍兵皆无壁垒,散处城中。
此词可能即作于知延州时。
范仲淹到延州后,选将练卒,招抚流亡,增设城堡,联络诸羌,深为西夏畏惮,称
“小范老子腹中有数万甲兵”。
此词慷慨悲凉,同样表现了他抵御外患、报国立功的壮烈情怀。
而更值得重视的则是,范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词,一扫花间派柔靡无骨的词风,为苏辛豪放词导夫先路。
维度C 略。