班主任总结会议讲话稿 班主任工作会议校长发言稿 精品
班主任会议校长讲话稿(通用10篇)

班主任会议校长讲话稿(通用10篇)班主任会议校长篇1尊敬的各位班主任老师:大家上午好。
今天会议的时间比较长,大家辛苦了。
刚才吴主任代表学工处解读了本学期德育,布置了最近的工作,这是经过我们集体讨论的,我就不重复了。
内容比较具体明确,请各位班主任老师按计划和要求落实。
今天是新学年的第一次班主任大会,我想和各位班主任老师谈谈心,沟通一下我们对班主任工作的认识。
谈一谈关于责任的话题。
在我们学校,班主任工作至关重要是我们全体师生和家长的共识。
学生进校选班就是要选班主任,班主任强则班级强,班级强则年级强,年级强则学校强。
很多时候看到我们的班主任老师起早摸黑、来去匆匆,我都非常感动。
有时听到有些家长和学生非议我们的班主任,我又非常的心痛。
看到一个称职的班主任带出了成功的班级,我从内心里感到高兴和自豪;看到有些不是很认真的班主任荒废了班级和学生,我有时感到很愤怒,很自责,觉得愧对学生和家长。
不是一家人不吃一锅饭。
我们今天坐在这儿,我们就与沙市中学荣辱与共了。
邓北平校长经常说我们沙市中学还没有度过危险期,我是极力认同这一观念的。
而且我个人认为按照目前荆州的经济水平和教育模式,沙市中学将在一个很长的时间内都是逆水行舟的时期。
荆州经济落后,教育经费投入少,学校办学难;办学无序,优生分散,重点中学有名无实(老八大校我们的生源压力最大,没有地方力量保护我们,连中间层的学生都有学校跟我们争夺); 我们的教育质量还不是很高,还有很大的空间可以提升。
沙市中学已经走过了七十了峥嵘岁月,目前的声望来之不易。
我认为我们学校目前正处于兴旺与衰退的十字路口,如逆水行舟,不进则退。
因此我们这一代人责任重于泰山。
如何担当我们的责任,我有一些想法和老师们共勉:一是要有拼搏精神。
要竭尽全力管好我们的班级,我的班级我做主,为学校、为班级、为学生、为我们自己拼搏。
名校班拼清华北大,拼一本;普通班拼一本和二本。
既然做了老师,就不要甘于平庸;既然做了班主任,就要敢于担当责任,为我们的一亩三分地拼它一个轮回,我相信有什么样的老师就会有什么样的班级,有什么样的班级就会有什么样的学生,没有教不好的学生,每一个学生都有他的最近发展区和特长,关键是看我们付出了多少,发掘了多少。
班主任工作总结会校长精彩讲话稿(3篇)

班主任工作总结会校长精彩讲话稿老师们,同志们:大家好!在这烈日炎炎的假期里,为了进一步做好学生的教育和管理工作,为了实验中学的未来和发展,我们齐聚一堂,共同交流研讨学生教育、班级管理方面的经验和做法,这既是学校工作的需要,也是老师们提高业务能力的需要。
在此,我向大家道一声:辛苦了!老师们,我们大家都知道,教育的质量决定于学校管理的质量,而班级管理是学校管理的最基层、最重要的方面,它直接作用并影响到学生的学习、成长和发展。
因此,学校非常重视班级管理工作,重视班主任队伍的建设。
从班主任人选的确定到班主任的培养和训练,无论哪一个环节,学校都反复斟酌,慎之又慎。
在进修和荣誉方面,学校也给予了相应的倾斜。
这些都表明学校对班主任老师的重视,对班主任工作的充分肯定。
许多年来,我们班主任老师一直战斗在教育的第一线,既担负着繁重的教学任务,又肩负着繁杂的班级管理工作,从早到晚,历尽寒暑,勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,倾情奉献,为学生的管理和学校的发展做出了巨大的贡献。
同时,在工作过程中,也积累了丰富而宝贵的经验,摸索出一些实实在在而又行之有效的科学的做法。
因此说,我们的班主任老师既是学校的中坚力量,也是学校的一笔财富。
在此,我代表学校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
今天到会的各位班主任老师,是从各个年级中选拔推荐出来的优秀班主任,是骨干中的骨干,精英中的精英。
既有从事班主任工作二十多年的老同志,也有近年来新上任的年轻教师。
你们不仅在自己的工作岗位上做出了突出的贡献,也在我们学校在整体工作中起到了引领和带动作用。
为了表示对同志们的工作的肯定、支持、表彰和鼓励,学校安排了这次活动。
这既是为大家提供一次休息和放松的机会,也是为大家提供一次进行切磋和交流的机会。
所以,希望大家通过这次活动,放松一下紧张的神经,充分地调整和休息,同时,在活动中,进行自由的交流和切磋,以达到相互促进、共同提高的目的。
由于最近学校各项工作比较多,这次活动安排得时间比较紧。
校长班主任会议讲话稿(推荐5篇)

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第一篇:校长会议讲话稿校长会议讲话稿精选为大家收集整理了《校长会议讲话稿精选》供大家参考,希望对大家有所帮助团结就是力量,和谐才能发展,这已成为人们的共识。
一个团队要想出质量,出效益,创佳绩,必须有一支好的队伍,这个队伍要有优良的作风,有了团结和谐的局面,有了一又好的队伍,还需要有一套有效的管理机制,通过机制来调动积极性,保证各项工作的顺利开展。
团结和谐,优化作风,完善机制的目的,就是为了创造一流的成绩,创造佳绩是一切工作的出发点和归宿,也是彰显这支队伍智慧的证明。
一、团结和谐,谋发展俗话讲,人以“和”为贵,天时、地利、人和,和气生财。
这些讲的都是“和谐”的重要性,当前,我们国家提出创建和谐社会乃至和谐世界,这就是要增强世界和民族的凝聚力,换言之,就是增进团结。
社会和谐,表现在民族之间、宗派之间、团体之间、群体之间、组织之间的凝聚。
社会和谐了,国家就安定,就能发展经济,就能长治久安。
我们的教育也要高举团结和谐的旗帜,保持教育内外的和谐。
内部和谐表现在领导班子之间、教师之间、学生之间、上下级之间。
外部和谐,即学校与政府领导之间、与群众之间、与学生家长之间,我们必须创建一个团结和谐的局面,保持教育的大局稳定,这样才能一心一意搞教学,才能干好工作,出质量。
我们的全体中心校同志、校长务必清楚这一点。
在教育内部,要把思想教育和制度建设结合起来,通过开展师德师风建设,从思想源头上保稳定;从开展遵纪守法、教育规范上保稳定;从提高领导水平,做耐心细致的思想工作、及时化解矛盾上保稳定;从领导以身作则、严以律己、宽以待人、品行端正、公正、公平上保稳定;从发扬民主、依靠全体教师办学校上保稳定我们新的学期,在全体教师中开展以“三平”精神为内容的师德主题教育。
校长在班主任会议上讲话稿【三篇】

【导语】班主任专业发展作为⼀种特殊的教师专业化愈来愈引起关注,在班主任专业发展背景下的班主任培训已经开展。
本⽂是⽆忧考为⼤家整理的校长在班主任会议上的讲话,仅供参考。
校长在班主任会议上讲话稿【⼀】 同志们: 下午好! 今天,在这⾥召开的全校班主任会议,应该说是新学期的⼀次重要⽽有意义的会议,围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总⽅针,本学期德育上如何开展⼯作?如何做好开学⼯作?提⾼德育⼯作的实效性。
刚才,政教处主任对本学期的德育⼯作⽬标措施作了⽐较详细的讲解,对班主任⼯作、班级管理提出了⼀些具体的措施和办法。
副校长也对班主任⼯作和政教⼯作提出了明确的要求,我表⽰赞同。
下⾯从学校的⾓度,从培训的⾓度,我想讲⼏点意见: ⼀、⼀定要充分认识班主任⼯作的重要性 1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育⼯作的基本单位。
⼏⼗个来⾃不同家庭、不同学校的年龄相当、⾝⼼发展⽔平相近的学⽣编成的⼀个班级,没有班主任通过⼤量的⼯作,有⽬的、有计划地组织、培养⽽建设就不能成为⼀个真正的集体。
2、班主任是学⽣全⾯发展的指导者。
中学⽣⾝⼼的发展,⾝体、知识、⽣活和⼯作的能⼒的增长,需要班主任在德、智、体诸⽅⾯专门指导。
⼼理学家研究表明,⼈在经过训练之后,其创造⼒可以提⾼好⼏倍。
班主任的⼯作就是要不断开发学⽣的潜能,使学⽣的创造⼒得到充分发展。
班主任对学⽣的全⾯发展起着重要的作⽤。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
⼀个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的,⽽是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作⽤就是使各位教师互相配合,步调⼀致,统⼀教育要求,形成教育合⼒,以增强教育的整体效应。
学校中各种学⽣组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学⽣进⾏全⾯发展教育的过程中起着重要的作⽤。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统⼀协调、妥善安排,以发挥良好的教育作⽤。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
班主任会议校长讲话稿6篇

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班主任会议校长讲话稿(精选10篇)

班主任会议校长讲话稿班主任会议校长讲话稿随着社会一步步向前发展,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
大家知道讲话稿怎么写才正确吗?以下是小编帮大家整理的班主任会议校长讲话稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任会议校长讲话稿1各位老师:大家好!今天是20xx学年度的最后一天,今天,我们在这里召开期末结束工作会,其目的就是对过去的工作进行反思,找出不足,以便对今年的工作找到切入点,把握下一学年学校工作思路。
刚才,教务主任章平对本学期的教育教学工作进行了总结,徐副校长代表学校公布了经费收支情况,以及其他相关科室负责人对自己分管、负责的工作作了小结。
每位同志的讲话不仅谈了过去一年的工作成绩,还深刻的反思了存在的问题与困难,非常的实在与对路。
对他们的发言我表示认同和肯定,若还有个别老师对经费收支情况有疑问的,请会后咨询。
我要肯定的一点就是:经费的使用情况完全是合理合法的。
昨天的校务会上,已经对学校的节余经费进行了统筹安排。
大家都知道,实行“一费制后”学校的办学经费非常紧张,在学校的日常开支中我作为当家人也是开源节流,把每一分钱用在刀刃上。
所以学期结束了还有点节余,具体每个人的发放数额已经公布在校务公开栏上。
钱不多,平均每个人800多元,都是大家一些常规工作应兑付的补贴与辛苦钱。
如有数额出入请与章平与徐副校长核对。
我曾经说过,我今天是校长,也许明天就不是什么校长了,因此,我与在座的各位不存在领导和被领导的关系,只是分工不同罢了,我要对自己的工作负责,而在座的各位也要对自己的工作负责。
我认为所谓的学校管理实际上就是合作,时间过的很快,我到东案已经一年了,这一年里我与在座的各位老师、中层干部工作、生活的非常愉快,正是由于与全体教职工的通力合作,通过全体教师的努力圆满的完成了本学年的各项工作,在此,我衷心的感谢大家对我工作上的大力支持与无私奉献。
下面我把本学年学校的各项工作予以小结与汇报。
班主任会议分管校长讲话稿

班主任会议分管校长讲话稿各位班主任老师,大家早晨好!今天我们召开这次班主任工作会议,旨在加强班主任队伍建设,提高班主任工作效能,为学生健康成长和学校高质量发展贡献力量。
我代表学校领导班子和全体教师感谢大家一年来付出的辛勤努力。
班级是学校教育教学的基本单元,班主任是学生成长的引路人,你们不辞辛劳,以爱心和耐心呵护着孩子们,为每个学生搭建学习成长的平台,取得了卓越的成绩,这是我们全体老师的骄傲!一、回首成绩,展望未来回顾过去一学年,我们取得了显著的成绩:学生的各项学习成绩稳步提高,品德素质也有了明显提升,校园文化建设也更加丰富多彩。
这一切离不开各位班主任的付出与努力,你们的辛勤耕耘得到充分的肯定和回报。
学校将按照《xx教育工作方案》(可根据实际情况修改为学校名称和方案名称),促进学生全面发展,培养学生良好的学习习惯、生活习惯和心理素养,实现学校教育目标。
为了今后的工作,我们需要进一步提高班主任的专业能力和服务意识,积极探索新的育人理念和方法,更好地服务学生成长。
二、明确方向,提升能力为了更好地指导学生成长,提升班主任工作水平,我们要重点做好以下几项工作:XXX加强专业学习,提升自身修养: 班主任是教师中的领军人物,需要不断学习专业知识和技能,提升自身的文化修养和综合素质。
学校将按照近期工作计划(可根据实际情况修改为学校近期工作计划),组织开展一系列的培训活动,帮助班主任了解最新的教育理念和方法,提升他们的教学能力和心理辅导能力。
XXX加强沟通交流,构建师生沟通平台: 班主任要积极与家长进行沟通交流,了解学生的学习情况和家庭情况,建立良好的合作关系。
要加强与同事间的沟通交流,共同探讨教育教学问题,共同促进学生成长。
XXX凝心聚力,打造高质量班集体: 班主任要根据学生的个性特点,制定差异化教育措施,打造团结向上的班集体。
要注重学生的全面发展,开展丰富多彩的课外活动,帮助学生兴趣爱好吧全面发展。
3. 推进科技融入课堂,提升教学效率: 现代教育技术手段已经逐渐成为教学常规的一部分,要积极探索如何在课堂教学中应用科技手段,提高教学效率。
班主任工作会议校长讲话稿(6篇)

班主任工作会议校长讲话稿班主任工作会议校长讲话稿(6篇)在现在的社会生活中,需要使用讲话稿的情境愈发增多,讲话稿可以帮助发言者更好地表达。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的班主任工作会议校长讲话稿,希望对大家有所帮助。
班主任工作会议校长讲话稿1新学期第一周、第二周在繁忙的工作中度过了,各位班主任非常辛苦,首先请允许我在此感谢各位班主任:是你们的点滴工作,使得学校各项工作能够顺利开展;是你们的付出,让孩子们能够很快的投入到愉快而紧张的学习中来。
班级管理是一门艺术,一门学问。
今天,在新学期的第一次会上,我想和大家交流两个方面的内容,一个是少先队工作和常规管理。
一、关于本学期的少先队工作:1、坚持一周一次的队干部、班干部会议(每周一下午第七节课)。
2、每周坚持开展主题班会。
二、一日常规的管理工作。
包括学生的学习、生活、安全、清洁卫生等等,这些小事、具体事永远是我们工作的重点。
目前我校学生主要存在以下不良习惯:1、有乱扔垃圾现象;2、上下楼梯时有推拉挤跑的现象;3、课间活动有乱跑现象;4、;没有做眼操,就有学生跑出教室现象5、部分学生不能按时完成学习任务;6、不爱护公共设施现象等;7、有极少数的内宿生私自离开校园的情况。
怎样纠正学生这些不良习惯?做好这些常规工作呢?一、定规矩,养习惯。
定规矩的目的在于让学生知道我该做什么、怎样做。
定规矩对于全体同学来说,就是要求他们按照《小学生日常行为规范》去做。
二、分任务,细管理。
目的:让学生真正成为班级管理的主人,真正实现"人人有事做,事事有人做"。
三、重合作,勤总结;奖惩明共进步。
班主任平时一定要细心观察,及时总结,绝不能三分钟热血,要有始有终,贵在坚持。
我们要做有心人,及时表扬班里的好现象,表扬班里进步的同学,比如:讲文明、懂礼貌的,单元测试有进步的,作业交得快,交得齐的,卫生搞得又快又好的,常做好人好事的,能提前做好课前准备的,从不迟到早退的等,总之要随时关注,随时奖励。
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班主任总结会议讲话稿班主任工作会议校长发言稿启发一:组织召开班主任工作会议的目的无非有两个:一是上下沟通,掌握信息.通过听取班主任的发言,让学校知道各班的工作情况与存在问题(如:早晨卫生打扫与早读时间的冲突、少先队干部日常检查的要改进等等),通过学校与班主任的交流,让班主任领会学校的要求与任务;二是左右沟通,取长补短.
通过听取同行之间的经验交流,有利于帮助广大班主任开阔思路,相互学习,共同提高.今天的会议达到了这两个目的,是有效的,今后要坚持一月一次的例会制度.
启发二:从大家的交流中,能清晰地感受到我校全体班主任的工作是优秀的,都能抓住班级工作的重点,普遍体现了以下四个亮点:
1.班干部的培养与职责履行;
2.主动向老班主任请教,同行间相互探讨交流;
3.正视碰到的问题,不推诿、不抱怨、不上交,而是动脑反思,灵活方法,有效解决;
4、学生纪律与常规,抓早,抓严,抓龙头(典型后进生),以点带面,且反复抓,抓反复!在学校内,班主任虽是职务最小的官,但却承担着极大的责任.学校的各项工作,都要通过我们班主任去落实;班级里几十名学生的思想、学习、生活、安全都让我们班主任时刻牵挂、劳心.
班主任工作是辛苦的,为了班级工作要付出大量的时间和精力,牺牲许多个人利益;班主任工作是光荣的,学校的发展、学生的成长离不开每一位班.
主任的努力,学校感谢你们、学生和家长感激你们、全社会都尊敬你们.班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任就是一个好班级.
为了今后的班级管理工作做得更好,我提出以下几点意见和建议,供同志们参考.
一注重情感交流.
搞好班级工作,班主任首先要有爱心.这是教育的真谛!古人说的好亲其师,信其道,有了爱心,教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生,学生也会从教师的关爱中感到温暖,因而尊敬支持自己的老师.
在这样的氛围中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的各项工作。