从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性1
从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性

中外文明简史期末论文论文题目:从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性系别:教育学院年级: 2009级专业(班):小学教育1班学号: 200911014037 学生姓名:甘国红任课教师:刘廷忠从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性摘要:自从人类产生以来,随着人类社会历史的发展,加上地理环境、气候、社会制度、文化样式等的千差万别,世界上形成了多种文明,并且每种文明的发展都是有差异的,这就决定了世界文明的多样性。
但是在世界文明的多样性中也有共同的部分,具有统一性。
它们是一个统一性与多样性的辩证过程,正是这一内在矛盾推动者人类文明的进步。
关键词:文明、多样性、统一性要比较中外文明,首先我们要知道文明是什么。
目前对于文明的解释不下数百种,国外学术界大多数学者把文明视为文化发展的高级阶段。
基于这一点,我们可以对文明做一个概括性的解释。
所谓文明是指人类从农业革命以来在发展过程中所创立的与秩序相联系的一定生活方式及其内容的反映。
它包括一定人类群体在社会实践过程中所创造和形成的器物文化、政治制度、社会关系以及群体的交流方式。
[1]人类自形成以来就不断的进化,同时也产生了文明。
随着人类的形成和进化,人类文明也从野蛮走向了文明。
由于人类所处地域的地理环境、气候、社会制度、文化样式的不同,所以世界上形成了不同的文明。
著名历史学家汤因比曾经列举了21 种文明类型,从现存的西欧文明、远东文明、基督教文明上溯到古代,林林总总,不一而足。
本文将对四大文明古国文明和希腊古罗马文明进行简单的叙述,并从中外文明的比较中来看世界文明的多样性和统一性。
首先,我们来看看世界文明的多样性。
从前面对文明的定义来看,我们知道文明所包含的内容很多。
例如政治制度文明,宗教文化,文学,艺术……接下来我们将从这些方面来对中外文明进行叙述。
一、政治制度文明政治制度主要是指国家政权的组织形式及其与之相关的政治领域的各项制度,它由社会的经济基础所决定并为之服务。
文明史观

文明史观一、什么文明史观1、文明:人类改造自然、社会的物质和精神成果的总和,是社会进步和社会发展状况的标志。
2、文明史观:实际上是文明史的研究范式,是以“文明”为研究的基本单位,以人类文明的发展及其人类自身的文明化为研究的基本线索,通过不同文明类型的演进过程探讨人类社会的进步二、文明史观的基本内容1、文明的分类2)横向上分:物质文明就是人们在改造客观世界的实践活动中形成的有益成果,表现为物质生产方式和物质生活的进步,包括物质生产文明史、物质交流文明史、物质生活文明史等。
物质文明体现的是人类在改造自然过程中处理的人与自然的关系。
物质文明是社会存在和发展的起点,它对政治、思想等其他活动具有决定作用,其他活动都为之服务。
政治文明就是人们在政治实践活动中形成的有益成果,表现为社会政治制度和政治生活的进步,包括政治观念文明史、政治制度文明史、政治组织文明史、政治行为文明史和政治技术文明史等。
政治文明体现的是人类在改造社会过程中处理的人与人的关系。
政治文明在社会中处于主导地位,它与国家政权直接相连,决定着物质文明的发展方向和精神文明的性质。
精神文明就是人们在改造客观世界的同时改造主观世界中形成的有益成果,表现为社会精神产品和精神生活的进步,包括科技文明史、学术思想文明史、文学意识文明史和宗教文明史等。
精神文明体现的是人类在改造主观世界的过程中处理的主观与客观、人与自我的关系。
精神文明为物质文明和政治文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。
2、文明史观的特点1)从现实人类文明所达到的高度去追溯历史,说明现代文明是如何传承演变的,把历史与现实紧密结合在一起,省略那些与现代文明关系不太密切的历史事物;2)从长时段考察历史,注重某一时期文明的整体全面演进,同时,以世界眼光看待人类文明的发展演进,特别注意从长时段把握历史上相对稳定的、对人类文明影响重大的因素,如制度、思想、观念等内容,社会史、生活史也被涵盖在内;不仅重视政治、经济,也把文化也作为一个重要内容与政治经济综合在一起,正确看待文明演进中人类所付出的代价;3)以生产力作为划分文明史发展阶段的标准,把人类文明的历程划分为农业文明和工业文明两个阶段,而从农业社会向工业社会的转变就是我们经常所说的现代化;4)把人类社会作为一个整体进行观察,勾勒出人类文明总体演进的脉络,总结人类文明的成果,在充分肯定人类社会取得的进步的同时,揭示存在的问题;5)考察人类文明史既要看共性、也要看个性,尊重各民族文明的多样性和选择性;6)中华文明作为世界文明的一个重要的有机组成部分,从世界文明的视野考察中华文明,注重中外关联。
高一人教版历史必修《中外历史纲要》(下) 第1课 文明的产生与早期发展课件 (共27张PPT)

种姓 制度
文字:象形文字 建筑:犍陀罗的建筑和雕刻融 合了印度和希腊艺术深刻影响 周边地区文化发展。 历法:在天文、历法、医学方 面都取得了重要的成就 数学:创造了从1到9的数字, 发明了0;提出按位记值的方法 宗教:婆罗门教;释迦摩尼创 立佛教 文学作品:世界上最长的史诗 ——《摩诃婆罗多》和《罗摩
一、人类文明的产生
文明的标志 阶级 国家 文字 城市
产生原因
生产力发展,剩余产品出现; 战俘沦为奴隶 解决阶级矛盾和部落战争的需要, 记事、管理的需要 农耕文明要求定居 ; 政治宗教活动 ; 战争兼并
二、古代文明的多元特点
两河流域:大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯 河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击 平原——美索不达米亚。
一、人类文明的产生
阅读教材、填空,了解人类文明产生的过程
1、原始社会,人类主要靠______和狩猎为生。 2、农业、畜牧业的产生后,人类变成食物的_________ 。 3、农业的发展使__________从农业中分离出来,并促 进了交换和______。 4、农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点发 展为早期______。 5、剩余产品的出现,推动__________产生和______分 化,在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,_____开始 形成。
278至282条是关于奴隶的规定
史料3:……若贵族使平民及奴隶的眼睛受损可以免于赔款,无需赔偿;
奴隶将贵族的眼睛损坏则要在耳内灌油灌铅。
根据史料,分析《汉谟拉比法典》的特点
古尼罗河流域文明
古埃及
时间
古 埃 公元 及前 文 3100 明 年左
右
地域 范围
自然环境
早期文明发展的表现
从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性1

从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性刘令(专业:初等教育2010级3班学号:201011094181)摘要:人类社会,是一个文明不断发展进步的社会,也是一个百花齐放百家争鸣的社会、人类文化是多样性与统一性的统一体。
世界文化的多样性与统一性是辩证统一的。
文明的多样性和统一性是同一种文化的两种属性,如何正确认识和对待世界文明的多样性和统一性,是一个很复杂的问题,本文将以中外文明的比较研究为基点,来探讨世界文明的多样性和统一性,引导人们正确看待世界文明的多样性和统一性。
关键词:中外文明、比较、世界文明、多样性、统一性一:文明的概述及文化的区别(一)文明的概述(1) [civilization; culture]∶一词源于拉丁文“Civis”,意思是城市的居民,其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。
引申后意为一种先进的社会和文化发展状态,以及达到这一状态的过程,其涉及领域广泛,人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,还包括、民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等。
文明是人类社会的进步状态和理性社会体系。
文明内涵具有广义狭义之分。
广义的“文明”含义是文化发展积极成果的总和,是良好的生活方式和精神风尚,表明物质文明、精神文明和政治文明达到较高的水平。
狭义的文明是指与野蛮相对的理性的社会体系。
人类整体守护者文明是指广义的文明。
文明具有内在结构的有机整体。
从内容上看,分布在不同区域的人类群体,文化内容和生活方式不同,从而产生不同文明类型。
从发展过程看,人类走出蒙昧和野蛮状态的“自在期”后,进入以农耕文明和工业文明为标志的“自为期”,随着信息文明的发展尤其是阶级社会的终结必将步入“自由期”。
其中的物质文明是人类改造自然界的物质成果,它表现为人类物质生产的进步和物质生活的改善。
政治文明是指人类社会政治生活的进步状态,是人类在政治实践活动中形成的文明成果,包括政治思想、政治文化、政治传统、政治结构、政治活动和政治制度等方面的有益成果。
人教统编版(2019)高一历史必修《中外历史纲要下》第一单元第2课 古代世界的帝国与文明的交流练习题

统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第2课古代世界的帝国与文明的交流一、单选题1.希腊字母和拉丁字母是今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
字母文字最初发源于( )A.古代希腊B.西亚的腓尼基C.古代罗马D.马其顿2.西亚的农耕技术传到中亚、欧洲和北非一些地区。
冶铁技术扩散到埃及和希腊等地。
对此解释正确的是( )A.君主专制是古代各大文明共同的选择B.这只是历史的巧合,纯属偶然现象C.古代不同文明间始终存在联系和影响D.这符合历史发展规律,是必然现象3.下列通过武力扩张建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,按照时间顺序排列依次是( )A.亚历山大帝国、罗马帝国、波斯帝国B.罗马帝国、亚述帝国、波斯帝国C.波斯帝国、罗马帝国、大汉帝国D.波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国4.亚历山大帝国昙花一现,但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,希腊文化传播到东方,东方文化也渗入希腊文化。
这说明( )A.和平往来促进了文明的交融B.暴力冲突一定程度上促进文明的传播C.地区冲突导致了文明的衰落D.人类文明发展的动力来自战争5.“帝国初年,地中海已成了帝国的内湖,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉,商旅往来,络绎不绝。
”材料中的“帝国”是指( )A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.亚述帝国D.波斯帝国6.波斯国王大流士一世宣称:“凡忠信之士,我赐予恩典;凡不义之人,我严惩不贷……凡我给他们的命令,他们都遵行不误。
”此话反映出( )A.统治者大力宣扬“君权神授”B.波斯帝国扩大了农耕文明区C.帝国建立了较完整的税收系统D.国王是整个政权的核心和主宰7.从“兴起于伊朗高原”“继承西亚的君主专制制度”“行省制度”“君权神授”这些关键词中提炼出的学习主题是( )A.马其顿帝国的统治B.罗马帝国的兴衰C.波斯帝国的强大D.雅典的民主政治8.柏拉图说:“我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……”这说明古希腊人扩大文明影响的方式是( )A.移民建立殖民地B.输出技术和武器C.广泛的商品交换D.实行行省制度9.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。
2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第12讲 课题34 古代文明的产生与早期发展

公元前3500年左右,埃及文明兴起 公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的 官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力
文字 象形文字,约形成于公元前4千纪末,一直使用到4世纪
①神话包括世界诞生和人类起源等内容
②诗歌大多是宗教诗,也有爱情诗 文学
③哲理故事传达着埃及人的人生观和世界观
一切国家大事由长老会 中寡头政治的
议讨论拟定 代表
拥有主持公民大会、审
判国王等重要权力
概念阐释 寡头政治、贵族政治、民主政治
寡头政治指的是由少数人掌握政权的统治形式。贵族政治指奴隶制国家 和封建制国家由世袭贵族的代表人物掌握政权的政治制度。民主政治指 的是奉行多数人统治的一种政治制度,与君主制、寡头制相对。亚里士 多德称,一人之统治为君主政体,少数人之统治为贵族政体,多数人之 统治为民主政体。
材料导读
(1)古巴比伦、古埃及、古希腊在社会整体面貌上各不相同。 (2)文明无优劣之分,文化多样性是人类社会的基本特征。
依据三则材料,概括古埃及文明、古代两河流域文明与古代爱琴海文 明(古希腊地区)在社会整体面貌上的差异。 试答:_古__埃__及__是__神__权__社__会__;__两__河__流__域__是__法__制__社__会__;__古__代__希__腊__是__小__国__寡__ _民__的__城__邦__政__治__。
同时种植橄榄和葡萄
以家庭为单位进行生产
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强化关键能力
1.提炼信息 世界多元文明的产生与发展
材料一 从根本上说,巴比伦是一个法制社会。《汉谟拉比法典》开始 假借神的口吻说法,一旦转入世俗条文后,就把神抛到一边。
——摘编自刘文《古代西亚北非文明》 材料二 法老要向玛阿特(古埃及一位女神)敬献食物,由此获得“神力”, 统治埃及。——摘编自赵克仁《两河文明与埃及文明的差异及原因探析》 材料三 希腊四分五裂的地缘分布和差异极大的地形、地貌,使得希腊 人长期以来习惯于城邦制的小国寡民的政治格局,甚至养成了城邦崇拜 情节。——摘编自虞崇胜、杨刻俭《古希腊民主制度的地缘因素探析》
文化的民族性与多样性+教案 高中政治统编版必修四哲学与文化
第1课时文化的民族性与多样性教学目标知识目标1.理解保持文化的民族性和多样性的必要性和重要性。
2.感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值。
3.知道保持人类文明多样性的做法。
学科核心素养1.政治认同:认同民族文化,尊重文化多样性,增强中华文化自信,培育和践行社会主义核心价值观。
2.科学精神:科学分析民族文化的作用和世界文化多样性的价值,正确对待中外文化关系,引导学生对社会进步和人类文明作出正确的价值判断和行为选择,提高辩证思维能力,培育学生的科学精神的学科核心素养。
3.公共参与:传承中华优秀传统文化,吸收和借鉴外来文化有益成果,推动中国特色社会主义文化建设。
重点难点重点民族文化的作用。
难点文化多样性的价值。
教师准备指导学生搜集世界各民族的文化遗产、民族节日、民族服饰等相关资料,查阅民族文化相关文献、民族文化作用的典型案例及文化多样性的相关论述。
精选素材,科学设置情境,精心备课。
学生准备搜集世界各民族的文化遗产、民族节日、民族服饰等相关资料,查阅民族文化相关文献、民族文化作用的典型案例及文化多样性的相关论述。
情景导入导入一随着国潮的崛起,当代的年轻人越来越理解和喜爱传统文化。
在婚礼类型的选择上,中式传统婚礼成为人们的首选,婚礼形式也展现出多元化局面,涌现出民族特色等其他风格,融合全世界不同民族文化元素的婚礼主题越来越突出。
导入二视频导入:央视春节联欢晚会舞蹈《一带一路嘉年华》。
《-带一路嘉年华》是俄罗斯莫伊谢耶夫学院舞蹈团、喀麦隆阿蓓舞团、阿塞拜疆国立学院舞蹈团、印度《泰姬快车》舞蹈团、吉林市歌舞团共同表演的舞蹈节目,让人们在观赏异国文化的同时,体验到一场文化之旅的视觉盛宴,使人们在文明的互鉴中越走越近。
精彩课堂总议题:文化的民族性与多样性子议题一:文化的民族性情景材料一教材第103页“阅读与思考”。
风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿多彩的文化特色。
情景材料二教材第104页“阅读与思考”。
远古、中古时期的世界+课件-2025届高中历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习
视角 4 古代东西文明的交流
热点材料 在全球一体化的大背景下,文化的多元、融合已经成为一种
三、古希腊文明与四大文明发源地的比较 1.不同点 (1)文明类型:古希腊是海洋文明;四大文明是大河文明。 (2)地理环境:古希腊山峦层叠,土地贫瘠,三面环海,港湾众多;四 大文明发源于大河流域,水源充足,土壤肥沃,交通便利。 (3)经济形态:古希腊农业相对落后,工商业经济发达;四大文明发源 地农业发达,手工业、商业是补充。
【对点训练】
3.(2023·山东诸城检测)有学者指出,“希腊和印度北部都是山地,
可以有效阻挡来自草原的游牧骑兵直接攻击,中国在地理上更加独立,北部
有沙漠、山峰、戈壁。希腊、印度和中国是三种完全原始的文明形式,特别
是中华文明,稳定发展,自成一体,较少受到中东大沙漠的影响”。这反映
了( )
A.农耕文明优于游牧文明
(4)政治统治:古希腊小国寡民,奴隶制城邦政治发达;四大文明发源 地趋向国家统一,奴隶主专制政治发达。
(5)思想文化:古希腊注重人文理性,具有开拓进取精神;四大文明发 源地注重等级,具有封闭保守精神。
2.相同点:都是依托水而兴起,在农业文明的基础上发展起来的;都 属于奴隶制文明;都注重古典科技的发展;都在政治、经济、文化等方面产 生了重要的文明成果,对人类文明的发展产生了重大影响。
3.古代非洲和美洲:在西非,加纳、马里和桑海等古国先后兴起。在 美洲,印第安人在农业和贸易发展的基础上,创造了玛雅、阿兹特克和印加 文明。
4.欧亚大陆是古代农耕文明的中心区域,欧洲和亚洲文明各有自己的 特点;非洲和美洲相对孤立,但非洲受阿拉伯文明影响较深,美洲则完全独 立发展起自己的文明,并且创建了独特的国家制度。
视角 3 古希腊人文精神
高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册第2课 古代世界的帝国与文明的交流(共26张ppt)
材料二: 大批财富从各被征服地区掠夺到波斯来,大批俘虏成了波斯人的奴隶,大量被征服
地区的肥沃土地变成了波斯征服者的地产。 波斯帝国东部的中亚地区……先后传进了先进的生产技术和文化,有的地区修建了
水库,出现了灌溉农业…… ——吴于堇 齐世荣《世界史·古代史编上卷》
到亚请两大在西河国此亚流争输域 霸入和并 。标与题北西非部展 亚到述分地一地中度海征区沿服岸埃;及
黑海和地中海沿岸
扩展方式
武力扩展
殖民、移民
海洋文明扩展:移民、殖民
希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移 不同,更与近现代资本主义侵略有别,海外殖 民通常由某一城邦发起,即母邦,母邦把部分 公民迁移到海外另立家园,即为子邦-殖民城邦, 而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等 的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》
确立了君主专制,加强王国权力,
巩固波斯人对各被征服地区的统治。 客观上推动了被征服地区的经济文化发展
二、古代世界的帝国 探究亚历山大帝国的区域性影响?
史料一 马其顿国王亚历山大(公元前356—前323)继承王位之后,于公元前334年春 天率领希腊联军东征。经过多场激烈的战斗后,他于公元前330年灭亡了领土范围包括 埃及和巴比伦在内的波斯帝国。此后,亚历山大的军队一直进军到了印度河流域,建立 了一个以巴比伦城为中心,地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。
农耕文明
农耕文明的优势 比较发达的社会分工, 相对较高的劳动生产率, 复杂的社会组织和管理系统
海洋文明
海洋文明的特色
自身的组织能力, 工商业较发达;多优良港口(自然地理 环境);航海技术和武器先进
从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性
目录一、文明的概念及人类文明的产生 (2)(一)文明的概念 (2)(二)人类文明的产生 (2)二、早期文明的传播 (2)(一)早期文明的分布 (2)(二)早期文明的传播 (2)三、中外文明差异性的比较 (3)(一)地理环境的差异性 (3)1、“内陆外海”的中国 (3)2、“陆海相间”的欧洲 (3)(二)文明的差异性 (3)1、以农业文明为主的中国 (3)2、商业文明发展的欧洲 (3)(三)政治制度的差异性 (3)1、从宗法关系到专制制度的中国 (3)2、从契约关系到民主制度的欧洲 (3)四、世界文明存在的多样性和统一性 (3)五、参考文献: (4)从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性教育学院09小教1班王丽200911014003【摘要】:世界是有无数的国家民族组成的统一体,所以世界文明涵盖的内容就异常的丰富,涉及的国家民族也很多,表现形式也是复杂多样的,本文主要通过中外文明的比较来对世界文明的多样性和统一性做一个简单的概述。
【关键词】:文明多样性统一性在人类的进化历程中,世界在不断地发生改变,人类在不断地进行着交流,而人类的在交往的过程中所汇聚升华的不同文化就形成了我们的多种多样世界文明,所以世界文明不是一个单一的形态,具有多样性。
而文明是在不断地交流传播的,所以世界各地的文明同时又具有统一性。
一、文明的概念及人类文明的产生(一)文明的概念关于文明的概念有数不清的解释,国外学术界认为文明是文化发展的高级阶段;美国历史学家威尔·杜兰认为:“文明是增进文化创造的社会秩序。
它包含四大因素:经济供应、政治组织、伦理传统、以及知识与艺术的追求。
”综上所述,我们认为所谓文明,是指人类从农业革命以来在发展过程中所创立的与秩序相联系的一定生活方式及其内容的反应。
它包括一定人类群体在社会实践过程中所创造和形成的器物文化、政治制度、社会关系以及群体的交流方式。
(二)人类文明的产生我们知道任何一个事物的都是有产生都是有一定过程的。
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从中外文明的比较中看世界文明的多样性和统一性刘令(专业:初等教育2010级3班学号:201011094181)摘要:人类社会,是一个文明不断发展进步的社会,也是一个百花齐放百家争鸣的社会、人类文化是多样性与统一性的统一体。
世界文化的多样性与统一性是辩证统一的。
文明的多样性和统一性是同一种文化的两种属性,如何正确认识和对待世界文明的多样性和统一性,是一个很复杂的问题,本文将以中外文明的比较研究为基点,来探讨世界文明的多样性和统一性,引导人们正确看待世界文明的多样性和统一性。
关键词:中外文明、比较、世界文明、多样性、统一性一:文明的概述及文化的区别(一)文明的概述(1) [civilization; culture]∶一词源于拉丁文“Civis”,意思是城市的居民,其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。
引申后意为一种先进的社会和文化发展状态,以及达到这一状态的过程,其涉及领域广泛,人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,还包括、民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等。
文明是人类社会的进步状态和理性社会体系。
文明内涵具有广义狭义之分。
广义的“文明”含义是文化发展积极成果的总和,是良好的生活方式和精神风尚,表明物质文明、精神文明和政治文明达到较高的水平。
狭义的文明是指与野蛮相对的理性的社会体系。
人类整体守护者文明是指广义的文明。
文明具有内在结构的有机整体。
从内容上看,分布在不同区域的人类群体,文化内容和生活方式不同,从而产生不同文明类型。
从发展过程看,人类走出蒙昧和野蛮状态的“自在期”后,进入以农耕文明和工业文明为标志的“自为期”,随着信息文明的发展尤其是阶级社会的终结必将步入“自由期”。
其中的物质文明是人类改造自然界的物质成果,它表现为人类物质生产的进步和物质生活的改善。
政治文明是指人类社会政治生活的进步状态,是人类在政治实践活动中形成的文明成果,包括政治思想、政治文化、政治传统、政治结构、政治活动和政治制度等方面的有益成果。
政治文明的核心内容是民主发展的积极成果。
精神文明是指人类在改造自然和社会过程中所取得的精神成果的总和,体现了人类精神和精神生活的发展水平。
对于文明出现的判定标准,主要是城市的出现,文字的产生,国家制度的建立。
其中最重要的前提条件是城市的出现,可以说城市是文明的发源地。
现在一般认为,最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。
文化变迁对于文明的产生有很大的作用。
农耕方法的改变,劳动的分化,统治阶级,也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。
(二)文明与文化的区别1、文化的含义文化作为一个概念,学术界定义很多,但大体上可概括为广义文化和狭义文化两种。
文化是人的人格及其生态的状况反映。
广义的文化是人类创造出来的所有物质和精神财富的总和。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
文化是人类社会特有的现象。
文化是由人所创造,为人所特有的。
有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。
其实,文化的定义很多,许多社会学家和人类学家都下过定义,曾作过统计:自1871——1951年80年里,关于文化的定义有164条之多,人类学的鼻祖泰勒是现代第一个界定文化的学者,他认为:文化是复杂的整体,它包括知识,信仰,艺术,道德,法律,风俗以及其它作为社会一分子所习得的任何才能与习惯,是人类为使自己适应其环境和改善其生活方式的努力的总成绩.。
文化的广义:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
特指社会意识形态。
在阶级社会中,文化是阶级斗争的武器。
一定文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济,从洪秀全的金田起义、康梁的维新变法、何子渊的教育革新,再到孙中山的民主革命无一不是推动社会向前发展的动力。
广义的文化映视着在历史发展过程中人类的物质和精神力量所达到的程度、方式和成果。
文化狭义:指意识形态所创造的精神财富,包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术、科学技术、各种制度等、反映并作用于社会经济和政治客观存在的,由政治、道德、艺术、宗教、哲学等意识形态所构成的,以社会意识形态为主要内容的观念体系。
二、中华文明与世界文明1、中华文明的发展概况中华文明的形成与发展分为四个大的历史时期,即起源时期、元典时期、发达时期、和近现代时期,起源时期,从中华大地上有人生活算起,重点是万年以来的新石器时代文化所孕育而成的中华文化,中华文化的原质性于此已经显露出来。
元典时期,即夏商周以来的文化。
此一时期,约当于西方的希腊、罗马时期。
此一时期是中华文化主体巩固与进一步发展的时期,至秦汉时期而缔造了统一的多民族的帝国。
发达时期,主要是指隋唐以后,此时期,中西文化的交流进一步广泛开展起来。
近现代时期,则是指自19世纪以来的现代中国时期。
2、中华文明的内涵人文一词起源很早,《易·贲卦·彖辞》:“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。
观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。
”所谓“文明以止”,意思是:止物不以威武,而以礼乐教化。
“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下”,是将人文与天文放到对等的地位,从中可以看出对人文的重视程度。
如果把天理解为宇宙自然,那么这段话又包含着人和自然相通的哲理。
人文精神的核心,是对人的尊崇,《尚书·泰誓上》:“维天地,万物父母;维人,万物之灵。
”意思是说天地是万物之父母,人是万物之灵。
《老子》二十五章:“故道大,天大,地大,人亦大。
域中有四大,而人居其一焉。
人法地,地法天,天法道,道法自然。
”把人和道、天、地并列,称之为四大之一。
《礼记·礼运》:“故人者,其天地之德,阴阳之交,鬼神之会,五行之秀气也。
”从天地、阴阳、鬼神、五行等角度,肯定了人的崇高地位。
《说文解字》解释“人”这个字的时候说:“人,天地之性最贵者也。
”关于人和天的关系、人和神的关系,古人也有精辟的论述,《尚书·泰誓上》说:“天矜于民,民之所欲,天必从之。
”《左传·桓公六年》里有这样的话:“夫民,神之主也,是以圣王先成民,而后致力于神。
”孔子也说:“敬鬼神而远之。
”中国虽然也有宗教,也有神学,但宗教和神学没有取得像欧洲那样至高无上的地位。
中国没有国教,没有教皇,没有宗教裁判所。
中国的文学艺术虽然也和宗教发生关系,但宗教的题材远不如欧洲那样盛行和重要。
中华文化所崇拜的是祖先,注重的是祭祖,或者崇拜和祭祀那些为民族的生存和发展做出过贡献的人。
中华文明是以人为中心的文明,以人为主体的文明,人和人的关系远比人和神的关系重要。
3、中华文明的特征(一)悠久性中华文明史源远流长,若从黄帝时代算起,已有5000年。
有学者指出,中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。
举世公认,中国是历史最悠久的文明古国之一。
(二)持续性中华文明自从产生以来就持续不断、一脉相承的发展到现代。
这是最基本的特征。
世界文化,支脉很多。
在最古老的文明中,如古埃、古印度、古巴比伦等两河流域文明以及古美洲雅玛文化等造就夭折了;曾辉煌一时的古希腊、古罗马文明也经历了中断发展,长期湮没无闻的厄运。
而在漫长的岁月中,我们中华民族屡经曲折磨难,甚至几临倾覆的厄运,却一次又一次地哀而复兴,蹶而复振,巍然屹立。
我们华夏文明五千年来绵延不绝,并且代代都有伟大的成就,是决无仅有的世界奇迹。
这是特别值得我们庆幸、骄傲和自豪的。
同时我们也要时刻警惕,大家都有责任续传薪火,让优秀的传统文化继续发扬光大,辉煌灿烂。
(三)兼容性海纳百川,有容乃大。
中华文明正是在不断吸收、消化各异文化的过程中兴旺发达起来的。
在相当长的历史阶段,中华民族充满自信,非常开放,气势恢宏。
中国历史上没有发生过大规模排除异端的宗教战争,世界三宗教都能在中国大地上传播。
千百年来,西方的各宗教始终未能征服我们这个民族的头脑。
这是世界史上罕见的现象,也是中华文明兼容性很强的缘故。
历史上任何外来文化出传入中国,最终还是被中华文化所融合,成为颇具特色的中国文化的组成部分。
如古代的佛教,现代的马克思主义,都是外来文化的典型。
所谓“夏夷之辨”,并不是按人种、血统来划分,而是按文化来区分。
你只要接受我们华夏的文化,你就是华夏子弟,当然你是中国人。
中华民族在长期的民族融合中发展壮大,中华文明也是在不断兼收并蓄中辉煌灿烂的。
(二)西方文明西方文明的发源地是在地中海沿岸的欧亚非三大洲之交界地区,美丽的地中海沿岸区域带来了温和的气候,而造福人类。
世界文明首先在自然条件优越的非洲尼罗河流域发达起来。
尼罗河流域的古埃及,在公元前三千年至二千年的古王国和新王国时代,就形成了极其灿烂的文化;而两河流域则是在继埃及文明之后,于公元前1728年至1600年的古巴比伦时代,文化发展达到了辉煌的高峰。
这两地的古文化不仅促使后起亚术帝国和波斯帝国文化的发展,而且更为重要的是促进了古希腊和罗马文化的发展与繁荣,从而形成了西方文化体系。
尼罗河流域和两河流域古文明发达,就是由于其自然条件优越,宜于发展农业经济,造就了富蔗的物质基础。
因此也成了周围山区落后民族争夺的重心,使其古文化屡遭战乱的破坏而毁灭。
各族人为求生存和发展从小接受战争技术的训练,因此军事联盟民主制度发展起来了。
在弱肉强食的时代里,在人们难以自己把握自己命运的忐忑不安的心灵中,便产生了万能的神灵观念,以祈求精神的安宁和激奋。
2、西方文明发展概况公元前七世纪的古希腊文化是在汲取了埃及、巴比伦、印度三大文明古国的文化基础上发展起来的,之后又随着亚历山大的远征战争而远行,从而形成了西方文化体系的坚实基础。
罗马帝国的兴起,又使希腊文化进一步普及到欧洲、小亚细亚、阿拉伯、印度和北非州的广大地区,而之后频繁的自然灾害、残酷的战争霍乱,以及愚昧落后的宗教思想统治,造成了西方文化体系整整一千多年的没落,直到十四世纪以后的资产阶级文艺复兴时代,才重新获得了新的生机。
3、西方文明的内涵西方古文化文明是以神本思想为主导,因此在形而上学思想和唯心主义神学思想的引导下,推动了分门别类的自然科学的发展“美的形式”“艺术模仿自然”的美学观和艺术观、体雕塑艺术和文艺复兴时代人体绘画艺术、抽象派艺术等应运而生。
所以说,文艺复兴使古希腊、罗马的思想和艺术精神得到了发扬,推动了资本主义自然科学和文艺的繁荣。
三、世界文明的多样性和统一性(一)世界文明的多样性人类社会,是一个由不同类型文明所构成的共同体。
在漫长历史发展过程中、每个民族,每个国家,都在创造着自己的文明。