幼儿园大班课件简笔画课件
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件

简笔画教程PPT教学课件
基础作业:1.完成一张卡通画。蔬菜、水果, 花草树木都可以。为下节课学习方法做准备 拓展作业:到网上找一部自己最喜欢的卡通 片与大家一起分享。
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简笔画教程PPT教学课件
基础能力培养
授课人:
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简笔画教程PPT教学课件
01
导入
提问: 提问:观看几幅作品,观察素描构图和简笔画 造型的相似之处,引入本节课的授课内容。
基础 作业
完成所有透视线条的练习。
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拓展 作业
完成各种几何造型组合造型,并注意层次关系。
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简笔画教程PPT教学课件
03
课堂练习
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1.方体的小练习 2.球体的小练习 3.圆柱体的小练习
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04
知识回顾
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知识回顾
简笔画线条的魅力
六面体结构
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球体和圆柱体结构
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课后作业
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2.画出自己最喜欢的动物 3.画出自己最喜欢的人物形象 原创作品要求:把自己所认为的卡通画的理解画出来。 不需要加入 很多的表现手法。
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学前教育专业简笔画课堂PPT课件

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画法步骤
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
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练习资料
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
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七、小朋友和大人们
案例
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
学习任务
掌握儿童人物形象的作画步骤以及表现方法。并能够 准确画出爱劳动的小朋友以及其他人物的简笔画形象。
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
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练习资料
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
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八、情景简笔画
案例
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
学习任务
掌握情景简笔画的作画步骤以及表现方法。并能够准确 画出小白兔与它的家以及其他情景简笔画形象。
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知识引领
1. 情景简笔画,一般先 有一个情景主题,再根 据主题内容要求进行构 思和绘制。
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第二单元 简笔画
第一节 平面形简笔画
知识引领
5. 比例,是绘画造型要素之一。形体比例,主要指物体形 状的高度、宽度的比较和分割关系,包括高与宽、局部与整体、 局部与局部之间的大小倍数关系。
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画法步骤
画平面形简笔画鱼: 1. 画点。用基本形观察 法,借助格子,在纸面上 点画出物体几个最凸点和 凹点。 2. 画线。在点与点之间 画连线(直线),分析各 线之间长度比例以及倾斜 度。 3. 局部分割。将局部分 割、画点、连线,画出物 体局部的轮廓。 4. 勾勒。按照外轮廓和 局部轮廓线,具体勾勒出 平面形物体的结构特征。
第二单元 简笔画
第一节 平面形简笔画
画法步骤
《简笔画》幼儿园PPT课件

REPORTING
本次课程回顾与总结
课程目标达成情况
通过本次课程,孩子们掌握了简 笔画的基本技巧,能够独立完成 简单的简笔画作品,达到了预期 的教学目标。
孩子们的表现
孩子们在课堂上表现出浓厚的兴 趣,积极参与绘画活动,作品创 意丰富,色彩搭配合理,展现出 较好的绘画天赋和潜力。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《简笔画》幼儿园 PPT课件
汇报人:
2023-12-26
REPORTING
2023
目录
• 简笔画基本概念与特点 • 简笔画基本技法与步骤 • 常见主题简笔画创作指导 • 幼儿心理发展与简笔画教学策略 • 互动环节:现场创作与展示 • 课程总结与延伸活动建议
2023
PART 01
简笔画基本概念与特点
REPORTING
简笔画定义及发展历程
简笔画定义
简笔画是一种用简洁的线条和形状表现事物形象的绘画形式,具有高度的概括 性和抽象性。
发展历程
简笔画起源于古代岩画和壁画,经过漫长的历史发展,逐渐形成了独特的艺术 风格和表现技法。在现代社会,简笔画被广泛应用于教育、出版、广告等领域 。
简笔画风格特点与分类
2023
PART 05
互动环节:现场创作与展 示
REPORTING
现场创作环节安排及注意事项
纸张选择
材料准备
提前准备好绘画材料,如彩色笔 、油画棒、水彩等,并确保材料 的安全性。
选择适合幼儿使用的纸张,如素 描纸、水彩纸等,以便于幼儿创 作。
创作主题
给定一个与简笔画相关的主题, 如动物、植物、日常用品等,引 导幼儿围绕主题进行创作。
简笔画大全ppt课件

提高学生的绘画技能
简笔画教学可以帮助学生掌握基 本的绘画技巧,如线条、色彩、
构图等。
2024/1/27
通过大量的简笔画练习,学生可 以逐渐提高绘画的准确性和流畅
性,增强手眼协调能力。
简笔画教学还可以引导学生观察 生活中的细节,培养学生的观察
力和表现力。
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培养学生的创造力与想象力
简笔画创作是一个富有创造性的过程, 可以激发学生的创造力和想象力。
分析对象的结构关系 和细节特点
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构思与构图
确定主题和表现风格
选择合适的构图方式,如横构图、竖构图、斜构图等
考虑画面的层次感和空间感,合理安排对象的位置和大小
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绘制与修整
01
使用简洁的线条概括对 象的形状和结构
2024/1/27
02
注意线条的粗细、轻重 和顿挫变化,表现对象 的质感和动态感
形象的生动性
作品所表现的形象应生动有趣 ,能够吸引观者的注意力。
色彩的协调性
色彩运用应协调统一,既能突 出主题又能保持整体和谐。
创意的独特性
作品应具有一定的创意和独特 性,表现出作者独特的艺术风
格和思考。
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简笔画的欣赏方法
观察线条的运用
注意观察作品中线条的粗细、 轻重、缓急等变化,体会作者 通过线条表现形象和情感的技
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形状的表现需要注意比例和透视关系,避免出现失真、变形等现象,影响画面的准 确性和生动性。
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色彩的运用
色彩是简笔画的重要组成部分,通过不同的色彩可以表现出不同的情感 和氛围。
2024/1/27
在简笔画中,常用的色彩有红色、黄色、蓝色等,可以通过色彩的冷暖 、明暗等变化来表现不同的效果。
《简笔画》(幼儿园PPT课件)

通过引导幼儿用简笔画的方式表达自己的想法和感受,培养他们的 创意表达能力和思维发散性。
如何评价幼儿的简笔画作品
评价作品的表现力
评价幼儿作品的表现力,如线条流畅度、色彩搭配、构图 等,看是否能够准确地表达出事物的特征和意境。
评价作品的创意性
评价幼儿作品的创意性,看是否具有独特的想象力和创造 力,是否有新颖的表现形式和内容。
04
简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词:形象生动
详细描述:动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特征,形象 生动,易于引起幼儿的注意和喜爱。例如,一只可爱的小猫,仅用寥寥数笔就能 表现出其活泼可爱的形象。
植物类简笔画作品
总结词:色彩鲜艳
详细描述:植物类简笔画作品以明亮的色彩表现各种植物的特征,使画面更加生动有趣。例如,一朵盛开的向日葵,用简单 的线条和色彩表现出其蓬勃的生命力。
提高审美能力
通过欣赏和创作简笔画,培养孩子的审美意识和审美能力。
简笔画在幼儿园中的教学方法
示范教学
01
教师通过示范和演示,引导孩子学习简笔画的基本技巧和方法
。
观察教学
02
教师引导孩子观察简笔画作品,分析其特点、构图和色彩搭配
等。
实践操作
03
鼓励孩子动手实践,自己尝试创作简笔画作品,培养其动手能
力和创造力。
创意的激发
观察生活
从生活中寻找灵感,观察自然、人物、事物等。
想象与联想
通过联想和想象,将不同的事物进行组合和创造 。
尝试与创新
不断尝试新的技法和表现方式,激发创造力和想 象力。
03
简笔画在幼儿园中的应用
幼儿教育的重要性
幼儿简笔画教学ppt课件

猫的简笔画法
先画出一个圆形作为头部,再画出两只三角形的耳朵,接着用 弧线勾勒出脸部轮廓和眼睛、鼻子、嘴巴。最后,画出身体和 四肢,以及尾巴。
狗的简笔画法
同样先画出一个圆形作为头部,再画出两只耳朵,注意不同品 种的狗耳朵形状有所不同。接着画出眼睛、鼻子和嘴巴,以及 身体和四肢。最后,根据品种特征画出尾巴。
指导幼儿画出有角度的折 线,如锯齿线、尖角线等, 提高手指的精细动作能力。
圆形、方形和三角形等基本形状掌握
圆形掌握
教授幼儿使用手臂旋转的方式画 圆,注意保持圆形的完整性和流
畅性。
方形掌握
引导幼儿画出四条直线构成的方形, 注意线条的平直和角度的准确。
三角形掌握
指导幼儿画出三条直线构成的三角 形,强调三角形的稳定性和特点。
简笔画需要幼儿手眼协调配合,通过不断练习可以促进其手眼协调能力
的发展。
培养孩子创造力与想象力
鼓励自由创作
在简笔画教学中,教师应该鼓励幼儿 自由发挥,不拘泥于固定的形状和色 彩,让幼儿在创作过程中体验自由和 快乐。
创设想象空间
多元评价方式
对于幼儿的简笔画作品,教师应该采 用多元评价方式,不仅关注绘画技能 的表现,还要关注幼儿的创造力、想 象力等方面的表现。
发型表现
03
简单线条勾勒出发型轮廓,注意发型与头型的适配。
五官表情变化规律总结
眼睛表情
通过瞳孔大小、眼皮形 状等变化表现喜怒哀乐。
嘴巴表情
嘴角上扬表示开心,嘴 角下垂表示难过,嘴巴
大张表示惊讶等。
鼻子表情
鼻孔张大表示愤怒,鼻 梁起皱表示不屑等。
耳朵表情
耳朵竖起表示警觉,耳 朵耷拉表示沮丧等。
身体姿态和动作表现技巧
幼儿简笔画课件

幼儿简笔画课件教案内容一、教学内容《幼儿简笔画》教案,选自幼儿园大班绘画课程。
本节课主要教授简笔画的基本技巧和创作方法,通过简单的线条和图形,让幼儿能够表达出自己的想象和情感。
具体内容包括:1. 简笔画的基本线条和图形;2. 简笔画的构图和配色;3. 简笔画的表现手法和创作思路。
二、教学目标1. 让幼儿掌握简笔画的基本技巧和创作方法;2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力;3. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。
三、教学难点与重点重点:简笔画的基本线条和图形的绘制;难点:简笔画的构图和配色,以及表现手法和创作思路的运用。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、绘画纸、画笔、水彩颜料;学具:绘画纸、画笔、水彩颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入:让幼儿观察周围的物体,如树木、小鸟等,引导他们发现这些物体的基本线条和图形;2. 基本线条和图形的教授:通过示例,教授基本线条(如直线、曲线、弧线等)和图形(如圆形、方形、三角形等)的绘制方法;3. 构图和配色的讲解:教授如何通过线条和图形组成完整的画面,以及如何选择和搭配颜色;4. 表现手法和创作思路的引导:让幼儿根据自己的想象,绘制一幅简笔画作品,并鼓励他们表达出自己的情感和思想;5. 随堂练习:让幼儿根据所学内容,自主绘制一幅简笔画作品;六、板书设计板书内容:简笔画的基本线条和图形,构图和配色方法,表现手法和创作思路。
七、作业设计作业题目:请幼儿回家后,根据所学内容,绘制一幅简笔画作品,并让家长签字。
八、课后反思及拓展延伸本节课幼儿掌握了简笔画的基本技巧和创作方法,他们在绘制作品时,表现出丰富的想象力和创造力。
但在构图和配色方面,部分幼儿还需加强指导。
在今后的教学中,我将更加注重培养幼儿的观察力和想象力,提高他们的审美情趣和艺术素养。
拓展延伸:鼓励幼儿在家里多进行绘画练习,家长可以提供适当的指导和鼓励。
同时,可以组织一些绘画比赛或展览,让幼儿展示自己的作品,增强他们的自信心。
幼儿园大班课件简笔画美术(共4张PPT)

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