父与子看图作文
父与子看图写话作文（通用25篇）
父与子看图写话作文父与子看图写话作文（通用25篇）在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的父与子看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父与子看图写话作文篇1午饭时间到了，妈妈做了香喷喷的饭菜。
妈妈好不犹如的问爸爸：“儿子呢？”爸爸说：“在房间里不知道在干嘛。
”爸爸走进儿子的房间，一边走一边说：“儿子，吃饭了。
”儿子走出房间。
而爸爸走进儿子的房间，爸爸一看，这书好有趣！妈妈问：“怎么只有你一个人，爸爸呢？”儿子在想，爸爸不是跟着我一起出来了吗？爸爸人呢？儿子正在想的时候，妈妈突然说：“儿子，不要发呆，去叫你爸爸。
”儿子跑回房间，一边跑一边说：“爸爸，吃饭了。
”儿子冲进房间，惊讶地发现，爸爸怎么也看得那么起劲！发现原来我的书真是引人入胜啊！书的名字叫《父与子》。
父与子看图写话作文篇2妈妈煮了儿子最爱吃的红烧牛肉，父亲准备吃，结果被妈妈说道：“这是给我宝贝儿子吃的，你去叫儿子出来吃饭。
”于是，父亲往儿子的房间走去，父亲一打开门，看到儿子在专心致志地看书，父亲口里叫着：“妈妈煮了你最爱吃的红烧牛肉，快去吃呀！”儿子回答说：“好的。
”谁知道儿子刚刚走出门口，父亲瞄了一下儿子的书，觉得很有趣，决定在这看一会儿。
儿子和妈妈坐在餐桌旁，可是，父亲又不见了，妈妈对儿子说：“去叫一下父亲，看一下是怎么回事？”儿子走到自己的房间里，发现原来父亲也趴在地上津津有味地看着刚才的书，父亲居然迷上了这本书，这真是一本引人入胜的书啊！父与子看图写话作文篇3有一天，小明放学回家了，他躲在房间里，妈妈煮好香喷喷的饭，妈妈大声的叫小明出来吃饭，小明没有反应，妈妈就让爸爸去叫小明吃饭。
爸爸走进小明的房间，发现他趴在地上专心致志地看书。
爸爸叫小明赶快去吃饭，小明只好乖乖地去吃饭了。
《父与子》看图作文（精选6篇）
《父与子》看图作文（精选6篇）《父与子》看图作文（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的《父与子》看图作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《父与子》看图作文1一天中午，小明的妈妈做好了丰盛的午餐，小明的爸爸迫不及待地坐在了餐桌前，妈妈盛好菜，爸爸闻着菜香立马拿起一双筷子，口水不断地流下来，妈妈搞笑地说：“看你的口水呀，像‘黄果树瀑布’一样，又像诗人李白写的《望庐山瀑布》中的‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’”。
小明的妈妈把菜端上桌子，餐桌旁边的一个座位空着，小明的妈妈看见了想到：“这不是小明的座位吗？怎么小明没在？”小明的妈妈又一想：“他可能去玩了，或干其它的事情了。
”于是便问小明的爸爸：“小明去哪儿了？”小明的爸爸回答到：“可能在他自己的房间看书吧。
”小明的妈妈“命令”到：“小明的爸爸，作为一个父亲，你应该关心的人是你儿子，不是你自己，现在你应该把你的儿子叫出来。
”“遵命！”小明的爸爸虽然嘴上这么说，可心里却不是这么想的，小明的爸爸想：“为什么我去？”可是爸爸还是走到了小明的房前，门上挂着一块牌子，上面写着“看书中，勿打扰”六个醒目的大字，父亲开开房门，发现小明正趴在地上，悠然自得地、津津有味地、全神贯注地看着一本漫画书，爸爸说：“小明，起来吃饭了！”小明好像聋子一样没有一点反应，爸爸又叫了第二遍，小明像木偶似的，还是不动，小明的爸爸忍不住了，大吼：“吃饭了！”小明这才从书的王国里被拉了回来。
小明依依不舍地走出房门，小声嘟囔着：“干什么那么凶，不就是多看了一会儿书吗，有什么大惊小怪的。
”爸爸走进小明的卧室，想看看是什么书吸引着儿子小明。
小明走到餐桌前，发现爸爸又不见了，爸爸去哪里了？爸爸在小明的卧室，爸爸也看书入了迷。
妈妈又发现爸爸不见了，对她的儿子小明说：“小明，去把你的爸爸叫过来吃饭，别让他在那儿一直看书了。
父与子漫画写作文(优秀8篇)
父与子漫画写作文（优秀8篇）父与子漫画作文篇一晚饭后，爸爸拿着报纸到沙发上看。
过了一会儿，儿子带着他的好朋友来家里做客。
他看到黄色的沙发和爸爸露出的半个脑袋，就想要恶作剧一下。
他骄傲地对朋友说：“我能用我爸爸的脑袋给你们画一幅夕阳西下图，你们信吗？”两个小伙伴异口同声地说：“不相信！”儿子自信地说：“不信，你们瞧！”说着，儿子立刻提来了颜料桶，拿着水彩笔，准备开始画画。
他先在沙发背上画了一艘小船，接着，又画了大海和翻涌的浪花。
正好把爸爸露出的头当作落日，再加上树枝装饰一下就更美了。
最后，再把一个正方形的相框放上去，一幅画很快就完成了。
儿子得意地说：“这幅夕阳西下图是不是很漂亮啊？”朋友们都笑着，称赞他真聪明。
这时，爸爸听到背后吵闹的笑声，把头转了过来，看到了一个大相框觉得很奇怪。
朋友们大声叫道：“夕阳长出眉毛和眼睛了，还有长长的胡子呢！”说着又哈哈大笑起来了。
爸爸想：这真是一群调皮的孩子，连画画也要折腾。
儿子正举着相框还没发现，等他一回头被爸爸吓了一跳，赶紧把东西收拾好，和朋友们跑到别处去玩了。
一天早晨，上学的时间快到了。
爸爸看到儿子还躺在床上，就拿着书包，叫儿子去上学。
可是儿子不想去学校，他想，要是生病就可以不用去上学了。
于是，他摸着额头，假装很难受的样子说：“爸爸，我好像生病了，头好疼啊！”“那就呆在家里好好休息一下，我去跟老师请下假。
”爸爸以为他真的生病了。
请完假后，爸爸就马上给儿子端来了一杯热水，还拿来一条毛巾绑在他头上。
爸爸说：“喝完热水就赶紧睡一下。
”儿子说还是很难受，睡不着，要爸爸把床吊起来摇。
看到儿子生病了，爸爸就答应了他，拿来一条很长很长的绳子，绑住床的四个角，把床吊在房顶的钩子上。
爸爸一边轻轻地摇着床，一边给儿子讲故事。
不一会儿，爸爸看儿子快睡着了，就对他说：“你呆在家里好好休息，不要乱跑，我有事出去忙一下。
”。
见爸爸一离开，儿子高兴极了，他心想没人管我了，就把床当作秋千开始欢蹦乱跳地荡起来，越荡越高。
父与子看图写话五年级作文【三篇】
父与子看图写话五年级作文【三篇】【篇一】“大馋猫，小馋猫，开饭啦！今日可是做了你们俩个最爱吃的红烧鱼和糖醋排骨哟，哦哦，还有还有，一盘香喷喷的青菜，碧玉般的呢，还有嘞，看上去油亮油亮的红烧肉哩！还有一碗家常豆腐。
”妈妈一边解开围裙，一边说着。
“朕驾到！”爸爸一副皇上模样，摸摸大胡子，挠挠自己的大秃头，笑着喊道。
“哇！真香啊！我的太太果真是一个‘上得厅堂，下得厨房’的第一贤良妇女！”爸爸竖着大拇指，说道。
“呵呵，就你这嘴甜！”“咦，我们家的公子哥呢？又在干什么重大事情呢？”“在房间里呢，不知道又在干什么捣古什么鬼哩！”妈妈指着房间说道。
爸爸径直走进房间，看到儿子俯卧在地板上，双腿不知不觉地摇摆着，活像一条大黄鱼，爸爸走过去一看，原来儿子正在津津有味地看一本叫做《爆笑校内》的书呀，我得吓吓他。
爸爸走到儿子身边，向儿子的耳朵叫了一声：“太子，该用膳了。
”这一吓，把儿子的心都提了一下。
儿子看到爸爸来叫了，便走到了饭厅。
刚预备用餐的时候，又发觉爸爸没出来，便又进入房间，看到爸爸也向他一样，俯卧在地上，看那本书，儿子也预备报复一下爸爸，他学着爸爸一样走过去，像爸爸叫一声：“太上皇，你也该用膳了！”爸爸却像没事一样，说：“来来，咱们一起看！”他一把拽过儿子。
直到妈妈进来了之后，看到这一幕，说：“你们这两个祖宗呀，真是俩个珍宝呀！”被这么一说，父子俩朝妈妈做了一个鬼脸，一起笑了起来。
这样一家全沉醉在欢快的世界里。
【篇二】“我跟你说过多少次了，不许在家打球，不许在家打球！这玻璃你赔得起吗？你给我走开，别让我再看到你了！”父亲火冒三丈地说，顺手拎起扫把，对着儿子就打，像赶鸭子一样轻松，而儿子则落荒而逃。
父亲心疼地抚拂着玻璃说：“真盼望他永久别回来！”父亲垂头丧气地扫掉了碎玻璃。
父亲顺手脱下外衣，翘着二朗腿，拿起报纸闲适地看了起来。
他不由自住地感叹道：“没有了这捣蛋鬼，家里宁静多了！”不知怎么的，父亲焦急了起来，一会儿拿起报纸，一会儿放下报纸，扭头去看了看时钟。
有趣的父与子看图写话作文10篇
有趣的父与子看图写话作文10篇《父与子》这本书是儿童成长经典漫画题材，风靡全球80多年的经典畅销书籍。
下面是小编为大家整理的有趣的父与子看图写话作文10篇，以供大家参考借鉴!有趣的父与子看图写话作文范文一周末，爸爸一早就去上班了。
儿子一个人无聊地呆在家，想：“到底该玩些什么呢?”儿子想了一会儿，在房子里转了一圈，发现了爸爸的高尔夫，儿子打了一会儿。
玩着玩着，一不小心，手滑了一下，不小心打破了旁边的镜子，儿子哭了起来。
儿子突然想出了一个办法，在墙上画画不就好了么。
首先，他小心翼翼地清理碎片。
接着，他拿来五颜六色的水彩笔，仔细地把脑海中爸爸的形象画了上去。
最后，他开心地拍手，非常满意自己的作品。
第二天，爸爸来照镜子，发现自己的领带变成了蝴蝶结，爸爸想不明白，摸摸自己的领带，又摸摸镜子，又看看儿子，儿子偷偷地溜走了。
于是，爸爸走过去问他：“怎么回事呢?儿子?”儿子把事情的经过详详细细地讲了一遍。
最后，儿子承认了错误。
有趣的父与子看图写话作文范文二阳光明媚的早晨，爸爸穿好了衣服就去上班了。
儿子一个人待在家里，想：“到底该做些什么呢?”儿子拿来了球和棍子，开心地玩了起来，一不小心，把墙上的镜子打碎了，“唉，这可怎么办呀!”儿子急得直跺脚。
“爸爸一定会打我的，可是我画画好，要不，偷偷地画个爸爸吧，这样爸爸就不会发现了。
”于是他得意地笑了。
儿子把墙上的镜子全部拆了，他赶快拿出颜料在框中认真地画画。
爸爸回来了，他还是跟往常一样去照镜子。
可是爸爸发现正着照镜子一样，可是一转身，却不一样了，镜子不能跟着自己动，“这是怎么回事呢?”爸爸疑惑地说。
儿子看见了，撒腿就跑，说：“不好，被爸爸发现了。
”他想跑掉，可是被爸爸拉了过来，教育了一番，下次他再也不敢了。
有趣的父与子看图写话作文范文三周末，爸爸一早就去上班了。
儿子一个人无聊地待在家里，想：“到底该玩些什么呢?”想着想着，一拍脑袋，要不就玩“高尔夫”吧!当他兴高采烈的玩球时，一不小心打碎了镜子，儿子伤心地哭了起来。
父与子看图写话作文(精选54篇)
父与子看图写话作文父与子看图写话作文（精选54篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的父与子看图写话作文，欢迎阅读与收藏。
父与子看图写话作文篇1中午，妈妈做好热乎乎的饭菜放在饭桌上。
爸爸用手指着对面的椅子，奇怪的问：儿子呢？妈妈说：儿子可能还待房间里呢，你去叫他吧！听了妈妈的话，爸爸急匆匆地来到儿子的房间，爸爸推开门看见儿子趴在地上正津津有味地看书呢！爸爸大声的说：你这臭小子，还不快去吃饭。
儿子只好放下书，离开房间去吃饭，儿子离开房间后爸爸回过头弯着腰好奇地想到底是什么书这么好看，让儿子都忘了吃饭。
儿子回到饭桌上，他和妈妈左等右等也不见爸爸过来吃饭。
妈妈生气的说：你爸呢不会还在你的房间里吧！快去叫他过来吃饭。
父与子看图写话作文篇2中午，妈妈做好了香喷喷的饭菜，爸爸说：“亲爱的，我饿了，可以开饭了吗？”妈妈说：“儿子还没来，你去房间叫他。
”爸爸把筷子放下，就去叫儿子。
爸爸来到房间，看见儿子正趴在地上手托着腮帮子，脚不时地摇来摇去。
儿子正津津有味地看着一本书，还时不时开心地笑起来。
爸爸站在门口说：“儿子该吃饭了！”儿子没有反应，爸爸想：今天太阳打西边出来了，儿子看什么书看得这么入迷呢？在爸爸的催促下，儿子只好低下头，弯着腰走出房间去吃饭。
这时，爸爸偷偷地弯下腰，瞄了一眼地板上的书，觉得很有趣，被吸引住了！他也趴下去，认认真真地看起了书。
儿子和妈妈在餐厅等了好一会儿，都不见爸爸出来。
妈妈生气地说：“赶紧去叫你爸爸出来吃饭！”儿子走到房间，看到爸爸趴在地板上，手托着腮帮子，脚摇上摇下，正聚精会神地看着书呢！儿子看见后生气地说：“爸爸，你不去吃饭，却在这里偷看我的书！”爸爸乐呵呵地笑了！这真是一对搞笑的父与子！父与子看图写话作文篇3春天来了，春暖花开，万物复苏。
光头爸爸带着儿子在家门口的小树旁玩。
父与子看图作文（通用15篇）
父与子看图作文（通用15篇）父与子看图作文(通用15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的父与子看图作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
父与子看图作文1这天晚上，爸爸和妈妈正准备吃饭，却不见儿子的踪影，爸爸指着儿子的位置说：“儿子呢？”妈妈说：“应该在房间，你去叫他吃饭！”爸爸来到房间，推开房门，看到儿子正趴在地上目不转睛地看书呢！爸爸说：“儿子先去吃饭，然后再来看书！”儿子不情愿的站起来去吃饭了。
爸爸自言自语道：“儿子看的什么书这么入迷？”爸爸弯腰低头一看就入迷了。
妈妈和儿子在餐桌前左等右等，也不见爸爸的踪影。
妈妈生气的说：“儿子去你的房间，看看爸爸到底在干什么？饭菜都凉了！”儿子推开自己的房门，看到爸爸正趴在地上看自己的那本书，腿还在空中一摇一晃的。
儿子说：“好啊，爸爸，你不让我看书，自己倒看起来了！”爸爸不好意思地说：“对不起儿子，你这本书太好看了！走，我们一起去吃饭，吃完饭一起来看！”最后他们一起开开心心地去吃饭了。
父与子看图作文2一天晚上，妈妈把热腾腾的晚饭端上了桌。
吃饭了，但爸爸却指了指儿子的空位说：“儿子还没来呢"！妈妈叫爸爸去叫儿子吃饭，爸爸很想吃饭，但也无可奈何的去了。
在书房里，儿子在看着他最喜欢看的书。
两条腿在空中甩来甩去，爸爸说：“儿子吃饭了”。
儿子有点生气地向餐桌走去。
儿子走后，爸爸弯下腰好奇的看了看书的一些内容。
在餐厅里，儿子来了，但爸爸不见了。
妈妈生气地说：“你们俩总是和我玩失踪，快去叫你爸爸吃饭”。
儿子到了书房，叫了一声：“爸爸吃饭了。
"可是爸爸根本没有听见。
儿子又大叫了一声，这下把爸爸吓坏了，爸爸生气地说：“你叫什么？”儿子说：“我只是想告诉你吃饭了"。
爸爸很不情愿的和儿子一起出去吃饭了。
父与子看图作文3星期六的中午，妈妈叫大家吃饭，爸爸连忙跑过来。
父与子看图写话作文
父与子看图写话作文父与子看图写话作文1星期日早上，妈妈一大早就煮好了一桌子美味的饭菜。
由于爸爸等下就要去远方工作。
吃饭的时间到了，爸爸就要拿筷子了，才发觉还没见儿子的影子妈妈指着房间说：“去叫儿子出来吃饭吧！”爸爸轻轻地打开门，发觉儿子正在用心致志地趴在地上看书，爸爸对儿子说：“儿子、吃饭了哦……”儿子才缓过神来飞速地跑到餐桌上。
爸爸想看一下儿子的书有什么吸引力，让他看得废寝忘食呢？儿子和妈妈在餐台等了又等，见爸爸还没出来吃饭，又叫儿子去房间找爸爸，他轻手轻脚地推开门，观察爸爸和自已刚刚一摸一样地趴在地上看书。
儿子急着说：“爸爸，你不是要出差吗？还不赶快出去吃饭，“爸爸一听，像兔子一样奔跑到餐桌上吃饭去了。
原来好看的书无论是大人还是小孩都爱看。
父与子看图写话作文2要吃晚饭了，妈妈做了儿子最喜爱的红烧丸子，爸爸和妈妈都坐在饭桌前。
可他们左等右等儿子还没来吃饭，妈妈对爸爸说：“你去叫儿子过来吃饭。
”爸爸来到儿子卧房门口啦，打开门一看，儿子正趴在地上认仔细真的看书呢，爸爸说：“儿子去吃饭！”儿子说：“我这就去。
”儿子走出门去了，爸爸想：儿子看的什么书这么入迷，爸爸就弯下腰，低下头看了一眼，结果一看就入迷了。
儿子来到了饭桌前，和妈妈一起预备吃饭，可左等右等，爸爸还没有过来。
妈妈生气的说：“儿子，去看你爸爸究竟在干什么，饭要凉了！”儿子来到卧房门口，打开门，看到爸爸正趴在地上仔细看自己的书呢！儿子生气的说：“好啊，老爸，你把我赶走了，你倒看起书来了！”爸爸说：“对不起，儿子，走，咱们一起去吃饭！”他们一家三口开快乐心地把这顿饭吃完了。
父与子看图写话作文3春天到来了，小树发芽了。
老爸说：“儿子，让我给你量量身高吧！”儿子回答：“好呀！”于是，他笔直笔直地站在小树前，老爸手里拿着锤子，嘴里咬着一个钉子，老爸在儿子头顶的树干上钉了个钉子，做个记号。
转瞬，冬天到了，大雪纷飞，一年又快过去了。
在这一年里，小树经过了太阳的照耀和风吹雨打变得更粗大了，长得也更高了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
①
先看全貌，把四幅图连起来观察。
②③Biblioteka ④儿子在做什么 么？父亲在和 谁说话？从父 亲的动作、神 态，你能想到 父亲和这个人 说些什么吗？
他们在干什么？ 要到哪里去？他 们叫醒儿子了吗？ 为什么？
车上面的人在做 什么？父亲又在 做什么？路人会 有什么反应，会 说些什么？心里 会怎么想？
父亲把儿子送到哪儿?那里的景色如何？儿子醒后有什么 反应？（观察他的表情）他看到这一切会想什么？这时父 亲在做什么？有什么表情？他看到儿子的样子又会想些什 么？他们最后会怎样？会说些什么？
写作秘诀： 1.认真观察，合理想象。
2.按一定的顺序来写。
3.文章是否包含了时间、地点、人物、 事件（起因、经过、结果）四要素， 四幅图的内容是否写完整了。
4.题目是否写正确了。 5.注意书写格式，不写错别字。
放假第一天
放假第一天的清晨。儿子正在睡懒觉。 父亲找来管家，两人轻手轻脚的将儿子连同他的床一 起抬到车上，然后用绳子牢牢的捆住，非常小心翼翼，生 怕惊动了酣睡中的儿子。车子开动了，途中遇到熟人，父 亲赶忙远远的做了一个手势，大家没有说话，只是奇怪的 看着他们。父亲的车子在郊外停了下来，这里太美了！牛、 羊摇着尾巴，安闲的走着，像是在锻炼身体；马儿们，正 专心的享用早餐呢！鸡妈妈也领着孩子们出来找东西吃了； 勤劳的小公鸡伸长了脖子打鸣，好象在赞美这美丽的早晨， 也好象是在告诉人们新的一天又开始了。还有可爱的小兔 子，竖着一耳朵像是在聆听鸟儿们欢快的歌声。太阳慢慢 升起来了，射出耀眼的光芒。
儿子像是感觉到了什么，睁开双眼，一下子从 床上坐起来，满脸的惊讶。看到儿子的表情，躲 在树后的父亲忍不住笑出了声。看到父亲，儿子 恍然大悟，露出了开心的笑容，他想：原来，早 晨是如此美丽！于是他闭上眼睛，深吸一口，花 草树木的芬芳让他顿时神清气爽。“老爸，谢谢 你！以后我再也不睡懒觉了。”儿子大声说着。
父与子
看图写作
漫画：漫画是一种艺术形 式，是用简单而夸张的手法 来描绘生活或时事的图画。 常采用夸张、比喻、象征等 手法，讽刺、批评或歌颂某 些人和事，具有较强的社会 性。
《父与子》是一部 德国幽默大师 埃· 奥· 卜劳恩创作 的连环漫画，作品 中一个个生动幽默 的小故事都是来自 于漫画家在生活中 的真实感受，父与 子实际上就是卡劳 恩与儿子克里斯蒂 安的真实写照。
观察与思考
1、把四幅图连起来观察，想想图中说了 一件什么事。
2、观察每幅图，想想这件事发生在什么 时候，什么地方，有哪些人，他们之间 是什么关系，正在干什么？ 3、按图的顺序把故事写下来。写完以后 读一读，看看四幅图的内容是否写完整 了。
抓住主体，看懂图意
首先，仔细观察图画，抓住图画的主体部分， 弄清画面含义。