语言学及应用语言学真题锦集
[]（注：兔小黑童鞋抄在准考证上带出来的题，完整）一用国际音标给下列汉字注音。
我们特别需要一批能够仰望星空的人二名词解释1 鼻化音2 哈里迪3 语言的社会变体4 亲属语言5 意音文字三分析(空白语)（注：原题目很长，我记得是空语类，不是空白语，供参考吧）1 a. 我们打算再写一篇。
2 a. 我劝他不要来。
b. 我们同意再写一篇。
b. 我也找点东西吃。
c. 我们允许再写一篇。
3 分析歧义结构a. 孩子在火车上写字。
b. 张老师也教数学。
四简答题1 语言和文字的不同。
2 构词法和构型法的不同。
3 近几年来网络词语的特点。
4 简述语言的递归性。
五论证题1 语言符号的功能。
2 语境的作用。
中国传媒大学2010年研究生入学考试综合考试（注：兔小黑同学回忆版，部分。
10年的题量比较大，厚厚的一本试卷，不过答题时间应该是来得及的。
）现汉部分名词解释撮口呼句群通感区别词次方言构词方式脱贫特区离休飞播牵头简答题1调值和调类的关系2汉字标准化的内容3外来词类型4主语相对谓语动词有哪些语义关系类型古汉部分名词解释1隶变2古今字3章句4入声韵解释加点字，说明形旁和意义的关系古文加标点、翻译[/][]专业：语言学及应用语言学考试科目：语言学理论（总分150分，考试时间：3小时）一、术语解释（每条5分，共20分）1.克里奥尔语2.能指3.语言的地域变体4.历史比较语言学5.借源文字二、分析题（每题10分，共50分）1. 分析“饭卡、彩霞、航线、麻花”四个词语中八个音节的主要元音（韵腹）的音位及变体，并说明该变体产生的原因。
2.运用层次分析法画框式图的方式分析下列语言结构（要求分析到词）。
（1）英国科学家声称开发出可翻译外星人语言的计算机程序（2）建立汉语教师培训中心有助于中国文化在本地的发展3.识别下列语句中的歧义现象，并简述导致歧义的原因。
（1）小王说故事很有趣。
（2）连校长都不知道4.就“毕婚族、股民、晒工资、绿客、车奴、驴友、电话门”等分析现代汉语新词语现象。
5.请画出矩阵图对下面一组词进行义素分析。
椅子沙发凳子草垫三、简答题（每题10分，共40分）1.语言都有哪些功能？2.多义词和同音词有什么不同？3.什么叫韵律？举例说明韵律在语言交际中的作用。
4.什么叫做间接言语行为？请举例说明。
四、论述题（每题20分，共40分）1.试论汉字与汉语的关系，阐释为什么汉字作为世界上保存下来的仅有的意音文字能一直使用到今天。
2.试论语境在言语交际中对话语表达的作用。
2009年综合考试【语言1】现代汉语一、名词解释：音位、发音方法、部件、语义场、形声造字法二、填空（其他几个非常基础，没记）2.舌尖中、送气、清、塞擦音（）5.汉字结构方式（）（）（）（）6.汉语的语素义包含（）（）两部分三、分析1.辨析异同（1）雪崩——雪白（2）可笑——搞笑（3）合并——合格（4）笔友——笔误2.判断合成词的构词方式：假如端倪星星锋利放大老板垂直3.辨析（1）出太阳了——太阳出来了（2）打算调查——进行调查四、简答1.汉字辅音特色2.汉字会意字3.词的兼类和活用4.汉语语序重要性五、论述（五选三）1.汉语音节特点2.汉语词的音和义的关系3.汉语词法特点4.汉语表达的得体性5.谈谈当今全球“汉语热”古代汉语一、找出古今字或通假字1.……庄公寤生……2.辩乎荣辱之境3.亡不越竟4.能为文收责于薛乎？5.小知不及大知二、造字法：及斤碧旦止北刀尖悶颖三、翻译（文章选自孔子《大同》——《礼记•礼运》）“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
城郭沟池以为固，礼义以为纪；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。
故谋用是作，而兵由此起。
禹汤文武成王周公，由此其选也。
此六君子者，未有不谨于礼者也。
以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。
如有不由此者，在埶者去，众以为殃，是谓小康。
”[/]09上海师范大学语言学及应用语言学古代汉语与语言学概论一概念题（8*4）1说文解字2三十六字母3互文4语法结构类型5语法范畴6混合语7HSK 8潜能测试二简答题1 同源词探求是古汉语词汇研究的一个重要领域。
情举例说明确定同源词的必要条件（12）2 语音之间的对立和互补是两种基本的分布关系，也是音位归纳的依据，请结合音位系统的实际说明这两种关系。
（12）3 语言系统中的组合规则和聚合规则体现在语音，语义，语法的各个层面，请结合汉语事实加以说明。
（12）4从汉字和汉语的关系，谈谈目前我国为什么还不具备用拼音文字取代现行汉字的必要性和可能性。
（12）5对外汉语教学研究必须依赖于第二语言教学理论的研究成果，请说明20世纪出现的一些主要理论流派。
（12）三论述题（20*2）1 词类活用是古汉语中的常见现象，判断词类活用的依据还是该词出现的句法环境，请举例说明古汉语中名词、形容词、活用为动词的句法条件、。
2 语言系统内部各子系统是互相制约、互相影响的，这也是推动语言发展的重要方面，请从这个角度谈谈汉语词语双音化的历史发展动因。
四古文句读并翻译（12分）故治国无法则乱~夫成功名者，此先王之千里也。
选自《吕氏春秋~慎大览》五表述题（6分）请概述你大学本科的学术论文。
内容：（1）论文题目（2）论文提要、关键字（3）论文大纲（4）主要结论要求：内容简明、言简意赅、条理清楚、论述流畅，不超过300字。
现代汉语一填空题（20）01.共同语是一个社会全体成员通用的语言，方言可以在（）中使用，北方方言区可以分为（）次方言区，它们分别是（）。
02.音强就是声音的（）。
语音中的音强取决于（），普通话中的（）主要由音强决定的。
03.声母n和l的构成阻碍的部位相同，都是（）。
但是，n和l的发音方法不同，n是（），l 是（）。
04.普通话中塞擦音有三对，它们是（），他们之间有（）的区别。
05.秦统一六国之后的法定字体是（），它是我国历史上第一次汉字（）的产物。
汉代同行的字体是（），它是古文字演变为今文字的过渡字体。
06.词的本意是指（），词的比喻义是（），比喻意义可以从本义中产生，也可以从（）中发展出来。
07.词和词之间存在着各种各样的关系，大致可分为两类：一类是（）的联系，可以叫做形式联系；一类是（）的联系，可以叫做意义关系；“当作”和“当做”是一对同音词，这一类词又叫做（）。
二多项选择题（20*2）08.对韵母ie的描写正确的是（）A.单韵母B。
前响复韵母C。
后响复韵母D。
开口呼韵母E。
齐齿呼韵母09.下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是（）A.ao,ouB.ua,ieC.uo,ieD.ie,iuE.ei,uo10.下列各组词中，声调正确的是（）A.激情昂扬（阳平，阳平，阳平，阳平）B.无可非议（阳平，阳平，阴平，去声）C.忠言逆耳（阴平，阳平，去声，阳平）D.光明磊落（阴平，阳平，上声，去声）E.语重心长（上声，去声，阴平，阳平）11.带点的轻声音节具有区别意义和词性的作用，下列几组词中区别词性的是（）A 地道、地道B 莲子、帘子C 蛇头、舌头D 东西、东西E 大意、大意12.下列成语中有错别字的是（）A 陈词滥调B 膛目结社C 有恃无恐D 为虎作帐E 相形见绌13.下列不属于现代汉字“定形”工作范围的是（）A 整理异体字B 统计汉字字量C 整理异形字D 规范异读字E 规定标准的查字法14.下列双音节词中属于叠韵词的是（）A.啰嗦 B 咖啡 C 参差D 烂漫E 尴尬15.下列合成词中结构方式相同的是（）A 诗篇B火车 C 司机D 接近E 心虚16 下列五组词中，完全属于译音词的有（）A 卡车，葡萄，拖拉机B 马达，沙发，扑克C 民主，逻辑，灵感D 哈达，戈壁，喇嘛E 地中海好望角冰岛17 下列成语中结构方式相同的是（）A 高朋满座B 众叛亲离C 指鹿为马D 正本清源E 层出不穷三操作题18 指出下列句子的主语，说明充当主语的词语的结构类型（4*1）（1）吃得太快不一定好（2）他的突然离去让许多人不解（3）派他参加是最合适的（4）十六点整转播中日围棋擂台赛首场比赛19 用层次分析法分析下列短语，如有歧义请做不同分析。
（1）没有做不好的事情。
（4分）（2）一件崭新的蓝色真丝衬衫（2分）（3）学院里要求陈老师参加去北京的旅游团（2分）（4）平时从来也不乱花一分钱（2分）20 修改下列句子，并说出修改的理由（4*2）（！）智力测试对诸如艺术和科研等需要独创性的领域中，它是不胜任的。
（2）他们的工作是辛苦的，对他们生活上的实际困难，应引起我们的重视。
（3）同学们都发扬了互助友爱的精神和虚心学习的态度。
（4）他是把事情的结局先写出来，然后再按照时间的顺序叙述事情发生、发展的经过叫倒叙。
四简答题（6*2）21 举例说明非音质音位/3/、/4/的条件变体。
22 下列划黑线的字读什么音，按与声旁的读音是否相同分为两类（只考虑生和韵）哺育揪心傣族靛青恫吓诽谤澎湃水獭酒酿一丘之貉五问答题22 中国传统语言学由哪几部分组成？为什么传统语言学的研究被称为“语文学”？它对现代汉语的研究和发展有什么影响？（12分）23 四种偏正复句的联系每每表现在其中的两个复句之间，可以从四个方面进行分析。
四种关系可以用一个四边形表示。
举例并用四边形来说明四种偏正复句之间的关系。
（17分）24 下面四个句子：我们好不好下月中旬去云南旅游？我们下月中旬好不好去云南旅游？我们下月中旬去云南好不好旅游？我们下月中旬去云南旅游好不好？上述句子中哪一个是正确的？就上述句子谈谈现代汉语正反问句的结构特点和变化形式。
（17分）25 请举例说明连词“和”的三种连接功能，从留学生的使用出发，辨析“和”与“及”的异同。
（16分）下面两题任选一题，两题都做不加分。
26 许多方言的语音在声母、韵母、声调等方面普通话语音有不同之处，如有的方言会丢掉韵头，不同方言的声调数量相差较大，等等。
请找出你的方言跟普通话语音在声韵配合规律和声调系统方面的差异，并加以归纳，指出辩证的方法。
（17分）27 汉语中哪些词语是需要规范的，对词语进行规范的主要依据是什么？举例说明外来词和缩略词的不规范现象，并谈谈你对词语规范的认识。
（17分）2011年北京语言大学语言学及应用语言学现代汉语一用汉语拼音和严式音标给下面这句话注音。
书籍是造就灵魂的工具二，普通话语音系统的内容主要包括那些方面三，写出后响复元音韵母及其国际音标四，变化绿化舍得获得急于属于扭搭配搭1，上述词中那些包含动词性后缀2，判断依据五，同义词辨析量词，颗/粒动词，关心/关怀回答造成同义词差异的原因六，结合赡养晦涩英才这几个词对词义构成或内容的认识七，1A他们出发了B把这些书都扔了2A这是我们生产的大型机车B这是我们生产的高级皮鞋问：1组中了的用法的不同，2组中大型和高级词性的不同，分别说明理由八，高兴得又说又笑挖墙角大门不出二门不迈又时髦又高雅瞒天过海伟大而光荣联合国1，找出形容词性短语2，固定短语的特点九，比较1，2两组定语的不同1组冰美人体育教师棉纺车间2组抢来的时间他爸爸老王的工具十，1有情况！2他是制定过这样的计划，但又放弃了问：二者外观上无主语比较说明他们的不同十一，表达选择关系的各自语义个性特征要么你讲，要么他讲，大家讨论吧。
上海师范大学语言学及应用语言学2020真题
2020年现代汉语（629）一、名词解释：四呼、缩略词、指事字、类义词、谐音双关二、单选1、dtnl 哪个是边音2、儿化名词中词根是非成词语素的是（孩儿、魂儿...）3、“头”是词缀的是（布头、看头...）还有两个不记得了三、多选1、属于北方方言区的是（北京话、成都话、南京话、上海话）2、汉语拼音方案包括（字母表、韵母表、声母表、国际音标表）3、拼音注音需要用到隔音符号的有（西安、海鸥...）4、属于并列结构的成语有（汗牛充栋、附庸风雅、杯水车薪、布帛菽粟）5、不能重叠动词有（能愿动词、关系动词、趋向动词、存现动词）四、层次分析1、叫他去请王教授来讲学2、支持xx的观点五、改病句1、我家有3个孩子，我哥哥，我，我妹妹。
我哥哥比我高，我妹妹不比我高。
2、我家附近有个公园，所以我每天都和朋友去那里玩。
3、我是上个星期天来了的北京。
4、公园里有许多人，有的坐在椅子，有的散步，有的聊天，有的下棋。
六、简答（七选六）1、名词性谓语句中名词的类型2、可以重叠的动词的类型3、“好文章”和“写好文章了”中“好”的区别4、“别人”和“人家”的异同5、说明句式和句类6、“都明天去”和“明天都去”区别7、说明可能补语七、论述（三选二）1、指出6个不同句式（兼语句、连动句……）2、根据例句辨析“一再”和“再三”3、“放大了、挖深了”为何有歧义、“放小了、挖浅了”为何无歧义，说明动词和形容词要有什么样的关系才能进入这类歧义格式今年没有判断题，题目分值有变化，名解6分/个，单选2分/个，多选4分/个，层次分析5分/个，病句5分/个，简答5分/个，论述15分/个2020年古代汉语与语言学概论（840）一、名词解释：说文解字，疏，五音，历史比较语言学，内部屈折法，词尾，音系学，语言符号的线条性二、简答题1.语言学的历史脉络2.语音流变3.为什么说语言是人类最重要的交际工具4.兼类词，类型，判定要注意什么5.语言发展演变的特点三、论述题1、什么是歧义，如何消除歧义？举例。
复试试题（语言学及应用语言学）
复试试题（语言学及应用语言学）复试试题（语言学及应用语言学）2000年现代汉语1. 填空2. 名词解释：基本词汇、存现句、音素和音位、比喻和比拟3. 句法分析4. 现代汉语词汇的特点5. 哪几种把字句不能或不宜变换成主谓宾句式2001年1. 汉民族共同语形成的过程2. /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素3. 给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等10-15个词4. 同义词辨析：仔细/细心常常/经常/往往5. 归并义项：“轻”的多个义项6. 词性标注，并说明其语法功能7. 分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法的区别：保护了小张的奶奶8. 歧义分化的实质是什么9. 指出下列单位中，哪些是词、字、短语，说明三者之间的关系如何10. 说说你是如何理解“语法的动态多角度验证”的。
04年复试现代汉语部分（30分）一，什么是轻声？轻声对韵母的读音有哪些影响？并举例说明。
二，什么是词汇？它有几个组成部分？各包括什么？举例说明。
（一说：汉语有几级词汇单位？）三，对下列各词的进行比较，说明其用法有何异同。
并举例。
1，每—各； 2，吗—呢四，“听说他马上回来”和“命令他马上回来”有何区别，请加以论证。
古代汉语部分（30分）一，解释黑体字的义项，如果是活用，说明活用的类型。
（5个）（10分）二，标点并翻译短文（《孟子》节选），并回答问题：找出宾语前置的句子，并说明原因是什么。
（20分）语言学概论部分（40分）一，名词解释1，组合关系和聚合关系 2，义素分析法 3，历史比较法二，严式标音（马、谈、见、猫等）指出其中元音是几个音位，为什么？三，以语言结构各要素和社会联系的不同，说明语言发展的不平衡性。
四，用变换分析法说明下列两个句子在语义上的差别。
这位领导我也不认识。
这种植物我也不认识。
05年复试语言学概论部分（30分）一，名词解释1，亲属语言 2，屈折语 3，音质音位 4，语法范畴二，简答1、口语和书面语的关系2、语言发展变化的两大特点3、词汇意义和语法意义的区别。
(完整word版)语言学及应用语言学经典习题
二、语言学及应用语言学经典习题（一）单项选择题1、关于语言符号的任意性，下列说法不正确的一项是( )A、复合符号原则上不是任意的，是有理据的B、正是由于语言符号的任意性，语言是可变的C、最基本的单纯初始符号都是任意的D、任意性是指一个符号先由某一个群体约定，继而向周围扩散推广2、关于书面语，下列表述不正确的一项是( )A、书面语是在口语的基础上产生的，经过加工和提炼，比较规范，所以，语言研究应该首先研究书面语B、书面具有相对的独立性C、任何语言总是先有口语，后有书面语D、书面语和口语的差异主要是风格上差异3、产生与18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为( )A、结构主义语言学B、历史比较语言学C、社会语言学D、功能语言学4、组合关系现在一般称为( )A、联想关系B、类聚关系C、句法功能D、语义组合5、语音的四个物理要素中，区别不同的意义起着最为重要的作用的是( )A、音高B、音强C、音长D、音色（二）、多项选择题在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1、一个元音的发音特征取决于( )A、起主要作用的部位B、声带是否振动C、唇形的圆展D、舌位的前后E、舌位的高低2、基本词汇的特点是( )A、数量最多B、使用范围广C、理据性强D、产生历史长E、构词能力强3、根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系的标准可以将文字分为( )A、音节文字B、音位文字C、表意文字D、意音文字E、表音文字三、名词解释1、发音方法2、语法单位的构成关系四、简答题简述索绪尔对语言学的主要贡献。
五、分析题试从词语的构造方式的角度对下列合成词进行分类，分别填入相应的各项中：修辞阿姨瓜子燕子女儿马儿作者司仪刚刚第三作为忘记窗户木头开头后现代后年词根和词根组合的合成词词根和词缀组合的合成词前加式派生词后加式派生词六、论述题（本大题共2小题，第1小题10分，第2小题9分，共19分）举例说明几种主要的语法手段。
[全]语言学及应用语言学综合考试考研真题详解
![[全]语言学及应用语言学综合考试考研真题详解](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1dd7b7d20b4e767f5bcfce5a.webp)
语言学及应用语言学综合考试考研真题详解1在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的______。
[暨南大学2018年研]【答案】亚里士多德查看答案【解析】亚里士多德开教育中注重人的发展之先河，在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说。
他最先提出儿童身心发展阶段的思想，赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质、养成习惯、发展理性看作道德教育的三个源泉。
2对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、______四大环节，其中心环节是______。
[华侨大学2017年研]【答案】语言测试；课堂教学查看答案【解析】在学校教育中，课堂是实施教学的主要场所。
对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式，集中体现了对外汉语教学过程。
总体设计和教材编写必须考虑到课堂教学的特点和需要，并接受课堂教学的检验；成绩测试要从课堂教学的实际出发，并给课堂教学以反馈。
3第二语言测试按用途可分为学能测试、成绩测试、______和诊断测试。
[山东大学2016年研]【答案】水平测试查看答案【解析】学能测试，又称潜能测试或性向测试，目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力和素质；成绩测试又称课程测试，是一门课程或课型的测试，目的是检查学习者在某一教学阶段是否掌握了教学大纲和教材所规定的教学内容，在学习上取得什么成果；水平测试又称能力测试。
目的在于测量受试者现有的整体的语言实际运用能力，以评定是否达到胜任某项任务的要求；诊断测试是为了了解受试者在学习某一具体内容或在较短的一段学习时间里所存在的问题而进行的测试，目的是迅速直接地获得反馈信息，及时改进教学。
4活动课程论的代表人物是美国实用主义教育家______。
[首都师范大学2012年研]【答案】杜威查看答案【解析】活动课程论是指以经验为中心的课程理论。
奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。
他认为“学校科目相互关系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
北京外国语大学 02-07 语言学及应用语言学真题
2002年语言学与应用语言学（100 points）All the questions are to be answered in English on the answer sheets provided.1. Displacement,arbitrariness,productivity,cultural transmission,discreteness and duality are sometimes listed as the 6 core features of human language.Choose 3 out of the 6 and explain with examples what they mean. (12 points)2. Briefly explain what phonetics and phonology are concerned with and what kind of relationsips hold between the two.(10 points)3.In deriving new words via a prefix such as mis-, there seems to be some constraint on what is permitted. The words in the first colum below are acceptable formations,but in the other columns are not.Work out what the rule(s) might be for making new adjectives with the prefix mis-. (18 points)Column I : misadventure misjudgement misplaced mistrustfulColumn II: *mishappy *mismeal *misglad *misroleColumn III: *mismilk *missad *misword *miscrazy4. Using what you know about Grice's cooperative principle and its four maxims,analyze the following short exchange.(20 points)同事甲：小张昨晚去哪儿了？同事乙：今天在早上我看见一辆白色富康停在小林家门口。
汉语言文字学、语言学与应用语言学 试题总汇
汉语言文字学、语言学与应用语言学试题总汇作者：在水中央出自：为学浏览/评论：226/0 日期：2010年5月7日 14:26名词解释语言的接触与融合(厦大2000，汉语言文字学)语言的同化(吉大2000，汉语言文字学、语言学及应用语言学)语言的社会变异和语言的风格变异(武大2000，语言学及应用语言学)基础方言(北师大2000，汉语言文字学) 社会方言(复旦1996、1997，语言学；吉大2000，汉语言文字学、语言学及应用语言学) 社会方言、地域方言(复旦1 997，语言学、现代汉语、汉语史) 外部言语、内部言语(武大2000，语言学及应用语言学、汉语言文字学)亲属语言(复旦1997，语言学) 亲属语言、谱系分类法(复旦1997，语言学、现代汉语、汉语史)汉藏语系(北师大2000，汉语言文字学) 谱系分类(武大2000，语言学及应用语言学、汉语言文字学) 分布分析法(复旦1998，语言学；吉大2000，语言学及应用语言学、汉语言文字学)互补分布(复旦1999，语言学及应用语言学)历史比较法(复旦1999，语言学及应用语言学) 语言计划(复旦1997，语言学) 同言线(复旦1996，语言学) 共时(复旦1999，语言学及应用语言学) 文化语言学(复旦1996，语言学) 计算语言学(复旦1997，语言学) 功能语言学派(复旦1 996，语言学) 结构主义语言学派(复旦1996，语言学)乔姆斯基(N Chomsky)(吉大2000，汉语言文字学、语言学及应用语言学)沃尔夫(复旦1998，语言学) 洪堡特(复旦1998，语言学及应用语言学) 萨丕尔(复旦1 999，语言学及应用语言学) 戴震(复旦1999，语言学及应用语言学) 《中国文法革新论丛》(复旦1999，语言学及应用语言学)粘着语(南开2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学) 语言习得(Acquisiti on)(南开2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)语言能力(南开2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)洋泾浜语(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学) 书面语(人大2001，语言学及应用语言学、汉语言文字学)试题分析【考点】语言分类名称，语言学理论范畴，语言学流派，分支语言学名称，语言学的发展，语言学研究方法，语言学家及其代表性著作。
北外 02-07 语言学及应用语言学
2002年语言学与应用语言学（100 points）All the questions are to be answered in English on the answer sheets provided.1. Displacement,arbitrariness,productivity,cultural transmission,discreteness and duality are sometimes listed as the 6 core features of human language.Choose 3 out of the 6 and explain with examples what they mean. (12 points)2. Briefly explain what phonetics and phonology are concerned with and what kind of relationsips hold between the two.(10 points)3.In deriving new words via a prefix such as mis-, there seems to be some constraint on what is permitted. The words in the first colum below are acceptable formations,but in the other columns are not.Work out what the rule(s) might be for making new adjectives with the prefix mis-. (18 points)Column I : misadventure misjudgement misplaced mistrustfulColumn II: *mishappy *mismeal *misglad *misroleColumn III: *mismilk *missad *misword *miscrazy4. Using what you know about Grice's cooperative principle and its four maxims,analyze the following short exchange.(20 points)同事甲：小张昨晚去哪儿了？同事乙：今天在早上我看见一辆白色富康停在小林家门口。
暨南大学语言学及应用语言学真题
语言学概论及古代汉语和写作一名词解释(18分)音素音位音节义素义项语素二简答题(32分)⒈为什么说”说话只能在有限和无限,自由和不自由的矛盾中运行?”(5分)⒉划分和归纳音位的主要依据(原则)有哪些?(6分)⒊外语学习中的句型”替换”联系是按语言学什么原理设计的?(6分)⒋基本语法结构有哪五种?各自概括的语法意义是什么?提供语法形式的手段主要有哪几种?(9分)⒌用变换分析法说明以下句子在句法意义上的差异?(6分)①台上做着主席台②台上唱着戏③台上摆着酒席三论述(10分)从汉字长期停留于意音文字阶段看文字体系变革的条件?四填空(10分)1.<<经籍纂诂> >作者_________2.张相__________近代汉语中的特殊词语3.<<孟子>>_____代列于经部,南宋______编入<<四书>>并做注4.<<战国策>>东汉 ____注,已残缺5.<<韩非子>>通行注本清王先慎 <<________>>6.<<老子>>重要注本,魏________<<老子注>> 黄河上公注<<老子章注>>7.古韵分部,最早顾炎武分___部8.____ 指称古籍多了文字现象五解释词语1.亟请于武工2.女实征之3.观其辟丸4.下臣不兴,属当戎行5.食以草具6.<<战国策赵策>>夷维子执策而从7.<<礼记礼运>> 果能止道矣,虽愚必明,虽柔必强8.刑于寡妻9.<<逍遥游>> 泠然善也10 << 庄子>> 然则乡之所谓知者11 白沙在涅,与之俱黑12静言思之,躬自悼矣13 <<诗小雅>> 既夷既怿,如相踌矣14 <<离骚>>羌内恕己以量人兮15<<山鬼>> 从文狸16五谷丰登17揭竿而起18不耻下问19祸起萧墙20 心广体胖六找出下列句子中词语的特殊用法（中间部分自己补充，都是在书上面的）1 .我树之以成……………….以盛水浆,其坚不能自举2.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻……………….3.斩敌者受赏,而高慈惠之行………………..4 孟尝君怪其疾也,衣冠而见之5.既庶矣,又何如哉,曰:”富之”6.彼秦者,弃礼义而尚首功之过,………………..民.7.不如小决使道,…………..药之也8客闻楚有神龟……………庙堂之上9留灵修兮澹忘归……….华予10 予廉洁正直以自清乎…………….乎七阅读下面一段材料,并回答下面问题.(20分)郑玄字康成北海高密人也八世祖崇哀帝时尚书仆射玄少为乡啬夫得休归尝诣学官不乐为吏父数怒之不能禁遂造太学受业师事京兆第五元先始通京氏易公羊春秋三统历九章算术又从东郡张恭祖受周官礼记左氏春秋韩诗古文尚书以山东无足问者乃西入关因涿郡卢植事扶风马融融门徒四百余人升堂进者五十余生融素骄贵玄在门下三年不得见乃使高业弟子传授于玄玄日夜寻诵未尝怠倦会融集诸生考论图纬闻玄善算乃召见于楼上玄因从质诸疑义问毕辞归融喟然谓门人曰郑生今去吾道东矣1.郑玄注过的四种先秦古籍(4分)2.加注标点并译为现代汉语.(16分)八写作(30分)以<<标语与社会>>为题写一篇小论文.2005年暨南大学硕士研究生入学试题（华文学院）科目:语言学及应用语言学方向: 现代汉语一名词解释（10）1《汉语拼音方案》2汉字的内定3根词4词的兼类5拈连二填空（10）三单选（10）四多选（5）五判断（10）六填表（10）①音节结构（5）（注：给你一个字，让你指出声母，韵头，韵腹，韵尾之类，当然还有调职调类好像还有该字是几画）②语素词字音节（5）（注：给你若干汉字，比如“巧克力”之类的让你判断七分析（35）1 加音标2 简化方法3 词的构造4 构词方式5 分析句子他被同学送回家把病治好了6 分析复句7修辞格（注：就一个长句，判断包括哪些修辞手法）八改错（句子）（10）（也就是修改病句）九简答题（50）1 什么是现代汉语规范化？如何看待新出现的语言现象？2 下列汉字哪些是形声字？说明形声字出现的意义？雨切刃抢卡竿木（本）从3 以“现在”“正在”为例，说明时间名词和时间副词在语法功能上的异同？4 汉语的词类和句子成分之间有怎样的对应关系？谈谈你的看法。
语言与应用语言学考试样卷及参考答案
语⾔与应⽤语⾔学考试样卷及参考答案《语⾔与应⽤语⾔学》考试样卷及参考答案xam for Language and Linguistics: A Workbook《语⾔与语⾔学：实⽤⼿册》试卷You have 120 minutes to finish this exam.The exam consists of four sections:Section 1 Checking content awareness of the course (15 items, 30%)Section 2 Checking understanding of some general principles of language and linguistics (8 items, 24%)Section 3 Checking understanding of some specific aspects of language and linguistics (8 items, 24%)Section 4 Checking analytic application (2 items, 22%)This is a close exam. You are not allowed to consult any reference books or with other examinees.Always read the instructions very carefully before you do the exam items.Section 1 Checking content awareness of the course (15 items, 30%) （这部分正式考试时只选择其中的三种题型来⽤，每种题型有5个⼩题，共计15 个⼩题。
样题中每部分只提供了两个⼩题作为参考。
）Complete the following items by providing the information based on the course book.1. Activity 2 of Unit 3 is entitled “An Anatomy of the Word”. The keyissue dealt with is.2. According to the author, the best way to study linguistics is.There is one error in each of the following statements. Identify it and correct it.1. The course book discusses altogether six general functions of language.2. People seldom perform illocutionary acts in their daily activities.Choose those words or phrases that best complete the missing items. Note that there are more words or phrases than necessary.1. Language is as old as .2. It is wrong to assume that are the persons so named.3. is only one of the ways that represent language.4. Most of speech sounds are produced by . Only afew are uttered by ingressive airflow.5. Words do not stand for things through consciously madeby man.Match a proper definition from Column B with the term in ColumnA.1 politeness a) related to the thing it stands for by resemblance2 speech acts b) the study of the relationship between a person’s hand writing and his character3 an icon c) the strategies employed by language users to protect their own and their addressees’ face4 graphology d) related to the thing it stands by agreement and convention5 sign e) the positive image or impression of oneself that one shows or intends to show to the other participantsf) the ‘things one does withwords’ at the structural level of the sentenceClassify the following words into the appropriate groups to which they belong.1 a material world -2 a subjective world -3 a symbolic world -Decide whether the following statements are TRUE or FALSE. Writea T if the statement istrue and an F if it is false.1. Child language acquisition is only mentioned in Unit 9.2. Different cultures have different views on language, e.g. onword magic, on language power,and so on.Chose the most appropriate word or phrase to complete each of the following statements.1. Unit 8 Language in Society discusses the relation between identity,including all of the following EXCEPT .a) national b) gender c) status d) culture2. Which of the following is used as a hedge in the sentence, “Sayingsomething will often, or even normally, produce certain consequential effects upon the feelings, thoughts, or actions of the audience, or of the speaker or of other person s.”a) saying b) certain c) consequential d) effectsSection 2 Checking understanding of some general principles oflanguage and linguistics (8 items, 24%)Give short answers to the following questions. You can answer them in your own words, or by using the exact expressions from the course book. Use examples to illustrate your point where necessary.1. What is the difference between a local dialect and Putonghua?2. What are the two general components that saying something has? Give an example to illustrate your pointSection 3 Checking understanding of some specific aspects of language and linguistics (8 items, 24%)Provide brief analysis to the questions below, using the linguistic knowledge you have learned in the course.1 The diagram shows the part of speech organ. Replace the letters (A, B,C and D) with technical terms given below. Note that there are moreterms than necessary.alphabet, alveolar ridge, uvula, hard palate, soft meat, soft palateABCD2. The diagram is an analysis of the word eat. The letters (A and B) indicate the missing analytic elements. Complete the analysis.Note that the letters (A, B, …I) indicate the slots that you have to fill in. Ignore the slots without any letters.4. Identify the illocutionary acts in the following talk exchanges.Situation:甲’s car hit⼄’s car at the rear. 警(i.e. traffic warden, 交通警) was talking to the two drivers.警：还要给你画现场吗?甲：你们看吧。
湖南师范大学语言学及应用语言学真题2022
湖南师范大学语言学及应用语言学真题2022（对应第一章内容）1、区分“语言”和“言语”的主要目的是（）。
[单选题] *A.强调在社会环境中研究语言B.强调研究言语的个人特色C.明确语言学的研究对象(正确答案)D.更好地研究书面语2、从不同语言的名称可以看出，（）是民族的重要标志。
[单选题] *A.文化B.人口C.地域D.语言(正确答案)答案解析：从不同语言的名称可以看出，语言是民族的重要标志，或者说语言就是根据民族来划分的。
但语言不是识别民族的可靠标志。
3、汉语属于（） [单选题] *A.孤立语(正确答案)B.屈折语C.粘着语D.复综语答案解析：汉语没有形态变化，是“孤立语”和“分析性语言”。
4、下列各种语言中，与英语亲缘关系最近的是（）。
[单选题] *A.法语B.拉丁语C.德语(正确答案)D.斯拉夫语答案解析：谱系分类的层级系统：语系—语族—（语支）—语言—方言—次方言（土语），德语和英语同属日耳曼语族。
5、根据语言的特点，把语言进行分类，最主要的有（）和“语言的形态分类”。
[单选题] *A.语言的谱系分类(正确答案)B.语言的语音分类C.语言的语体分类D.语言的语调分类答案解析：根据语言的特点，把语言进行分类，最主要的有“语言的谱系分类”和“语言的形态分类”。
6、下列各项中的“语言”是语言学意义上的“言语”的有（）。
[单选题] *A. 语言能力是每个正常人都具有的B.他讲话的语言精彩极了(正确答案)C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到D.语言是人类最重要的交际工具答案解析：言语动作、言语作品统称为“言语”；说话工具则是“语言”。
言语活动就是运用语汇材料和语法规则交流思想的活动，简言之就是说话。
而言语作品则是言语活动的结果，也就是说出来的话。
言语活动和言语作品都包括口头的和书面的两种形式。
“他讲话的语言精彩极了”都属于言语作品。
7、什么是言语（） [单选题] *A.全社会约定俗成的产物B.普通话C.言语产品D.言语动作和言语产品(正确答案)答案解析：言语包括言语动作和言语产品。