部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三、第四单元综合测试卷及答案
请你来当主持人，学校将举行以“祖国在我心中”为主题的演讲会，请你为以下两个节目编写串场词。
演讲顺序
演讲题目
演讲者
1
《我的中国梦》
六（1）班龙一鸣
2
《少年与祖国》
六（3）班黄霏霏
_____________________________________________________
4.难道它就是五瓣儿丁香？
5.B
6.是。因为“我”懂得了幸运的真正含义。幸运是一种心灵的感受，是萌发希望，拥有实现这一希望的力量，并把希望变成现实的快乐。
十、1.举例子 列数字
2.给消费者带来了便捷 包装浪费，产生大量垃圾
3.制定统一的包装标准，用环保材料做包装。
十一、略。
九、阅读下面的短文，然后回答问题。（17分）
寻找幸运花瓣儿
金波
①有一天，你忽然告诉我：谁要是能找到五个花瓣儿的丁香，谁就会得到幸运。
②于是，放学后，我兴致勃勃地去了街心花园，希望能找到一朵五瓣儿丁香。我仔细寻找着。最后，暮色吞没了那些娇小的花朵，好失望，我没能找到。
③第二天，天才蒙蒙亮，我又来到丁香树下。趁着晨光，我又在满心希望地寻找幸运花瓣儿了。找了很久，眼看就要上课了，我还是没有找到，只好悻（xìnɡ）悻然离去。
A.防止忘记 B.以话作镜
C.书法艺术 D.装饰美化
二、用修改符号修改下面一段话中的病句。（共2处）（4分）
一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗这种病的方法。
三、学会抒发感情。（提示：续写一段话，要求描写爷爷的动作、神态，表现出爷爷高兴的心情。）（4分）
⑩我回味着这几天为找到一朵五瓣儿丁香而乐此不疲的心情，我又回味着由于找到五瓣儿丁香的惊喜，这些都是我从未体验过的一种快乐。
⑪快乐源于新的发现，幸运就是一种心灵的感受。当你心中萌发了一个希望，又有了实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实的时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人！”
（有删改）
_____________________________________________________
五、照样子，连一连。（6分）
有意栽花花不发， 恕己之心恕人。
好言一句三冬暖 向阳花木易为春。
责人之心责己， 无心插柳柳成荫。
近水楼台先得月， 恶语伤人六月寒。
六、照样子，根据要求写古诗词名句。（6分）
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级
语文第三、第四单元综合测试卷及答案
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（满分：100分时间：90分钟）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
一、选择题。(每小题3分，共12分)
1.下面加点字读音完全相同的一项是（ ）
A.排列徘徊绯红诽谤
B.惆怅 丝绸稠密凋落
C.网络洛河骆驼恪守
D.辟邪避难 玉璧绝壁
_____________________________________________________
八、阅读下面的古诗，然后回答问题。（5分）
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧②竹，疑是民间疾苦声。
些小③吾曹④州县吏，一枝一叶总关情。
[注释]①衙斋：衙门里供职官居住之处。②萧萧：形容竹叶摇动声。③些小：这里指官职低微。④吾曹：我辈。
④在跑向学校的路上，我忽然怀疑：你该不是故意诳我吧？说不定这个世界上，压根儿就不存在什么五瓣儿丁香？
⑤谁知，我刚迈进教室，就看见同学们正团团围着你。你高举着丁香花，还特意举到我跟前，说：“你看，五瓣儿丁香。我没诳你吧！”我像发现了奇迹似的兴奋不已。真的，五瓣儿丁香！
⑥那天的课上，我老是想着：我也要找到幸运花瓣儿！
⑨四瓣儿，四瓣儿，还是四瓣儿……我几乎已认定自己是一个找不到幸运的人了。忽然，我发现了一朵很小很小的丁香花，它的花瓣儿不是呈十字形，而是更密集。________________________________________________我的心为之一动，赶紧数一数：一、二、三、四、五。“啊，五瓣儿丁香！”我情不自禁地大叫一声，飞跑出那片丁香林。
四、学会托物言志。（提示：仿照例句，从下面的事物中选择一种，抒写人的某种品格和志向。）（3分）
例：梅花，虽然没有牡丹艳丽，没有芍药妩媚，但它却迎着寒风，傲然挺立枝头，不向严寒低头。
备选事物：荷花 小草 落叶
_____________________________________________________
兴致勃勃→_______________→满心希望→________________怀疑→________________
3.读读第⑧段，请用“”画出具体描写“我”专心致志寻找五瓣儿丁香时的动作的词语。（2分）
4.读读第⑨段，联系上下文，体会“我”的心情，在文中的横线处补写一句话。（3分）
5.题目为“寻找幸运花瓣儿”的原因是（ ）（3分）
1.关于这首诗的解说有误的一项是（ ）（3分）
A.这是一首题于画作之上的题画诗。
B.郑板桥所作之画、所题之诗，均与风花雪月有关，是封建士大夫茶余酒后的消遣之资。
C.这首诗体现了诗人对人民疾苦的关切和同情。
2.诗人在衙斋听到萧萧的竹声时想到了什么？（2分）
_____________________________________________________
C.市场竞争激烈，小轿车的价格会不会高台跳水？（指水上体育运动项目之一）
D.他连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起。（这里指顾虑）
4.一面大立镜旁贴了一张纸，上面写着：“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠，颜色：宜和、宜静、宜庄。”这段话贴在镜旁的含义是（ ）
材料二：2017中国快递“最后一公里”峰会在北京举行，峰会发布的《2017中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示，2016年，全国快递行业运单总使用量312.8亿枚，编织袋总使用量约32亿条，塑料袋总使用量约147亿个、封套总使用量约34亿个，包装箱总使用量约86亿个，胶带总使用量约3.3亿卷。
1.用简洁准确的语言，概括文章的主要内容。（3分）
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.请在文章第②～⑤段中找出表示“我”心理变化的词语。（3分）
3.快递包装如何“瘦身”并实现循环利用，已成为亟待解决的新问题。请结合生活实际谈谈自己的建议。（3分）
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_____________________________________________________
A.找到五瓣儿丁香就得到了幸运。
B.寻找五瓣儿丁香的过程使“我”体验到了从未有过的快乐，使“我”有了一种实现希望的力量，所以说“我”找到了幸运。
C.五瓣儿丁香是幸运的象征。
D.点明文章的中心。
6.文中的“我”是幸运的人吗？请结合文章内容说明理由。（3分）
_____________________________________________________
_____________________________________________________
十、非连续性文本阅读。（9分）
材料一：随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可买到喜欢的商品。电商为了保证商品能够完好无损地到达消费者手中，在包装上下足了功夫。记者随机采访市民时，成都的张女士举例说，仅仅一套洗发用品除了自身的两层包装外，还在发货的纸箱缝隙处填充了塑料泡沫、旧报纸等，而纸箱外面还缠着大量胶带。张女士感到商家很用心的同时，也觉得如此包装太浪费了。
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爷爷喜欢中国女排，昨天中国女排又赢了，_____________
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十一、习作。（30分）
在我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长。请你以“在________中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。注意将题目补充完整，内容具体，有真情实感。
参考答案
一、1.D 2.A 3.C 4.B
二、“阻止孩子不上网”改为“阻止孩子上网”；“有效的寻找治疗这种病的方法”改为“寻找治疗这种病的有效的方法”。
六、1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
3.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
八、1.B
2.想到了民间百姓的疾苦。
九、1.“我”三次寻找五瓣儿丁香，希望得到幸运，寻找过程中得到快乐与新发现，并悟出道理。
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、读句子，写词语。
（7分）为了b ì mi ǎn （ ）人员伤亡，zh í x ín ɡ（ ）任务的j ǐn ɡ ch á（ ）们决定前后夹击。
经过一番波折，他们最终在pi ān p ì（ ）的小巷里把c án b ào （ ）的f ěi t ú（ ）抓捕，成功地将人质ji ě ji ù（ ）下来。
二、下面加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A.燕．（y ān ）山水库的上空有几只燕．（y àn ）子悠闲地飞着。
B.我鼓足了劲．（j ìn ）儿爬上山顶，终于看见了刚劲．（j ìn ɡ）有力、生机盎然的竹子。
C.我不停地埋．（m ái ）怨自己，怎么能把别人埋．（m án ）藏在心底的秘密说出去呢？三、给下列加点字选择合适的释义。
（填序号）（3分） 固：①结实，牢靠。
②坚定，不变动。
③本，原来。
④坚硬。
1.人固．有一死。
（ ） 2.母爱像一棵树，即使季节轮回也固．守家园，撑起一片绿荫。
（ ）3.岳飞守卫的安阳城固．若金汤。
（ ） 四、列句中省略号的作用，将选项填到句后的括号里。
（4分） A.引文的省略 B.列举或重复词语的省略 C.含糊其辞，欲言又止 D.说话时断断续续1.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声。
（ ）2.我，我早就吃过了。
看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……（ ）3.我们齐声朗诵起来：“……何当金络脑，快走踏清秋。
”（ ）4.小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
（ ） 五、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）1.听到父亲被害的消息，全家人的心情十分_____。
最新部编人教版小学语文六年级下册第四单元检测试题(五)含答案和评分标准
2019——2020学年第二学期期末教学诊断检测小学六年级语文同学们，一个学期过去了，我们来检测一下自己的学习成果吧。
请用钢笔书写，答卷整洁、行款整齐，力求美观，可得书写分。
一、认真读题，在后面的括号里填入合适的选项。
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ C ）A. 坚劲．( jìn ) 燕．山( yān ) 甘霖．( lín )B.暂．时( zàn ) 严峻．( jùn ) 抽噎．( yè)C.瞻．仰( zhān) 青稞．(kē) 宪．兵（xiàn）2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是（ C ）A．幻稚避免局势严峻B.僻静苦型残暴匪徒C.彻底剥削牺牲制度3.下面没有歧义的一项是( D ）A.我跟他去过北京。
B.咬死了猎人的狗。
C.我这辆自行车没有锁。
D.老师，您辛苦了。
4.“愁眉不展”一词中“展”的意思是（A ）A.张开，放开B.施展C.放宽5.下列词语搭配完全合适的一组是（ A ）A、仔细端详神态严峻烈焰升腾体态匀称B、改进生活繁衍后代畅想未来激情澎湃C、俯视远方追求真理驾驭战车吮吸甘霖D、涌动暖流倾诉心血争相观看狂风呼啸6．下面的句子运用了什么描写方法？请把相应答案的字母填入括号里。
(1)有一次，我禁不住问他：“老班长，你为什么不吃鱼啊？” ( )(2)炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
( )(3)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
( )(4)他脸上的表情非常安定，非常沉着。
( )二、看拼音，写词语。
sī mǎ qiān( )曾说：“人固有一死，或重于tài shān( )，或轻于鸿毛。
”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利，光荣地xī shēng( )了，他们的死是有意义的。
如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人，即使受了kù xíng( )也镇定自若，最后被jūn fá( )pò hài( )至死。
部编版小学语文六年级下学期单元教学计划
2019-2020学年度下学期语文单元教学计划西河镇中心小学朱慧英第一单元本单元以“民风民俗”为主题，编排了《北京的春节》《腊八粥》《古诗三首》《藏戏》4篇课文。
所选的4篇课文不仅为我们展示了传统节日中各地不同的民风民俗，还向我们介绍了各地独特的艺术样式。
《北京的春节》让我们了解了老北京人民过春节时的风俗习惯；《腊八粥》向我们展示了人们腊月初八吃腊八粥时的情形；《古诗三首》描写了古代人们过传统节日时的习俗，表达了诗人独特的思想情感；《藏戏》为我们介绍了藏文化的活化石——藏戏这一独特的艺术样式。
单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学要点北京的春节2 1.会写38个字，正确读写44个词语。
2.了解北京春节的风俗习惯，感受春节热闹、喜庆的氛围；体会老舍“京味儿”语言的特点。
3.抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。
4.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，品味诗句，感受古诗表达的情感；指导背诵、积累古诗。
5.了解藏戏的形成过程，体会藏戏独具特色的艺术形式。
腊八粥2小青蛙3藏戏1习作2借鉴本单元描写民风民俗的写作方法，学习抓住主要特点介绍风俗的方法。
语文园地一2 1.回顾本单元课文，学习详略得当的写作方法。
2.了解中华传统文化中的习俗及其寓意。
3.引导学生广泛积累词语，能在相同的语境里用不同的词语来表达相同的意思。
4.通过书写提示，提高书写速度。
5.背诵《长歌行》。
第二单元本单元围绕“走进外国名著”这一主题，安排了《鲁滨逊漂流记》（节选）、《骑鹅旅行记》（节选）、《汤姆·索亚历险记》（节选）三篇课文，它们都是经典的外国文学名著。
《鲁滨逊漂流记》（节选）通过故事梗概及节选的部分内容，向我们介绍了鲁滨逊在荒岛上的生活；《骑鹅旅行记》（节选）通过介绍小男孩尼尔斯的奇妙遭遇，向我们展示了作者神奇的想象力；《汤姆·索亚历险记》（节选）介绍了汤姆·索亚的一次传奇历险，让我们领略了外国小说的奇妙与精彩。
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、查字典填空。
（4分）1.“鼎”字是（ ）结构，共（ ）画，第六笔的笔画名称是（）。
“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物；②大；③正当，正在；④借指王位、帝业。
成语“人声鼎沸”中的“鼎”字应选第（ ）种解释。
2.“魔”字的部首是（ ），它是（ ）结构。
请写出另外两个和它字形相近的字：（ ）、（ ）。
二、读拼音，写词语。
（9分）chu í li àn （ ）f én sh āo （ ） p í xu ē （ ） p ì j ìn ɡ （ ）x ī sh ēn ɡ （ ） zh í x ín ɡ（ ） p ī p ín ɡ（ ） j ūn f á（ ） b ì mi ǎn （ ） 三、选择题。
（10分）1.下面加点字注音正确的一组是（ ）。
A.开凿．（z áo ） 燕．山（y ān ） 坚劲．（j ìn ）B.暂．时（z àn ） 啃．完（k ěn ） 尖锐．（ru ì）C.追悼．（di ào ） 收敛．（li ǎn ） 奄．奄一息（y ān ） 2.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
（1）局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。
（2）父亲保持着他那惯有的________态度。
（3）听到这个消息，叔叔的神情变得________起来。
（4）他一直保持着________的工作作风。
A.严重 严肃 严峻 严谨 B.严峻 严谨 严肃 严重 C.严峻 严肃 严重 严谨 D.严重 严峻 严肃 严谨3.下面句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A.最近，纽约市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所．．．．。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册第三单元语文园地-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列词语书写完全正确的一组是（）。
A. 耽搁慌草凝然阳光明媚B. 停顿绽开亲吻泪姗姗C. 荒凉绊倒拨弄翻箱倒柜D. 痕迹念祷依偎永无修止【答案】C【分析】本题考查学生对字形的掌握情况。
【解答】A.荒草B.泪潸潸D.念叨；永无休止。
2.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
3.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化。
（）【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
4.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《别了，语文课》写出了“我”对中国语文课发自内心的热爱，表达了“我”对祖国的热爱之情。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
5.【答题】根据课文内容判断下列说法的正误，对的打“✓”，错的打“×”。
《阳光的两种用法》讲了“我”的母亲把“老阳儿”叠在被子里和毕大妈把“老阳儿”煮在水里面两件事，从中我们可以体会到母爱的温暖。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生对课文内容的掌握、理解能力。
【解答】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生在学习课文内容时一定要对文章进行深刻记忆，详细了解。
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、字词积累。
（19分）1.读句子，根据拼音写字词。
（6分）身着bi àn y ī（ ）的他在zh í x ín ɡ（ ）任务时，为了b ì mi ǎn （ ）引起群众的恐慌把拿着sh ǎn li àn ɡ（ ）匕首的f ěi t ú（ ）引到了pi ān p ì（ ）的小巷。
2.阅读《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，给加点词选择正确解释。
（3分）．．（2）学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含．糊．。
（ ） （3）爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我的问题上从不含．糊．。
（ ） 3.下列加点字与“或轻于鸿毛”中的“或”含义相同的一项是（ ）（2分）A.不可或．缺B.马之千里者，一食或．尽粟一石C.或．以为死，或．以为亡D.云霞明灭或．可睹 4.把下列四字词语补充完整，并填空。
（8分） 一（ ）而入 目不转（ ） 怒气（ ）（ ） 喜出（ ）（ ） 热气（ ）（ ） 精兵（ ）政 死得其（ ） （ ）（ ）叠叠（1）仿写两个与画“ ”词语结构相同的词语___________、________________。
（2）“________________”一词指缩小机构，精简人员。
（3）他________________地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
二、品读句子，完成练习。
（8分） 1.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
句中的“浑不怕”体现的石灰的形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________________、________________，还可以让我们想到文天祥的诗句密 封 线 内 不 得 答 题“___________________________________________”。
2019-2020学年度最新人教版小学小学六年级下学期语文第四单元测试卷-可编辑Word版
2019-2020学年度最新人教版小学小学六年级下学期语文第四单元测试卷-可编辑Word版附参考答案一、读拼音写词语。
（10分）chúchuāng róu zhòu piězuǐxiázi( ) ( ) ( ) ( )chōu yētián mìshâng dàn shùyúguàn ãr rù( ) ( ) ( ) ( )二、给下列字选择正确的读音，用“√”表示，并用另一个读音组词。
（4分）冲（chōng chòng ）动挣（zhēng zhâng ）钱喷（pân pēn ）香作（zuòzuō）台三、下面没有错别字的一组词语是（）。
（1分）1、冻僵堵住维裙薄纱明晃晃2、裂缝淤泥凉爽照顾博物馆3、舒适喷香潮湿腐烂圣诞树4、按装商店厉害模样湿淋淋四、先把词语补充完全，然后填空。
（4分）目不转（）赏心（）应接不（）眼（）潦乱这四个词都有“看的意思”，只是表达的意思不完全相同。
其中表示东西多得看不过来：表示看到美好的景物而心情舒畅：表示看得认真专心：表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱。
五、按要求填词语。
（7分）1、根据意思，写出含有“天、地”的词语。
（1分）①理所当然，不容怀疑（）②同天地一样长久（）③天坍塌，地开裂，比喻重大事故（）2、根据前面的几个成语的大意，写两个类似的成语。
（4分）完璧归赵三顾茅庐卧薪尝胆呆若木鸡守口如瓶心如刀绞文质彬彬想入非非小心翼翼若有若无若隐若现急高忽低3、在括号里填一个有关“神”组成的词语。
（2分）刚上场，你看她一副（）样儿，好像稳拿第一。
可是连输了几个球以后，（）就有些慌张了。
下半场开始，虽然（）恢复正常了，但最终还是丢掉了关键的一局，你看她那（）显得十分沮丧。
六、按要求写句子。
（8分）1、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、读拼音，写词语。
（9分）y ī w ēi （ ） du ǒ c án ɡ（ ） m ín ɡ m èi （ ） nu ó y í（ ） ch óu ch àn ɡ（ ） zh àn f àn ɡ（ ） d ān ɡe （ ） r óu cuo （ ） j īn ɡ hu án ɡ（ ） 二、选择题。
（12分）1. 下面词语书写完全正确的一组是（ ）。
A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐 B.拔弄 原谅 念念叼叼 C.华侨 张皇 守望相助2. 下面加点字注音完全正确的一组是（ ）。
A.尽．管（j ǐn ） 徘徊．（hu í） 薄．雾（b ó） B.绊．倒（b àn ） 急遽．（j ù） 空落．落（lu ò） C.唱和．（h è） 干涸．（ɡù） 默书簿．（b ó）3. 下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.小屋里射进两三方斜斜的太阳。
B.那是个早晨的春天，阳光明媚。
C.故乡所有的居民基本都姓谢。
4. 填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
①光线正无可挽回地________，一派荒凉。
②泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的________。
③我会________自己把中国语文自修好，像这本默书簿的成绩那样。
A.消逝 反应 激励B.消失 反映 激励C.消失 反应 勉励D.消逝 反映 勉励5. 下面句子与作者内心感受不一致的一项是（ ） A.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
（无奈与惋惜）B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案(含两套题)
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版2019---2020学年度下学期六年级语文第四单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、基础知识。
（40分）（一）在加点字正确的读音下面画横线。
（4分）1.面对同学们的埋．（mái mán ）怨，小明感到左右为难．（nàn nán ）。
2.由于天降大雨，娱．（yú wú）乐场暂．（zǎn zàn ）时不对游客开放。
（二）读拼音，写词语。
（6分）愚公不愿意bān qiān （ ）房屋。
为了走出piān pì（ ）的大山，他不怕xī shēnɡ（ ），套上shēng kou （ ），拉着开山用的tiě chuí（ ）和záo zi （ ），踏上了挖山不止的漫漫征程。
（三）选择合适的词语，填在句中的括号里。
（4分）严峻 严格 严厉 严肃李老师对同学们的要求非常（ ）。
期末复习时，他（ ）地对我们说：“这次期末考试是对大家的一次（ ）的考验，希望大家能慎重对待。
同时，我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出（ ）的批评！”（四）根据要求，完成句子练习。
（22分） 1.选择合适的答案填在括号里。
（8分）A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今 （1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（ ） （2）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
（ ） （3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
（ ） （4）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
（ ） 2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。
（8分） 如果……就…… 不管……都…… 只要……就…… 因为……所以……（ ）人固有一死，（ ），我们（ ）有任何能创造价值的能力，（ ）要运用。
（ ）有多大的困难，我们（ ）要努力克服。
（ ）能对人民有好处，我们（ ）要做。
下面的诗句运用了什么写作手法？ 3.改成转述句。
2019-2020部编人教版六年级语文下册(六下)期末试卷(附答案)-精校版
小学六年级语文下册期末测试卷时间：80分钟分值：100分卷首语：亲爱的同学，又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，在你即将离开母校之际，这份语文试卷将为你提供展示自己才华和学识的舞台，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”！用你的真情和智慧感谢多年来悉心培育你的老师和家人，也为自己金色的童年涂上最美、最亮的色彩！一、读拼音，写词语。
（8分）duàn liàn fěi cuìsuàn bàn dǎo ɡào（）（）（）（）shènɡdàn dǎ jiǎo chōu yējuān zènɡ（）（）（）（）二、选择正确的读音或汉字，用横线标出来。
（4分）不可估量（liànɡliánɡ）瑰丽（ɡuīɡuì）炊事员（chuīcuī）曲（qū qǔ）线震（憾撼）书（籍藉）冻（僵疆）绸（缎锻）三、我会查字典。
（8分）“鼎”字用部首查字法查（）部，再查（）画，第六笔是（）。
在字典中有几种解释：①古代煮东西的器物②锅③正当；正在,在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释。
写出四个带“鼎”字的四个词语（）、（）、（）、（）。
三、照样子先把成语补充完整，再在横线上写出这些故事成语的主角。
（5分）卧（薪）尝胆勾践负（）请罪（）忠报国破釜（）舟望梅止（）三顾( )庐四、按要求改写句子。
（6分）1.父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？改为陈述句：2.怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。
”改为转述句：3.某公司开业广告说：“免费赠送小礼品，赠完为止。
”修改病句：五、日积月累。
（6分）1.一鼓作气，________________，___________________。
2.___________________________ ，天下物无全美。