重力教学课件PPT

＊体验应用＊ 1.一个圆球形薄壳容器所受重力为G，用 一细线悬挂起来，如图2-1-2所示。现在 容器里装满水，若在容器底部有一个小 阀门，当小阀门打开让水慢慢流出，在 此过程中，系统(包括容器和水)的重心 位置( C ) A.慢慢下降 C.先下降后上升 B.慢慢上升 D.先上升后下降
图2-1-2
要点二
【例1】如图2-1-3所示的固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固 定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是( ) A.小车静止时，F=mgcosθ，方向沿杆向上 B.小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直杆向上 C.小车向右以加速度a运动时，一定有F=ma/sinθ D.小车向左以加速度a运动时， F ( ma ) 2 ( mg ) 2 ，方向斜向左上方，与竖直方向的夹 角为arctan(a/g)
D
图2-1-3
【解析】小车静止时，由物体的平衡条件可知，此时杆对球的作用 力方向竖直向上，且大小等于球的重力mg。 小车向右以加速度a运动时，设小球受杆的作用力方向与竖直方向 的夹角为α，如图2-1-4所示，根据牛顿第二定律有：Fcosα=mg ① Fsinα=ma ② ①②联立解得tanα=a/g. 可见,只有当球的加速度a=gtanθ时，杆对球的作用力才沿杆的方向， 图2-1-4 此时才有F=masinθ。 小车向左以加速度a运动时，根据牛顿第二定律知小球受重力mg和杆 对球的作用力F的合力大小为ma，方向水平向左。 2 2 根据力的合成，这三力构成图2-1-5所示矢量三角形，由图得 F (ma ) (mg ) ， 方向斜向左上方，与竖直方向的夹角为α′=arctan(a/g)。
本章内容是基础性的，复习时要加深对力的 概念、产生条件的理解，熟悉力的分析方法、力 的合成与分解的方法。侧重点是摩擦力、受力分 析、力的合成与分解。多选与社会生产、生活和 现代科技相联系的新颖题目加强训练，培养学生 的创新精神和实践能力。
要点一
重力与重心
1.重力与万有引力的关系 (1)地球对物体的吸引力是万有引力，重力是万有引力的一个分力。 另一个分力是物体随地球自转所需的向心力，如图2-1-1。 (2)物体在地球上不同的纬度处随地球自转所需的向心力大小不同， 重力大小也不同。 两极处，物体所受重力最大，大小等于万有引力。 赤道上，物体所受重力最小，G+F向=F引。 (3)一般情况下，可不考虑地球的自转效应，近似地认为mg=F引。
图2-1-1
2.重心位置及确定 谈及“重心”是基于这样的两个事实：物体视为由许许多多部分组成，而每一部分均受到 重力；各部分重力的效果可等效于一个力对物体的作用效果，这个力即是物体的重力G，物体 重力的作用点称为“重心”。 因此，重心是各部分重力之合力的作用点。各部分的重力均竖直向下，所以求各部分的重 力之合力，实际上是“同向平行力的合成”。正是因为“重力”是合力作用点的思想，才涉及 到“重心”的位置与物体质量的分布有关，当物体各部分彼此的相对位置发生变化时，重心的 位置也将发生变化，重心可在物体内部，亦可在物体之外，此时物体的总重力G的大小、方向 均不变。如背越式过杆跳高时，运动员的重心可在杆的下方，人则在杆的上方通过。如果运动 员克服重力做功相同时，这种背越式较其他姿势跳的高。
＊体验应用＊
2.下图中各静止物体所受的弹力正确的是(各接触 面均光滑)(的物体也可能受滑动摩擦力作用，运动的物体也可能受静摩擦 力作用；这里的静摩擦力的“静”和滑动摩擦力的“动”是针对接触面 之间的相对运动而言的，区分“运动”和“相对运动”、“相对运动趋 势”是不同的。 2.摩擦力的方向可能和运动方向相同——充当动力，做正功；可能 和运动方向相反——充当阻力，做负功；也可能和运动方向成某一夹角。 3.静摩擦力的方向判断 (1)假设法：即假设接触面光滑。若两物体发生相对运动，则说明 它们原来有相对运动趋势，并且原来相对运动趋势的方向跟假设接触面 光滑时的相对运动的方向相同，然后根据静摩擦力方向跟物体相对运动 趋势方向相反，便可以确定静摩擦力的方向。 (2)结合物体的运动状态判断，由运动情况确定受力情况。
主题
内容 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 形变、弹性、胡克定律 矢量和标量 力的合成和分解 实验(一)：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验(二)：验证力的平行四边形定则
要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ
说明
相互作用
1.对弹力、摩擦力的分析与计算一直是近几年高考考 查的热点，预计在今后的高考中，弹力、摩擦力将仍是重 点考查的对象。 2.由于本章内容是高中物理的基础，所以对本章的考 查贯穿于高考试卷中的大部分题目中，但对本章的单独考 查较少，一般是选择题。 3.对重力、弹力、摩擦力的考查，往往涉及物体的平 衡问题，常常结合生活实例，电场力、磁场力的平衡，还 会涉及连接体的平衡。
弹力方向的判断
1.弹力方向的几种情况 (1)轻绳、轻杆、轻弹簧 轻绳：只能产生拉力，方向沿绳子且指向绳子收缩的方向。 轻杆：方向具有多向性，即杆产生的弹力方向不一定沿杆，此时需运用平衡 条件或牛顿定律分析。 轻弹簧：有压缩和拉伸形变，既能产生拉力，又能产生压力，方向沿弹簧的 轴线方向。 (2)面与面、点与面接触 物体在面与面、点与面接触时，弹力方向垂直于面(若是曲面则垂直于切面)， 且指向受力物体。 2.弹力方向的判断方法 (1)根据物体产生形变的方向判断 弹力方向与物体形变的方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上。 (2)根据物体的运动情况，利用平衡条件或牛顿第二定律判断。此法关键是先 判明物体的运动状态(即加速度的方向)，再根据牛顿第二定律确定合力的方向，然 后根据受力分析确定弹力的方向。
＊体验应用＊
3.关于摩擦力，下列说法正确的是( A B C ) A.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 B.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相反 C.运动的物体可以受静摩擦力作用，静止的物 体也可以受滑动摩擦力作用 D.静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，滑动 摩擦力一定是阻力
热点一
弹力的大小和方向的分析