幼儿园大班安全教案：防寒保暖
2024年大班防寒保暖安全教案
2024年大班防寒保暖安全教案一、教学内容本节课选自《幼儿安全防范教育》教材第四章“冬季安全”，详细内容为“防寒保暖我知道”。
该章节主要介绍在寒冷的冬季，如何正确穿着保暖衣物，以及在家和户外活动中应采取的防寒保暖措施。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬季防寒保暖的重要性，学会正确穿着保暖衣物。
2. 培养幼儿在寒冷环境下的安全意识，提高自我保护能力。
3. 增进幼儿对冬季户外活动的兴趣，养成健康的生活习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握正确的防寒保暖方法，提高安全意识。
2. 教学重点：教授保暖衣物的正确穿着方式，以及户外活动中的注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：冬季保暖衣物（如羽绒服、手套、帽子等）、图片、视频。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着保暖衣物，模拟在寒冷环境中瑟瑟发抖的场景，引导幼儿关注防寒保暖的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示保暖衣物的图片，讲解各种衣物的特点及正确穿着方法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组挑选一名代表扮演“小小保暖达人”，为大家展示正确的穿着方法。
4. 互动讨论（10分钟）教师提出问题，引导幼儿讨论在户外活动中如何防寒保暖。
5. 创意表达（15分钟）教师分发画纸、画笔和彩泥，让幼儿动手制作自己心中的“保暖小卫士”。
教师对幼儿的表现进行评价，强调防寒保暖的重要性。
六、板书设计1. 防寒保暖我知道2. 内容：保暖衣物：羽绒服、手套、帽子等穿着方法：拉链拉好、帽子戴好、手套系紧户外活动注意事项：避免长时间暴露在寒冷环境中、适当运动等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的“保暖小卫士”2. 答案要求：幼儿需用画笔和彩泥制作一幅关于防寒保暖的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与度，了解他们在防寒保暖方面的掌握情况，以便进行针对性的教育。
2. 拓展延伸：组织一次户外实践活动，让幼儿在真实环境中运用所学知识，提高自我保护能力。
幼儿园安全教育教案防寒(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解冬季防寒的重要性，掌握基本的防寒知识。
2. 培养幼儿在冬季注意保暖、预防感冒的良好习惯。
3. 提高幼儿的自我保护意识，增强冬季户外活动安全。
教学对象：大班幼儿教学时间：40分钟教学准备：1. 幼儿园安全教育PPT2. 冬季防寒物品图片3. 小故事《小兔子的冬天》4. 玩具小兔子、小熊等动物玩具教学过程：一、导入1. 教师出示冬季防寒物品图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？它在冬天有什么作用呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这些都是我们冬天用来保暖的物品，比如手套、围巾、帽子等。
”二、基本知识讲解1. 教师通过PPT展示冬季防寒的重要性，如：冬季气温低，容易感冒，影响身体健康等。
2. 教师讲解冬季防寒的基本知识，包括：a. 适当增减衣物，避免穿得太厚或太薄。
b. 注意脚部保暖，穿保暖性能好的鞋子。
c. 饮食要均衡，多吃富含维生素的食物，增强抵抗力。
d. 加强锻炼，提高身体抗寒能力。
三、案例分析1. 教师讲述小故事《小兔子的冬天》，让幼儿了解小兔子在冬天如何防寒。
2. 幼儿分享自己冬天防寒的经验和故事。
四、互动环节1. 教师出示玩具小兔子、小熊等动物玩具，引导幼儿讨论：“这些小动物在冬天是怎么防寒的呢？”2. 幼儿分组讨论，每组选择一个动物玩具，讨论并分享防寒方法。
五、实践操作1. 教师带领幼儿进行冬季防寒实践操作，如：佩戴手套、围巾、帽子等。
2. 幼儿互相观察，发现彼此的保暖措施，互相学习。
六、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课程，强调冬季防寒的重要性。
2. 幼儿分享自己在本次课程中的收获和感悟。
教学延伸：1. 家园共育：教师将本次课程内容告知家长，共同关注幼儿冬季防寒。
2. 课后活动：教师布置作业，让幼儿回家后向家长讲述冬季防寒知识。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对冬季防寒知识的掌握情况。
2. 通过家园共育，了解家长对本次课程的评价和建议。
幼儿园防寒防冻安全教案（精选6篇）
幼儿园防寒防冻安全教案（精选6篇）幼儿园防寒防冻安全篇1班级：小二班时间：20xx年x月x日活动目标：1、体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识。
2、知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西。
活动准备：经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征。
物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活动过程：1、组织幼儿谈话：（1）教师：现在是什么季节？冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢？（2）启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。
2、让幼儿喝热开水。
（1）教师：喝完热开水身体感觉怎么样？让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。
（2）教师：冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西？告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西，不吃冰冷食物。
3、给洋娃娃穿戴衣物。
（1）教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。
小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？（2）组织幼儿讨论各种御寒的办法，如：穿上厚厚的衣服、带上帽子、围上围巾、做一些运动、吃热东西等。
（3）请每个幼儿给洋娃娃穿戴合适的衣物，并带领洋娃娃去户外做运动。
（教师观察指导，帮助动手能力较差的幼儿）4、活动延伸幼儿带领洋娃娃在娃娃家“过冬”。
幼儿园防寒防冻安全教案篇2活动目标：1、能根据自己的生活经验讲述一些御寒的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。
3、有初步的冬季自我保护意识和能力。
重点难点：让学生学会用多种方式方法来保护自己让自己取暖。
活动准备：1、经验准备：学生于家长共同收集取暖的方法。
学生有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、大衣、帽子等。
2、关注感冒和易患感冒的学生，积极治疗和预防感冒。
活动过程：一、师幼谈话，交流"冬天的天气是怎么样的"，引导学生回忆冬天的气候对自己的影响。
1、提问：冬天的天气怎么样2、提问：这样的天气对我们有什么影响二、和学生一起讨论：天气冷了怎么办1、学生分组交流。
幼儿园大班安全优秀教案《防寒保暖》含反思
幼儿园大班安全优秀教案《防寒保暖》含反思教学目标1.认识和了解保暖服装的种类和功能；2.接受正确的穿衣观念；3.能够自己穿戴保暖服装；4.培养孩子们自我保护和自我管理的能力。
教学内容1.保暖服装种类及功能；2.儿童正确穿衣观念；3.如何穿着保暖服装；4.自我保护和自我管理。
教学步骤第一步：导入老师通过幼儿园大班的实际情况分析，引导孩子们认识气温变化对人体的影响，提出保持身体健康需要注意保暖。
同时，向孩子们介绍保暖服装的种类及功能，让孩子们了解怎样穿衣服才能达到保暖的效果。
第二步：讲解保暖服装种类及功能老师通过图示和实物讲解天气冷时需要注意什么样的保暖服装，主要包括棉服，羽绒服，毛衣，羊毛衫及毛绒绒的帽子、手套等。
并讲解每种服装的功能。
第三步：引导孩子们正确穿衣观念老师通过图片展示错误穿衣方式以及正确的穿衣方法。
引导孩子们认识到正确的穿衣观念对身体健康的重要性。
第四步：指导孩子如何穿着保暖服装老师将幼儿园大班的孩子分组，进行模拟示范。
让孩子们亲自体验穿着不同种类的保暖服装，锻炼孩子们自己穿着的能力。
第五步：教育孩子自我保护和自我管理老师引导孩子们认识到保暖衣物的重要性，同时提醒孩子们注意室内外温度差异，以及如何正确使用取暖设备来保持室温适宜。
教学反思此次教学，通过图片和实物展示不同保暖服装的种类及功能，以及正确的穿衣方法及穿着注意事项，让孩子们加强了对保暖知识的了解和掌握。
同时，通过亲自体验穿着保暖服装，孩子们在锻炼自己穿衣的能力和养成正确的穿衣观念的同时，也提高了自我保护和自我管理的能力。
而且教学过程中以孩子为主体，让孩子们在参与学习中主动思考和实践，达到了教育目的。
大班安全教案：《防寒保暖》
大班安全教案：《防寒保暖》一、教学目标1. 让幼儿了解寒冷天气对身体的影响。
2. 教育幼儿学会正确的防寒保暖方法。
3. 培养幼儿自我保护意识和能力。
二、教学内容1. 寒冷天气对身体的危害2. 防寒保暖的方法3. 自我保护技巧三、教学重点1. 让幼儿知道寒冷天气要注意保暖。
2. 教育幼儿学会正确的防寒保暖方法。
四、教学难点1. 教育幼儿如何在寒冷环境下保护自己。
五、教学准备1. 冬季图片素材2. 保暖用品实物（如手套、帽子、围巾等）3. 教学视频或动画教案内容：活动一：认识寒冷天气1. 教师出示冬季图片，引导幼儿观察并描述图片中的景象。
2. 教师讲解寒冷天气对身体的危害，如受凉、感冒等。
活动二：学习防寒保暖方法1. 教师展示保暖用品（如手套、帽子、围巾等），讲解这些用品的作用。
2. 教师演示正确的穿戴保暖用品的方法，并引导幼儿模仿。
活动三：自我保护技巧1. 教师通过教学视频或动画，让幼儿了解如何在寒冷环境下保护自己。
2. 教师引导幼儿讨论：如何在寒冷天气中避免受凉？如何照顾好自己？活动四：实践活动1. 教师组织幼儿进行保暖用品穿戴比赛，提高幼儿的动手能力。
2. 教师带领幼儿进行户外活动，注意保暖，培养幼儿的自我保护意识。
活动五：总结与反思1. 教师引导幼儿回顾本次活动，总结防寒保暖的方法。
2. 教师鼓励幼儿在家庭中实践所学，提高自我保护能力。
六、教学活动设计活动六：故事分享1. 教师讲述一个关于防寒保暖的故事，如《小兔子和大灰狼》等，引导幼儿理解保暖的重要性。
2. 幼儿分享故事心得，讨论如何在现实生活中做到保暖。
活动七：手工制作1. 教师带领幼儿制作保暖用品的手工制品，如手工帽子、围巾等。
2. 幼儿在制作过程中，加深对保暖用品的认识和理解。
活动八：环境创设1. 教师带领幼儿布置一个温暖的学习环境，如贴上温暖的图片、摆放毛绒玩具等。
2. 幼儿在舒适的环境中，增强对保暖的意识。
活动九：家庭作业1. 教师布置一道家庭作业：让幼儿和家长一起制定防寒保暖计划。
幼儿园大班安全防寒保暖优质教案精选
幼儿园大班安全防寒保暖优质教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第三章《冬季里温暖》，详细内容主要围绕冬季防寒保暖知识和技能展开，包括认识冬季常见保暖衣物、解防寒保暖重要性以及学习正确穿戴方法。
二、教学目标1. 让幼儿认识冬季常见保暖衣物，如羽绒服、围巾、手套等。
2. 培养幼儿在寒冷天气中注意防寒保暖意识。
3. 通过实践活动，让幼儿学会正确穿戴保暖衣物，提高生活自理能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会正确穿戴保暖衣物，并理解防寒保暖重要性。
2. 教学重点：认识冬季保暖衣物，培养幼儿自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：冬季保暖衣物（羽绒服、围巾、手套、帽子等）、挂图、PPT课件。
2. 学具：每人一套冬季保暖衣物。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论在寒冷冬天，他们是如何保护自己。
通过分享，引出本节课主题——防寒保暖。
2. 讲解冬季保暖衣物（10分钟）利用挂图和PPT课件，向幼儿介绍冬季常见保暖衣物，如羽绒服、围巾、手套等，让幼儿认识并解它们作用。
3. 例题讲解（10分钟）以羽绒服为例，讲解如何正确穿戴羽绒服，并示范给幼儿看。
同时强调穿戴保暖衣物重要性。
4. 随堂练习（10分钟）分组让幼儿互相帮助，正确穿戴保暖衣物。
教师巡回指导，纠正错误。
六、板书设计1. 板书冬季里温暖2. 内容：冬季保暖衣物：羽绒服、围巾、手套、帽子等穿戴方法：正确穿戴，注意保暖防寒保暖：保持身体温暖，预防感冒七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后和爸爸妈妈一起，找出家中保暖衣物，并尝试正确穿戴。
2. 答案：正确穿戴保暖衣物，保持身体温暖。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让幼儿学会正确穿戴保暖衣物，提高他们生活自理能力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿学习情况，确保他们都能掌握正确穿戴方法。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 学具准备4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 鼓励幼儿积极参与，充分表达自己看法。
《防寒保暖》大班安全教案含反思
教案名称：《防寒保暖》大班安全教案含反思课时：1课时年龄段：5-6岁教学目标：1. 让幼儿了解寒冷天气对人体的影响，知道防寒保暖的重要性。
2. 学习保暖方法和技巧，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
教学重点：1. 让幼儿了解防寒保暖的方法和技巧。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
教学难点：1. 教育幼儿在寒冷天气中如何保护自己。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
教学准备：1. 图片素材：寒冷天气的图片、保暖物品的图片等。
2. 视频素材：寒冷天气中保暖的方法和技巧。
3. 教具：保暖物品（如帽子、手套、围巾等）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示寒冷天气的图片，引导幼儿观察并发表自己的感受。
2. 教师提问：“在寒冷的天气里，我们应该如何保护自己呢？”二、基本概念（5分钟）1. 教师讲解防寒保暖的基本概念，让幼儿了解保暖的重要性。
2. 教师讲解保暖方法和技巧，如穿戴保暖衣物、注意室内保暖等。
三、互动游戏（5分钟）1. 教师组织幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中学会保暖方法和技巧。
四、实践操作（5分钟）1. 教师发放保暖物品，如帽子、手套、围巾等，让幼儿自己动手穿戴。
2. 教师检查幼儿的穿戴情况，确保每个幼儿都能正确穿戴保暖物品。
2. 教师鼓励幼儿分享自己的感受和体验，让幼儿加深对保暖重要性的认识。
3. 教师针对本次活动的教学效果进行反思，为下次活动提供改进方向。
教学评价：1. 观察幼儿在寒冷天气中的保暖行为，评价幼儿的自我保护意识。
2. 搜集幼儿在互动游戏中的表现，评价幼儿对保暖方法和技巧的掌握程度。
3. 综合评价教师的教学效果，提出改进建议。
教案名称：《防寒保暖》大班安全教案含反思课时：1课时年龄段：5-6岁教学目标：1. 让幼儿了解寒冷天气对人体的影响，知道防寒保暖的重要性。
2. 学习保暖方法和技巧，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
《防寒保暖》大班安全教案含反思
教案名称：《防寒保暖》大班安全教案含反思课时：1课时年龄段：5-6岁教学目标：1. 了解冬季防寒保暖的重要性，知道寒冷天气对人体的影响。
2. 学习防寒保暖的方法和技巧，提高自我保健能力。
3. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
教学内容：1. 冬季防寒保暖的重要性2. 防寒保暖的方法和技巧3. 团结合作、互帮互助教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 组织幼儿进行户外活动，如跳绳、踢毽子等。
2. 教师引导幼儿感受寒冷天气，讨论冬季防寒保暖的重要性。
二、主题活动（10分钟）1. 教师讲解防寒保暖的方法和技巧，如穿衣搭配、加强锻炼等。
2. 幼儿互相分享保暖小窍门，如戴帽子、戴口罩、搓手等。
3. 教师演示如何正确佩戴口罩、穿戴保暖衣物等。
三、实践活动（5分钟）1. 组织幼儿进行团队合作游戏，如“接力穿衣”、“保暖接力”等。
2. 教师引导幼儿在游戏中实践防寒保暖的方法，培养团结合作精神。
四、总结反思（5分钟）1. 教师带领幼儿回顾活动过程，引导幼儿总结防寒保暖的方法和技巧。
2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受，讨论如何在生活中做好防寒保暖。
3. 教师针对幼儿的表现进行点评，提出改进意见。
五、课后作业（家园共育）1. 教师布置作业：让幼儿回家后，向家人介绍防寒保暖的方法和技巧。
2. 家长协助幼儿在生活中实践防寒保暖，关注幼儿的身心健康。
教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对防寒保暖知识的掌握情况。
2. 关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的团队协作能力和自我保健能力。
3. 搜集家长反馈意见，了解幼儿在家庭中实践防寒保暖的情况。
教案名称：《防寒保暖》大班安全教案含反思六、教学活动（续）六、实践活动（续）1. 组织幼儿进行团队合作游戏，如“接力穿衣”、“保暖接力”等。
2. 教师引导幼儿在游戏中实践防寒保暖的方法，培养团结合作精神。
七、总结反思（续）1. 教师带领幼儿回顾活动过程，引导幼儿总结防寒保暖的方法和技巧。
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幼儿园大班安全教案：防寒保暖
教学目标：
1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
教学准备：表现冬季寒冷的图片
教学过程：
一、谈话活动，弓I出主题
1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？
2、如果我们不注意保暖，会发生什么？
3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢？
老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家特别提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述
1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤
2、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁
的保暖方法好？
三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识
1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套.俗话说："寒从脚下起。
"在严冬,人们还必须换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥•增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力.被褥经过日晒，变得蓬松,不仅增加了空气量，而且还增加了厚度.因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18C-20C，相对湿度50-60%为最好.人们不应该长时间地处于10C以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒能力。
含钙的食物
主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等；含铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。
要多吃一些性属温热的食品，以提高机体耐寒力。
常见的温热食物有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆
等。
还要注意维生素C的摄入量，它能够提高我们的免疫能力。
因此要增加柑橘类水果（桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬）、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄入量。
7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质,也可以提高人体对寒冷的忍耐性。