四章 错视与悖理图形资料
悖理图形与道家哲学思想-2019年文档资料

悖理图形与道家哲学思想图形设计与哲学的关系是密不可分的,有时图形设计就是一种哲学思想的图形表达。
所以图形设计总是与观念文化、道德文化、宗教文化等相联系,进而成为时代文化的重要构成。
悖理图形是图形设计中图形形态和特征的构形手段之一,与常规图形相比,悖理图形常常将人们所熟悉的、合理的和固定的程序,移植于逻辑混乱的、荒诞反常的图形中,显现出矛盾的、有违常理的、非真实的虚幻效果;它以经验为基础,但并不是去适合经验,而是与人类的普遍认识相违背,尤其以设计师能够不求真实、打破主观与客观世界之间的物理障碍和心理障碍、可以随心所欲地表达创意、给人以丰富的联想为根基,这与中国道家哲学思想相一致。
本文拟从道家思想出发谈谈悖理图形的哲学思想和审美价值。
一、悖理图形与中国道家哲学思想1.悖理图形与“天人合一”老庄哲学把“天人合一”的宇宙观作为其思想精髓,而悖理图形常常是通过不着边际或看似荒唐的偶然结合表露某种思想或精神,寄托某种情感。
如荷兰著名画家埃舍尔,其作品乍看起来没有什么奇怪的地方,但事实上其中却蕴藏着引人入胜的幻觉事物。
观者如果把真实世界与埃舍尔的虚构幻象相比较,就容易产生迷惑。
图1是埃舍尔在1961年创作的《瀑布》,这是一幅奇异的建筑式图画,他依据彭罗斯的三角原理,将整齐的立方物体堆砌在建筑物上。
画面中有一条瀑布从三层楼直泻下来,落在底层的水池中,然后循着曲折的渠道流去,意外但却又自然、合理地流回到了原来的三层楼上的瀑布口,再倾泻下来,如此轮回不绝,造成不确定的视觉幻象。
这种违反地心引力、利用幻象来掩饰事实的不一致性,无疑浸润着他对循环、再生、悖论、相对性等方面的思索与感悟。
他选取的景物实为自然景观,即把对自然的崇敬发展到对自然美的欣赏和移情。
这恰恰显现了道家以“道”为宇宙的主宰,一生二、二分阴与阳、生生不息、衍生万物、人与万物共生的哲学思想,也是对其悖理表现的合理论证,更是对“天人合一”认识论的形象阐释。
2.悖理图形与“有无论”悖理图形中的黑与白可以说是对中国道家哲学的一种印证,也是老子有无论、虚实观的图形体现。
悖理图形介绍

悖理图形
将客观世界人们所熟悉的、合理的和固定的程序,移植于逻辑混乱的荒诞反常的图形中,即为悖理图形。
(1)图形形态
呈现矛盾的、有违常理的图形形态。
生活中不可能出现的物形结构和物形关系被构合在一起,显示出新的非逻辑的联系,从而突破原物形的局限而产生新的意义。
(2)图形特征
有视觉上的欺骗性。
显现出非真实的虚幻效果。
在显现惊奇和重新认识物形中把隐藏于物形深处的含义,通过不着边际的或看似荒唐的偶然结合表露出来。
给人以荒谬、无理的视觉效果,而又使人对这样的悖理信服。
(3)构形手段
是非自然的构合方法。
构形手段一:将客观物形作异常变形,或体量上的放大缩小造成对比,或常识中的错位,或生理结构和自然规律的改变。
构形手段二:将客观物形的有序状态作成杂乱无序,或增添形象,或改换运动方向,或作无序连接。
(4)创意特性的表达
不求真实、打破主观与客观世界之间的物理障碍和心理障碍,可以随心所欲地表达创意。
谬悖:用换置形象的办法破坏生活中熟悉的、合理的和固定的秩序,将生活中的形予以荒诞、无理的表现,以加深悖理印象。
互补:让两种物形共同补充,一种物形完成对方的一部分形状,显现互为矛盾的冲突,又称为互悖。
自补:用自身形象的一部分去完成自身形象的其
他部分
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《平面构成》教学课件 第四章 平面构成的视知觉

(一)等长线段不等长的错视
两条长度相等的线段,在周围环境的作用下,使人产生线段不等长的感觉。这是由 于周围形态对线段产生强烈的影响所造成的。
(二)斜线背景下的错视
在斜线背景下,直线会显得不直,平行线也会产生不平行的错视,呈现向外或向 内弯曲的现象。同理,类似斑马线上的平行线也会显得不平行。斜线背景还会产生圆 形不圆,方形不方的错视。
Thank You!
L/O/G/O
(二)矛盾空间实例
1.彭罗斯三角形 罗杰·彭罗斯是英国著名的物理学家、数学家,彭罗斯三角形是20世纪50年代他和父 亲一起合作设计出的。这是一个不符合常理并且充满矛盾的三角形。
2.埃舍尔作品 埃舍尔是著名的矛盾空间大师,他经常利用矛盾空间造成的虚构幻想与我们所认识 的真实世界相比较,从而使人产生迷惑和惊奇。他利用彭罗斯三角形原理绘制了著名 的《相对性》石版画。除此之外,埃舍尔还利用矛盾空间的原理创造了大量的作品。
平面构成
Plane Formation
本章导读
本章主要通过“错视”和“图地”两个章节来深入 了解平面视知觉的相关原理及其在设计中的运用。
第四章 平面构成的视知觉
第一节 错视 第二节 图地
第一节 错视
一、点的错视 二、线的错视 三、矛盾空间
一、点的错视
(一)点的大小错视 (二)点的明暗错视 (三)麦穗错视
(三)麦穗错视
日本当代著名错视大师北冈明佳运用“点的明暗错视”原理提出了麦穗错 视。他选择了类似“麦穗”的点元素,并且麦穗椭圆形的外轮廓上,一边是 亮边,一边是暗边。通过将麦穗的大小、方向进行巧妙的排布,创造了许多 点错视的波动视幻效果。
二பைடு நூலகம்线的错视
(一)等长线段不等长的错视 (二)斜线背景下的错视 (三)弧线错视
《平面构成》第四章

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二、契合图形
图地
契合图形最早应该来自于工程上的实际运用,它在建筑工程上非常实用, 并且符合力学原理。比如在伊斯兰式建筑构成图案中,契合图形就是一 种最基本的形式。它的特点是基本形单一,可以无限连续的构成。
Thank You!
(一)点的大小错视
1.色感对比的影响 同等大小的两点,白底上的黑点感觉上要比黑底上的白点小些,这 是由于同等面积下明度高的色较为醒目,会首先吸引人的视线。
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一、点的错视
错视
2.周围形态的影响 相同大小的点会受到环境的影响而使人产生大小上的错视。例如,当同样大小的点 被大小不同的方框包围时,圆点在边长短的方框中显得大。同理,同样大小的两个圆点 在直径小的外圆包围下显得大些。
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一、点的错视
错视
(三)麦穗错视
日本当代著名错视大师北冈明佳运
用“点的明暗错视”原理提出了麦穗错 视。他选择了类似“麦穗”的点元素, 并且麦穗椭圆形的外轮廓上,一边是亮
边,一边是暗边。通过将麦穗的大小、
方向进行巧妙的排布,创造了许多点错 视的波动视幻效果。
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二、线的错视
错视
(一)等长线段不等长的错视
(二)斜线背景下的错视
(三)弧线错视
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二、线的错视
错视
(一)等长线段不等长的错视
两条长度相等的线段,在周围环境的作用下,使人产生线段不等长的感觉。
这是由于周围形态对线段产生强烈的影响所造成的。
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二、线的错视
错视
(二)斜线背景下的错视
在斜线背景下,直线会显得不直,平行线 也会产生不平行的错视,呈现向外或向内弯 曲的现象。同理,类似斑马线上的平行线也
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二、线的错视
四章 错视与悖理图形

直线的两端对不起来,彼此不在对 方的延长线上。
曲线也同样会受到这种影响。
三、方向变化的错视
1、同样长度的线段,摆成垂直和水平方向 时,给人不同的长度感。一般说来,相同长 度的直线,垂直时感觉比水平时显得要长一 些。这个现象和垂直线与水平线的位置有关, 垂直线在水平线的中间时,这种感觉最强烈。 当垂直线在水平线的边沿处时,长短的差异 就显得不大了②。
在画面中,常见某形与某形 的相互影响,使得实际上相同之 形或整齐之形呈现出大小或扭曲 变化的关系。在平面构成设计中, 因为存在错视的现象,设计受其 影响,所以了解错视就显得十分 重要了。同时,为求得整体美的 视觉比例效果,必须正确利用视 觉上的错觉这个因素。
作为造形设计者,必须了解 错视存在的原因和其现象。因为, 在设计作品中,实际测量所计算 出的物理形态并不是根本的问题, 画面所表现出的视觉效果才是最 重要的。由于错视现象的存在, 在设计作品时,必须对一些实际 测量的结果进行必要的修正。
(3)B虽然是AC的中心点,但AB线段的 长度显得要比BC线段短些。
(4)将一些小线段附在同样大小的曲 线上,由于加在外则的线段向外拉, 加在内则的线段往内收,使得弧B显 得比弧A要短些。
(5)在同样大的圆周上取出一段弧, 切取的较短的弧似乎要比较大的弧具 有较大的半径。
(6)画面中的两组眼睛大小和注视方向 实际是相同的,但由于脸的方向不同, 看起来似乎眼睛注视的方向也相反。只 要把两组眼睛以外的部分遮住,这种错 觉便会消失。
观看这类图时,应把纸面抬 至眼睛高度,沿着直线走向的 方向进行观看,如图所示,才 能看出图中所画的形态或者文 字。
(完整版)02平面构成-错视和视知觉的现象和应用

一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
(2)视觉的恒常性 ➢ 接近性(proximity):距离上相近的物体容易被知觉组织在一起。 ➢ 相似性(similarity) :凡物理属性相近的物体容易被组织在一起。
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
(2)视觉的恒常性 ➢ 封闭性(closure) :人们倾向于将缺损的轮廓加以补充使 知觉成为一个完整的封闭图形。
1、长度错视
2、面积错视
3、角度与弧度错视
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
(一)尺度错视 1、长度的错视
实际上ab = cd 感觉上ab >cd
一、错视和视知觉的现
同样长度的线段,摆成垂直和水平方向时,给人不同的长度感。一般说 来,相同长度的直线,垂直时感觉比水平时显得要长一些。
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
(三)空间错视 2、图底反转错视 图形与背景的关系如果比较含混模糊,即形与底的关系不明确,引起图 形发生反转,呈现不同的图案
一、错视和视知觉的现象和应用
2矛盾空间
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
(1)图底关系 图即为形,图是显而易见的,能令人明确感知的,具有前进行、紧
一、错视和视知觉的现象和应用
3常见知觉常识
(3)视觉心理的力 ➢ 横向和纵向
小结
1、错视是一种什么样的现象? 2、了解错视现象对设计有什么帮助? 3、错视分类有那些 4、矛盾空间 5、视觉心理学对设计的影响?
训练
运用点线面做视觉恒常性的训练
谢谢欣赏!
一、错视和视知觉的现象和应用
1错视的概念
(一)尺度错视 1、长度的错视
真实的悖论(矛盾空间)课件-2023-2024学年高中美术人教版(2019)选择性必修1绘画

04 观 察 与 讨 论
你认为埃舍尔的绘画作品用焦点透视理论说 得通吗?如果说不通,又是哪里出了问题?你能 破解他的创作技巧吗?
05 作品赏析
这是埃舍尔的代表作 品之一。乍一看好像 一切都很正常,仔细 看的话,你会发现观 景楼的二层和三层竟 然一个是纵向、一个 是横向,并且支撑楼 面的石柱也是交错的。
08 梦 境 的 再 现
几乎在埃舍尔创作这些出色作品的同时,另两位精于运用 透视法则创造魔幻般空间场景的艺术家也在进行创作。达利和 马格利特被人们称为“艺术魔法师",他们将格式塔心理学图 像原理与科学透视原理结合,创造出一种视觉上可伸缩的空间: 当你整体地观看与局部地观看时,一部分图像元素会被推向不 同的空间纵深,给观众留下了极大的思考余地,从而产生“一 加一大于二” 的视觉体验。
梦境的再现
萨尔瓦多·达利,普波尔侯爵(西班牙语:Salvador Domingo Felipe Jacinto Dali i Domenech, Marqués de Púbol,1904年5月11日-1989年1月23日),一般简称萨尔瓦多·达利 (Salvador Dalí),是著名的西班牙加泰罗尼亚画家,因为其超现实主义作品而闻名。达利是一 位具有非凡才能和想象力的艺术家,他的作品把怪异梦境般的形象与卓越的绘图技术和受文艺复兴 大师影响的绘画技巧令人惊奇地混合在一起。
于是,有人说这就是埃舍尔本人,他把自己藏在 了画中,既向观者提示了观景楼的奥秘,也对自己探 索矛盾空间过程进行了小小的纪念。
07 作品赏析
雷内·马格利特(1898-1967),比利时人,超现实主义大师。他那严峻 的思想、哲学家的气质、奇诡神秘的画面、丰富多变的想象力,对现 代绘画艺术产生了深远的影响。超现实主义出现在二十世纪二十年 代的法国,这个最初由十八个人参加的文学运动在法国诞生后。
视错觉、视觉后像和图形知觉.doc

大家好,以下图片是有关视错觉、视觉后像和图形知觉的,这属于心理学的研究范畴。
相信这些图片大家也都比较熟悉,呵呵,纯属娱乐!PS:不要不好意思,心理问题并不是大家所说的神经病,更不是道德问题,请正视!楼上还是楼下你能看出图中的横线是平行的吗?山上你能看到多少动物???能看到一个女人吗???能看到几张脸???这又有几张脸?(小孩的也算哦~)柱子是方的还是圆的???女孩在拼图上吗???这个怎么做的???鹰头的中间还是有内涵滴。
只看到放鸽子???看到大大的老人头没?这个。
应该没问题吧!圆桌色狼应该很容易识别!如此观众!帆船与桥!瀑布与传教士!镜子做的湖面!这辆轿车就算了!印第安猎人骑马射箭你看见了吗?要你数有多少黑点,你烦躁不?按提示做,前后移动你的头,转了!看着就转,不要动头了!怎么穿的???是螺旋?错!是同心圆!三段圆弧哪个代表的圆最大???在看祖母与孙女的同时还能看见别人吧!把图片转90度!结婚真的等于下地狱吗?孕育生命!!!甩甩头,画面动了!!!又要看几张脸?青蛙变白马,可惜不是王子!!!看见钓鱼的人了吗?你能确定到底哪个交叉点在亮吗?找到熊了吗?印第安人是骑马还是骑着鹰?同为不可能的阶梯!!!狮子头在哪?看提示!同上,看着黑灯泡30S以上,再看白的墙壁!仔细盯着黑点看,你会发现旁边的灰色阴影不见了!!!12人?13人?绝对数花你的眼睛!!!不可能的连桥!!!交叉的地方有白点吗???其实是实心的交点!两条竖直平行线!黄色的圆和紫色的圆一样大吗???手掌?舞女?埃斯切尔的不可能的盒子不可思议,AB=CD夜深了,别怕!交叉的白点里有黑点吗?11张隐藏的脸,前面一张是全图,但是不清晰,后面一张清晰,但是不全!比较着看吧!花中爱侣你看到了吗???都是平行的竖直线,不信??两条平行的直线,弯了吧??不可能的棋盘!!!树上?树下?请相信我,两张凳子的大小一模一样!!!很明显吧?你一定能看到波塞冬!盒子幻觉:看立方体外侧面上的这个图形。
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(5)在图形中,实际上ab = cd , 但感觉上ab >cd。
(6)正三角形、正方形和正五边形 的边长是相同的,但看上去,正五 边形的边>正方形的边>正三角形 的边。
2、平行方向的压缩错视
三个具有相同面积的正方形看 起来其大小各不相同,在与平行线 一致的方向上感觉到压缩,即与平 行线垂直的方向有伸长的感觉。
在画面中,常见某形与某形 的相互影响,使得实际上相同之 形或整齐之形呈现出大小或扭曲 变化的关系。在平面构成设计中, 因为存在错视的现象,设计受其 影响,所以了解错视就显得十分 重要了。同时,为求得整体美的 视觉比例效果,必须正确利用视 觉上的错觉这个因素。
作为造形设计者,必须了解 错视存在的原因和其现象。因为, 在设计作品中,实际测量所计算 出的物理形态并不是根本的问题, 画面所表现出的视觉效果才是最 重要的。由于错视现象的存在, 在设计作品时,必须对一些实际 测量的结果进行必要的修正。
3、倾斜的错视
两组长短相同的线群,因为一 组倾斜了一定的角度,显得比未倾 斜的那组线群显得要短一些。倾斜 的程度越大,这种错视越明显。
4、集中线的错视
向一点集中的线,由于具有透视的
特点,故在上面放置同样长短的线或大 小相同的形时,靠近集中点的线和形看 起来显得较长或较大。
5、分割的错视
(1)两个大小相同的间隔,如果对其中 一间隔进行分割,就会使间隔的尺寸发 生变化,看起来大小不一致,且分割越 多,间隔就会显得比原来宽些。
2、边长d < a = b = c时,带有d边 的矩形看起来更像正方形。
3、将正方形倾斜45度后,看起来 就比在水平位置时的正方形显得要 大。
四、大小的错视
两个相同大小的形,由于周围情 况的少许不同,大小也会显得不一样。 1、长度的错视 (1)两条直线ab、cd,ab = cd,但看 起来ab>cd。
在设计中,包括画面设计和字体
设计都存在着对错视现象的理解。错 视现象的存在,在设计中就带来了两 个方面的影响。一是帮助设计者在实 际设计中,矫正由于错视在视觉上带 来的偏差。不然的话,错视有时会自 我破坏设计的完美性。二是利用错视, 使设计增添无穷的乐趣,设计出富于 变化,饶有情趣的形态来。
目前,对错视产生的原因和 机理的科学研究迄今尚无定论。 至今有几种解释视错觉的理论, 但这些理论,只不过是强调了不 同的侧面而已,离彻底判明错视 的机制还有相当的距离。这里仅 对常见的错视形象和图形,作简 要的介绍。
第四章 错视与悖理图形
在画面中,有时图形并不完全 取决于绘图的客观因素的影响,会 出现主观感受和客观描绘差异的情 况,视觉看到的图形与设计本身所 描绘的图形并不一致的幻象,看上 去图形会产生扭曲和变形。这一章 就是要了解错视的现象及其运用。
第一节 错视
当视觉感受与客观存在不一致时所 产生的现象,即所谓错误的视觉感受, 简称为“错视” 。这是人的一种正常的 生理现象。过去我们常说“耳听为虚, 眼见为实。”其实,在很多场合,眼睛 看见的图像感觉并不一定真实和准确, 与客观现实有一定的误差。
当一条直线被两条与它成 一定角度的平行线或者倾斜的 线段分割时,直线立即受到影 响,这时直线好像发生断层般 的错开,给人的感觉是这条被 分割开了。
直线的两端对不起来,彼此不在对 方的延长线上。
曲线也同样会受到这种影响。
三、方向变化的错视
1、同样长度的线段,摆成垂直和水平方向 时,给人不同的长度感。一般说来,相同长 度的直线,垂直时感觉比水平时显得要长一 些。这个现象和垂直线与水平线的位置有关, 垂直线在水平线的中间时,这种感觉最强烈。 当垂直线在水平线的边沿处时,长短的差异 就显得不大了②。
7、被同心圆重叠的正方形的各边, 使人感到中央部分向中心弯曲。
8、由于背景和线中的斜线作用,使 得正方形歪斜。
9、由于背景斜线的影响,使得正方形 显得不正。
10、一根斜线好像曲折地穿过水平线, 这是因为交点改变着斜线厚度的缘故。 特别是斜线与水平线相交时,倾斜度越 大,这种现象越明显。
二、位移的错视
3、由于两组不同方向的平行短线 的影响,使得原来的平行直线显得 不平行了。
4、由于背景的斜线,使圆形显得不圆。
5、由于背景和间接线的影响,几个套 在一起的矩形,看上去边沿折曲,或 凹或凸,使简单的几何图形在视觉上 造成了混乱。
6、其实都是一群套在一起的椭圆或圆, 但容易被误认为或者看成是白色和黑 色的螺旋线。
(2)线段A = B = C,但受到它的两端 折线所成角度的影响,看起来A > B > C。
(3)ab = ac,但看起来,大的平 行四边形的对角线ab似乎比小的 平行四边形的对角线ac要长一些。
(4)三角形的顶点B,尽管在同 样的三角形的顶点A和C的中间, 但是感觉上从B到C的距离比从B 到A的距离长。
一、背景影响产生的形态扭曲错视
直线在交叉的斜线背景的 影响下,产生了扭曲变形,尤 其是交叉的斜线越多,或者倾 斜的角度越大,在视觉效果上, 直线就越显得扭曲。
1、 尽管两条直线是平行的, 但由于背景中的斜线的集中点在 直线之外,直线的中央部分出现 了凹陷似的弯曲。
2、由于背景中斜线的集中点在直 线内,直线的中央部分却呈现出外 凸的弯曲。
② 有些心理学家企图用眼睛的运动来解释几何图形错觉。根据 眼动理论:眼睛的运动中,上下方向的运动比左右方向的运动 困难。即眼球在作水平运动时,肌肉较为松弛,而作上下运动 时,肌肉较为紧张。由于看垂直线比看水平线费力,垂直线看 起来就显得长些。事实上,这个学说只是企图解释较少数的几 何图形错觉。即使在同一种错视图形中,也不能得到较为合理 的解释。
(2)三个大小相同的正方形, 如果将其中两个进行分割,分 割后的正方形比原来显得小些, 分割得越多,这种效果越明显。
上述两种分割,其视觉 感受是不同的,说明了同样 的操作在不同的图形中会发 生不同的错视。也就说明错 视现象的复杂性。
6、对比的错视
对比错视是指同一形状 或者颜色,在两种对立的情 况下,如大小、长短、深浅 等方面,由于双方差异的对 比,产生了错视。