八年级美术下册 第二单元 装点我的居室 课件

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人教版八年级美术下册第2课 装点居室

人教版八年级美术下册第2课 装点居室
第2课 装点居室
漂亮的居室离不开细节的装 饰。靠垫、座套等物品不但 使用,而且还可以美化居室。
先来欣赏一组漂亮的创意 靠垫。
▪ 以上作品都是用旧靠垫改造的, 具体过程请大家一起看一下视 频。
▪ 可爱的卡通靠垫,制作方法有 很多,今天我们一起学习一种 用旧物制作的长耳条纹兔。
个性可爱的卡通布艺靠垫简单制作方法
大气可爱的布艺南瓜靠垫创意手工制作
• 首先你需要一个圆形的纸样,根据你要做的靠垫 大小把他们均等的分成12份。
• 靠垫如果带里子的话要两层,需要缝合的地方用 曲别针固定。开始上缝纫机把里子跑起来
• 两两一组缝合
• 布艺南瓜靠垫的一面就完成了; • 用同样的方法制作另一面,手工布艺靠垫的两面完成了。
• 缝合要记得留出放棉花的口
• 中间缝上纽扣,纽扣下面要用螺母垫减小 压力
• 漂亮的手工靠垫制作完成了!
用废光盘做杯垫
1、准备好材料
2、根据光盘大小裁剪保温垫。
3、剪出比光盘稍大的布料。
• 4、把保温垫垫在布与光盘之间再缝合,使布把光盘包起 来。
• 5、把缝制好的两个光盘合起来。
• 6、把合起来的两个光盘缝合在一起,一个漂亮的手工杯 垫就做好了。

பைடு நூலகம்
躺在沙发上看电视或是听歌,一个舒适的靠垫可以让你完
全放松心情,享受生活。而一个精美舒适的靠垫更是让你的居家
生活变得丰富多彩。现在自制沙发靠垫变得非常流行,既可以加
入自己的小小创意,又经济适用,还非常有成就感哦。一起来学
习制作这件个性可爱的卡通布艺靠垫简单吧!
• 1、按上图1、2裁剪布 料图样。
• 2、裁剪圆形的硬纸板, 并比对着裁剪圆形的碎 花布。

人教版八年级下册美术《第2课 装点居室》课件

人教版八年级下册美术《第2课 装点居室》课件
装点我的居室
——二方连续纹样设计
你知道这些美丽的居室在装 修以前是什么样子吗?
装饰的一种方法:
二方连续纹样设计
一、观察发现
剪纸二方连续纹样
手绘二方连续纹样
二方连续的概念:
由一个单独纹样向左右或上下 两个方向连续重复排列,形成这些 带子样的花纹,这些纹样就叫二方 连续。
二、欣赏体会
三、总结提升
二方连续纹样都有什么骨式?
二方连续纹样的骨式:
水平式 波纹式 连环式 折线式
散点式 垂直式 倾斜式 综合式
水平式——上下式
水平式——上下式
水平式——直立式

散点式
波纹式
折线式
连环式
纵 式
综合式
仔细观察,想一想在排列上有什么规律?
每种形式可有四种排列方式:
顺颠正正
2、课内要完成铅笔稿。
课堂小结
二方连续纹样设计
1、二方连续的概念。 2、二方边续纹样的骨式。 3、二方连续纹样的设计步骤。
祝愿大家的家居 越来越美丽,生 活越来越美好!
序 排 列
倒 排 列
反 顺 序 排 列
反 颠 倒 排 列
设计绘制
步骤:
①画两根平行线,并适当定出长度.
②构思设计绘制出一个单位纹样.
③根据长度划分若干等分单位.
④将设计好的单位纹样复拓到每一个单位上完成 铅笔稿。
⑤着色完成作业
活动实践
作业要求 : 设计制作一条有4-5个单位的花边。
1、以你喜欢的花卉或动物为题材, 进行纹样设计,造型要简洁、概括。

人教版美术八年级下册《装点我的居室—装饰画》课件

人教版美术八年级下册《装点我的居室—装饰画》课件

装饰画创作步骤
由以上作品可看出创作装饰画的材料很 丰富,有了材料,装饰画该怎样制作呢?
装饰画创作步骤
一、根据创意、准备工具和材料。
装饰画创作步骤
二、在纸上用铅笔勾出图案,并用彩色卡纸条 做所需纸卷。
装饰画创作步骤
三、按构思好的图形粘贴纸卷。
装饰画创作步骤
四、做最后的调整、整理,作品完成。
学以致用
关 于 纸 的 创 意 揉 ----
关 于 纸 的 创 意 折 ----
关 于 纸 的 创 意 剪 ----
关 于 纸 的 创 意 立 体 ----
关 于 纸 的 创 意 卷 ----
装饰画不同材料的运用
布头
叶画
纸材
线材
综合
装饰画不同材料的运用
材料美感因素的发现和利用
装饰画的方法、材料广泛,包括各种绘 画颜料、陶瓷、玻璃、纤维、金属、纸材、 蜡染、电脑等,各种材料都有各自的形态、 色彩、肌理等视觉特征,只要掌握它们的 特征,发挥各自的优点,都可以表现出独 特的装饰美。
第三ห้องสมุดไป่ตู้元
第二单元
装点我的居室
装饰画

对比分析
写实画造型虽然 经过艺术加工,但 仍偏重于对自然的 再现,强调艺术家 个人意志对社会现 实的反映。 装饰画则是反映人 们对美好生活的向 往,创作者运用变 形、夸张、概括、 归纳等手法,赋予 作品规则化、理想 化的美,给欣赏者 以愉悦感。
静物写生
静物装饰画
作品以抽象、夸张的 图形组合,强烈的色彩对 比,给人以鲜明的视觉效 果。
邻近色搭配
给人以柔和、 协调之美
山丘 日本
初山滋
装饰化的线, 疏密有致,线条粗 细相间,山丘环行 排列,注意空间结 构的美。

人教版八年级下册美术:第2课 装点居室

人教版八年级下册美术:第2课 装点居室
这款花茶包装由德国设计师设计。外观元素 源自中国传统隔窗,通过传统图形和现代材 料结合形成典雅而现代的视觉体验。值得一 提的是,在取用完茶叶后,这款包装还能够 当做装饰灯使用,体现可持续设计精神。
知识拓展:
知识拓展:
室内饰品制作方法:
实践练习:
• 以“中国印象”为主题,用1-2种传统元素或文化符号,设计一 组居室装饰品 • 要求:色彩搭配合理 主题元素/符号明确 体现传统文化内涵 完成后派一名代表介绍设计思路
使用工具要注意安全
作品展示:
• 小组派一名代表介绍本组作品设计思路
• 介绍要点: 用什么方法制作的 用了哪种传统元素/符号 体现了传统文化的什么内涵
《装点居室》
人教版美术八年级下册 第四单元 第二课
潍坊高新技术产业开发区实验学校 辛玮
观察思考:
装饰物越多 越好吗? 是否可以不 加选择?
色彩应用:
每套居室的装饰都要与整体风格相协调,有一定的色彩 倾向,以雅致的色彩搭配为多,鲜艳亮丽的色彩小面积使用。
居室风格特色:
现代中式风格
在现代居室设计中结合了中国传统元素, 将传统建筑文化进行了合理继承与发展。
知识拓展:
匈牙利布达佩斯的设计师Eszter Laki结合其东方 旅行经验,将中国与其它亚洲国家的面食文化和 匈牙利文化结合,设计了一家名为“包包 (BAOBAO)”的点心店。顾客临别时得到的幸 运饼干本来就是美式与亚洲风味脆饼的结合。这 家店可谓将各国文化完美融合的产物,处处体现 设计师的精妙构思。
ห้องสมุดไป่ตู้
知识拓展:
中国新年越来越全球化,外国人也热衷于凑热闹感 受中国新年气氛。微软2015年2月12日至2月22日, 所有国家所在的微软专卖店皆为巨幅中国新年元素 背景,其长度横跨整个微软商店。背景中,左墙与 右墙分别为中国历史建筑和现代城市,形成巧妙碰 撞并体现历史感。同时,图中遍布新年喜庆元素。

第四单元第2课《装点居室》课件人教版初中美术八年级下册

第四单元第2课《装点居室》课件人教版初中美术八年级下册
形等,其中方形、圆形和不规则的玩具形靠垫是常见
的靠垫造型。
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靠垫的材料有棉、麻、丝、毛及人造材料等。
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靠垫上面的图案有植物、动物、风景、几何图案等。有的
靠垫自身带有图案,有的却颜色单调。我们可以通过印染、
手绘、编织、绣花、拼接缝制或增加点缀物等方法进行改
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美术
1
年级:八年级 学科:美术(人教版下册)
第四单元 美好宜人的居住环境
第1课 和谐温馨的生活空间 第2课 装点居室2 第3课 关注社区居住பைடு நூலகம்境
装点居室
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漂亮的居室离不开细节的装饰。靠垫、座套等物品不但实用,而 且还可以美化居室。
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靠垫、座套等物品体积虽小,但在装点居室中有着“画龙点睛”的
收集有创意的靠垫的图片资料,与同学交流,评 述一下其创意优点。
你心中的靠垫是什么样的?说说你的创意并尝试 制作出来。
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预习下节课新内容。
谢谢观看
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造、美化。
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凳子座套的制作方法
准备一块长度大约是圆形座套周长两倍的长方形花布,并按照 示意图中的折法将其缝制在座套下缘,做出褶皱。再将另一块 圆形花布缝制在座套中心位置25 ,制作完成。
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用缝制的方法为木凳做一个座
套,红色与白色的相间搭配,
对比鲜明又和谐。
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课后作业
作用,它们会使我们的现代居家生活更加舒适、美观、便利。利用
家中的废旧布料等材料对家中的现有物品进行装饰、美化,在保留
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其实用功能的同时,还会带给我们愉悦的审美享受。

人教版美术八下第二单元《装点我的居室》(造型·表现)ppt课件

人教版美术八下第二单元《装点我的居室》(造型·表现)ppt课件

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观察自己卧室或家里的环境
画出它的平面图


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此 种 家 居 风 格 个 人 的 感 觉 怎 么 样 ?
犹如春风扑面而来沁人心脾
百万教学资源免费下载无需注册 这就是欧式田园风

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第二单元
装点我的居室(造型 表现)

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说说自己喜欢的家居是什么样的
一套理想的家居包括哪些居室空间?
客厅 卧室 厨房 书房 卫生间等

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家具的洗白处 理能使家具呈 现出古典美, 而红、黄、蓝 三色的配搭, 则显露着土地 肥沃的景象, 而椅脚被简化 的卷曲弧线及 精美的纹饰也 是法式优雅乡 村生活的体现。

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童真童趣儿童房
儿童房是孩子的卧室、起居室和游戏 空间,应增添有利于孩子观察、思考、 游戏的成分。在孩子居室装饰品方面, 要注意选择一些富有创意和教育意义 的多功能产品。
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中式风格
现代中式风 格是指将中 国古典建筑 元素提炼融 合到现在人 的生活和审 美习惯的一 种装饰风格, 让古典元素 更具有简练, 大气,时尚 等现代元素。 让现代家居 装饰更具有 中国文化韵 味,体现中 国传统家居 文化的独特 魅力。

最新人教版初中美术八年级下册第2课 装点居室 课件

最新人教版初中美术八年级下册第2课 装点居室 课件
猜猜看: 这面墙是用什么东西装饰的?
பைடு நூலகம்
点 状 材 料
线状材料:
材料的综合应用:
选择纸的尺寸、 色彩、质感
把正方形的 纸对折成三 角形
画上图案,
标出要剪的 部分
粘在光盘背面
小结
• 生活中我们常见的多数材料都可 • 以用来设计与制作室内装饰品,特别 • 是废旧材料的使用,能将我们的创意 • 充分地发挥出来,为我们的生活增添 • 色彩。
• 课后思考
• 经过本课的学习,你在生活中怎 • 样合理地运用材料设计与制作室内装 • 饰品? • 使用身边的废旧材料,发挥想象 • 力,制作一件作品,参加期末的画 • 展,展示个人的聪明才智。

人教版美术八年级下册第二单元《装点我的居室》(造型·表现)word教案

人教版美术八年级下册第二单元《装点我的居室》(造型·表现)word教案

材料用具介绍、作品欣赏分析以及笔法演示介绍第二单元《装点我的居室》(造型·表现)《写意花鸟画小品》一、教材分析内容分析:以花鸟、草虫等为题材而独立出现的一种绘画创作形式——花鸟画成为了中国传统绘画形式的重要组成部分之一,它既可以再现自然美,也可以借物抒情,托物言志,因而深受大众喜爱。

从表现技法上可分为工笔花鸟画和写意花鸟画。

其中,写意花鸟画以其水墨淋漓,简练概括的独特魅力吸引着人们。

而写意花鸟画小品作为小品的形式,它更为简练概括,形式感强烈,作为装点居室的艺术形式适合学生学习。

目标分析:结合课题,采用人教版八年级下册《写意花鸟小品》制定的教学目标。

第一,通过欣赏,使学生初步了解中国写意花鸟小品特点和创作与表现的基本知识,提高学生对中国花鸟小品的鉴赏能力和审美能力。

第二,通过实践活动,培养他们创造美好生活的愿望和能力,提高学生对民族绘画的兴趣。

学情分析:有着深厚历史和文化积淀的中国写意花鸟画对于刚接触中国写意花鸟画的八年级学生肯定有很大的难度,花鸟画之所以以小品形式作为教学切入点,也正是着眼于这一点,目的在于让学生在短时间内了解花鸟画的相关知识并能参与到花鸟画小品的创作活动中。

在教学设计中,以欣赏——认知——游戏——评述(自评、互评、教师评价相结合)为教学活动主环节,以多媒体课件辅助的形式,试图让学生接受,从而提高学生学习兴趣和教学效率。

让教师感到为难的是,可能有部分学生在绘画工具和材料的准备上,不尽人意。

二、整合思路本课教学旨在通过名家写意花鸟画小品的欣赏,写意花鸟画小品与花鸟摄影作品、西洋静物画的对比等途径,让学生认识和理解写意花鸟画小品的艺术特色和人文特点,通过教师的示范,教师与学生的互动等途径,让学生学习并掌握一些写意花鸟画小品表现技巧和技法,提高学生的表现力、想象力和创造力。

分析写意花鸟画小品对居室装饰的影响,提升鉴赏能力和审美能力,提高学生对民族艺术的热爱之情。

三、教学设计教学目标:1、通过欣赏,了解花鸟画的基本知识和艺术特征。

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本课教学目标:
知识目标:通过本课的教学,使学生知道什 么是二方连续纹样,学生根据自己的特点,掌握 一种制作二方连续纹样的方法。
情感目标:培养学生的设计能力,以备装点 我们的居室。 技能目标:通过二方连续的设计,培养学生 的构成能力。
教学重点、难点
教学重点: 1、什么是二方连续,它有什么特点? 2、二方连续的制作方法,比如:折叠剪纸、 磨印、复写的方法。 教学难点: 复写的方法:复写的时候一定要将位 置对。
二、欣赏体会
总结提升
小结引出二方连续的骨式
展示不同骨式绘制的二方连续纹样,让学生通过实例辨别
步骤
①画两根平行线,并适当定出长度. : ②根据长度划分若干等分单位 . ③构思设计:根据用途,内容,表现形式确定纹样 的骨式,在草稿纸上精心设计绘制出一个单位纹 样. ④将设计好的单位纹样复拓到每一个单位上完 成铅笔稿。 ⑤着色完成作业。
教学方法
根据本课的教学内容,我将利用多媒 体课件进行教学,用到的教学方法有 讲解、欣赏、讨论、示范、练习。
教学过程
课件展示导入 :
一、观察发现
小结:
二方连续的概念:
以一个或几个单位纹样,在两条平行线 之间的带状形平面上,作有规律的排列 并以向上下或左右两个方向无限连续循 环所构成的带状形纹样,称为二方连续 纹样。
设计绘制
设计要点
组织节构要有节奏感、韵律感。 不同题材要选用恰当的骨式。 注意各种骨式的综合运用。
注意单位纹样相结合时的关系。
活动实践
作业要求 : 设计制作一条有4-5个单位的花边。 1、以你喜欢的花卉或动物为题材, 进行纹样设计,造型要简洁、概括。
2、课内要完成铅笔稿。
作品展示,课堂小结
板书设计
装点我们的居室
——二方连续纹样的设计
1、什么是二方连续纹样(概念) 2、二方连续纹样的骨式 3、二方边续纹样的设计步骤
பைடு நூலகம்
人美版八年级美术第二单元活动四
装点我的居室
——二方连续纹样设计
四 个 板 块
教材 教法
教学过程
板书设计
教材地位:
本课是人美版八年级下册第二 单元《装点我的居室》的一节 活动课,我把本节课排为第四 个活动,主题定为二方连续纹 样的设计。
教学目标
单元总目标
通过欣赏、感受、认识、评述,了 解美术作品进行居室装饰的多种表现方 法和不同特点,认识和感受不同的表现 形式和人文特色的美术作品对居室装饰 的影响。
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