传承革命先烈精神,争做合格小学生
三年级《传承红色基因,争做红色少年》演讲稿

《传承红色基因,争做红色少年》尊敬的各位老师,大家好!
今天我演讲的题目是《传承红色基因,争做强国少年》。
每当看到鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起时,我心中总会涌起一股莫名的激动。
我为自己生长在这个这个大气磅礴、不屈不挠的民族而自豪。
在中华民族5000年的历史长河中,历史不会忘记清政府卖国求荣的行径,不会忘记日本侵略者在中国的烧杀抢掠,更不会忘记那些英勇无畏,前仆后继,用鲜血和头颅扭转乾坤,用生命铸造新中国的共和国卫士。
25000里的漫漫长征路,奋起抵御日寇的八年抗战,抗美援朝的五次战役,哪一次战斗不是凝聚着革命先辈们的英勇顽强、视死如归的精神?哪一次战役不是延安精神的体现?沿河叮咚的流水,枣园梨花的清香,南泥湾开荒的镢头,杨家岭讲话的会场,宝塔山顶天立地的脊梁等灿烂辉煌的延安精神,激励着我们一代又一代华夏儿女自力更生、奋发图强、自强不息。
如今,我们党在习总书记的带领下,走上了民族复兴之路。
2021年全面建成小康社会,实现了第一个百年奋斗目标,各民族紧紧围绕在党中央周围,继续向第二个百年奋斗目标奋进,力争在2049年建成建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。
“少年强则国强。
少年富则国富”。
我们作为新时代的少年,生在红旗下,长在红旗下。
只有努力学好了科学文化知识,长大以后才能接过先辈们传承下来的接力棒,为祖国的发展和重壮大做出贡献。
我的演讲完毕,谢谢大家。
传承红色基因争做强国少年主题心得

传承红色基因争做强国少年主题心得传承红色基因争做强国少年主题心得五篇如果有一个非常聪明的学生,但是他的品行非常的不良好,思想也不正义,是没有资格能被称为是新时代好少年的。
下面给大家分享一些关于传承红色基因争做强国少年主题心得五篇,希望能够对大家有所帮助。
传承红色基因争做强国少年主题心得【篇1】“让信仰之火熊熊不息,让红色基因融入血脉,让红色精神激发力量。
”这句话令我感触极大。
社会在发展,人们的生活水平在提高,这就需要我们共同传承红色基因。
1927年10月,#开辟了井冈山道路。
他的工农割据,农村包围城市,最后夺取政权的政策是符合当时国情的,它的开辟也象征了光明。
以瑞金为首的革命根据地的顺利开辟,也让我了解到了“星星之火,可以燎原”。
更让我明白中华民族的伟大力量。
#在1934年的遵义会议中纠正了错误的军事路线,改组#领导机构。
正是由于这次会议的召开,红军扭转了长期以来被动挨打的局面。
这次会议挽救了党,挽救了红军,挽救了革命。
试想没有这次会议的召开,我们也不可能拥有如今的和谐社会吧!正是林则徐有了“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国精神,也许才有了虎门销烟的胜利。
正如周恩来总理所说的“咱们爱咱们的民族,这是咱们自信心的源泉”。
各个民族构成了国家这个整体,一个国家的领导人要想带领人民把国家领向富强,人民对国家领导人的信任极为重要,而领导人也需要责任意识。
正如县委书记焦裕禄所说“饿死人不是中国的政策,让老百姓吃饱错不到哪里去,天大的事我承担。
”中国是为了让人民的过得更好,带领人民走向光明的未来。
由此可见,他对中国认识极深,他的责任心也让我深刻地了解到了“天下兴亡,匹夫有责”,责任心极为重要,对于天下的兴盛和灭亡,每个人都有义不容辞的责任。
孔繁森主动报名青藏工作,曾经为了治疗居民的大骨节病,到近五千米的山顶去取水样,这何尝不是体现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的红色精神。
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,我们中学生力量虽然渺小,但只要我们一点一点积累,认真学习前辈的革命精神,为祖国的建设添砖加瓦,争取将来成为祖国的人才,就能真正地让红色基因融入我们的血液中。
继承先烈遗志,争做新时代好少年的作文

继承先烈遗志,争做新时代好少年的作文《继承先烈遗志,争做新时代好少年》
亲爱的小朋友们,你们知道吗?在我们的历史长河中,有很多伟大的先烈,他们为了我们能过上幸福的生活,付出了巨大的牺牲。
比如刘胡兰姐姐,她面对敌人的威胁,毫不畏惧,坚定地守护着党的秘密,最终英勇牺牲。
还有董存瑞叔叔,在战斗的关键时刻,他毫不犹豫地托起炸药包,炸毁了敌人的碉堡,为部队开辟了前进的道路。
这些先烈们是多么勇敢和坚强呀!他们的精神就像明亮的星星,照亮我们前行的路。
作为新时代的少年,我们要继承先烈的遗志。
在学校里,努力学习知识,尊敬老师,团结同学。
在家里,帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。
在社会上,要遵守规则,爱护环境,帮助他人。
让我们一起加油,争做新时代的好少年,用我们的行动让祖国更加美好!
《继承先烈遗志,争做新时代好少年》
小朋友们,今天我想和你们说一说先烈的故事。
黄继光叔叔在抗美援朝的战场上,为了战斗的胜利,用自己的胸膛挡住了敌人的枪眼。
邱少云叔叔在执行任务时,身上着火了,可他为了不暴露目标,一动不动,最后壮烈牺牲。
他们真的太伟大啦!
我们生活在一个和平、幸福的时代,能坐在明亮的教室里学习,能在美丽的公园里玩耍,这都是先烈们用生命换来的。
那我们该怎么做呢?上课认真听讲,学好本领,长大以后为祖国做贡献。
看到别人有困难,主动去帮忙。
爱护公共财物,不乱扔垃圾。
让我们继承先烈的遗志,努力成为新时代的好少年!。
缅怀革命先烈,争当文明少年主题班会(五年二)

《缅怀革命先烈,争当文明少年》主题班会活动目标:1、缅怀革命先烈,追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育,让学生在革命精神的激励下,努力学习,严格要求自己,全面发展,健康成长。
2、学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力,将来为祖国的建设作出自己的贡献。
活动过程:一导入师:同学们,本周的班会主题是:缅怀先烈,发扬优良传统,争做合格的小学生学生。
再过几天,4月5日,就是我国传统的节日:清明节了。
你知道清明节扫墓的来历吗说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。
二、主体:1、清明节习俗课件《清明》古诗的动画。
讲介子推的故事。
介绍清明节的习俗(如扫墓、放风筝等)。
清明节是传统的纪念祖先的节日,其主要形式是祭祖扫墓。
这一习俗相沿已久,据史书记载,秦汉时,墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
古人有描写清明扫墓的诗,唐代杜牧的名句:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。
什么要在清明扫墓呢这大概是因为冬去春来,草木萌生。
人们想到了先人的坟茔,在祭扫时,给坟墓铲除杂草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,烧些纸钱,或在树枝上挂些纸条,举行简单的祭祀仪式,以表示对死者的怀念。
2、祭扫烈士墓自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。
一般活动程序是:全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈士的丰功伟绩。
注意的礼仪事项:烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动,首先穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹;要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹;注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地3.师小结:正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈,田汉写下了《国歌》,听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
传承先烈精神-争做少年先锋-学生演讲稿

传承先烈精神,争做少年先锋
敬爱的老师、亲爱的同学:
告别了漫天的飞雪,告别了凛冽的寒风,我们迈步走进春天的校园。
当温暖的阳光洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时,同学们,你是否还记得我们的革命先烈,是否还记得他们浴血奋战的身影。
在这平凡的日子里,在这庄严的五星红旗下,我们用我们自己的方式来缅怀那些甘洒热血的革命先烈。
轻轻闭上眼睛,静静地呼吸每一口空气,感受着心脏一次又一次有力地撞击着胸腔。
血液从指尖流遍全身,现在的我们能这样幸福快乐地生活在这片土地上,能感受到这片土地上的一草一木,一花一露,正是因为曾经的无数先烈,他们用坚强的身躯为我们铺设了和平安宁的道路。
学习《狼牙山五壮士》,我被五壮士热爱人民,为祖国,为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动;读了《小英雄雨来》,我为雨来的机智勇敢、临危不惧的精神深深折服。
现在,祖国繁荣富强,经济稳定,日益昌盛。
那正是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的。
少年智则国智,少年强则国强。
我们是祖国的花朵,祖国的栋梁,我们这些成长在祖国温暖怀抱中的少先队员,定不辜负革命前辈的满腔热血,将来会把祖国建设得更加富强。
同学们,在这鲜艳的五星红旗下,我们应该立下永恒的誓言:
请同学们右手握拳,举过右耳,拳心向前,跟着我宣誓:继承先烈遗愿,发扬革命传统,立志报效祖国。
锻炼意志,培养品德,全面发展,成为继往开来的新一代接班人!宣誓人:郎旭妍。
宣誓完毕。
我的国旗下讲话完毕。
谢谢!。
传承红色基因争做新时代好少年小学演讲稿(11篇)

传承红色基因争做新时代好少年小学演讲稿(11篇)传承红色基因争做新时代好少年小学演讲稿(篇1)爷爷是个老党员,见证了近__年祖国的发展,从村里的泥泞小路到现在宽阔的水泥大道,从原来的土胚茅草屋到现在的红瓦蓝墙窗明几净,从以前的煤油灯到现在的白炽灯,从粮票油票布票猪肉票到现在的电子支付,无一不彰显着祖国的发展和人民生活的变化,他经常在我们耳边说,“多亏了共产党,我们才能过上现在的生活,这是我们小时候想都不敢想的生活啊,你们可得好好珍惜。
”爸爸也是个党员,见证了近30年的祖国的发展,从他小时候的玩具玩泥巴、弹弓到现在我的各种芭比娃娃、乐高、磁力片、玩具小汽车等;从他小时候羡慕同学的小小蜡笔到现在我的各种水彩、水粉、油画棒;从冬天奶奶给他手工制作的大棉鞋到现在冬天我的各式各样轻便运动鞋,从以前的发电报、写信到现在的手机微信、视频电话;从以前的自行车到现在的小轿车、出行的公交地铁……这些无一不显示了科技的进步,祖国的飞速发展和人民生活的日益富足,爸爸经常说,“你们出生在一个好时代,比我们小时候的资源好了不知道多少倍,这些都是共产党带给我们的,所以要懂得感恩,要学会努力,回报祖国。
”虽然他们讲的历史我没有切身体会,但是翻看老相册里那些黑白的影像,我仿佛回到了他们那个年代。
10岁的爷爷背着篓子去割草,深一脚浅一脚的踩在泥泞的小路上,一不小心把草鞋陷进了泥里,使劲一拽,草鞋散架了……10岁的爸爸正在上小学二年级,放学后牵着牛去野地放牛,怕弄脏了奶奶给他买的新鞋,一手提着鞋,一手牵着牛赤脚走在土路上……而10岁的我呢,放学后穿着崭新的运动鞋在广场上和朋友们玩丢沙包……影像播放到这里,我好像体会到一点点他们过去的生活的艰辛,也为自己平白享受现在的这些文明和进步而有些羞愧,那我能做点什么吗,也只有珍惜现在拥有的美好生活,努力读书,发奋图强,长大了能为为社会为祖国的发展贡献自己的绵薄之力,将来我和自己的孩子畅谈往事的时候,“不致因虚度年华而悔恨,也不致因碌碌无为而羞愧”。
传承红岩精神争做时代新人作文小学生

传承红岩精神争做时代新人作文小学生全文共8篇示例,供读者参考篇1【传承红岩精神争做时代新人】大家好,我是小学五年级的学生小明。
最近,我们学校组织了红岩精神教育活动,通过观看电影《红岩》、参观革命纪念馆等活动,我对红岩精神有了更深入的了解与认识。
红岩精神是什么呢?我觉得可以概括为"坚定的理想信念、不怕牺牲奉献的大无畏精神、坚韧不拔的革命意志"。
在百年前的那场英勇斗争中,革命先烈们就是坚持了这种伟大精神。
看完电影,我最佩服的人物是余富俊和赵朴初。
他们对信仰坚贞不渝,宁可舍弃性命也绝不背叛信仰。
尽管遭受了敌人残酷的折磨,但他们始终没有屈服。
余富俊被野蛮杀害时高呼:"我是个共产党员!"赵朴初则大声疾呼:"革命杀不尽!"我看到这些场景,内心无比震撼。
参观革命纪念馆时,我亲眼见到了革命先烈们留下的血印和遗物,更加体会到了他们的艰难和不易。
墙上的陈旧照片里,先烈们或年青时同甘共苦,或垂暮之年依然斗志昂扬。
作为新时代的小学生,我觉得应该好好学习和传承红岩精神。
在平时的学习生活中,我会努力发扬红岩精神,坚持理想信念。
即使遇到一些困难和挫折,也要勇于迎接挑战,永不言弃。
在遇到不理解的知识点时,我会百分之百地投入,努力去钻研、思考,而不会轻易放弃。
我也会积极传播红岩精神,用实际行动影响身边的人。
比如在班上带头组织力所能及的公益活动,体现大无畏奉献精神。
再比如主动为同学解答疑惑,并耐心引导他们掌握知识,用实际行动影响他人砥砺前行。
总之,作为新时代的小学生,我们有责任肩负起传承红岩精神的重任。
让我们发扬红岩精神的"坚韧"、"大无畏"和"不怕牺牲"品质,在今后的学习生活中勇往直前、奋勇前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!篇2亲爱的同学们:大家好!今天我想和大家一起分享一下我对"传承红岩精神,争做时代新人"这个主题的理解。
继承先烈遗志,争做新时代好少年的作文

继承先烈遗志,争做新时代好少年的作文全文共9篇示例,供读者参考继承先烈遗志,争做新时代好少年的作文篇1老师和同学们:大家早上好!少年兴则国家兴,少年强则国家强。
作为共产主义的接班人,我们肩负着中华民族伟大复兴的历史使命。
我们能够有幸成为新时代的中学生,我感到非常自豪。
新时代,新气象,新作风。
我要做一个新时代的好学生。
那么亲爱的同学们,我们该如何去做一个新时代的好学生呢?我觉得有以下几点:一、思想品德要好。
首先要热爱我们的国家,热爱我们的学校,热爱我们的班级,积极为班集体服务,尊敬师长,团结同学自觉遵守学校的各项规章制度。
积极参加学校举办的各项活动,并且要认真完成。
其次,要做到礼貌待人。
对同学对老师要讲文明话,与人友善,也是成为一个好学生的基本要求。
再次,要学会互相帮助。
在生活和学习中,我们应该学会帮助别人。
我们帮助别人之后自己也会有一种送人玫瑰,手有余香的感觉。
二、努力学习知识。
作为一名中学生,我们正是学习文化知识的时候,一个没有知识的人,是会被别人嘲笑的;一个没有知识的人是会被新时代淘汰的。
所以作为一个新时代的好学生,必须要努力学习好文化知识。
三、要锻炼好身体。
有了健康的身体,我们可以更好地去应对生活中的困难;有了健康的身体,我们可以顶住学习中的压力。
俗话说,身体是革命的本钱,经常锻炼身体,才会有一个健康的体魄去面对生活。
作为新时代的好学生,我们要树立正确的人生观,价值观,世界观,自觉的把个人的命运同祖国和民族的命运紧密的联系起来。
用科学理性的眼光,把握机遇,把握人生。
正确选择自己的位置和发展道路。
这样才能服务祖国,奉献于社会,实现自己的人生价值。
作为新时代的好学生,要严格要求自己,努力学习科学文化知识,用理论武装自己,用实践丰富自己。
在艰苦磨练中成长成才。
作为新时代的好学生,要对未来的道路充满自信。
坚信中国共产党的领导。
在学习生活中刻苦努力,提高自己的能力,不忘初心,牢记使命,心中有梦,坚定目标,为中华民族的伟大复兴奋斗终生。
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写字姿势
身体坐正书放平 一 尺 一 寸 和 一 拳• 老师讲话,眼睛看着老师; 老师写字,眼睛看着黑板; 同学发言,眼睛看着同学; 读书写字时,眼睛看着课 本。
上课时的耳朵
老师讲课用心听, 同学回答仔细听。 • 边听边想动脑筋, 认认真真学本领。
•
三(2)班主题班会到此结束!
三(2)班主题班会
又一个清明节,又一个缅怀先烈的 日子。先烈们,在中华民族面临生死 存亡的危险时刻,是你们用自己的血 肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义 侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但 成千上万“不愿做奴隶的人们”站起 来了,他们高唱着“义勇军进行曲”, 去继承你们未完成的事业;先烈们, 是你们抛去了家庭和个人的一切,毫 不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无 私地献给了祖国和人民,把满腔的热 血洒遍祖国大地。
人民英雄纪念碑是中华人民 共和国政府为纪念中国近现代史 上的革命烈士而修建的纪念碑。 纪念碑总高37.94米,碑座分两 层,四周环绕汉白玉栏杆,下层 座为海棠形,上层座呈方形,台 座上是大小两层须弥座,下层须 弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大 的汉白玉浮雕,分别以“虎门销 烟”、“金田起义”、“武昌起 义”、“五四运动”、“五卅运 动”、“南昌起义”、“抗日游 击战争”、“胜利渡长江”为主 题。
清明
【唐】杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。
1、你认为清明是个怎样的节日? 2、你知道,清明节有哪些习俗?这些习俗 又有着什么意义?
清明节是中国最重要的传统节日之一。 它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日, 也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个 远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪 式。
安全方面
• 课 间 活 动 守 秩 序。 • 轻 声 慢 步 靠 右 行。
上课方面
• 一节课要上得好,‘课 前准备好习惯’少不了。 说说看,课前准备要做 些什么?
课前准备歌 上课铃声响 赶快进课 堂 书和文具盒 摆在桌子 上
正确的读书姿势
• 身直,头正,肩要平 •眼 离 书 本 一 尺 远
通过逐步缩小范围以及问问题,猜出所要猜 的数字(1~2000),每组轮流提问,主持人只回 答“是”或“不是”。(注:每个数字都与今天 所介绍 的革命烈士有关)。答对+5分,答错-1分,能说 出该数字与关键人物的关系,再+2分。
(雷锋逝世时的年龄)
(刘胡兰逝世的年份)
(邱少云是第15军第29师第87团的战士)
小学生日常 行为规范
3、尊敬老师,见面行礼, 主动问好,接受老师的教 导,与老师交流。
11、课前准备好学习 用品,上课专心听讲, 积极思考,大胆提问, 回答问题声音清楚, 不随意打断他人发言。 课间活动有秩序。
17、遵守交通法规, 过马路走人行横道, 不乱穿马路,不在公 路、铁路、码头玩耍 和追逐打闹。
雷锋同志因公牺牲后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。
《中国青年》杂志社觉得他是和平时期青年的一个楷模,打算在 1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写 信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切 从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同 志 学习”这一著名题词。3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上刊 出 了。4日,新华社发通稿。5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向 “向 雷锋同志学习”的题词。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念
1952年10月,为打击美国和南朝鲜军 队,中国人民志愿军第15军第29师第87团 战士邱少云参加潜伏部队,并担任爆破任 务。12日上午,敌机进行低空扫射,并投 掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为 了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦 身体一动不动,直至壮烈牺牲。
1948年5月25日,我军攻打隆化城的 战斗打响。董存瑞任爆破组组长,带领 战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利 完成了规定的任务。连队随即发起冲锋, 突然遭敌猛烈火力的封锁。部队受阻于 开阔地带,董存瑞挺身而出,向连长请 战,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进 时左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。危急 关头,他毅然地用左手托起炸药包,右 手拉燃导火索,高喊:“为了新中国, 冲啊!!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己 的生命为部队开辟了前进的道路,此时, 他年仅19岁。
填空题(抢答题,每空3分,抢答-1,答错-1。) 1、作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗则主要来源于 寒食 上巳 ______节和______节。 扫墓 2、清明节______是中华民族的一大习俗。 人民英雄 3、________纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史 革命英雄 上的________而修建的纪念碑。 虎门硝烟 4、人民英雄纪念碑分别以“_________”、“金田起义”、“武 五四运动 昌起义”、“________”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗 日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。 胜利 5、红军战士铜像高14.80米,双手高举成“___”字形,象征 V _____。 雷正兴 6、雷锋,原名_______. 19 董存瑞 7、_______于1948年5月25日逝世,享年_____岁.
到自己的嘴里,细细嚼了嚼,味道又甜又涩。不一会儿,张思德感到有些头
晕脑胀,紧接着,他肚子一阵绞痛,大口呕吐起来。他急忙对小战士说: “这草有毒,快,快告诉……”没等把话说完,张思德就摔倒了。半个多小 时 以后,张思德慢慢醒来,模模糊糊地说:“不要管我,快去告诉其他同志。”
从这个故事中,我们应该学 习张思德怎样的品质?
云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山军派粮派款、递送情报,成为当 地一害。1946年12月的一天,刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军 恼羞成怒,决定实施报复行动。1947年1月12日,刘胡兰因叛徒告密而被捕。 她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金 油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后,被敌人带走。刘胡兰在威逼利诱 面前不为所动,眼见匪军连铡了几个人,怒问一声:“我咋个死法?”匪 军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。当时,她尚未满15周岁。
选择题(抢 答题,每题3 分,抢答-1, 答错-1。)
1、人民英雄纪念碑总高______米。 A A.37.94 B.47.94 C.37.24 D.47.24
B 2、雷锋生于_____年,这年是农历庚辰年。 (提示:2000年是庚辰年。)
A.1950 B.1940 C.1935 D.1945 3、 3月2日,毛主席的题词在《_____》上刊 C 出。 A.新华报 B.青年报 C.中国青年 D.文化报 B 4、 1952年_____月,为打击在上甘岭的美国 和南朝鲜军队,邱少云被选派参加潜伏部队。 A.9 B.10 C.11 D.12 5、 1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗 打响,董存瑞任_____组组长。 D A.潜伏 B.后勤 C.保卫 D.爆破
红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺 镇元宝山。主碑41.30米,耸立于元宝山顶,由 红军战士铜像、碑体,基座组成。红军战士铜像 高14.80米,双手高举成“V”字形,象征胜利。 红军长征纪念碑碑园是中共中央、中央军委为纪 念红军长征这一人类史上的奇迹而决定修建的。 它是红军长征总纪念碑。
部队进入草地后,行军十分艰难、缺衣少食,不少红军就因此长眠 在了草地上。 眼看牺牲的同志越来越多,朱总司令向身边的同志发出了“尝百草”的 号 召,寻找出一些无毒、可以食用的野菜、野草,渡过饥饿的难关。 有一回,部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士突然高兴地叫 起来:“野萝卜!野萝卜!”’张思德过来一瞧,果然,一丛丛野草的形状 跟萝 卜叶子差不多。那个小战士拔起一棵就往嘴里送。张思德一把夺过来,先放
作为清明节重要节日内容的祭祀、踏 青等习俗则主要来源于寒食节和上巳节。 寒食节与古人对于自然的认识相关。在中 国,寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新 的过渡仪式,透露的是季节交替的信息, 象征着新季节、新希望、新生命、新循环 的开始。后来则有了“感恩”意味,更强 调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。
清明节扫墓是中华民族的一大习俗。为了更 好的继承和发扬这一名族传统,2008年正式将 清明节确定为我国的法定假日。为了缅怀革命先 烈,进行爱国主义教育,传承民族传统, 继承 革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革 命道路,共同追忆那红色足迹!
雷锋,原名雷正兴,(1940年12月18日-1962年8月15日), 享年22岁,雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。 因为这一年是农历“庚辰”年,所以给他取了个小名叫“庚伢子”。
一天傍晚,天下起大雨,雷锋见公 路上一位妇女怀里抱着小孩,手里还拉 着小孩,身上还背着包袱,在哗哗的大 雨中一步一滑地走着,雷锋忙上前一打 听,才知道这位大嫂从外地探亲归来, 要去十几里外的樟子沟去,她着急地说: “同志啊,今天雨都把我浇迷糊了,这 还有孩子,我哭也哭不到家啊!” 雷锋把雨衣披在大嫂身上,抱起那 个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去,宁 可自己淋得透湿,一直走了两个多小时, 才把她们母子送到家。
诚然,我们未出生在战争年代, 不能为祖国的解放而奋战沙场。 但是,既然我们出生在这个和平 发展的时代,就应该为了祖国的 繁荣昌盛而努力学习。战争的年 代造就了烈士们的勇敢与坚强, 和平美好的环境又为我们提供了 学知识,长才能,成栋梁的机会。 我们应该懂得幸福生活来之不易, 我们更应该懂得所肩负的历史使 命。让我们把先烈们的宏愿铭刻 在心,去刻苦钻研,为描绘一个 更壮观的时代而努力吧!