史上最牛PPT动画纯线描PPT动画共99页
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非常有创意的国际级大师线条动画3--副本精品PPT课件
物理学院
方指导李老组师长赵 谭 亚 美 震 世队友 鹏莹 宇杰
我们阅读了大
量与本科申研活请动相理由
关的的书籍和文献 资料，具有了研究 此课题的理论基础。 同时也向老师们积 极请教了关于本课 题的基本概况。
本小组成员已经学 完电路基础，单片机， 模拟电路以及数字电 路，初步具备相关科 研方面的知识。并且 学习成绩优异。对于 研究方案、研究方法 具有较强的设计能力。 小组成员对科研十分 感兴趣，参与积极性 非常高。
创新与特 够小到只有几克或几十克。 色 制冷参数不受空间方向以及重力影响，在大的机
械过载条件下，能够正常地工作;通过调节电流的 大小，可调节制冷速率；通过切换电流方向，可 使制冷器从制冷状态转变为制热工作.。
半导体制冷无机械传动部分，工作中无噪音， 无液、气工作介质，因而不污染环境。
末尾
撰写论文，发布研究成果
学术应用价值
控系统的核心器件是半 导体元件，通过半导体 在通电情况下的热量转 移现象实现对隧道温度 的控制。电子制冷、温 差电制冷、热电制冷或 珀尔帖制冷等，它利用 塞贝克效应的逆效应---珀尔帖效应达到致冷的 目的
与蒸汽压缩式制冷相 比，半导体制冷系统结 构简单，体积小，重量 轻，布置灵活; 寿命长 ，无需制冷剂，免除因 制冷剂泄漏而对环境造 成的污染。并且制冷片 热惯性小，制冷速度快 ，且冷却速度可通过调 节直流电压进行灵活控 制.
研究进度安排 对获得的产品进行模拟试验，观
第三阶段
ห้องสมุดไป่ตู้
察它的运行情况
第二阶段
设计电路模型，购买相关 仪器，焊接电路
初期阶段
选材，确定研究方案，分 析可行性
文献法：我们对与课题相关的文献进行查阅、分析、整 理从而找出相关的研究方法，并对这些文献进行深入分 析研究和整理.
方指导李老组师长赵 谭 亚 美 震 世队友 鹏莹 宇杰
我们阅读了大
量与本科申研活请动相理由
关的的书籍和文献 资料，具有了研究 此课题的理论基础。 同时也向老师们积 极请教了关于本课 题的基本概况。
本小组成员已经学 完电路基础，单片机， 模拟电路以及数字电 路，初步具备相关科 研方面的知识。并且 学习成绩优异。对于 研究方案、研究方法 具有较强的设计能力。 小组成员对科研十分 感兴趣，参与积极性 非常高。
创新与特 够小到只有几克或几十克。 色 制冷参数不受空间方向以及重力影响，在大的机
械过载条件下，能够正常地工作;通过调节电流的 大小，可调节制冷速率；通过切换电流方向，可 使制冷器从制冷状态转变为制热工作.。
半导体制冷无机械传动部分，工作中无噪音， 无液、气工作介质，因而不污染环境。
末尾
撰写论文，发布研究成果
学术应用价值
控系统的核心器件是半 导体元件，通过半导体 在通电情况下的热量转 移现象实现对隧道温度 的控制。电子制冷、温 差电制冷、热电制冷或 珀尔帖制冷等，它利用 塞贝克效应的逆效应---珀尔帖效应达到致冷的 目的
与蒸汽压缩式制冷相 比，半导体制冷系统结 构简单，体积小，重量 轻，布置灵活; 寿命长 ，无需制冷剂，免除因 制冷剂泄漏而对环境造 成的污染。并且制冷片 热惯性小，制冷速度快 ，且冷却速度可通过调 节直流电压进行灵活控 制.
研究进度安排 对获得的产品进行模拟试验，观
第三阶段
ห้องสมุดไป่ตู้
察它的运行情况
第二阶段
设计电路模型，购买相关 仪器，焊接电路
初期阶段
选材，确定研究方案，分 析可行性
文献法：我们对与课题相关的文献进行查阅、分析、整 理从而找出相关的研究方法，并对这些文献进行深入分 析研究和整理.
儿童线描优秀课件PPT
行创意想象，很适合幼儿学习，如《奇妙的树》、《各种各样的花》， 幼儿所创作的树与花造型不一，表情不一，表达的内容也不一样。这些 作品就象一面面镜子，折射出他们对自然，对美好生活的赞美 。
②昆虫、动物联想画 昆虫、动物是人类的好朋友，让幼儿抓住动物外形特征，再进行创意
想象，是节很适合幼儿学习的课例。如《猴子的故事》、《千变万化的 鱼》等作品，画面既童趣，又富有灵气，也为他们以后的绘画创作奠定 了很好基础。
写生线描
2、创造性写生——培养创造美的能力 “美术教育的基本目标之一是发展儿童运用自己的技巧创造作品的能
力，而不必用他人规定的模式或方法。”——罗恩菲德（《创造与心智 的成长》）所以我们尝试一种新的方法，叫做“创造性写生”。写生与 创造好像是一对矛盾，其实并不矛盾，一般说来，写生就是真实地描绘 客观事物的美术方法，但是在实际绘画写生过程中，都或多或少地带有 绘画者的主观感受，或者有意增加、减少、夸大、缩小景物的原貌，甚 至移动景物的位置，使作品更具有美感和表现力。 依靠直观知觉让幼儿 进行写生，不仅可以让他们顺利度过绘画困难期，而且可以使幼儿潜在 能力得到充分发展，极大的调动他们的主观能动性，使造型能力得到迅 速提高。
（2）、组合线 线不是单一的，造型不同、疏密不同的线组合在一起，可起到装饰的效 果，让幼儿画好简单的外形把几种不同形态的线组合在一起，会创造出 更丰富的构成效果。如设计一些练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美 丽的小鸟”等需要注意的是组合要有一定的秩序，排列宜紧密。如“扩 散的圆形”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如“ 美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型，然后添上美丽的线条 。通过这样的练习，让幼儿感悟线与线之间因对比而产生的美，从而理 解线表现的创造力所在，加强创作的审美意识。
②昆虫、动物联想画 昆虫、动物是人类的好朋友，让幼儿抓住动物外形特征，再进行创意
想象，是节很适合幼儿学习的课例。如《猴子的故事》、《千变万化的 鱼》等作品，画面既童趣，又富有灵气，也为他们以后的绘画创作奠定 了很好基础。
写生线描
2、创造性写生——培养创造美的能力 “美术教育的基本目标之一是发展儿童运用自己的技巧创造作品的能
力，而不必用他人规定的模式或方法。”——罗恩菲德（《创造与心智 的成长》）所以我们尝试一种新的方法，叫做“创造性写生”。写生与 创造好像是一对矛盾，其实并不矛盾，一般说来，写生就是真实地描绘 客观事物的美术方法，但是在实际绘画写生过程中，都或多或少地带有 绘画者的主观感受，或者有意增加、减少、夸大、缩小景物的原貌，甚 至移动景物的位置，使作品更具有美感和表现力。 依靠直观知觉让幼儿 进行写生，不仅可以让他们顺利度过绘画困难期，而且可以使幼儿潜在 能力得到充分发展，极大的调动他们的主观能动性，使造型能力得到迅 速提高。
（2）、组合线 线不是单一的，造型不同、疏密不同的线组合在一起，可起到装饰的效 果，让幼儿画好简单的外形把几种不同形态的线组合在一起，会创造出 更丰富的构成效果。如设计一些练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美 丽的小鸟”等需要注意的是组合要有一定的秩序，排列宜紧密。如“扩 散的圆形”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如“ 美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型，然后添上美丽的线条 。通过这样的练习，让幼儿感悟线与线之间因对比而产生的美，从而理 解线表现的创造力所在，加强创作的审美意识。
实用高大上极简多线条动态中国风演讲ppt模板
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2020
2030
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START
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FINISH
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25 20 15 10
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5 2007
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2008
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2008
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线描画教学ppt课件
;.
6
山西永乐宫壁画
;.
7
素描 速写 白描 线描
;.
8
线描
线描，是指纯用线条的 变化来描绘对象及形体 结构的一种绘画方式。 古代称为“白描”。 “白”是素色的意思， “描”是摹画的意思。
;.
9
线描画的特征 1.不需要色彩黑白体积等因素，依靠线的魅力来感染观众。
;.
10
线描画的特征 2、线描是通过粗细变化，疏密变化来表现对象。
1、画面中的物体不宜太大，充斥整个画 面。又不能太小，画面留有过多空白。
（图一） 构 图 太 满
;.
构 图 太 空
（图四） 45
确定画面位置及大小
;.
46
3、打形（画出物体的外轮廓） 几何形造型法(任何物体都可以被概括成几何形）
;.
47
;.
48
直线打形（素描）
分别练习几何形：正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形
;.
11
一、通过线条来表现物体的形状（轮廓）
;.
12
二、通过线条来表现物体的形态
;.
13
三、通过线条来表现物体肌理。
;.
14
四、通过线条来表现 趣味性。
;.
15
二、认识线条（线条的情感）
1.直线 2.曲线
;.
16
弧线
;.
17
线描中线条的魅力 1、线条有粗、细、曲、直、浓、淡、虚、实之分
2.安排在画面上合适的位置及大小
构图——确定被画物体和对象的位置和大小
1、位置要适中，考虑对象的重量， 要避免不利于美观的偏上、偏下、 偏左或偏右。
构 图 偏 左
构 图 偏 右
《黑白线描基础》课件
线条的分类与运用
直线
分为水平、垂直和斜线， 在黑白线描中，直线常用 于表现轮廓和结构。
曲线
分为弧线、波浪线和蛇形 线等，曲线在黑白线描中 用于表现柔软、动态和流 畅的质感。
点线
由密集的小点组成，可以 形成各种纹理和图案，增 强画面的层次感和细节。
构图的原则与方法
平衡
画面中各元素之间的分 布要平衡，避免过于偏
向一侧或过于集中。
对比
通过明暗、大小、形状 和方向的对比，突出主 题，增强画面的视觉冲
击力。
统一
画面中的元素应保持一 致性，使画面整体协调
、统一。
空白
适当的空白可以突出主 题，增强画面的空间感
和层次感。
光影的处理与表现
高光
高光是物体上最亮的部分，可以 强调物体的形状和质感。在黑白 线描中，高光可以通过留白或细
构图实施
根据预先构思的构图，逐步将 想法转化为画面。
细节刻画
对作品进行深入的细节处理， 增强作品的层次感和表现力。
调整与完善
对作品进行审视和调整，确保 整体效果达到预期。
作品展示与评价
展示方式
教授如何合理地展示作品，如装裱、展示角 度等。
作品分享
鼓励学生相互分享作品，促进交流和学习。
评价标准
介绍作品评价的标准，帮助学生更好地理解 自己的作品。
绘画创作
黑白线描可以作为独立的绘画形式进 行创作，表现形象的特点和美感。
插画设计
平面设计
黑白线描可以用于平面设计，如标志 设计、海报设计、包装设计等，以简 洁有力的线条表现形象的特点和品牌 形象。
黑白线描可以用于插画设计中，为书 籍、杂志、报纸等媒体提供简洁明了 的视觉效果。
PPT线条动画制作课件
PPT
线条动画
-
“线条”在PPT中能充当哪些角色？
-
数学
体育
英语
探究课循 环
页面排版
-
***** 视线引导
-
线条也可以成为PPT的主角
-
ShangHai
-
Pacific Ocean
-
California
-
如何制作
-
:
Eyeful的宣传动画
方 法 赏一 析 案 例
-
Step1. 搜索wmf或eps等格式矢量图片
Step4. 删除底层图片，设置颜色三 擦 除曲
-
:PPT +
The End
上海师范大学教育技术系 胡洁婷
80 后
手
-
谈
: +
图方 擦片法 除二 动 画矢
量
各类搜索引擎
-
微软office素材库 (插图)
-
-
: +
Step2.将图片取消组合，删除填充，保留下线条。
图方 擦片法 除二 动 画矢
量
-
: +
Step3.精减线条，修改边框，填充色
图方 擦片法 除二 动 画矢
量
-
: +
Step4.制作动画：可选择上一动画之后或同时
图方 擦片法 除二 动 画矢
量
-
没有合适的矢量图片怎么办？
-
Step1. 搜索一张适合描边的图片
动线方 画工法
具三 擦 除曲
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:PPT +
Step2. 利用PPT曲线工具进行描边
-
:PPT +
动线方 画工法
具三
线条动画
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“线条”在PPT中能充当哪些角色？
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数学
体育
英语
探究课循 环
页面排版
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***** 视线引导
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线条也可以成为PPT的主角
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ShangHai
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Pacific Ocean
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California
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如何制作
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Eyeful的宣传动画
方 法 赏一 析 案 例
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Step1. 搜索wmf或eps等格式矢量图片
Step4. 删除底层图片，设置颜色三 擦 除曲
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The End
上海师范大学教育技术系 胡洁婷
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谈
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图方 擦片法 除二 动 画矢
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微软office素材库 (插图)
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Step2.将图片取消组合，删除填充，保留下线条。
图方 擦片法 除二 动 画矢
量
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Step3.精减线条，修改边框，填充色
图方 擦片法 除二 动 画矢
量
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Step4.制作动画：可选择上一动画之后或同时
图方 擦片法 除二 动 画矢
量
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没有合适的矢量图片怎么办？
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Step1. 搜索一张适合描边的图片
动线方 画工法
具三 擦 除曲
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:PPT +
Step2. 利用PPT曲线工具进行描边
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:PPT +
动线方 画工法
具三
会动的线条美术课件
会动的线条美术课件会动的线条美术课件教学过程：一、组织教学，激发学生进取二、情境激趣、互动导入1、当丝带静止的时候，我们可以用“—————”直线来表示静止的丝带，那怎样才能让丝带动起来呢?(师生舞动丝带)那么我们用线怎么来表示呢?请两名同学到黑板上来表现，其他同学在图画本上画。
小结：动起来的线弯弯曲曲，我们可以用曲线来表示。
我们一起来感受一下动起来的线，老师播放一个动画片段，请大家用手势表现看到的线条轨迹。
动起来的线非常的有趣，今天我们一起试着用手中的笔，让画面中的一切动起来，好吗?4、教师板书：“ 会动的线条”三、探究式学习活动1、发现会动的线条首先，我们一起来欣赏艺术家们是怎样来表现会动的线条的，边看边想，艺术家们都用了哪些线条来表现物体的动感。
A找一找，画家表现了哪些景物，使用了什么样的线来表现?哪些线条给你动的感觉?B著名画家徐悲鸿的《奔马图》看到这幅作品你们有什么感受?师小结，画家用简单的线条表现了马奔跑时的动态，描画的非常的细致，艺术家们常常用这类线条表现强烈的动感。
C我们再来看看敦煌壁画里的“飞天”形象：看到这幅画，你们又有什么样的感觉?哪些线条让我们感觉他们在飞、在动呢?小结：画中随风飘动的衣服、飘带等用曲线来表现，把我们带到了不同的境界，让我们感觉里面的人在飞，东西在动。
而如此美妙的变化，来源于线条曲直、舒缓、粗细等的变化。
D接着来感受一下微风中的荷花，阵阵微风吹来，荷花也跟着风的节奏在不停的舞动着，哪些线条让我们有这样的感受呢?荷叶上弯弯曲曲的线条表现了荷叶的起伏不定。
E鱼在水里快乐的游玩、大海的汹涌澎湃，我们来看看画家是怎样来表现的。
2、感受线条从古至今，艺术家们常常用富有动感的线条来表达自己的情感，你们知道吗?在我们的生活中也有许多会动的线条，我们一起去看看吧!流动的瀑布，水流动的时候呈现出弧形的曲线;城市公路上的夜景图，灯光映照出条条曲线，我们仿佛看到了公路上飞速奔驰的汽车，动感强烈;跳动的喷泉、烟花、运动中的人和物……除了老师介绍的这些，你们还想到了其他的吗?那我们以后可要多多观察，在生活中去发现它们。
经典汇报PPT 线条动画深度讲解
曲 线
Step4. 删除底层图片，设置颜色、动画（擦除）
:PPT +
工方
具法
三 擦
除
动 画
曲 线
The End
80 后 手 谈
: +
擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
没有合适的矢量图片怎么办？
Step1. 搜索一张适合描边的图片
:PPT +
工方
具法
三 擦
除
动 画
曲 线
Step2. 利用PPT曲线工具进行描边
:PPT +
工方
具法
三 擦
除
动 画
曲 线
Step3. 利用“编辑顶点”工具细调
:PPT +
工方
具法
三 擦
除
动 画
PP色？
***** 视线引导
线条也可以成为PPT的主角
ShangHai
Pacific Ocean
California
如何制作
如何制作
如何制作
Eyeful的宣传动画
方 法 一 案 例 赏 析
:
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: +
擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
各类搜索引擎
微软office素材库 (插图)
Step2.将图片取消组合，删除填充，保留下线条。
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擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
Step3.精减线条，修改边框，填充色
: +
擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
Step4.制作动画：可选择上一动画之后或同时
动画原画设计第四章-曲线运动ppt课件
动画原画设计及运动规律
可编辑课件PPT
1
来点创意怎么样？
可编辑课件PPT
2
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
回顾原画知识，将中间的原画补齐，看谁的创意越好、越多？
游戏
原画——常规性原画与表演性原画（关键帧） 动画——原画张之间加画所需的中间张（中间帧）
可编辑课件PPT
举例：曲线运动
可编辑课件PPT
14
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
弧形曲线运动：运动路线呈弧形
游戏
2.原画、动画的区别
原画——常规性原画与表演性原画（关键帧） 动画——原画张之间加画所需的中间张（中间帧）
可编辑课件PPT
15
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
游戏
你会这么想吗？
可编辑课件PPT
9
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
游戏
可编辑课件PPT
10
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
游戏
可编辑课件PPT
11
第四章 常规性运动规律
● 曲线运动
可编辑课件PPT
12
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
一 曲线运动
主要内容
1.含义 非直接的运动都为曲线运动，世界上多为曲线运动 存在曲线的运动轨迹
2.特性 曲线形、柔和、圆滑、优美和谐
可编辑课件PLeabharlann T13CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
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1
来点创意怎么样？
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2
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
回顾原画知识，将中间的原画补齐，看谁的创意越好、越多？
游戏
原画——常规性原画与表演性原画（关键帧） 动画——原画张之间加画所需的中间张（中间帧）
可编辑课件PPT
举例：曲线运动
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14
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
弧形曲线运动：运动路线呈弧形
游戏
2.原画、动画的区别
原画——常规性原画与表演性原画（关键帧） 动画——原画张之间加画所需的中间张（中间帧）
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15
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
游戏
你会这么想吗？
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9
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
游戏
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10
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
游戏
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11
第四章 常规性运动规律
● 曲线运动
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12
CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
一 曲线运动
主要内容
1.含义 非直接的运动都为曲线运动，世界上多为曲线运动 存在曲线的运动轨迹
2.特性 曲线形、柔和、圆滑、优美和谐
可编辑课件PLeabharlann T13CARTOON CHARACTAR MOTION AND DRAWING
线条动画制作精品PPT课件
: +
擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
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微软office素材库 (插图)
11
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Step2.将图片取消组合，删除填充，保留下线条。
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擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
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Step3.精减线条，修改边框，填充色
: +
擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
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Step4.制作动画：可选择上一动画之后或同时
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
具法
三 擦
除
动 画
曲 线
20
Step4. 删除底层图片，设置颜色、动画（擦除）
:PPT三 擦
除
动 画
曲 线
21
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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擦 除 动 画
方 法 二 矢 量
图
片
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没有合适的矢量图片怎么办？
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Step1. 搜索一张适合描边的图片
:PPT +
工方
具法
三 擦
除
动 画
曲 线
18
Step2. 利用PPT曲线工具进行描边