部编版四年级语文下册专项练习：词语搭配.doc
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】四年级语文下册专项练习词语搭配词语搭配。
（）的红霞（）的水面（）的榕树（）的眼睛（）的小鸟（）的枝干（）的火焰（）的阳光（）的天空（）地奔跑（）地劳动（）地玩耍（）的歌声（）的冬天（）的友谊（）地歌唱（）地询问（）地看着（）的甜椒（）的狮子（）的佛香阁（）的长廊（）的石桥（）的垂柳（）的恐龙（）的大树（）的小草（）的用途（）的变化（）的颐和圆（）的蔬菜（）的花草（）的太空之旅（）的江面（）的小山（）的战马（）的地方（）的树木（）的山峰（）的花卉（）的画卷（）的热点（）的白马（）的小狗（）的白猫（）的母鸡（）的公鸡（）的学校（）的操场（）的爬山虎（）的植物（）的叶子（）的脸颊（）的告示牌（）的围墙（）的麦子（）的木匠（）的姿势（）的翎毛（）的脖子（）的翅膀（）的步态（）的脚掌（）的嘴巴（）的眼睛（）的衣裳（）的身子（）的水珠灿烂的（）美丽的（）苍白的（）严重的（）凋零的（）合适的（）词语搭配，把能配上的词语用线连起来。
陡峭的工程数不清的条石气魄雄伟的山岭规模鲜明健壮的气势身材自若宏伟的体格个性宏大丰满的大军神态魁梧威武的肌肉山洪猛涨美好的音乐溪水漾漾弯曲的情感清波暴发轻快的小路灿烂的花朵满怀阳光含苞的阳光洒满希望空旷的火种绽放花朵生命的地方等候佳音柔弱的工程倾斜的门口伟大的工具隐蔽的墙壁光滑的隧道消磨念头仔细地端详打消轰动重大的性格引起时光豪放的发现在括号里填上合适的词语。
一只（）一片（）一段（）（）（）（）茂盛的（）翠绿的（）类似的（）（）（）（）静寂的（）灿烂的（）可爱的（）（）（）（）设计（）收拾（）缺少（）（）（）（）（）（）（）请求（）（）（）在括号里填上合适的词语。
选择（）挖掘（）修理（）摆动（）研究（）关注（）（）公园（）大殿（）屋顶（）树丛（）湖面（）景色照样子，写一写。
（发明）电灯（）愿望（）月球（）天体（）奥秘（）生活六年级好词好句积累好词积累：【描写学习的词】学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深，铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼，两天晒网【描写谦虚的词】不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行【描写骄傲的词】班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事【描写高兴的词】眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈喜上眉梢喜从天降【描写友情的词】亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印【描写山的词】崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山【描写颜色的词】五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣红面如土色五光十色灯红酒绿青红皂白绿水青山光彩夺目【景物描写的词】百花齐放草长莺飞风光旖旎山光水色锦绣山河火树银花花团锦簇曲径通幽旭日东升红装素裹姹紫嫣红郁郁葱葱良辰美景流连忘返引人入胜别有天地【历史故事类】完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌杞人忧天画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆洛阳纸贵好句积累：【写景】1、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草织成的草坪就像绿色的地毯一样，各种各样的小花十分迷人。
池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的，其中金色的鱼在太阳底下，像游动着的瑰丽无比的金子。
2、春雨无声无息地来到了人间，悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木，让花草树木们愉快地吮吸着甘露，我随着雨丝的脚步来到天湖广场。
沿途，我把头伸出了窗外，看见路两旁都是石厂，真不愧是“云浮石乡”啊！3、大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。
远处山峰重重叠叠的，盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。
走进雪地，用脚一踩，咯吱咯吱的响，软绵绵的，像踩在席梦思床上。
雪落在草坪上像白兔绒毛毯子，落在草坪边上的松树上，像冬天赠送给松树的奶油蛋糕，又像是罚站的淘气包。
4、冬银装素裹的来了，既神奇又美丽。
在回家的路上，雪悄悄的飘落在人间。
雪飘时，晶莹的雪花犹如点点白梅，轻轻绽放在山川间，房檐上，枝头间，大地上。
雪变大了，好像那尊贵的白天鹅抖动翅膀，洁白的羽毛在天空中翩翩起舞；又变大了，不知是谁摇了下天上的玉琼花树，洁白无瑕的花瓣从天而降，美丽极了！5、枫树林中，秋风一吹，枫叶“哗啦啦”的作响。
那一片片，一簇簇，一团团的枫叶看上去多么可爱，火红火红的如晚霞，红的热烈，红的潇洒。
不禁让人想起“停车做爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
忽然一片枫叶落到了我的身上，我捡起这片枫叶，它就像红玛瑙般鲜明，应该是经历了秋阳的熏染，秋风的吹拂吧！6、刚才还是艳阳高照、万里无云。
眨眼间，天空就像是谁打翻了墨汁瓶，黑漆漆的。
我正走在放学回家的一条幽径的小路上。
只见一阵大风吹过，树枝就像喝醉了酒的诗人，左右摇晃，树叶随风飘荡，像一个个小仙女在空中跳舞。
7、渐渐的，雨声越来越小，雨点变成“淅淅沥沥”的了。
天空渐渐明朗起来。
雨停了，碧空如洗，几朵淡淡的白云在空中飘浮。
蓝天白云相互映衬，就像蓝色锦缎上的白色的大花。
树叶被雨滋润了，变得更青翠了，小草又重新站了起来。
人们的脸上充满了笑容！8、那些花儿，虽然不如玫瑰花娇艳，不如牡丹花华丽，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它们却以一份朴素淡雅，默默无闻的装点着校园，为校园增添了灵动的色彩；那些花儿虽不起眼可却美丽：犹如灯笼一般的花朵儿，有含苞欲放的粉红花骨朵儿，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立，构成了我们学校一道亮丽的风景线。
9、上学的路上，我看到太阳公公露出了笑脸，绽放出温暖的光芒；微风一吹，黄中带绿的树叶们便离开大树母亲，在空中无忧无虑地翩翩起舞；草坪上铺了一层薄薄的霜，在阳光下闪闪发光，像铺满了耀眼的钻石；校门口，同学们一边走，一边说说笑笑，都十分开心……美，就在我们身边。
10、岁月无痕，曾几何时，我们对新校园满怀憧憬，一睹新校园的美丽风光。
转眼间，我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了，那校园中的一切事物，无不让我们深深爱恋……11、往前走，是一个巨大的湖，多么迷人。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过天湖这样的水。
天湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；天湖的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；天湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕无疵的翡翠。
湖中央有个“龙珠岛”。
龙珠岛有许多稀奇古怪的石头。
我走上山顶的亭子，往下看，真让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
12、夏叔叔走了，秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。
登高望去，树林犹如一片茫茫的金海。
秋风掠过，树叶纷纷掉下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
地上满是树叶，像铺了一层厚厚的金毯。
13、乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院，院里有高高的瓜架，院中还有高大笔直的榕树。
傍晚，人们就坐在树下，吃起饭来。
小院里可少不了一棵棵竹笋，春天一到，笋芽儿们一齐探出头来，生机勃勃。
如果院里没有花的点缀，那可就不美了，小花一枝枝立在那儿，五颜六色，给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。
14、校园里，美溢满了我们的眼睛。
美，是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶；美，是教室里朗朗的读书声；美，是少先队员向老师行一个队礼或一声问好；美，是操场上爽朗的笑声；美，是同学们围在一起探讨难题；美，甚至是同学开的一个善意的玩笑……美，就在我身边。
15、校园中美丽的风景数不胜数，没有同学们的小心呵护，再美丽的风景也会风光不在啊。
让我们一起努力共同保护校园的美丽，让这份永久的延续下去吧！16、雨，姗姗来迟。
豆大的水滴，像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上，溅起了大大小小的水花，很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲，这是多么地让人陶醉，陷入到无限遐想中。
我和爸爸妈妈躲在屋檐下，观赏着雨中的好风景。
17、在乡村的边缘上，一定会有大片大片的森林。
森林中有各种各样的树木。
松树是最常见的了，它的枝干细细的，叶子密密的，不时还发出淡淡的清香。
榕树也是森林中的一员，它的枝干粗粗的，一片片叶子像一张张笑脸，不时向我们点头微笑。
要是森林，那准少不了大叶树了，它的叶片大而宽厚，像是一把扇子，不时给人带来清凉。
18、走在公园的大道上，可以发现许多树的叶子，已染上了秋的色彩，到处可以看到黄灿灿的树叶。
其中最引人注目的是那金黄金黄的银杏树，远远望去，犹如金色的海洋，微风吹过，银杏树叶纷纷飘落，就像一只只美丽的蝴蝶，展开双翅在空中飞舞。
19、不知什么时候，身穿黑袍的云姑娘，用它那宽大的手臂，笼罩着湛蓝的天空。
闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫，它那天生的金嗓子，雄浑的男高音是多么有气势，让人胆颤心惊。
正在开始一场声势浩大的交响曲。
20、在我的印象里，有这样一抹能够让我平静，让我没有烦恼、疲惫的色彩——薰衣草色。
在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中，常常让我驻足痴望。
我常常在幻想，假如我能够在一片薰衣草花田里，坐在藤木秋千上。
一边喝着香醇的奶茶，一边心平气和的欣赏着这片花田。
感受微风拂过花田之后的清新香气，体会大自然的神奇与奥秘……【写人】1、大表哥的头发是直竖着的，长得很高，不仅如此他还神经兮兮的，他说话用字很少，除了面对我妈对其他人基本什么都不说，这也是我后来才知道的。
2、当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个“老顽童”(这是与我们相比)。
有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。
虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。
3、卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。
因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：“灭绝师太”。
有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。
可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
4、妹妹今年七岁了经常梳着一条马尾辫，走起路来辫子一摇一摆的，可爱极了妈妈个头很高，虽然我比她大了4岁，但是，大家总是以为我们只相差了一两岁。
部编版四年级语文下册暑期自测专项-词语搭配1(含答案)
小学四年级语文暑期专项自测词语搭配1．在括号里填上适当的词语。
变化多端的（）（）的山岭勤勤恳恳地（）（）地回答经过（）搜索，植物学家们在密林深处发现一（）千年古树。
2．下列加点部分使用不恰当的一项是（）A．貌似强大的敌人其实是纸老虎．．．，我们一定能战胜它。
B．不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧．．．．，让人十分钦佩。
C．古人云：“天行健．．．．．．．。
”所以，我们要珍惜时间。
．．．，君子以自强不息D．读书贵在坚持，正如古人所说：“一日读书一日功．．．．．．．．”．．．．．．．，一旦不读十日空。
3．找出下列短语中搭配不恰当．．．的一项是（）A．柔嫩的青草动听的音乐 B．愤怒地注视尽情地玩耍C．洁白的皮肤朦胧的喧哗 D．紧紧地拥抱快乐地飞舞，4．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．美丽的花园动听的歌声神圣的仪式欢乐的场面B．结出果子军号齐鸣北风呼啸天气凄凉C．停止疯闹亲吻脸颊拆除围墙接受祝福D．一位神仙一缕阳光一顶帐篷一座花园5．下列加点词语运用不恰当的是（）A．它们在危险面前临危不惧．．．．，在诱惑面前毫不动摇。
B．乡村的早晨静悄悄的，只有鸡犬相闻．．．．。
C．北京的东西长安街，从早到晚，都是车水马龙．．．．，热闹非凡。
D．他是一个彬彬有礼．．．．的男孩，大家都很喜欢他。
6．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立．．．．，成了著名的商业街。
B．乡下景色优美，鸡犬相闻．．．．，呈现出一派和谐的景象。
C．我喜欢乡下的那片宁静，胜过都市的车水马龙．．．．。
D．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅．．．．，一股刺鼻的气味弥漫在空气中。
7．在括号里填上合适的词语。
（）的风景（）的回忆（）的雪花一（）小河一（）白桦一（）地方8．在括号里填恰当的词语。
（）绳索（）的声音（）地行驶（）职守（）的任务（）地射击（）敌人（）的薄雾（）地握着9．词语搭配填空。
（）的生活（）的响声（）的窟窿（）的大火（）的碎块（）的泉水（）的液体（）的云霞10．下面句子加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A．王明是我们组的领头羊．．．，每次都能带着我们出色完成任务。
部编版语文四年级下册 期末词语、成语专项测试卷(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末专项突破卷——词语、成语（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1.下列词语搭配有误的一组是（）A.冰雪融化冲出重围B.放射光芒冲破云霞C.跳出海面加强范围D.雪峰高耸树丛葱郁2.下列词语的字形全部正确的一项是（）A.凌晨悲戚搏学铁杵成针B.践行闲惠调遣临危不惧C.岗位主宰嘶鸣惊慌失错D.和蔼徘徊慷慨彬彬有礼3.下列句子中加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）A.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
B.这场风雨．．来势迅猛，要作好防洪准备。
C.这些古代的石刻，由于风雨．．的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
D.天上的风雨．．来了，鸟儿躲到它的巢里。
4.下列句子横线处依次填入的关联词是（）走进乡下人家，房前屋后种满绿竹鲜花，________朴素________华丽。
远处河边，群鸭戏水，________附近的石头上有妇女在洗衣服，它们________不怕。
A.既……又……只有……才……B.虽然……但是……即使……也……C.既……又……即使……也……D.因为……所以……既……又……5.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.王老师工作一丝不苟．．．．，对我们严格要求。
B.小猫抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落．．．．。
C.我们只有认真复习，做好准备，才能从容不迫．．．．地参加考试。
D.小明上课爱接嘴出风头，他是我们班的领．头羊．．。
6.下面加点的词语使用不恰当的一项是( )A．面对敌人的审问，小雨来从容不迫．．．．地一一回答。
B．我们一起去看望了生病的朱小敬同学，然后扬长．．而去。
C．做学问要一丝不苟．．．．，不能有半点儿马虎。
D．这件事我真是无能为力．．．．，你请别人帮忙吧。
7.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）A.即使．．困难再大，我们也．要想办法解决。
B.它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
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人教版四年级语文下册专项练习词语搭配词语搭配。
（）的红霞（）的水面（）的榕树（）的眼睛（）的小鸟（）的枝干（）的火焰（）的阳光（）的天空（）地奔跑（）地劳动（）地玩耍（）的歌声（）的冬天（）的友谊（）地歌唱（）地询问（）地看着（）的甜椒（）的狮子（）的佛香阁（）的长廊（）的石桥（）的垂柳（）的恐龙（）的大树（）的小草（）的用途（）的变化（）的颐和圆（）的蔬菜（）的花草（）的太空之旅（）的江面（）的小山（）的战马（）的地方（）的树木（）的山峰（）的花卉（）的画卷（）的热点（）的白马（）的小狗（）的白猫（）的母鸡（）的公鸡（）的学校（）的操场（）的爬山虎（）的植物（）的叶子（）的脸颊（）的告示牌（）的围墙（）的麦子（）的木匠（）的姿势（）的翎毛（）的脖子（）的翅膀（）的步态（）的脚掌（）的嘴巴（）的眼睛（）的衣裳（）的身子（）的水珠灿烂的（）美丽的（）苍白的（）严重的（）凋零的（）合适的（）词语搭配，把能配上的词语用线连起来。
陡峭的工程数不清的条石气魄雄伟的山岭规模鲜明健壮的气势身材自若宏伟的体格个性宏大丰满的大军神态魁梧威武的肌肉山洪猛涨美好的音乐溪水漾漾弯曲的情感清波暴发轻快的小路灿烂的花朵满怀阳光含苞的阳光洒满希望空旷的火种绽放花朵生命的地方等候佳音柔弱的工程倾斜的门口伟大的工具隐蔽的墙壁光滑的隧道消磨念头仔细地端详打消轰动重大的性格引起时光豪放的发现在括号里填上合适的词语。
一只（）一片（）一段（）茂盛的（）翠绿的（）类似的（）静寂的（）灿烂的（）可爱的（）设计（）收拾（）缺少（）在括号里填上合适的词语。
选择（）挖掘（）修理（）摆动（）研究（）关注（）（）公园（）大殿（）屋顶（）树丛（）湖面（）景色照样子，写一写。
（发明）电灯（）愿望（）月球（）天体（）奥秘（）生活。
部编版四年级语文下册期末专项复习(词语搭配)
部编版五年级语文下册期末专项复习——词语搭配一、我会写出下面缺少的量词。
一( )卧龙一( )时辰一( )马一( )麻绳一( )刀一( )秘密一( )五角星一( )飞机一( )汽车一( )蜻蜓一( )朋友一( )轮船一( )葡萄一( )春风一( )沟渠一( )音符一( )杏花一( )翅膀一( )厂房一( )歌二、我是“地”,我的后面是动词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!( )地说 ( )地等候 ( )地进去( )地分析( )地前行( )地关注( )地讨论( )地学习( )地离开 ( )地看见( )地滚动 ( )地记下三、我是“的”,我的后面是名词,我的前面应该填写什么呢?快来试一试吧!( )的竹林 ( )的溪流 ( )的神情( )的阳光( )的目光( )的激流( )的变化( )的草坪( )的笑声 ( )的力量( )的面容( )的生活( )的感受( )的身姿( )的精神( )的烟雾( )的音符( )的脚步( )的江水( )的环境四、我是“得”,我的后面是形容词,你会填吗?快来试一试吧!洗得( ) 睡得( ) 听得( ) 玩得( )干得( ) 唱得( ) 跑得( ) 写得( )五、照样子写词语。
例:孤零零(ABB)笑亮黄暖急硬乐汗例:伤痕累累(ABCC)生机得意文质波光小心怒气例:蹑手蹑脚(ABAC)例:热热闹闹(AABB)六、词语搭配,把能搭配上的词语用线连起来。
1.老骥伏枥烈士暮年德才兼备人无远虑见微知著防患未然一叶知秋未雨绸缪必有近忧品学兼优志在千里壮心不已2.陡峭的数不清的气魄雄伟的神态规模身材工程条石山岭魁梧宏大自若3.健壮的宏伟的丰满的弯曲的轻快的威武的美好的气势体格军队情感小路体态音乐4.引起消磨打消时光念头轰动5.灿烂的含苞的空旷的生命的花朵阳光火种地方6.豪放的隐蔽的重大的光滑的发现墙壁性格隧道七、在空格里填上合适的字组成成语。
人人人人青青青青词语搭配一、条个匹根把个颗架辆只位艘篮阵道个朵双座首二、郑重静静悄悄细致大胆默默热烈刻苦默默清晰迅速郑重三、茂密清澈从容柔和温柔汹涌巨大碧绿爽朗无穷慈祥美好深刻矫健可贵薄薄快乐轻快咆哮恶劣四、干净香甜认真高兴起劲动听飞快工整五、呵呵晶晶澄澄洋洋匆匆邦邦呵呵津津勃勃洋洋彬彬粼粼翼翼冲冲百发百中冷言冷语非亲非故毛手毛脚高高兴兴世世代代平平淡淡浩浩荡荡六、1. 2.4.3.5. 6.七、来人往助为乐一表才舍己为山绿水丹妙手平步云炉火纯部编版四年级语文下册期末专项复习——形近字一、形近字组词。
人教部编版四年级语文下册词语专项训练含答案
人教部编版四年级语文下册词语专项训练1.[词语书写]根据语境，看拼音写词语。
(1)天窗是孩子们的wèi jiè()，他们常常在想象中进入mènɡ xiānɡ()。
(2)白鹅ɡāo ào()的zī tài()让人感到不可思议，pì rú()那从容的步调，就像京剧里的净角出场。
(3)在芦花开放的季节，我的家乡成了一道dú tè()的风景，清晨zhāoxiá()满天，夜晚fán xīnɡ()点点。
2.[词语搭配]下列词语搭配有误的一项是()。
A.有趣的装饰厚厚的松脂B.晶亮的雪花古怪的性格C.柔软的芦花雪亮的刺刀D.奇异的植物清秀的眼光3.[构词形式]下列词语的构词形式与其他三项不相同的一项是()。
A.前俯后仰B.左顾右盼C.惊天动地D.自言自语4.[感情色彩]下列词语中，与“临危不惧”的感情色彩不同的是哪一项？()A.镇定自若B.彬彬有礼C.耀武扬威D.一丝不苟5.[词语分类]下列词语中，归类有误的是哪一项？()A.描写乡村生活：静谧炊烟袅袅依山傍水B.描写城市生活：繁华高楼林立灯火辉煌C.描写人物品质：勤劳大公无私舍己为人D.描写人物心情：悲伤兴高采烈大惊失色6.[关联词运用]将下列关联词填入句子中，最恰当的一项是()。
是脱贫攻坚，还是乡村振兴，离不开全国人民磅礴力量的凝聚。
A.无论都B.即使也C.如果就D.不管也7.[词语辨析]在下列句子中的横线处填入最恰当的词语。
(填序号)(1)雷锋同志是全心全意为人民服务的典范。
A.光明B.光辉C.光洁D.光彩(2)双龙洞里的石钟乳和石笋，大都形状被想象成各种事物。
A.依据B.任凭C.凭据D.据说(3)[漳州市]鹰的眼睛特别，从空中可以看见地面上很小的目标。
A.灵验B.灵巧C.敏锐D.敏捷8.[词语运用]将下列词语填入句中横线处，最恰当的一项是()。
【期末复习】四年级下册语文试题-期末复习：词语专项(二) -人教部编版(含答案含解析)
部编版四年级语文下册期末复习—词语专项（二）（有答案解析）一、选择恰当的词语填空。
必须必需1. 这样从容不迫地吃饭，（）有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
2. 然而他所（）的泥和草，所在的地点远近不定。
高傲傲慢3.鹅的（），更表现在他的叫声、步态和吃相中。
4.鹅的步态，更是（）了。
二、字词运用。
（1）选一选填一填。
①不正是“歪”，不用是“甭”那么不好是“”。
②“伏”在字典中有多种解释：A.身体向前靠在物体上；B.低下去；C.隐藏；D.历史屈服，降服。
下面词语中“伏”字各是什么意思？降龙伏．虎（）昼伏．夜出（）伏．案疾书（）此起彼伏．（）（2）在括号中填上恰当的动词。
（）着墙根（）着田坝（）着脖（）着头（）着（）（）着（）（）着（）三、选择关联词填空。
虽然……但是……不论……总是……因为……所以……如果……就……1．( )是在院里，还是在院外，它( )挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
2．( )我以前讨厌母鸡，( )，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
3．( )发现了一点儿可吃的东西，它( )召唤儿女们吃。
四、下列句子中加点词的反义词对应有误的一项是( )A．我一向讨厌．．母鸡。
(喜欢)B．它伟大．．，因为它是母亲。
(渺小)C．它永远不反抗．．公鸡。
(对抗)D．它负责、慈爱．．、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
(凶恶)五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
遭遇遭殃1.河水暴涨，两岸的农田（）了。
2.世界总是一样的，只是我们的心情和（）不一样而已。
磨蹭磨灭3.小华起床后老是（），所以经常迟到。
4.鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（）他坚强的意志。
六、查字典填空。
①“怨”字的音序是________，音节是________。
②“绩”为________结构，这个偏旁是________，组词为________。
七、选词填空。
A．辛苦B．勇敢C．慈爱①它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天不知教多少次。
部编版四年级语文下册专项练习——词语专项(含答案)
部编版四年级语文下册专项练习——词语专项(含答案)一、我能根据拼音写出词语。
沙滩（shātān）冲水油绿（XXX）紫色（zǐsè）铅笔（qiānbǐ）规矩（guījǔ）湾下（wǎnxià）拥有（yōngyǒu）读卷（dùjuàn）岁寒三友——松竹梅（suìhán sānyǒu——sōngzhúméi）XXX萧瑟（téng luó xiāosè）笨重（bènzhòng）隧道（suìdào）偶然疲如秘酒馒头（ǒurán pì rú mì màn tóu）除臭气凝固为尺（chúchòu qì nínggù wéi chǐ）讨厌体形松弛（XXX XXX sōngchí）二、我会写出下面缺少的量词。
一缕风景一块玻璃一幅画卷一只母鸡一场春雨一棵松树一根毫毛一把刺刀一份材料一声枪响一缕光华一团线一位英雄一面镜子一支步枪一个下午三、我会写出下面词语的近义词。
风趣——幽默朴素——简朴独特——独具特色鲜嫩——嫩滑倘若——如果甜蜜——甜美真切——确切XXX豪放仍旧——依旧推测——猜测迟钝——迟缓轻灵——轻盈假说——假设后代——子孙支撑——支持温顺——温和新奇——新颖兴起——盛行特性——特点指挥——指挥节拍——节奏的确——确实淘气——调皮讨厌——厌恶必然——必定昂首——仰头不仅——不只主宰——掌控荒凉——荒芜侍候——服侍四、我会写出下面物品的形容词。
一条小河一个铃铛一块丝绸一件衣服一条项链一块XXX一个盘子一片芦苇一颗钻石一个花园一片森林时令——季节的率领——领导慰藉——安慰复杂——繁琐详细——详尽浮现——出现过程——过程生存——存活对象——目标效力——效果寂静——静谧解闷——消遣反抗——抵抗心事——烦恼即将——即将发生聚集——聚集尸首——尸体敏捷——灵活五、我会写出下面物品的形容词。
人教部编版四年级下册语文词语专项练习试题-(含答案)
词语专项练习一、词语积累1.看拼音, 写词语róu nèn jiè shào háng shǐ lú huā dù juān qīng j ìng（）（）（）（）（）（）jí jiāng tǎo yàn hū huàn bái huà mò lǜ fán xīng （）（）（）（）（）（） nà mǐ kǒng lóng nù hǒu wèi jiè wū yán shí zhōng rǔ（）（）（）（）（）（）xiàng rì kuí cuī mián qǔ rè là là（）（）（）2.根据语境, 看拼音写词语。
（1）hé tāng（）上, 一群光着jiǎo yā（）的孩子在玩耍。
（2）这只gē zi（）飞得如此 bèn zhòng（）, 原来它受伤了。
（3）shǎn shuò（）的 fán xīng（）为夜空 zēng tiān（）了几分色彩。
二、近义词、反义词、多义词。
1.“刹那间, 夕阳就要沉入地面了, 与地面贴得越来越近。
”与句中“刹那”的意思相近的一项是（）A.良久B.突然C.片刻D.立刻2.写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）有经验的农民根据庄稼的长势可以推测．．出秋天的收成。
（）（2）伐木工人用他锋利．．的斧子砍断了一棵棵大树。
（）（3）我站在水池边, 观赏着这一池美丽的荷花。
（）3.下列各组词语中不是互为反义词的一项是（）A.扩大缩小B.昂首低头C.宽广狭小D.忠厚浅薄4.用加点词语的反义词把句子补充完整。
（1）这里的花允许观赏, （）采摘（2）这里曾经是繁华的城市, 战争让它变成了（）的废墟。
部编版四年级语文下册期末专项《词语搭配》试卷附答案 (2)
部编版四年级语文下册词语搭配时间：40分钟满分：100分一、在括号里填上恰当的动词。
(27分)()瓜架()玻璃()花瓣()松脂()证据()银霜()阴霾()头颈()重荷二、连一连。
(16分)绮丽的亮光厉声美餐夺目的朝霞放声房间伟大的石顶享受呵斥高高的奇观装饰歌唱三、下列词语搭配有误的一项是()(5分)A. 明媚的阳光镇定逃窜北风呼呼的冬天B. 洁白的流苏傲然站立清秀的脸庞C. 浓浓的绿荫忠于职守鹅毛般的苇絮D. 甜蜜的梦乡缓缓行驶金黄的松脂四、照样子，填一填。
(20分)1. 例：绿得(发黑)黑得()亮得()红得() 气得() 吓得() 急得()2. 例：(拼命)地挣扎()地照着()地指挥()地玩耍()地吹()地吃饭()地咬一口3. 例：(鹅毛)般的苇絮()般的湖面()般的稻田()般的朝霞()般的火箭4. 例：(咕咚咕咚)喝水的声音(填拟声词)()心跳的声音()翻课本的声音()说话的声音()抽烟袋的声音五、选词填空。
(12分)维护维持保护________秩序________和平________环境指挥指导指定________学习________地点________战斗六、阅读短文，完成练习。
(20分)蜗牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。
这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩。
一旦发现有“敌人”，它们就把身子缩进“屋子”里。
我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我______地看着它们，期待它们毫不客气、______地享受我的款待。
可是，我没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。
我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。
我生气地走开了。
没过一会儿，我忍不住又回来看它们。
咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。
哈哈，小东西，原来刚才你们是害羞，见我在旁边不好意思吃啊！不久，菜叶全被蜗牛吃光了。
饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。
就在它们蠕动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。
人教部编版四年级语文下册专项练习：词语搭配
人教版四年级语文下册专项练习词语搭配词语搭配。
（）的红霞（）的水面（）的榕树（）的眼睛（）的小鸟（）的枝干（）的火焰（）的阳光（）的天空（）地奔跑（）地劳动（）地玩耍（）的歌声（）的冬天（）的友谊（）地歌唱（）地询问（）地看着（）的甜椒（）的狮子（）的佛香阁（）的长廊（）的石桥（）的垂柳（）的恐龙（）的大树（）的小草（）的用途（）的变化（）的颐和圆（）的蔬菜（）的花草（）的太空之旅（）的江面（）的小山（）的战马（）的地方（）的树木（）的山峰（）的花卉（）的画卷（）的热点（）的白马（）的小狗（）的白猫（）的母鸡（）的公鸡（）的学校（）的操场（）的爬山虎（）的植物（）的叶子（）的脸颊（）的告示牌（）的围墙（）的麦子（）的木匠（）的姿势（）的翎毛（）的脖子（）的翅膀（）的步态（）的脚掌（）的嘴巴（）的眼睛（）的衣裳（）的身子（）的水珠灿烂的（）美丽的（）苍白的（）严重的（）凋零的（）合适的（）词语搭配，把能配上的词语用线连起来。
陡峭的工程数不清的条石气魄雄伟的山岭规模鲜明健壮的气势身材自若宏伟的体格个性宏大丰满的大军神态魁梧威武的肌肉山洪猛涨美好的音乐溪水漾漾弯曲的情感清波暴发轻快的小路灿烂的花朵满怀阳光含苞的阳光洒满希望空旷的火种绽放花朵生命的地方等候佳音柔弱的工程倾斜的门口伟大的工具隐蔽的墙壁光滑的隧道消磨念头仔细地端详打消轰动重大的性格引起时光豪放的发现在括号里填上合适的词语。
一只（）一片（）一段（）茂盛的（）翠绿的（）类似的（）静寂的（）灿烂的（）可爱的（）设计（）收拾（）缺少（）在括号里填上合适的词语。
选择（）挖掘（）修理（）摆动（）研究（）关注（）（）公园（）大殿（）屋顶（）树丛（）湖面（）景色照样子，写一写。
（发明）电灯（）愿望（）月球（）天体（）奥秘（）生活。