小学劳动技术评语
劳动小能手评语
劳动小能手评语1. 劳动小能手勤奋努力，工作态度认真，对待每一个任务都充满热情和责任心。
2. 他/她具有较强的学习能力和解决问题的能力，能够迅速掌握新知识和技能。
3. 在工作中，劳动小能手充分发挥自己的创造力和想象力，能够提出独特的解决方案。
4. 他/她善于团队合作，能够与同事共同完成任务，积极沟通和协调，展现出出色的团队精神。
5. 劳动小能手细心周到，对细节有着敏锐的观察力，能够发现问题并及时解决。
6. 他/她具备较好的时间管理能力，能够合理安排工作和休息时间，保证任务按时完成。
7. 劳动小能手具备较强的责任感和执行力，能够始终如一地完成任务，不推诿责任。
8. 他/她具有良好的沟通能力和表达能力，能够清晰明了地向他人传递工作内容和要求。
9. 劳动小能手具备抗压能力，能够在工作压力下保持冷静，并能够灵活应对各种突发情况。
10. 他/她积极参与工作中的培训和学习，不断提升自己的专业能力和技术水平。
在团队中，劳动小能手是一位值得信赖的成员，他/她的出色表现为团队的发展和进步做出了重要贡献。
他/她以积极的态度和高效的工作方式，为团队带来了更多的惊喜和收获。
劳动小能手的工作态度令人钦佩，他/她对待每一个工作任务都充满热情和责任心，从不敷衍了事。
他/她具有较强的学习能力和解决问题的能力，能够迅速掌握新知识和技能，并能将其应用到实际工作中。
在工作中，劳动小能手充分发挥自己的创造力和想象力，能够提出独特的解决方案，为团队带来了新的思路和创新点。
劳动小能手不仅具备个人能力，还擅长团队合作。
他/她善于与同事沟通和协调，能够与团队成员共同完成任务。
他/她能够理解和尊重他人的意见，愿意倾听他人的建议，能够合理分配任务和资源，确保团队的协作效率和工作效果。
在团队中，劳动小能手展现出出色的团队精神，能够积极主动地与他人合作，共同追求团队的目标。
劳动小能手注重细节，具有较强的观察力。
他/她能够发现问题并及时解决，避免问题的扩大和影响工作进度。
老师对学生劳动课实践评语
老师对学生劳动课实践评语学生在劳动课实践中表现出了积极的态度，认真听取老师的指导，勤奋劳动，完成了任务。
他们之间相互协作，互相帮助，充分发挥了团队合作的精神。
学生们在实践中不断探索、创新，在解决问题时充分发挥自己的想象力和创造力。
他们从失败中吸取教训，不断改进自己的方法和技能。
学生们在实践中注重安全和卫生，严格遵守规章制度，认真执行操作步骤。
他们具有高度的责任心和团队意识，在工作中表现出了良好的纪律性和组织能力。
学生在实践中展现出了较强的动手能力和技术水平。
他们熟练掌握了各项操作技能，并能够迅速适应新环境、新工具。
学生在实践过程中主动思考、积极探索，在解决问题时充分发挥自己的判断力和决策能力。
他们热爱劳动，勇于尝试，在工作中表现出了较强的自我管理能力。
学生在实践中积极参与、认真负责，充分发挥了自己的主观能动性和创造力。
他们能够灵活应对各种工作场景，具有较强的适应能力和创新意识。
学生在实践中注重细节，认真检查每一项工作，确保质量和效率。
他们具有较高的执行力和耐心，在工作中表现出了较强的细致精神和耐心。
学生在实践中积极探索、不断学习，在完成任务的同时不断提升自己的技能水平和专业素质。
他们具有良好的学习态度和求知欲望，在工作中表现出了较强的学习能力和创新精神。
学生在实践过程中充分发挥了自己的想象力和创造力，不断探索新方法、新技术，为团队带来了许多新思路。
他们具有较强的创新意识和开拓精神，在工作中表现出了较高的领导才能。
学生在实践过程中注重与他人沟通、交流，充分发挥了团队协作精神。
他们具有较强的人际交往能力和组织协调能力，在工作中表现出了较高的社交技巧和沟通能力。
学生在实践中注重效率和质量，充分发挥了自己的工作潜力。
他们具有较高的执行力和决策能力，在工作中表现出了较强的独立思考能力和判断力。
学生在实践过程中注重实际效果，不断优化工作流程，提高工作效率和质量。
他们具有较强的执行能力和创新精神，在工作中表现出了较高的组织管理能力和领导才能。
二年级劳动评语
二年级劳动评语
5500字是非常长的篇幅，估计是多个学生的综合评价。
由于篇幅太长，我无法一次性生成这么长的文本。
不过，我可以给你提供一些二年级劳动评语的例子，希望能对你有所帮助：
1. 张同学在劳动中非常勤奋，每次都认真执行老师的指示，能够自觉参与到工作中。
他善于与同学合作，能够协作完成任务，成果非常出色。
2. 小明在课堂劳动中表现出色，对待工作认真负责。
他有很强的动手能力，经常能够独立完成一些细致的工作。
同时他也乐于助人，在劳动中表现出良好的合作精神。
3. 小红在课堂劳动中表现积极，态度认真。
她喜欢亲自动手完成任务，并且在工作中有很好的细心和耐心。
她的努力也得到了显著的成效，经常能够取得出色的成绩。
4. 李华在劳动中展现出很强的责任感。
他能够主动参与到工作中，尽力完成任务。
他善于思考问题，能够提出一些创造性的建议。
他的劳动精神值得大家学习。
5. 小杰在劳动中表现出很强的团队精神。
他热心帮助同学，愿意与他人合作完成任务。
他还能够坚持不懈地努力，即使面临困难也能坚持下去。
他的劳动态度值得肯定。
这是一些简短的评语，希望能够帮到你。
如果你需要更多的评语，可以继续向我提问。
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小学劳动技术评语
小学劳动技术评语1. 学生在课上能够认真听讲并积极参与实践操作，劳动技术表现良好。
2. 学生对所学的劳动技术知识理解深入，能够灵活运用于实际操作中。
3. 学生在合作学习中能够主动与同学合作，并有效地完成协作任务。
4. 学生具有较强的动手能力，能够熟练使用各种工具和设备进行操作。
5. 学生在实践操作中认真细致，严格按照规定程序进行操作，保证操作的安全性和正确性。
6. 学生能够自觉遵守劳动纪律，尊重他人劳动成果，并正确对待自己的劳动成果。
7. 学生对劳动技术的兴趣浓厚，积极主动参加学校组织的劳动实践活动。
8. 学生在解决实际问题时能够运用劳动技术知识进行分析、判断和解决，具备一定的创新能力。
9. 学生具备良好的职业素养，能够按时完成任务，保持工作积极性和责任心。
10. 学生能够学会正确使用各种测量工具，并能合理进行测量和尺寸标定。
11. 学生能够正确操作不同类型的机械设备，并具备一定的机械维修能力。
12. 学生具备一定的手工制作能力，能够使用手工工具制作简单的产品。
13. 学生能够正确使用计算机和相关软件进行劳动技术的学习和应用。
14. 学生在实践操作过程中能够注意职业卫生和安全保护，保证自身健康和安全。
15. 学生具备良好的团队合作能力，能够与他人进行有效沟通和合作，共同完成任务。
16. 学生在创作设计方面具备一定的想象力和创造力，能够独立完成一些创意作品。
17. 学生具备较强的学习能力和学习动力，能够主动学习新的劳动技术知识。
18. 学生在课堂上能够主动提问并积极参与讨论，表达自己的意见和看法。
19. 学生能够正确理解图纸和工艺说明书，并能够根据要求进行操作。
20. 学生积极参加各种劳动技能竞赛活动，取得优异的成绩。
小学生家务劳动家长评语怎么写7篇
小学生家务劳动家长评语怎么写7篇小学生家务劳动家长评语怎么写7篇小学生家务劳动家长评语怎么写篇1在这个暑假，我的收获就是帮忙我的父母做了家务。
开学前的一天，我最终按捺不住自我的喜悦心境，早餐没等妈妈叫我，就早早地起来扫地、擦桌子，把房间收拾得干干净净，爸爸妈妈对我的举动十分惊讶，我朝他们慧心地一笑。
上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来伸手，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。
我学着妈妈的样貌，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。
想到妈妈每一天都要做这些家务，今日我最终体验到了妈妈的辛苦，过了一个多小时，我最终将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。
看着干净的地板，我心里乐极了。
妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。
平时在生活中我们都是感受着父母的照顾，今日我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们平日里的辛苦，经过做家务，我自我也想了很多，我们此刻要好好学习，不辜负父母的期望，等走出学校那天，给父母一份满意的答卷。
小学生家务劳动家长评语怎么写篇2家务，是家庭中最自然的劳动场景，也是对孩子进行生活教育最日常、最简单的方式。
因此，劳动教育不妨从做家务开始。
让孩子参加力所能及的家务劳动，一方面可以让孩子树立正确的劳动价值观念，培养自立能力，逐步养成“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的良好生活习惯，从小热爱劳动；另一方面可以让孩子体验劳动、感知生活，感受父母养育自己的不易，增进与父母的感情，同时也更加尊重劳动者和劳动成果，塑造健康人格。
家庭、学校、社会三方协同，是实施劳动教育的重要途径。
家庭作为人生的第一所学校，父母作为学生的第一任老师，应当发挥好在劳动教育中的启蒙、奠基、持续的基础性作用。
广大家长也应该意识到，“替孩子劳动，其实是剥夺孩子成长的权利”，教孩子做家务，便是最自然的劳动课。
劳动作业家长评语
劳动作业家长评语
1. 孩子在劳动中表现出了很强的责任心，认真完成了每一项任务，非常棒！
2. 看到孩子积极参与劳动，我感到很欣慰，继续保持！
3. 劳动让孩子学会了珍惜劳动成果，懂得了团队合作的重要性，这是非常宝贵的经验。
4. 孩子在劳动中不怕辛苦，坚持完成任务，这种精神值得鼓励！
5. 通过劳动，孩子的自理能力得到了很大的提高，继续努力！
6. 很高兴看到孩子在劳动中逐渐养成了良好的卫生习惯。
7. 孩子对劳动的热情和专注让我很感动，希望能继续保持。
8. 劳动作业让孩子更加懂得感恩，谢谢老师的教导！
9. 孩子在劳动中学会了新的技能，这将对他的未来发展有很大帮助。
10. 劳动不仅锻炼了孩子的身体，更培养了他的耐心和毅力。
11. 希望孩子能将劳动中所学到的品质运用到日常生活中。
12. 孩子的劳动态度积极，做事有条不紊，值得表扬！。
学生劳动课评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除学生劳动课评语篇一：劳技评语栏目名称评价内容曹盈热爱劳动，积极主动参与教学，具有创新精神。
只有亲身体验了劳动的辛苦，才能体会到劳动的价值。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10崔琪愿你健康、自信、快乐、上进，做一个能通过劳动主宰自己的人！课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10范思雯阳光总在风雨后，经历劳动的艰苦，才能体会成果的重要。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10善于动手动动脑。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10郭鑫愿你健康、自信、快乐、上进，做一个能通过劳动主宰自己的人！课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10贾硕阳光总在风雨后，经历劳动的艰苦，才能体会成果的重要。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10雷蒙积极主动参与教学活动，主动动手，做事认真，善于动手动动脑。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10李浩热爱劳动，主动创新，互相帮助，爱动手动脑。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10李雨虹热爱劳动，主动创新，互相帮助，爱动手动脑。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10善于动手动动脑。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10邵蕊楠热爱劳动，积极主动，主动创新，互相帮助，爱动手动脑。
石佳俊热爱劳动，积极主动，团结协作，细心努力。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10石炜泉阳光总在风雨后，经历劳动的艰苦，才能体会成果的重要。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10司塬积极主动参与教学活动，主动动手，做事认真，善于动手动动脑。
课程：劳动技术评价人：老师签名：王守东时间：20XX-01-10孙佳旭积极主动参与教学活动，主动动手，做事认真，善于动手动动脑。
评价孩子的劳动评语
评价孩子的劳动评语1. 哎呀，说到评价孩子的劳动，这可是个技术活儿啊！咱们得把握好尺度，既要鼓励孩子，又不能把他们夸得飘飘然。
来，让我们一起来看看怎么写出既有趣又有料的劳动评语吧！2. "小明啊，你扫地的样子，简直比跳芭蕾还优雅！不过下次记得把扫把当成舞伴，别光顾着转圈圈啦！"这样的评语既幽默又点出了问题，孩子听了肯定忍俊不禁，还能记住要认真做事。
3. "小丽，你擦桌子的速度快得惊人，我都怀疑你是不是偷偷装了个小马达！不过别忘了，桌子的每个角落都想被你温柔以待哦。
"这评语既表扬了孩子的效率，又提醒她要注意细节，多贴心啊！4. "小强，你叠被子的本事真是绝了！那棱角分明的样子，连方块熊猫看了都自愧不如。
下次咱们挑战一下蝴蝶结造型如何？"这评语不仅夸奖了孩子的成果，还鼓励他挑战更高难度，激发潜能呢！5. "小美，你给花浇水的样子，简直就是个小园丁！不过记住啊，花儿们想喝水，不是想洗澡哦。
"这评语既肯定了孩子的劳动，又委婉地指出了过度的问题，妙啊！6. "小刚，你收拾玩具的速度，都快赶上奥特曼打怪兽啦！不过下次别把变形金刚的胳膊塞进芭比娃娃的衣柜里哦，它们会打架的！"这评语既有趣又生动，孩子肯定会记住要把东西放到该放的地方。
7. "小红，你擦玻璃的样子，简直比镜子精灵还厉害！不过别忘了，玻璃也想看看你可爱的小脸蛋，别只顾着欣赏自己哦。
"这评语既表扬了孩子的认真，又提醒她要全面清洁，多聪明啊！8. "小华，你整理书包的本事，连收纳女王都要甘拜下风！不过别把昨天的面包屑也当成珍藏品啊，书包可不是储物间哦。
"这评语既夸奖了孩子的能力，又提醒他要及时清理不需要的东西，一举两得！9. "小芳，你摆放碗筷的样子，简直是个小小的餐桌艺术家！不过别把筷子插在米饭里啊，这可不是插花课哦。
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小学劳动技术评语每个学期放假前,班主任最大的工作量就是要给学生写评语,这是班主任工作中的重要工作任务之一;下面是有小学劳动技术评语，欢迎参阅。
小学劳动技术评语1. 马雪霜同学：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
2. 代杰同学：这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
3. 刘鹿君同学：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作也都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
4. 张勤同学：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，书写比较工整，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!5. 黄龙同学你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，有时候不能按时完成学习任务，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。
6. 张银川同学：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊7. 柏金念同学：小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。
希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。
做一名优秀的小学生。
8. 代富康同学：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。
你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。
如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
9. 李颜同学：活泼好动，思维活跃是你最大优点。
一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。
可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的小学生。
10. 朱智鸿同学：你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。
学习上，经过自己的努力，成绩进步很大。
你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。
祝愿你下一年有更好的成绩。
11. 李源凤同学：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。
成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
. 肖雪同学：一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。
你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘。
你尊师守纪，热心助人，清洁上工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。
如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你的进步会更大的!13. 晏锦旗同学：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。
可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。
如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
14. 雷娟同学：文静、懂事的你总是默默无言。
读书、背书，你似乎还努力不上。
老师、同学为你急啊!孩子，"勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
"为了美好的明天，加紧加油吧!15. 蒋志远同学：小不点的你让老师、家长或喜或忧。
你静下心来认真完成的作业肯定是喜人的，可你一不留心马虎应付的作业一定会让人担忧，努力吧!只有脚踏实地一步一个脚印才会取得成功!16. 周维维同学：一直以为你认真、踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。
学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。
继续努力，做一个善始善终的人。
17. 刘鑫同学：聪明、思维活跃。
这是所有老师对你的评价，可为什么在考试成绩中你不能遥遥领先呢?究其原因你的作业不够踏实，你自觉性不够强。
孩子，克服缺点、发扬优点吧!你会很精彩的。
18. 吴亮同学：聪明的你为什么没有聪明的成果呢?上课该积极思考的时候你在做什么?同学们一丝不苟做作业时，你的作业又如何?大家埋头奋进追赶别人，你是如何打算呢?19. 徐健同学：安静，从不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。
看着你在静静地读书，不知你是否用心去读了;看着你认真地听讲，可回答问题总有点答非所问;看着你交上来的作业，有时真让老师无言以对。
孩子，做一个表里如一的男子汉吧!20. 李朝络同学：调皮、好动、爱说、爱笑，你真是一个无忧无虑的小男孩。
课堂上你总积极举手发言，可多少次都因你没有深入思考而闹了笑话。
学习来不得半点马虎，精下心来，用心思考。
踏实去做才能比别人更好!21. 张强同学：与众不同的你今年更加独特了!上课你无意老师的讲解，你在等待老师独自的提醒;作业你不听老师的分析，你在等待老师的个别辅导。
孩子啊!你的等待何时是个尽头呢?22. 刘梦洁同学：爱笑、爱玩的你很受同伴的欢迎。
如果课堂上能精彩发言，作业能高质量地完成，考试成绩再上一层。
那么，你的笑声会更令同学们陶醉。
你一定更让大家喜欢!23. 胡珍珍同学：默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
24. 吴清贤同学：在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。
上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。
希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
25. 王小艳同学：文静、懂事、乖巧的你总是默默无闻，上课老师多希望看到你能举起自信的小手啊。
"寸有所短，尺有所长"。
只要你持之以恒，多花功夫，你的学习成绩一定会大有进步的!26. 罗宏同学：你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多"坏事"与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。
总要让家长和老师为你操心。
老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
27. 陈小辉同学：你是个活泼好动、调皮的男孩。
但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。
希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，相信你会有很大进步的。
28. 余波同学：你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。
但是，你交的"坏朋友"却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。
假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。
那么，老师相信你一定会取得好成绩。
29. 焦婷婷同学：你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。
只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
30. 刘斌同学：你是个天性好动的男孩。
想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。
这学期，你思想已有明显进步。
但是有时难免仍做些让老师生气的事。
在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
31. 罗宏同学：你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多"坏事"与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。
总要让家长和老师为你操心。
老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
32. 皮磊同学：你尊敬老师，团结同学，乐于接受别人的帮助，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。
不过，你的学习成绩总令老师失望。
但是，请你一定要注意，脚下的路是自己走出来的。
老师真诚地希望你好好努力，争取多学一点本领。
33. 周莹：小小年纪的你让同学夸口称赞。
你懂事、乖巧、漂亮更是聪明。
你的作业总是那么一丝不苟，你的发言总能语出惊人，更可贵的是你的作文竟能在区里得奖。
大家羡慕你，更多的是学习你。
班级的领头雁啊!为了美好的明天，再接再厉吧!小学劳动技术评语精选1. 冷行小朋友：你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。
无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。
粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!2. 秦曾益小朋友：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...3. 陈柏里小朋友：你是个非常优秀的男孩。
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再励，更上一层楼。
4. 冯传小朋友：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，你学什么东西都特别快，作业本上你那工整的字迹让老师越看越爱看。
你有着强烈的上进心和自尊心。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，希望你上课的时候能严格要求自己!冯传，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?5. 季川淮小朋友：你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你解决问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。
当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。
6. 刘玉小朋友：撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。
老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读。
要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗?7. 应显琴小朋友：管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责，尽心尽职。
若今后处事能大胆果断，那将会得到更多同学的敬佩。
8. 雷钰铉小朋友：一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。
就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。
希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严。