教职工代表大会会议记录文本
教职工代表大会会议记录
教职⼯代表⼤会会议记录 教职⼯代表⼤会会议记录该如何记录?下⽂是⼩编收集的教职⼯代表⼤会会议记录，欢迎阅读! 教职⼯代表⼤会会议记录⼀ 时间：20XX年1⽉5⽇上午9：00 地点：XXX 参加⼈员：XX集团会员代表 议程： 1、审议XX集团不定时⼯作制和综合计算⼯时制。
2、审议XX集团职业道德和商业⾏为准则。
为了进⼀步发挥职⼯代表⼤会的作⽤，充分保护、调动、发挥⼴⼤职⼯的积极性、创造性，经集团公司⼯会研究，经党委批准，于⼆0⼀⼆年⼀⽉五⽇召开XX集团有限公司第五届⼀次职⼯代表⼤会。
会议代表216名，实到代表210名，列席代表4名。
会议议程： 1、实⾏综合计算⼯时制的⼯种： 框装⼯、塑装⼯、做排⼯、折边⼯、剪板⼯、模具⼯、冲床⼯、车⼯、铣⼯、钳⼯、铆⼯、冲压⼯、钻床⼯、电焊⼯、点焊⼯、⽓割⼯、喷漆⼯、⼀次接线⼯、⼆次接线⼯、绕线⼯、浇注⼯、编程⼯、⾏车⼯、铲车⼯、叉车⼯、号码⼯、车间操作⼯、仓管员、质检员、动⼒运⾏员、助理设备⼯程师、热浸锌操作⼯、包装⼯、机修⼯、电镀⼯、平板⼯、发货员、成型⼯。
2、实⾏不定时⼯作制的⼯种：实⾏年薪制的⾼级经营管理⼈员、销售⼈员、包装装卸⼈员、门卫、⼩车驾驶员。
3、关于实⾏综合计算⼯时制和不定时⼯作制后，如何完善制度，保证职⼯合法权益。
⼯资⽀付：以年为单位，每年年底与职⼯结算⼀次⼯资。
⼯作期间采取每⽉预付制度，预付⾦额不低于公司与职⼯签订的《劳动合同书》的约定; 休息休假：对实⾏不定时⼯作制及综合⼯时⼯作制职⼯，公司将根据《劳动合同》相关规定，在保障职⼯⾝体健康并充分听取职⼯意见的基础上采⽤集中⼯作、集中休息、轮休、调休、弹性⼯作时间等⽅式，在完成⽣产任务同时，确保职⼯的休息休假权益。
加班⼯资：公司将以年为计算周期，每年每位职⼯的⼯作时间为20XX⼯作⼩时，如果超过法定计算周期，公司将⽀付150%的加班⼯资。
法定节假⽇确需加班的，在与职⼯充分协商同意的情况下，按国家法律法规⽀付其相应得法定假⽇⼯资; 4、举⼿表决是否通过部分岗位实⾏综合⼯时制和不定时⼯作制。
教职工代表大会会议记录
教职工代表大会会议记录会议时间：XXXX年XX月XX日上午9:00-12:00地点：XX会议室会议主持人：XXX会议记录员：XXX会议议程：一、会议开场二、主席团报告三、校长致辞四、教职工代表发言五、表决大会决议六、会议总结七、会议结束会议开场主持人：尊敬的各位教职工代表，上午好！现在宣布教职工代表大会正式开场，请起立奏国歌。
（全体起立奏国歌）主持人：谢谢各位，请坐。
主席团报告主持人：首先，我代表主席团向各位教职工代表汇报工作。
过去一年，学校在各个方面取得了显著的成绩。
增设了新的专业课程，改善了师资队伍结构，提高了学校的教学质量。
同时，我们还积极开展校园文化建设，举办了大型文化艺术活动，增强了校园凝聚力。
接下来，请校长对学校的工作做更详细的汇报。
校长致辞校长：各位教职工代表，大家好！首先，我代表学校向各位教职工代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
过去一年，学校在各个方面都取得了令人骄傲的成绩。
我们加大了对师资队伍的培养和引进，提高了教师的教育水平和专业能力。
同时，我们还积极推进教学改革，优化了教学方法和手段，提高了学生的学习效果。
未来的发展，我们将继续注重师生培养，加强学校的内部管理，提升学校整体竞争力。
希望各位教职工代表能够积极参与学校的发展，为学校的繁荣做出贡献。
教职工代表发言教职工代表1：尊敬的校长，各位领导，同事们，我是XXX学院的代表。
我们学院在过去一年取得了较大的进步，师资队伍不断扩大，课程设置更加丰富多样。
但是，我们学院仍然存在一些问题，比如实习基地不足，学生实践机会不够。
希望学校能够关注我们学院的需求，提供更好的支持和资源。
教职工代表2：我是XXX系的代表。
感谢学校过去一年对我们系的关心和支持。
但是，我们仍然面临着师资队伍不稳定的问题，需要学校进一步加强引进和培养。
希望学校能够关注我们系的建设，提供更好的条件和环境。
（各位教职工代表进行发言）表决大会决议主持人：各位教职工代表，现在请就刚才的发言进行表决，教职工代表大会决议通过与否。
教代会会议记录（通用8篇）
教代会会议记录（通用8篇）教代会会议记录篇1时间:20x年**月**日地点:教室参加人员:中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长，班主任徐老师会议内容:一、班主任徐老师主持发言今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。
主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。
本次会议由组织委员王俊雯负责记录。
(一)班级的情况班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如:课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。
尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。
同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。
眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。
这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和-谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。
我对大家、对班级的明天充满了信心!(二)班干部队伍中存在的一些问题我想就班干部的重要作用再来强调一下。
你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的不足，时刻以一个“我是班干部”的形象面对大家。
1、班干部在班级建设中的重要作用班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
(1)模范带头作用以身作则;模范遵守各种;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。
班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。
幼儿园教职工代表大会记录
幼儿园教职工代表大会记录
今天，我们幼儿园召开了教职工代表大会，以下是会议记录：
会议时间：2023年1月5日上午9点
会议地点：幼儿园会议室
主持人：王老师
记录员：刘老师
与会人员：全体教职工代表
会议内容：
1. 王老师开场发言，对各位教职工代表的到来表示欢迎和感谢，提
出本次会议的主题是回顾2022年的工作成绩，展望2023年的工作目标。
2. 张老师从教学工作方面进行汇报，介绍了去年的教学计划完成情况，对教师们的辛勤付出表示肯定，同时提出了今年的教学改进方案，希望大家能够继续努力，提升教育质量。
3. 李老师从后勤管理方面做了总结，指出去年园务工作的重点和亮点，并就设施设备的维护和更新工作提出了建议，希望能够得到大家
的支持和配合。
4. 王老师针对幼儿园管理方面提出了意见，对家长沟通、园务支持、园内协调等工作进行了总结和展望，希望大家齐心协力，共同努力，
为营造更好的教育氛围而努力。
5. 会议进行了互动讨论环节，教职工代表们纷纷发言，结合自身实
际工作经验，就各自所在领域提出建议和想法，共同研究解决问题的
措施。
6. 会议最后，主持人王老师进行总结发言，感谢大家的积极参与和
建设性意见，希望大家持续关注教育教学工作，团结协作，共同为幼
儿园的发展贡献力量。
会议在和谐、温馨的氛围中圆满结束。
感谢各位教职工代表的辛勤
付出和支持，让我们携手共进，共同努力，让每一个孩子都能快乐成长！。
教代会会议记录范文
教代会会议记录范文代表大会会议记录会议日期：XXXX年X月X日会议地点：XXXX会议室与会人员：XXXX代表、XXXX代表、XXXX代表等一、会议目的及背景本次代表大会旨在总结过去一年的工作，制定明年的发展目标和任务，共同探讨解决当前面临的问题和挑战。
二、会议议程安排1.主席发言（约5分钟）2.总结过去一年的工作（约15分钟）3.表彰先进个人和集体（约10分钟）4.制定明年的发展目标和任务（约20分钟）5.探讨解决当前面临的问题和挑战（约30分钟）6.其他事项（约10分钟）7.主席总结发言（约5分钟）三、会议议程具体内容1.主席发言主席首先对与会人员表示欢迎和感谢，强调本次代表大会的重要性和目的。
他提醒大家保持会场纪律，开展积极讨论，真实表达自己的意见。
2.总结过去一年的工作与会代表逐个介绍各自单位过去一年的工作情况和成果。
讨论中突出了一些亮点和创新，也指出了存在的问题和不足。
整体来看，总体工作进展顺利，为明年的发展奠定了基础。
3.表彰先进个人和集体在本环节，对过去一年取得显著贡献的个人和集体进行表彰，以激励他人进一步努力。
先进个人和集体的代表发言，分享了他们的工作经验和感悟。
4.制定明年的发展目标和任务基于对过去一年工作的总结和评估，会议就明年的发展目标和任务进行了深入讨论。
与会代表充分发表了自己的意见和建议，形成了共识。
最终，制定了具有指导性和可操作性的发展目标和任务，并提出了相应的工作计划。
5.探讨解决当前面临的问题和挑战本阶段主要讨论当前遇到的一些问题和挑战，并针对性地提出解决方案和建议。
与会代表积极参与讨论，分享自己的观点和经验，从不同的角度和专业领域提出了解决问题的思路。
6.其他事项本环节主要涉及与会代表提出的其他建议和问题，会议主席和相关负责人逐一进行回应和解答，以确保各项工作得到顺利推进。
7.主席总结发言会议主席对代表大会的工作进行了总结，对与会代表的积极参与和建设性意见表示感谢。
幼儿园教职工代表会议记录
幼儿园教职工代表会议记录2021年5月20日，我园召开了幼儿园教职工代表会议，会议旨在总结过去一段时间的工作，交流教学经验，讨论工作中存在的问题，并共同商讨未来的发展方向。
以下是会议记录：一、工作总结本学期以来，全体教职工齐心协力，积极投入教学工作。
在园长的正确领导和全体同事的共同努力下，我园的教育教学工作取得了显著的成绩。
各位老师在工作中勤奋努力，关爱每一位幼儿，在教学过程中注重启发幼儿的学习兴趣，促进了幼儿的全面发展。
二、教学经验交流会议中，各位老师积极分享了自己的教学经验和心得体会。
有的老师分享了创新的教学方法，有的老师谈到了幼儿情感管理的重要性，有的老师探讨了幼儿园家庭共育的有效途径。
大家深入交流，相互学习，为提高教学质量和服务水平提供了宝贵的经验借鉴。
三、存在的问题会议中也提到了一些存在的问题，主要包括幼儿园设施设备的更新及完善、教师队伍建设和教育教学质量的提升等方面。
在座的教职工代表们纷纷表达了自己的看法和建议，大家一致认为要进一步完善制度，加强团队合作，提高教务管理水平，更好地为幼儿提供优质的教育服务。
四、未来发展方向在交流讨论的基础上，大家一致通过了未来的发展方向。
园长表示会认真对待每一位老师提出的建议和意见，努力改进工作中存在的不足，为教育事业的发展而努力。
同时，将继续加强教师培训，提高教师的专业素养，促进园内教育水平的不断提升。
五、会议总结本次会议凝聚了全体教职工的智慧和力量，为我园未来的发展指明了方向。
我们将按照会议精神，坚决贯彻执行，不断提升自身素质，努力为幼儿园的发展贡献力量。
以上是本次幼儿园教职工代表会议的记录，希望全体教职工继续为幼儿教育事业而努力！愿我们的幼儿园越办越好！。
幼儿园教职工代表大会会议记录
幼儿园教职工代表大会会议记录
本次幼儿园教职工代表大会于XX年XX月XX日上
午在幼儿园会议室顺利召开。
会议由园长主持，全体教职工代表在座，会议开始前按照程序签到。
园长首先致辞，对全体教职工表示感谢，肯定了大
家在工作中的辛勤付出和取得的成绩。
同时，园长指出幼儿园存在的问题和不足，希望通过大家共同努力解决，并提升教育教学质量。
接着，教职工代表逐一发言，畅谈自己对园所工作
的看法和建议。
大家普遍认为，幼儿园的教育理念需要更加人性化、关注每个孩子的个性发展。
同时，对教职工的培训和发展也提出了建议，希望能够加强师德师风建设，提升教师的教育水平和专业技能。
在教职工代表的发言中，也提到了园所设施设备的
不足问题，包括操场空间不足、教室设施老化等。
大家
希望园所能够加强基础设施的建设，为孩子们提供更好的学习环境。
此外，关于家长和园所的沟通交流问题也成为热议话题。
有教职工建议增加家长参与园所活动的机会，加强双方的沟通联系，共同为孩子们的成长和发展努力。
经过讨论和建议，会议决定成立专门小组，针对教育理念、教师培训、设施设备和家长沟通等问题进行研究和改进。
园长表示将认真听取大家的意见和建议，推动园所的发展和进步。
最后，园长再次感谢全体教职工的支持和努力，鼓励大家继续为园所的发展添砖加瓦。
会议在和谐、积极的氛围中圆满结束。
敬请教职工代表们将会议精神传达到各自的班级和部门，共同努力，为幼儿园的发展贡献力量。
感谢大家的参与和支持！愿我们一起努力，共同成长！。
教职工代表大会会议记录
教职工代表大会会议记录会议时间：具体时间会议地点：具体地点出席人员：全体教职工代表主持人：主持人姓名记录人：记录人姓名会议内容：主持人宣布会议开始，并介绍了本次教职工代表大会的主要议题和议程。
一、学校工作报告校长首先发表了学校工作报告，对过去一年学校的工作进行了全面回顾和总结。
过去一年，学校在教学质量提升方面取得了显著成绩。
通过优化教学方法、加强师资培训，学生的学业成绩有了明显提高。
尤其是在具体学科方面，在全市的统一考试中名列前茅。
在德育工作方面，学校开展了一系列丰富多彩的活动，培养了学生的良好品德和社会责任感。
例如，组织了志愿者服务活动，让学生走进社区，关爱孤寡老人和贫困家庭。
学校的硬件设施也得到了进一步改善。
新建了具体设施名称，为师生提供了更好的教学和学习环境。
然而，也存在一些问题和挑战。
比如，部分教师的教学观念还需要更新，以适应新时代教育的要求；学校的课外活动组织还不够丰富，不能满足学生多样化的需求。
二、财务工作报告财务主任向大会作了财务工作报告，详细介绍了学校过去一年的财务收支情况。
过去一年，学校的经费主要来源于财政拨款和学费收入。
在支出方面，主要用于教职工工资福利、教学设备购置、校园维护等方面。
财务工作严格遵循财务制度，做到了收支透明、合理合规。
三、提案征集与答复在提案征集环节，教职工代表们积极发言，提出了一系列涉及学校发展、教学管理、教职工福利等方面的提案。
代表姓名 1提出，希望学校能够增加教师培训的机会，特别是针对新的教育技术和教学方法的培训，以提高教师的教学水平。
代表姓名 2建议，学校应该加强与家长的沟通与合作，定期举办家长会，共同促进学生的成长。
代表姓名 3表示，希望能够改善教职工的办公条件，提供更舒适的工作环境。
对于这些提案，学校领导进行了认真的答复和讨论。
对于能够立即解决的问题，当场给出了解决方案；对于需要进一步研究和规划的问题，承诺将在一定时间内给出答复和解决方案。
四、讨论与交流在讨论与交流环节，代表们就学校的发展规划、教学改革等重要问题展开了热烈的讨论。
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教职工代表大会会议记录时间：2013年9月12日地点：一楼办公室参加人员：10位教代会代表列席6人（6位校级领导）主持：范甲彬记录：王广辉主要议题：1、学习教育法规，增强依法执教意识。
2、关于学校管理刘校长讲话：根据当前部分教师法律意识淡薄，校园安全事故频发的现实，根据广大教师要求，对教师开展校园普法教育，广大教师要充分利用法律法规，维护师生利益，主要学习内容为《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》等。
刘校长：对于校园普法，大家有什么好的建议、办法，畅所欲言，请大家积极发言。
邢长银：现在社会上再婚家庭增多，有的再婚家庭家长歧视非亲生子女，甚至对其实施家庭暴力。
针对这种现象，《中华人民共和国未成年人保护法》第十条规定：禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
所以我们可以对学生进行法制教育。
刘鹏：法律是武器，是规则，我们作为一名班主任要学法，要守法，要用法。
王青：《学生伤害事故处理办法》是我们在校园内外的法律规则，每一位教师都应熟悉其中的条款，把它应用于日常教学管理中，意义重大。
刘校长：为了进一步促进老师全心全意依靠学校办学的指导思想加强学校的民主建设，充分发挥教职工的主人翁作用，依法维护教职工权益，促进学校改革、发展和稳定，老师们可以通过这次会议向学校提出宝贵的意见。
教职工代表大会会议记录时间：2013年9月26日地点：一楼办公室参加人员：10位教代会代表，列席6人主持：王相军记录：王广辉议程：1、范甲彬主持会议：向大会报告应到人数，实到人数，符合大会法定人数本次大会有效；2、宣布大会议程；3、校长作校务公开工作报告；4、分组讨论；5、各组汇报讨论情况；第一小组发言要点：我校已经初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系，校务公开工作已全面铺开。
公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评模、工资晋升、大宗购买、收费标准、财务收支、接待费用、招生工作等项目，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。
校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。
校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校良好形象等方面的作用日益凸现。
第二小组发言要点：校务公开促进了校园的和谐发展。
实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。
学校中的大小事情都公开了，教职工心里明白了，学校领导心里坦然了，学校领导理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。
增强了领导干部廉洁自律意识，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了学校班子团结，得到了广大教职工的信任，这样在全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了校园的和谐发展。
第三小组发言要点：校务公开促进了教育教学质量提高。
实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围 , 营造起一个人尽其才、才尽其用的大舞台，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，学校教育教学质量稳定提高。
实行校务公开，有力地促进了学校的文化建设，校务公开栏成为广大师生员工经常光顾的一道亮丽的风景线。
校务公开提高了学校的知名度。
自我校实行校务公开以来，多次接受了上级相关部门的检查，由于我校校务公开工作真实、全面、规范，文字档案收集全面，多次得上级领导的肯定和表扬，也使上级领导对我校的各项工作有了较全面的了解，从而提高了学校的知名度。
6、代表对决议、决定进行表决；7、工会主席致大会决议。
教职工代表大会会议记录时间：2013年10月15日地点：一楼办公室主持：范甲彬记录：王广辉参会人员：全体教代会干部、成员内容：讨论的问题：关于教师量化考核方案的制定邢长银传达教师量化考核方案内容。
.一、德（8%）1、拥护党的领导，认真贯彻执行国家教育方针政策，自觉遵守国家法规、法令。
2、热爱本职工作，模范遵守教师职业道德规范，谈吐、仪表、举止文明大方。
不赌博，不酗酒，不骂人，不拨弄是非、挑拨离间，在校期间不做与教育教学活动无关的事，关心爱护学生，尊重学生家长，不驱赶差生，不体罚或变相体罚学生，不乱收费，不擅自或变相向学生推销各种资料及其它学习用品。
不让学生为自己办私事，不私自安插学生。
3、团结同志，顾全大局，服从领导，提意见通过正常渠道，谦虚谨慎，尊重同志，维护其它教师在师生中的威信，关心集体，维护学校荣誉。
4、以上三条，违反第一条全扣，违反后两条分别扣5分，凡在校园内发生争吵、打闹者，当事人分别扣5分。
情节严重的，按上级规定处理。
5、按时参加政治学习，专心守纪，做好记录。
迟到、早退、无故不参加或记录不完整的，发现一次扣1分。
（查会议记录）本项考核学期末民主测评为考核方法。
二、能 (常规教育教学)20%（一）教案15分。
1、教案：教导处每学期定期、不定期检查教案，要求教师备课要认真，做到周前备课，不照搬备课资料，教学目的明确，重点、难点把握准确，教学过程详尽。
检查教案时，不能与教学进度同步者，一次扣2分。
教案字体潦草，重点，难点不清晰，备课存在明显应付现象，检查一次扣2分。
教案检查最后分数由教导处提供。
（二）计划5分学期初由教导处组织人员检查各类计划，要求种类齐全，环节齐全，有实用价值，书写认真，视具体情况酌情得分。
（三）作业设置及批改： 40分1、作业按上级有关要求设置，少一种作业扣2分，封皮要写清学科、学校、班级、姓名要求字体规范美观不符合要求的扣1-2分。
2、作业批改和教案同步检查，要求作业全收全改，批改及时认真，批改符号使用准确，批改字体规范美观，无缺改现象，不准学生对改。
作业不能按人数上缴检查的，缺一人扣0.5分；作业批改符号不准确，发现一例扣1分；批改后，学生错题不及时更正的，发现一例扣1分；批改字体不工整、不美观的酌情扣分，原则上每检查一次扣分不低于1分。
（四）教研活动：10分1、各位教师应按照教导处和教研组的要求按时参加教研活动，无故不参加1次扣1分，迟到一次扣0.5分，教研记录缺一次该项得分扣1分。
（五）听课：10分1、各位教师应相互学习，互相促进，各组应组织好听课评课活动。
要求教师每学期不少于30节，教导主任每学期不少于100节，教研组长不少于50节，分管校长不少于100节。
认真做好听课记录，缺一节扣0.5分。
听课记录记录规范，环节齐全，有环节分析和总评，记录质量酌情扣分。
（六）活页作业10分活页作业要跟上教学进度，跟不上的每单元扣2分，批改要及时认真，错题要及时改正，要有单元分析和补救措施和测试成绩，每缺一种扣1分，视批改情况酌情减1-2分.（七）教师常规材料10分常规材料根据学校实际情况设置，每两周查1次，检查标准依据教导处制定的标准执行。
以上材料的检查由教导处具体负责检查量化，最终折算计入量化。
三、勤。
12%1、认真执行签到签退制度。
按学校规定及时签到签退，严禁代笔，忘签视为迟到，由值日领导注明。
2、考勤结果每周公布一次，期末直接计入量化。
考勤分直至减尽为止。
(具体条款按教师工作考勤制度执行)。
四、绩（教育教学效果奖励）60%每学期分期中期末两次计算监测成绩。
1、镇抽考的学科，按名次计入量化：第一名计60分，第二名计56分，第三名计52分，每降低一个名次按4分递减。
教两科或多科或多年级的按各科名次得分的平均值计入量化。
2、没有被抽考的学科按三率之和的平均值乘以55%计入量化。
3、音体美教师成绩以县教育局专项考核量化名次计入教学成绩，前三名计40分，每降低一个名次按2分递减。
没有考试成绩的科目教学成绩按所有教师得分的平均值计入量化。
五、特殊加分：1、每周工作量超过16节（含16节）的加1分。
2、在镇级考试中两科均获得第一名的任课教师加特殊贡献分1分。
3、凡在镇级考试中获得后两名的教师，写出书面说明，学校给予批评并在量化时计入-2 -3分。
4、在全县教学质量检测中成绩获得全县前六名的学科教师分别加特殊贡献分20、19、18、17、16、15分。
在县级考试中名次后三名的，量化时计入-3 -4 -5分并调离本单位.。
5、在全县常规视导、薄弱环节检查、年终督导评估或县经常性督查中，被点名表扬的教师每次加3分，被批评的教师每次减3分。
在县级检查中，要求上交的材料每少一种减0.5分。
6、学校领导干部每学期加特殊分3分。
7、班主任每学期加特殊分一等奖2.2分，二等奖2分，三等奖1.8分。
8、教研组长每学期加特殊分1分。
9、功能室管理人员每学期加特殊分1分。
10、在上级组织的征文、小制作、运动会等活动中，获得县级以上一等奖，对辅导教师每生加0.5分，最高不超过2分。
11、信息宣传工作，教师上报学校1条加0.5分，每学期最高不超过3分；县教育局采用1条加2分，奖励第一作者30元；市教育网采用1条加4分，并奖励第一作者60元。
12、工作中有不可预知的加分项目由学校统一商定后另行通知。
注：特殊加分项可累计积分，量化所得成绩作为教师绩效工资、评优选模和获得各类荣誉的重要标准，凡是量化成绩后五位的教师取消评优资格，如有特殊情况由学校校委会研究决定。
如果成绩相同，确定选取教师的顺序依次是：①教学成绩②教学常规③班主任④考勤⑤教龄。
2013年度考核按2013年度两个学期量化成绩总和除以2确定。
2014年教师节期间表彰的教师、优工荣誉以从2013年9月开始累计的每学期量化成绩总和的平均值确定。
（未尽事宜由学校研究决定）会议决议：一致通过《教师量化考核方案意见》教职工代表大会会议记录时间：2013年10月29日地点：一楼办公室主持：邢长银记录：王广辉参会人员：全体教代会干部、成员内容：刘校长：1、认真办好家长学校，学校每学期开展家长学校活动，介绍学校办学思路，传授家庭教育经验，重大活动共同协商。
2、积极发挥共建单位的育人作用。
开展法制宣传，落实帮教措施3、开展“普法宣传教育”，做到师生知晓率100%。
4、落实对行为偏差生的帮教转化工作，党员结对，班主任结对，做到排摸仔细，帮教有力，规范行为偏差生帮教记录本的使用，我校多年来在校生的刑事案发率为0。
刘校长：1、如何加强常规管理，有效提升教学质量。
2、开足开齐课程课时，严格执行“课改”规定的课时计划，不随意挤占课时。
3、学校认真落实减负工作，倡导素质教育，面向全体学生，一切为了学生的发展，抓好“提优、拔中、补差”工作，有计划，有措施、有总结。
4、学校有“备课、说课、听课、评课”等方面的常规管理制度。
学校对教师备课的检查每学期不少于三次，分为期初、期中与期末。