大学生创新创业训练计划项目申报表.doc

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高校大学生创新创业计划项目申报书 范本

高校大学生创新创业计划项目申报书  范本

XX高校
大学生创新创业计划项目
申报书
项目名称:xx市“休闲娱乐”导航网站
项目类别:创新训练项目■创业训练项目□
项目负责人:
负责人所在院系:XXXX科技大学信息科技学院信息工程系
填表日期:20XX年4月7日
XX教育厅
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填写须知
一、项目类别说明:
1.创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。

2.创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体角色,主要开展编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

二、申请参加创新训练项目团队的人数不超过3人,申请参加创业训练项目团队的人数不超过5人。

三、本表由申请人如实填写,表达简明扼要。

四、填表字体用小四号宋体,单倍行距,要求统一用A4纸双面印制、装订。

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省级国家级大创计划项目申报汇总表与申报书

省级国家级大创计划项目申报汇总表与申报书

湖北省大学生创新创业训练计划项目申报汇总表填表说明:1. 项目编号规则:2015 + 5位学校代码 + 3位流水号;2. 项目类型:创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目;3. 项目其他成员信息填写格式(姓名/学号):如成员1/2015001,成员2/2015002,成员3/2015003(逗号请用英文状态下的格式填写);4. 指导老师姓名、职称:若有多个指导老师,请以英文状态下的逗号隔开,职称和老师姓名对应并用英文状态下逗号隔开;5. 项目所属一级学科:3位代码,按照中华人民共和国学科分类与代码简表(国家标准GB/T 13745-2009)填写;(代码含义:110数学,120信息科学与系统科学,140物理学,150化学,160天文学,170地球科学,180生物学,190心理学,210农学,220林学,230畜牧兽医科学,240水产学,310基础医学,320临床医学,330预防医学与公共卫生学,340军事医学与特种医学,350药学,360中医学与中药学,410工程与技术科学基础学科,413信息与系统科学相关工程与技术,416自然科学相关工程与技术,420测绘科学技术,430材料科学,440矿山工程技术,450冶金工程技术,460机械工程,470动力与电气工程,480能源科学技术,490核科学技术,510电子与通信技术,520计算机科学技术,530化学工程,535产品应用相关工程与技术,540纺织科学技术,550食品科学技术,560土木建筑工程,570水利工程,580交通运输工程,590航空航天科学技术,610环境科学技术及资源科学技术,620安全科学技术,630管理学,710马克思主义,720哲学,730宗教学,740语言学,750文学,760艺术学,770历史学,780考古学,790经济学,810政治学,820法学,830军事学,840社会学,850民族学与文化学,860新闻学与传播学,870图书馆情报与文献学,880教育学,890体育科学,910统计学)6. 项目信息表电子文档以excel格式发送指定邮箱2967063179@,文件名为“学校名称-2015项目信息表”。

大学生创新创业训练计划项目申请书大创项目申报表

大学生创新创业训练计划项目申请书大创项目申报表

大学生创新创业训练计划项目申请书大创项目申报表附件1国家级大学生创新创业训练计划项目申报表项目名称:LED水下成像探测系统的图像恢复技术研究项目类型:√□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目所属一级学科名称:电子与通信技术项目负责人:联系电话:指导教师:联系电话:申报日期:2014年6月25日二○一四年六月项目名称LED水下成像探测系统的图像恢复技术研究项目所属一级学科510电子与通信技术项目类型(√)创新训练项目()创业训练项目()创业实践项目项目实施时间起始时间:2014年9月完成时间:2015年12月申请人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail 主持人成员指导教师第一指导教师姓名单位计信学院年龄29 专业技术职务讲师主要成果第一作者发表SCI论文7篇,EI 1 篇,中文核心1篇:列出其中4篇如下[1] Y uzhang Chen, Wei Li*, Min Xia, Kecheng Yang,Super-resolution reconstruction for underwater imaging, OpticaApplicata, 41(4), pp841~853, 2011 SCI收录[2] Yuzhang Chen*, Kecheng Yang, Edge RegularizedRestoration for Laser Bubble Detection, Journal of RussianLaser Research, 33(5), pp475-482, 2012 SCI收录[3]Yuzhang Chen*,Kecheng Yang, MAP-regularized robustreconstruction for underwater imaging detection, OPTIK,124 (2013) 4514– 4518, 2013 SCI收录[4]Yuzhang Chen*, Kecheng Yang, Spatial adaptiveregularized MAP reconstruction for LD-based night vision,OPTIK, 10.1016/j.ijleo.2014.01.033, 2014 SCI收录一、申请理由随着海洋信息处理的理论与技术的研究备受人们关注,水下成像技术被广泛应用于水下目标检测、海洋地理工程勘察及海洋军事等领域,同时水下成像技术的应用也不断深化。

大学生创新创业活动项目申报表

大学生创新创业活动项目申报表
九、项目经费预算
(申请资助经费数额;详细列出各项支出项目、金额和用途)
支出项目
金额(元)
用途
专业老师的聘请
3500
用于聘请专业老师对选手的培训
活动宣传
3500
用于宣传活动
活动经费
6000
主要用于活动举办需要的物料
证书、奖品Байду номын сангаас
7000
购买活动奖品及证书
合计
20000
项目负责人签字:
年 月 日
十、组织单位意见
(二)现状分析与评价
现状分析:
“XX”的活动组织者是XXXX学院团学社的学生干部,本身对活动的举办有着丰富的经验。前几届的经济与管理学院的“管理节”来看,每一个管理节的活动都比较的新颖和丰富,被同学们所喜爱。本次的“XX”在继承和延续这个精神的同时,也对活动进行了创新,围绕“创新创业”这一主题进行展开,相信团学社的同学能够组织举办好这次的“XX”。
本次“XX”覆盖的学生群体是财富与管理学院大一到大四的全体学生,覆盖面广,参与度高。对大一的学生来说,“XX”是一个引导、树立“创新创业”的意识,对大二、大三的学生来说,“XX”是对“创新创业”的一个探讨与研究,大四则是对整个大学四年“创新创业”思想的消化与实践。活动分为三个篇章,学术研讨活动将创新创业与专业知识结合,激发同学对专业学习的兴趣;趣味学科活动将专业技能与趣味竞赛相结合,引导学生对于专业技能的运用;文化创意活动将新颖创意运用于校园生活中,培养学生创新创意思维。通过此次项目的实施培养学生创新创业意识,提升学生理论联系实践的能力,从而达到实践推进理论的深入学习的目的,同时也丰富我院的校园文化生活。活动面向我院的全体师生,活动内容丰富,形式多样,各项比赛设置合理,能够积极调动全体学生的参与创新创业活动的热情。

沈阳建筑大学“大学生创新创业训练计划”项目申请表3

沈阳建筑大学“大学生创新创业训练计划”项目申请表3

沈阳建筑大学
大学生创新创业训练计划项目
申报表
项目名称:石材圆弧板自动切割机
项目类别:创新训练(1-创新训练、2-创业训练、3-创业实践)
负责人:张俊高
所在学院:交通与机械工程学院
专业年级:机械10-3班
联系电话:
指导教师: 赵民职称教授
申请日期:2012 年 5 月20 日
沈阳建筑大学大学教务处制表
填报说明
一、填写申报表之前,请认真阅读《沈阳建筑大学大学生创新创业训练计划项目管理办法》及其他相关文件。

二、请实事求是、逐条、认真地填写申报表中的各项内容。

表达应明确、严谨、简洁。

三、“项目所属一级学科”应是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学和管理学11个一级学科门类中的一种或多种(跨学科)。

四、“负责人及团队成员信息”第一栏请填写项目负责人基本信息。

五、申报表请用A4纸打印,表中除签字盖章内容,请尽量打印填写,页面空格不够时请自行加页,做成附件附于表格最后,于左侧装订成册。

申报表需提交一式三份,需经项目参与人员签字,指导教师和所在学院审查、签署意见并加盖印章。

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大学生创新创业训练计划项目申报书0111045doc

大学生创新创业训练计划项目申报书0111045doc

鞍山师范学院“大学生创新创业训练计划”项目申报书鞍山师范学院学院名称:广成康态绿色农牧业项目名称:创新训练项目□□创业训练项目项目类型:创业实践项目√魏相飞负人:责李萍、崔晓玲指导教师:鞍山师范学院一二年六月〇二填写须知一、项目分类说明:1.创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。

2.创业训练项目是本科生团队,在校内导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、进行一定程度的验证试验,撰写创业报告等工作。

3.创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。

二、申报书请按顺序逐项填写,填写内容必须实事求是,表达明确严谨。

空缺项要填“无”。

三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。

四、表格中的字体小四号仿宋体,1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。

均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。

填表时表中斜体字部分删除。

五、推荐上报的计划项目由学院院长在申报书上签署意见、签字并加盖公章后,一式两份(均为原件),报送教务处。

广成康态绿色农牧业发展有限公司项目名称2012 年6 月至2013年12 月项目起止时间年级学院学号联系电话 E-mail姓名鞍山师2809魏相学鞍山师101崔航学鞍山师10李美22学鞍山师3309张莉学李姓处职职所在单鞍山师范学院招生就业E-mail联系电崔晓副研究馆姓职职鞍山师范学院招生就业所在单E-mail联系电董事魏方职姓职辽宁省本溪县向前种猪所在单E-mail联系电一、项目基科学技术是第一生产力,大规模的养殖企业需要科学规范的管理。

我国农业企业遍存在管理环节薄弱的弊病。

大学生创新创业训练计划项目立项申请表

大学生创新创业训练计划项目立项申请表

“大学生创新创业训练计划项目”立项申请表
申请级别:□国家□北京市
项目类别: □机械机电□电子信息
□理化□人文经管
项目名称:
负责人:
所在学院:
联系电话:
填表时间:
北京理工大学学生创新创业实践中心制表
注意事项
1.填写申请级别时,将“□”替换为“■”,或手写打“√”;
2.项目负责人应为本科生,鼓励跨年级、跨学科组成项目组;
3.项目成员(含负责人)不超过5人,成员中至少有一名非四年级
的学生,每名学生原则上不允许同时参加多个项目;
4.申报国家级、北京市级项目应明确指导教师,指导教师应具备
中级以上职称,每位指导教师同时指导的项目原则上不能超过两项;
5.经费预算严格按照通知要求进行申请,最终以专家委员会批准
的额度执行;
6.项目周期统一为一至两年。

负责人情况
项目基本信息。

大学大学生创新创业训练计划项目申报表(创新训练项目)【模板】

大学大学生创新创业训练计划项目申报表(创新训练项目)【模板】

XX大学
大学生创新创业训练计划项目申报表
(创新训练项目)
推荐学院:(盖章)
项目名称:
项目类型:□一般项目
□校企合作基金项目
所属一级学科名称:
项目负责人:
联系电话:
指导教师:
联系电话:
申报日期:
XX大学制
二○二○年三月
填表说明
一、申报表要按照要求逐项认真填写,填写内容必须实事求是表述准确严谨。

空缺项要填“无”。

二、格式要求:表格中的字体采用小四号宋体,单倍行距;需签字部分由相关人员可电子签名(2020年申报由于疫情防控原因,签名有困难者可以不签,以申报系统为准)。

三、项目类型为一般项目和校企合作基金项目等。

四、项目来源:1. “A”为学生自主选题,来源于自己对课题的长期积累与兴趣;“B”为学生来源于教师科研项目选题;“C”为学生承担社会、企业委托项目选题。

2. “来源项目名称”和“来源项目类别”栏限“B”和“C”的项目填写;“来源项目类别”栏填写“863项目”、“973项目”、“国家自然科学基金项目”、“省级自然科学基金项目”、“教师横向科研项目”、“企业委托项目”、“社会委托项目”以及其他项目标识。

五、表格栏高不够可增加。

六、填报者须注意页面的排版。

师。

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江苏省高等学校
大学生创新创业训练计划项目申报表
(创新训练项目)
推荐学校:(盖章)
项目名称:动态停车位定位系统
重点项目
项目类型:
所属一级学科名称:计算机科学与技术
项目负责人:
联系电话:
指导教师:
联系电话:
申报日期:
江苏省教育厅制
二○一六年三月
二、项目方案
具体内容包括:
1、项目研究背景(国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础,与本项目
有关的研究积累和已取得的成绩,已具备的条件,尚缺少的条件及方法等)
城市交通拥挤不仅造成交通事故频发、车辆延误增大,而且进一步带来能源浪费和环境污染的加剧,由此引起的不良社会后果更是难以估计。

目前,城市交通问题已成为全球经济发展的瓶颈,是全球性的“城市病”之一。

故,本团队着力打造一款可以依附于车辆显示屏或手机App的应用包,主要通过将各大停车场的数据与目前已经非常成熟的大公司(如百度、高德等)的导航系统进行有效的融合,获取司机、停车场坐标,且从各停车场信息孤岛中获取相关停车场实时的剩于与空闲车位情况,并对这些数据进行异构联合。

从而为司机提供一个距离要到达目的地场所附近最优(最有可能停到车)的停车场,并且按照可能性,从高到底向司机展示以方便司机自己个人择自身情况选择。

因此,本系统的实现一方面可为缓解停车场路段交通拥堵情况,提高经济效益;另一方面可减少环境污染,降低能源消耗。

但是由于当今广大的司机对相关停车场的位置与车位的剩余情况不了解,且大多停车场管理系统由不同的公司开发,这就使得不同停车场数据难以统一管理。

同时,由于当前停车位信息的孤单问题,造成当下任何一款软件均不能够100%架起司机与停车场车位之间的直接关联,只能够通过数据分析,为司机提供可能的路径选择,故平台的日益完善在当下显得异常重要。

虽然这些孤岛数据的后台数据格式各异,但,它们之间的本质差别只是数据存储的数据类型与存储结构可能存在区别,在当下互联网发展的今天,我们只要能够访问相关停车场的数据库那么本团队就可以设计数据融合算法对这些数据进行整合。

因此本项目设计架构如图1所示,最终设计出一款有利于社会有利于百姓的动态停车位定位平台。

图1 系统架构图
图2 本项目的研究技术路线
5、研究进度安排
➢2017.04- 2017.09:建立模拟数据与项目架构;
➢2017.09-2017.11:最终走访各大停车场协商获取其孤岛数据;
➢2017.12-2018.03:完成项目的开发工作;
➢2018.04:完成项目的结题工作。

项目组成员分工
➢张杨(项目负责人):负责程序框架、算法的设计与分析数据库的设计等。

➢窦媛媛:负责Android端代码的编写、相关接口的调用与后端代码框架的设计。

➢其他人员:负责软件测试与软件美工以及相关数据的协调获取等操作。

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