课前十分钟的演讲稿
课前十分钟演讲稿（通用10篇）
课前十分钟演讲稿（通用10篇）课前十分钟篇1老师们，同学们，大家好!我国战国时期著名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。
的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有理想。
我作为在座中的一员，也有理想。
而我的理想，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是科学家。
我深知，做一名科学家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。
”后天的努力，是成为天才与否的关键。
eitein先生去世后，科学家们对他的大脑研究，认为这是科学界的一大谜团。
但事实上，eitein先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天锻炼出来的，脑子越用越灵。
我的理想是成为一名科学家也就是我的愿景。
愿景是什么?就是愿望中的前景。
假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。
而圣经中说“没有愿景人就会消亡。
”不幸则是看不到愿景。
我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。
我们常说：“你的理想决定你成什么样的器。
”我认为，我的理想不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们需要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探索、勇于尝试、勇于奋斗。
伟大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
我们要为我们的理想、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒因为在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教育，我个人则认为，应试教育的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。
正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的一定是会闪光的。
那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。
我们常说“力争上游”。
我个人则认为为理想而奋斗之一场人生中的战役。
我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的理想而战，为了我们的愿景而战。
我的理想、我们的理想将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!学习生涯的最终挑战正在向我们逼近。
课前十分钟演讲稿
课前十分钟演讲稿课前十分钟演讲稿范文精选很多老师喜欢在课前的十分钟让学生进行演讲，这是一种锻炼。
下面是店铺为你整理的课前十分钟内容，欢迎参考阅读。
课前十分钟演讲稿篇一各位评委、亲的们：大家好!2009年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。
今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦!”。
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。
也许，后者更多一些。
是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。
这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。
也有的人，从一踏进就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。
从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。
即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。
不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。
由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。
确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。
课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文
课前十分钟励志精彩个人演讲稿范文励志演讲稿也叫励志演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。
为帮助大家学习方便，小编收集整理了课前十分钟励志精彩个人演讲稿，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习！课前十分钟励志精彩个人演讲稿1尊敬的老师，同学们，大家好!今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢?是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可;面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗?所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪;人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。
但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。
难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。
也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬!从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。
我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们!同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。
你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。
课前十分钟励志演讲稿_课前十分钟演讲稿范文
课前十分钟励志演讲稿_课前十分钟演讲稿范文课前十分钟有哪些有意义的活动？演讲就是一个不错的主意，演讲有利于训练学生的口语表达能力以及敢于表现自己的能力。
以下是店铺为大家精选的三篇课前十分钟演讲稿，希望能帮到你。
课前十分钟演讲稿篇一各位老师，亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《中国是东方初升的旭日》。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
岁月五千年，我国经历了艰难曲折、经历了多少次繁盛衰落。
1840年，鸦片战争那一声炮响，彻底击破了中国的国门。
在炮火连天中，在水深火热中，咱们炎皇子孙却从来没有放弃过。
1919年那高呼、那血书“还我青岛”，山河破碎的悲惨局面，唤起了中华民族的壮志，站起来!五四不能让国亡。
星星之火，可以燎原。
多少英雄为之悲歌，五曲战歌谱出了咱中华儿女泉涌的爱国情。
岁月五千年，无声地陪伴咱中华穿梭，一切美好的事物在山河壮丽中定格，嚎吼将美丽缩放;岁月五千年，中华儿女用血泪拼出了咱一个“中国”!中国，我们的中国，我们必将“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”。
或许，热爱祖国离我们太远，其实不然。
有一位外国人曾把一枚中国硬币掉落在地上，只瞟了一眼，一个中国小孩走上前去，捡了起来还给他。
小孩母亲问他为什么要捡，小孩只说那硬币上有中国的国徽。
我们作为一个中国学生，不见得必须要有什么大的作为，只要心中有一个信念：“我是中国人，我应该作一个中国人应做的事。
”咱们的中国母亲，一路走来不容易，但千难万阻都一步步的走过来了。
祖国至改革开放以来，终于迎来了属于我们的春天。
香港、澳门的相继回归、杂交水稻的研制成功，神州六号发射成功，咱祖国母亲终于实现了一次次飞跃，我们作为一个中国人，不仅应该感到自豪，而且应该感到责任。
祖国又将实现一次飞跃，我们只能用跳动的心期待着。
祖国要发展，祖国更需要我们的关爱。
中华民族没有推不走的浪，千秋国辅展美好未来!上下五千年，滚滚长江依然壮丽山河。
大学课前十分钟演讲稿
大学课前十分钟演讲稿各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享关于大学课前十分钟的话题。
大学生活是一个充满活力和挑战的阶段，而课前十分钟则是我们每天都会经历的重要时刻。
在这短短的十分钟内，我们可以做很多事情，可以让自己更好地迎接新的一天。
首先，课前十分钟是我们准备上课的重要时间段。
在这段时间里，我们可以预习上节课的内容，复习今天要上的课程，或者整理一下自己的学习材料。
通过充分利用这段时间，我们可以更好地理解老师的讲解，提出问题，更好地参与课堂互动，从而提高学习效率。
其次，课前十分钟也是我们调整状态的重要时间。
大学生活节奏快，压力大，很多同学可能会因为各种原因而感到疲惫或者焦虑。
而课前十分钟可以让我们有时间去调整自己的状态，可以通过深呼吸、放松肌肉、听一首喜欢的音乐，或者与同学们聊一聊天，来让自己的情绪得到释放和调整，更好地投入到课堂学习中去。
另外，课前十分钟也是我们交流与沟通的重要时间。
在这段时间里，我们可以和同学们交流学习上的问题，分享生活中的点滴，或者互相鼓励、支持。
可以说，这十分钟不仅是我们个人成长的时间，也是我们共同成长的时间，是我们建立友谊、加深感情的时间。
最后，课前十分钟更是我们思考人生的重要时间。
大学是我们成长的舞台，而这十分钟则是我们每天都在思考自己的人生、目标、梦想的时间。
我们可以在这段时间里思考自己的职业规划、人生目标，也可以反思自己的学习态度和生活态度，从而更加明确自己的方向，更加坚定自己的信念。
总而言之，课前十分钟虽然短暂，却是我们每天都会经历的重要时刻。
在这短短的时间内，我们可以做很多事情，可以提高学习效率，调整状态，交流沟通，思考人生。
希望大家能够珍惜这段时间，让自己的大学生活更加充实、更加有意义。
谢谢大家！。
课前十分钟演讲_课前十分钟演讲题材
课前十分钟演讲_课前十分钟演讲题材老师有没有突然让你上台即兴演讲，如果有，你有准备什么吗下面是为你整理的几篇课前十分钟演讲稿，赶紧收藏以备不时只需。
课前十分钟演讲稿篇一：穿越名人读书的历史穿越名人读书的历史、我的思绪穿行在书林瀚海间……韩驹——唯书有真乐韩驹，宋朝著名诗人。
他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。
唯书有真乐，意味久犹在。
”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。
多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书宋濂，明朝著名的学者。
小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。
据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。
这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。
华罗庚——读书就猜华罗庚，我国著名的数学家。
他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。
这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。
列宁——批注读书列宁，无产阶级革命家、政治家。
他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会;有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。
“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
恩格斯——重视原著恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。
读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。
十分钟演讲稿5篇
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课前十分钟演讲稿子励志
大家好！在这美好的清晨，我们齐聚一堂，即将开始新的一节课。
在这课前的十分钟，我想和大家分享一些励志的故事和感悟，希望能够激励我们以更加饱满的热情投入到学习中。
首先，让我们回顾一下历史上的伟大人物。
他们之所以能够成为时代的先锋，离不开他们坚定的信念和不屈的意志。
比如，我国古代的孔子，他的一生都在追求“仁、义、礼、智、信”的境界，虽然历经磨难，但始终未曾放弃。
正是这种执着，使他成为了万世师表，影响了无数后人的成长。
同学们，我们每个人都是一颗璀璨的星辰，都有可能成为时代的先锋。
那么，如何才能实现这一目标呢？以下是我为大家总结的几点建议：一、树立远大理想理想是人生的灯塔，指引着我们前进的方向。
我们要树立远大的理想，明确自己的人生目标。
正如毛泽东所说：“星星之火，可以燎原。
”只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
二、勤奋刻苦学习学习是人生的阶梯，只有不断攀登，才能到达更高的山峰。
我们要珍惜时间，勤奋刻苦地学习。
在学习过程中，遇到困难时，要勇敢地面对，勇于挑战自己。
正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”三、锻炼身体，保持健康身体是革命的本钱，没有健康的身体，就无法为实现理想而努力。
我们要注重锻炼身体，保持良好的生活习惯。
只有拥有健康的身体，我们才能更好地投入到学习和工作中。
四、培养良好品质一个人的品质决定了他的成功与否。
我们要培养良好的品质，如诚实守信、团结友爱、勤奋敬业、勇于创新等。
这些品质将伴随我们一生，使我们的人生更加精彩。
五、学会感恩，关爱他人感恩是一种美德，让我们学会感恩，感谢父母、老师、朋友对我们的关爱与支持。
同时，我们要关爱他人，尽自己所能去帮助那些需要帮助的人。
这样，我们的心灵才会更加美好。
同学们，人生就像一场马拉松，不在乎速度，而在于坚持。
在这漫长的旅程中，我们会遇到许多挫折和困难，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够战胜一切。
让我们以以下名言作为座右铭，激励自己不断前行：1. “成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
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课前十分钟的演讲稿
篇一：鲁迅的眼
我一直相信，无论长夜漫漫，无论前路迢迢，总有那么一双眼睛，能穿透历史的阴霾，看尽沧桑流转，看透世态炎凉，一如锋利的长剑，刺破浮云鄂未残。
迅者，从走卂声，疾也。
先生的一生，如他的笔名，满是飞越与奔跑，奔向他进取、
正直、从容的眼所憧憬的前方。
尽管时光如梭，曾经的景象已不可察，我亦能从残存的光
影中，得窥其眉目英朗，即使相隔百年，自让人心生敬意。
“不满足是向上的齿轮”
照片中先生的眼总是各向上看的。
上眼眶曲成下压的弧线，仿佛满弦之弓，蓄势待发，顶着不断上挑的眼珠，别有一股逼人的英气。
这样的人，别人说他不懂人生，把眼光放在
脚下，求个安逸，保全己身，便已足够。
我想，先生即使“懂”，大约也是不屑的。
“不
满足”造就了他的不平凡。
从路矿学堂到仙台学医，从受尽歧视的华人到以文为戈，一往
无前的战士，他一步一步前行，走出世上本无的新路。
原来，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的学术不精，容不得世道的黑暗阴沉。
他不满足，于是试图改变，所以他
总目视上方。
或许也只有深邃浩瀚的苍穹，才堪与之对话吧。
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”
睫毛上扬，眼神中满怀着期待，先生似乎有许多要倾诉。
统治者的屠刃和燃尽思想的
烈火，产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。
然而他们永远不明白，什么都
可以被洗尽，只有大脑不能，思想是凤凰，是焚烧不尽的野草，没有什么力量可以消灭。
怒目圆睁，满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界，那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的
人心怯胆寒。
是的，无须沉默，伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的，是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》……我终于明白先生眼中的期待，就让他在愤怒中嘶吼，去
振醒人心吧!
“当我成尘时，你会见我的微笑”
岁月总是无情的。
先生眼角拖起长长的皱纹，载着沧桑与疲惫，摧残着他。
我甚至可
以想象，在无数个黑夜，先生苦撑起他早已困乏不已的眼，坚持着他的坚持。
先生的眼，
浑浊又澄明，那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。
有限的生命和无限的价值，在他那里
获得了平衡。
正因为时日短暂，才需要夜以继日的奋斗。
被辛劳击垮的先生，还是从容地
离去，没有冠冕堂皇的言辞，只留下几件小的心愿。
只是他的眼，依旧如光耀一般，闪在
民族的血液深处。
我这才发现，他的不平凡中，其实又包含着平凡，而这平凡，却透出别
样的卓越。
而今，斯人不复，而先生的眼，依然承载着独立的人格和思想，激励我辈。
所以即使
那些“当代的阿Q、孔乙己”试图将他的文章从学生案前的书本中移去，却也只能是显示
他们的心虚。
那眼神，早穿越时光，满含骄傲与不屑：“你们到底在怕什么?”
是的，他们害怕，害怕有一天这个国家出现千千万万个鲁迅的眼，那进取、正直、从
容的眼。
然而此日不远。
我一直相信。
篇二：我与杜甫在诗海中相遇
浩瀚的诗海波澜壮阔，撑一叶轻舟，随著起伏的浪花荡漾。
我与你初次相遇是在包罗万象，气韵超然，宏伟壮观的五岳之首——泰山，我眺望著《望岳》中所描绘的天地万物间变化的情景，脚踏著挺拔在齐鲁两地间，连绵不断的东岳
泰山之上，和你一起享受这“裘马清狂”的浪漫生活。
虽然你科举不第而游历齐赵，但你
仍欲将自己远大浩茫之思想与高奇苍莽的泰山合为一体，你正是抱著登最高处的理想，创
最辉煌业绩的心情来望岳的。
“荡胸生层云”通过山中层出不穷，飘浮不定的云雾，表现
出泰山的深邃;从而随山云层出而使你心胸高远，思绪万千。
“决眥入归鸟”，把你开阔
博大的胸襟进一步展现开来!
与你再次相遇是在一个天地肃穆，日昏月暗的世界，一个情谊淳厚，绵绵不尽的瑶池
仙境，一个悲怆掩泣，雄心不泯的夜空。
“中天悬明月，令严夜寂寥”诉说著边塞的苦寒，苍凉与悲壮。
在那空旷寂寥的边塞，明月高悬的深夜，本应是人马安歇，进入甜美梦乡之时。
事实却否，在胡笳的悲鸣声中，在寂寥高挂的明月之下，在军令严肃的氛围裹，士卒
不敢放松，不能懈怠，只能默然惨然，听凭战争的摆布，没有丝毫的自由可享。
《自京赴奉先县咏怀五百字》让我和你一起体味了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这警
世之句的深远。
“烽火连三月，家书抵万金”，自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，
直到如今春三月，战火仍连续不断，你始终关心著国家的兴衰，人民的安危，你深深体会
到人民消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情。
“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”，“君不见青海头，古来白骨无人收”，“新
鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”。
你亲眼目睹了百姓妻离子散，战场上，平沙茫茫，白
骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄，万民无辜牺牲的惨状，唐王朝穷兵黩武的罪恶!“夜深经
战场，寒月照白骨。
潼关百万师，往者散何卒”你深夜经过嘶杀拼搏的战场，在一弯凄清
的寒月映照下，那累累白骨，正在诉说著一幕幕让人心痛的悲剧，控诉著安史之乱带给人
民不尽的灾难。
这裏充满著你忧民的情思，怀抱著你对国家复兴的愿望!
“已忍伶俜十年事，强移栖息一枝安。
”连年战乱，风尘连绵，家书已绝，关塞萧条，前途渺茫，这样的伶俜生活你已忍受十年之久，现在又别无他途。
蜡烛已残，秋月凄冷。
你拙於生计，命途多舛，依靠朋友接济，且怀才不遇，抱负不得施展，正是这身世之叹和
思念之情萦绕在你心头脑际，面对此情此景，怎能不忧心重重呢
“入帘残月影，高枕远江声。
”你的一生是颠沛流离的，孤独的，凄凉的。
惟有那苍
穹的月亮陪伴著你度过无数个不眠之夜，月是你的精神伴侣，你的理想寄托。
在幽静朦胧
的月色中，你敞开心扉，倾诉你的孤寂和苦闷，寄托你的思念和希望。
月是你坎坷岁月，
匆匆行旅，悲情一生的见证!
篇三：脸谱与形象
小时候，看电影《林海雪原》，一眼就认出了穿匪服，说匪话，深入坐山雕老巢的杨
子荣。
他身上透出的正气与威仪，逼迫着我少小的心灵，让我明白，好人自有好人的形象，无需表白与标榜，冥冥间就会闪射出来。
虽然，“人可以衣装，佛可以金装”，通过外在的包装会改变形象，但内在的、骨子
里的“底气”仍是无法包装的。
还记得陈佩斯和朱时茂演的小品《主角和配角》，陈佩斯
抢演朱时茂的主角八路军，让朱时茂演配角汉奸，然而不管陈佩斯怎么穿那身八路军军服，举手投足间流露的尽是匪气与歪气，而朱时茂哪怕穿一身汉奸服装，给人的感觉也是打入
汉奸队伍的“地下党”。
这就是形象。
无需装饰，举手投足间，一颦一笑中，自然而然流露出为人、人品、身份。
这有些象京剧中的脸谱，尖眉子菜刀脸，脑门勾个圆光是弄权害人的宦官;圆形眼花
鼻窝，脑门上一个红色舍利圆光是僧人。
就连脸谱色彩也有固定的形象意义，红表忠勇，
黑表刚直，白表奸邪，黄表阴狠。
观众只需要看一眼脸谱就能明白舞台形象的性格、品格、身份甚至地位。
脸谱是观众对舞台人物形象的一种认同。
这种认同也由舞台渐渐深入到日常生活，人们凭借生活经验，将一类类人的形象脸谱化。
颐指气使，爱理不理是官吏;左顾右盼，看人说话是商人;步履矫健，一脸威仪是军人;温文尔雅，谈吐得体是教师;卷着裤腿，脸色黝黑是农民……而后，又根据这些“形象化
脸谱”去判别、衡量身边的人，从而确定如何与其交往、合作。
有一回，我去一所学校找同学，按照门卫老师的要求，办好了一切手续，然而就在我
准备进校的时候，门卫老师又突然叫住了我，神色慌张地问我是哪个学校的，来这里干什么，我详细地告诉了他，但门卫老师一会低头看看我填的单子，一会又朝我脸上、身上直看，一定要我拿出可确定身份的凭证，不然还是不能进学校。
好不容易等到一个熟人，好
说歹说，给作了担保，才进了学校。
身后，门卫老师还和我的熟人嘀咕：“这人一脸流气，头发老长，我哪敢放进去?有事，你可要负责!……”
我才明白，原来是我的“形象”让他生疑。
其实，生活不是京剧，生活中的人不可能有固定的“脸谱”。
胡长清在台上是高唱“清正廉明”的省长，在台下是腐化透顶的败类;李真在人前是标榜要成为焦裕禄般的好干部，在人后是收受巨额贿赂的贪官……倘若我们只停留在外在的“形象化脸谱”，按“脸谱”判别人，那就以为冤枉了“好人”。
毕竟人是复杂的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“变脸”，尤其是那些“坏人”，他们往往学会了狼外婆式的包装，以骗取“兔与羊”般善良的人们，从而赢得“好人形象”。
形象固然重要，倘若将形象脸谱化那就要不得了。
善良的人们应该揭开包装在“形象”外的“面具”，只有这样才能正确地判别人。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。