第一单元测评
第一单元达标测评卷(单元测试)-部编版语文四年级下册
四年级语文下部编版第一单元达标测评卷一,字词游艺厅。
1.用“√”给下列字选择正确的读音。
杂zhá()谐xié()绮qí( )构gòu( )zá( )xué( )qī( ) gǒu( )2.写出下列词语的近义词。
复杂--( )朴素-( ) 锐利--( )独特-( ) 可爱--( ) 唯一--( )二、句子换装室。
1.写出下列古诗的意思。
(1)日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
__________________________________________(2)儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。
__________________________________________2.把下面的句子排列成一段话。
( )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
( )蛙们纷纷跳人稻田里去了，蛙声也暂时停息。
( )这时候,人要是从田埂上经过,就能听见田埂两旁扑通扑通的声音。
( )但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
领朴实( )乡村的夏夜,便是蛙的世界。
3.理解句子并填空。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这是《乡下人家》一文的中心句,起到________的作用,集中地概括了乡下人家________的生活环境和__________的美好生活,也是作者情感的集中体现。
三、课文回忆室。
1.把下列诗句补充完整。
(1)最喜小儿亡赖，____________。
(2)梅子金黄杏子肥，____________。
(3),犹有花枝俏，____________。
(4)______________,树头新绿未成阴。
2.《清平乐·村居》描写了____________的情景。
3.《天窗》一文中说“小小的天窗是唯一的慰藉”是因为_____________________________________。
第一单元综合提优测评卷
第一单元综合提优测评卷综合拓展和应用创新能力时间：90分钟满分：100分一、积累运用。
（48分）1.在横线上按指定的读音填写恰当的汉字，使之搭配成词语。
（10分）shì界兵范力飞róng 易液洽毛繁jìng 争干然安路shè会立门跋宿2.看汉字，回答问题。
（3分）涛润潮滔滋（1）这几个字的部首都是，说明它们的字义都与有关。
（2）这几个字中读音相同的是，能够组成词语的是。
（3）请按字典中从前到后的音序排列顺序，把它们写下来：。
3.下列词语中音、形、义全对的一组是（）。
（2分）A.渔船序曲观赏雄伟B.鼾．（hān）声绚．（xuàn）丽逊．（xùn）色燕．（yàn）山C.狮子（shīzi）葡萄（pútáo）玫瑰（méi guī）骆驼（luòtuó）D.窃窃．．私语（形容声音细小）屏气凝神．．（聚精会神）驰．名中外（奔跑）4.给加点的词选择正确的义项。
（3分）颜色：①由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象；②指面貌、容貌；③指脸上的表情；④指显示给人看的厉害的脸色或行动。
（1）小强又没完成作业，老师的一番话让他现出了羞愧的颜色．．。
（）（2）凤凰卫视最近分析，如果普京重掌俄罗斯，必将对美国还以颜色．．。
（）（3）橘色将成为2012最流行的颜色．．。
（）5.走，让我们进克隆房瞧瞧！(照例子，分别克隆字、词或句子)(10分)（1）例：弗(拂)(佛)焦()()（2）例：荣(光荣)(繁荣)赏()()（3）例：黄澄澄()()（4）例：曲曲折折()()（5）例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
6.句子训练营。
（10分）（1）用例句使用的方法写话。
①风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
②那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
一年级语文上册第一单元测评(含答案解析)
部编人教版一年级语文第一单元测评（参考答案附后）一、填空题1．我会给加点的字注音。
六．个七．月九．月八．个十．只2．写出带有下面笔画的字。
一丨丿丶亅乛3．比一比，再组词。
日木土天目禾上大4．我会组词。
（不会写的字可以用音节代替）雨云小水天山子目5．我会用字组词，再用词语说话，写下来。
（不会写的字可以用音节代替）（1）花（2）雨6．照样子一字组三个词语。
人（大人）(工人）（人口）虫云山7．看图写汉字。
一座两朵三只8．我知道这些日子十什么节日。
（不会写的字用音节代替）五月一日六月一日九月十日十月一日9．我会用字组词，再用词语说话，写下来。
（不会写的字可以用音节代替）（1）大——（2）上——（3）水——10．加一笔，变成另一个字。
例：一（十）一口二日11．把生字宝宝送回家。
个天四上水月白不火三画：四画：五画：二、看拼音写词语12．看拼音写汉字。
rìyuèshuǐhuǒshān shídà kǒu shuǐ zhōng xiǎo yúhémù苗头三、单选题13．下列汉字不是由五笔写成的是（）A．田B．禾C．月14．和大人一起读《小兔子乖乖》，再选选。
（1）大灰狼来了，小白兔开门了吗？（）A．开门了。
B．没开门。
（2）小白兔还会想什么办法对付大灰狼呢？（）A．打开门，跑出去叫妈妈。
B．不开门，打电话给大狗熊来帮忙。
四、语言表达15．看图读句子。
（1）姐姐在公园里干什么？（2）天空中有什么？五、现代文阅读课外阅读。
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开。
快点儿开开，我要进来。
不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开。
快点儿开开，我要进来。
就开，就开，我就开，妈妈回来了，这就把门儿开。
16．儿歌里都有谁？17．它们之间发生了什么事？读一读，填一填。
对韵歌葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。
风习习，雨绵绵，地北对天南。
18．找出儿歌中的水果。
人教部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷(含答案)
第一单元测评卷一、汉字乐园。
(12分)1.根据下列汉字完成练习。
(7分)据堤填跃盼(1)这几个字都是结构，“堤”和“填”的部首都是，说明字义和有关;“据”的部首是，说明字义和有关;“跃”的部首是，说明字义和有关;“盼”的部首是，说明字义和有关。
(2)字典中的汉字是按音序排列的，请你按照音序的先后顺序给上面的字排序: 、、、、。
2.动动手，查字典。
(5分)“震、俗、崩、滚、犹”五个字用部首查字法，应查部首: 、、、、。
如果按音序的先后顺序把它们重新排列，顺序应为: 、、、、。
二、看拼音，写字词。
(5分)1.dùn( )时，辽kuò( )的海面上掀起一阵巨浪。
2.江水把岸边的石块冲刷成光滑的éluǎn( )石。
3.农民种pútao( )比种zhuāng jia( )收入高，所以这里的农民建起了水果种植基地。
4.夕阳zhújiàn( )消失，黑夜即将来临。
三、词语积累屋。
(10分)1.写出下列句子中的反义词。
(4分)(1)深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
( )——( )(2)月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……( )——( )(3)远处，几座小山在云雾中若隐若现。
( )——( )(4)霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
( )——( )2.把下列词语补充完整。
(6分)人声( )( ) 鸦雀( )( ) 悄无( )( )窃窃( )( ) 锣( )喧( ) ( )声( )语四、句子训练营。
(7分)1.按要求完成句子练习。
(4分)(1)浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(用加点的词语造句)(2)沟水汩汩，很满意地响着。
(仿写拟人句)2.写作中，一般要用“看”“听”和“闻”来写景。
回忆本单元课文，哪些句子是“看”到的、“听”到的、“闻”到的?分别找一句写下来。
第一单元素养测评卷
选择题：
在第一单元的学习中，我们主要探讨了哪个领域的素养？
A. 文学艺术
B. 科学探究（正确答案）
C. 历史人文
D. 社会实践
下列哪项不属于第一单元中强调的科学素养？
A. 观察能力
B. 实验设计（正确答案）
C. 数据分析能力
D. 逻辑推理能力
第一单元中提到的核心科学概念是什么？
A. 生态系统
B. 物质与能量（正确答案）
C. 遗传变异
D. 地球构造
下列哪项实验技术在第一单元中有详细讲解？
A. 显微镜使用（正确答案）
B. DNA提取
C. 化学反应速率测定
D. 天文观测
第一单元中强调的科学探究方法不包括以下哪一项？
A. 提出问题
B. 做出假设
C. 验证假设
D. 直接得出结论（正确答案）
在第一单元的学习中，我们主要使用了哪种工具来收集和分析数据？
A. 调查问卷
B. 实验仪器（正确答案）
C. 文献资料
D. 网络资源
下列哪项不是第一单元中提到的科学素养提升的途径？
A. 参与课堂讨论
B. 完成课后作业
C. 观看科学纪录片（正确答案）
D. 进行实验操作
第一单元中提到的科学态度不包括以下哪一项？
A. 客观公正
B. 严谨求实
C. 主观臆断（正确答案）
D. 勇于创新
在第一单元的学习结束后，你应该能够掌握以下哪项技能？
A. 编写诗歌
B. 设计并执行简单的科学实验（正确答案）
C. 解读历史文献
D. 进行社会调查。
第一单元测评
春天，果树开花了。梨花开了，苹果花 也开了。我们村成了果园。 秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟 了。我们村成了果园。
孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
一、我的发现。
1、我会加偏旁并组词。
哥 直 平 星 （歌）—（歌声） （植 ）—（ 植树 ） （ 评）—（评论 ） （ 醒 ）—（睡醒 ） 齐 古 方 丁 鸟 （ 故）—（ 故乡） （ 访 ）—（访问 ） （ 灯 ）—（灯火 ） （ 鸣）—（鸣叫 ）
春天在五颜六色的花丛里。
春天在 嫩绿嫩绿的小草里。
春天在
小鸟的歌声里。
春天在
柔软的柳枝里。
春天在
泉水丁冬的小溪里。
春天在
小朋友清澈的眼睛里。
B:《春
晓》
《村
居》
柳树醒了
春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。
春雨跟柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳梢呀，绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮呀，飞了。
柳树跟孩子们玩耍了， 玩着玩着， 小朋友们，长高了……
我们村种了许多果树。
一、生字大闯关
独体字
wàn dīng
bǎi
gǔ
万 丁 百 古
左右结构
shuō
huà péng nǐ
说 话 朋 你
左右结构
men
hó ng lǜ de
们 红 绿 的
左右结构
xí ng zhī máng
行 知 忙
上下结构
dōng
qīn qí chūn
统编版五年级语文上册第一单元素养测评卷(含解析)
第一单元素养测评卷一、选择题1．正音下面加点字的注音全部正确的一项是（）A．垂蔓（wàn）深幽（yōu）熟悉（xī）B．雏儿（chú）柜顶（ɡuì）享受（hēnɡ）C．哎哟（yōu）陪伴（péi）趴在（bā）D．眸子（móu）眼睑（jiǎn）待会儿（dāi）2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．配和播种糕饼间隔B．暴发爱幕恩慧忘却C．荼叶吩附体面精巧D．唯独平衡悠然联结3．下面语句表达感情的方式与其他两项不同的一项是（ ）A．花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
B．我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。
不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。
C．不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你！4．下列句子中没有运用对比手法的一项是（）A．白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
B．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
D．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
5．给下列句子选择恰当的关联词填空，正确的一项是（ ）（ ）摇桂花对我来说是件大事，（ ）我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。
A．虽然……但是……B．因为……所以……C．之所以……是因为……D．不但……而且……6．与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法相同的一项是（ ）A．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
B．整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
C．人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？D．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
二、书写7．看拼音，写词语。
ài mùchēng zàn měi zhōng bù zúchá yèxié tiáo lǐsuǒdāng rán8．看拼音，按句子出现的顺序，把字词写在格子中爷爷在池边的一mǔ空地上，施肥、bō种、jiāo水。
第一单元素质测评试卷
第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。
（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chüchüi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lûè）目的地（dídì）娱乐（yú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用。
（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。
（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。
（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。
（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。
（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。
（）（4）十分惦念，放心不下。
（）3、在空线上用上恰当的四字词语。
（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。
（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。
（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ _____地统统捐了出来。
（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语。
（4分）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空。
（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。
观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________。
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一、单项选择题(每小题2.5分，共50分)青春期是每个人成长过程中的必经阶段，是人一生中身体发育的重要时期。
回答1、2题。
1．下列不属于青春期显著生理变化的是( )A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。
”B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。
”C．小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。
”D．小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6公斤。
”2．对于上述变化，我们青少年的正确态度是( )A．欣然接受，正确认识B．努力学习，不要把精力放在这方面C．找美容师或塑体师，使自己变得漂亮D．不要计较这些外表，人真正需要的是内在美3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。
下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有( )①尽量少与同学交往，少参加集体活动②多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化A．②③④ B．①②③C．①③④D．①②④4．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。
他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。
这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。
思维的批判性具有的积极意义表现在( )①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题③有利于激发我们新的学习动机④能促使我们解决问题、改进现状A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④5．“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。
后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。
迪士尼的成功道路启示我们( )①创造存在于生活的各个方面②要敢于打破常规，开创前人未走之路③到教堂里画画就能有所创新④社会实践是创造的源泉A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④6．男孩女孩都参加家务劳动，说明( )A．男生女生的性格特征不同B．男生女生的兴趣爱好不同C．男生女生的思维方式不同D．男女生有各自的性别优势7．异性友谊的最高境界：站在不远不近的地方去欣赏对方。
下列观点符合这一“最高境界”的是( )①欣赏对方的优势，不断完善自己②发现对方的优势，相互取长补短③爱慕对方，经常约对方去公园玩④互相帮助，互相学习，共同进步A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④8．可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。
于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。
假如你是可欣的好朋友，你会劝她( )①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待④男生女生之间要少说话，保持距离A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④9．70余年前，“复旦才子”曹越华在缅甸密支那阵地的战壕里，向“交大佳人”王德懿写下最美的战地情书。
在两人共庆百岁生日的寿宴上，曹越华老人将脸轻轻贴在妻子的脸上，大声说道：“老都老了，但是越老越恩爱。
”从这对百岁老人身上，对于爱情，你体会到了( )①爱情需要彼此深入了解，有共同的生活理想②爱情是一种高尚的情感③爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力④爱情就是患难与共，同生共死A．①②③ B．①③④C．②③④D．①②③④10．我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。
要让青春飞翔，就要有( )①自信的青春热情②自强的青春态度③激荡的青春活力④我行我素的个性A．①②④B．①③④C．①②③ D．②③④11．“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
”这句名言告诉我们要想获得成功，必须具有的心理品质是( )A．自大B．自信C．自卑D．自傲12．一位母亲在给她十三岁的女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步……不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。
”这位母亲的话启示我们( )A．青春是美好的，我们要尽情地玩耍与享受B．自强，让青春奋进的步伐永不停息C．青春是我们创造人生的关键时期，唯一的任务就是开发创造潜力D．珍惜青春年华，就是要把所有的青春时光用在学习上13．孟子说：“无羞恶之心，非人也。
”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。
”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。
”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。
”美国作家马克·吐温则说：“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。
”这些名言都说明了( )A．人有羞耻是因为人犯错误 B．人应该有羞耻之心C．只有名人懂得羞耻 D．有羞耻之心的人，是没有自尊的14.小琴上了初中后，书包里除了课本、文具，还有各种唇膏、香水等化妆品。
她觉得不化妆会遭到同学的歧视。
因为把主要精力放在爱打扮上，导致成绩下降，你认为青春的我们追求美（）A.应该注意追求仪表、形体等外在美B.不应追求外在美，而应注意内在美C.应该注意外在美和内在美的统一D.是一种非常不健康的心理表现15. “人独处时谨慎不苟。
”这句话启示我们要:①养成自我省察的习惯②通过自省和慎独，端正自己的行为③向榜样学习、汲取榜样的力量④遵守法律，不做违法的事A．③④ B．②③ C．①④ D．①②16. 俗话说：“一个好榜样胜过书上二十条教诲。
”这是因为好榜样：①昭示着做人、做事的态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考③给予我们自我完善的力量④能让我们一定成功A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④17. “感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。
开展“感动中国”人物评选活动有利于：①让个别人出名②给予我们自我完善的力量③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养④杜绝社会上的不正之风A．①② B．②③ C．①③ D．②④18. 孟子曰：“人不可以无耻。
无耻之耻，无耻矣。
”下列行为属于知耻的是: A．考试作弊 B．知错就改 C．随地吐痰 D．不懂装懂19. “止于至善”的人应该具备的品质有:①勤学好问，贵在坚持②严于律已，宽以待人③自强不息，厚德载物④孤芳自赏，唯我独尊A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④20. 蓝图不可能一蹦而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛，面对挫折当自强。
下列思想和行为能够体现自强的是:A．算了吧，知难而退才明智 B．试一试，勇敢地接受挑战C．放弃吧，反正都可能失败 D．能行吗，这不是我擅长的第二卷：材料分析21．材料一：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”“言有物而行有格也。
”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”材料二：孔子说：“行己有耻。
”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。
”材料三：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”材料四：独善其身，方能“止于至善”。
一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？(1)你怎样理解材料一语句中的“格”？在社会生活中，我们应该做到哪些“格”？(6分)(2)你怎样理解材料二中的行己有耻？(6分)(3)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境界，说说榜样具有怎样的力量。
(6分)(4)一个人怎样才能达到“止于至善”的境界？(8分)22.小明自进入初中以后，发现自己与小学时不一样了：声音比以前低沉了，对自己的外在形象比较关注了；和女同学交往也显得有些不自然了；不喜欢爸妈干涉自己的事，甚至动不动就和爸妈顶嘴；常告诫自己要冷静再冷静，可还是经常控制不住自己的情绪而莫名地发火……阅读上述材料，结合所学知识回答：（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（3分）（2）请你给小明出出主意，如何化解上述烦恼？（4分）23.武亦姝，女，出生于2000年，就读于复旦大学附属中学。
2017年2月1日，在央视播出的《中国诗词大会》中，凭借强大的实力和淡定的气场攻擂成功成为擂主。
下列片段是武亦姝在复旦大学附属中学2016学年第二学期开学典礼的发言稿。
七年级(1)班同学们对她的事迹很感兴趣，准备开展探究性活动，请你参与并回答问题。
片段一：“春天有‘草色遥看近却无’。
相信同学们对自己未来的一个学期已经有了初步的设想，就如同一棵小草一样，我们所要做的就是让心中的小草不断发芽长大，成为我们想要它成为的样子，一棵大树，一朵鲜花，或者一捧绿叶，都好。
”(1)你认为青春的成长除了外形的变化外还需要哪些方面的成长？(3分)片段二：“春天常见‘春色满园关不住’，是浪漫而富有想象力的季节。
我们有奔涌的情思，有灵活的头脑和天马行空的想象。
我们是新时代的少年人，当有‘自信人生二百年’的气魄，当有尽情的幻想与期盼，更当有将其化为现实的毅力和想法。
就从制定心中的小目标，培育心中的小火种做起吧！”(2)这些语句告诉我们青春应该怎样飞扬？(8分)答案：21.(1)“格”是指规则、规范等。
应遵守道德、法律、纪律、学生守则或具体的行为规范等。
(2)需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。
行动之前，审查愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。
(3)榜样是一面镜子、一面旗帜；好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考；给予我们自我完善的力量；向榜样学习，我们的社会、国家才会变得更加美好等。
(每点1分，两点即可)(4)①从点滴小事做起。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”积少成多，积善成德。
②善于寻找好的榜样，向榜样学习。
③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，端正自己的行为；等等。
23.(1)独立思维增强；拥有批判精神；开发创造潜力等。
(2)我们对未来充满憧憬和向往；我们拥有无限的遐想；青春的探索需要自信；自强可以让我们更自信。
(3)我要树立目标，努力学习，找到并坚持适合自己的学习方法，努力将自己的生活安排得充实；培养自己自立自强的品质，多参加一些课外实践，培养自己的创造精神等。