以铃声响过之后为题的作文精选
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文作文一：铃声响过之后铃声响起，一如往常，脑海中瞬间涌现出一连串的画面，逐一展现。
那熟悉的声音，陪伴着我们度过了这么久。
我依稀记得，在我还是个小学生时，那铃声总是让我想起一件事：第二节课要去上体育课，拖时间的方法就是去厕所，呆上大概十分钟，直到铃声再次响起。
现在，我升上初中，那个拖时间的小技巧已经用不上了。
铃声带着我们去上各种课程，不管是讨人喜欢的语文课，还是让人疲惫的数学课，都有铃声的陪伴。
有时候，我会在楼道里稍稍停留，聆听铃声的尾声。
我会想，这么长时间的学习，许多人的印象里都会有这样一种声音，于是时间点和这一声钟声变得紧密相连，无论是前方还是后方，都有它的存在。
铃声又一次响起，我收拾好书包，准备向下一堂数学课进发。
我知道，这铃声响过之后，等待我的将是全新的挑战。
铃声响过，刚刚短暂的时光，仿佛一夕之间已经过去，这又表示着什么呢？我转身看着自己的同学，他们纷纷收拾着书包，准备去上下一节听上去毫无意义的课程。
此时，我任由自己的思绪飞散。
“别着急，我的未来。
昨天已经过去，明天还没有到来。
今天，则是你的一个抉择和决断的日子。
在你的选择和决断中，请记得，在你面前有无限的可能。
”这是我老师曾经对我说过的一句话。
而现在，我觉得，这句话同样适用于每个人。
铃声响起之后，我们要在时间的流逝之中，去面对这些不知所谓的选择。
我们会经历许多在学校或家庭中的挣扎，逐渐适应一个新的生活状态。
一旦有机会，义务教育进入中学阶段之后，我们便开始接触更多的学科，也邂逅了更多的挑战。
这是，铃声响起，我们不敢停下，必须赶快走向下一节课。
时间会不会愈发的紧迫呢？但是我们不想就这么放弃自己的机会，不想将车轮上推，逐渐适应复杂的状态。
在听完“铃声响过之后”的句子之后，我便知道只需努力才可以实现全新的自己。
铃声响起，又轻轻落地。
我站在楼道里，心里有一丝微妙的感觉。
回忆起自己的败北，自己的努力似乎也显得毫无用处。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文铃声响过之后记叙文1：误解的解开那天，我正在教室里做作业，突然听到一声铃声响起，我猛然站了起来，一溜烟跑出了教室。
我急匆匆的赶到操场上，只见同学们都已经开始活动了。
我心里不由得一阵失落，原来铃声响过之后，大家都会迅速的行动起来。
于是，我也加入到了大家的行列中。
可是，一个星期下来，我发现身边的同学们似乎对我产生了误解。
他们认为我是一个特别勤奋的学生，总是第一个来上学，最后一个走，不论是学习还是活动都非常认真。
而事实上，我并没有特别勤奋。
只是我误解了铃声，以为铃声响过之后，大家都会开始活动，所以我才早早的冲出了教室。
为了解开这个误解，我决定找到适当的时机，向同学们解释清楚。
那一天，我们在上体育课，我趁着活动的空隙，走到了我最好的朋友小明身边，悄悄地告诉他真相。
小明愣了一下，然后哈哈大笑起来。
他说：“你这个小笨蛋，原来是误会了。
下次你就别再乱跑了。
”我轻轻叹了一口气，感到一阵轻松。
终于，误解解开了。
每天，当铃声响起的时候，我都会陷入一片混乱之中。
有一天，我正忙着写作业，突然铃声响了起来。
我连忙放下手中的笔，冲出了教室。
可是当我来到操场上的时候，却发现没有人在动。
我愣住了，不知道发生了什么事情。
正当我疑惑的时候，一个同学走了过来，对我微笑着说：“铃声响过之后，我们要听老师的指示，不能随便乱动。
”我恍然大悟，原来铃声背后还有这样的寓意呀。
我感到有点尴尬，但同时也明白了一件事情，即我不能仅仅按照铃声行动。
在学校，我要保持冷静、理智，不能被外界的干扰影响自己的判断力。
铃声的寓意，让我暗暗下定决心，要做一个理智、自律的学生。
有一天，铃声响起之后，我看到同学们都匆匆忙忙的走进了教室。
我心里想，难道今天是个特殊的日子吗？于是我也急急忙忙地跟着大家进了教室。
刚坐下没一会儿，班主任走了进来，她宣布了一个好消息：这个月的优秀卫生员是我！我一下子愣住了，心里想：“怎么会是我呢？我除了按铃声行动之外，也没有做任何额外的事情啊。
铃声响过之后作文
铃声响过之后作文铃声响过之后作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的铃声响过之后作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铃声响过之后作文1“铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多10年了，这是上下课的铃声。
六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。
那是一个炎热而又令人困乏的`星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。
到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。
于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟进入学校，让他赶快回课室上课。
看到弟弟进入课室之后，又一次上课铃声响起，我的心如悬了千斤石般重，急急忙忙往我的学校方向赶，自行车如离弦的箭一般飞速前进，路边的落叶也随风飘起又被热浪压下，豆大的汗珠滴落下来，一接触到地面就马上被蒸发掉了。
终于到了教学楼前，霎时铃声响起，我也被吓得颤了一颤，这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课，她转身上楼梯时似乎看了我一眼。
我奋力从另一边的楼梯往上爬，明知是不可能赶在老师前面到达课室，但我还是要奋力一搏。
终于赶到走廊尽头的课室了，但发现老师竟然还没有到课室，只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。
我坐下后，老师才来到，她看到我满头大汗，小声地对我说：“先擦一擦汗吧。
”这一节课，我都是在疑惑中度过的，想不出老师比我慢到课室的原因。
随着年龄的增长，心智逐渐成熟，越来越懂得分析问题的前因后果，直到现在，我终于解开了这个谜。
那次上课的铃声响彻了整个夏天。
铃声响过之后作文2父母的鼓励，是我前进的最大的动力。
——题记“铃铃铃”一阵手机铃声响起，屏幕上闪烁着“妈妈”两个大字。
我犹豫了一下，不知道该不该接。
九点十分九点十分时，铃声再次响起，我接起了电话。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文第一篇：铃声响过之后那一天，我正坐在教室里专心致志地听老师讲课，突然，一阵嘈杂的响声打破了课堂的宁静，原来是铃声响了。
学生们迫不及待地起身整理书包，有的笑逐颜开，有的懒懒散散地走出教室，而我也顺着人流慢慢地步出教室。
一走出教室，我便感到清新的空气扑面而来，我深吸了一口气，感到整个身心都放松下来，仿佛一切都变得轻松起来。
我抬头看了看天空，蓝蓝的天空里飘着几朵白云，太阳高高地挂在天空中心，温暖的阳光洒在我的脸上，让我感到舒适无比。
学校里瞬间充满了活力，到处可见着欢声笑语，同学们在操场上奔跑嬉戏，骑车玩耍，真让人觉得十分快乐。
这时，我突然想到了课外的补习班，于是我匆匆忙忙地赶往了那里。
一到了补习班门口，我便在人群中找了一个角落坐了下来，周围的环境和平时并没有什么不同，只是心里那份学霸的自豪感却让我充满了动力，安静地坐在那里，思绪也渐渐地回到了课堂上来。
就这样，一个铃声的响起，使得我仿佛获得了新的力量，重新回到了学习的轨道上。
在那一刻，我才明白，铃声并不只是结束生活的信号，也可以是新生活的开始。
有时候，一个小小的铃声，便能使我们换一个心情，换一个状态，让我们对生活充满期待和憧憬。
这就好像每个人的生命中，都会有许多转折点，而铃声便是其中一个，而它也在某个时刻改变了你的生活。
那一天，在学校，我被数学题搞得焦头烂额，正当我努力思索的时候，突然，一阵刺耳的铃声响了起来。
我可以看到很多同学终于放下手中的笔书，长舒一口气，走出了教室，他们的表情显得特别轻松自在。
整个人类都是期盼的动物，当顿起一份等待的心情时，就会唤起无穷的热望和期望，这时候，铃声便是一个很好的契机。
而当铃声响过之后，我们总会对自己有所期许，或许是为了实现自己的梦想，或许是为了改善自己的生活，总是会给我们一种奋斗的动力。
我也不例外，当铃声响过之后，我更加珍惜学习的时间，更加努力地去学习和提高自己的成绩。
我明白了一个道理，即便学习再辛苦，但只要有信心，就一定能有所收获。
上课铃响以后作文
上课铃响以后作文上课铃响以后作文8篇【篇一：上课铃响以后】今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。
当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去整理一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“嘡”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。
我心想，老师是不是因为我才等得那么久的？老师来到位置上之后问我：“你知道我为什么要在门口等那么久吗？”我心里又在想，妈呀！这一下不是问到头上了吗？我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。
我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊！但最终我还是吞吞吐吐说了一点。
我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的这个表现表示羞愧。
作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。
我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦！【篇二：上课铃响以后】一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。
顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。
这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。
”但还是不管用。
突然，老师出现在大家面前，各种声音立刻消失了。
她生气地说道：“今天，我是故意来迟了几分钟，想看一看我不在时你们的表现怎么样，没想到班里叽叽喳喳、混乱不堪，哪像个优秀班级的样子，刚才说话、扰乱秩序的人，给我站起来。
”过了半响，也没有一个人敢站出来。
“告诉你们，上课铃一响，我一直站在门外，谁在说什么我都听得一清二楚，你们不敢站出来，说明你们自己也不希望做名不守纪律的学生，既然这样，在这里我就不点名了，但下不为例”。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文铃声响过之后记叙文一：放学的铃声那天放学铃响了，我整理好书包，径直奔向校门。
一出校门，我看到许多家长站在校门口等着接孩子。
我望着门口热闹的场景，突然感觉到有人在拍我的肩膀。
我转过头去，看到是我的爷爷。
爷爷看起来有些憔悴，他因为患了重感冒，所以在家里休息了几天。
我连忙上前问候道：“爷爷，你怎么出来了？身体还好吗？”爷爷笑了笑，说：“我现在好多了，医生说我可以出来透透气，顺便来接你。
我们回家吧。
”我和爷爷走在回家的路上，他问我学校的情况，我开心地告诉爷爷，新学期的情况都非常好，老师也很照顾我们。
爷爷听了很高兴，他说：“孙子，你要好好珍惜学习的机会，将来一定要考上一个好大学。
”我点点头，表示明白。
我知道爷爷的期望很高，他希望我能够有一个美好的未来。
我决定好好学习，将来实现爷爷的梦想。
那天是一个炎热的夏天，我正坐在教室里上课，突然铃声响了起来，宣告着午休的到来。
同学们纷纷放下手中的笔，整理一下课桌，然后出教室。
我来到教室外的走廊，看到许多同学都在聚在一起说笑着。
我也找了一个位置坐下来，取出午饭开始享用。
这时，一个同学给我递来了一杯凉茶，点点头示意我接过。
我接过茶，喝了一口，凉意顿时涌上心头，顿感神清气爽。
过了一会儿，我看到教室门口围了一圈人。
我走过去看个究竟，原来是几个同学在玩扑克牌。
我很感兴趣，也想参与进去。
于是我走了过去，跟他们打起了扑克。
时间过得飞快，转眼间午休时间就要结束了。
我收起了扑克牌，重新整理好课桌，准备返校上课。
我从教室里走出来，听到铃声再次响起，我知道是要开始上课了。
爸爸拍了拍我的肩膀，笑着说：“回家了，我们一起去放风筝吧！”我点点头，高兴地跟爸爸踏上回家的路。
我们到了一个宽阔的草地，爸爸给我提起风筝，我拿着线，开始在蓝天下放飞风筝。
风筝绽放在蓝天中，飘舞着，带给我无限的快乐。
我和爸爸一起追逐风筝，看着风筝一点点飞得更高。
傍晚的太阳渐渐西落，我们停止了放风筝，我收起了风筝，跟爸爸一起回家。
以铃声响过之后为题写一篇300字作文
以铃声响过之后为题写一篇300字作文全文共5篇示例，供读者参考篇1【以铃声响过之后】哇哈哈,终于放学了!铃声在我耳边响起,就像是天使在我耳边唱着优美的歌曲,这可是我期待已久的信号啊。
我迅速收拾好书包,一溜小跑着冲出教室。
校园里到处都是嬉笑打闹的孩子,象征着我们获得了新的自由。
"喂,你等等我啊!"我对着远处的小明大声叫喊,然后加快了脚步跟了上去。
我们三五个好朋友就这样肩并肩一路边闲聊边往家走。
"你们晚上有什么安排吗?要不要来我家打游戏?"小红提议道。
"好啊好啊,我马上就过去!"我们都异口同声地应和着。
对于我们这些小学生来说,放学后无忧无虑地玩乐,才是最幸福的事情。
一路上,我们七嘴八舌地讨论着各种各样有趣的话题。
有时是抱怨着老师布置的作业太多,有时则是对某个同学的怪异行为直呼小声。
我们就这样你一言我一语,全然忘记了刚才还在教室里精神百倍地复习功课。
转眼间,我们已经到了小红家的单元楼下。
这个阳光明媚的下午,就让我们尽情地玩个痛快吧!我心里美滋滋地想着,迈步走了进去。
就这样,伴随着铃声的响起,我们又开启了新的一天的游乐时光。
希望快乐的日子永远单纯美好,永不停止。
(共2087字)篇2【铃声响过之后】叮铃铃,叮铃铃,那熟悉的铃声在教室里响起。
啊,是上课铃声啦!我赶紧把课本和笔记本拿出来,坐好等老师进教室。
老师进来说:"同学们好,今天我们要学习新的知识了。
"接着就开始讲课了。
我专心听讲,有不懂的时候就立刻举手请教老师。
老师总是很耐心地为我们讲解,让我们都听懂了。
上完这节课,我们就要去上体育课了。
铃声再次响起,老师说:"同学们,下课了,现在到操场上体育课。
"我们都兴高采烦地跑到操场。
今天是踢足球,我最喜欢踢足球了!我们分成两队,你来我往地踢着球,好不热闹。
不知不觉,体育课的时间就过去了,铃声又响了。
下课后我们回到教室,迎接下一节课的到来。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文铃声响过之后记叙文一：校园的喧嚣安静下来了铃声响过，教室里的喧嚣和嘈杂终于安静了下来。
同学们纷纷停下手中的活动，整理好桌面，看向讲台。
老师也走到讲台上，扫视着整齐的课桌和安静的教室，微笑着开始上课。
这时，教室里弥漫着一股宁静和安宁。
同学们专心地听着老师的讲解，认真地做着笔记。
没有了之前的吵闹和肆意，取而代之的是一片祥和与专注。
而在校园的其他角落，铃声响过后，同样一片寂静。
走廊上的人流趋于稀疏，学生们有序地走向他们的教室，老师们也忙碌地走向自己的岗位。
校园变得井然有序，仿佛是一座静谧的村庄。
铃声响过之后，学校似乎进入了另一个时空。
午饭时间，同学们排队进食，饭堂里除了食物的声音，再无其他嘈杂声响。
午休时间，同学们在校园里安静地休息，或是阅读，或是与朋友攀谈。
放学时间，同学们有序地离开教室，踏着稳健的步伐走向家。
铃声响过之后，安静的校园成为了学习和成长的温床。
同学们在这里学会了专注，学会了安静。
他们明白，只有当外部环境安静下来，才能让内心更加沉淀，才能更好地投入学习。
铃声响过之后记叙文二：车流渐渐平稳铃声响过，操场上的喧闹声逐渐消失。
同学们停下了奔跑的脚步，集中在一起。
老师们组织大家进行集会，宣布一些重要的事情。
同学们专心聆听，不再打闹嬉笑。
而在校门口的街道上，车辆的嘈杂声也慢慢平息了下来。
汽车行驶有序，车流渐渐平稳。
司机们按照规定顺序停车，乘客们默默等待，不再嘈杂和喧哗。
铃声响过之后，整个街道恢复了宁静。
人们沿着人行道慢慢走着，没有了推搡和争夺。
商店悄悄打烊，人们也回到了自己的家。
街头巷尾，书店和咖啡馆里弥漫着一股淡淡的书香和咖啡香。
铃声响过之后，城市进入了另一个节奏。
人们更加注重秩序与宁静，从容地完成自己的职责。
街道不再喧嚣和拥挤，取而代之的是一种宁静和谐的状态。
大家学会了尊重他人的需求，也学会了如何舒适地共处。
铃声响过，教室里的嘈杂声戛然而止。
同学们安静下来，认真听课。
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以铃声响过之后为题的作文精选
今天下午的第一节课是体育课，我早听说这星期张老师有事，所以体育课不上了。
铃
声响了，我就带着同学们背起古诗来了：“迟日江山丽，春风花草香……”正背到一半时，王老师和张老师都走了进来，我有些疑惑：到底是上体育课，还是语文课?但班里的同学
一看到张老师来了，顿时欢呼起来。
有的跳，有的笑，有的喊：“终于可以上体育课啦!”有的甚至站起来，巴不得马上
冲到外面去。
“你们这样准备上课吗?”王老师看到这一乱哄哄的情景，发怒了。
不料，
大家依然沉浸在要上体育课的欢乐里，似乎没有感觉王老师神情的变化，还是大声吵闹着。
“啪!”讲台上传来老师教棒的敲击声，“静下来，体育课不要上了!”“唉——”同学们
一个个垂头丧气，“真是白高兴一场!”有些同学看到老师神色不对，连忙坐得端端正正，教室里立刻鸦雀无声。
“你们自己看看，哪有这么吵闹的班级呀。
铃声响了，应该怎么做?这样等待老师来上课?这像文明班的学生吗?你们坐着好好想一想!”
我一开始觉得王老师做得不对，但后来一想，是我们自己太不守纪律了，这可不能怪
王老师呀!
王老师，我知道你这样做是为我们好，我支持你!
那天下午一放学铃声刚响过后，同学们就立即跨出校门，一窝蜂似的涌向路边的各个
摊贩。
我也挤在人群中，好不容易才买了根火腿肠。
一到手，我就狼吞虎咽地吃了起来。
吃着吃着，咦!今天这火腿肠怎么有股怪味?但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地
吃着。
不一会儿，那根火腿肠就剩一根杆了。
到了家，我就开始完成作业。
我正做得起劲，突然肚子一阵绞痛。
起先，我还能忍着，可后来，这肚子竟痛得我连作业都做不成了。
我忍不住双手捧着
肚子,“哎呀，哎呀”地哼起来。
恰在这时，老爸回来了，见我这样，忙问我怎么了。
我
说肚子痛。
老爸就说带我到医院去看看，又问我今天有没有乱吃东西。
我想了想说，只是
在放学时路上吃了根火腿肠。
老爸听了，神情凝重对我说道：“那问题肯定出在火腿肠上了。
”听老爸这么一说，我这时仿佛明白了那火腿肠的味道为什么那么怪怪的了。
经过这回这么一闹，我才明白老师为什么常常要告诫我们不要到流动摊贩那里买零食;也是在这时，我才知道了学校为什么一再强调食物安全的重要性了。
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌
唱了起来。
这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱;这是一个冲锋的信号，多
么激动人心啊!铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，
冲了出去。
铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，
这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。
也在这关键的时刻，一个声音响了起来：
“怎么啦?怎么啦?怎么啦?谁说放学了?回来!回来!哪个坐好了，哪个先去吃饭”。
晕!我
好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶!那么
的讨厌!老师就象是故意刁难我们一样的。
我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂
头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊!教师啊!食堂里的鸡腿香你没有闻到吗?鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子
上来吗?我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗?虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一
个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手!鲜汤在叫我润口!我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。
可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒!虽然我现在坐在凳
子上，但这也叫坐吗?我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已
充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字!
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，
就象是三天。
看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来!于是
我的第二次百米冲刺又开始了。
我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘;听草原长调，渡口离歌;听
人世嘈杂，人世喧嚣。
尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始……
剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。
我缓身站起，心却仍在剧中
跌宕，有些出神。
周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。
偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩，手中推一个轮椅，轮椅上坐着一位老人，
正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。
女孩静静的站着，微笑的跟在人潮后，
双目却不离轮椅上那衰朽的生命。
雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。
朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。
女孩
正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。
我料定他没带伞，便上前小
心的将随身带的伞递上。
女孩尴尬的一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须
上的雨渍，缓缓在水汽中淡去，消失。
望着水汽中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一揪，眼泪也霸道的夺眶而出。
那
女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心，便是她的整个世界。
她是那样安静，像一支带雨梨花。
无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢?
我们中比她幸福的何其之多!我们的父母仍在无微不至的呵护我们。
我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么?当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗?父母只能陪我们一段人生，他们终会有一天在一抔黄土下永恒。
我们在等什么?在抱怨
什么?我们不是应听从内心的召唤，孝顺父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗?父慈
子孝，多么美好的一个词汇。
铃声响过之后，是回忆，是开始。
回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。