飞向太空的航程
三、 结尾（结语）（27—30段）
（回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时 刻。
思考
标题是新闻的眼睛， 反映最真实最简明的内 容。阅读本则新闻，思 考：
你能从本则新闻 的标题中看出什么？
有两层含义（虚实）∶ 其一，实指“神舟”五 号飞船发射的过程。 其二，喻指中国航天梦 的探索过程。
神五后的航天情况
背景:第5～26段 结语:第27～30段
理清结构
一、开篇（导语）
（1—3段）
2003年10月15日，载人航天飞船“神州五号” 发射成功，意义重大。
二、主体（含背景） （4—26段）
按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及我们实现 飞天梦的艰辛过程。
（1）1957年10月4日，火箭升上了星空。 （2）1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。 （3）1960年，第一枚液体火箭发射成功。 （4）1970年4月24 日，中国成功地将自己的第一颗人造地 球卫星送上了天空。
贾永
曹智
白瑞雪
腾云驾雾，龙啸九天
腾云驾雾，呼风唤雨，高 居于碧霄之上，逍遥于九 重天外：这是龙的形象。 中华民族自称为“龙的传 人”，在我们的祖先心中， 很早就产生了像神龙那样 凌云御风、翱翔天宇的渴 望。
嫦娥奔月
嫦 娥 奔 月 图
嫦娥是帝喾的女 儿，也称姮娥。 她美貌非凡，是 后羿的妻子，相 传后羿是尧帝手 下的神射手。 《淮南子．览冥 训》中说，后羿 从西王母处请来 不死之药，嫦娥 偷吃了这颗灵药， 成仙了，身不由 己飘飘然地飞往 月宫之中，在那 荒无的月宫之中 度着无边的寂寞 岁月。
“神舟”三
“神舟”三号升空.
02年4月1日，“神舟”三号飞船于下午４时许准确降落在内 蒙古中部地区，我国载人航天第三次飞行试验获得圆满成功。 图为飞船在预定地域着陆。
“神舟”四号
2003年1月5日晚上7时许，中国2002年12月30日凌晨发射升空的 “神舟”四号飞船在内蒙古中部预定区域着陆，顺利回收。至此， 中国载人航天工程第四次飞行试验获得圆满成功。这是技术人员 现场处臵。
40年代，张大千自费赴敦煌，耗时三年大量临摹了石窟壁画， 并将之宣传介绍，使敦煌艺术宝库从此为国人和世界广为瞩 目。从此，张大千的画风也为之一变，善用复笔重色，高雅 华丽，潇洒磅礴，被誉为“画中李白”、“今日中国之画 仙”。1942年，春末，他决定举家赴敦煌临摹壁画。在敦煌 的生活是艰苦的，恶劣的气候条件，再加上住在与世隔绝的 石洞子里对于一般人是无法忍受的，但对于一个艺术家却可 能是有益的。大千在此时画风为之一变，他善用复笔重色， 笔力也变得丰厚浓重。可以说在敦煌时期对他风格形成起到 了至关重要的作用。他不仅考察莫高窟的壁画佛像，还对莫 高窟进行了编号，成为了为莫高窟编号的第一人，为保存文 化遗产做了积极的贡献。他还到达青海西宁，邀请藏族画师 共同赴敦煌协助临摹工作。为尊重他人劳动成果和对摹品的 负责，每幅画上都注明了画家的名字，凡与他合作也注明了 作者的名字，所以在他许多临摹的敦煌壁画中都标有"番僧某 某同画"1949年，张大千赴印度展出书画，此后便旅居阿根廷、 巴西、美国等地，并在世界各地频频举办个人画展。他被西 方艺坛赞为“东方之笔”，与西画泰斗毕加索齐名，被称为 了“东张西毕”。他荣获了国际艺术学会的金牌奖，被推选 为“全世界当代第一大画家”，并被世界舆论称之为“当今 世界最负盛誉的中国画大师”，为中华民族赢得了巨大荣 誉。 。
神舟二号无人飞船发射成功．
2001年１月１０日发射升空的我国第一艘无人飞船 “神舟二号”，按预定计划在太空完成空间科学和技术 试验任务后，于北京时间１月１６日晚上７时２２分， 在内蒙古中部地区返回。
“ 神舟”二号”飞船遨游太空７天期间，环绕地球运 行了１０８圈。“神舟二号”是我国第一艘正样无人飞船。 飞船技术状态与载人飞船基本一致。据介绍，我国首次在 飞船上进行了微重力环境下空间生命科学、空间材料、空 间天文和物理等领域的实验，其中包括：进行半导体光电 子材料、氧化物晶体、金属合金等多种材料的晶体生长； 进行了蛋白质和其他生物大分子的空间晶体生长；开展了 植物、动物、水生生物、微生物及离体细胞和细胞组织的 空间环境效应实验等。飞船在轨运行期间，各种试验仪器 设备性能稳定，工作正常，取得了大量宝贵的飞行试验数
神舟一号在太空．
北京时间1999年11月21日凌晨3时41分，我国发射的第一艘 试验飞船“神舟”号在完成了空间飞行试验后在内蒙古自 治区中部地区成功着陆。图为技术人员正在对飞船返回舱 进行现场技术处理。
2001年1月10日1时0分， 我国自行研制的“神舟二 号”无人飞船在酒泉卫星 发射中心载人航天发射场 发射升空。图为发射前， 由中国空间技术研究院、 上海航天技术研究院为主 研制的“神舟二号”飞船 正与由中国空间技术研究 院研制的“长征2号F”大 推力运载火箭对接。．
敦 煌 飞 天
敦煌地区约5OO多个石窟中， 都绘有大量的飞天形象。 飞天， 是佛教中乾闼婆和紧那罗的化身。 乾闼婆，紧那罗，原是古印度神 话中的娱乐神和歌舞神，是一对 夫妻，后被佛教吸收为天龙八部 众神之一。乾闼婆的任务是在佛 国里散发香气，为佛献花、供宝， 栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那 罗的任务是在佛国里奏乐、歌舞， 但不能飞翔于云霄。后来，乾闼 谢稚柳《唐人飞仙图》 婆和紧那罗相混合，男女不分， 职能不分，合为一体，变为飞天。
万户飞天
万户上天
太空探索其实是从个人起步的。世界上最早进行载人航天技术实践的， 是我国明朝的万户(又名万福)。据史书记载，14世纪末，明朝一勇敢者万 户坐在装有47个当时最大的窜天猴的椅子上，双手各持一大风筝，试图 借助火药的推力和风筝的升力实现飞行的梦想。尽管这次试验是一次失 败的悲剧，但万户被公认是载人航天技术的世界第一人。为了纪念万户， 月球上的一个环形山以万户的名字命名。
美国“哥伦比亚号”航天飞船1日在预定着 陆时间前瞬间在得克萨斯州上空解体燃烧， 飞船上包括一名以色列人在内的七名宇航员 全部遇难。
哥伦比亚号航天飞机在降落时解体
１９７０年４ 月２４日，东 方红一号卫星 发射成功．
长征一号
长征一号发射现状
长征二号丙火箭
长征三号乙火箭，该火箭可以把５吨以上的卫星送上 ３６０００公里的地球同步轨道．
Hale Waihona Puke 长征三号乙火箭 发射成现状．
北京时间1999年11月2０日６时３０分，我国发射的第一艘 试验飞船“神舟”号 从洒泉卫星发射中心发射成功．
1999年11月20日，中国自行研制的第一艘试验飞 船神舟一号在中国酒泉卫星发射中心用新型长征2F运载火箭发射升空，次日在内蒙古中部地区成 功着陆。飞船由轨道舱、返回舱和推进舱组成。 轨道舱是航天员生活和工作的地方。返回舱是飞 船的指挥控制中心，航天员乘坐其上天和返回地 面。推进舱也称动力舱，为飞船在轨飞行和返回 时提供能源和动力。这次试验飞行没有载人，主 要验证了有关创新技术。它是中国载人航天工程 的首次飞行，标志着中国在载人航天飞行技术上 有了重大突破，是中国航天史上的重要里程碑。
• 神舟九号 2012年6月16日下午 首次载人交会对接 任务3名航天员进入太空，景海鹏、刘旺和刘洋 （中国首位女航天员）。6月18日下午，神舟九 号成功与天宫一号目标飞行器实现自动交会对接。 6月24日，航天员刘旺操作飞船顺利完成于天宫 一号的手控交会对接。标志着中国完全掌握了载 人交会对接技术。 • 神舟十号 2013年6月11日17时38分搭载三位航天 员飞向太空， 将在轨飞行15天，并首次开展我国 航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海 胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任 指令长。
张大千临摹幻灯片 5《反 弹琵琶》
2010年5月17日晚11点半，在火热拍卖中 的中国嘉德2010春拍近现代书画张大千晚 年巨幅绢画《爱痕湖》，经过近60轮激烈 叫价，以人民币一亿零八十万元的天价成 交，这也是中国近现代书画首次突破亿元 大关，同时，这一价格也创出张大千个人 作品成交新纪录，成为中国近现代书画市 场价格新的里程碑
１９６１年４月１２日莫斯科时间上午９时 零７分，加加林乘坐“东方”１号宇宙飞船 从拜克努尔发射场起航，在最大高度为３０ １公里的轨道上绕地球一周，历时１小时４ ８分钟，于上午１０时５５分降落在苏联境 内，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现 了人类进入太空的愿望。
1969年7月16日，阿姆斯特朗同小奥尔德林、 M.科林斯一起乘“阿波罗11号”飞船飞向月 球。4天后于美国东部夏令时(EDT)下午4时 18分，由他手控操纵“鹰”号登月舱在宁静 海西南缘附近的平坦地带着陆。7月20日美 国东部夏令时下午10时56分，阿姆斯特朗 从“鹰”号登月舱走下来，踏上积满尘土的 月球表面，并说“对一个人来说，这只是小 小的一步，但对全人类来说，这却是巨大的 飞跃”。
10月12日，神舟六号在酒泉 卫星发射中心发射成功。
10月12日，神 舟六号在酒泉 卫星发射中心 整装待发
2. 说说作者用了这么多精确的时间数 字，对这则新闻起到什么作用？
精确的时间数字，显示了新闻真实性的 特点。表现出当时人们紧张、激动的心情。
这是费俊龙拍摄的作品，照片中 的褐色部分是位于我国塔里木盆 地中心的塔克拉玛干沙漠。
区 的 人 作 运飞 。 “ 心 者 载船 年 长 的 用 火在 征 一 自 箭酒 月 ” 刻 己 发泉 二 。 的 射卫 日 号 这 智 升星 时 慧 空发 型 是 和 。射 ， 运 载 汗 中中 “ 载 有 水 国心 神 火 “ 迎 航由 舟 箭 神 来 空“ ” 正 舟 了 航长 五 被 ” 这 天征 号 转 五 激 工” 载 运号动 二人 往飞 号 发船 型 射 10 15 9 F
• 神舟六号 2005年10月12日 首次进行多人多天的 航天飞行，承载的宇航员是费俊龙和聂海胜。 • 神舟七号 2008年09月25日 首次承载三名宇航员 进入太空，承载的宇航员是翟志刚、刘伯明和景 海鹏， 成功进行出舱活动（又称太空行走）。 • 神舟八号 2011年11月01日 由改进型“长征二 号”F遥八火箭顺利发射升空。2011年11月3日凌 晨，与组合天宫一号成功实施首次交会对接任务， 成为中国空间实验室的一部分。
《飞向太空的航程》教学设计 3篇
《飞向太空的航程》教学设计篇1教学目标1、知识与能力：掌握、应用新闻结构的类型。
2、过程与方法：通过画新闻结构图，快速掌握新闻的主要内容。
选用合适的新闻结构，记录身边的新闻事件。
3、情感态度与价值观：理解和感受中国航天人在科学探索之路上不畏艰险的崇高之美；激发学生写作热情，成为理性读者。
教学重点快速掌握新闻信息，通过对结构的分析，体会本文与众不同的构思与写法。
教学难点快速掌握新闻信息，通过对结构的分析，体会本文与众不同的构思与写法。
教学方法微课教学、任务驱动法、例文教学法学习方法自主学习法、合作探究法教具准备多媒体创新亮点一、例文教学举一反三《道德经》四十二章有云：道生一，一生二，二生三，三生万物。
新闻在学生阅读之前，有如天地万物形成之前的一片混沌，但混沌之中，必有以突破的途径。
本课我从新闻结构入手，让学生读懂新闻。
通过学习这“一文”的阅读技巧，实现从“一篇文章”到“一类文”的阅读技巧的提升，让学生扎实地掌握新闻的阅读方法。
二、角色代入不离新闻突破了实用文教学窠臼。
实用文实用的特征，决定了实用文阅读的目的是获取文章的信息，而非文学鉴赏。
常规课堂教学信息获取与分析枯燥无趣，学生始终是一个看客，游离与教学之外。
针对这种情况，我结合新闻任务，设置了播音员、编辑、记者等不同的角色，让学生自主代入。
学生在新闻中完成新闻知识学习，真正成为课堂主人。
教学过程教师活动学生活动设计意图课前准备：1、学生观看微课视频（以上为微课视频截图）2、发放导学案第一课时：1、我是播音员——我播新闻重温新闻这一刻：给定新华社新闻报道，以主持人身份播音朗读。
2、我是编辑（1）画图解惑本文刊发在10月17日的《解放日报》上。
第二天就收到个别读者来信，表示本文文不对题，且结构混乱不符合新闻要求。
如果你是编辑该如何解答？尝试用结构图的方式解决读者疑问。
（2）填补结构图请在已画出结构图的基础上，摘取本文航空大事件，填补结构图。
（3）撰写结语为纪念神舟五号成功发射，报社想做一个中国载人航天历史回顾专题展。
《飞向太空的航程》优秀ppt课件
ppt课件contents •课程介绍与背景•太空科技基础知识•火箭技术与运载工具•卫星技术与应用领域•载人航天活动与成就•深空探测任务与挑战•未来太空科技发展趋势预测目录课程介绍与背景早期太空探索太空竞赛时期太空探索国际合作030201太空探索历程回顾当代太空科技发展现状无人航天器载人航天太空科技应用《飞向太空的航程》课程目的与意义01020304知识普及科学素养提升创新精神培养职业规划引导太空科技基础知识宇宙起源与演化理论宇宙微波背景辐射大爆炸理论大爆炸后遗留下来的辐射，是宇宙起源和演化的重要证据。
宇宙加速膨胀恒星、星系及宇宙结构恒星由氢、氦等气体构成的巨大球体，通过核聚变产生能量和光。
星系由恒星、星团、星云等天体组成的庞大系统，我们的银河系就是其中之一。
宇宙结构包括星系团、超星系团等更大尺度的结构，以及暗物质、暗能量等组成的宇宙“暗面”。
太空探测技术与方法通过地面或空间望远镜观测天体，收集光、射线等信息。
发射无人探测器到太空，直接探测天体或收集数据。
通过载人飞船或空间站进行太空探测和实验。
对收集到的数据进行处理和分析，提取有用信息并研究天体物理现象。
望远镜观测探测器载人航天数据分析与处理火箭技术与运载工具火箭构造组成包括有效载荷、推进剂、发动机、控制系统等关键部分。
火箭推进原理基于牛顿第三定律，通过高速向后喷射工质产生反作用力推动火箭前进。
推进剂类型与特点液体推进剂、固体推进剂的优缺点及应用范围。
火箭原理及构造简介运载火箭分类与应用领域运载火箭分类应用领域概述典型运载火箭介绍1 2 3长征五号运载火箭猎鹰9号运载火箭德尔塔IV重型运载火箭典型运载火箭案例分析卫星技术与应用领域人造卫星分类及功能科学卫星用于科学探测和研究，如气象、地球物理、天文等观测。
技术试验卫星进行新技术试验和应用，如新型推进系统、新材料等。
应用卫星直接为国民经济和军事服务，如通信、导航、遥感等。
通信卫星原理通信卫星应用遥感卫星原理遥感卫星应用在气象观测、资源调查、环境监测、城市规划、防灾减灾等领域发挥重要作用。
《飞向太空的航程》阅读答案
《飞向太空的航程》一文回顾了中国人飞向太空的历程。
文章开头记录了“神舟”五号升入太空的重要历史时刻，然后以时间为顺序，回顾了半世纪以来中国人的航天之路，最后以“神舟”五号载人飞船顺利进入预定轨道结束，全文结构严谨，是一篇典范的新闻佳作。
1、中国航天人用11年的时间，实现了发达国家航天界几十年的跨越，把只有极少数大国才有能力研究建造的载人航天系统，奇迹般地变成了现实。
你认为，他们凭的是什么?
“神箭冲碧宇，神舟傲苍穹，长征通万里，五星映太空”这一诗作，道出了中国航天人的自信。
对于一个曾经谱写了长征史诗的民族来说，还有什么人间奇迹不能创造?六十万公里巡天遨游，中华民族的千年期盼一朝变成现实;十一度春秋卧薪尝胆，无数航天人用默默的奉献铺就了这条长长的飞天路。
成功源自于我们这个古老民族与生俱来的对未知世界的探索勇气，源自于我们民族底蕴中那种“特别能吃苦、特别能战斗”的不朽精神。
从“神舟”一号到“神舟”五号，齿轮咬合般的全国大协作汇聚成了强大的力量，中华民族万众一心的凝聚力，再一次火山般迸发出来。
2、“神舟”五号发射的成功是中国航天史上具有里程碑式的事件，而本文主体却在“忆往昔峥嵘岁月稠”，讲述这一事件背后的故事──航天史，为什么?。
《飞向太空的航程》教学设计优秀
《飞向太空的航程》教学设计优秀《飞向太空的航程》教学设计优秀作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《飞向太空的航程》教学设计优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、学习目标1、知识与技能：了解通讯的特征，培养阅读和写作新闻作品的能力。
2、过程与方法①利用课前“双导提纲”做好预习：通读全文，读准字音，理解词语意思，注意标点符号的使用，理清结构。
②师生互动，学会分析一篇新闻的主要内容和写作特点。
③学生通过自主、合作和探究式学习，解读标题的特定含义，体会重点语句蕴含的感情，把握文章的特殊结构，品味充满浪漫主义色彩的语言等。
3、情感态度与价值观：引导学生关注社会，激励学生热爱科学，学习中华民族不畏困难、坚持不懈的航天精神。
二、学法点拨①利用“双导提纲”做好预习：通读全文，读准字音，理解词语意思，注意标点符号的使用，理清结构。
②进行自主、合作、探究式学习，开启思维，主动去发现问题，然后深入挖掘，解决问题。
三、背景介绍从1999年的“神舟一号”到“神舟七号”征空，9年间的7次飞行如同7个台阶，它们所记录的，不仅是中国载人航天工程的不断突破，更是中国航天人的光荣与梦想。
神舟一号：横空出世。
1999年11月20日6时30分，中国第一艘不载人的试验飞船神舟一号，从酒泉卫星发射中心发射升空。
神舟一号飞船座舱内放置有一个高1.70米左右、身着航天服的男性模拟人。
这个模拟人是一个感应器，用于收集返回舱在太空中的温度、湿度、氧气等各种试验数据。
神舟二号：正样飞船。
XX年1月10日，中国成功发射神舟二号飞船。
神舟二号虽是第二艘无人飞船，但却是中国第一艘正样飞船，也可以说是载人飞船的“最完整版本”，各种技术状态与载人时基本一样。
神舟三号：百折不挠。
XX年3月25日神舟三号发射升空。
不过，神舟三号在发射前却遇到了困难，飞船在进场的第4天，就出现了飞船穿舱插座信号有一个点不导通的问题。
《飞向太空的航程》优秀课件
目录
• 课程介绍与背景 • 太空环境与航天器设计 • 火箭发射与轨道运行原理 • 太空探测任务与成果展示 • 太空生活与科研实验介绍 • 太空旅游与商业航天发展前景 • 总结回顾与课程延伸
01
课程介绍与背景
Chapter
航空航天技术发展概述
早期航空航天技术探索
从风筝、孔明灯到莱特兄弟的飞机， 人类对天空的向往和探索从未停止。
网站
NASA官网、中国航天科技集团官网等，这些网 站提供了丰富的太空资讯和科技动态。
3
视频
BBC太空纪录片、中国航天发射直播等，这些视 频可以让学生更直观地了解太空探索的历程和科 技。
THANKS
感谢观看
和月球探测的实现。
国际空间站的建立与合作
02
国际空间站是人类在太空中的长期驻留平台，展示了多国合作
在太空探索领域的重要性。
火星探测与未来展望
03
随着火星探测任务的成功，人类对于火星的认知不断加深，火
星成为未来太空探索的重要目标。
《飞向太空的航程》课程目标及意义
• 知识目标：通过学习航空航天技术发展历程和人类探索太空的历程，了 解太空探索的重要性和意义。
航天器结构设计与材料选择
结构设计
航天器需采用轻量化、高强度、高刚度的结构设计， 以承受发射、在轨运行和返回过程中的各种力学环 境。
材料选择
航天器材料需具备轻质、高强度、耐腐蚀、耐高低 温等特性，常用材料包括铝合金、钛合金、复合材 料等。
载人航天器生活设施及保障系统
生活设施
载人航天器需提供舒适的居住环 境，包括居住舱室、卫生设施、
载人飞船交会对接技术
交会对接过程
《飞向太空的航程》【优秀9篇】
《飞向太空的航程》【优秀9篇】飞向太空的航程教案篇一教材分析：《飞向太空的航程》是人教版高中语文必修1第四单元的最后一篇课文。
本单元属于沟通与应用板块，学习新闻和报告文学，这两者都贴近生活，有很强的实用性，反映了新课标对学生实际能力和素质提出的要求。
这则通讯从“神州5号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史。
在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重。
1．中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。
本文字里行间充满了对民族发展进步的自豪感。
引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯，以及热爱祖国的情感。
2．课文结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。
3．对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有一种历史的纵深感。
本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。
目标解读：高考考点相应知识链接：四川高考语文《考试说明》要求：了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。
准确解读文本，筛选、整合信息。
分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功能，探讨文本反映的人生价值和时代精神。
鉴于新闻的文体特点和高考命题形式，本课学习目标主要从“新闻的文体特征”和“新闻信息的整理和筛选”两个方面来确立。
1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。
2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，掌握分析、拟写新闻标题的方法。
3、情感目标：了解中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣努力学习的信念。
教学难点：1、筛选文章语句，提取有价值信息，学会挖掘新闻语言的丰富含义。
2、本文的标题很有特点，学习如何拟好新闻标题，培养学生运用知识迁移解题的能力。
课时安排：1课时课前准备：1、阅读《金太阳学案》“背景知识推送”，提示学生做好课前准备，整理通讯的概念和特点，完成《导学案》“自主学习引导”和“基础知识梳理”。
飞向太空的航程 (共9张PPT)
落）
课文其他内容向读者介绍了什么？
飞向太空的历程。
通过本则新闻。我们了解了神州 五号的飞向太空的航程；我们也 了解了一代又一代中国人在飞向 太空的航程上不懈的努力奋斗。
本则新闻的题目一语双关 ！
再读课文 感受品味
腾
嫦 娥
去
奔
驾
月
雾飞
天
梦
敦 煌 飞 天
落）
课文其他内容向读者介绍了什么？
飞向太空的历程。
通过本则新闻。我们了解了神州 五号的飞向太空的航程；我们也 了解了一代又一代中国人在飞向 太空的航程上不懈的努力奋斗。
本则新闻的题目一语双关 ！
再读课文 感受品味
本文虽为新闻，但是在语言 上却不枯燥乏味。把你喜欢 的语句找出来，品一品、读 一读吧！
万 户 飞 天
飞 向 太 空 的 航 程
诵读课文 整体感知
预习检测
• 耸 (sǒng) 入云天 喷 (pēn) 射
• 横亘 (gèn)
橘 (jú) 红
• 翌 (yì) 年
苛 刻 (kē kè)本来自重点向读者报道一桩什么 新闻事件？
神州五号发射成功。
神州五号发射成功的事件的报道
内容集中于 课文前三自然段和 最后三个自然段 。（哪些段
腾
嫦 娥
去
奔
驾
月
雾飞
天
梦
敦 煌 飞 天
万 户 飞 天
飞 向 太 空 的 航 程
诵读课文 整体感知
预习检测
• 耸 (sǒng) 入云天 喷 (pēn) 射
• 横亘 (gèn)
橘 (jú) 红
• 翌 (yì) 年
《飞向太空的航程》教案
《飞向太空的航程》优秀教案一、教学目标：知识与技能：1. 了解人类探索太空的历史和发展。
2. 掌握航天器的发射原理和基本构造。
3. 了解我国航天事业的成就。
过程与方法：1. 通过查阅资料、观看视频，培养学生的信息搜集和处理能力。
2. 分析航天器的发射过程，提高学生的科学思维能力。
情感态度与价值观：1. 激发学生对航天事业的兴趣和热爱。
2. 培养学生的团队合作意识和创新精神。
二、教学内容：第一课时：人类探索太空的历程1. 人类对太空的早期探索2. 冷战时期的太空竞赛3. 现代航天技术的发展第二课时：航天器的发射原理1. 火箭原理2. 航天器发射过程3. 发射场的建设与运营第三课时：航天器的构造与功能1. 航天器的基本构成2. 航天器的生命保障系统3. 航天器的科研与应用第四课时：我国航天事业的成就1. 我国航天事业的发展历程2. 我国航天器的发射与试验3. 我国航天科技的国际地位第五课时：航天事业的意义与展望1. 航天事业对人类社会的贡献2. 航天事业面临的挑战与机遇3. 我国航天事业的未来发展三、教学资源：1. 教材：《飞向太空的航程》2. 网络资源：有关航天事业的新闻报道、纪录片、科普文章等。
3. 实物资源：模型火箭、航天器图片等。
四、教学过程：1. 导入：通过展示太空图片，引导学生思考太空探索的意义，激发学生的兴趣。
2. 教学新课：讲解人类探索太空的历程，引导学生了解航天事业的发展。
3. 课堂讨论：分组讨论航天器的发射原理和构造，培养学生团队合作意识。
4. 案例分析：介绍我国航天事业的成就，让学生感受国家科技实力。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学2. 作业完成情况：检查学生课后作业，评估学生对知识的掌握程度。
3. 小组讨论报告：评估学生在团队合作中的表现，以及他们对航天事业的认知水平。
六、教学策略：1. 情境创设：通过展示太空探索的图片、视频等资料，营造太空探索的氛围，激发学生的学习兴趣。
人教版高中语文必修一《飞向太空的航程》课件（42张PPT）
主体：按时间顺序，叙述了中国实现
飞天梦的艰辛历程
（1）1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的 批示
（2）1960年第一枚液体火箭成功发射 （3）1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗
人造地球卫星送上了太空 （4）1986年,批准著名的”863计划” （5）1992年中共中央做出实施中国载人航天工程的
天宫二号，11月4日食谱
神舟一号
神 舟 二 号
神舟三号
神 舟 四 号
神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间
杨利伟
首名中国太空人杨 利伟在“神五”飞船 中工作。
“神舟五号” 胜利归来！
神 舟 六 号
航天员费俊龙和聂海胜走向发射塔.
这是费俊龙拍摄的作品，照 片中的褐色部分是位于我国 塔里木盆地中心的塔克拉玛 干沙漠。
战略决策 （6）“长征”系列火箭发射久经考验 （7） “神舟”四号飞船的成功发射 （8） “神舟”五号载人飞船的成功发射 ,圆梦飞天
结语部分
评论： 一个民族迎来了飞天梦圆的 辉煌时刻!
文本互动 初步感知 1．这篇通讯是怎样有条不紊地介绍我国在航天领域取得的初步
成就的？ 答案 先写毛泽东主席的号召，激励无数的航天人去实现千 年梦想；接着写我们的计划，上天毕竟是一件天大的事情， 不是谁一句话就能吹上去的，需要有周密的计划，这计划的 第一步是研制火箭，我们成功了，而从毛主席发出号召开始 到火箭成功发射才用了1年零9个月；又用了不到10年的时间， 中国的第一颗人造卫星又上了天，“宣告中国进入了航天时 代”。由号召，到计划，到成功，一步一步写来，紧张的任 务，紧凑的文章，娓娓道来，条理清晰。
嫦 娥 奔 月
飞天梦之三
敦煌飞天
▪ 敦煌地区约5OO多个石窟中，
高中语文课本《飞向太空的航程》原文
高中语文课本《飞向太空的航程》原文《飞向太空的航程》是一篇通讯,属报告文学范畴，下面是店铺给大家带来的高中语文课本《飞向太空的航程》原文，希望对你有帮助。
高中语文《飞向太空的航程》原文新华网酒泉10月16日电2003年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。
乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。
飞向太空的航程上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。
为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。
1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。
苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。
中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。
面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星!……”北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。
由钱学森等专家学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭;第二步，发射一二百公斤重的卫星;第三步，再发射几千公斤重的卫星。
1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。
今天，已经可以透露的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里!但正是这8000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。